小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感范例參考
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感第1篇
今天，是我們開(kāi)學(xué)第一天。晚上，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這是《開(kāi)學(xué)第一課》創(chuàng )辦節目以來(lái)第十年，這一期的主題是“中國傳統文化”，是由董卿和撒貝寧主持的。
首先，邀請了北京名校教授，給我們講了“正、直”兩個(gè)字的由來(lái)。然后，又有許多專(zhuān)家講解了漢字的發(fā)展。
節目演到中間時(shí)，有一個(gè)小小的課間游戲，叫“人體猜字”。我發(fā)現這個(gè)游戲中的猜字員董卿好厲害呀！一分鐘她就猜出六個(gè)字，而且個(gè)個(gè)都對！
觀(guān)看了這個(gè)節目，我下定決心，要好好學(xué)習漢字，做一個(gè)有文化的中國人。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感第2篇
昨天晚上，我和爸爸看了《開(kāi)學(xué)第一課》，因為我們要寫(xiě)《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是國學(xué)，下面就讓我來(lái)講一講《開(kāi)學(xué)第一課》吧。
《開(kāi)學(xué)第一課》是小撒老師當主持人，吳磊老師當助手，他們做了一個(gè)小游戲，就是讓小朋友擺字，老師們來(lái)猜這是什么字。小朋友擺了“禮”“從”“花”等字。小朋友們擺的認真仔細，老師們聚精會(huì )神地看看猜猜的，而且小撒老師要和吳磊老師比賽，結果小撒老師贏(yíng)了，這就是漢字的美麗。
小朋友，看完《開(kāi)學(xué)第一課》給我的感受是我們要好好的學(xué)習國學(xué)，文化和知識，要做一個(gè)德智體全面發(fā)展的小孩子。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感第3篇
當我看到王寧教授帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力，從漢字看到我們中國文化的博大精深。美國的.“漢字叔叔”他為漢字狂，癡迷于漢字，廢寢忘食，堅持研究和傳播中國漢字，很值得我們小學(xué)生學(xué)習。漢字的一筆一畫(huà)、一撇一捺、橫平豎直都包含著(zhù)中國人的骨氣。
最有趣的是用人體拼字游戲，讓人看了感覺(jué)忙前忙后，很可笑的是那些小學(xué)生們當平板傾斜時(shí)，同學(xué)們紛紛滑落下去。
柯潔是世界棋壇冠軍，他勇于面對輸贏(yíng)的勇氣，并在科技中尋找到了圍棋的視野和思路的故事，激發(fā)我們更加強大的生命力。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感第4篇
《開(kāi)學(xué)第一課》共分四個(gè)主題：發(fā)現美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美！
發(fā)現美告訴我們美是無(wú)處不在的，要靠我們去努力探索去發(fā)現，其實(shí)生活中并不缺少美，只是缺少了看到美的眼睛；創(chuàng )造美告訴我們要做一個(gè)對社會(huì )有用的人其實(shí)并不難，只是看你愿不愿意去做；傳遞美告訴我們美是可以相互傳遞的，是生生不息的；和諧美告訴我們集體的美才是和諧的美！
有很多很多的鄉村教師，她們在艱苦的環(huán)境里，在簡(jiǎn)陋的教室里，沒(méi)有學(xué)具她們自己創(chuàng )造；沒(méi)有體育器材她們開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)；沒(méi)有樂(lè )器她們就用清脆的嗓音清唱……。她們就這樣用最美的行動(dòng)幾十年如一日，用最美的愛(ài)心哺育著(zhù)孩子們，她們就是最美的鄉村教師！
美，就在我們身邊，美無(wú)處不在，美無(wú)時(shí)不在，讓我們大家一起去創(chuàng )造美、發(fā)現美、傳遞美吧！
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論文參考文獻范例10-31
個(gè)人的簡(jiǎn)歷范例參考02-08
精選求職故事范例參考08-21
精選開(kāi)題報告范例參考09-09