觀(guān)漫畫(huà)有感(集錦15篇)
當品味完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的觀(guān)漫畫(huà)有感，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)漫畫(huà)有感1
今天火紅的太陽(yáng)從西邊落下，明天可以從東邊徐徐升起；小樹(shù)嫩綠的葉子枯了可以再綠；花兒謝了可以在開(kāi)……但是，人的生命卻是一去不復返了，所以，我們要珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生命就要從身邊的小事做起。
今天下午，我們班吳老師打開(kāi)電視機，給我們播放了一些交通安全知識的圖片，我看完后，便產(chǎn)生了深深的感想
街上有些車(chē)都帖有“寧停三分，不搶一秒”的標語(yǔ)吧，可誰(shuí)能做到呢？除非是看到交警才制約一點(diǎn)，可一離開(kāi)交警的視線(xiàn)，又有多少人會(huì )遵守交通規則呢？還有戴安全帽的問(wèn)題，大人說(shuō)小孩子戴不戴安全帽都沒(méi)關(guān)系，反正有不罰款。難道你們戴安全帽就是為了不被罰款的話(huà)，那你們就大錯特錯了，你們也不想想，安全帽那安全兩個(gè)字就是保護你的意思��！你們說(shuō)小孩子不用帶安全帽，難道你們大人和小孩出了交通事故，就只有大人摔倒，難道小孩就不會(huì )了嗎？所以，我們一定要自覺(jué)，只有自覺(jué)才是為生命帶來(lái)了無(wú)形的保險�！�
為了保證自己的生命安全，我們必須緊記交通規則，比如：
1、走路要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，還有做好“紅燈停，綠燈行”的原則。
2、不能在馬路上玩耍，如：踢足球，追逐打鬧等等的危險游戲。
3、不能在喝酒喝到有暈暈迷迷和疲憊不堪的狀態(tài)下開(kāi)車(chē)，因為這樣一不小心就會(huì )出交通事故了。
4、開(kāi)車(chē)是不能超速，超載，不然就可能剎車(chē)失靈。后果自己知道。
5、下車(chē)應先看反光鏡，沒(méi)有反光鏡的要前后看過(guò)，認定沒(méi)危險才能下車(chē)……
我們的生命只有一條，人的生死并不只在于交通，但只要我們遵守國家制定的安全規則就不會(huì )有危險，不然就會(huì )白白浪費了一次寶貴的生命，那是很愚蠢的事情，所以我祝大家：“身體健康，萬(wàn)事如意。
觀(guān)漫畫(huà)有感2
圣誕節前夜，我又打開(kāi)了關(guān)閉已久的《漫畫(huà)集》，漫畫(huà)中幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言使我異常開(kāi)心。漫畫(huà)中的一幅小插圖吸引了我的眼球：圣誕節那天，一位小朋友正微笑著(zhù)坐在家門(mén)口，期待著(zhù)圣誕老人來(lái)送禮物。不一會(huì )兒，只見(jiàn)圣誕老人背來(lái)一大袋禮物，大大的布袋沉甸甸的。小男孩仿佛猜到了一絲什么，慢慢地皺起了眉頭。等圣誕老人來(lái)到跟前，圣誕老人說(shuō)：“小男孩，這些作業(yè)是給你的禮物�！毙∧泻⒄f(shuō)：“圣誕老人，去年你給我的還沒(méi)做完呢！”
看到這里，我百感交集，想到了現實(shí)生活中的自己……
每天，我背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，從早晨瑯瑯的讀書(shū)聲到晚上成堆的作業(yè)，便是一天的校園生活。傍晚時(shí)分，回到家里依然是埋頭“苦干”。夜很晚了，人們早已沉浸在香甜的美夢(mèng)中，只有我桌上的臺燈還亮著(zhù)，只有我額頭上的汗水還在流淌著(zhù)。第二天，我只好帶著(zhù)蒙朧的睡眼去上學(xué)。6年了，每天都如此。我想說(shuō)：“現在的我們好累��！”
換位思考，站在老師的立場(chǎng)，他們這么做是為了我們好，為了我們的前途著(zhù)想。作為老師，只能如此。站在學(xué)生的立場(chǎng)，這或許太痛苦了，我們根本就沒(méi)有活動(dòng)的時(shí)間。老師，請把雙休日還給我們吧！
21世紀，激烈的競爭促使我們好好學(xué)習。適者生存，這是硬道理，我們也一直在努力著(zhù)。但勞逸結合是否會(huì )更加高效呢？
觀(guān)漫畫(huà)有感3
