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[精選]會(huì )計基礎的學(xué)習方法7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們大家都離不開(kāi)學(xué)習，對于學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習方法是非常重要的。那么，應該怎樣學(xué)習呢？下面是小編收集整理的會(huì )計基礎的學(xué)習方法，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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會(huì )計基礎的學(xué)習方法1
《會(huì )計基礎》是會(huì )計學(xué)科體系的重要組成部分，也是會(huì )計的入門(mén)課程。要學(xué)習會(huì )計學(xué)科，首先要學(xué)習會(huì )計基礎。作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，以后還將繼續學(xué)習中級財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、管理會(huì )計、財務(wù)管理等一些深層次的會(huì )計課程，熟練掌握會(huì )計基礎的理論、方法，為以后學(xué)習其他會(huì )計課程打好基礎是非常重要的。作為非會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，本課程是了解會(huì )計基本理論和基本方法的途徑，有助于完善學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識結構，擴大學(xué)生的知識面。掌握科學(xué)的學(xué)習方法是學(xué)好這門(mén)課程的關(guān)鍵所在：
一、掌握三個(gè)基本
1、掌握會(huì )計的基本概念、基本理論本課程。作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，有關(guān)的概念、理論很多，對于這些概念一定要準確地理解其含義，對于相關(guān)理論不僅要掌握其內容，還有能夠靈活運用。
2、掌握會(huì )計的基本方法。會(huì )計基礎將教會(huì )我們如何對具體的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行核算的方法，如：設置會(huì )計科目與帳戶(hù)、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表等等。對于這些核算方法，要求大家熟練掌握。
3、掌握會(huì )計的基本技能本。課程的實(shí)踐性較強，要求學(xué)員認真完成實(shí)務(wù)操作作業(yè)，并多向教師及財會(huì )人員請教，對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認識，做到能運用所學(xué)理論、方法獨立完成一系列的會(huì )計工作。
二、注意三個(gè)聯(lián)系
1、注意各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系在一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中會(huì )發(fā)生許多筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，許多經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間是有聯(lián)系的，例如：“業(yè)務(wù)一 企業(yè)購10000元的材料，貨款未付。 業(yè)務(wù)
二 用銀行存款支付10000元的貨款�！睍�(huì )計人員要注意到兩筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的連貫關(guān)系。
2、注意各賬戶(hù)之間的聯(lián)系為了更方便地記錄各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，在會(huì )計中設置了許多獨立的賬戶(hù)，如：原材料賬戶(hù)、現金賬戶(hù)、銀行存款賬戶(hù)、應付賬款賬戶(hù)等等，一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì )影響到兩個(gè)或兩個(gè)以上賬戶(hù)的數量變化，如：“業(yè)務(wù)一 企業(yè)購10000元的材料，貨款未付�！睍�(huì )使物資采購賬戶(hù)增加10000元，應付賬款賬戶(hù)增加10000元。所以在學(xué)習中要注意各賬戶(hù)的相互聯(lián)系，會(huì )判斷一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì )影響哪些賬戶(hù)的增減變化。
3、注意會(huì )計核算方法之間的.聯(lián)系前面介紹的設置會(huì )計科目與賬戶(hù)、復式記賬、填制與審核憑證、 登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表等會(huì )計核算方法之間有著(zhù)內在的聯(lián)系，在學(xué)習中要注意這種聯(lián)系，掌
給人改變未來(lái)的力量握好各種核算方法的使用順序，如：一定要最后編制報表，因為編制報表要使用前面核算方法得出的數據。
三、處理三個(gè)關(guān)系
1、處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系會(huì )計基礎講授的都是一些最基本的理論、方法，在要求大家全面掌握的同時(shí)，還要求學(xué)員能夠從中總結出重點(diǎn)內容，只有處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系，才能高效率地學(xué)好這門(mén)課程，達到事半功倍的效果。
2、處理好理解與記憶的關(guān)系會(huì )計課程主要教給學(xué)員能夠獨立完成會(huì )計實(shí)際工作的方法，以注重實(shí)踐為特點(diǎn)，因此死記硬背的學(xué)習方法是不能很好地完成學(xué)習任務(wù)的，要求學(xué)員能夠處理好理解與記憶的關(guān)系，即在理解的基礎上加強記憶。
3、處理好看書(shū)與課件的關(guān)系。正所謂萬(wàn)變不離其書(shū)，考試所考的知識點(diǎn)一定是書(shū)里。所以一定要看書(shū)。結合課件去看書(shū)，這樣學(xué)習效率會(huì )高很多。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法2
在不少會(huì )計學(xué)員看來(lái)，會(huì )計課程的學(xué)習比較單調，整天都在和會(huì )計分錄以及公式計算打交道，知識點(diǎn)非�，嵥�，一般中有特殊，特殊中還有特殊，苦于沒(méi)有好的方法去記憶和理解會(huì )計核算的規律。應該說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，會(huì )計學(xué)習必須依勤學(xué)苦練，沒(méi)有什么“終南捷徑”，但是會(huì )計學(xué)習自有其內在的規律，我們需要在學(xué)習中借助一些竅門(mén)，提高我們的學(xué)習效率，達到“事半功倍”的效果。 這里介紹的“口訣法”（你還可以稱(chēng)其為“打油詩(shī)”。）應該就屬于這種竅門(mén)。
一、最基本的口訣——讀書(shū)口訣
