事半功倍的三種學(xué)習方法
高考已進(jìn)入倒計時(shí)，畢業(yè)班的系統復習是為了融合知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，強化對知識點(diǎn)的'綜合應用能力，這種能力絕非多聽(tīng)課、多請家教所能培養。掌握知識，提高考試能力是有規可循的，跳出迷信家教、盲目做題的誤區，將會(huì )迎來(lái)事半功倍的高三第二學(xué)期。
第一，畢業(yè)班同學(xué)在做習題中應做到：1、將不同題目及時(shí)按知識系統歸類(lèi)。2、不輕易放過(guò)題中的疑惑之處。必須通過(guò)自己去發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，理清解題思路，歸納解題方法。
第二，為了提高書(shū)面練習效果，必須先復習后做題。做題時(shí)嚴格做到：1、要以在校測驗、考試時(shí)的要求和競技狀態(tài)完成作業(yè)。自覺(jué)參照考試中的題量與相應考試時(shí)間的比例自行規定做題時(shí)間。2、作業(yè)必須獨立完成。解題中需要用到的公式、化學(xué)方程式或詞匯等，一概不能翻書(shū)照抄。
第三、每次訂正試卷或作業(yè)時(shí)，在做錯的試題旁邊要寫(xiě)明做錯的原因。原因大致可分為以下幾類(lèi)：1、找不到解題著(zhù)手點(diǎn)。2、概念不清、似懂非懂。3、概念或原理的應用有問(wèn)題。4、知識點(diǎn)之間的遷移和綜合有問(wèn)題。5、情景設計看不懂。6、不熟練，時(shí)間不夠。7、粗心，或算錯。題意理解用以上方法經(jīng)過(guò)一個(gè)階段自查，建立一份個(gè)人補差檔案。通過(guò)邊查邊改，重復犯的錯誤一定會(huì )越來(lái)越少。同時(shí)，隨著(zhù)自我認識的不斷完善，也有利于考試時(shí)增強自信心，消除緊張情緒。
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