今天，我看了一幅十分夸張的漫畫(huà)：《痛苦的畢業(yè)生活》，漫畫(huà)的的主題是：一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的小男孩，背著(zhù)一個(gè)特大型的書(shū)包，書(shū)包上寫(xiě)著(zhù)“作業(yè)”兩個(gè)大大的字，小男孩的腰被書(shū)包壓彎了，額頭上滲出了豆大的汗珠，直往下流，他不住地喊著(zhù)：“累死了！累死了！”下面一幅畫(huà)著(zhù)一位扎著(zhù)牛角辮的小女孩正在做著(zhù)作業(yè)，她才做了一點(diǎn)兒，還有一大卷沒(méi)有做，看看一旁?huà)熘?zhù)的鐘，呀！已經(jīng)12點(diǎn)了，再看看窗外，一輪彎彎的月芽已經(jīng)爬上了天，小女孩邊做邊垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，做作業(yè)苦死了，做作業(yè)苦死了！“乍看這幅畫(huà)，是十分的夸張，但是，只要你仔細地想一想，認真地琢磨琢磨，就會(huì )發(fā)現這是切合實(shí)際的。我有個(gè)好朋友叫娜娜，她比我大兩個(gè)年級，以前她的學(xué)習不是很緊張，我做完作業(yè)就去找她玩。我們倆玩著(zhù)各種游戲，別提有多高興了！可是，她讀六年級時(shí)學(xué)習緊張起來(lái)了，整天鉆在書(shū)里，我為了不影響她學(xué)習，就不去找她。一個(gè)周末，她約我出來(lái)，我十分高興，便和她談起了學(xué)習。她無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，現在的作業(yè)可真多，要到11、12點(diǎn)才做得完，周末也得讀奧校，讀補習班，太累了！我們成天被書(shū)堆壓著(zhù)，透都透不過(guò)氣來(lái)�！蔽液退恼勗�(huà)最多半小時(shí)，可她的話(huà)太夸張了，我有點(diǎn)不相信，可是，等我上了六年級，我才徹底明白了娜娜的話(huà)的意思：六年級的課程是十分緊張，但不能給我們施加壓力呀！壓力太大，我們的信心就越少，最后，就沒(méi)有了信心考上理想的中學(xué)了�？戳诉@幅畫(huà)，我希望老師們不要再給同學(xué)們施加壓力了，我們承受不了那么大的壓力。
觀(guān)漫畫(huà)有感4
孟郊的一首詩(shī)里這么寫(xiě)的：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
小草怎么能報答太陽(yáng)媽媽對它的關(guān)愛(ài)呢？我們也一樣。漫畫(huà)大師華君武創(chuàng )作了一幅漫畫(huà)：一位母親慈愛(ài)的看著(zhù)孩子，將魚(yú)身上最好的部位魚(yú)身、魚(yú)尾給了孩子吃，魚(yú)頭卻留給了自己，天真的孩子誤以為媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。長(cháng)大后，孩子把魚(yú)頭給媽媽吃，母親雖然一臉詫異，可還是默默接受了。這幅漫畫(huà)里的母親真的愛(ài)吃魚(yú)頭嗎？當然不是。這是母親對孩子無(wú)私的愛(ài)，為了孩子，母親吃多少苦也認為值，可無(wú)知的孩子卻感受不到，還以為母親愛(ài)吃魚(yú)頭�？吹竭@，我想起了《感悟母愛(ài)》這本書(shū)上的一個(gè)故事：有一片森林在某一天燃起了大火，奪走了許多動(dòng)物的生命，一個(gè)救援人員看到了一只張開(kāi)翅膀可全身已經(jīng)燒焦了的鳥(niǎo)，為什么它展翅欲飛卻又未飛？他感到很奇怪，便過(guò)去撥開(kāi)了鳥(niǎo)的尸體，令人想不到的是有幾只幼鳥(niǎo)在下面“咕咕”地叫著(zhù)。
讓我們還原大火來(lái)臨時(shí)的情景：熊熊烈火中，鳥(niǎo)媽媽張開(kāi)翅膀，用自己的生命保護了自己的孩子。動(dòng)物媽媽都知道愛(ài)護孩子，何況是我們人類(lèi)呢？我曾因為好奇媽媽為什么也愛(ài)吃魚(yú)頭而自己嘗了一次，除了外面一層皮，更本沒(méi)有什么肉。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽都將最好的東西留給了自己的孩子。一位名人說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世間最偉大的'力量�！笔前�，沒(méi)有母親十月辛苦懷胎，我們怎么會(huì )誕生？沒(méi)有父母十八年苦心培養，我們怎么會(huì )成長(cháng)？
