《一個(gè)都不能少》觀(guān)后感
看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的《一個(gè)都不能少》觀(guān)后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《一個(gè)都不能少》觀(guān)后感1
一個(gè)偏遠的山村,一間破爛的教室,一張少了腿的講桌,一位僅小學(xué)文化不會(huì )教書(shū)的臨 時(shí)代課老師魏敏芝,和一至四年級擠在一起讀書(shū)學(xué)習的二十八名衣著(zhù)破爛的山區學(xué)生。這就是水泉鄉水泉小學(xué)的教學(xué)現狀,這也是著(zhù)名導演張藝謀的電影《一個(gè)都不能少》一開(kāi)始給我的印象。
《一個(gè)都不能少》這部電影給我們講述了一位在貧困山區小學(xué)教書(shū)的高老師,他的家人病重,不得已要回家一個(gè)月,村長(cháng)找來(lái)魏敏芝臨時(shí)擔任代課老師,魏敏芝答應了高老師這些學(xué)生一個(gè)都不能少的叮囑。因班里一名女學(xué)生跑得快被選拔參加運動(dòng)會(huì )了,不久,另一個(gè)學(xué)生張慧科因家里貧困到城里打工去了。班里一連失去了兩個(gè)學(xué)生,魏敏芝不知該如何向高老師交代,于是下決心去城里找回張慧科的故事。
電影看完了,我被影片深深地感動(dòng)了,感動(dòng)我的有以下幾點(diǎn):
一是魏敏芝尋找學(xué)生的執著(zhù)。魏敏芝先是為去城里的車(chē)票錢(qián)想盡了辦法:讓學(xué)生湊錢(qián),去磚廠(chǎng)搬磚,最后混車(chē),被趕下車(chē)后步行……終于進(jìn)城了卻被告知學(xué)生在火車(chē)站附近丟失了。她沒(méi)有放棄,而是更加堅定了找人的信念。去火車(chē)站廣播尋人——不行;寫(xiě)尋人啟事——不行;去電視臺,不讓進(jìn)門(mén)。此時(shí)的魏敏芝像茫茫大海里迷途的孤舟,多么無(wú)助啊,但她還是沒(méi)有放棄,她把希望寄托在電視臺臺長(cháng)身上,為了等到臺長(cháng),她在電視臺門(mén)口逢人就問(wèn),餓了吃別人的剩飯,睡覺(jué)就倚著(zhù)電視臺門(mén)口的電線(xiàn)桿……最后終于見(jiàn)到了臺長(cháng)。在電視臺安排下魏敏芝參加了一期訪(fǎng)談節目,她的學(xué)生張慧科被找到了,并和她一起回到了自己的學(xué)校里。從魏敏芝尋找學(xué)生的艱辛過(guò)程中我看到了她的執著(zhù),我們要學(xué)習她的這種精神,無(wú)論做什么事,都要有始有終,不能因為有困難就放棄。
二是偏遠山村教育的貧窮落后。破舊的學(xué)校沒(méi)有像樣的圍墻和校門(mén),破舊的教室四處漏風(fēng)透光,破舊的課桌高矮不一。就連放學(xué)要還要看太陽(yáng)照射在柱子上的釘子的位置。還有在我們看來(lái)最最平常的粉筆在這里卻成了極其珍貴的東西。老師上課也只是讓學(xué)生們抄寫(xiě)課文……
看了這部電影,我覺(jué)得我們處在繁華都市里的孩子是多么的幸福,我們有漂亮的校園環(huán)境,有現代化的教學(xué)設施,有高素質(zhì)的任課老師。我們更應該好好學(xué)習,力爭成才,長(cháng)大后為貧困地方的困難孩子們貢獻一份力量。
《一個(gè)都不能少》觀(guān)后感2
這是部十分感人的電影,講的是:在一個(gè)很貧窮的村子里,有一位叫魏敏芝的代課老師,她答應原來(lái)的老師,同學(xué)一個(gè)都不能少。結果,先后少了兩個(gè)同學(xué)。在自己帶的28名同學(xué)的幫忙下,魏老師經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,最后找到了那兩名同學(xué)的故事。
