一個(gè)都不能少觀(guān)后感500字以上
觀(guān)后感，就看了一部影片或連續劇后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。所謂“感”，可以從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以受作品中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以因觀(guān)看而激發(fā)的決心和理想，也可以因觀(guān)看而引起的對社會(huì )上某些丑惡現象的抨擊。下面一個(gè)都不能少的觀(guān)后感8篇，請參考！
【篇一：《一個(gè)都不能少》觀(guān)后感】
一部影片，一個(gè)故事，一份責任，一種感動(dòng)。
今天，我有幸觀(guān)看了張藝謀導演的影片《一個(gè)都不能少》，它主要講述的關(guān)于一個(gè)代課老師魏敏芝的故事，她只個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人，今年才十三歲。因為高老師請假回家探病才來(lái)到了水泉村小學(xué)，這個(gè)學(xué)校就有一個(gè)班，班里的學(xué)生一到四年級的都有，共二十八個(gè)學(xué)生……
在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他家人帶著(zhù)他輟學(xué)到城里去打工。魏老師從學(xué)校一直到（知道以后，只身一人到）城里去找張慧科，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了他，把他帶回了家。其實(shí)她完全可以不用去找張慧科，因為她的任務(wù)就代好這一個(gè)月的課，而她或許為了高老師臨走之前的一句話(huà)：“這個(gè)班已經(jīng)流失了十幾個(gè)學(xué)生，再也不能少。！”我想：這就責任所帶來(lái)的.動(dòng)力吧！
在這部影片中，最令我感動(dòng)的魏老師為了找張慧科在街頭上四處尋找，廣播找人，貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒(méi)有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來(lái)水；餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個(gè)好心人，告訴她應該去電視臺……可門(mén)口的登計人員處處叼難她，不準她進(jìn)去。她沒(méi)有就此放棄，在大門(mén)外等了三天三夜（一天一夜），而且她見(jiàn)到每個(gè)從里面走出來(lái)的人就問(wèn)：“你不臺長(cháng)？你不臺長(cháng)？”最終，她終于見(jiàn)到了臺長(cháng)，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說(shuō)了一席讓人感動(dòng)不已的話(huà)：“張慧科我好想你，你在哪里？”
最終，魏老師找到了張慧科，一起回到了那個(gè)熟悉而陌生的地方——水泉村希望小學(xué)。啊，付出了或許才會(huì )有回報，可不付出注定一無(wú)所獲。而這個(gè)世上又有多少人能像魏老師一樣，為了一句話(huà)，為了一個(gè)孩子，付出那么多艱辛和勞累呢？
因此，我希望所有的貧困學(xué)子都能過(guò)上幸福的生活，也希望那些已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返校園。
【篇二：《一個(gè)都不能少》觀(guān)后感】
今天我們去淄博影院看了一場(chǎng)名為《一個(gè)都不能少》的影片。
劇中講的水泉鄉水泉小學(xué)高老師的媽媽病了，他要回家探望，于便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少�？刹痪�，張慧科因為家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最后在電視臺臺長(cháng)的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的家境又那么貧寒�？刹还芙淌叶嗝雌婆f，文具多么少，家境多么貧寒，他們仍然堅持學(xué)習。我們現在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應該更加努力的學(xué)習。
劇中的魏老師對她的學(xué)生那么好，我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長(cháng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤的忙碌著(zhù)。同學(xué)生病了，老師犧牲了自己的休息時(shí)間去看望同學(xué)，為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們。我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師。
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