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待�！弊屛覀儽M自己所能去關(guān)心、關(guān)愛(ài)父母吧，不要等到未來(lái)，因為那時(shí)，已經(jīng)為時(shí)晚矣。
觀(guān)漫畫(huà)有感5
我正在看漫畫(huà)，漫畫(huà)里一位穿著(zhù)伐木公司服裝，戴著(zhù)鴨舌帽，叼著(zhù)煙的年輕人挽起袖子，高舉斧頭，狠狠地砍了下去，“咚”一聲，樹(shù)搖晃著(zhù)，被砍出了一個(gè)大大的缺口�！皣W啦嘩啦”樹(shù)葉搖晃著(zhù)，摩擦著(zhù)，發(fā)出巨大的聲響。一只啄木鳥(niǎo)站在伐木工身上，將伐木工的頭當作木頭啄，“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
是啊，他腦子里的無(wú)知蟲(chóng)和貪婪蟲(chóng)正在搗亂。他只為眼前利益著(zhù)想，只知道眼前的樹(shù)就是大把大把的鈔票，能養活自己和家人，但是，他絲毫沒(méi)有想到以后呢？自己的子孫后代呢？或許他們會(huì )被餓死，在沒(méi)有樹(shù)木的空地上遭遇山體滑坡……這就是亂砍濫伐，不保護環(huán)境的后果。
要保護環(huán)境，水資源，大氣資源，森林資源等資源已經(jīng)因為人們?yōu)E用化學(xué)品等等行為而不能再生了，人們卻還不加節制地砍伐樹(shù)木。像《熊出沒(méi)》中的熊大熊二，以自己所能盡的力量保護森林，他們天天掛在口頭上的口號就是保護森林，熊熊有責，我們也該學(xué)習它們，保護森林。
現實(shí)生活中，森林環(huán)保局的人雖然能暫時(shí)保護樹(shù)木，卻不能讓砍樹(shù)這個(gè)詞從生活中消失。
善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。要想讓子孫后代不至于滅亡，就從現在做起，保護環(huán)境。
觀(guān)漫畫(huà)有感6
飯前，我順手拿起一張報紙，忽然在第四版發(fā)現了一幅漫畫(huà)。畫(huà)上，一個(gè)“文質(zhì)彬彬”的為官者，腳踩在幾包東西上，那上面分別注著(zhù)“張賄”“李賄”“趙賄”等字樣。這個(gè)心寬體胖的大官，腳尖點(diǎn)著(zhù)地，心里在打折小算盤(pán)，旁邊還有一行題字：“這次提誰(shuí)呢？”
仔細品味此畫(huà)，不覺(jué)心領(lǐng)神會(huì )。這位“清官”憑借手中的權力，到處索取，而那些“了解”他的下屬呢，也不擇手段地賄賂此人。而他則來(lái)者不拒，厚顏無(wú)恥地將這些禮品收下，在平時(shí)當然有意的對這些人實(shí)行一點(diǎn)照顧。想到這兒，不禁使人對國家的前途憂(yōu)心忡忡。當然，國家也不是沒(méi)有清官的。但是這些人的廉潔奉公往往使別人產(chǎn)生相反的思想，甚至還會(huì )被人瞧不起，被認為是“書(shū)呆子”，放著(zhù)大把的鈔票不去賺，還要做什么“拒收禮品”的清官。而那些到處受賄者則被有些人認為是能人，說(shuō)不定將來(lái)還能被提升重用呢。社會(huì )上到處遍布著(zhù)關(guān)系網(wǎng)，你給上司一點(diǎn)意思，明天也許能連升三級，從此便會(huì )飛黃騰達……想到這兒，媽媽喊我吃飯了。飯桌上，我仍然在思考剛剛的問(wèn)題，連吃飯的心思也沒(méi)有了。
觀(guān)漫畫(huà)有感7
這幅引人注目的漫畫(huà)：一個(gè)有著(zhù)木頭腦袋，嘴里叼著(zhù)一根香煙的人正在砍著(zhù)一棵樹(shù)。這是，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，啄著(zhù)那個(gè)人的腦袋，憤怒的說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！边@個(gè)故事諷刺了那些不愛(ài)好環(huán)境亂砍亂伐的人。