這個(gè)代課教師自己只有十三歲,比我們大不了多少,還只能算是個(gè)大孩子而已,但她倔強甚至固執地遵守著(zhù)“一個(gè)都不能少”的承諾!農村的孩子也許不如城市的同齡人見(jiàn)多識廣,因而常被一些人認為:“不懂事兒”。但是,作為一個(gè)普通人,她對這份職責執著(zhù)的追求,這是一種讓人敬佩的精神和信念!這種精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上,是找不到的。公會(huì )名字大全霸氣
我為電影里所展示的農村孩子上學(xué)的問(wèn)題感到難過(guò)。魏敏芝老師是片中的主角,但我覺(jué)得還有另一個(gè)不是主角的“主角”——高老師。盡管影片里高老師只在開(kāi)始時(shí),出現了不到十分鐘的時(shí)刻,然而:辦公桌上精心用牛皮紙包好的教科書(shū)、臨時(shí)搭起的床鋪、學(xué)習委員張明仙的日記、魏敏芝因日記所受到的啟發(fā)、孩子們不離嘴邊的“高老師說(shuō)的”他的精神仿佛貫穿了整部電影。
魏老師的堅定,堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。同時(shí),這部電影也讓我感受到了貧窮家庭的艱難和城市里好心人的愛(ài)。我們能夠坐在整潔明亮的教室里學(xué)習,已經(jīng)算是十分幸運的了,因此,必須要珍惜這個(gè)機會(huì ),好好學(xué)習,遵守紀律。
所有的孩子就應都跟我們一樣,有在課堂里理解教育的機會(huì )!——一個(gè)都不能少!這,也許是影片真正要告訴我們的,也是我們所有人需要付出發(fā)奮和愛(ài)心去做的事。
《一個(gè)都不能少》觀(guān)后感3
上周,教師利用晚自習給我們播放了一部電影叫《一個(gè)都不能少》,這部電影給我留下了深刻印象,看完后,我心潮澎湃,久久不能平靜。
電影的情節大致是這樣的,有一個(gè)貧困的小山村,村里有個(gè)水泉小學(xué),小學(xué)里僅有28個(gè)學(xué)生,學(xué)校的環(huán)境十分簡(jiǎn)陋,課桌椅都破爛不堪,教師和留校的女同學(xué)還得擠在一張床上。男同學(xué)則是把幾張課桌拼在一齊做床,所幸的是這些孩子都成長(cháng)得健康可愛(ài)。學(xué)校里僅有一個(gè)教師,姓高,同學(xué)們都叫他高教師。一天,高教師的母親病危,不得不回家探望。于是,村長(cháng)就找了個(gè)名叫魏敏芝的教師暫時(shí)頂替高教師。高教師走的時(shí)候,再三囑咐小魏教師,在他回來(lái)的時(shí)候班里的學(xué)生一個(gè)都不能少。
一天,班上最調皮的學(xué)生張慧科,因為家里十分缺錢(qián),就輟學(xué)到城里打工,魏教師為了找他回來(lái)上學(xué),歷盡千辛萬(wàn)苦,最終在電視臺的幫忙下找回了他。
這部電影最打動(dòng)我的一個(gè)情景是,小魏教師瘦小的身影被夕陽(yáng)拉得很長(cháng)很長(cháng),她一聲接一聲地詢(xún)問(wèn):“你是臺長(cháng)嗎?”這分明是告訴所有觀(guān)眾,不要管前方的任何困難,只要認準了目標,就一個(gè)都不會(huì )少。小魏教師很犟,犟的讓人拍案叫絕,犟的讓人心服口服。
這部電影十分優(yōu)秀,不僅僅因為動(dòng)人的情節,還因為人物形象塑造十分豐滿(mǎn)。小魏教師的執著(zhù)堅毅,不達目的誓不罷休的倔強歷歷在目;同學(xué)們的天真無(wú)邪,活潑淘氣的形象讓人過(guò)目不忘,每個(gè)場(chǎng)景與人物都是那么真實(shí)感人。
