- 相關(guān)推薦
會(huì )計基礎的學(xué)習方法大全
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都在努力，勤奮的學(xué)習，掌握一定的學(xué)習方法，學(xué)習效率就會(huì )提高很多。想要更高效的學(xué)習嗎？下面是小編收集整理的會(huì )計基礎的學(xué)習方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法1
一、做好充分的思想準備
初級會(huì )計職稱(chēng)考試難度并不是特別大，涉及到的內容也不多，但是一定不能輕視它，因為雖然難度不大，但是也需要付出一定的努力，花費一定的時(shí)間和精力，這樣才能保證初級職稱(chēng)考試順利通過(guò)。因此在開(kāi)始基礎階段學(xué)習之前，要做好充分的思想準備，端正學(xué)習和備考的態(tài)度，態(tài)度決定命運、態(tài)度決定一切。既然報名參加了初級職稱(chēng)的考試，一定要有必過(guò)的信念，用心學(xué)習、目標明確，相信各位考生一定能夠順利通過(guò)考試！
二、做好學(xué)習計劃
學(xué)習計劃也不一定適合每一個(gè)人、每一個(gè)學(xué)科，各位考生需要關(guān)注的是一段時(shí)間的計劃，也就是某一段時(shí)間是基礎學(xué)習階段，然后是復習鞏固階段，最后是沖刺階段。分為這幾個(gè)階段以后，再來(lái)根據自己的實(shí)際情況，制定適合自己的學(xué)習計劃，調節學(xué)習進(jìn)度。計劃對于學(xué)習而言很重要，一個(gè)時(shí)間表并不僅僅是參照的作用，也應該有督促的作用，因此建議各位考生將自己的計劃打印出來(lái)，放在顯眼的位置，時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間學(xué)習。應該有緊迫感，教材已經(jīng)出版，距離考試還有六個(gè)多月的時(shí)間，六個(gè)月轉瞬即逝，做好詳盡的計劃，時(shí)刻提醒自己、給自己一些學(xué)習的動(dòng)力，堅持下去，一定能夠取得職稱(chēng)考試的勝利！
三、選擇適合自己的學(xué)習方法
每個(gè)人的學(xué)習方法不同，不管學(xué)習方法有多少種，總有一種是適合自己的。在基礎學(xué)習階段網(wǎng)校給廣大考生的建議是：先看書(shū)、后聽(tīng)課、再做題，這是基礎學(xué)習階段的三個(gè)步驟。
看書(shū)：
首先應該熟悉教材，可以以一節為單位看輔導教材，看完以后再來(lái)聽(tīng)課。當然這也要看每個(gè)人自身的理解、記憶能力了，如果理解、記憶能力強一些，那么可以多看幾節，理解、記憶能力一般可以一次只看一節，看完一節以后對于這部分教材內容應該有一個(gè)大體的印象了，然后就可以帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課了�；A學(xué)習階段切忌脫離教材。
聽(tīng)課：
熟悉了教材以后再聽(tīng)課，此時(shí)聽(tīng)課就是帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課了，聽(tīng)到相應知識點(diǎn)的時(shí)候就需要想起來(lái)，某個(gè)知識點(diǎn)剛才看書(shū)的時(shí)候沒(méi)有明白是什么意思，這樣聽(tīng)課更有效果一些。而且帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課不會(huì )覺(jué)得枯燥，也不容易犯困，學(xué)習效率也會(huì )更高一些。
練習：
練習對于職稱(chēng)考試來(lái)說(shuō)非常重要，但是很多考生往往忽視了練習的重要性，通常只是重視看書(shū)、聽(tīng)課、“看”練習。也就是將教材的知識點(diǎn)、網(wǎng)校提供的海量題庫都弄明白了，但是唯獨缺少自己動(dòng)手這一個(gè)環(huán)節，因此每年成績(jì)出來(lái)以后一部分考生就會(huì )發(fā)現自己成績(jì)是在50分以上、60分一下，這種情況就是基礎知識掌握得比較好所以客觀(guān)題得分比較高，但是主觀(guān)題得分一般都比較慘。我們上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)詞就是“眼高手低”，很多時(shí)候我們掌握了教材的基礎知識，但是真正運用起來(lái)就會(huì )遇到困難，因此我們需要通過(guò)平常的練習來(lái)解決這方面的問(wèn)題，通過(guò)練習我們才能熟練運用學(xué)到的基礎知識，將知識轉換為運用，這樣考試通過(guò)的把握就大大增強了。對于參加網(wǎng)校網(wǎng)上輔導的各位考生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)校提供了練習中心，其中包括基礎班練習、習題班練習等，大量的練習幫助各位考生鞏固教材基礎知識，并且在最后的沖刺階段也提供了模擬試題，幫助廣大考生更好的備考沖刺。另外網(wǎng)校也出版了應試指南系列五冊通關(guān)，為廣大考生提供主要考點(diǎn)的總結和大量練習，對廣大考生的備考也會(huì )產(chǎn)生積極的幫助。
另外學(xué)習的時(shí)候建議幾門(mén)課程同時(shí)學(xué)習，也就是交叉學(xué)習，而不是先學(xué)一門(mén)再學(xué)另一門(mén)，這樣整本教材學(xué)完了以后，原來(lái)學(xué)過(guò)的一科內容可能忘記得也差不多了，而且只學(xué)一科的話(huà)，另一科一直放著(zhù)也不好控制學(xué)習進(jìn)度，心里沒(méi)底學(xué)習狀態(tài)也不會(huì )太好。
四、注重復習的作用
復習對于職稱(chēng)考試的作用也是毋庸置疑的，很多考生反映學(xué)了前面忘了后面，或者學(xué)著(zhù)這一門(mén)忘了另外一門(mén)，這都是因為平常不注意復習導致的�！皩W(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”，在學(xué)習后面知識的時(shí)候一定要注意及時(shí)復習鞏固前面的知識，這個(gè)復習可以以看教材為主，通過(guò)看前面學(xué)過(guò)的教材內容來(lái)回顧教材的基礎知識，能夠看明白的地方就跳過(guò)去，不明白的地方或者遺忘的地方可以再來(lái)聽(tīng)一下老師的講解，這樣時(shí)常復習，溫故知新，基礎就能夠打的很牢固。而如果不注意經(jīng)常復習，那么前面學(xué)過(guò)的內容在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后就可能會(huì )變成全新的內容，就相當于把學(xué)到的知識又還給我們網(wǎng)校了。
五、做好筆記、記錄錯題
上學(xué)的時(shí)候我們都有做筆記的習慣，職稱(chēng)考試的學(xué)習過(guò)程中我們也需要做筆記，老師在講解的過(guò)程中都會(huì )有一些非常好的總結，這是多年授課的積累，我們如果能夠將這些好的總結記下來(lái)、為我所用，那么就相當于是站在了巨人的肩膀上，起點(diǎn)就很高了，那么收獲成功就在情理之中了。網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò )課程也已經(jīng)實(shí)現了網(wǎng)上做筆記的功能，各位報名的學(xué)員可以嘗試一下，如果有相關(guān)的建議也可以及時(shí)反饋給我們，我們會(huì )根據用戶(hù)的合理需求進(jìn)行修改。當然有了前人的總結和經(jīng)驗，也需要能夠轉化成自己的東西，也需要自己努力才能取得成功！不是每一次努力都能獲得成功，但是每一次成功都必須要付出努力。
除了做筆記以外對于自己平常練習的錯題也需要做記錄，如果做的是輔導書(shū)中的練習，那么做錯的題目應該重點(diǎn)標注，而如果是做網(wǎng)校提供的網(wǎng)上練習，那么會(huì )自動(dòng)記錄錯題，錯題并不可怕，關(guān)鍵的問(wèn)題是需要將錯題弄明白、將錯題對應的這個(gè)知識點(diǎn)重點(diǎn)把握一下，以后遇到了不會(huì )再做錯，這樣我們做題的目的就達到了。而錯題在最后復習的時(shí)候也應該拿出來(lái)看一下，看一下自己是否已經(jīng)掌握了相關(guān)知識點(diǎn)和相關(guān)題目，甚至在最后復習的時(shí)候我們可以將做錯的主觀(guān)題再動(dòng)手做一遍，這樣效果會(huì )更好一些。
六、選擇合適的`學(xué)習時(shí)間
每個(gè)人的身體狀態(tài)不同，適合自己的學(xué)習時(shí)段也不同，我們不可能一天24小時(shí)都保證自己有充沛的體力、有旺盛的精力。學(xué)習更是一種耗費體力和精力的活動(dòng)，雖然只是坐在那里，看書(shū)、聽(tīng)課或者做題，但是實(shí)際上此時(shí)的腦力耗費很大，而且學(xué)習的時(shí)候也容易疲憊、精力渙散，因此學(xué)習的時(shí)間應該盡可能選擇自己狀態(tài)比較好的時(shí)段，這樣才能保證學(xué)習效果是最好的。當然，很多參加職稱(chēng)考試的考生都已經(jīng)參加工作，也要承擔家庭中的一些重擔，自己能夠自由支配的時(shí)間很少，這種情況下只能讓自己適應時(shí)間，比如晚上本來(lái)自己狀態(tài)很差，但是只有晚上才有時(shí)間學(xué)習，這種情況下只能讓自己適應晚上的學(xué)習生活，保證晚上也有比較好的學(xué)習狀態(tài)。人總是會(huì )累的，學(xué)習的過(guò)程中如果感覺(jué)疲憊，可以讓自己開(kāi)一下小差，起來(lái)遛達一下、呼吸一下新鮮空氣、聽(tīng)一會(huì )兒音樂(lè )、看一段笑話(huà)都能夠讓自己清醒起來(lái)，確實(shí)是疲憊不堪了，那么也就不要勉強了，讓自己有良好、充足的睡眠，這樣第二天才能干勁十足地繼續學(xué)習。
另外學(xué)習時(shí)間也必須有保證，要有比較充裕的時(shí)間投入到學(xué)習當中，而且學(xué)習最好能夠持續，找一段能夠不被其他人或事物所干擾的時(shí)間，靜下心來(lái)學(xué)習，而且這樣的學(xué)習最好每天都能堅持，堅持下來(lái)就能養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，這樣學(xué)習狀態(tài)也有保證。
七、要有自信
無(wú)論做什么事情自信很重要，職稱(chēng)考試并不是很難，但是很多考生對此仍然沒(méi)有信心，這樣前方的目標就模糊了，也就沒(méi)有充足的動(dòng)力了，目標打折學(xué)習效果也必然打折。因此希望各位考生明確目標，堅定信念，相信自己一定能夠順利通過(guò)考試！
統一的會(huì )計準則，是深化改革開(kāi)放，發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟的必然要求”，“簡(jiǎn)單算術(shù)平均數是加權算術(shù)平均數在權數相等情況下的一種特例”，“固定成本只是在相關(guān)范圍內保持其成本習性”等等都屬于相對概念。
(1)能心算的盡量心算，少用計算器。
可能很多人都發(fā)現，現在我們越來(lái)越依賴(lài)計算器了，好像不用計算器心里就不踏實(shí)，生怕自己算錯，所以什么都要敲一遍才放心。但是把計算器拿起來(lái)，敲按鈕，再放下去的動(dòng)作本身就要消耗更多的時(shí)間。比如一個(gè)簡(jiǎn)單的加減計算，用心算一秒鐘就算出來(lái)了，用計算器也許三、四秒都搞不定，這就是非增值成本。很多考試計算量都很大，一份卷子要算幾百個(gè)數字，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)吧。
(2)盡量一次到位，不要修改。
我做模擬的時(shí)候發(fā)現，如果我能連著(zhù)做下去，不回頭改前面的數字，時(shí)間一般都是夠用的。但如果做著(zhù)做著(zhù)發(fā)現前面錯了，倒回去改，那就往往來(lái)不及做完了。其實(shí)這個(gè)考試并沒(méi)有要求達到“不假思索”的程度，稍微想一想的時(shí)間還是有的(當然不能苦思冥想)，所以沒(méi)必要為了爭取時(shí)間而直接下筆，那樣很容易漏看條件或是掉進(jìn)陷阱里。對于一些前后有關(guān)聯(lián)的題目，最好還是把題目前后都看清楚了，關(guān)系理順了再做。
(3)筆帽不要倒扣在筆端。
我一直有個(gè)習慣，就是把筆帽倒扣在筆端，因為這樣不容易弄丟，而且筆不會(huì )在桌上滾動(dòng)。但是有一次我無(wú)意中把筆帽摘掉了，發(fā)現筆居然變輕了，寫(xiě)字也快了一些，輕松了一些。這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不可思議，因為筆帽本身并沒(méi)什么分量，最多幾克吧，但是我們的手是很敏感的，一點(diǎn)點(diǎn)分量也能影響到它的速度和體力。所以如果有人跟我習慣一樣的，不妨也試一試，看看這樣是不是能寫(xiě)得更輕松一些。