看了這幅漫畫(huà)后，我覺(jué)得啄木鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)引人深思�！斑@段木頭里一定有蟲(chóng)”我反復地思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。那個(gè)人的腦子里真的有蟲(chóng)嗎？不，沒(méi)有。那應該是指人類(lèi)破壞環(huán)境的壞思想。地球就是那棵樹(shù)，人類(lèi)就是那個(gè)破壞環(huán)境的腦子里有蟲(chóng)的人。不為地球著(zhù)想，破壞自然資源。大家都說(shuō)人類(lèi)與動(dòng)物要和諧相處，可是，人類(lèi)這是隨意砍伐樹(shù)木使動(dòng)物們沒(méi)有了生存的空間。要是，人類(lèi)都能想一想如果地球上的樹(shù)木都被砍光了。大地光禿禿的一片，動(dòng)物們都死去了人類(lèi)也會(huì )滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運終究也會(huì )降臨在人類(lèi)身上，要是人類(lèi)能這么想就不會(huì )再砍伐樹(shù)木，土地也不會(huì )沙漠化。那條蟲(chóng)子也會(huì )被消滅掉。我想：為什么那只啄木鳥(niǎo)會(huì )認為他的腦袋了有蟲(chóng)呢？那是因為人類(lèi)在砍伐樹(shù)木，即使沒(méi)有為動(dòng)物著(zhù)想，也會(huì )為人類(lèi)自己著(zhù)想。沒(méi)有了樹(shù)木沒(méi)有了，動(dòng)物不能生存人類(lèi)也一樣。所以，啄木鳥(niǎo)望著(zhù)他拿木頭腦袋才會(huì )認為里面有蟲(chóng)。
看完這幅漫畫(huà)使我想到了，因為人類(lèi)的亂砍亂伐把森林砍光了。環(huán)境污染、溫室效應、氣候異常、植被破壞、土地荒漠化等。
南極臭氧空洞，是因為過(guò)去氟利昂用量過(guò)多，排放到空氣中造成的，會(huì )有大量紫外線(xiàn)照射地球，皮膚癌等發(fā)率升高，地球溫度升高；許多水域會(huì )發(fā)生赤潮等是因為生活工業(yè)廢水進(jìn)入水域，這些水富含氮，磷，使水富營(yíng)養化造成的，會(huì )導致魚(yú)蝦死亡，也會(huì )通過(guò)生物富集作用損害人們的健康；美國的原始森林遭破壞，是人為的，有很多樹(shù)木都是被砍伐的。造成很多動(dòng)物流離失所，甚至有些物種滅亡。這些人難道不是和那個(gè)盜木者一樣嗎？難道人類(lèi)寧愿做一條害蟲(chóng)，也不愿意做啄木鳥(niǎo)醫生嗎？人類(lèi)應該保護地球，保護地球上最貴的自然資源吧！
觀(guān)漫畫(huà)有感8
我們常會(huì )從生活中獲得啟示，僅僅一幅漫畫(huà)，都能引起我們的思考。
一個(gè)晴朗的早晨，我隨意翻了一翻語(yǔ)文書(shū)，看了一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漫畫(huà)，卻給我留下了終身受益和深深悔恨。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，小冬同小紅結伴回家。他倆一路上歡蹦亂跳，可到了馬路邊的一個(gè)垃圾箱的身旁卻突然止步，小冬皺起了眉頭，手足無(wú)措。而小紅則捂起了鼻子。
只見(jiàn)垃圾箱內一點(diǎn)兒垃圾的蹤影都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。本該在箱內垃圾卻紛紛堆在垃圾箱的旁邊。垃圾可謂是種類(lèi)繁多，而且還臭氣熏天。有一個(gè)黃澄澄的香蕉皮懶洋洋地躺在垃圾箱的邊緣上，幾只蒼蠅在上面歡快地唱著(zhù)歌兒。
突然，小紅眼前一亮，一邊用手去拿臭烘烘的垃圾，一邊把頭歪過(guò)去對小冬說(shuō)：“小冬，我們來(lái)做文明小衛士吧。我負責把垃圾重新投進(jìn)垃圾箱內。你拿一張紙，寫(xiě)一句文明標語(yǔ)，待會(huì )我們一起把它貼在垃圾箱外，好嗎?”小冬用手撓了撓頭，便愉快地答應了。
小紅不惜用自己白嫩干凈的手去把垃圾投入箱內。小冬則費盡心思，在白紙上寫(xiě)了一行工工整整的字。功夫不負有心人，他倆終于干完了各自的活。于是小紅和小冬一同把寫(xiě)有標語(yǔ)的紙貼在垃圾箱上。小紅咧開(kāi)了嘴，笑了起來(lái)，對著(zhù)小冬豎起了大拇指。小冬微微一笑，說(shuō)道：“文明——只差一步。是啊，如果全世界人人都做環(huán)保小衛士，那我們的明天就會(huì )更好�！�
我伸了一個(gè)懶腰，迷茫地看著(zhù)這幅漫畫(huà)，心想：如果大家把寫(xiě)有“小草有生命，腳下請留情�！钡呐谱臃旁谘劾�，小草就不會(huì )被人到處踐踏。如果大家謹記“講究公共衛生，愛(ài)護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德�！毙l生間內就不會(huì )那么臭，那么惡心;公共設施就不會(huì )被人破壞;馬路上就不會(huì )擁擠。如果大家留意“垃圾不亂扔，舉止顯文明�！钡臉苏Z(yǔ)，地面上便不會(huì )再出現堆積如山的垃圾。如果我們講文明，世界就會(huì )變得更美好。
