2014年會(huì )計學(xué)復習高分方法
作為一名自學(xué)者如何順利地通過(guò)會(huì )計專(zhuān)業(yè)全部課程的考試，盡早取得畢業(yè)文憑，用最小的成本取得最大的收益，關(guān)鍵在于必須了解與掌握自學(xué)的特點(diǎn)和方法，調整心態(tài)，制訂科學(xué)的自學(xué)應考計劃和程序。為了培養自己的獨立學(xué)用知識的能力，自學(xué)者要具備明確的指導思想。以下我結合多年從事自學(xué)考試工作的經(jīng)驗，談?wù)剠⒓訒?huì )計專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試如何自學(xué)與應考的幾個(gè)問(wèn)題。
一、對自學(xué)會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)要有堅定的信心
一般來(lái)說(shuō)，人的一生要實(shí)現兩個(gè)目的，為社會(huì )做出貢獻、實(shí)現自我價(jià)值，還要享受社會(huì )財富，作為年輕的朋友應把精力放在第一個(gè)目的，要通過(guò)自己的努力為社會(huì )創(chuàng )造財富，這就要掌握一定的科學(xué)技術(shù)和實(shí)用技能。投身會(huì )計專(zhuān)業(yè)是一種選擇，從事會(huì )計工作要具有較強責任心，工作中要認真負責，定期進(jìn)行總結，一旦入門(mén)后，能熟練掌握，未經(jīng)系統學(xué)習培訓的人是無(wú)法替代的。在競爭日趨激烈的市場(chǎng)，不會(huì )感到壓力巨大，每個(gè)人在學(xué)習、擇業(yè)時(shí)都要認真思索，選擇適當專(zhuān)業(yè)定位要適合個(gè)人具備的條件，一旦定位從事參加會(huì )計專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試后，就能激發(fā)強烈的求知欲望，才能拿出奮發(fā)向上的精神。由于自學(xué)本身是一種非常艱苦的勞動(dòng)，所以培養刻苦自學(xué)的習慣并非易事，萬(wàn)事開(kāi)頭難，初次步入自學(xué)的朋友們一定要有思想準備，所以我認為自學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)不僅是實(shí)現個(gè)人理想和目標的途徑之一，而且在某種程度上說(shuō)，它也是自己人生價(jià)值的重要體觀(guān)，有了這樣的思想認識，才能把學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)當成人生的一種快樂(lè )和幸福之事來(lái)對待，才能激發(fā)個(gè)人的學(xué)習熱情，千萬(wàn)不要人云亦云，選擇專(zhuān)業(yè)上舉棋不定，這山看著(zhù)那山高，今天學(xué)會(huì )計，明天又學(xué)其他專(zhuān)業(yè)，否則極易半途而廢。
二、了解掌握自學(xué)考試的`學(xué)習方法
自學(xué)考試屬于開(kāi)放式教育，是國家考試、社會(huì )助學(xué)和個(gè)人自學(xué)三結合的一種教育形式，國家考試是根據大綱、教材要求水平進(jìn)行安排，與高等院校教學(xué)測試要求相同，但自學(xué)考試的學(xué)習環(huán)境、條件與高校學(xué)習無(wú)法相比，如果是放棄社會(huì )助學(xué)這個(gè)環(huán)節，單獨片面依賴(lài)個(gè)人自學(xué)是很有害的。由于各個(gè)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)不同，如英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，單靠個(gè)人自學(xué)就能通過(guò)考試，因為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主要是“技能”而不是“知識”，而會(huì )計專(zhuān)業(yè)則相反，有條件的話(huà)一定要參與社會(huì )助學(xué)的這種形式，社會(huì )助學(xué)多種形式和手段，對自學(xué)考試起著(zhù)不可低估的作用，是個(gè)人自學(xué)的必要補充，自學(xué)者應充分利用社會(huì )助學(xué)的輔導成份，解決個(gè)人自學(xué)過(guò)程中的難題。