叫我第一名觀(guān)后感(15篇)
當觀(guān)看完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的叫我第一名觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
叫我第一名觀(guān)后感1
很難想象，一名患妥瑞癥患者男孩，是怎樣克服重重困難，成為一名站在講臺上的老師并最終成為“美國最佳教師”�！督形业谝幻废蛭覀冎v述的就是這樣一個(gè)傳奇。
主人公布萊德�？贫�，一名妥瑞癥患男孩，妥瑞癥讓他被同學(xué)們視為笑柄，甚至被父親視為恥辱，妥瑞癥無(wú)情地剝奪了他本該擁有的和我們一樣快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年。盡管任課的老師經(jīng)常會(huì )認為他在上課的時(shí)候發(fā)出的怪聲，認為他是在搗亂而將他趕出教室，盡管他的異常經(jīng)常讓同伴們嘲笑他戲弄他遠離他，但他從未被妥瑞癥打敗。布萊德的一席話(huà)一直感動(dòng)至今“那些得了妥瑞癥的人都被疾病打敗了，而我絕對不會(huì )輕易地被打��！”正是這樣頑強的信念，讓想要成為一個(gè)教師的種子一直在布萊德的心里生根萌芽，歷經(jīng)重重艱難，從不妥協(xié)從不放棄，直至最后收獲累累的碩果。
影片中，我看到了堅強樂(lè )觀(guān)的布萊特。他，面對上天的不公，從不妥協(xié)絕不放棄永不言敗。他一次次跌倒一次次失敗又一次次重新站起，最終，戰勝妥瑞癥，戰勝世俗，戰勝自己，創(chuàng )造了屬于自己的一個(gè)傳奇！看完影片，我懂得我們可以沒(méi)有很多東西，但不能沒(méi)有夢(mèng)想不能沒(méi)有希望不能沒(méi)有信念。心揣信念，它能給我們無(wú)堅不摧的前行力量，心有夢(mèng)想，一切皆有可能。
影片中，我看到了堅韌偉大的母親！她給布萊德莫大的力量，讓他在成長(cháng)的路上不感孤單，溫暖他一路前行。我明白了———有一種母愛(ài)叫無(wú)私！
我也看到了一位優(yōu)秀的校長(cháng)。簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)單的教育，卻魔幻般給布萊德開(kāi)了一扇心窗，讓他自卑的世界陽(yáng)光燦爛，在他幼小的心靈里播撒種子，并開(kāi)花結果。
我想我明白了，什么叫“天行健，君子以自強不息”。
叫我第一名觀(guān)后感2
今天我給大家介紹一部美國勵志大片---《叫我第一名》。主人公布萊德·科恩在六歲時(shí)得了一種怪病，這種怪病會(huì )讓他不由自主的發(fā)出怪聲和不停地抽動(dòng)，越緊張，越頻繁。不過(guò)，他很樂(lè )觀(guān)，愛(ài)打棒球，聽(tīng)音樂(lè )，對別人異樣的眼光從不放在心上，還把怪病稱(chēng)為“同伴”。
因為怪病，布萊德沒(méi)有朋友，別人都嘲笑他，離他遠遠的，還給他起綽號：怪物，怪胎……他不能去公共場(chǎng)所，連老師和他爸爸都不能理解他。但是他學(xué)習還不錯，只是別人一小時(shí)做完的事，他通常要兩三個(gè)小時(shí)，只要一專(zhuān)心，他的“同伴”就會(huì )搗亂。
雖然布萊德認真學(xué)習，但校長(cháng)老師還是不能容忍他，最后讓他退學(xué)。傷心的媽媽帶他四處求醫，都沒(méi)有結果，媽媽從醫學(xué)書(shū)上查到了這種病，教“妥瑞癥” ，而且無(wú)藥可治。布萊德沒(méi)有被打倒，他繼續學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。