決定學(xué)習成敗的原因，主要不在于具體的學(xué)習過(guò)程，而在于這一過(guò)程背后的一些戰略性因素，為了真正實(shí)現高效快速的學(xué)習，我們還需要設法使自己愉快起來(lái)。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法2
《會(huì )計基礎》是會(huì )計學(xué)科體系的重要組成部分，也是會(huì )計的入門(mén)課程。要學(xué)習會(huì )計學(xué)科，首先要學(xué)習會(huì )計基礎。
作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，以后還將繼續學(xué)習中級財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、管理會(huì )計、財務(wù)管理等一些深層次的會(huì )計課程，熟練掌握會(huì )計基礎的理論、方法，為以后學(xué)習其他會(huì )計課程打好基礎是非常重要的。
作為非會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，本課程是了解會(huì )計基本理論和基本方法的途徑，有助于完善學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識結構，擴大學(xué)生的知識面。
掌握科學(xué)的學(xué)習方法是學(xué)好這門(mén)課程的關(guān)鍵所在：
一、掌握三個(gè)基本
1、掌握會(huì )計的基本概念、基本理論
本課程作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，有關(guān)的概念、理論很多，對于這些概念一定要準確地理解其含義，對于相關(guān)理論不僅要掌握其內容，還有能夠靈活運用。
2、掌握會(huì )計的基本方法
會(huì )計基礎將教會(huì )我們如何對具體的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行核算的方法，如：設置會(huì )計科目與帳戶(hù)、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表等等。對于這些核算方法，要求大家熟練掌握。
3、掌握會(huì )計的基本技能
本課程的實(shí)踐性較強，要求學(xué)員認真完成實(shí)務(wù)操作作業(yè)，并多向教師及財會(huì )人員請教，對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認識，做到能運用所學(xué)理論、方法獨立完成一系列的會(huì )計工作。
二、注意三個(gè)聯(lián)系
1、注意各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系
在一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中會(huì )發(fā)生許多筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，許多經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間是有聯(lián)系的，例如：“業(yè)務(wù)一 企業(yè)購10000元的材料，貨款未付。業(yè)務(wù)二 用銀行存款支付10000元的貨款�！睍�(huì )計人員要注意到兩筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的連貫關(guān)系。
2、注意各賬戶(hù)之間的聯(lián)系
為了更方便地記錄各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，在會(huì )計中設置了許多獨立的賬戶(hù)，如：原材料賬戶(hù)、現金賬戶(hù)、銀行存款賬戶(hù)、應付賬款賬戶(hù)等等，一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì )影響到兩個(gè)或兩個(gè)以上賬戶(hù)的數量變化，如：“業(yè)務(wù)一企業(yè)購10000元的材料，貨款未付�！睍�(huì )使物資采購賬戶(hù)增加10000元，應付賬款賬戶(hù)增加10000元。所以在學(xué)習中要注意各賬戶(hù)的.相互聯(lián)系，會(huì )判斷一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì )影響哪些賬戶(hù)的增減變化。
3、注意會(huì )計核算方法之間的聯(lián)系
前面介紹的設置會(huì )計科目與賬戶(hù)、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表等會(huì )計核算方法之間有著(zhù)內在的聯(lián)系，在學(xué)習中要注意這種聯(lián)系，掌握好各種核算方法的使用順序，如：一定要最后編制報表，因為編制報表要使用前面核算方法得出的數據。
三、處理三個(gè)關(guān)系
1、處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系
會(huì )計基礎講授的都是一些最基本的理論、方法，在要求大家全面掌握的同時(shí)，還要求學(xué)員能夠從中總結出重點(diǎn)內容，只有處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系，才能高效率地學(xué)好這門(mén)課程，達到事半功倍的效果。
2、處理好理解與記憶的關(guān)系
會(huì )計課程主要教給學(xué)員能夠獨立完成會(huì )計實(shí)際工作的方法，以注重實(shí)踐為特點(diǎn)，因此死記硬背的學(xué)習方法是不能很好地完成學(xué)習任務(wù)的，要求學(xué)員能夠處理好理解與記憶的關(guān)系，即在理解的基礎上加強記憶。
3、處理好自學(xué)與面授的關(guān)系
由于面授時(shí)間有限，所以要求學(xué)員充分利用教材、錄像、課件、網(wǎng)上資源等多種媒體進(jìn)行自學(xué)，處理好自學(xué)與面授之間的互補關(guān)系，達到最佳的學(xué)習效果。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法3
基礎會(huì )計學(xué)是我們金融與證券專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)基礎學(xué)科，在將近一年的學(xué)習中，使我對會(huì )計學(xué)有了一定的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會(huì )計作為經(jīng)濟管理的重要部分，是適應社會(huì )的生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì )生產(chǎn)中，會(huì )計一方面對生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數量進(jìn)行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過(guò)程中的耗費和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動(dòng)耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為社會(huì )生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀(guān)上就需要有一種以經(jīng)濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理活動(dòng)。
在還沒(méi)有接觸基礎會(huì )計學(xué)這么學(xué)科之前，我們很多人對它都只是感性的認識，盡管它與我們日常生活、工作學(xué)習有密切的來(lái)聯(lián)系。當問(wèn)到我們會(huì )計是什么？我們也許會(huì )說(shuō)：會(huì )計就是寫(xiě)寫(xiě)、算算。通過(guò)對基礎會(huì )計學(xué)系統的學(xué)習，我才發(fā)現會(huì )計并不是那么簡(jiǎn)單�！肮芾砘顒�(dòng)論”者認為會(huì )計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動(dòng)。而“信息系統論”者則認為，會(huì )計是一個(gè)以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統。從以上兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)我們可以理解會(huì )計是一個(gè)數據處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實(shí)現預期目標的工作或者活動(dòng)。 我們知道會(huì )計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)基礎作用。建立和實(shí)施會(huì )計制度規范了單位的會(huì )計核算，提供了真實(shí)完整會(huì )計信息，規范有序的會(huì )計環(huán)境和有效的會(huì )計制度對經(jīng)濟的'健康有序的發(fā)展起到了重要的作用。正是因為基礎會(huì )計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應該重視它，要認真學(xué)好它，提高學(xué)習的興趣。在強調它的重要性的同時(shí)，我們還要看到，基礎會(huì )計畢竟只是基礎會(huì )計，它的內容是基礎的，所以學(xué)習的時(shí)候一定把它 定位在這樣一個(gè)高度：對基礎會(huì )計中的知識以課本知識為主，不要太多太深的拓展，對會(huì )計核算的流程只要一個(gè)全面的基本了解即可。
人類(lèi)社會(huì )生存和發(fā)展都離不開(kāi)物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費取得最大的物質(zhì)財富，這也就讓會(huì )計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時(shí)我們也慢慢認識到會(huì )計學(xué)發(fā)展史的內涵決不亞于任何一門(mén)學(xué)科的歷史，它展現了人類(lèi)用聰明才智創(chuàng )造了最有價(jià)值的俄經(jīng)濟實(shí)物。經(jīng)濟世界有多大，會(huì )計學(xué)就有多大。當我們接觸這門(mén)課程后，就會(huì )清楚的發(fā)現會(huì )計和國家是相輔相成的，退一步來(lái)說(shuō)，企業(yè)自始自終也要依賴(lài)于會(huì )計。當前，伴隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會(huì )遺忘會(huì )計，相反會(huì )計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時(shí)也必將在會(huì )計學(xué)國際協(xié)調工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越開(kāi)越重要的作用。
基礎會(huì )計作為會(huì )計的入門(mén)課程，通過(guò)對該課程的學(xué)習，我從理論上對會(huì )計有了基本的認識，使自己了解了會(huì )計要素，對會(huì )計要素進(jìn)一步細致劃分，產(chǎn)生了會(huì )計科目，了解了會(huì )計分錄、會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表，以及會(huì )計核算的基本流程。會(huì )計是適應經(jīng)濟發(fā)展的要求而出現的是經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的結果和產(chǎn)物，進(jìn)行會(huì )計核算從根本上說(shuō)是為相關(guān)人員提供決策有用的信息，而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是紛繁復雜、多種多樣的額，為了達到這一目地，必須對日常的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和是事項。按一定的要求和方法進(jìn)行分類(lèi)，從而產(chǎn)生了會(huì )計要素，會(huì )計要素是一種粗線(xiàn)條的大的類(lèi)別劃分，因此在會(huì )計要素的基礎上進(jìn)行了進(jìn)一步的劃分，出現了會(huì )計科目。而會(huì )計科目中的數字和決策所需要的信息還有很大的差距，這樣還需要核算核算程序，對企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和事項進(jìn)行歸類(lèi)入科，編制會(huì )計記賬憑證，然后對會(huì )計憑證逐條登記到會(huì )計賬簿，再由會(huì )計賬簿編制會(huì )計報表，從而最終生成決策有用的信息，也完成了會(huì )計核算、會(huì )計監督的職能。