從以往長(cháng)期從事自學(xué)考試會(huì )計專(zhuān)業(yè)試卷閱卷工作來(lái)看，凡是參加過(guò)培訓班、總復習班的考生比單獨依靠個(gè)人自學(xué)的考生的及格率要高得多�？忌趥�(gè)人條件、環(huán)境允許的情況下，適當參加一些有效的輔導活動(dòng)，是促進(jìn)自學(xué)質(zhì)量的必要手段。因為老師所掌握知識的專(zhuān)業(yè)性和系統性較強，傳授知識一般也是規范化的，所以求助老師不僅可以節省時(shí)間，而且也可以開(kāi)闊自學(xué)者的思路。在自學(xué)中，有些自學(xué)者本身幾天也想不通的問(wèn)題，而老師往往在幾分鐘之內就能解決。因此，虛心向老師請教，以不恥下問(wèn)的精神向同行人請教，應是自學(xué)者引以為驕傲的優(yōu)良品德和學(xué)風(fēng)。
自學(xué)考試所開(kāi)設的每門(mén)課程都有一套資料，一般都是有三部分組成：考試大綱、教材、習題集。自學(xué)者先要了解考試大綱，考試大綱是命題的依據和范圍，各門(mén)課程的自學(xué)考試大綱都要求系統掌握各該課程的基本理論、基本知識和基本方法。教材都有一定科學(xué)體系，閱讀時(shí)應逐章逐節，有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而不能隨手翻閱，教材粗讀一遍以后要精讀第二遍，還要結合習題集把有關(guān)問(wèn)題重點(diǎn)學(xué)習。習題集與教材是配套發(fā)行的，習題集有各種題型，可以反復多次做練習，檢測學(xué)習成果，與教材無(wú)聯(lián)系的其他輔助教材、習題集最好不要亂買(mǎi)，因為各套教材體系總是有差異的，濫用輔導材料，往往會(huì )給考生帶來(lái)誤導。在每門(mén)課程考試之前，《江蘇自學(xué)考試》雜志上會(huì )發(fā)表一些與考試相關(guān)的輔導材料，這些輔導材料有一個(gè)特點(diǎn)，都是專(zhuān)題的講座，側重課程某一方面，從一定角度展開(kāi)說(shuō)明，闡述基本內容，自學(xué)者認真閱讀，會(huì )有一定收獲。綜上所述，每一位自學(xué)者應著(zhù)重掌握教材與習題集，反復學(xué)習、訓練，熟能生巧。掌握知識是一個(gè)理解、重復的過(guò)程。重復的次數達不到一定程度，往往不能記牢，所學(xué)內容似懂非懂，因此初學(xué)者必須強行地記憶和理解一些重要的概念和原理。當知識積累到一定程度，各種概念、方法、原理就會(huì )融匯貫通，相互促進(jìn)，舉一反三，學(xué)習速度就會(huì )加快。
三、量力而行，承受適當的負荷
有步驟地選擇會(huì )計專(zhuān)業(yè)的自學(xué)課程，這里要克服兩種傾向，一種是急功近利，另一種是畏懼不前。某些初學(xué)者往往不顧自己的時(shí)間精力、能力，一次報考數門(mén)課程，結果事與愿違，反而被困難所壓倒，或是學(xué)習倒了胃口。自學(xué)課程的選擇也不能從個(gè)人的某種好奇和興趣出發(fā)，而是要依據一定的規律，否則自學(xué)就帶有盲目性。盲目自學(xué)的危害極大，往往把自學(xué)者引入歧途，最終使自己?jiǎn)适判�。另一方面也忌每一次只報考一門(mén)課程，如果報考課程太少，那么學(xué)習的周期就相當長(cháng)，往往學(xué)了新知識，就忘記舊的內容，由于許多內容是相互聯(lián)系的，這樣要花許多時(shí)間去溫故而知新，學(xué)習效率低下。1998年國家對自學(xué)考試會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行調整，將目前江蘇會(huì )計專(zhuān)科段的十二門(mén)課程改為十五門(mén)，這樣就有一個(gè)交叉過(guò)渡的階段，對于自學(xué)者來(lái)說(shuō)，一方面課程門(mén)數增加，另一方面對原來(lái)的課程要重新在專(zhuān)科段與本科段之間進(jìn)行調整，如果未能及時(shí)通過(guò)江蘇會(huì )計自考課程的考試，到一定時(shí)期之后，要轉入國家會(huì )計自考課程，將會(huì )大大增加自學(xué)者的工作量。因此，最好集中力量打殲滅戰，早日學(xué)完自學(xué)考試會(huì )計課程。