我將其總結為“自考五讀口訣”，具體內容如下： 一讀課前預習先，從師二讀課堂間。 溫故知新讀三遍，四讀再把習題練。 五讀復習迎考試，勝利通過(guò)笑開(kāi)顏。 這主要強調課前預習、課堂聽(tīng)講、課后復習、做題鞏固以及總復習迎考都要把讀書(shū)放在基礎性地位。古人說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自現”或者“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟”都是這個(gè)道理。
二、利用口訣理解記憶賬戶(hù)記賬規則
借貸記賬法下的記賬規則是基礎會(huì )計學(xué)習的入門(mén)規律，是需要同學(xué)們深刻記憶和理解的最基本知識點(diǎn)之一。我們一般把賬戶(hù)區分為資產(chǎn)、負債、所有者權 益、成本、損益五大類(lèi)。資產(chǎn)、成本類(lèi)賬戶(hù)一般都是借方登記增加，貸方登記減少；負債、所有者權益賬戶(hù)（二者合并稱(chēng)為權益）一般都是借方登記減少，貸方登記增加；損益類(lèi)賬戶(hù)則需要區分是費用類(lèi)還是收入類(lèi)去分別登記，收入與費用之間的登記也是相反的。為便于初學(xué)者理解，提高其學(xué)習興趣，我編寫(xiě)了以下口訣，并命名其為“記賬規則之歌”。
記賬規則之歌 借增貸減是資產(chǎn)，權益和它正相反。 成本資產(chǎn)總相同，細細記牢莫弄亂。 損益賬戶(hù)要分辨，費用收入不一般。 收入增加貸方看，減少借方來(lái)結轉。 曾經(jīng)有一個(gè)女學(xué)員用“四季歌”的曲調在課堂上演唱，大大加深了初學(xué)者的記憶痕跡。我們在基礎會(huì )計考試中記賬規則直接考查一般都采取簡(jiǎn)答題的形式，如果你能記住這首“打油詩(shī)”當有好處。
大家也許還記得，會(huì )計核算有七種基本核算方法，即：設置會(huì )計科目（設置賬戶(hù)）、復式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本核算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表。我們也可以把七種方法總結成為以下的口訣： 會(huì )計核算方法七，設置科目屬第一。 復式記賬最神秘，填審憑證不容易。 登記賬簿要仔細，成本核算講效益。 財產(chǎn)清查對賬實(shí)，編制報表工 作齊。 如果問(wèn)你某項內容是否屬于會(huì )計核算方法，只要對照上面的口訣便一目了然。
三、利用口訣理解記憶
跨期攤提賬戶(hù)主要包括待攤費用和預提費用賬戶(hù)。待攤費用實(shí)際是先付費后分攤的費用，主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。預提費用實(shí)際是先預計后付費的費用，主要屬于負債性質(zhì)。他們的共同點(diǎn)是收益期是若干個(gè)會(huì )計期間（月）。他們的核算規律可以結合以下的口訣進(jìn)行理解記憶。
待攤預提之歌 待攤預提都跨期，權責發(fā)生來(lái)攤提。 先花貨幣是待攤，后掏腰包走預提。 支付待攤借方記，貸方資金來(lái)放棄。 攤銷(xiāo)需從貸方轉，借走費用進(jìn)損益。 預提費用貸方提，四費借方來(lái)對應。 付費借方減預提，現金存款別忘記。 這個(gè)口訣可以這樣解釋?zhuān)?/p>
第一句指出按照賬戶(hù)的用途和結構進(jìn)行分類(lèi)，待攤費用和預提費用都屬于跨期攤提費用，二者核算的基礎都是“權責發(fā)生制”。第二句指出了二者在資金耗費時(shí)間先后的區別。第三句對應的'待攤費用在付費時(shí)候的會(huì )計分錄，即“借：待攤費用貸：銀行存款”。第四句對應的待攤費用在分攤時(shí)候的會(huì )計分錄，即“借：管理費用貸：待攤費用”。其實(shí)這個(gè)分錄的借方可能是
制造費用，也可能是管理費用等，主要是期間費用，所以言其“進(jìn)損益”。第五句對應的預提費用在提取時(shí)候的會(huì )計分錄，即“借：管理費用貸：預提費用”。其借方主要是制造費用、管理費用、財務(wù)費用、營(yíng)業(yè)費用，所以是“四費”。第六句對應的預提費用在付費時(shí)候的會(huì )計分錄，即“借：預提費用貸：銀行存款”。當然，以上會(huì )計分錄中的銀行存款也可以是現金，二者都屬于貨幣資金。
四、利用口訣來(lái)理解記憶資產(chǎn)負債表有關(guān)項目的填列
在編制資產(chǎn)負債表，填寫(xiě)“應收賬款”、“預付賬款”、“應付賬款”、“預收賬款”這四個(gè)項目時(shí)，要區分對應明細賬戶(hù)的借方或者貸方余額來(lái)計算填列。我曾經(jīng)總結了四個(gè)計算公式給學(xué)員，如下：
1、資產(chǎn)方應收賬款項目金額＝“應收賬款”明細賬戶(hù)借方余額＋“預收賬款”明細賬戶(hù)借方余額（假定不考慮壞賬準備）
2、負債方預收賬款項目金額＝“應收賬款”明細賬戶(hù)貸方余額＋“預收賬款”明細賬戶(hù)貸方余額
3、資產(chǎn)方預付賬款項目金額＝“預付賬款”明細賬戶(hù)借方余額＋“應付賬款”明細賬戶(hù)借方余額
4、負債方應付賬款項目金額＝“應付賬款”明細賬
戶(hù)貸方余額＋“預付賬款”明細賬戶(hù)貸方余額
后來(lái)發(fā)現學(xué)員對這四個(gè)公式的理解不是十分全面，計算時(shí)還是容易出錯，我就在這四個(gè)公式的基礎上總結了以下的“五言”口訣，幫助同學(xué)們加深記憶： 兩收合一收，借貸分開(kāi)走。 兩付合一付，各走各的路。 應該說(shuō)第一句用來(lái)配合公式1、3，第二句可以配合公式2、4.這樣學(xué)員填制有關(guān)項目的準確性就大大提高。比如某個(gè)企業(yè)只設置了“應收賬款”、“應付賬款”賬戶(hù)，而沒(méi)有設置“預付賬款”、“預收賬款”賬戶(hù)。其“應收賬款”賬戶(hù)有兩個(gè)明細賬戶(hù)，余額分別是借方400和貸方700，“應付賬款”賬戶(hù)也有兩個(gè)明細賬戶(hù)，余額分別是借方500和貸方600，則根據口訣可以迅速計算出“應收賬款”、“預付賬款”、“應付賬款”、“預收賬款”這四個(gè)項目的金額依次分別為400、500、600、700。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法3
《會(huì )計基礎》是會(huì )計學(xué)科體系的重要組成部分，也是會(huì )計的入門(mén)課程。要學(xué)習會(huì )計學(xué)科，首先要學(xué)習會(huì )計基礎。
作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，以后還將繼續學(xué)習中級財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、管理會(huì )計、財務(wù)管理等一些深層次的會(huì )計課程，熟練掌握會(huì )計基礎的理論、方法，為以后學(xué)習其他會(huì )計課程打好基礎是非常重要的。
作為非會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，本課程是了解會(huì )計基本理論和基本方法的途徑，有助于完善學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識結構，擴大學(xué)生的知識面。
掌握科學(xué)的學(xué)習方法是學(xué)好這門(mén)課程的關(guān)鍵所在：
一、掌握三個(gè)基本
1、掌握會(huì )計的基本概念、基本理論
本課程作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，有關(guān)的概念、理論很多，對于這些概念一定要準確地理解其含義，對于相關(guān)理論不僅要掌握其內容，還有能夠靈活運用。