說(shuō)起了文明，有一件事，令我悔恨至極。
有一天傍晚，我準備出去吃飯，順便把家里的垃圾拎了出去。
走出大門(mén)，我仰望著(zhù)天空，只見(jiàn)天邊“塵土飛揚”，無(wú)數匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著(zhù)云朵的移動(dòng)，我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了它們奔跑的聲音。
走著(zhù)走著(zhù)，我已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了距離垃圾箱還有兩米多的時(shí)候，我停了下來(lái)，把垃圾當作籃球，對準垃圾箱。然后輕輕一躍，一個(gè)漂亮的動(dòng)作，“啪”，垃圾不偏不倚地落在了垃圾箱內。我興高采烈地說(shuō)：“萬(wàn)歲，投進(jìn)去了，投進(jìn)去了!”接著(zhù)，我擺著(zhù)一副大爺范兒，走出了小區。
文明，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。有些人存在著(zhù)僥幸心理。比如：亂扔垃圾沒(méi)人會(huì )看見(jiàn)呀，在兩米多的地方扔垃圾呀……這個(gè)可能只有百分之一，有百分之九十九不可能。文明用語(yǔ)人人講，校園之內處處春。惡語(yǔ)一出話(huà)傷人，好話(huà)一句暖人心。共建美好環(huán)境，同創(chuàng )文明校園。
是啊，文明——只差一步。只要多走完這一步，相信你就能成為像小紅和小冬那樣的文明小衛士。
觀(guān)漫畫(huà)有感9
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！毙〔菰跄軋蟠鹛�(yáng)媽媽的光輝呢？同樣，孩子又怎能報答媽媽的關(guān)愛(ài)呢？
當我看到那幅漫畫(huà)，我震驚了！一位母親和孩子在吃魚(yú)，母親把魚(yú)頭給自己，把魚(yú)身和魚(yú)尾給孩子，孩子誤以為母親喜歡吃魚(yú)頭，喜滋滋地獨自享用。長(cháng)大后，孩子像小時(shí)候那樣把魚(yú)頭給母親，把魚(yú)身和魚(yú)尾給自己，母親滿(mǎn)臉詫異，但還是接受了。
母親真的喜歡吃魚(yú)頭嗎？不是，她埋頭裝作喜歡吃魚(yú)頭，實(shí)際上是讓孩子吃魚(yú)肉，他心疼自己的孩子。因為孩子長(cháng)大也會(huì )孝順自己，他也會(huì )把魚(yú)身和魚(yú)尾給母親�？涩F實(shí)并不是如此。母親的愛(ài)可以稱(chēng)之為看不見(jiàn)的愛(ài)，就拿我的生活實(shí)際談，每次吃東西，母親都會(huì )把好吃的給我，自己吃我挑選剩下的，我問(wèn)母親為什么不吃我愛(ài)吃的，她卻說(shuō)：“我只愛(ài)吃這些�！蓖ㄟ^(guò)漫畫(huà)，我知道媽媽那是善意的謊言。她是把世間最美好的東西留給自己的孩子。
“母愛(ài)是世間最偉大的力量�！边@句話(huà)太對了，我們雖然不能回報母親的付出，但在日常生活中要多孝順父母才對！
觀(guān)漫畫(huà)有感10
看了《好的草地也有瘦馬》這幅漫畫(huà)，我不禁思緒萬(wàn)千。
圖中的草原一望無(wú)際，綠油油的。這里好似馬兒們的天堂，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，還有吃不盡的嫩草。馬兒們悠然自得，過(guò)著(zhù)讓人羨慕的生活。然而，就在這里，躺著(zhù)一匹奄奄一息，皮包骨頭的瘦馬。而遠處的馬兒匹匹膘肥體壯，這個(gè)草原似乎歸他們所有，它們正玩得不亦樂(lè )乎。
這匹馬為什么會(huì )落到如此的地步？是因為其他馬兒搶奪了它的食物？還是草地不好？都不是。不是外界的原因，真正的罪魁禍首是他自己。誰(shuí)曾能想到，一匹馬的不上進(jìn)竟能到懶得吃？