農村教育的現狀,冰冷淡漠的城市,僵化死板的國人思維……一幕幕都呈此刻電影之中,讓觀(guān)眾感到要深思反省的.東西實(shí)在太多太多。
《一個(gè)都不能少》觀(guān)后感4
今天我看了一部電影叫《一個(gè)都不能少》?戳诉@部電影,我的感觸很深很深。
故事講述的是一位貧困山區的小學(xué)老師因為要回鄉一個(gè)月,所以叫村長(cháng)找一個(gè)代課老師:年僅13歲的魏敏芝,并答應給她50塊,囑付學(xué)生一個(gè)也不能少。因為其中一個(gè)學(xué)生跑得快,所以要到縣里去上學(xué),魏敏芝硬是不給人,可能我們大家會(huì )想:這可是一個(gè)好機會(huì ),不僅能為那個(gè)孩子有一個(gè)好的前程,更能為這所學(xué)校爭光。而魏敏芝卻不答應。這是一份執著(zhù),這是一份堅持不懈的諾言,這更是一份重如泰山的責任心。
可沒(méi)有多久,另外一位同學(xué)輟學(xué)了,經(jīng)家訪(fǎng)才知道那位同學(xué)張慧科到城里打工了,于是另外的一份堅持和力量推動(dòng)她去城里找張慧科,魏敏芝先是傳到小廣播里去,再用身上僅有的幾塊錢(qián)買(mǎi)筆和紙寫(xiě)尋人啟事,然后竟在電視臺等了一天多,終于功夫不負有心人見(jiàn)到了臺長(cháng),找到了她的學(xué)生。最后有更多的一些人捐助了水泉小學(xué)許多錢(qián)和學(xué)習用品。故事圓滿(mǎn)的結束了。
這部電影不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的透露出師生的情感,而是告訴我們要多多關(guān)注貧困山區孩子們的學(xué)習條件,而水泉小學(xué)只是其中的一個(gè),只是其中的冰山一角!希望工程能彌補的只是表面,而不是所有,世上要我們關(guān)注的貧困山區的孩子們太多了!據資料顯示:中國有13億人口,而農村中的人就占有8億,上不起學(xué),輟學(xué)的兒童數目很大。讓我們關(guān)注這些上不起學(xué)的孩子們吧,他們需要我們的關(guān)注和資助!
《一個(gè)都不能少》觀(guān)后感5
這個(gè)星期我們看了一部電影,雖然講的是中國落后的狀況。但也覺(jué)得很真實(shí),也有一種莫名的感動(dòng)。特別是那位老師的執著(zhù)與堅定,讓我情不自禁的對老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了敬意。
記得讓我最感動(dòng)的是老師流落街頭的場(chǎng)景,為了尋找學(xué)生,吃了數不盡的苦。
她沒(méi)有錢(qián)吃沒(méi)有錢(qián)住,因為她沒(méi)有想過(guò)她自己該怎么用錢(qián),她一心只想該怎么用錢(qián)找回她的學(xué)生。這段辛酸史讓我感動(dòng)了。當她偷偷跑過(guò)去吃別人剩下的面,當她睡在街頭,當她用手寫(xiě)了一百份尋人啟事,當她站在廣播臺下站了三天,我就徹底的被她感動(dòng)了。
她沒(méi)有想過(guò)放棄,沒(méi)有回家。因為心中有一個(gè)念頭,那就是一個(gè)人學(xué)生都不能少。她必須做好她應該做的事,她必須盡好她應盡的責任。
我覺(jué)得她真的是一個(gè)值得人尊敬的老師,值得人欣賞的老師。形容老師最好的一句話(huà)就是:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!倍,就是這句話(huà)的代言人。執著(zhù)是她的代名詞,所以她最后能成功。能夠找到她的學(xué)生。我覺(jué)得我們學(xué)習應該也這樣,不言放棄,執著(zhù)的走向成功!