會(huì )計作為一門(mén)與實(shí)際工作緊密結合的學(xué)科，實(shí)習是檢驗學(xué)校里的教學(xué)成果的最好試金石。雖然我還沒(méi)有真正的參加實(shí)習過(guò)，但我明白學(xué)校中的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到學(xué)有所用。會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，會(huì )計需要理論的指導，但是會(huì )計的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。所以，我們的會(huì )計教育應當與實(shí)踐相結合采用理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好三個(gè)關(guān)系：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
通過(guò)學(xué)習了基礎會(huì )計學(xué)過(guò)后，我了解到作為一名專(zhuān)業(yè)的會(huì )計人員是需要一定的道德素質(zhì)的。會(huì )計工作的特殊性使其可能接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會(huì )計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。
學(xué)習會(huì )計學(xué)，要注重原理的學(xué)習，吃透原理，活學(xué)活用�；A會(huì )計學(xué)主要是闡述會(huì )計核算的原理，包括會(huì )計基本理論和會(huì )計核算方法的原理。因此，學(xué)習時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學(xué)習各種會(huì )計核算方法時(shí)，不要就方法論方法，要理解其理論依據；既要學(xué)會(huì )應當怎么做，又要弄懂為什么要這么做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對原理的學(xué)習。我們要善于將總論中闡述的會(huì )計核算的基本理論與后面闡述的會(huì )計核算具體方法的運用結合起來(lái)學(xué)習，融會(huì )貫通，以求對會(huì )計學(xué)更好地掌握和理解。
學(xué)習了會(huì )計學(xué)基礎這門(mén)課程后，我的感覺(jué)用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習來(lái)說(shuō)，也是心里有“數”。對于會(huì )計這門(mén)課，從一開(kāi)始我們就體會(huì )到了學(xué)習的艱辛，因為學(xué)習一些原理難免會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，可是在艱辛的同時(shí)，也磨練著(zhù)我們的意志。應該趁自己還年輕，努力的多學(xué)習些知識！這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法4
《基礎會(huì )計》是會(huì )計學(xué)科體系的重要組成部分，也是會(huì )計的入門(mén)課程。要學(xué)習會(huì )計學(xué)科，首先要學(xué)習基礎會(huì )計。作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，以后還將繼續學(xué)習中級財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、管理會(huì )計、財務(wù)管理等一些深層次的會(huì )計課程，熟練掌握基礎會(huì )計的理論、方法，為以后學(xué)習其他會(huì )計課程打好基礎是非常重要的。作為非會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，本課程是了解會(huì )計基本理論和基本方法的途徑，有助于完善學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識結構，擴大學(xué)生的知識面。掌握科學(xué)的學(xué)習方法是學(xué)好這門(mén)課程的關(guān)鍵所在：
一、掌握三個(gè)基本
1、掌握會(huì )計的基本概念、基本理論本課程作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，有關(guān)的概念、理論很多，對于這些概念一定要準確地理解其含義，對于相關(guān)理論不僅要掌握其內容，還有能夠靈活運用。
2、掌握會(huì )計的基本方法基礎會(huì )計將教會(huì )我們如何對具體的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行核算的方法，如：設置會(huì )計科目與帳戶(hù)、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表等等。對于這些核算方法，要求大家熟練掌握。
3、掌握會(huì )計的基本技能本課程的實(shí)踐性較強，要求學(xué)員認真完成實(shí)務(wù)操作作業(yè)，并多向教師及財會(huì )人員請教，對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認識，做到能運用所學(xué)理論、方法獨立完成一系列的會(huì )計工作。
二、注意三個(gè)聯(lián)系
1、注意各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系在一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中會(huì )發(fā)生許多筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，許多經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間是有聯(lián)系的，例如：“業(yè)務(wù)一 企業(yè)購10000元的材料，貨款未付。 業(yè)務(wù)二 用銀行存款支付10000元的貨款�！睍�(huì )計人員要注意到兩筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的'連貫關(guān)系。
2、注意各賬戶(hù)之間的聯(lián)系為了更方便地記錄各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，在會(huì )計中設置了許多獨立的賬戶(hù)，如：原材料賬戶(hù)、現金賬戶(hù)、銀行存款賬戶(hù)、應付賬款賬戶(hù)等等，一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì )影響到兩個(gè)或兩個(gè)以上賬戶(hù)的數量變化，如：“業(yè)務(wù)一 企業(yè)購10000元的材料，貨款未付�！睍�(huì )使物資采購賬戶(hù)增加10000元，應付賬款賬戶(hù)增加10000元。所以在學(xué)習中要注意各賬戶(hù)的相互聯(lián)系，會(huì )判斷一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì )影響哪些賬戶(hù)的增減變化。
3、注意會(huì )計核算方法之間的聯(lián)系前面介紹的設置會(huì )計科目與賬戶(hù)、復式記賬、填制與審核憑證、 登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表等會(huì )計核算方法之間有著(zhù)內在的聯(lián)系，在學(xué)習中要注意這種聯(lián)系，掌握好各種核算方法的使用順序，如：一定要最后編制報表，因為編制報表要使用前面核算方法得出的數據。
三、處理三個(gè)關(guān)系
1、處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系基礎會(huì )計講授的都是一些最基本的理論、方法，在要求大家全面掌握的同時(shí)，還要求學(xué)員能夠從中總結出重點(diǎn)內容，只有處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系，才能高效率地學(xué)好這門(mén)課程，達到事半功倍的效果。
2、處理好理解與記憶的關(guān)系會(huì )計課程主要教給學(xué)員能夠獨立完成會(huì )計實(shí)際工作的方法，以注重實(shí)踐為特點(diǎn)，因此死記硬背的學(xué)習方法是不能很好地完成學(xué)習任務(wù)的，要求學(xué)員能夠處理好理解與記憶的關(guān)系，即在理解的基礎上加強記憶。
3、處理好自學(xué)與面授的關(guān)系由于面授時(shí)間有限，所以要求學(xué)員充分利用教材、錄像、課件、網(wǎng)上資源等多種媒體進(jìn)行自學(xué)，處理好自學(xué)與面授之間的互補關(guān)系，達到最佳的學(xué)習效果。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法5
一、課程性質(zhì)及其在專(zhuān)業(yè)中的地位
會(huì )計是一種國際通用的商業(yè)語(yǔ)言。會(huì )計通過(guò)一系列的專(zhuān)門(mén)方法，搜集、整理、加工反映企業(yè)及其他單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程及其結果的數據資料，形成會(huì )計信息，并以財務(wù)會(huì )計報告（主要是會(huì )計報表）的形式對外發(fā)布，以供政府管理部門(mén)、投資者、債權人等作出相應決策時(shí)參考。
會(huì )計是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，特別是股份公司出現后企業(yè)所有權與經(jīng)營(yíng)權的分離，企業(yè)所有者（投資者）不直接參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，而是委托專(zhuān)門(mén)的經(jīng)理人來(lái)經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)，所有者只有通過(guò)會(huì )計信息來(lái)了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，對經(jīng)營(yíng)者的責任履行情況進(jìn)行判斷，從而做出相應的決策。因此說(shuō)：經(jīng)濟越發(fā)展，會(huì )計越重要。