布萊德的理想是當一名好老師，就算學(xué)生與眾不同，也要給他學(xué)習的機會(huì )，除了教知識以外，更重要的是做好自己。但他在面試時(shí)，大家還是無(wú)法接受他的病，處處碰壁，他的爸爸媽媽勸他放棄，他沒(méi)有。在失敗了數次后，下了狠心，堅決不做無(wú)用的人，不做自己不喜歡的事。他在地圖上圈出每所學(xué)校的位置，他要逐個(gè)去面試。功夫不負有心人，他終于成功了!山景小學(xué)感覺(jué)他很優(yōu)秀，讓他當了二年級的老師，同時(shí)還獲得了碩士學(xué)位，幾個(gè)月后被評為優(yōu)秀教師。
他從未抱怨過(guò)自己的疾病，而是感謝它，從疾病里明白了：堅持到底就會(huì )勝利;不讓疾病阻止你，千萬(wàn)不要讓任何事阻止你追求夢(mèng)想。
叫我第一名觀(guān)后感3
今天我看一部電影——《叫我第一名》，看完這部電影后，我的心情久久不能平靜······
《叫我第一名》是一部勵志電影，故事主人公布萊·科恩從小患了一種罕見(jiàn)的病——妥瑞氏癥，因為當時(shí)這種病癥并無(wú)有效療法。于是布萊·科恩從小就被排擠，同學(xué)們稱(chēng)他為怪胎，老師認為他上他發(fā)出的叫聲是上課故意搗亂，醫生也曲解他的意思，甚至連他最親的父親都認為他不正常�？删褪窃谶@樣的情況下，它卻一步步的克服著(zhù)妥瑞氏癥給他帶來(lái)的不適。成功當了老師。
在布萊·科恩的成長(cháng)經(jīng)歷中，也有許多對她好的人：一直為科恩求醫問(wèn)藥的科恩母親;在打高爾夫球時(shí)被人轟走時(shí)，挺身而出的弟弟。為了讓同學(xué)們不再嘲笑，并把它引上正路的校長(cháng)，絲毫不嘲諷科恩妥瑞氏癥南希，慧眼是真金的招聘校長(cháng)。正式因為他們的存在和幫助，布萊·科恩才如愿以?xún)敭斏侠蠋煛?/p>
看完這部電影后，我感悟很深。一個(gè)人只要有了堅定的意志和信念，就會(huì )不懼困難險阻，努力的去克服它，上帝給你關(guān)上門(mén)的時(shí)候，卻為你打開(kāi)了一扇窗。妥瑞氏癥讓他學(xué)會(huì )了堅持不懈去做任何事情的精神。任何事情都擁有兩面性的，我們不能只看見(jiàn)他的其中一面。
在生活中，我們人人平等不能歧視他人，面對那些特殊人群，我們要學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)。作為一個(gè)殘疾人都那么努力，更何況我們這些健全人呢?我們也要向他學(xué)習。做出任何事情，都要付出全身心的精力。
叫我第一名觀(guān)后感4
人生總會(huì )遇到一些挫折，但我們不應該從此低頭，我們更應該昂起頭，迎接燦爛的陽(yáng)光，走向漫長(cháng)的人生路。
《我叫第一名》講的是一名叫喬·賽佛中年失意男子，一直在明尼蘇達州一家制藥公司工作，他的妻子和他離婚了。喬的生活越來(lái)越糟，他的同事馬克還霸占他的停車(chē)位。喬忍無(wú)可忍，決心跟馬克決斗一場(chǎng)。決斗的消息和新形象令喬在公司人氣直升。當喬陶醉于自己的新生活時(shí)，娜塔麗卻說(shuō)，她更喜歡爸爸以前的樣子。女同事梅格也有同感。決斗日期到了，喬終于憑自己的努力贏(yíng)了馬克。