2、掌握會(huì )計的基本方法
會(huì )計基礎將教會(huì )我們如何對具體的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行核算的方法，如：設置會(huì )計科目與帳戶(hù)、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表等等。對于這些核算方法，要求大家熟練掌握。
3、掌握會(huì )計的基本技能
本課程的實(shí)踐性較強，要求學(xué)員認真完成實(shí)務(wù)操作作業(yè)，并多向教師及財會(huì )人員請教，對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認識，做到能運用所學(xué)理論、方法獨立完成一系列的會(huì )計工作。
二、注意三個(gè)聯(lián)系
1、注意各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系
在一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中會(huì )發(fā)生許多筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，許多經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間是有聯(lián)系的，例如：“業(yè)務(wù)一 企業(yè)購10000元的材料，貨款未付。業(yè)務(wù)二 用銀行存款支付10000元的貨款�！睍�(huì )計人員要注意到兩筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的連貫關(guān)系。
2、注意各賬戶(hù)之間的聯(lián)系
為了更方便地記錄各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，在會(huì )計中設置了許多獨立的賬戶(hù)，如：原材料賬戶(hù)、現金賬戶(hù)、銀行存款賬戶(hù)、應付賬款賬戶(hù)等等，一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì )影響到兩個(gè)或兩個(gè)以上賬戶(hù)的數量變化，如：“業(yè)務(wù)一企業(yè)購10000元的材料，貨款未付�！睍�(huì )使物資采購賬戶(hù)增加10000元，應付賬款賬戶(hù)增加10000元。所以在學(xué)習中要注意各賬戶(hù)的相互聯(lián)系，會(huì )判斷一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì )影響哪些賬戶(hù)的增減變化。
3、注意會(huì )計核算方法之間的聯(lián)系
前面介紹的.設置會(huì )計科目與賬戶(hù)、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表等會(huì )計核算方法之間有著(zhù)內在的聯(lián)系，在學(xué)習中要注意這種聯(lián)系，掌握好各種核算方法的使用順序，如：一定要最后編制報表，因為編制報表要使用前面核算方法得出的數據。
三、處理三個(gè)關(guān)系
1、處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系
會(huì )計基礎講授的都是一些最基本的理論、方法，在要求大家全面掌握的同時(shí)，還要求學(xué)員能夠從中總結出重點(diǎn)內容，只有處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系，才能高效率地學(xué)好這門(mén)課程，達到事半功倍的效果。
2、處理好理解與記憶的關(guān)系
會(huì )計課程主要教給學(xué)員能夠獨立完成會(huì )計實(shí)際工作的方法，以注重實(shí)踐為特點(diǎn)，因此死記硬背的學(xué)習方法是不能很好地完成學(xué)習任務(wù)的，要求學(xué)員能夠處理好理解與記憶的關(guān)系，即在理解的基礎上加強記憶。
3、處理好自學(xué)與面授的關(guān)系
由于面授時(shí)間有限，所以要求學(xué)員充分利用教材、錄像、課件、網(wǎng)上資源等多種媒體進(jìn)行自學(xué)，處理好自學(xué)與面授之間的互補關(guān)系，達到最佳的學(xué)習效果。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法4
一、做好充分的思想準備
初級會(huì )計職稱(chēng)考試難度并不是特別大，涉及到的內容也不多，但是一定不能輕視它，因為雖然難度不大，但是也需要付出一定的努力，花費一定的時(shí)間和精力，這樣才能保證初級職稱(chēng)考試順利通過(guò)。因此在開(kāi)始基礎階段學(xué)習之前，要做好充分的思想準備，端正學(xué)習和備考的態(tài)度，態(tài)度決定命運、態(tài)度決定一切。既然報名參加了初級職稱(chēng)的考試，一定要有必過(guò)的信念，用心學(xué)習、目標明確，相信各位考生一定能夠順利通過(guò)考試！
二、做好學(xué)習計劃
學(xué)習計劃也不一定適合每一個(gè)人、每一個(gè)學(xué)科，各位考生需要關(guān)注的是一段時(shí)間的計劃，也就是某一段時(shí)間是基礎學(xué)習階段，然后是復習鞏固階段，最后是沖刺階段。分為這幾個(gè)階段以后，再來(lái)根據自己的實(shí)際情況，制定適合自己的學(xué)習計劃，調節學(xué)習進(jìn)度。計劃對于學(xué)習而言很重要，一個(gè)時(shí)間表并不僅僅是參照的作用，也應該有督促的作用，因此建議各位考生將自己的計劃打印出來(lái)，放在顯眼的位置，時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間學(xué)習。應該有緊迫感，教材已經(jīng)出版，距離考試還有六個(gè)多月的時(shí)間，六個(gè)月轉瞬即逝，做好詳盡的計劃，時(shí)刻提醒自己、給自己一些學(xué)習的動(dòng)力，堅持下去，一定能夠取得職稱(chēng)考試的勝利！
三、選擇適合自己的學(xué)習方法
每個(gè)人的學(xué)習方法不同，不管學(xué)習方法有多少種，總有一種是適合自己的。在基礎學(xué)習階段網(wǎng)校給廣大考生的建議是：先看書(shū)、后聽(tīng)課、再做題，這是基礎學(xué)習階段的三個(gè)步驟。
看書(shū)：
首先應該熟悉教材，可以以一節為單位看輔導教材，看完以后再來(lái)聽(tīng)課。當然這也要看每個(gè)人自身的理解、記憶能力了，如果理解、記憶能力強一些，那么可以多看幾節，理解、記憶能力一般可以一次只看一節，看完一節以后對于這部分教材內容應該有一個(gè)大體的印象了，然后就可以帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課了�；A學(xué)習階段切忌脫離教材。
聽(tīng)課：
熟悉了教材以后再聽(tīng)課，此時(shí)聽(tīng)課就是帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課了，聽(tīng)到相應知識點(diǎn)的時(shí)候就需要想起來(lái)，某個(gè)知識點(diǎn)剛才看書(shū)的.時(shí)候沒(méi)有明白是什么意思，這樣聽(tīng)課更有效果一些。而且帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課不會(huì )覺(jué)得枯燥，也不容易犯困，學(xué)習效率也會(huì )更高一些。