對于沒(méi)有接觸過(guò)會(huì )計的人來(lái)說(shuō)，對會(huì )計的認識往往有些偏頗，認為會(huì )計不就是記賬嗎？這還用得著(zhù)在大學(xué)里專(zhuān)門(mén)學(xué)嗎？不錯，會(huì )計是要記賬，但不僅僅是記賬，何況會(huì )計記的也不是簡(jiǎn)單的流水賬，需要建立在基本原理基礎上的專(zhuān)門(mén)方法和技巧。也有的初學(xué)者認為會(huì )計理論晦澀難懂，方法枯燥乏味，學(xué)起來(lái)很難。實(shí)際上只要理解了會(huì )計的實(shí)質(zhì)，抓住主線(xiàn)和綱，就不會(huì )覺(jué)得那么難了。會(huì )計的實(shí)質(zhì)是一個(gè)信息系統（也有的認為會(huì )計是一種管理活動(dòng)），其目標是提供有用的經(jīng)濟信息，提供信息的方式是編制財務(wù)會(huì )計報告（主要是會(huì )計報表），報表的數據來(lái)自于分類(lèi)反映各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計賬簿，而記賬的依據則是各種會(huì )計憑證。因此，會(huì )計核算就是從憑證到賬簿再到報表的過(guò)程。此外，會(huì )計不是反映單位發(fā)生的全部經(jīng)濟活動(dòng)，而只反映能夠用貨幣表現的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，因此需要界定企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)哪些可以納入會(huì )計核算系統，在什么時(shí)間、以什么金額、在什么載體上進(jìn)行反映。所以，確認、計量、記錄和報告就成了會(huì )計核算的四個(gè)主要環(huán)節，同時(shí)也是四種主要方法。實(shí)際上，會(huì )計特別是基礎會(huì )計課程主要就是介紹會(huì )計確認（解決核算的范圍和時(shí)間）、計量（解決核算的價(jià)值標準）、記錄（以憑證和賬簿為載體）、報告（以報表形式對外提供信息）的基本原理和基本方法。 對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，基礎會(huì )計是非常重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，是為后續的專(zhuān)業(yè)課（包括中級財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、電算化會(huì )計等）打基礎的。而對于金融專(zhuān)業(yè)和工商管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，基礎會(huì )計是你們專(zhuān)業(yè)知識結構的重要組成部分，也是你們將來(lái)從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作所必需的基礎知識，因為不管是企業(yè)內部管理還是銀行信貸，都必須了解企業(yè)的財務(wù)狀況，而了解的途徑只有通過(guò)解讀會(huì )計提供的信息。
二、課程學(xué)習內容
基礎會(huì )計（也有的稱(chēng)為會(huì )計學(xué)基礎或會(huì )計學(xué)原理）課程主要是闡述會(huì )計核算的基本原理，介紹會(huì )計核算的基本方法和基本技能。雖然不同版本教材對教學(xué)內容的具體編排有所不同，但總的'內容其實(shí)都差不多，也就是說(shuō)本課程的教學(xué)內容相對比較固定，得到了大家的公認。就我們電大開(kāi)放教育所采用的教材（付磊主編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版）而言，共安排了8章，第一章緒論主要介紹了會(huì )計的產(chǎn)生和發(fā)展、會(huì )計的目標和職能，以及會(huì )計的方法；
第二章主要介紹了會(huì )計要素的劃分以及各要素的特征及其確認與計量，會(huì )計等式的平衡原理；第三章主要介紹了會(huì )計科目的設置，賬戶(hù)的基本結構，復式記賬的原理以及借貸記賬法的基本特點(diǎn)；第四章以生產(chǎn)制造型企業(yè)的日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)為例進(jìn)一步說(shuō)明了借貸記賬法的運用；第五章介紹了會(huì )計憑證的填制與審核，還有會(huì )計賬簿的設置與登記；第六章介紹了如何結賬以及結賬前必須要做的賬項調整；第七章主要介紹了財務(wù)報表的編制；第九章介紹了會(huì )計法律規范與會(huì )計職業(yè)道德，會(huì )計機構設置與會(huì )計人員職責，以及企業(yè)內部會(huì )計控制制度等。
三、課程學(xué)習資源
為了更好地幫助同學(xué)們學(xué)習基礎會(huì )計課程，根據本課程特點(diǎn)并考慮到不同學(xué)習條件的同學(xué)的不同需求，我們?yōu)楸菊n程配備了以下幾種學(xué)習資源：
1.文字教材。不論是傳統教育形式還是現代遠程教育，印刷成書(shū)的文字教材都是必不可少的最基本的學(xué)習材料，因為它可以很全面、系統地以文字描述的形式介紹課程的基本學(xué)習內容，而且使用方便（不需要其他設備），學(xué)習者可以隨時(shí)隨地反復閱讀以及任意標記與批注。本課程采用的文字教材是由付磊主編、中央廣播電視大學(xué)出版社出版的《基礎會(huì )計》，該書(shū)不僅全面系統地介紹了會(huì )計核算的基本原理與基本方法，在編排上還在每一章前面列出了本章的“學(xué)習目標”，每章正文后面還有“本章小結”以及“思考與練習”。
2.錄像教材。本課程的錄像教材是由首都經(jīng)貿大學(xué)會(huì )計學(xué)院院長(cháng)付磊教授和李百興博士就本課程學(xué)習中的一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行講解，有我負責串聯(lián)，大致可以編成12個(gè)學(xué)時(shí)，既可以通過(guò)電視臺播放，也可以做成光盤(pán)隨書(shū)配送。
3.會(huì )計操作實(shí)務(wù)演示光盤(pán)。為了給初次接觸會(huì )計的同學(xué)關(guān)于會(huì )計核算方法與技能的一些直觀(guān)印象，我們制作了一張會(huì )計操作實(shí)務(wù)演示光盤(pán)，把會(huì )計核算中填制并裝訂會(huì )計憑證、登記賬簿、編制報表等項工作的操作過(guò)程拍攝下來(lái)并演示給大家。
4.IP課件。雖然都是視頻資源，但在網(wǎng)上運行的IP課件制作相對靈活、快捷，可以及時(shí)就大家學(xué)習中的問(wèn)題進(jìn)行講解（包括作業(yè)講評），因此本課程計劃根據需要陸續制作6-8講IP課供大家在網(wǎng)上點(diǎn)播。
5.網(wǎng)上學(xué)習輔導。包括發(fā)布學(xué)習輔導文章、重要參考資料、BBS討論等。
四、學(xué)習方法
學(xué)習基礎會(huì )計課程的基本方法就是多看、多聽(tīng)、多練。
1.多看。就是一定要抽時(shí)間多看文字教材、錄像教材、IP課件、網(wǎng)上輔導文本以及BBS討論中的相關(guān)帖子。在閱讀文字教材的時(shí)候，建議大家先把每章前面的“學(xué)習目標”好好看一下，對學(xué)完這一章后應該掌握的知識及應該具備的能力心中有數，然后按照這個(gè)目標要求去認真領(lǐng)會(huì )每一個(gè)知識點(diǎn)。在參與BBS討論時(shí)，建議大家先瀏覽一下別人發(fā)的帖子，特別是精華區的帖子，因為可能你要問(wèn)的問(wèn)題前面早有人問(wèn)過(guò)，老師也詳細解釋過(guò)了。所以瀏覽一下相關(guān)帖子特別是精華區中的帖子，很多問(wèn)題可以找到現成答案，這樣就能夠節省自己發(fā)帖的時(shí)間，也可以減輕一些老師重復回帖的壓力。
2.多聽(tīng)。就是多聽(tīng)錄像教材中專(zhuān)家的講解和IP課件中老師的輔導，特別是當地輔導老師的面授輔導，大家一定要盡量參加，因為當面請教可以使你的問(wèn)題能夠更加及時(shí)有效地得到解決。
3.多做。就是一定要做做練習。會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性、操作性很強的學(xué)科，僅僅是看書(shū)看會(huì )了、聽(tīng)課聽(tīng)懂了還遠遠不夠，還必須會(huì )做才算是真正掌握了。因此，對于占課程總成績(jì)30%的形成性考核，大家一定要按照要求認真完成。此外，對于文字教材每章后面的練習題，我建議大家也都最好做一做，這對于幫助大家鞏固所學(xué)知識特別是掌握會(huì )計核算基本方法非常有好處。
在這一講的最后，我再給大家從總體上講一下學(xué)習基礎會(huì )計課程的思路問(wèn)題：就是緊緊抓住會(huì )計的目標是提供有用的經(jīng)濟信息這一貫穿始終的主線(xiàn)。會(huì )計要提供有用的經(jīng)濟信息，就必須通過(guò)一套專(zhuān)門(mén)的方法和渠道形成、匯集并對外發(fā)布這些經(jīng)濟信息，而會(huì )計憑證就是對經(jīng)濟性的原始記錄，會(huì )計賬簿就是對會(huì )計信息的分類(lèi)匯集，會(huì )計報表就是對外發(fā)布經(jīng)濟信息的工具，而關(guān)于會(huì )計核算基本前提的假設、會(huì )計要素的劃分及其等式關(guān)系、復式記賬方法的運用等等都是為了形成、匯集和對外提供經(jīng)濟信息打基礎的。換句話(huà)說(shuō)，會(huì )計的目標是提供有用的經(jīng)濟信息，而提供經(jīng)濟信息的工具是財務(wù)報表（會(huì )計報表），而報表的數據是根據賬簿記錄加工整理匯總而成的，賬簿記錄則是以會(huì )計憑證為依據的，會(huì )計憑證的設置與登記則是建立在會(huì )計要素的劃分及其相互關(guān)系、會(huì )計科目的設置以及復式記賬原理的基礎上，所以說(shuō)，整個(gè)基礎會(huì )計課程的內容就是圍繞如何形成、匯集并對外提供經(jīng)濟信息也就是如何實(shí)現會(huì )計目標來(lái)展開(kāi)的。
如果在學(xué)習過(guò)程中能夠始終不忘會(huì )計目標這根紅線(xiàn)，那么你就能夠從總體上去把握課程的學(xué)習內容了，在學(xué)習每一個(gè)章節的時(shí)候也就能夠把握其在全局中的地位及其與其他章節的關(guān)系，就不會(huì )陷入“只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林”的迷途了。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法6
在不少會(huì )計學(xué)員看來(lái)，會(huì )計課程的學(xué)習比較單調，整天都在和會(huì )計分錄以及公式計算打交道，知識點(diǎn)非�，嵥�，一般中有特殊，特殊中還有特殊，苦于沒(méi)有好的方法去記憶和理解會(huì )計核算的規律。應該說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，會(huì )計學(xué)習必須依勤學(xué)苦練，沒(méi)有什么“終南捷徑”，但是會(huì )計學(xué)習自有其內在的規律，我們需要在學(xué)習中借助一些竅門(mén)，提高我們的學(xué)習效率，達到“事半功倍”的效果。 這里介紹的“口訣法”（你還可以稱(chēng)其為“打油詩(shī)”。）應該就屬于這種竅門(mén)。
一、最基本的口訣——讀書(shū)口訣
我將其總結為“自考五讀口訣”，具體內容如下： 一讀課前預習先，從師二讀課堂間。 溫故知新讀三遍，四讀再把習題練。 五讀復習迎考試，勝利通過(guò)笑開(kāi)顏。 這主要強調課前預習、課堂聽(tīng)講、課后復習、做題鞏固以及總復習迎考都要把讀書(shū)放在基礎性地位。古人說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自現”或者“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟”都是這個(gè)道理。
二、利用口訣理解記憶賬戶(hù)記賬規則
借貸記賬法下的記賬規則是基礎會(huì )計學(xué)習的入門(mén)規律，是需要同學(xué)們深刻記憶和理解的最基本知識點(diǎn)之一。我們一般把賬戶(hù)區分為資產(chǎn)、負債、所有者權 益、成本、損益五大類(lèi)。資產(chǎn)、成本類(lèi)賬戶(hù)一般都是借方登記增加，貸方登記減少；負債、所有者權益賬戶(hù)（二者合并稱(chēng)為權益）一般都是借方登記減少，貸方登記增加；損益類(lèi)賬戶(hù)則需要區分是費用類(lèi)還是收入類(lèi)去分別登記，收入與費用之間的登記也是相反的。為便于初學(xué)者理解，提高其學(xué)習興趣，我編寫(xiě)了以下口訣，并命名其為“記賬規則之歌”。
記賬規則之歌 借增貸減是資產(chǎn)，權益和它正相反。 成本資產(chǎn)總相同，細細記牢莫弄亂。 損益賬戶(hù)要分辨，費用收入不一般。 收入增加貸方看，減少借方來(lái)結轉。 曾經(jīng)有一個(gè)女學(xué)員用“四季歌”的曲調在課堂上演唱，大大加深了初學(xué)者的記憶痕跡。我們在基礎會(huì )計考試中記賬規則直接考查一般都采取簡(jiǎn)答題的形式，如果你能記住這首“打油詩(shī)”當有好處。
大家也許還記得，會(huì )計核算有七種基本核算方法，即：設置會(huì )計科目（設置賬戶(hù)）、復式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本核算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表。我們也可以把七種方法總結成為以下的口訣： 會(huì )計核算方法七，設置科目屬第一。 復式記賬最神秘，填審憑證不容易。 登記賬簿要仔細，成本核算講效益。 財產(chǎn)清查對賬實(shí)，編制報表工 作齊。 如果問(wèn)你某項內容是否屬于會(huì )計核算方法，只要對照上面的口訣便一目了然。