當我看了《我叫第一名》，喬堅持不懈的寶貴精神令我佩服，我也感同身受。那是在一年級的時(shí)候，我不知怎地，總想學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，于是就懇求媽媽給我買(mǎi)一輛。媽媽同意了，我如愿以?xún)�，不多說(shuō)了，快練。剛開(kāi)始，我還不能掌握平衡，只能讓媽媽在后面一邊扶我，一邊推我�？蛇@輛自行車(chē)偏偏不聽(tīng)我使喚，硬要左拐拐，右拐拐，好像在說(shuō)：“喂喂喂，你把我坐疼了！快下來(lái)快下來(lái)！”我卻語(yǔ)氣堅定地對它說(shuō)：“哼！小小的自行車(chē)也敢叫我下來(lái)！自不量力，看我怎么擺平你�！笨伤鼌s更用力，把我甩了下來(lái)。我泄氣了，跑回屋里賭起氣來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要放棄，相信自己，這樣才會(huì )換回勝利�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，跑下樓騎上自行車(chē)，跌倒，站起來(lái)！跌倒，站起來(lái)！跌倒，再站起來(lái)！……經(jīng)次次努力，我終于成功了。
我想：一個(gè)人要想成功，就要經(jīng)過(guò)不懈的努力，進(jìn)行不斷的拼搏，才能使自己昂起頭，勇敢地走向燦爛的明天。
叫我第一名觀(guān)后感5
在寒假期間，我和媽媽在學(xué)校老師的推薦下看了一部電影，名字叫《叫我第一名》。這是一部美國勵志電影。我看過(guò)以后非常感動(dòng)，故事是根據真人真事改編的。
故事內容主要說(shuō)了一名患了妥瑞癥的男孩，經(jīng)常不由自主的搖晃腦袋，還不是發(fā)出怪聲，他的爸爸和學(xué)校老師一直認為他是故意的，他經(jīng)常被老師趕出教室，同學(xué)也經(jīng)常欺負他，戲弄他，遠離他。而他的媽媽認為是病導致的，便帶他四處尋醫。有一次，媽媽帶他去教堂參加一個(gè)互助會(huì )，讓他知道其他患了妥瑞癥的人是怎么融入社會(huì )，但結果令人失望，這些互助會(huì )的人都是妥瑞癥的俘虜，他們不敢和正常人交流，但布萊德卻說(shuō)：“那些得了妥瑞癥的人都被疾病打敗了，而我絕對不會(huì )被輕易打敗!”這句話(huà)令我十分感動(dòng)。然而，轉折點(diǎn)出現了，他的校長(cháng)給了他在眾人面前解釋的機會(huì )，布萊德終于被大家接受了，也正是這樣，布萊德也有了前進(jìn)的動(dòng)力。
然而，長(cháng)大后的他陽(yáng)關(guān)帥氣，他一直想應聘教師職位，但妥瑞癥一直成為了他求職的障礙，屢屢受挫，但他不愿被疾病打到，對夢(mèng)想永不放棄，終于在經(jīng)歷了20多次的面試后，他如愿以?xún)�，得到了教師的職位。有句�?huà)說(shuō)的好，成功總喜歡眷顧那些肯努力付出的人，他不但得到教師的職位，還取得了年度最佳教師獎。他不但戰勝自己，戰神疾病，還戰勝了許多正常人!
看了這個(gè)影片，我覺(jué)得自己很慚愧，和他相比我是一個(gè)多么幸運的人，我不像他那樣有疾病的困擾，我從他身上找到了不被打敗的精神，而我，一遇到一些小挫折就想到選擇放棄或另辟蹊徑，怎能和他的困難相比呢?他讓我相信事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰，我們的夢(mèng)想就能實(shí)現，也讓我敢于做不一樣的自己!