練習：
練習對于職稱(chēng)考試來(lái)說(shuō)非常重要，但是很多考生往往忽視了練習的重要性，通常只是重視看書(shū)、聽(tīng)課、“看”練習。也就是將教材的知識點(diǎn)、網(wǎng)校提供的海量題庫都弄明白了，但是唯獨缺少自己動(dòng)手這一個(gè)環(huán)節，因此每年成績(jì)出來(lái)以后一部分考生就會(huì )發(fā)現自己成績(jì)是在50分以上、60分一下，這種情況就是基礎知識掌握得比較好所以客觀(guān)題得分比較高，但是主觀(guān)題得分一般都比較慘。我們上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)詞就是“眼高手低”，很多時(shí)候我們掌握了教材的基礎知識，但是真正運用起來(lái)就會(huì )遇到困難，因此我們需要通過(guò)平常的練習來(lái)解決這方面的問(wèn)題，通過(guò)練習我們才能熟練運用學(xué)到的基礎知識，將知識轉換為運用，這樣考試通過(guò)的把握就大大增強了。對于參加網(wǎng)校網(wǎng)上輔導的各位考生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)校提供了練習中心，其中包括基礎班練習、習題班練習等，大量的練習幫助各位考生鞏固教材基礎知識，并且在最后的沖刺階段也提供了模擬試題，幫助廣大考生更好的備考沖刺。另外網(wǎng)校也出版了應試指南系列五冊通關(guān)，為廣大考生提供主要考點(diǎn)的總結和大量練習，對廣大考生的備考也會(huì )產(chǎn)生積極的幫助。
另外學(xué)習的時(shí)候建議幾門(mén)課程同時(shí)學(xué)習，也就是交叉學(xué)習，而不是先學(xué)一門(mén)再學(xué)另一門(mén)，這樣整本教材學(xué)完了以后，原來(lái)學(xué)過(guò)的一科內容可能忘記得也差不多了，而且只學(xué)一科的話(huà)，另一科一直放著(zhù)也不好控制學(xué)習進(jìn)度，心里沒(méi)底學(xué)習狀態(tài)也不會(huì )太好。
四、注重復習的作用
復習對于職稱(chēng)考試的作用也是毋庸置疑的，很多考生反映學(xué)了前面忘了后面，或者學(xué)著(zhù)這一門(mén)忘了另外一門(mén)，這都是因為平常不注意復習導致的�！皩W(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”，在學(xué)習后面知識的時(shí)候一定要注意及時(shí)復習鞏固前面的知識，這個(gè)復習可以以看教材為主，通過(guò)看前面學(xué)過(guò)的教材內容來(lái)回顧教材的基礎知識，能夠看明白的地方就跳過(guò)去，不明白的地方或者遺忘的地方可以再來(lái)聽(tīng)一下老師的講解，這樣時(shí)常復習，溫故知新，基礎就能夠打的很牢固。而如果不注意經(jīng)常復習，那么前面學(xué)過(guò)的內容在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后就可能會(huì )變成全新的內容，就相當于把學(xué)到的知識又還給我們網(wǎng)校了。
五、做好筆記、記錄錯題
上學(xué)的時(shí)候我們都有做筆記的習慣，職稱(chēng)考試的學(xué)習過(guò)程中我們也需要做筆記，老師在講解的過(guò)程中都會(huì )有一些非常好的總結，這是多年授課的積累，我們如果能夠將這些好的總結記下來(lái)、為我所用，那么就相當于是站在了巨人的肩膀上，起點(diǎn)就很高了，那么收獲成功就在情理之中了。網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò )課程也已經(jīng)實(shí)現了網(wǎng)上做筆記的功能，各位報名的學(xué)員可以嘗試一下，如果有相關(guān)的建議也可以及時(shí)反饋給我們，我們會(huì )根據用戶(hù)的合理需求進(jìn)行修改。當然有了前人的總結和經(jīng)驗，也需要能夠轉化成自己的東西，也需要自己努力才能取得成功！不是每一次努力都能獲得成功，但是每一次成功都必須要付出努力。
除了做筆記以外對于自己平常練習的錯題也需要做記錄，如果做的是輔導書(shū)中的練習，那么做錯的題目應該重點(diǎn)標注，而如果是做網(wǎng)校提供的網(wǎng)上練習，那么會(huì )自動(dòng)記錄錯題，錯題并不可怕，關(guān)鍵的問(wèn)題是需要將錯題弄明白、將錯題對應的這個(gè)知識點(diǎn)重點(diǎn)把握一下，以后遇到了不會(huì )再做錯，這樣我們做題的目的就達到了。而錯題在最后復習的時(shí)候也應該拿出來(lái)看一下，看一下自己是否已經(jīng)掌握了相關(guān)知識點(diǎn)和相關(guān)題目，甚至在最后復習的時(shí)候我們可以將做錯的主觀(guān)題再動(dòng)手做一遍，這樣效果會(huì )更好一些。
六、選擇合適的學(xué)習時(shí)間
每個(gè)人的身體狀態(tài)不同，適合自己的學(xué)習時(shí)段也不同，我們不可能一天24小時(shí)都保證自己有充沛的體力、有旺盛的精力。學(xué)習更是一種耗費體力和精力的活動(dòng)，雖然只是坐在那里，看書(shū)、聽(tīng)課或者做題，但是實(shí)際上此時(shí)的腦力耗費很大，而且學(xué)習的時(shí)候也容易疲憊、精力渙散，因此學(xué)習的時(shí)間應該盡可能選擇自己狀態(tài)比較好的時(shí)段，這樣才能保證學(xué)習效果是最好的。當然，很多參加職稱(chēng)考試的考生都已經(jīng)參加工作，也要承擔家庭中的一些重擔，自己能夠自由支配的時(shí)間很少，這種情況下只能讓自己適應時(shí)間，比如晚上本來(lái)自己狀態(tài)很差，但是只有晚上才有時(shí)間學(xué)習，這種情況下只能讓自己適應晚上的學(xué)習生活，保證晚上也有比較好的學(xué)習狀態(tài)。人總是會(huì )累的，學(xué)習的過(guò)程中如果感覺(jué)疲憊，可以讓自己開(kāi)一下小差，起來(lái)遛達一下、呼吸一下新鮮空氣、聽(tīng)一會(huì )兒音樂(lè )、看一段笑話(huà)都能夠讓自己清醒起來(lái)，確實(shí)是疲憊不堪了，那么也就不要勉強了，讓自己有良好、充足的睡眠，這樣第二天才能干勁十足地繼續學(xué)習。
另外學(xué)習時(shí)間也必須有保證，要有比較充裕的時(shí)間投入到學(xué)習當中，而且學(xué)習最好能夠持續，找一段能夠不被其他人或事物所干擾的時(shí)間，靜下心來(lái)學(xué)習，而且這樣的學(xué)習最好每天都能堅持，堅持下來(lái)就能養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，這樣學(xué)習狀態(tài)也有保證。
七、要有自信
無(wú)論做什么事情自信很重要，職稱(chēng)考試并不是很難，但是很多考生對此仍然沒(méi)有信心，這樣前方的目標就模糊了，也就沒(méi)有充足的動(dòng)力了，目標打折學(xué)習效果也必然打折。因此希望各位考生明確目標，堅定信念，相信自己一定能夠順利通過(guò)考試！
統一的會(huì )計準則，是深化改革開(kāi)放，發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟的必然要求”，“簡(jiǎn)單算術(shù)平均數是加權算術(shù)平均數在權數相等情況下的一種特例”，“固定成本只是在相關(guān)范圍內保持其成本習性”等等都屬于相對概念。
(1)能心算的盡量心算，少用計算器。