三、利用口訣理解記憶
跨期攤提賬戶(hù)主要包括待攤費用和預提費用賬戶(hù)。待攤費用實(shí)際是先付費后分攤的費用，主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。預提費用實(shí)際是先預計后付費的費用，主要屬于負債性質(zhì)。他們的共同點(diǎn)是收益期是若干個(gè)會(huì )計期間（月）。他們的核算規律可以結合以下的口訣進(jìn)行理解記憶。
待攤預提之歌 待攤預提都跨期，權責發(fā)生來(lái)攤提。 先花貨幣是待攤，后掏腰包走預提。 支付待攤借方記，貸方資金來(lái)放棄。 攤銷(xiāo)需從貸方轉，借走費用進(jìn)損益。 預提費用貸方提，四費借方來(lái)對應。 付費借方減預提，現金存款別忘記。 這個(gè)口訣可以這樣解釋?zhuān)?/p>
第一句指出按照賬戶(hù)的用途和結構進(jìn)行分類(lèi)，待攤費用和預提費用都屬于跨期攤提費用，二者核算的基礎都是“權責發(fā)生制”。第二句指出了二者在資金耗費時(shí)間先后的區別。第三句對應的待攤費用在付費時(shí)候的會(huì )計分錄，即“借：待攤費用貸：銀行存款”。第四句對應的待攤費用在分攤時(shí)候的會(huì )計分錄，即“借：管理費用貸：待攤費用”。其實(shí)這個(gè)分錄的借方可能是
制造費用，也可能是管理費用等，主要是期間費用，所以言其“進(jìn)損益”。第五句對應的預提費用在提取時(shí)候的會(huì )計分錄，即“借：管理費用貸：預提費用”。其借方主要是制造費用、管理費用、財務(wù)費用、營(yíng)業(yè)費用，所以是“四費”。第六句對應的'預提費用在付費時(shí)候的會(huì )計分錄，即“借：預提費用貸：銀行存款”。當然，以上會(huì )計分錄中的銀行存款也可以是現金，二者都屬于貨幣資金。
四、利用口訣來(lái)理解記憶資產(chǎn)負債表有關(guān)項目的填列
在編制資產(chǎn)負債表，填寫(xiě)“應收賬款”、“預付賬款”、“應付賬款”、“預收賬款”這四個(gè)項目時(shí)，要區分對應明細賬戶(hù)的借方或者貸方余額來(lái)計算填列。我曾經(jīng)總結了四個(gè)計算公式給學(xué)員，如下：
1、資產(chǎn)方應收賬款項目金額＝“應收賬款”明細賬戶(hù)借方余額＋“預收賬款”明細賬戶(hù)借方余額（假定不考慮壞賬準備）
2、負債方預收賬款項目金額＝“應收賬款”明細賬戶(hù)貸方余額＋“預收賬款”明細賬戶(hù)貸方余額
3、資產(chǎn)方預付賬款項目金額＝“預付賬款”明細賬戶(hù)借方余額＋“應付賬款”明細賬戶(hù)借方余額
4、負債方應付賬款項目金額＝“應付賬款”明細賬
戶(hù)貸方余額＋“預付賬款”明細賬戶(hù)貸方余額
后來(lái)發(fā)現學(xué)員對這四個(gè)公式的理解不是十分全面，計算時(shí)還是容易出錯，我就在這四個(gè)公式的基礎上總結了以下的“五言”口訣，幫助同學(xué)們加深記憶： 兩收合一收，借貸分開(kāi)走。 兩付合一付，各走各的路。 應該說(shuō)第一句用來(lái)配合公式1、3，第二句可以配合公式2、4.這樣學(xué)員填制有關(guān)項目的準確性就大大提高。比如某個(gè)企業(yè)只設置了“應收賬款”、“應付賬款”賬戶(hù)，而沒(méi)有設置“預付賬款”、“預收賬款”賬戶(hù)。其“應收賬款”賬戶(hù)有兩個(gè)明細賬戶(hù)，余額分別是借方400和貸方700，“應付賬款”賬戶(hù)也有兩個(gè)明細賬戶(hù)，余額分別是借方500和貸方600，則根據口訣可以迅速計算出“應收賬款”、“預付賬款”、“應付賬款”、“預收賬款”這四個(gè)項目的金額依次分別為400、500、600、700。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法7
一、養成自主學(xué)習的好習慣
1、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，培養良好的自主學(xué)習習慣。
充分、有效地使用現代教育技術(shù)手段，養成良好的體現遠程教育特色的自主學(xué)習的好習慣，利用網(wǎng)絡(luò )課前導學(xué)資源進(jìn)行課前自學(xué)，利用校園論壇進(jìn)行網(wǎng)上交流和導學(xué)自測。對教材的內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鉆深，只需順手用筆做出不同符號的標記。把沒(méi)有讀懂的問(wèn)題記下來(lái)，作為聽(tīng)課的重點(diǎn)。但對牽涉到已學(xué)過(guò)的知識以及估計老師講不到的小問(wèn)題，自己一定要搞懂，以消滅“攔路虎�！鳖A習中遇到的問(wèn)題發(fā)布到校園論壇進(jìn)行生生之間、師生之間的互動(dòng)交流，能積極參加面授方式進(jìn)行的答疑解難課，
2、預習時(shí)要注意方法。
若以前沒(méi)有預習的習慣，現在想改變方法，先預習，不能一下子全面鋪開(kāi)，都搞提前預習。這樣做會(huì )感到時(shí)間不夠用。顯得非常緊張，不能達到預習效果。因此，剛開(kāi)始預習時(shí)，要先選自己學(xué)起來(lái)感到吃力的知識進(jìn)行預習試點(diǎn)，等到嘗到甜頭，取得經(jīng)驗后，并在時(shí)間允許的條件下，再逐漸增加，直到全面鋪開(kāi)，預習時(shí)除了實(shí)用教材，還可利用選聽(tīng)網(wǎng)絡(luò )課程的相關(guān)內容等多種媒體的豐富的學(xué)習形式。
3、預習應循序漸進(jìn)。
時(shí)間多，就多預習，鉆得深一點(diǎn)；反之，就少預習，鉆得淺一點(diǎn)。難度大的，多預習一些時(shí)間，難度小的，就少預習一些時(shí)間。切不可以前面的學(xué)習還未完成就忙著(zhù)后面預習，打亂了正常學(xué)習計劃。
學(xué)習由預習、上課、做題、復習，四個(gè)環(huán)節組成。缺了預習這個(gè)環(huán)節就會(huì )影響下面環(huán)節的順利運轉。學(xué)員養成作好自主學(xué)習的學(xué)習習慣。每天安排一點(diǎn)時(shí)間自學(xué)。這樣在前期雖然花了很多時(shí)間，但上課能聽(tīng)得懂，減
少了因上課聽(tīng)不懂而浪費的時(shí)間，同時(shí)，還可以減少花在課后整理、消化上的時(shí)間。時(shí)間一長(cháng)，學(xué)習的被動(dòng)局面也就會(huì )改變，就再也不需加班加點(diǎn)學(xué)習了。
二、平時(shí)學(xué)習一定要多做題
財管中涉及的計算比較多，對于財管的學(xué)習，一定要多做題，盡量將知識點(diǎn)掌握的.透一些，并適當學(xué)著(zhù)做一些延伸和比較；做題時(shí)不要過(guò)于依賴(lài)答案，最好是自己先做一遍再參照答案；定期復習一下做錯的題目。
三、學(xué)習步驟
按章學(xué)習，每章的學(xué)習步驟大致如下：
預習→聽(tīng)網(wǎng)絡(luò )課程→做導學(xué)自測題→精讀課本→到答疑板提問(wèn)→參加面授輔導→做形成性作業(yè)和課后練習題目→到答疑板提問(wèn)。
當然每個(gè)人可以根據自己的學(xué)習情況增減步驟。
考前建議
1、考前應該多做模擬題和輔導教師在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布的期末練兵進(jìn)行專(zhuān)項訓練；
2、考試的時(shí)候先做自己會(huì )做的題，或先做分值較大的計算題，審題要仔細，做題要細心；
3、計算題和綜合題中涉及到資金價(jià)值系數的運用時(shí)，列式前最好先看清題中給的資金價(jià)值系數；
4、閱卷是按照步驟給分的，如果時(shí)間來(lái)得及，盡量分步計算，這樣得分的幾率會(huì )大一些；
5、考試時(shí)保持好的心態(tài)，認真看題，使用計算器計算時(shí)要注意數字輸入正確和完整；
6、考試時(shí)文字性和字母性的公式可以不列出，直接按照公式帶入數字計算即可，注意計算過(guò)程要清晰明了；
使用固定的計算器
參加財管考試要準備一個(gè)能計算加減乘除、多次乘方和多次開(kāi)方的計算器，因為可能會(huì )涉及到多次乘方或開(kāi)方的計算。
平時(shí)學(xué)習和做題時(shí)盡量使用一個(gè)固定的計算器，對這個(gè)計算器比較熟悉了，考試時(shí)使用才會(huì )順手，進(jìn)而提高運算速度和正確率。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法8
一、原則篇
《中級財務(wù)會(huì )計》是中央電大統開(kāi)，會(huì )計專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程。該課程具有以下三個(gè)特點(diǎn)；
1.量大：教材346頁(yè)，50萬(wàn)7千字，237道例題。
2.實(shí)用：教材采用了現行的《企業(yè)會(huì )計制度》和有關(guān)的具體會(huì )計準則。教材內容與企業(yè)實(shí)際會(huì )計核算工作相符。
3.有難度：對外投資，債務(wù)重組，借款費用資本化，應付債券，所得稅會(huì )計，會(huì )計調整，現金流量表的編制。這些章節，有難度。在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間內，達到我們的教學(xué)目的：掌握課程，并通過(guò)考試。必須下定決心，克服困難，努力學(xué)習，爭取光榮的勝利。
在這個(gè)過(guò)程中，應遵循以下原則：
1.理論與實(shí)際相結合的原則。先實(shí)際后理論，先知道實(shí)際業(yè)務(wù)的現場(chǎng)流程和情景，也就是熟悉業(yè)務(wù)，根據業(yè)務(wù)，理解和認識核算的理論，也就是掌握賬理。會(huì )計理論是會(huì )計工作中的規律，它來(lái)源于實(shí)際，是實(shí)際的概括和總結。
2.理解與記憶相結合的原則。先理解后記憶。在理解的基礎上加強記憶。死記硬背，效果不見(jiàn)得好，事倍功半。成人學(xué)習要發(fā)揮成人的優(yōu)勢，成人理解力強于記憶力，先理解，后記憶，才能記住記牢。
3.課上與課下相結合的原則。以課上為主，以課下為輔。課上學(xué)懂學(xué)會(huì )，課下鞏固提高。立足課上，提高聽(tīng)課效果。但課下必須有一定的時(shí)間，作必不可少的復習，回顧思考，研讀教材，完成作業(yè)，融會(huì )貫通，形成能力和技能。
4.想與練相結合的原則。想是指思考，沉思默想。要勤于思考。課上，邊聽(tīng)邊想。課下，先默想、回顧，再看書(shū)，再做作業(yè)，再小結，再默想。銘刻在腦海里。想是消化、是理解、是提高，是知識轉化為能力的第一個(gè)環(huán)節。練，主要是指做作業(yè)，包括實(shí)驗手冊上的作業(yè)和課外布置的作業(yè)，練是知識轉化為能力的第二個(gè)環(huán)節。多練，反復練，加快速度，熟能生巧。把專(zhuān)業(yè)技能，轉化為自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，融化在血液中。
二、方法篇
教學(xué)的核心問(wèn)題是方法問(wèn)題。教師教什么？教方法。學(xué)生學(xué)什么？學(xué)方法。要達到教學(xué)目的，就像要過(guò)河，不解決過(guò)河的方法，一切都是空談。所以方法重要�；叵胛覀儗W(xué)過(guò)的課程，凡是學(xué)的好的，學(xué)的順利的，都是由于采用或是找到了適應自己，適應課程的、具體的、有效的學(xué)習方法。反之，亦然。
過(guò)河的方法很多，架橋、造船、扎竹排、趟水、模著(zhù)石頭過(guò)河、游到對岸、在蘭州坐羊皮伐子也過(guò)黃河。不同的方法，解決不同的問(wèn)題，不可能用一種方法來(lái)對付。同學(xué)們應尋找、模索和逐漸形成適合自己的一套學(xué)習方法。適合自己的學(xué)習方法的運用和形成過(guò)程，也是學(xué)習習慣的養成過(guò)程。好的學(xué)習習慣使你終身受益，像是資本，加上勞動(dòng)，每年收到紅利的報酬。壞的學(xué)習習慣則是負債，年年都要付出利息費用，沒(méi)完沒(méi)了。
三、細節篇