叫我第一名觀(guān)后感6
人的一生總是道路坎坷的。有的人生來(lái)幸運正常，成長(cháng)道路坎坷，但有的人生來(lái)不幸，道路更是坎坷。就像電影里的男主角，生來(lái)就得了妥瑞癥，因為大腦抽搐發(fā)出怪聲，影響周?chē)娜�，更是引�?lái)了異樣的眼光，和旁人的嘲笑。在學(xué)校里沒(méi)有朋友，遭人欺負，這何嘗不是一種悲哀。和常人異樣的人都會(huì )遭到常人的排擠。但他那種樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度和堅持自己的理想的行為深深打動(dòng)了我。他用自己的實(shí)際行動(dòng)讓嘲笑他的人心服口服。
在這樣的人生悲觀(guān)中，他沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句放棄，坦然地面對一次次的拒絕。他接受著(zhù)母親不斷地鼓勵，更是向父親證明他的實(shí)力，讓他父親知道殘疾并不會(huì )阻礙他追求理想。他堅持著(zhù)自己的信念，終于找到了認可他的學(xué)校，找到了認可他的女朋友，找到了認可他的學(xué)生。世界上沒(méi)有絕對認可你的人，但還是會(huì )有不少人支持你，愛(ài)著(zhù)你，承認你……找到工作后的他沒(méi)有放松，不斷努力地工作，不讓妥瑞癥成為他的障礙，最終得到大家的認可，獲得“最佳教師”。他的成功并不是偶然而是必然。因為他有付出，而且付出的比別人多。
身體障礙并不可怕，可怕的是你心里是否有障礙。只要心靈不放棄，堅持對理想的執著(zhù)，不管怎么樣的人都會(huì )成功�？赐赀@部電影后，讓我意識到堅持和執著(zhù)是成功必不可少的條件。為了別人的看法而活，必不成功，因為現在社會(huì )可怕險惡的人太多，不能接受他們的嘲諷。
第一名永遠屬于最最努力，堅持理想的人，第一名屬于成功的人。
叫我第一名觀(guān)后感7
最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編自BradCohen的真實(shí)故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到歧視，被學(xué)校老師與同學(xué)視為愛(ài)搗蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才給這樣的怪毛病一個(gè)正確的認識，——源于一項目前無(wú)可醫治的疾病。
他憑借著(zhù)對人生的樂(lè )觀(guān)心態(tài)與追求夢(mèng)想的執著(zhù)，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)——教師，他用心用情用智慧投入到他熱愛(ài)的事業(yè)中，以其優(yōu)異的表現，終于取得了最佳教師獎項。
布萊德的成功大部分取決于他對人生的樂(lè )觀(guān)心態(tài)與追求夢(mèng)想的執著(zhù)，他為了實(shí)現自己的一生的夢(mèng)想，一次又一次的向困難進(jìn)攻，但也被一次又一次的被打�。核麉⒓用嬖�，可是由于他時(shí)不時(shí)發(fā)出的怪聲，面試官都對他產(chǎn)生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是一個(gè)：“NO！”但他沒(méi)有放棄，他幾乎嘗試了城市中的所有學(xué)校但都被拒絕了。最終，一所學(xué)校錄取了他，他成為了教師，成就了自己一生的夢(mèng)想！
布萊德的成功，不光取決于他對人生的.樂(lè )觀(guān)心態(tài)與追求夢(mèng)想的執著(zhù)，也與他媽媽的鼓勵有著(zhù)直接的密不可分的關(guān)系。在布萊德泄氣的時(shí)候，他媽媽就會(huì )帶他去散心，或者用一些道理去開(kāi)導他。若沒(méi)有媽媽的開(kāi)導，估計布萊德也沒(méi)有現在的成就。
成功，不僅取決于自己的自信心，上進(jìn)心，或自己自強不息的精神，還取決于自己背后的強大的支撐——我們的家長(cháng)！家長(cháng)現在是我們的頂梁柱，定心丸，為我們遮風(fēng)擋雨，安撫心境，長(cháng)大了，我們一定要做以回報！一定！