《一個(gè)都不能少》觀(guān)后感6
今天我們去淄博影院看了一場(chǎng)名為《一個(gè)都不能少》的影片。
劇中講的水泉鄉水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少?刹痪,張慧科因為家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最后在電視臺臺長(cháng)的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒?刹还芙淌叶嗝雌婆f,文具多么少,家境多么貧寒,他們仍然堅持學(xué)習。我們現在的環(huán)境不知道比他們好多少倍,所以我們應該更加努力的學(xué)習。
劇中的魏老師對她的學(xué)生那么好,我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長(cháng)大有出息,無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤的忙碌著(zhù)。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時(shí)間去看望同學(xué),為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們,愛(ài)護我們。我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師。
《一個(gè)都不能少》觀(guān)后感7
看過(guò)《一個(gè)也不能少》電影不知幾次,每一次觀(guān)賞之后,總是淚流滿(mǎn)面。這并不是因為電影波瀾壯闊的鏡頭與賅世驚俗的場(chǎng)面。它只是一部極其平凡的電影。沒(méi)有名演員的參與;沒(méi)有令人賞心悅目的場(chǎng)景;沒(méi)有波瀾起伏的情節;雖然導演是著(zhù)名的張藝謀。
一位小學(xué)才畢業(yè)的13歲少女魏敏芝,在高老師離去學(xué)校的一段時(shí)間里,她被*長(cháng)領(lǐng)來(lái)小學(xué)校,毅然代起了課,當起了臨時(shí)代課老師。依高老師的吩咐,她還能勉強維持上課。后來(lái),她的高與她耳齊的學(xué)生,也不大聽(tīng)從她的管束。畢竟是年幼無(wú)知的小孩子,踩壞了高老師留給她的那幾根粉筆,他們還不斷打鬧,還到處亂跑。
縣少體校選拔學(xué)生,小紅(明新紅)入選。小魏就是不同意,因為高老師跟她有言在先:二十八個(gè)學(xué)生一個(gè)也不能少!還是*長(cháng)花了幾塊錢(qián),收買(mǎi)了那個(gè)小子(張慧科),才找到了小紅。少體校的車(chē)瞞著(zhù)小魏開(kāi)去了,小魏得知了此事之后即忙抄近路飛追,終于是無(wú)功而返。
張慧科不辭而別,搭車(chē)去城里,后來(lái)竟然在車(chē)站里走丟了。小魏急得如熱鍋上的螞蟻,立馬要去城里找他?墒悄睦飦(lái)的路費呢?小魏采取了學(xué)生的意見(jiàn),幫磚瓦廠(chǎng)搬磚賺錢(qián)充當路費。千方百計籌錢(qián),卻湊不足路費。后來(lái)全班同學(xué)齊幫忙,終讓小魏趁亂擠上汽車(chē)。但近城時(shí),她卻被查出未買(mǎi)票,被推下了車(chē)。她就步行進(jìn)城。
在縣城的幾天幾夜里,她到處打聽(tīng),到處尋找,想盡一切方法。風(fēng)餐露宿,把僅有的六七塊錢(qián)也花去,買(mǎi)了紙筆,書(shū)寫(xiě)尋人啟示。在車(chē)站廣播室尋人失敗之后,她竟然走進(jìn)了電視臺,在臺長(cháng)的全力幫助下,她錄制了節目,終于找到了她的學(xué)生。