涓涓細流，匯成滔滔江河。知識說(shuō)到底，是由一個(gè)個(gè)具體的細節構成的。細節往往容易被人忽視，而這恰恰不容忽視。學(xué)習中要重視細節。細節決定成敗。重視細節取得成功的例子比比皆是。在我們自己的經(jīng)驗中，哪門(mén)課程考的好，原因可以有許多，但其中之一是細節掌握的好，處理的好。反過(guò)來(lái)，我們來(lái)看逆定理：細節是魔鬼。忽視細節將導致失敗甚至災難。2003年2月1日美國哥倫比亞號航天飛機返回地面途中，著(zhù)陸前意外發(fā)生爆炸。機上七名宇航員全部遇難。事后的'調查結果表明，災難是由于航天飛機表面覆蓋的2萬(wàn)塊隔熱瓦中一塊脫落造成的。
細節的掌握應區別不同的情況，本課程中有的細節比如一些財務(wù)管理中的具體規定，像現金使用范圍的規定，銀行結算的方式等等，并不要求一字不錯的背下來(lái)，但要知道，會(huì )處理。對于一些重要細節則是我們要重點(diǎn)掌握的了。尤其是一些特殊的情況更要加倍小心，要準確掌握。如長(cháng)期借款的利息，在長(cháng)期借款賬戶(hù)中核算。短期投資持有期間收到的股利，利息等收益，不確認為投資收益，作為沖減投資成本處理，等等。
四、聽(tīng)課篇
從小學(xué)到大學(xué)，聽(tīng)過(guò)的課，數不過(guò)來(lái)。學(xué)習往往從聽(tīng)課開(kāi)始，好的開(kāi)始是成功的一半。學(xué)習過(guò)程中，存在著(zhù)兩種相反的循環(huán)：不會(huì )——聽(tīng)懂了，聽(tīng)明白了——做作業(yè)——會(huì )做了——能力增長(cháng)了，有成就感，這是正循環(huán)。不會(huì )——沒(méi)聽(tīng)懂――不會(huì )做作業(yè)――沒(méi)學(xué)會(huì )，失敗了，心懷挫折感，這是逆循環(huán)。都是不會(huì )，如果從聽(tīng)課開(kāi)始，聽(tīng)的明明白白，在后面的每個(gè)環(huán)節，一步一個(gè)腳印，將會(huì )走向成功。如果處于逆循環(huán)中，應在下個(gè)環(huán)節，努力突破，回到正循環(huán)上來(lái)。
聽(tīng)課要講究效率，概念、理論、分錄、賬務(wù)處理、報表的編制，總之一切，都必須解決在課上。不能幻想課上聽(tīng)不懂，課下自己去看懂，那將付出更大的氣力，更多的時(shí)間， 更費勁。更不能幻想到期末去突擊，要突擊，現在就突擊，等到期末，所有課程都壓下來(lái)，根本沒(méi)有時(shí)間。提高聽(tīng)課效率的措施是， 聽(tīng)課要四到：耳到：聽(tīng)清楚、聽(tīng)明白，聽(tīng)懂、聽(tīng)會(huì )。眼到：邊聽(tīng)邊看教材，看黑板上的教師板書(shū)。手到：要動(dòng)手、動(dòng)筆，在書(shū)上寫(xiě)，書(shū)上畫(huà)，劃重點(diǎn)，劃要點(diǎn)，抄板書(shū)。心到：思路跟上教師的講解，邊聽(tīng)邊想，想就是理解，想就是記憶。通過(guò)耳，眼，手的感知，經(jīng)過(guò)大腦的思考和存儲，形成知識和技能。
五、概念篇
每一門(mén)學(xué)科都有作為其學(xué)科基礎的概念理論體系，其中的基石是概念或稱(chēng)定義。在一系列的概念和定義中最重要的一些，學(xué)生必須熟練掌握。對于概念，應采用前述的在理解的基礎上加強記憶的原則。概念，說(shuō)明該事物與其它事物的本質(zhì)的區別。對于概念的掌握要留心并有意識地培養分析的學(xué)習習慣，會(huì )分析，大有益。怎么分析？要從概念的內容和形式這兩個(gè)方面進(jìn)行分析。從內容進(jìn)行的分析是對概念進(jìn)行深入的剖析、分解和歸納、提煉的過(guò)程。如：會(huì )計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個(gè)單位經(jīng)濟活動(dòng)的一種經(jīng)濟管理工作。這個(gè)概念，從內容分析，說(shuō)了三點(diǎn)，一是會(huì )計的性質(zhì)是經(jīng)濟管理工作，二是會(huì )計的職能是反映和監督，三是會(huì )計的特點(diǎn)是以貨幣為主要計量單位。這樣就把會(huì )計與其他工作，會(huì )計與其他經(jīng)濟管理工作如生產(chǎn)管理，統計、審計等經(jīng)濟管理工作劃清了界限。從內容上的分析的最后要歸納和提煉出關(guān)鍵詞，以便于準確的記憶。在上述會(huì )計的概念中，我們可以歸納出三個(gè)關(guān)鍵詞，這就是：經(jīng)濟管理工作、反映和監督、以貨幣為主要計量單位。分析的第二個(gè)方面是對概念的形式進(jìn)行的分析，要具體分析概念中的整體結構，用詞的特征，如有的概念是三段式的，有的概念是說(shuō)明式的，有的概念則是采用排除其它相類(lèi)似概念的方式來(lái)定義的。對于概念的掌握還應當根據不同的概念采用不同的記憶方法。比如，對比的方法：將長(cháng)期股權投資中的成本法與權益加以對比來(lái)掌握。在財務(wù)會(huì )計的課程中，還有大量的這種情況，如，固定資產(chǎn)折舊中的直線(xiàn)法和加速折舊法，會(huì )計政策變更的會(huì )計處理方法中的追溯調整法和未來(lái)適用法。所得稅會(huì )計處理方法中的應付稅款法和納稅影響會(huì )計法。等等。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法9
中級會(huì )計實(shí)務(wù)是三科中知識量最大的，也是比較難的，這門(mén)課的考試覆蓋面廣、邏輯性非常強，嚴格按照考試大綱出題，重點(diǎn)突出，綜合性較強，因此考生要進(jìn)行全面地、系統地學(xué)習，考試大綱中要求掌握的內容絕對不能忽視，要善于總結規律，做到知識融會(huì )貫通，通過(guò)認真研究歷年真題熟悉中級會(huì )計實(shí)務(wù)的命題規律，掌握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。
(一)訂立學(xué)習計劃
訂立學(xué)習計劃，就是訂立復習時(shí)間表。從現在到考試一共看幾遍書(shū)，每一遍書(shū)到什么時(shí)間結束，每月、每周及每天學(xué)習什么內容，看多少頁(yè)，復習到什么程度，達到什么要求，自己心中要有數。沒(méi)有計劃，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，每次看書(shū)都只看前幾頁(yè)，到頭來(lái)只能是竹籃打水一場(chǎng)空，徒勞無(wú)獲。
(二)全面研讀大綱和教材，把握教材之精髓
考試大綱和教材是命題的重要依據。一般來(lái)說(shuō)，考試大綱和教材包含了命題范圍和答案標準，考生必須按考試大綱和教材的相關(guān)內容回答試題中的問(wèn)題，否則很難得到高分。會(huì )計考試的特點(diǎn)是覆蓋面廣、系統性強，因此考生要進(jìn)行全面地、系統地學(xué)習，考試大綱中要求掌握的內容絕不能忽視，特別不能忽視基礎知識，但若時(shí)間不允許，可以有條件地放棄考試大綱中要求熟悉和了解的內容。
在看書(shū)時(shí)，要仔細做筆記，把重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)加以歸納總結，從而讓厚書(shū)變薄，并理解其精華所在。對于考試非常重要的知識點(diǎn)，如投資性房地產(chǎn)、長(cháng)期股權投資、資產(chǎn)減值、收入、所得稅、差錯更正等內容，考生一定要深刻把握，能夠舉一反三，做到以不變應萬(wàn)變。研讀教材需要一定時(shí)間和精力的投入，考生應合理分配工作和學(xué)習的時(shí)間。強調對教材的研讀，是真正理解教材中的重要內容，并不是要求考生把教材的全部?jì)热葜鹱种鹁涞乇诚聛?lái)，理解掌握教材中的基礎知識和基本原理非常重要，死記硬背絕對不可取。
研讀教材主要是掌握教材內容的本質(zhì)及不同章節的內在聯(lián)系，能夠從整體上全面、系統地掌握教材的內容，做到知識融會(huì )貫通。研讀教材時(shí)，要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印，不放過(guò)每個(gè)環(huán)節，并認認真真地作好筆記。對每章節內容，哪些問(wèn)題應該掌握，哪些內容只作為一般了解，哪些要點(diǎn)要熟練精通都要做到心中有數。
(三)講究學(xué)習方法，善于總結規律，掌握問(wèn)題的'關(guān)鍵點(diǎn)，使復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化
教材的很多章節都是根據準則、制度及相關(guān)法規編寫(xiě)的，其語(yǔ)言精煉、嚴密、邏輯性強，提高了教材的檔次。不過(guò)，這也在一定程度上給考生閱讀教材帶來(lái)了一定的難度，因此，考生在研讀教材時(shí)應注意掌握教材中重點(diǎn)和難點(diǎn)內容的關(guān)鍵點(diǎn)。如長(cháng)期股權投資成本法的核算，教材中文字的表述和公式的運用比較難理解，但只要掌握了問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，這部分內容也就很容易掌握。
(四)加強練習
從某種意義上講，考試就是做題。因此，在平時(shí)學(xué)習過(guò)程中，適當地做一些典型的習題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節�！吨屑墪�(huì )計實(shí)務(wù)》涉及的內容十分廣泛，僅僅依靠記憶和自身理解是遠遠不夠的，通過(guò)做一些典型題目可以更好地掌握教材中的重點(diǎn)內容，逐漸總結出考試的重點(diǎn)與規律，發(fā)現自身學(xué)習中的薄弱環(huán)節，從而不斷提高學(xué)習成績(jì)。
做習題的目的是更好地掌握教材上的內容，提高應試水平。在這里我要強調的是做一些典型的習題，如歷年的考題，實(shí)事求是地說(shuō)，歷年考題最值得研究。當然，考生還應在市場(chǎng)上選擇一本較好的習題集進(jìn)行練習，但資料不宜過(guò)多，多了容易眼花，反而不利于學(xué)習。
在考試時(shí)，應保持良好的心態(tài)，戰勝膽怯心理，認真填寫(xiě)答題卡，仔細閱讀試卷，做題時(shí)，合理分配時(shí)間，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，盡量做到會(huì )做的題一題不能錯，該得的分一分不能丟。祝您考試取得優(yōu)異成績(jì)!
會(huì )計基礎的學(xué)習方法10
【方法進(jìn)行的前提保證】
1.信心，會(huì )計的學(xué)習方法。你想要實(shí)施某件事情，首先需要你有信心，沒(méi)有信心就沒(méi)有了學(xué)習的動(dòng)力，沒(méi)有了持續的勇氣，曾經(jīng)有科學(xué)家做個(gè)實(shí)驗，生活中的樂(lè )觀(guān)者（自信心強）比生活中的悲觀(guān)者做同一件事情的成功率要高出70%
2.恒心。持之以恒，各位兄弟姐妹都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是做起來(lái)卻不是那么容易。學(xué)習不在乎你一天學(xué)了多少小時(shí)，而在乎你天天學(xué)習沒(méi)有。每天是否都能拿出恒定的時(shí)間來(lái)學(xué)習。
3.細心。對學(xué)習善于觀(guān)察善于理解善于總結。這個(gè)也是做會(huì )計的基礎嘛。馬虎大意把帳過(guò)錯了，金額寫(xiě)錯了，老板要氣昏過(guò)去的……
4.開(kāi)心。學(xué)習總是在極度的壓力之中是沒(méi)有辦法開(kāi)展你的學(xué)習計劃的。壓力過(guò)重如果你體力不好，肺活量不行是要損害大腦的。
【方法進(jìn)行的中堅力量】
當然是革命的本錢(qián)——身體�？荚嚨男值軅�，咱們大家都經(jīng)歷過(guò)許多考試了，說(shuō)實(shí)話(huà)，知道考試是辛苦的過(guò)程，是一個(gè)奮斗的過(guò)程，長(cháng)時(shí)間的伏案學(xué)習。需要你有個(gè)健康的身體。所以請各位考試兄弟，在學(xué)習間隔時(shí)間，做幾個(gè)擴胸，做幾個(gè)深呼吸。
【學(xué)習前奏】
1.定位，定下自己的能力，我到底有多少時(shí)間來(lái)學(xué)習，根據我自己的`實(shí)力，我能報幾科，那科我最熟悉，那科我心里面最怕它？
2.定心，既然定位了就要定下心來(lái)，努力學(xué)習，不要在三天打漁兩天曬網(wǎng)了。
3.定時(shí)，每天最好有固定的時(shí)間，這樣使大腦養成習慣，將非常有助于提高學(xué)習效率，會(huì )計職稱(chēng)《會(huì )計的學(xué)習方法》。上班一族的我們一般只有晚飯過(guò)后才有時(shí)間復習。我一般是7點(diǎn)開(kāi)始，11點(diǎn)結束。下面就已我的時(shí)間和方法來(lái)說(shuō)明。
【具體學(xué)習方法】