叫我第一名觀(guān)后感8
暑假，我看了一部電影，名叫《叫我第一名》，電影主要講述了主人公布拉德·科恩從小患有妥瑞癥，卻堅持用樂(lè )觀(guān)、積極與頑強的精神面對譏笑與嘲諷，并夢(mèng)想做一名教師，后來(lái)終于成為當地最優(yōu)秀的小學(xué)教師，歷經(jīng)坎坷鑄就傳奇的故事。
布拉德上小學(xué)時(shí)，因為無(wú)法控制自己發(fā)出的怪聲，而被認為是不受管教的壞學(xué)生，直到上中學(xué)后，一位校長(cháng)打開(kāi)了布拉德的心扉，于是布拉德便從小立志做一名教師。長(cháng)大后布拉德為了這個(gè)夢(mèng)想，接二連三的參加了25次面試，這其中，有歧視、有眼淚、有憤怒、也有笑容、有支持、有欣賞，但更多的是布拉德堅持的毅力，這使得他最終成為了一名優(yōu)秀的教師。他把自己的故事與學(xué)生們共同分享，不僅教授學(xué)生們知識，還教會(huì )他們如何做人。
在學(xué)習中，我遇到困難時(shí)卻經(jīng)常退縮，比如說(shuō)，做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到一些難題，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛曳捶磸蛷偷淖x題，當我認真讀完題后，難題自然而然的就解決了；再比如碰到考試卷上稍難一點(diǎn)兒的附加題，我就不想做了，總想偷懶，得過(guò)且過(guò)。今后我要克服困難，遇到難題要迎難而上，堅持不懈的努力下去。
這部電影告訴了我：別讓困難擋住你追求夢(mèng)想的腳步。是啊，夢(mèng)想總是遙不可及，但無(wú)論發(fā)生了什么，無(wú)論遭受多么大的挫折，都不能放棄自己的夢(mèng)想，一定要堅定信念，別讓困難擋住你追夢(mèng)的腳步，這樣才能讓自己在困難的迷霧中堅定夢(mèng)想的方向，并堅持奮斗，最終走向成功的彼岸。
叫我第一名觀(guān)后感9
過(guò)年都在走親訪(fǎng)友的，閑暇的時(shí)間觀(guān)看了一部電影《叫我第一名》。這部電影看完真的很有感觸，勵志又精彩。
主角是一個(gè)患了妥瑞氏癥的小男孩，身體會(huì )不由自主的抽搐，時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出怪聲。六歲時(shí)這個(gè)病就開(kāi)始與他如影隨行，他無(wú)數次的被自己的這個(gè)病折磨，而最后他竟然將這個(gè)病當作終身伴侶、當作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。他樂(lè )觀(guān)積極的向上的生活態(tài)度，讓我真的很佩服。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個(gè)怪病，每天的抽搐、每天的無(wú)法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數人的不理解與嘲笑，并不是普通人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒(méi)有因為這個(gè)去自卑去憤恨，而是更加堅強的活著(zhù)，更加堅強的去追求自己的夢(mèng)想。
長(cháng)大后，一心想成為一名教師的他，雖然處處碰壁但還是碰到了成功，成為一名教師，而且贏(yíng)得了沙利美新晉教師評選的年度最佳教師獎，其中所付出的努力絕不是一般的艱難，可他還是走過(guò)來(lái)了。學(xué)校里孩子們的喜歡與熱愛(ài)、也是對他的付出最好的報答與獎勵。之所以能成功，也就在于他的堅持信念、永不服輸。
看到主角如此向上的生活態(tài)度，即使有著(zhù)怪病依舊熱愛(ài)生活，努力去追尋自己的夢(mèng)想，身為健全人的我們又有什么理由和借口去懈怠呢。有時(shí)候想想，做一件事的困難就那么大，辦法總比困難多，希望能像主人公那樣擁有積極向上的生活態(tài)度，新的一年越來(lái)越好。
叫我第一名觀(guān)后感10