電視臺用兩輛汽車(chē)送他們回鄉。還送來(lái)了許多教具、圖書(shū)、籌集了很多資金。鄉村沸騰了。
我含淚在激動(dòng)中看完這部電影,還有誰(shuí)能不為小魏老師進(jìn)城找她的學(xué)生這一情節所打動(dòng)的呢?為了找回學(xué)生,她不惜含辛茹苦,率全班26位學(xué)生幫磚瓦廠(chǎng)搬磚;為了找回學(xué)生,她不惜冒險擠車(chē),步行進(jìn)城;為了找回學(xué)生,她吃殘渣剩飯,睡當街墻角;為了找回學(xué)生,她幾天守候臺長(cháng),終于感動(dòng)了縣城,錄制了電視節目,找回了學(xué)生。
我為這部電影喝彩,不僅是因為它有動(dòng)人的情節,而且人物的形象的塑造,也是十分成功的。小魏老師:執著(zhù)而且堅毅,不達目的誓不罷休的倔強性格,歷歷在目,學(xué)生的天真無(wú)邪,童稚無(wú)知,活潑淘氣,栩栩如生;高老師、*長(cháng)等一幫*里的大人,又是那么地純樸、憨厚、叫人難以忘懷;縣城里的臺長(cháng)、老板娘又是那么的關(guān)愛(ài)同情弱小,一切都是唯美的。人物形象的刻畫(huà)是唯美的,心靈塑造是唯美的;人際之間的關(guān)愛(ài)展示是唯美的。
我還多次地被這一部電影的配樂(lè )所感動(dòng)。每當到了人物特別是主人公魏老師處于最為艱難的境地之時(shí),那配樂(lè )便那么低沉、悠揚、哀怨地響起。一聲聲凄厲的哀鳴,正反襯出人物的無(wú)可奈何。這實(shí)在讓觀(guān)眾聲淚俱下,一片噓聲疊起。
這是一部非常成功的電影,我非常欣賞。它實(shí)在感動(dòng)了我的心靈!
《一個(gè)都不能少》觀(guān)后感8
電影講述的是一個(gè)只有13歲的小女孩到了只有一個(gè)老師的學(xué)校代課,老師留下一句話(huà):這28個(gè)孩子我交給你一個(gè)都不能少,一個(gè)13歲的女孩成了28個(gè)孩子的代課老師,她只會(huì )唱一首歌:《我們的祖國是花園》,歌詞的前兩句是“我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮艷”唱到這里她連歌詞都記不起來(lái)了。
對于學(xué)生,她唯一的法寶就是不放棄,不放棄對老師的承諾,不放棄村長(cháng)所謂的50元錢(qián)。當班里有個(gè)小女孩被選到縣城作為運動(dòng)員培訓的時(shí)候,她追著(zhù)汽車(chē)去要人;當張慧科進(jìn)城打工,即使村長(cháng)不讓她去找也不提供交通工具和錢(qián),她帶著(zhù)孩子們搬磚頭賺錢(qián),有錢(qián)了能買(mǎi)兩罐可樂(lè )傳著(zhù)26個(gè)人喝,大家沒(méi)有喝過(guò)這種飲料,所以這唯一的一口卻成了每個(gè)人心中唯一的快樂(lè ),1500塊磚頭搬完,還 是不值一張車(chē)票錢(qián),不得已大家一起去逃票,趁亂逃過(guò)半路還 是被趕下了車(chē),至此電影成了老師一個(gè)人的表演,城市太大,不上學(xué)的學(xué)生已經(jīng)在城市中走丟,沒(méi)有人脈,沒(méi)有幫助,沒(méi)有能力,沒(méi)辦法……
做廣播、寫(xiě)尋人啟事,最后廣播煙消云散,啟示紙也隨大風(fēng)吹走了,走投無(wú)路的她只好去電視臺碰運氣,在電視臺門(mén)口,她見(jiàn)人就問(wèn)“你是臺長(cháng)嗎?”