1.細讀課本考中級一般來(lái)說(shuō)是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的，當然也有非專(zhuān)業(yè)的朋友來(lái)考，對于我們上班一族來(lái)說(shuō)時(shí)間實(shí)在是不多，讀書(shū)講究質(zhì)量。需要認真的讀書(shū)，把本課的章節認真仔細的看一遍。掌握其中最基礎的內容。一遍下來(lái)你應該知道，這一章這一節主要講了什么內容核心重點(diǎn)是什么，一般來(lái)說(shuō)1個(gè)月左右能完成一門(mén)課程。把不懂的問(wèn)題用筆記本計下來(lái)，我不懂的在書(shū)上的什么地方。這些是需要突破的地方。
2.階段性精讀+實(shí)戰練習這個(gè)時(shí)候需要你仔細理解每一章的內容，并在內容理解完以后，做練習題，發(fā)現不懂的問(wèn)題，問(wèn)朋友，問(wèn)老師。
一般來(lái)說(shuō)需要2個(gè)月左右的時(shí)間來(lái)做它。
練習以后需要每日總結。這個(gè)很重要，善于總結學(xué)習的內容，理清問(wèn)題解決的思路，是過(guò)關(guān)的保證。
3.沖刺復習全書(shū)全面回顧，加上老師的和模擬考試題來(lái)發(fā)現自己的不足，加以彌補，多和朋友交流。
這樣一科差不多就拿下來(lái)了。
算一下，一年考一次。堅持下來(lái)一年三科不是神話(huà)。
【學(xué)習的調節】
1.交叉學(xué)習學(xué)習就像練內功，需要調節，學(xué)習一科累了，就換一科學(xué)習。我一天學(xué)習2科，一科2個(gè)小時(shí)，這樣就不至于久視而困乏。
2.音樂(lè )學(xué)習音樂(lè )是天籟之音。學(xué)習困乏之余，偶爾的音樂(lè )能讓你在短時(shí)間內最大限度的緩解疲勞，繼續看書(shū)。
【最后的晚餐】
每個(gè)人都要經(jīng)歷這一天�？荚嚽耙惶�，一定要放松心情，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力復習，你，難道還不相信你自己?jiǎn)幔?/p>
不管你有多少生活中的煩惱和瑣事，請你在考試的2天中全部忘記它們。
學(xué)習的方法因人而異，我的方法不一定絕對適合你但你可以根據你的實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)。
【祝�！�
祝福所有考試的兄弟朋友，都能順利通過(guò)考試
會(huì )計基礎的學(xué)習方法11
一、把握時(shí)間，分階段復習
有效的復習方法可以達到事半功倍的效果，下面跟大家說(shuō)下以下幾種學(xué)習方法：
首先，制定適合自己的“時(shí)間軸”。對于有財會(huì )專(zhuān)業(yè)背景的考生來(lái)說(shuō)，初級會(huì )計職稱(chēng)考試可能不算什么。但是，對于基礎不那么扎實(shí)的“門(mén)外漢”考生來(lái)說(shuō)，一定要科學(xué)、合理地安排復習時(shí)間。
《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》復習內容多且雜，不少內容需要反復閱讀才能讀懂，而《經(jīng)濟法基礎》的內容則相對不需要太多理解，只需要有適合的方法進(jìn)行強化記憶。因此，給《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》多分配一些復習時(shí)間是很有必要的。兩門(mén)課的時(shí)間安排比例在2：1相對合適。
其次，應該做到重點(diǎn)內容重點(diǎn)對待。先整體了解教材知識，找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后自學(xué)和視頻教學(xué)相結合，每個(gè)章節逐個(gè)擊破，需要認真讀書(shū)，逐步梳理知識脈絡(luò )和重點(diǎn)，在這個(gè)環(huán)節應掌握最基礎的內容，并了解每個(gè)章節的核心重點(diǎn)。
第二個(gè)階段是“進(jìn)階篇”，通過(guò)做模擬題印證復習效果。每天做題后都需要總結，將復習重點(diǎn)和不懂的問(wèn)題做成筆記，與考友或老師交流經(jīng)驗。通過(guò)整理錯題和知識盲點(diǎn)，找出自己的薄弱環(huán)節進(jìn)行鞏固復習。
最后一個(gè)階段為“實(shí)戰篇”，在沖刺復習階段要按照考試的規定時(shí)間和標準要求自己，找到應試狀態(tài)。
二、切忌“題海戰術(shù)”
兵不在多而在精，做題也一樣。
對于大多數考生來(lái)說(shuō)，備戰初級會(huì )計職稱(chēng)考試，做模擬題是必不可少的重要環(huán)節。
但是，不少學(xué)員只圖數量，做了很多題卻沒(méi)有達到應有的效果，特別是在臨近考試最后沖刺的關(guān)鍵階段，“題海戰術(shù)”并非必需�！岸嘧鲈囶}可以找到考試的狀態(tài)，通過(guò)做題熟悉知識點(diǎn)的運用和解題的法則，同時(shí)也可以推測出命題老師的出題目的，避免產(chǎn)生緊張情緒影響發(fā)揮�！睕_刺階段每天做一套模擬題或真題是必不可少的，要選擇一本適合自己的試題，堅持少而精的原則。
這個(gè)環(huán)節，稱(chēng)之為“混眼熟”，在做題的過(guò)程中要掌握各章節的重點(diǎn)和難點(diǎn)，了解每個(gè)章節在試題中出題的頻率，有的放矢地進(jìn)行復習。
每天做完試題后，認真核對答案，并將題目在書(shū)中做標記，定期梳理。特別是對于曾經(jīng)做錯的題，一定要反復記憶，避免一錯再錯，導致錯誤答案在腦海中根深蒂固。
另外，良好的心態(tài)也是成功的必備要素，對于做錯的.試題千萬(wàn)不要過(guò)度糾結和懊惱�！霸趶土暛h(huán)節，做錯試題并非是壞事兒，從錯題中找出自己的不足，查漏補缺，可以更好地鞏固和提高復習效果�！�
三、應試“小妙招”
全面復習必不可少，應試技巧同樣重要。不定項選擇題是試卷分值最高的題型，難度較大，是考試能否通過(guò)的關(guān)鍵。
“不定項選擇題一定要避免多選和錯選。沒(méi)有足夠把握的情況下切忌憑感覺(jué)猜測答案�！绷硗�，多選題主要集中在考概念上，因此，在平時(shí)復習時(shí)就應該仔細辨認。在那些應該列入其他業(yè)務(wù)成本科目的題目中，書(shū)本上相應的概念一共有4點(diǎn)，這些都應該用自己習慣的方式記在筆記上。每點(diǎn)記一個(gè)關(guān)鍵詞即可，以便考試時(shí)遇到題目換掉的情況也能順利作答。
做單選題時(shí)一定要仔細看清楚題干，合理采用“直選法”、“排除法”、“比較法”等方法。在正確答案不能夠一眼看出的情況下，應首先排除明顯不正確的答案，逐個(gè)排除。在排除掉錯誤答案后再運用比較法，把各選項答案加以比較，分析選項之間的不同點(diǎn)。
值得注意的是，不少考生在做題時(shí)為了提高速度，連題目的要求都沒(méi)看仔細就開(kāi)始答題。例如，單選題題干要求“最佳”答案，除最佳答案以外一定還有其他備選答案，如果沒(méi)有看清題干而丟分實(shí)在可惜。
千里之行，始于足下。備考初級會(huì )計職稱(chēng)考試可以從現在開(kāi)始，充分的準備才不會(huì )浪費任何一次機會(huì )!以上幾種學(xué)習方法，希望對大家有幫助。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法12
初級會(huì )計學(xué)習方法
《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》在各種會(huì )計資格考試中難度是不高的，所以，太深奧、太偏難的參考資料根本沒(méi)有必要，有一定會(huì )計基礎的考生，了解課程內容特點(diǎn)，吃透教材，結合網(wǎng)校老師的輔導課程，即可順利通過(guò)初級會(huì )計實(shí)務(wù)考試。 《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》的題型為兩大類(lèi)：客觀(guān)題和主觀(guān)題，客觀(guān)題分為單選、多選和判斷題，主觀(guān)題分為計算分析題和綜合題，不要過(guò)分的去考慮這些題考什么，題型的不同只是解題技巧的不同。例如判斷題判斷為錯誤的題不需要檢查，只需要檢查打√的，另外關(guān)注一下判斷對和錯的比例。一般情況下最大的一個(gè)特點(diǎn)就是“打√”與“打×”的比例為五五開(kāi)或者四六開(kāi)。
單項選擇題的解題技巧是直接從備選答案中選出正確的，而不能使用排除法。排除法盡管能保證答題的質(zhì)量，但是會(huì )特別浪費時(shí)間，并且有些題目并不適用排除法，比如計算類(lèi)的題目。
題型只是一個(gè)解題技巧的問(wèn)題但是核心問(wèn)題是對知識點(diǎn)的把握。
一、先把會(huì )計實(shí)務(wù)和經(jīng)濟法全部看完，邊看書(shū)邊做小的.練習，掌握主要的知識點(diǎn)；
二、做針對性練習，加強重點(diǎn)內容的學(xué)習和掌握。主要是資產(chǎn)、收入、財務(wù)報告和財務(wù)管理基礎這四章，約占70分左右；
三、做綜合練習，跨章節練習，如固定資產(chǎn)和長(cháng)期借款的組合等；
四、考前半個(gè)月做近三年試題，掌握出題方式和題型題量，把握做題速度，測試知識掌握程度。
考試實(shí)用原則：
1、“保證會(huì )的知識點(diǎn)，能夠得分”，不要因為細節上的錯誤導致會(huì )的知識點(diǎn)丟分。
2、“不能希望看一遍就對某個(gè)題目思路就特別清晰”，這是不現實(shí)的，文字量偏大，一般要看到一遍或兩遍以上。
3、“不能希望每個(gè)計算分析題或綜合題能夠得滿(mǎn)分”，這也是不現實(shí)的，因為計算題和綜合題的要求都比較多，綜合性強，一般要看一遍或兩遍以上�！�
4、依據上述原則考生檢查題目時(shí)，要檢查自己會(huì )的題目，力爭會(huì )的題目得高分，即自己思路不清楚的題目，盡量放棄，節約時(shí)間做自己會(huì )的題目。
5、盡量不要在工作中學(xué)習，影響工作，而且學(xué)習效果也不好。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法13
考試前要合理安排復習
1、選擇一個(gè)好的培訓點(diǎn)參加輔導。參加輔導的好處是：理解了難點(diǎn)，知道了重點(diǎn);每次上課能正點(diǎn)學(xué)習，充分利用了時(shí)間;隨老師一起學(xué)習，效率比自己看書(shū)要高得多，尤其是參加知識水平高，輔導經(jīng)驗豐富的老師的輔導，短短幾句話(huà)，就能擊中要點(diǎn)，事半功倍。
2、按計劃進(jìn)度復習。對不太熟悉的課程，一般是背五遍以上(成功率在80%以上)，在三個(gè)月的時(shí)間里，一定要準確算出每天必須完成的背書(shū)量(如每天 30-100頁(yè))，即使再苦再累也必須完成，保證在參加考試時(shí)，已背五遍，成功率很高。對于一般的學(xué)員，基礎不如我好，應該用四個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行復習，規劃出每天應該完成的讀書(shū)和做題時(shí)間，一般每天不能少于2小時(shí)。做出計劃后，最關(guān)鍵的是嚴格執行，即使再苦再累也必須完成，這是最重要的`一條。
3、適度做些練習�，F在綜合題題量大，難度也大，平時(shí)要作練習，考試時(shí)才能從容應對。一般是讀書(shū)占70%的時(shí)間，練習占30%的時(shí)間，效果較好。經(jīng)濟法復習的關(guān)鍵在于記憶知識點(diǎn)，做題只是檢驗的方法，所以不一定做很多題，但是必須把近三年的題做通，目的在于：一熟悉問(wèn)題的方式和答題的思路，二掌握知識點(diǎn)，經(jīng)濟法考試的重復率還是很高的，做題時(shí)一定要觸類(lèi)旁通，如選擇題中考試通常只考某一條款中的幾條，做題時(shí)一定把其他幾條都要關(guān)注。
臨考前要注意調整學(xué)習的方式
1、注意休息、飲食，保持良好心態(tài)，并準備好必要的考試工具，要保證充足的睡眠，不要因為要考試了，而開(kāi)夜車(chē)，更不要打亂了生物鐘，要以平常心對待這場(chǎng)雖然對您很重要，但并不是您生命中的唯一的一場(chǎng)考試�？记笆呛苜M體力和腦力的，所以，您需要適當的補充些營(yíng)養。建議可以調整一下日常食譜，多偏向一些可以補腦的食品，對您會(huì )有一些幫助。臨近考試，心情會(huì )格外緊張，尤其在復習不順利的時(shí)候更會(huì )覺(jué)得有這里那里的不足。越是這種關(guān)鍵時(shí)候心態(tài)越要放得平靜一點(diǎn)，我們已經(jīng)用心去學(xué)習了，就一定能做到最好!考試，80%是平時(shí)的知識積累，但還有20%是臨場(chǎng)的發(fā)揮，緊張、恐懼、焦燥對復習對考試是沒(méi)有任何幫助的;準備好2B的鉛筆，卷筆刀，橡皮，位數達到十二位的計算器(不能帶文字儲存功能)，一個(gè)電子表(用于做題時(shí)把握時(shí)間)，鋼筆，藍黑圓珠筆，簽字筆(建議多帶幾只，以防萬(wàn)一)，準考證，身份證及其他要求攜帶的物品。