今天和往常一樣看了一部電影，這部電影的名字很奇怪，叫《叫我第一名》。
這不電影的內容是：有一個(gè)男人在回憶他的小時(shí)候，他的名字叫布拉德。在他小的時(shí)候就患有妥瑞氏癥，這種病那是一種不治之癥。這種病會(huì )讓人發(fā)出一些奇怪的聲音，還會(huì )讓脖子抽筋。
因為這個(gè)病他在學(xué)校多次被老師請到教室外罰站，還被請到了校長(cháng)室。直到他轉到了另一個(gè)學(xué)校，同樣他還是被請到校長(cháng)室，不過(guò)那個(gè)校長(cháng)并沒(méi)有責罵他，而是讓他擁有鼓勵和自信。也就是這個(gè)校長(cháng)感動(dòng)了布拉德，使布拉德有了一個(gè)夢(mèng)想就是當一名老師。
不過(guò)在這之前他的爸爸離開(kāi)了他的媽媽?zhuān)髞?lái)就是他們一家三個(gè)人相依為命(布拉德還有一個(gè)弟弟)。他的媽媽在上班之余的時(shí)間便跟布拉德找治病的的方法。
后來(lái)布拉德把他的精力都放在了找工作的上面，他面試了很多家學(xué)校，但是都因為他患有妥瑞氏癥而拒絕用他，因為學(xué)生都是十分調皮的怕學(xué)生們利用他的這個(gè)病來(lái)取笑他，來(lái)?yè)v亂課堂。但是他并沒(méi)有因為這個(gè)原因而放棄尋找這個(gè)工作。從此以后他經(jīng)歷的失敗是一次接著(zhù)一次，不過(guò)上天還是眷顧著(zhù)他的。沒(méi)想到有一個(gè)小學(xué)聘用了他，雖然只簽了一年的合同，但是他會(huì )用實(shí)力來(lái)證明自己的。
看到這里我為他感到高興。不過(guò)從這部電影我懂得了一個(gè)道理，就是不管你做什么事情，都要做到底，不管遇到什么困難都要勇敢面對，遇到困難不要退縮要堅持不懈。
叫我第一名觀(guān)后感11
觀(guān)看了《叫我第一名》之后，心情很是復雜，這部感人的勵志電影給了我巨大的震撼。
影片的主人公叫科恩，他是一個(gè)不幸的孩子。六歲那年，他得了妥瑞癥。這是一種奇怪的病，得了這種病會(huì )發(fā)出怪叫以及會(huì )抽搐。這讓他在學(xué)校里受盡的嘲諷，從校長(cháng)到同學(xué)沒(méi)有一個(gè)能理解他。一次與妥瑞癥患者群體相聚，卻讓他受到了鼓勵，從此起信心決定與這個(gè)病癥為成為終身伴侶。而不影響他人生的道路。這一點(diǎn)讓我很是敬佩，因為從這里我知道了：面對困難不應該放棄，也不要在意他人的言行，而是去樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)。
長(cháng)大后他的夢(mèng)想是成為一個(gè)老師，他四處尋找學(xué)校，然而卻最終以失敗告終，他很是悲傷，我也很為他同情。然而我還在為他的不平等的遭遇而感到不滿(mǎn)時(shí)，他卻已經(jīng)重新變得愉快。從這里我又學(xué)到：對于你認為正確的事情，就不要過(guò)于在意他人的言論，而是把你自己認為正確的是做底。
然而，他的不懈努力最后終于獲得成功，他被一所小學(xué)錄取，從此看出了他的教書(shū)生涯。雖然有很多家長(cháng)一開(kāi)始不贊同讓這個(gè)老師去教，但最后所有學(xué)生都一致喜歡他。他獲得成功的原因更是因為他善于抓住學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)，各有讓他們各自發(fā)揚光大。這也更讓我明白：人是各有所長(cháng)的，應該抓住自己的優(yōu)點(diǎn)，而不是只看著(zhù)自己的缺點(diǎn)。他也因此一舉成功，最終成為了優(yōu)秀教師。
看完之后我很是感動(dòng)。我很高興看到科恩能完成他的愿望。但我又想：他的成功是因為只他患有妥瑞癥嗎？我認為不只是這個(gè)，更是因為他的不懈努力樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。正是這種精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習；而且，我們也要去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人士，讓他們能獲得自信與關(guān)愛(ài)。
