化學(xué)的學(xué)習方法
學(xué)習主要有三個(gè)階段：1.學(xué)前預習2.課堂聽(tīng)講3.課后復習
學(xué)前預習狠重要，需要在上課前先大致看一遍課本，了解老師上課的節奏。預習主要是對知識的準備。具體的講，就是學(xué)生要在老師講解新課之前，有計劃的獨立的自學(xué)新課的內容，做到對下一節課老師要講的內容初步了解，有備才能無(wú)患。學(xué)習化學(xué)應切實(shí)以課本為根本，熟悉它，研究它，把它讀懂讀會(huì )，這是最基本的，也是最根本的化學(xué)學(xué)習方法。預習時(shí)候讀課文的初讀，即粗淺的閱讀。其目的有三：
一是對要學(xué)的教材內容有一個(gè)初步的了解;
二是找出與新課有關(guān)的已學(xué)過(guò)的知識;
三是對新課有哪些疑難問(wèn)題。自己邊讀、邊想、邊分析綜合。
化學(xué)課多會(huì )做實(shí)驗，在做實(shí)驗前一定要先了解做實(shí)驗的注意事項。老師沒(méi)有讓做實(shí)驗前不要亂動(dòng)實(shí)驗器材與藥品，仔細聽(tīng)老師說(shuō)的步驟與要求，及時(shí)記錄實(shí)驗現象與總結的結論。積極回答問(wèn)題是提高總結能力的最佳方法。課堂閱讀一般要注意做到“三要”：
一要根據本課的重點(diǎn)難點(diǎn)，確定重點(diǎn)閱讀的內容，使閱讀具有更明確的目的性和針對性。
二是鉆研關(guān)鍵詞語(yǔ)，思考和理解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。
三是手腦并用，以提高思維能力和強化記憶及找出疑難和問(wèn)題。同時(shí)在聽(tīng)課時(shí)，我們還需要提高聽(tīng)課水平與效率。在課堂上只有高度集中注意力，才能跟上老師的思路，抓住知識的重點(diǎn)，才利于對知識的理解和吸收。
課后記憶對化學(xué)顯得尤為重要，它是學(xué)化學(xué)的最基本方法，
(l)化學(xué)本身有著(zhù)獨特“語(yǔ)言系統”——化學(xué)用語(yǔ)。如：元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等，對這些化學(xué)用語(yǔ)的熟練掌握是化學(xué)入門(mén)的首要任務(wù)，而其中大多數必須記憶;
(2)一些物質(zhì)的性質(zhì)、制取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規律。記憶需要根據不同的學(xué)習內容，找出不同的記憶方法。概念、定律、性質(zhì)等要認真聽(tīng)老師講，仔細觀(guān)察老師演示實(shí)驗，在理解的基礎上進(jìn)行記憶;其次，元素符號、化合價(jià)和一些物質(zhì)俗名及某些特性則要進(jìn)行機械記憶;此外，要不斷尋找適合自己特點(diǎn)的記憶方式，這樣才能達到目的。我們要保證做一定的課內練習和課外練習題，它是應用所學(xué)知識的一種書(shū)面形式，只有通過(guò)應用才能更好地鞏固知識、掌握知識，并能檢驗出自己學(xué)習中的某些不足，使自己取得更好成績(jì)。
課堂筆記也很重要。記課堂筆記的最常用方法是“提綱式”筆記法。即一邊聽(tīng)課，一邊敏捷地概括和記下重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂筆記要盡快整理，使重點(diǎn)突出，這對鞏固知識十分重要。筆記的充實(shí)整理包括兩點(diǎn)：
一是把課堂上漏記和記錯的內容補上去或糾正過(guò)來(lái);
二是理清綱目，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，用概括的語(yǔ)言將本節內容串聯(lián)起來(lái)，使筆記成為一份自己提煉加工的、深化的和系統的復習材料
三要把握記筆記的時(shí)機，原則就是不影響聽(tīng)講，一般情況下要用90%的注意力集中聽(tīng)講，只抽出10%的注意力進(jìn)行簡(jiǎn)要記錄。做筆記的關(guān)鍵是記下“必要”和“精華’，這個(gè)“必要”和“精華”就是——記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記思路、記技巧。記筆記應著(zhù)重記下老師課中的歸納和總結，以及容易混淆的概念等。
【化學(xué)的學(xué)習方法】相關(guān)文章：
化學(xué)的學(xué)習方法11-13
化學(xué)的學(xué)習方法08-28
化學(xué)的學(xué)習方法11-17
化學(xué)學(xué)習方法09-11
化學(xué)有效的學(xué)習方法06-27
化學(xué)學(xué)習方法06-24
化學(xué)學(xué)習方法11-17
化學(xué)的主要學(xué)習方法07-18
高中的化學(xué)的學(xué)習方法08-24
化學(xué)高分學(xué)習方法07-22