可能很多人都發(fā)現，現在我們越來(lái)越依賴(lài)計算器了，好像不用計算器心里就不踏實(shí)，生怕自己算錯，所以什么都要敲一遍才放心。但是把計算器拿起來(lái)，敲按鈕，再放下去的動(dòng)作本身就要消耗更多的時(shí)間。比如一個(gè)簡(jiǎn)單的加減計算，用心算一秒鐘就算出來(lái)了，用計算器也許三、四秒都搞不定，這就是非增值成本。很多考試計算量都很大，一份卷子要算幾百個(gè)數字，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)吧。
(2)盡量一次到位，不要修改。
我做模擬的時(shí)候發(fā)現，如果我能連著(zhù)做下去，不回頭改前面的數字，時(shí)間一般都是夠用的。但如果做著(zhù)做著(zhù)發(fā)現前面錯了，倒回去改，那就往往來(lái)不及做完了。其實(shí)這個(gè)考試并沒(méi)有要求達到“不假思索”的程度，稍微想一想的時(shí)間還是有的(當然不能苦思冥想)，所以沒(méi)必要為了爭取時(shí)間而直接下筆，那樣很容易漏看條件或是掉進(jìn)陷阱里。對于一些前后有關(guān)聯(lián)的題目，最好還是把題目前后都看清楚了，關(guān)系理順了再做。
(3)筆帽不要倒扣在筆端。
我一直有個(gè)習慣，就是把筆帽倒扣在筆端，因為這樣不容易弄丟，而且筆不會(huì )在桌上滾動(dòng)。但是有一次我無(wú)意中把筆帽摘掉了，發(fā)現筆居然變輕了，寫(xiě)字也快了一些，輕松了一些。這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不可思議，因為筆帽本身并沒(méi)什么分量，最多幾克吧，但是我們的手是很敏感的，一點(diǎn)點(diǎn)分量也能影響到它的速度和體力。所以如果有人跟我習慣一樣的，不妨也試一試，看看這樣是不是能寫(xiě)得更輕松一些。
決定學(xué)習成敗的原因，主要不在于具體的學(xué)習過(guò)程，而在于這一過(guò)程背后的一些戰略性因素，為了真正實(shí)現高效快速的學(xué)習，我們還需要設法使自己愉快起來(lái)。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法5
一、課程性質(zhì)及其在專(zhuān)業(yè)中的地位
會(huì )計是一種國際通用的商業(yè)語(yǔ)言。會(huì )計通過(guò)一系列的專(zhuān)門(mén)方法，搜集、整理、加工反映企業(yè)及其他單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程及其結果的數據資料，形成會(huì )計信息，并以財務(wù)會(huì )計報告（主要是會(huì )計報表）的形式對外發(fā)布，以供政府管理部門(mén)、投資者、債權人等作出相應決策時(shí)參考。
會(huì )計是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，特別是股份公司出現后企業(yè)所有權與經(jīng)營(yíng)權的分離，企業(yè)所有者（投資者）不直接參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，而是委托專(zhuān)門(mén)的經(jīng)理人來(lái)經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)，所有者只有通過(guò)會(huì )計信息來(lái)了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，對經(jīng)營(yíng)者的責任履行情況進(jìn)行判斷，從而做出相應的決策。因此說(shuō)：經(jīng)濟越發(fā)展，會(huì )計越重要。
對于沒(méi)有接觸過(guò)會(huì )計的人來(lái)說(shuō)，對會(huì )計的認識往往有些偏頗，認為會(huì )計不就是記賬嗎？這還用得著(zhù)在大學(xué)里專(zhuān)門(mén)學(xué)嗎？不錯，會(huì )計是要記賬，但不僅僅是記賬，何況會(huì )計記的也不是簡(jiǎn)單的流水賬，需要建立在基本原理基礎上的專(zhuān)門(mén)方法和技巧。也有的初學(xué)者認為會(huì )計理論晦澀難懂，方法枯燥乏味，學(xué)起來(lái)很難。實(shí)際上只要理解了會(huì )計的實(shí)質(zhì)，抓住主線(xiàn)和綱，就不會(huì )覺(jué)得那么難了。會(huì )計的實(shí)質(zhì)是一個(gè)信息系統（也有的認為會(huì )計是一種管理活動(dòng)），其目標是提供有用的經(jīng)濟信息，提供信息的方式是編制財務(wù)會(huì )計報告（主要是會(huì )計報表），報表的數據來(lái)自于分類(lèi)反映各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計賬簿，而記賬的依據則是各種會(huì )計憑證。因此，會(huì )計核算就是從憑證到賬簿再到報表的過(guò)程。此外，會(huì )計不是反映單位發(fā)生的全部經(jīng)濟活動(dòng)，而只反映能夠用貨幣表現的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，因此需要界定企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)哪些可以納入會(huì )計核算系統，在什么時(shí)間、以什么金額、在什么載體上進(jìn)行反映。所以，確認、計量、記錄和報告就成了會(huì )計核算的四個(gè)主要環(huán)節，同時(shí)也是四種主要方法。實(shí)際上，會(huì )計特別是基礎會(huì )計課程主要就是介紹會(huì )計確認（解決核算的范圍和時(shí)間）、計量（解決核算的價(jià)值標準）、記錄（以憑證和賬簿為載體）、報告（以報表形式對外提供信息）的基本原理和基本方法。 對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，基礎會(huì )計是非常重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，是為后續的專(zhuān)業(yè)課（包括中級財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、電算化會(huì )計等）打基礎的。而對于金融專(zhuān)業(yè)和工商管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，基礎會(huì )計是你們專(zhuān)業(yè)知識結構的重要組成部分，也是你們將來(lái)從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)
工作所必需的基礎知識，因為不管是企業(yè)內部管理還是銀行信貸，都必須了解企業(yè)的財務(wù)狀況，而了解的途徑只有通過(guò)解讀會(huì )計提供的信息。
二、課程學(xué)習內容
基礎會(huì )計（也有的稱(chēng)為會(huì )計學(xué)基礎或會(huì )計學(xué)原理）課程主要是闡述會(huì )計核算的基本原理，介紹會(huì )計核算的基本方法和基本技能。雖然不同版本教材對教學(xué)內容的具體編排有所不同，但總的內容其實(shí)都差不多，也就是說(shuō)本課程的教學(xué)內容相對比較固定，得到了大家的公認。就我們電大開(kāi)放教育所采用的教材（付磊主編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版）而言，共安排了8章，第一章緒論主要介紹了會(huì )計的產(chǎn)生和發(fā)展、會(huì )計的目標和職能，以及會(huì )計的方法；