叫我第一名觀(guān)后感12
看完了《叫我第一名》，確實(shí)有很多感慨，影片之中有個(gè)讓我難忘的片段，一個(gè)校長(cháng)，一個(gè)通情達理的校長(cháng)，把布萊德·科恩喊到臺上來(lái)，面對著(zhù)曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的同學(xué)，老師，問(wèn)他為什么會(huì )發(fā)出怪聲，校長(cháng)最后問(wèn)他一句，我們到底怎么樣才能幫助你，布萊德科恩說(shuō)，別用異樣的眼光看他。每個(gè)人都是世界上獨一無(wú)二的，不可復制的，每個(gè)人都能做出精彩的事情。
我想布萊德之所以那么有活力，樂(lè )觀(guān)，且有堅定的信念，最重要的一點(diǎn)，是他接納自己本來(lái)的樣子。對于孩子的教育也應該如此，每個(gè)孩子的自身情況不一樣，如果我們過(guò)多的去強加給孩子一些東西，未必是好事，往往會(huì )適得其反，首先孩子遵從自己的內心，按照自己的理想目標去奮斗，我們最多在身邊起到輔助作用，畢竟未來(lái)的路是他們自己在走。
布萊德稱(chēng)呼自己的怪聲和抽動(dòng)為“朋友、伙伴”，他從一開(kāi)始就接納自己這個(gè)現狀，并且從不自我欺騙，也不祈望外部環(huán)境有一天會(huì )變好。的確，我們生活在這個(gè)社會(huì )上，各色人等，五花八門(mén)的事情每天都在上演。一切都是真實(shí)的，都是現實(shí)存在的，但是我們在這里，去選擇看到些什么？我們是把注意力放在那些黑色的負面事件里，還是把注意力放在自己如何有創(chuàng )造性地應對它？我們是認真追求更加美好的明天，還是甘愿把自己困在布滿(mǎn)泥沼的過(guò)去自我憐憫呢？
叫我第一名觀(guān)后感13
11月2日晚上，我們觀(guān)看了美國教育電影《叫我第一名》，在這部影片中，主人公布拉德從六歲開(kāi)始很不幸地被一種叫“妥瑞氏癥”病糾纏著(zhù)，從那個(gè)時(shí)候起，這種病如影隨同，伴隨著(zhù)布拉德的一生，嚴重影響著(zhù)他的學(xué)習、生活乃至后來(lái)的工作。隨著(zhù)情節的進(jìn)展，我的心情也此起彼伏……我為主人公的遭遇同情，更為影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!
在這部影片中，布拉德中學(xué)時(shí)代的校長(cháng)的行為給我很大的震撼。當全班同學(xué)乃至班級老師都為布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厭惡時(shí)，這位校長(cháng)以一顆寬闊的心接納了他，還毅然決然地邀請他參加學(xué)校的音樂(lè )會(huì )——要知道是冒著(zhù)有可能被布拉德毀滅的危險邀請的，也是在這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )上，布拉德實(shí)現了“被平等對待”的愿望�？吹竭@里，我從心底對那位校長(cháng)充滿(mǎn)了敬佩之情，不禁感慨：這才是真正的教師、是真正懂得教育、懂得學(xué)生的校長(cháng)!同時(shí)，也是因為校長(cháng)的這一舉動(dòng)，讓布拉德產(chǎn)生了對教師職業(yè)的無(wú)限向往并為之努力，盡管在尋找教師工作的過(guò)程中也是歷盡艱難，但最終也得以實(shí)現并獲得了“年度年輕教師最佳獎”的殊榮。
我很欣賞主人公在的獲獎感言：“無(wú)論遇到什么障礙，都擋不住追求夢(mèng)想的腳步�！薄盁o(wú)論什么樣的孩子，都要給他學(xué)習的機會(huì )�！笔前�，教育是育“人”的事業(yè)，在我們的教育生涯中，不管遇到怎么樣的孩子，都應該以一顆博大的心胸去接納他，用平常的心態(tài)去對待他、尊重他，讓他們也擁有平等的學(xué)習、教育機會(huì )，也許奇跡就會(huì )發(fā)生在我們一瞬間的意念中。
叫我第一名觀(guān)后感14