看著(zhù)這匹馬，我陷入了沉思。生活中難道還缺少這樣的例子？不，并不缺少。在同樣的一個(gè)班里，同樣的老師，同樣的作業(yè)，同樣的生活環(huán)境，卻有著(zhù)天差地別的成績(jì)。有的人好似天生在智商這方面就高人一等，常常處于數一數二的位置；有的后來(lái)者居上，本來(lái)平平無(wú)奇，卻在某一時(shí)間段內突飛猛進(jìn)；有的卻一落千丈，原本他人口中的“學(xué)霸”，如今卻只能和中游的孩子相提并論。這是為什么，都是相同的條件，但成績(jì)卻天差地別。因為外界的影響？不！俗話(huà)說(shuō)得好“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人�！蹦愕膽B(tài)度決定了你的成績(jì)。人們常說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！蹦阃祽�，成績(jì)也會(huì )偷懶，你努力，成績(jì)就會(huì )向你加倍奉還。就比如我們班的宋同學(xué)，他之前可是平平無(wú)奇，同學(xué)間也很少提到他�？伤罱l(fā)奮圖強，作文上有很大的成就。他的作文可不是只修改一遍兩遍，而是三四次，五六次的修改�！拔恼虏粎挵倩馗摹�，和他比，我可就差遠了。
總而言之，統而言之，你付出多少，成功就會(huì )回報你多少，世界上的所有事都如此，不是嗎？
觀(guān)漫畫(huà)有感11
最近，我看了一組漫畫(huà)，它給了我一些啟示。
畫(huà)中畫(huà)的是兩個(gè)小學(xué)生上學(xué)時(shí)，路過(guò)一個(gè)垃圾箱，發(fā)現垃圾箱的口沿上搭滿(mǎn)了果皮，周?chē)褲M(mǎn)了垃圾。于是，他們倆一個(gè)把垃圾收拾干凈，另一個(gè)趴在地上，在一張紙上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：文明——只差一步。然后貼在了垃圾箱上。
我想，這組漫畫(huà)表達了兩個(gè)意思。一是提醒人們不要只圖方便，扔垃圾應該扔進(jìn)垃圾箱里。二是讓大家記住保護環(huán)境，做好每一件事，做文明的公民。
聯(lián)系這一組漫畫(huà)，想想我自己的所作所為，我認為我自己對保護環(huán)境、做文明的公民，這方面做得還蠻好的，不過(guò)還要再加一把勁兒。因為我對別人亂扔垃圾的行為袖手旁觀(guān)，不敢勸阻，結果環(huán)境一樣遭到破壞。以后我爭取做到好上加好。想了自己，再想想社會(huì )上的人，有的人做得好，有的人純粹是不文明的小人！昨天，我和父母去姜店河邊玩，我正望著(zhù)清澈的河水歡快地流淌。突然，一只破鞋飛進(jìn)了我的視野，我扭頭一看，一位中年婦女正把破爛不堪的衣、褲、鞋、襪等砸向水中。我和我媽媽氣憤急了，叫了她好幾聲，她裝著(zhù)聽(tīng)不見(jiàn)，繼續扔，一麻袋的垃圾全給扔了進(jìn)去。剎那間，水面上稀稀落落漂浮起了黃的、黑的、紅的…亂七八糟的東西，河水一下子變渾濁了。我真氣極了！她只圖自己的方便，卻毀了河水美麗的景致。很多人都來(lái)這里游玩，如果被哪位游客看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景一定會(huì )貶低綢都的形象。如果那里的居民每人扔一袋垃圾，小河就變成“垃圾河”了。
阿姨，你只需把你舉著(zhù)破爛衣物的手放下，水面上就不會(huì )漂著(zhù)一件件垃圾了，清澈的河水就不會(huì )變得渾濁了。同樣，人人做好每一件事，走好每一步，我們的社會(huì )就真正的文明了。
觀(guān)漫畫(huà)有感12
今天，我看了一則漫畫(huà)，講了一個(gè)長(cháng)著(zhù)一個(gè)榆木腦袋的男人正在砍伐樹(shù)木的時(shí)候，被一只突然飛來(lái)的啄木鳥(niǎo)啄腦袋，而且它還邊啄邊說(shuō)：”這段木頭里一定有蟲(chóng)�！皬倪@則漫畫(huà)，我看出畫(huà)中的這個(gè)男人實(shí)在是太自私了!只在乎自己能賺錢(qián)，一點(diǎn)兒都不顧及森林里的小動(dòng)物，他這樣亂砍伐，不僅動(dòng)物會(huì )受到牽連，而且各種自然災害也會(huì )因為他的貪婪而將臨，而且肯定不只他一個(gè)人，而是所有自私、貪婪的人。
曾經(jīng)，我在網(wǎng)上曾看過(guò)一篇報道，說(shuō)村莊里的村民毫不節制地砍伐樹(shù)木，不久后的一晚下起了暴風(fēng)雨，結果整個(gè)村莊都洪水給淹沒(méi)了。這些村莊的人難道不是跟漫畫(huà)中砍伐樹(shù)木的人一樣愚蠢嗎?樹(shù)木雖然會(huì )帶給我們金錢(qián)的利益。但換一個(gè)角度來(lái)想，樹(shù)木其實(shí)也是我們的守護神，每當洪水、沙塵暴來(lái)臨的時(shí)候，是它們擋住了洪水、沙塵暴的攻擊啊!亂砍伐樹(shù)木，不僅會(huì )導致水土流失，還會(huì )使各種災難降臨。這就是上天給我們的警示啊!