第二章主要介紹了會(huì )計要素的劃分以及各要素的特征及其確認與計量，會(huì )計等式的平衡原理；第三章主要介紹了會(huì )計科目的設置，賬戶(hù)的基本結構，復式記賬的原理以及借貸記賬法的基本特點(diǎn)；第四章以生產(chǎn)制造型企業(yè)的日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)為例進(jìn)一步說(shuō)明了借貸記賬法的運用；第五章介紹了會(huì )計憑證的填制與審核，還有會(huì )計賬簿的.設置與登記；第六章介紹了如何結賬以及結賬前必須要做的賬項調整；第七章主要介紹了財務(wù)報表的編制；第九章介紹了會(huì )計法律規范與會(huì )計職業(yè)道德，會(huì )計機構設置與會(huì )計人員職責，以及企業(yè)內部會(huì )計控制制度等。
三、課程學(xué)習資源
為了更好地幫助同學(xué)們學(xué)習基礎會(huì )計課程，根據本課程特點(diǎn)并考慮到不同學(xué)習條件的同學(xué)的不同需求，我們?yōu)楸菊n程配備了以下幾種學(xué)習資源：
1.文字教材。不論是傳統教育形式還是現代遠程教育，印刷成書(shū)的文字教材都是必不可少的最基本的學(xué)習材料，因為它可以很全面、系統地以文字描述的形式介紹課程的基本學(xué)習內容，而且使用方便（不需要其他設備），學(xué)習者可以隨時(shí)隨地反復閱讀以及任意標記與批注。本課程采用的文字教材是由付磊主編、中央廣播電視大學(xué)出版社出版的《基礎會(huì )計》，該書(shū)不僅全面系統地介紹了會(huì )計核算的基本原理與基本方法，在編排上還在每一章前面列出了本章的“學(xué)習目標”，每章正文后面還有“本章小結”以及“思考與練習”。
2.錄像教材。本課程的錄像教材是由首都經(jīng)貿大學(xué)會(huì )計學(xué)院院長(cháng)付磊教授和李百興博士就本課程學(xué)習中的一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行講解，有我負責串聯(lián)，大致可以編成12個(gè)學(xué)時(shí)，既可以通過(guò)電視臺播放，也可以做成光盤(pán)隨書(shū)配送。
3.會(huì )計操作實(shí)務(wù)演示光盤(pán)。為了給初次接觸會(huì )計的同學(xué)關(guān)于會(huì )計核算方法與技能的一些直觀(guān)印象，我們制作了一張會(huì )計操作實(shí)務(wù)演示光盤(pán)，把會(huì )計核算中填制并裝訂會(huì )計憑證、登記賬簿、編制報表等項工作的操作過(guò)程拍攝下來(lái)并演示給大家。
4.IP課件。雖然都是視頻資源，但在網(wǎng)上運行的IP課件制作相對靈活、快捷，可以及時(shí)就大家學(xué)習中的問(wèn)題進(jìn)行講解（包括作業(yè)講評），因此本課程計劃根據需要陸續制作6-8講IP課供大家在網(wǎng)上點(diǎn)播。
5.網(wǎng)上學(xué)習輔導。包括發(fā)布學(xué)習輔導文章、重要參考資料、BBS討論等。
四、學(xué)習方法
學(xué)習基礎會(huì )計課程的基本方法就是多看、多聽(tīng)、多練。
1.多看。就是一定要抽時(shí)間多看文字教材、錄像教材、IP課件、網(wǎng)上輔導文本以及BBS討論中的相關(guān)帖子。在閱讀文字教材的時(shí)候，建議大家先把每章前面的“學(xué)習目標”好好看一下，對學(xué)完這一章后應該掌握的知識及應該具備的能力心中有數，然后按照這個(gè)目標要求去認真領(lǐng)會(huì )每一個(gè)知識點(diǎn)。在參與BBS討論時(shí)，建議大家先瀏覽一下別人發(fā)的帖子，特別是精華區的帖子，因為可能你要問(wèn)的問(wèn)題前面早有人問(wèn)過(guò)，老師也詳細解釋過(guò)了。所以瀏覽一下相關(guān)帖子特別是精華區中的帖子，很多問(wèn)題可以找到現成答案，這樣就能夠節省自己發(fā)帖的時(shí)間，也可以減輕一些老師重復回帖的壓力。
2.多聽(tīng)。就是多聽(tīng)錄像教材中專(zhuān)家的講解和IP課件中老師的輔導，特別是當地輔導老師的面授輔導，大家一定要盡量參加，因為當面請教可以使你的問(wèn)題能夠更加及時(shí)有效地得到解決。
3.多做。就是一定要做做練習。會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性、操作性很強的學(xué)科，僅僅是看書(shū)看會(huì )了、聽(tīng)課聽(tīng)懂了還遠遠不夠，還必須會(huì )做才算是真正掌握了。因此，對于占課程總成績(jì)30%的形成性考核，大家一定要按照要求認真完成。此外，對于文字教材每章后面的練習題，我建議大家也都最好做一做，這對于幫助大家鞏固所學(xué)知識特別是掌握會(huì )計核算基本方法非常有好處。
在這一講的最后，我再給大家從總體上講一下學(xué)習基礎會(huì )計課程的思路問(wèn)題：就是緊緊抓住會(huì )計的目標是提供有用的經(jīng)濟信息這一貫穿始終的主線(xiàn)。會(huì )計要提供有用的經(jīng)濟信息，就必須通過(guò)一套專(zhuān)門(mén)的方法和渠道形成、匯集并對外發(fā)布這些經(jīng)濟信息，而會(huì )計憑證就是對經(jīng)濟性的原始記錄，會(huì )計賬簿就是對會(huì )計信息的分類(lèi)匯集，會(huì )計報表就是對外發(fā)布經(jīng)濟信息的工具，而關(guān)于會(huì )計核算基本前提的假設、會(huì )計要素的劃分及其等式關(guān)系、復式記賬方法的運用等等都是為了形成、匯集和對外提供經(jīng)濟信息打基礎的。換句話(huà)說(shuō)，會(huì )計的目標是提供有用的經(jīng)濟信息，而提供經(jīng)濟信息的工具是財務(wù)報表（會(huì )計報表），而報表的數據是根據賬簿記錄加工整理匯總而成的，賬簿記錄則是以會(huì )計憑證為依據的，會(huì )計憑證的設置與登記則是建立在會(huì )計要素的劃分及其相互關(guān)系、會(huì )計科目的設置以及復式記賬原理的基礎上，所以說(shuō)，整個(gè)基礎會(huì )計課程的內容就是圍繞如何形成、匯集并對外提供經(jīng)濟信息也就是如何實(shí)現會(huì )計目標來(lái)展開(kāi)的。
如果在學(xué)習過(guò)程中能夠始終不忘會(huì )計目標這根紅線(xiàn)，那么你就能夠從總體上去把握課程的學(xué)習內容了，在學(xué)習每一個(gè)章節的時(shí)候也就能夠把握其在全局中的地位及其與其他章節的關(guān)系，就不會(huì )陷入“只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林”的迷途了。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法6
《基礎會(huì )計》是會(huì )計學(xué)科體系的重要組成部分，也是會(huì )計的入門(mén)課程。要學(xué)習會(huì )計學(xué)科，首先要學(xué)習基礎會(huì )計。作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，以后還將繼續學(xué)習中級財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、管理會(huì )計、財務(wù)管理等一些深層次的會(huì )計課程，熟練掌握基礎會(huì )計的理論、方法，為以后學(xué)習其他會(huì )計課程打好基礎是非常重要的。作為非會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，本課程是了解會(huì )計基本理論和基本方法的途徑，有助于完善學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識結構，擴大學(xué)生的知識面。掌握科學(xué)的學(xué)習方法是學(xué)好這門(mén)課程的關(guān)鍵所在：