四、制訂好自學(xué)與應考計劃
任何一門(mén)知識的獲得，都是由淺入深，循序漸進(jìn)，從低到高的過(guò)程。所以自學(xué)時(shí)一定要把握知識的階段性和系統性。比如還沒(méi)有學(xué)完初級階段的基本課程的內容，不要急于進(jìn)入中級階段的內容。因為每一專(zhuān)業(yè)和每一門(mén)課程都具有嚴密的系統性。不講知識階段性和系統性的人，在歸納和分析問(wèn)題時(shí)，往往分不清主次和輕重緩急，甚至分不清是非，知識總是雜亂無(wú)章不成體系，從而造成思維秩序的混亂。會(huì )計專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科段目前共開(kāi)設十二門(mén)課程，這些課程性質(zhì)各異，難易程度也不同，這些課程按其性質(zhì)可以分為三類(lèi)：
1、公共基礎課。主要有哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、高等數學(xué)、應用文寫(xiě)作。其中比較難以自學(xué)的課程主要是高等數學(xué)，學(xué)習時(shí)最好參加輔導班，多做一些練習題，效果會(huì )好些，政治經(jīng)濟學(xué)因內容較多，覆蓋面大，比較抽象，自考生往往反映抓不住重點(diǎn)，所以要多花些功夫，特別是應結合社會(huì )主義經(jīng)濟改革的實(shí)踐，對實(shí)際問(wèn)題做一些思考，這樣可以把理論學(xué)活，學(xué)好這兩門(mén)課對于學(xué)好后續課程有極其重要的基礎性作用。
2、專(zhuān)業(yè)基礎課。主要是指經(jīng)濟法概論、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、社會(huì )經(jīng)濟統計原理四門(mén)課程。這些課既是學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)課的基礎，本身又是極其重要的專(zhuān)業(yè)理論知識，經(jīng)濟法、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)中的概念非常多，最好是安排在學(xué)完政治經(jīng)濟學(xué)之后進(jìn)行，社會(huì )經(jīng)濟統計原理需要有較好的數學(xué)基礎，否則一學(xué)到抽樣調查、回歸分析等內容，便會(huì )無(wú)從下手，因此最好是在考完高等數學(xué)后再學(xué)這門(mén)課程。
3、專(zhuān)業(yè)課。主要是指基礎會(huì )計學(xué)、財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、財務(wù)管理四門(mén)課程，其中基礎會(huì )計是專(zhuān)業(yè)課的基礎，內容相對較簡(jiǎn)單，過(guò)去的考試及格率一直比較高，可與公共基礎課一起學(xué)，學(xué)完基礎會(huì )計后就可以學(xué)習財務(wù)會(huì )計，然后可同時(shí)學(xué)習成本會(huì )計與財務(wù)管理，這兩門(mén)課程是安排在下半年開(kāi)考，因此在制訂學(xué)習計劃時(shí)一定要注意有的課程是一年考一次，而有的課程是一年考兩次。課程選擇上一定要按照公共基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課這種規律來(lái)安排，這里也會(huì )有交叉，如基礎會(huì )計就可放在第一輪，同政經(jīng)、高等數學(xué)一起考。
以上講的是專(zhuān)科段選考順序問(wèn)題，現在簡(jiǎn)單講一下自學(xué)考試會(huì )計本科段的學(xué)習問(wèn)題。