人類(lèi)啊，你們怎么還不知悔改?所有被利益給蒙蔽的人啊，你們快點(diǎn)覺(jué)醒吧，千萬(wàn)不要被自私、貪婪給蒙蔽了雙眼。所以，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，不亂砍伐樹(shù)木，珍惜每一滴水資源，還天空一片藍天。
觀(guān)漫畫(huà)有感13
今天，在十一冊語(yǔ)文課本中，我看了周月泉的一幅漫畫(huà)——一片茂密的森林里，一個(gè)嘴里叼著(zhù)煙的年輕人，他雙手挽著(zhù)袖子，揮舞著(zhù)一把大斧頭，向一棵大樹(shù)盡力砍去。在他的肩膀上，停著(zhù)一只啄木鳥(niǎo)，盯著(zhù)他那柱頭般的大腦袋說(shuō)：“這段木頭有蟲(chóng)�！�
咋看這幅畫(huà)，我不禁覺(jué)得有些好笑，人的腦袋里怎么會(huì )有蟲(chóng)呢？我仔細一思量，作者不正諷刺著(zhù)那些為了一己私利而隨意破壞環(huán)境的人嗎？
的確，當今社會(huì )不少人的腦袋中都長(cháng)了蟲(chóng)，那條蟲(chóng)促使他們不顧后果的破壞環(huán)境。因為有了這條蟲(chóng)，所以他們不曾想到——如果所有的樹(shù)木都被砍光了，炎熱的夏天，誰(shuí)來(lái)為我們遮擋陽(yáng)光？如果所有的樹(shù)木都被砍光了，我們所需要的氧氣誰(shuí)來(lái)給我們提供？如果所有的樹(shù)木都被砍光了，土地將大量沙漠化。如果所有的樹(shù)木都被砍光了，地球上的生物將面臨滅亡，生物鏈一旦被破壞人類(lèi)不可能逃出厄運！那時(shí)，曾經(jīng)美麗的，充滿(mǎn)生機的地球也許是一個(gè)大沙球。
這不是危言聳聽(tīng)，也不是我杞人憂(yōu)天。覺(jué)悟吧，人類(lèi)！不要讓這條蟲(chóng)侵蝕你的大腦，做搬起石頭砸自己的腳的傻事。
觀(guān)漫畫(huà)有感14
就在今天，我看到了一幅漫畫(huà)，畫(huà)中的事物讓我思緒萬(wàn)千。。。。。。
這幅漫畫(huà)里畫(huà)著(zhù)在一片茂密的樹(shù)林里，一個(gè)長(cháng)著(zhù)榆木腦袋的伐木工人，嘴里叼著(zhù)一根煙，掄起袖子，手里正揮舞著(zhù)一把鋒利的斧頭，正用力地向一棵高大挺拔的樹(shù)砍去，那棵樹(shù)已被砍了一個(gè)缺口，遠處一只啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，便快速地飛向伐木工，用尖利的嘴重重地啄向了伐木工的腦袋，大叫道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”可伐木工人卻怎樣也不允理會(huì )。。。。。。
看完這幅漫畫(huà)，我有些許心寒，有些人實(shí)在是太貪婪了，而那個(gè)伐木工人就是其中一個(gè)。他的腦袋里真的有蟲(chóng)嗎？是的，里面裝滿(mǎn)了蟲(chóng)，無(wú)知蟲(chóng)、貪婪蟲(chóng)、自私蟲(chóng)。。。。。。就是這些蟲(chóng)讓他鬼迷心竅，讓他毀壞森林資源！毀壞森林資源就是毀滅我們人類(lèi)自身，他果真是榆木腦袋，不然怎么會(huì )那么愚蠢？一味破壞大自然就是給自己帶來(lái)巨大災難，啄木鳥(niǎo)啄他，他怎么還不醒悟？也許真的是被利益沖昏了頭腦，他怎知樹(shù)木能凈化空氣，幫人類(lèi)抵擋風(fēng)沙呢？自己的生命可是遠遠地勝過(guò)其他利益��！
在現實(shí)，肆意破壞自然環(huán)境的人還有很多，在森林亂扔廢品垃圾，砍伐樹(shù)木，排放廢氣污水的工廠(chǎng)等。它們給地球造成很大威脅，現在的森林覆蓋率是 16。55%，排在世界的第142位！這是一個(gè)多么觸目驚心的數字！舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，某家工廠(chǎng)建立在森林附近，工廠(chǎng)經(jīng)常把廢氣污水等排入森林，很多花草樹(shù)木都遭了秧，空氣也受到了污染，你們想想，如果每家工廠(chǎng)都這樣，森林資源還能剩下多少？現在森林環(huán)境不斷受到污染，我們不能坐以待斃！