一、掌握三個(gè)基本
1、掌握會(huì )計的基本概念、基本理論本課程作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，有關(guān)的概念、理論很多，對于這些概念一定要準確地理解其含義，對于相關(guān)理論不僅要掌握其內容，還有能夠靈活運用。
2、掌握會(huì )計的基本方法基礎會(huì )計將教會(huì )我們如何對具體的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行核算的方法，如：設置會(huì )計科目與帳戶(hù)、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表等等。對于這些核算方法，要求大家熟練掌握。
3、掌握會(huì )計的基本技能本課程的實(shí)踐性較強，要求學(xué)員認真完成實(shí)務(wù)操作作業(yè)，并多向教師及財會(huì )人員請教，對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認識，做到能運用所學(xué)理論、方法獨立完成一系列的會(huì )計工作。
二、注意三個(gè)聯(lián)系
1、注意各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系在一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中會(huì )發(fā)生許多筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，許多經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間是有聯(lián)系的，例如：“業(yè)務(wù)一 企業(yè)購10000元的材料，貨款未付。 業(yè)務(wù)二 用銀行存款支付10000元的貨款�！睍�(huì )計人員要注意到兩筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的連貫關(guān)系。
2、注意各賬戶(hù)之間的聯(lián)系為了更方便地記錄各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，在會(huì )計中設置了許多獨立的賬戶(hù)，如：原材料賬戶(hù)、現金賬戶(hù)、銀行存款賬戶(hù)、應付賬款賬戶(hù)等等，一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì )影響到兩個(gè)或兩個(gè)以上賬戶(hù)的數量變化，如：“業(yè)務(wù)一 企業(yè)購10000元的材料，貨款未付�！睍�(huì )使物資采購賬戶(hù)增加10000元，應付賬款賬戶(hù)增加10000元。所以在學(xué)習中要注意各賬戶(hù)的相互聯(lián)系，會(huì )判斷一筆業(yè)務(wù)的`發(fā)生會(huì )影響哪些賬戶(hù)的增減變化。
3、注意會(huì )計核算方法之間的聯(lián)系前面介紹的設置會(huì )計科目與賬戶(hù)、復式記賬、填制與審核憑證、 登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表等會(huì )計核算方法之間有著(zhù)內在的聯(lián)系，在學(xué)習中要注意這種聯(lián)系，掌握好各種核算方法的使用順序，如：一定要最后編制報表，因為編制報表要使用前面核算方法得出的數據。
三、處理三個(gè)關(guān)系
1、處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系基礎會(huì )計講授的都是一些最基本的理論、方法，在要求大家全面掌握的同時(shí)，還要求學(xué)員能夠從中總結出重點(diǎn)內容，只有處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系，才能高效率地學(xué)好這門(mén)課程，達到事半功倍的效果。
2、處理好理解與記憶的關(guān)系會(huì )計課程主要教給學(xué)員能夠獨立完成會(huì )計實(shí)際工作的方法，以注重實(shí)踐為特點(diǎn)，因此死記硬背的學(xué)習方法是不能很好地完成學(xué)習任務(wù)的，要求學(xué)員能夠處理好理解與記憶的關(guān)系，即在理解的基礎上加強記憶。
3、處理好自學(xué)與面授的關(guān)系由于面授時(shí)間有限，所以要求學(xué)員充分利用教材、錄像、課件、網(wǎng)上資源等多種媒體進(jìn)行自學(xué)，處理好自學(xué)與面授之間的互補關(guān)系，達到最佳的學(xué)習效果。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法7
基礎會(huì )計學(xué)是我們金融與證券專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)基礎學(xué)科，在將近一年的學(xué)習中，使我對會(huì )計學(xué)有了一定的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會(huì )計作為經(jīng)濟管理的重要部分，是適應社會(huì )的生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì )生產(chǎn)中，會(huì )計一方面對生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數量進(jìn)行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過(guò)程中的耗費和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動(dòng)耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為社會(huì )生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀(guān)上就需要有一種以經(jīng)濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理活動(dòng)。
在還沒(méi)有接觸基礎會(huì )計學(xué)這么學(xué)科之前，我們很多人對它都只是感性的認識，盡管它與我們日常生活、工作學(xué)習有密切的來(lái)聯(lián)系。當問(wèn)到我們會(huì )計是什么？我們也許會(huì )說(shuō)：會(huì )計就是寫(xiě)寫(xiě)、算算。通過(guò)對基礎會(huì )計學(xué)系統的學(xué)習，我才發(fā)現會(huì )計并不是那么簡(jiǎn)單�！肮芾砘顒�(dòng)論”者認為會(huì )計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動(dòng)。而“信息系統論”者則認為，會(huì )計是一個(gè)以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統。從以上兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)我們可以理解會(huì )計是一個(gè)數據處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實(shí)現預期目標的工作或者活動(dòng)。 我們知道會(huì )計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)基礎作用。建立和實(shí)施會(huì )計制度規范了單位的會(huì )計核算，提供了真實(shí)完整會(huì )計信息，規范有序的會(huì )計環(huán)境和有效的會(huì )計制度對經(jīng)濟的健康有序的發(fā)展起到了重要的作用。正是因為基礎會(huì )計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應該重視它，要認真學(xué)好它，提高學(xué)習的興趣。在強調它的重要性的同時(shí)，我們還要看到，基礎會(huì )計畢竟只是基礎會(huì )計，它的內容是基礎的，所以學(xué)習的時(shí)候一定把它 定位在這樣一個(gè)高度：對基礎會(huì )計中的知識以課本知識為主，不要太多太深的拓展，對會(huì )計核算的流程只要一個(gè)全面的基本了解即可。