今天我看了一部電影——《叫我第一名》。這個(gè)名字聽(tīng)上去自信而堅定，這部電影使我產(chǎn)生了很大的感觸。
主人公是一位名叫萊德克的小男孩，他聰明可愛(ài)，但卻得了一種名叫妥瑞氏的怪病，這種病表面上看不出來(lái)患者和正常人的差別，但由于大腦傳達了混亂的信息，患者總會(huì )無(wú)法克制的發(fā)出怪叫或做出怪異的動(dòng)作，這種病給萊德克帶來(lái)了極大的困擾，不論是小時(shí)候還是長(cháng)大后。
面對老師的厭惡，母親的勸導，父親的怒吼以及其他人怪異的眼光，萊德克都默默承受，并且靠自己找到了一份不錯的工作，這是為什么呢？
我認為來(lái)得克成功的原因有兩個(gè)：
一、執著(zhù)：
無(wú)論幼小的他肩上的擔子有多么重，他都咬咬牙，擦擦淚水和汗水，然后繼續拼命的向前奔跑，成年的他一次次投簡(jiǎn)歷、找工作被拒絕，都仍然抱有希望，不放棄，朝著(zhù)自己的目標努力奮斗。
二、樂(lè )觀(guān)：
官方對于這部電影的定義是喜劇，一個(gè)個(gè)滑稽可笑的鏡頭下，藏著(zhù)的卻是一個(gè)特殊的孩子的委屈和艱辛。但是他總是朝著(zhù)這個(gè)冰冷的世界露出最燦爛的笑容，以一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對種種不公。
萊德克教會(huì )我執著(zhù)與樂(lè )觀(guān)，但那需要無(wú)比強大的心理，他總會(huì )告訴想要脆弱的自己，不能流淚，不能流淚，沒(méi)有人會(huì )同情你。這部電影是一個(gè)可憐孩子的奮斗史，也是一個(gè)正常人的成長(cháng)史。
叫我第一名觀(guān)后感15
電影的主人公布拉德·科恩，一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的天生患有妥瑞氏癥的男人。什么是妥瑞氏癥呢?是一種非常嚴重的痙攣疾病，患這種病的人無(wú)法由意志控制的、快速的、盲目的影響大部分肌肉群的動(dòng)作痙攣或者多種聲音痙攣。
在觀(guān)看電影的過(guò)程中，我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服，當他上小學(xué)的時(shí)候常因為發(fā)出奇怪的聲音被老師批評，被同學(xué)欺負�？梢哉f(shuō)電影從剛開(kāi)始時(shí)讓我們看到了科恩的無(wú)奈與辛酸，這時(shí)候的故事基調是帶有悲情色彩的。我們在看的過(guò)程中內心是沉重的，感受著(zhù)主人公內心因疾病所帶來(lái)的掙扎和苦痛。
但是從學(xué)校的校長(cháng)發(fā)現了這點(diǎn)，在一次全校師生都在的場(chǎng)合里面巧妙的讓大家知道布拉德·科恩為什么會(huì )發(fā)出奇怪的聲音和不時(shí)的抽動(dòng)。因為他得了一種病，因為這種病他無(wú)法控制自己的行為。故事發(fā)展到這里，讓我們看到了希望，有如一縷溫暖的'陽(yáng)光，照耀著(zhù)每個(gè)人的心靈，這也是讓我感動(dòng)落淚的地方，因為在印象中校長(cháng)應該是權威的代表，應該是高高在上的，但是他卻給予了科恩寬容和大度，他把話(huà)筒交給科恩一問(wèn)一答的過(guò)程中，我們能發(fā)現他對于科恩這個(gè)孩子的尊重。
當然從這個(gè)故事的喜劇結尾來(lái)看，映射出來(lái)的還是整個(gè)西方社會(huì )的大寬容�？贫麟m然患有妥瑞氏癥，但是最后還是有學(xué)校接受了他，他也以自己獨特的教學(xué)方式贏(yíng)得了孩子們的喜愛(ài)，獲得了大家的肯定。如果沒(méi)有一種大寬容的社會(huì )環(huán)境，我想科恩是沒(méi)有機會(huì )證明自己的能力的。
看了這部電影，我們原本緊繃的心也越來(lái)越放松，主人公身上不屈不撓的神感動(dòng)著(zhù)我們。他周?chē)说膶捜�、理解和接受，溫暖�?zhù)主人公同時(shí)也溫暖了所有觀(guān)看者的心。我想這就是電影本身所具備的感染力，通過(guò)藝術(shù)手段的渲染，浸潤這我們的心靈。
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