2、考試前三天，但您需要把模擬試卷和考前沖刺模擬題的解題思路總結好，而且經(jīng)常復習相關(guān)的思路，這樣對您在正式考試中應對綜合題，計算題是很有幫助的;同時(shí)，要求各位學(xué)員在最后三天，對各科考試要背的內容，需要全面的去背了，這樣在客觀(guān)題(特別是在多選題)中就能取得一個(gè)比較好的成績(jì)。
3、擬訂答題時(shí)間表：考試需要安排了一個(gè)答題時(shí)間表(這個(gè)很重要，請同學(xué)們一定要重視)，在初級職稱(chēng)考試中，《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》是3個(gè)小時(shí)(180分鐘)，《經(jīng)濟法基礎》是2.5個(gè)小時(shí)(150分鐘)，故建議是：?jiǎn)芜x題，多選題，判斷題這三類(lèi)題最好控制在45-50分鐘內，同時(shí)可留下10分鐘檢查(即前面的客觀(guān)題最好控制在60分鐘內，而且準確率應該控制在80%以上，當然越高越好);后面的計算題及綜合題，建議可以先全部看一看，然后首先選擇會(huì )作的題來(lái)作，不會(huì )做的放在后面再作，大家千萬(wàn)要記住這個(gè)提示。否則如果你一味的攻難題，你的時(shí)間肯定會(huì )不夠用的。這樣的結果是：不會(huì )做的題得不到分，或者得不到滿(mǎn)意的分數，而會(huì )做的題又沒(méi)時(shí)間做，那你肯定是會(huì )吃虧的。同時(shí)，根據主觀(guān)估計，一般綜合題的倒數第二題會(huì )比倒數第一題要更難，故大家可以先把倒數第一題做完，再攻倒數第二題。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法14
財務(wù)管理的學(xué)習重要的是把它學(xué)活，要從教材中的知識點(diǎn)和做過(guò)的習題中，概括總結形成自己的知識體系，形成自己的見(jiàn)解，達到能夠獨立解決財務(wù)問(wèn)題的狀態(tài)。要從被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)進(jìn)入到有自己認知的主動(dòng)狀態(tài)。不能永遠停留在只會(huì )做你見(jiàn)過(guò)的試題，而要能夠舉一反三，靈活應對。要想獲得上述活學(xué)活用、應對考卷的能力，最根本最有效的就是刻苦學(xué)習。一些合理巧妙并且適合自己的方法與經(jīng)驗可以起到很好的促進(jìn)作用，但絕不可以本末倒置。所有考生都在苦苦追尋一條最通暢、最快捷、最有效的捷徑，但最捷徑的路還是腳踏實(shí)地地看書(shū)、做題和思考。就具體的學(xué)習來(lái)說(shuō)，下面的幾個(gè)環(huán)節是很關(guān)鍵的。
(一)全面復習，認真通讀指定教材
《財務(wù)管理》是以全國考辦指定的考試大綱的內容為命題范圍。因此，考生要通讀并熟悉教材內容，記住基本概念，理解基本理論，熟練掌握計算公式，弄懂弄通教材中的每一道例題。如果不把教材真正弄懂弄通，就忙于閱讀其他參考資料，做模擬試題，死記硬背，必然事倍功半。
認真閱讀教材內容，首先從頭到尾一字不漏地把教材看一遍，不用太記憶，只是把書(shū)中內容都看到，不一定都看懂。通過(guò)第一遍看書(shū)主要是對教材內容有一個(gè)大概感性的認識，做到心中有數，知道教材中講了哪些內容，哪些內容估計對自己有難度，如果自學(xué)而不參加培訓是否能夠啃下來(lái)。然后看第二遍，看完一章后配合著(zhù)做一些章節同步習題，在做題中掌握和記憶有關(guān)的內容，攻克有關(guān)難點(diǎn)，使其不要成為下一步學(xué)習的攔路虎。
(二)加強應試練習
《財務(wù)管理》是一個(gè)應用性較強的課程，特別是計算量較大。在把握基本內容的基礎上，要求能夠熟練應用，并要有綜合分析能力。因此，在通讀教材的前提下，要多做一些練習題，把教材中計算公式、計算表格、有關(guān)數據的來(lái)龍去脈弄懂，并能熟練、靈活應用。
練習題到底做多少為宜，這是好多考生關(guān)心的問(wèn)題，要因人而異。對于那些基礎較好、領(lǐng)悟能力較強、而又報考科目較多沒(méi)有太多時(shí)間的考生，那只能有選擇地做一些綜合性和難度較大的題目，以達到以點(diǎn)帶面、融會(huì )貫通，便于歸納出規律和方法。但至少90%以上的考生來(lái)說(shuō)，大都屬于在職學(xué)習的，因此要盡快把握財務(wù)管理的精髓，必須要保證相當數量的練習，通過(guò)強化練習可以增強對相關(guān)內容的理解，把原來(lái)沒(méi)有理解的內容理解了;增多知識點(diǎn)，把原來(lái)不了解的內容了解了;增強記憶力，把一些過(guò)去沒(méi)有記憶下來(lái)的重點(diǎn)內容通過(guò)練習幫助強化記憶;增強歸納總結能力，強化練習有利于系統的歸納和總結題型或專(zhuān)項問(wèn)題，大部分總結都需要習題來(lái)驗證;增加熟練性，平時(shí)強化練習臨場(chǎng)才會(huì )解題迅速，爭取時(shí)間，適應變化。
通過(guò)兩遍看書(shū)和做題或者通過(guò)參加培訓以后，將教材中的疑難問(wèn)題解決了，重點(diǎn)問(wèn)題明確了，但這還是一種只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的狀態(tài)。這是學(xué)習的第一階段。
(三)總結提高，融會(huì )貫通
在扎實(shí)掌握基礎知識的基礎上，要學(xué)得靈活，擅于變化，前后各章節聯(lián)系起來(lái)，刻舟求劍肯定是行不通的。對書(shū)中內容與基本習題有了基礎學(xué)習之后，就要從整體上把握這門(mén)課程。先看每一章，都講了什么內容，可以總結為幾個(gè)大的知識點(diǎn)，每個(gè)知識點(diǎn)下又涉及哪幾個(gè)公式，哪幾種方法，有幾大塊理論等等。每一塊的核心內容又是什么，自己是否已熟知。如果尚有欠缺，就要重新認真閱讀此章，直到清楚了解為止。到了這一階段，解題應開(kāi)始逐步建立自己的邏輯思維，應該是對基本知識已有比較熟練的掌握，可以從整體上有自己的處理主張的階段。這一階段要從機械地學(xué)習書(shū)上的知識點(diǎn)轉到可以有自己的熟練思考、分析、判斷和運用。當然開(kāi)始時(shí)很吃力，但慢慢就會(huì )好很多，慢慢就能在不斷完善之中建立起一個(gè)自己的廣闊的思考模式，能夠融會(huì )貫通，從整體上有自己的想法。然后再將各章連成一串，通過(guò)做跨章節綜合性大題，將大章化為小節，將一本書(shū)當做一章來(lái)重新貫穿一下，不斷刷新改進(jìn)自己的知識體系，達到以自己靈活的`思路來(lái)把握整本書(shū)的每一道題，而不只是用見(jiàn)過(guò)的題型往上套。這是學(xué)習的第二階段。
(四)進(jìn)行模擬測試，考證歷年試題
經(jīng)過(guò)前幾個(gè)階段的學(xué)習以后，下一個(gè)階段就需要進(jìn)行模擬測試，考證歷年試題，然后對專(zhuān)項問(wèn)題、重點(diǎn)題型進(jìn)行歸納和總結。這個(gè)階段應在把教材內容學(xué)透、學(xué)扎實(shí)、前后融會(huì )貫通的基礎功底牢固之后，找到最能系統而快速地提高學(xué)習效率的方法。大家可能經(jīng)常會(huì )有這樣的感覺(jué)：我上周做過(guò)的題怎么今天又做錯了呢，或者說(shuō)還是沒(méi)有思路呢，這樣的題到底得做多少才能會(huì )呢?才能記住呢?或者說(shuō)一合上書(shū)就不清楚這本書(shū)到底講了些什么呢?非常的無(wú)奈�？偨Y就能解決這個(gè)問(wèn)題，勤于總結會(huì )大大提高做題的效果，如果你勤于總結，你做題時(shí)會(huì )有這樣的感覺(jué)：題目擺在面前，不可能一點(diǎn)思路都沒(méi)有，首先看屬于哪方面的問(wèn)題，然后看已知了什么條件，進(jìn)而聯(lián)想自己平時(shí)的總結，該用哪種種方法、哪個(gè)公式來(lái)計算，這樣有助于快速而準確的解題�？偨Y要因人而異，一般不要總結的問(wèn)題太多，面面俱到，依人學(xué)習的細致程度和基礎而定，總結的內容可多可少，只要是有規律性的東西、一些通過(guò)做題得到驗證的正確結論和某類(lèi)題型的解題思路提煉出來(lái)都可以總結。
由于歷年重復考題較多，所以，考生在考前的10多天，可以將近3年的考題認真看一下，一方面了解一下考試的題型、題量和試題難易程度，另一方面過(guò)去的考題往往也會(huì )在本年考試中繼續考，何樂(lè )而不為呢?
在考試時(shí)，應保持良好的心態(tài)，戰勝膽怯心理，認真填寫(xiě)答題卡，仔細閱讀試卷，做題時(shí)，合理分配時(shí)間，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，盡量做到會(huì )做的題一題不能錯，該得的分一分不能丟。
會(huì )計基礎的學(xué)習方法15
1.態(tài)度決定命運
態(tài)度決定命運，是否通過(guò)考試完全取決于考生自己。有的考生學(xué)習態(tài)度不好，考試的目標模糊，其實(shí)這是對自己沒(méi)信心的表現，試想一個(gè)對自己都沒(méi)信心的人，他怎么會(huì )成功？其實(shí)正確的考試態(tài)度應該是：報名則考，考則通過(guò)，因為一年一次考試，錯過(guò)一次機會(huì )，要用一年的時(shí)間去等待。所以，堅持下來(lái)，相信自己的能力，相信只有自己的毅力才是通過(guò)考試唯一最有效的方法。
2.關(guān)于看幾遍書(shū)的問(wèn)題
有的考生會(huì )疑惑通過(guò)考試至少應看幾遍輔導書(shū)，這個(gè)是因人而異的，不存在幾遍的問(wèn)題，標準是你是否學(xué)通了教材、記住了該記的考點(diǎn)�？磿�(shū)和背下知識點(diǎn)有不同的目的，看書(shū)會(huì )幫考生建立宏觀(guān)概念，掌握章節之間的邏輯關(guān)系，對全書(shū)有一個(gè)全面地把握；而背下知識點(diǎn)則是為考試作準備，考試成績(jì)的好壞取決于掌握知識點(diǎn)的多少，而不在于看書(shū)的多少，所以摘錄知識點(diǎn)，進(jìn)行滾動(dòng)復習是最好的方法。
3.摘錄知識點(diǎn)，進(jìn)行滾動(dòng)復習
第一步，將書(shū)上提到的知識點(diǎn)，整理到一個(gè)本子上整理后就不用再看書(shū)了
第二步，進(jìn)行滾動(dòng)復習，每天背整理的知識點(diǎn)，一次時(shí)間不要超過(guò)20分鐘，爭取每天多看幾次，做到開(kāi)始兩周一遍，隨著(zhù)對內容的熟悉，最后一周一遍。
第三步，復習主次問(wèn)題，對于重點(diǎn)章節要做到精益求精，每天必看，其他章節只要做到一般照顧就可以了。
考生可以參照當年的考試大綱來(lái)對重點(diǎn)章節與次重點(diǎn)章節進(jìn)行復習，這樣可以知道哪些章節是拿分的關(guān)鍵和基礎，哪些章節是輔助內容，哪些可有可無(wú)。
4.背的方法
背的方法很關(guān)鍵，代表性的方法有：
(1)數字采用電話(huà)號碼法：如，會(huì )計檔案的`保存年限為：35101525(3年，5年，10年，15年，25年)
(2)理解記憶法：如法律規范的分類(lèi)，可概括為義務(wù)性規范看必須，禁止性規范看“不得，授權性規范看“可以”，再比如好多考生不理解保證方式的分類(lèi)，可歸納為一般保證看“不能”，連帶保證看“沒(méi)有”，這樣問(wèn)題就變簡(jiǎn)單了。
(3)關(guān)鍵字法：它有助于解決篇幅長(cháng)、條款多的知識點(diǎn)。好多考生記不住項目比較多的條款，如：民事責任的方式共十項，可簡(jiǎn)記為“停排消返恢，修賠支消賠”十個(gè)字。再比如增值稅視同銷(xiāo)售行為可簡(jiǎn)記為“代銷(xiāo)移送非應稅，投資福利增分配”。
5.復習的時(shí)間：業(yè)余學(xué)習法
好多考生業(yè)余時(shí)間都很有限，這是大家的通病，很多考生習慣制定計劃，晚上看書(shū)，但是許多時(shí)候會(huì )因為白天上班累，晚上有應酬，使復習時(shí)斷時(shí)續，效果不好。所以應該把背經(jīng)濟法的時(shí)間放在早晨，每天早起半小時(shí)，背經(jīng)濟法，效果非常好。
總之，復習中一定要講究方法，適合自己的方法才是最好的方法。祝大家輕松考過(guò)！
【會(huì )計基礎的學(xué)習方法】相關(guān)文章：
0基礎英語(yǔ)學(xué)習方法05-10
英語(yǔ)零基礎學(xué)習方法01-09
零基礎英語(yǔ)學(xué)習方法09-27
高中歷史基礎學(xué)習方法10-14
英語(yǔ)基礎知識的學(xué)習方法03-08
護理學(xué)基礎的學(xué)習方法08-22