人類(lèi)社會(huì )生存和發(fā)展都離不開(kāi)物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的`是以最小的耗費取得最大的物質(zhì)財富，這也就讓會(huì )計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時(shí)我們也慢慢認識到會(huì )計
學(xué)發(fā)展史的內涵決不亞于任何一門(mén)學(xué)科的歷史，它展現了人類(lèi)用聰明才智創(chuàng )造了最有價(jià)值的俄經(jīng)濟實(shí)物。經(jīng)濟世界有多大，會(huì )計學(xué)就有多大。當我們接觸這門(mén)課程后，就會(huì )清楚的發(fā)現會(huì )計和國家是相輔相成的，退一步來(lái)說(shuō)，企業(yè)自始自終也要依賴(lài)于會(huì )計。當前，伴隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會(huì )遺忘會(huì )計，相反會(huì )計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時(shí)也必將在會(huì )計學(xué)國際協(xié)調工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越開(kāi)越重要的作用。
基礎會(huì )計作為會(huì )計的入門(mén)課程，通過(guò)對該課程的學(xué)習，我從理論上對會(huì )計有了基本的認識，使自己了解了會(huì )計要素，對會(huì )計要素進(jìn)一步細致劃分，產(chǎn)生了會(huì )計科目，了解了會(huì )計分錄、會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表，以及會(huì )計核算的基本流程。會(huì )計是適應經(jīng)濟發(fā)展的要求而出現的是經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的結果和產(chǎn)物，進(jìn)行會(huì )計核算從根本上說(shuō)是為相關(guān)人員提供決策有用的信息，而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是紛繁復雜、多種多樣的額，為了達到這一目地，必須對日常的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和是事項。按一定的要求和方法進(jìn)行分類(lèi)，從而產(chǎn)生了會(huì )計要素，會(huì )計要素是一種粗線(xiàn)條的大的類(lèi)別劃分，因此在會(huì )計要素的基礎上進(jìn)行了進(jìn)一步的劃分，出現了會(huì )計科目。而會(huì )計科目中的數字和決策所需要的信息還有很大的差距，這樣還需要核算核算程序，對企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和事項進(jìn)行歸類(lèi)入科，編制會(huì )計記賬憑證，然后對會(huì )計憑證逐條登記到會(huì )計賬簿，再由會(huì )計賬簿編制會(huì )計報表，從而最終生成決策有用的信息，也完成了會(huì )計核算、會(huì )計監督的職能。
會(huì )計作為一門(mén)與實(shí)際工作緊密結合的學(xué)科，實(shí)習是檢驗學(xué)校里的教學(xué)成果的最好試金石。雖然我還沒(méi)有真正的參加實(shí)習過(guò)，但我明白學(xué)校中的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到學(xué)有所用。會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，會(huì )計需要理論的指導，但是會(huì )計的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。所以，我們的會(huì )計教育應當與實(shí)踐相結合采用理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好三個(gè)關(guān)系：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；假期實(shí)踐與
平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
通過(guò)學(xué)習了基礎會(huì )計學(xué)過(guò)后，我了解到作為一名專(zhuān)業(yè)的會(huì )計人員是需要一定的道德素質(zhì)的。會(huì )計工作的特殊性使其可能接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會(huì )計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。
學(xué)習會(huì )計學(xué)，要注重原理的學(xué)習，吃透原理，活學(xué)活用�；A會(huì )計學(xué)主要是闡述會(huì )計核算的原理，包括會(huì )計基本理論和會(huì )計核算方法的原理。因此，學(xué)習時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學(xué)習各種會(huì )計核算方法時(shí)，不要就方法論方法，要理解其理論依據；既要學(xué)會(huì )應當怎么做，又要弄懂為什么要這么做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對原理的學(xué)習。我們要善于將總論中闡述的會(huì )計核算的基本理論與后面闡述的會(huì )計核算具體方法的運用結合起來(lái)學(xué)習，融會(huì )貫通，以求對會(huì )計學(xué)更好地掌握和理解。
學(xué)習了會(huì )計學(xué)基礎這門(mén)課程后，我的感覺(jué)用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習來(lái)說(shuō)，也是心里有“數”。對于會(huì )計這門(mén)課，從一開(kāi)始我們就體會(huì )到了學(xué)習的艱辛，因為學(xué)習一些原理難免會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，可是在艱辛的同時(shí)，也磨練著(zhù)我們的意志。應該趁自己還年輕，努力的多學(xué)習些知識！這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。
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