會(huì )計本科段的課程在內容上比較重視理論性與實(shí)踐的結合，比較重視運用理論知識解決實(shí)際經(jīng)濟工作問(wèn)題，其難度也較專(zhuān)科高，這是由本科培養高層次專(zhuān)門(mén)管理人才的目標所決定的。但對大多數自學(xué)者來(lái)說(shuō)，既然已經(jīng)通過(guò)專(zhuān)科段考試，已經(jīng)積累自學(xué)的經(jīng)驗，摸索出一套學(xué)習規律，只要投入一定時(shí)間，加上學(xué)習方法得當，爭取參加適當的輔導，通過(guò)本科段的考試還是有希望的，自學(xué)考試會(huì )計本科段的十門(mén)課程分為三組，公共基礎課指中國革命史、英語(yǔ)、高等數學(xué)、管理系統中計算機應用;專(zhuān)業(yè)基礎課是指國際貿易與金融、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、企業(yè)管理概論;專(zhuān)業(yè)課是指預算會(huì )計、管理會(huì )計、審計學(xué)。截止到98年6月份完成會(huì )計本科段畢業(yè)論文的學(xué)員已近三百人，今后還會(huì )以更快的幾何速度遞增。
五、理論與實(shí)踐對自學(xué)者的影響
有一種觀(guān)點(diǎn)認為有實(shí)踐經(jīng)驗的自學(xué)者往往成功機會(huì )高一些，要求自學(xué)者要多接觸社會(huì )經(jīng)濟實(shí)踐，學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)時(shí)可以去一些企業(yè)財會(huì )科看一看，了解會(huì )計做帳時(shí)所用的憑證、帳簿、報表、記帳的程序和記帳方法，這樣可以避免紙上談兵和死記硬背，促使學(xué)習更為靈活。我個(gè)人認為，自學(xué)考試會(huì )計專(zhuān)業(yè)是一種應試教育，對實(shí)踐沒(méi)有要求，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗也沒(méi)有關(guān)系，大部分報考會(huì )計專(zhuān)業(yè)的考生都沒(méi)有從事過(guò)會(huì )計工作，從會(huì )計專(zhuān)科段的考生合格率來(lái)看，參加全日制自學(xué)高中畢業(yè)的待業(yè)青年合格率最高，因為沒(méi)有其他工作分心，思想應該比較集中。另外，參加江蘇電算化會(huì )計證以及參加全國注冊會(huì )計師考試的許多同志都沒(méi)有會(huì )計實(shí)踐經(jīng)驗，有許多人過(guò)去所學(xué)專(zhuān)業(yè)都是非會(huì )計專(zhuān)業(yè)，這說(shuō)明學(xué)習既可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)，也可以通過(guò)書(shū)本教材來(lái)學(xué)。那么影響合格率的原因是什么，除了以上幾點(diǎn)內容之外，我認為個(gè)人素質(zhì)是一個(gè)重要因素，另一個(gè)因素就是考生的年齡，一般來(lái)說(shuō)超過(guò)四十歲之后的自學(xué)者，一般很難堅持學(xué)完所有的課程，主要的“克星”是數學(xué)和外語(yǔ)無(wú)法通過(guò)。因此，年輕的朋友一定要發(fā)揮年輕的優(yōu)勢，古話(huà)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲，”“黑發(fā)不知求學(xué)早，白發(fā)方悟讀書(shū)遲。”我衷心地希望有更多的青年朋友投身到會(huì )計專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試的隊伍中來(lái)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟，盡管道路曲折，但前途畢竟光明，無(wú)論是哪種自學(xué)者，只要認真學(xué)習，努力工作，總是會(huì )有一份收獲。
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