是好心和耐心換來(lái)了真誠的關(guān)注,上電視,被好心的老板娘幫助,不拋棄不放棄,一個(gè)都不能少得她帶著(zhù)自己的學(xué)生回到了那個(gè)小地方,那個(gè)沒(méi)有粉筆、沒(méi)有喇叭放國歌的小學(xué)校,一個(gè)都不能少,她做到了。并且還 讓所有學(xué)生都認可了她,魏老師。最后一個(gè)鏡頭,孩子們在黑板上寫(xiě)下了自己最喜歡的一句話(huà),大的,小的,會(huì )寫(xiě)的,不會(huì )寫(xiě)的,用真實(shí)的粉筆寫(xiě)下了自己的話(huà)語(yǔ)。
默默的,靜靜的,所有的圍觀(guān)者都散了,所有的攝像機主持人都撤走了,他們依舊要在這里重復新的日常生活,學(xué)習是孩子們在可樂(lè )味之后第二口美味,滿(mǎn)滿(mǎn)的一口就夠了。
感謝我們的鏡頭記錄下來(lái)這些近乎真實(shí)的故事。而我們的教學(xué)條件沒(méi)有這么差,但卻有孩子不斷的離開(kāi),因為各種各樣的原因,因為各種各樣的理由,去攔住他們,為了我們美好的一廂情愿我要去留住他們每個(gè)人都不能缺少的教育,一個(gè)都不能少!
祖國的花朵很鮮艷,不離開(kāi)花園才能讓我們祖國花園絢麗完整。
《一個(gè)都不能少》觀(guān)后感9
今天下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們看了《一個(gè)都不能少》這部電影這部電影。
這部電影的主要人物有:魏敏芝、村長(cháng)、張惠科、明行光、張明獻。
主要情節是:在一個(gè)偏遠的地方,有一個(gè)永泉小學(xué),就一個(gè)老師,這個(gè)老師姓高所謂高老師。有一次高老師的母親病重了,他只好找一個(gè)代課老師,可讓人來(lái),別人嫌這里太遠了,都不想來(lái)教學(xué)生。村長(cháng)好不容易找了個(gè)代課老師,是小學(xué)剛畢業(yè)高老師但又不同意,嫌她太小了管不住那么多學(xué)生,但別的人都不來(lái),只好讓這個(gè)叫魏敏芝的來(lái)教。村長(cháng)答應他教完了,高老師回來(lái)給她50圓。這里因為太窮了好多孩子都不上了,現在就剩28個(gè)學(xué)生了。有一天,一個(gè)體育老師又來(lái)把一個(gè)學(xué)生弄到市里上學(xué)了。
張惠科也不上了,于是,老師去找他,老師最后找到了。
我要向魏敏芝學(xué)習。做什么事情,只要堅持不懈、執著(zhù)地去追求,就一定能做成功。
《一個(gè)都不能少》觀(guān)后感10
如今是二十一世紀,我們都坐在寬敞明亮的教室里,用電腦上課,可是在偏僻的貧困山區,跟我們是截然不同的景象。這次老師給我們看《一個(gè)都不能少》電影正是講述一個(gè)在貧困山區的代課老師的故事。
在電影中,有個(gè)情節觸動(dòng)了我。粉筆在教室里甚至可以說(shuō)成理所當然的事情,可對于貧困山區的學(xué)校來(lái)說(shuō),是非常珍貴的。學(xué)習委員是個(gè)女孩,她十分珍惜粉筆,她印象中的高老師,連一個(gè)捏都捏不住的粉筆頭都不肯丟棄,能多寫(xiě)一個(gè)字也是好的,所以當魏敏之教訓調皮搗蛋的學(xué)生張惠科時(shí),把本已摔斷的粉筆又踩了一遍,她拚命阻止,魏敏之知道后,讓張惠科道歉,并買(mǎi)了一盒新粉筆。
看到這兒,我十分慚愧,因為我有時(shí)也背著(zhù)老師,偷偷用粉筆砸人,如果說(shuō)電影中的學(xué)習委員是個(gè)愛(ài)惜公共財物的人,我就象個(gè)品德低下、沒(méi)公德心、不珍惜財物的人,所以我決定以后一定要愛(ài)惜粉筆,愛(ài)惜一要教學(xué)用品。
相比貧困山區的教學(xué)條件來(lái)說(shuō),我們是幸運的,所以我們更應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。
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