跟我行動(dòng)起來(lái)，保護森林環(huán)境吧，千萬(wàn)別讓那些“蟲(chóng)子”的陰謀得逞了，破壞環(huán)境就等于破壞地球，要知道，地球可是我們唯一的家園��！
觀(guān)漫畫(huà)有感15
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅極富諷刺性的漫畫(huà)，讓我感觸良多……
這篇漫畫(huà)名曰《假文盲》。從圖中可以看出，這是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的傍晚。在這個(gè)傍晚，有四個(gè)身材魁梧的壯漢站在“母子上車(chē)處”候車(chē)，而一對瘦弱的母子卻被擠在旁邊。無(wú)可奈何的母子望著(zhù)他們，默默地接受了這一切。
看完這幅漫畫(huà)，我滿(mǎn)腦子都是疑問(wèn)：“難道這些壯漢們不認識字嗎？難道他們沒(méi)有看到瘦弱的母子嗎？還是這些人對車(chē)站的規則視而不見(jiàn)呢？”稍加思考后我認為，他們不是沒(méi)有看見(jiàn)字牌，而是假裝看不見(jiàn)；他們也不是不認識字，而是站在那里假裝文盲；事實(shí)上他們就是為了一己之利而置瘦弱母子于不顧，置社會(huì )道德于不顧。他們是視力完好的“盲人”，是看不見(jiàn)世間之良善道德的盲人，他們只追求自己的便利，卻不管別人是否難受。他們做事情只為自己的利益，肆意強占他人之位，卻不管別人的狀況如何。他們這樣行事，已經(jīng)成為了習慣，甚至不覺(jué)羞愧。但是，試想一下，倘若將那一對母子二人換做他們中的任何一人，他們會(huì )是什么感受？然而，他們似乎從來(lái)就不這么想。他們就是真正的假文盲。
這種情形在生活中比比皆是。在那寬闊的馬路邊上，豎起了“禁止停車(chē)”的指示牌。但卻依舊有車(chē)輛明目張膽地停在那里，車(chē)主難道也是文盲嗎？顯然，車(chē)主們并不是沒(méi)有看到指示牌，也不是不認識字，而是看見(jiàn)后假裝看不見(jiàn)，假裝不識字，就是不想遵守規則罷了。在動(dòng)物園的狗熊觀(guān)賞區，導游告訴游客千萬(wàn)不可給狗熊喂食，以免狗熊生病。旁邊的指示牌上也清楚地寫(xiě)著(zhù)相關(guān)提示。卻有游客為圖一時(shí)之快，給狗熊隨意喂食，結果導致狗熊生病。我認為，這些人都是我們譴責的“假文盲”，就是那些為了自己的利益、而讓他人難受的人。
有人可能覺(jué)得這種“假文盲”對社會(huì )的危害沒(méi)有那么嚴重，沒(méi)什么大不了的，睜一只眼閉一只眼算了。但在我看來(lái)，事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。還記得20××年下半年發(fā)生的北京八達嶺野生動(dòng)物園老虎吃人事件嗎？難道那名下車(chē)的女子不認識“園內禁止下車(chē)”的標識嗎？無(wú)獨有偶，20××年春節期間，在寧波雅戈爾野生動(dòng)物園內又發(fā)生了一件老虎吃人的慘劇，那名為了逃票而翻墻跳入園內的男子難道也是文盲嗎？顯然不是，他們都識字，但在那一刻他們都成了“假文盲”，他們都被一時(shí)之便利、一己之私利蒙蔽了自己的頭腦，最終害了自己。如果社會(huì )上的人都這樣做事，都不遵守起碼的社會(huì )道德規范，整個(gè)國家豈不亂了套？
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們千萬(wàn)不要做那些不顧他人利益，僅為自己著(zhù)想的無(wú)恥“假文盲”。
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