海底兩萬(wàn)里觀(guān)后感
認真品味一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
海底兩萬(wàn)里觀(guān)后感1
在暑假里我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，書(shū)上講的是美國科學(xué)家凡爾納到法國博物館考察，正當他要回國的時(shí)候，被邀請登上法國驅逐艦“林肯號”上參加驅逐“怪物”的行動(dòng)，然而他們幾個(gè)人不但沒(méi)有成功驅逐“怪物”，反而被“怪物”俘虜了。其實(shí)，所謂的怪物就是一艘無(wú)人明白的潛水艇，這艘艇的名字叫“鸚鵡螺號”，雖然他們幾個(gè)人身為俘虜，可是作為潛艇的尼摩船長(cháng)還是好好的善待了他們，可是為了保密的原因，所以一向遲遲不把他們放走，由此也讓凡爾納幾人和尼摩船長(cháng)一齊開(kāi)始了精彩的海底大冒險。之后凡爾納幾人找到了一個(gè)偶然的機會(huì )，他們把握時(shí)機最終順利“逃”了出來(lái)。
在《海底兩萬(wàn)里》中我最喜歡尼摩船長(cháng)，他是一個(gè)有勇有謀的船長(cháng)。每一次遇到危險時(shí)，他總能冷靜處理都會(huì )想出一個(gè)萬(wàn)全之策，在他的帶領(lǐng)下總能把大家從危險的處境之中拯救出來(lái)，確保了大家的安全并讓鸚鵡螺號全身而退。尼摩船長(cháng)遇事時(shí)的臨危不亂、處事時(shí)的堅決果敢值得我們學(xué)習。
我在那里向大家推薦《海底兩萬(wàn)里》這本趣味的故事書(shū)。你們有興趣看一看嗎?
海底兩萬(wàn)里觀(guān)后感2
今日，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我感受很深。
《海底兩萬(wàn)里》主要講述了潛水艇“鸚鵡螺”號的冒險故事。1866年，人們在海上發(fā)現了一只形似獨角鯨的大怪物，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授、他的仆人康賽爾和魚(yú)叉手尼德·蘭在捕捉這只“海怪”的活動(dòng)中，被意外地帶進(jìn)了它的體內，并由此得知這其實(shí)是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。隨后，阿龍納斯就和“鸚鵡螺”號的主人尼摩船長(cháng)乘著(zhù)這艘潛水艇，進(jìn)行了神奇的海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。
潛水艇在大海中任意穿梭，時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。故事曲折驚險，引人入勝。
看完這本書(shū)，讓我明白了海底世界是奇妙的。自然界的秘密是無(wú)窮的。我相信，隨著(zhù)科學(xué)的提高，我們最終會(huì )揭開(kāi)自然界的神秘面紗。
海底兩萬(wàn)里觀(guān)后感3
我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長(cháng)他那愛(ài)國的心更是久久的留在我的腦海里，永遠也抹不去。
從書(shū)中可見(jiàn)，尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著(zhù)。作為一個(gè)中國人，我們也要像尼摩船長(cháng)一樣擁有一顆愛(ài)國之心。
愛(ài)國精神無(wú)所不在，古往今來(lái)，不知有多少愛(ài)國志士對國忠誠，為國捐軀，用自己的言行傾訴著(zhù)對祖國的熱愛(ài)�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)……北京奧運會(huì )上，乒壇老將王楠歷經(jīng)傷病困擾，用毅力繼續奧運夢(mèng)，與隊友以其出色的發(fā)揮為中國代表團獲得第33金;蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會(huì )上為國奪冠，每天在水中泡幾個(gè)小時(shí);楊威為了五星紅旗在奧運會(huì )上高高飄揚，天天冒險練習著(zhù)體操的各種高難度動(dòng)作……這不就是愛(ài)國嗎?可見(jiàn)，我們這些平凡人和尼摩船長(cháng)，奧運中國健兒相比，有多大差別啊!
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國，報效國家，我真希望每一個(gè)中國人，都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一言一行中體現愛(ài)國，為國爭光。
海底兩萬(wàn)里觀(guān)后感4
今天，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。書(shū)的作者是儒勒。凡爾納。同時(shí)，它又用樸實(shí)的語(yǔ)言為我們講述了這樣一個(gè)故事：鸚鵡螺號以飛快的航速，讓我們隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景物和各類(lèi)生物。他們一路上遇到了很多動(dòng)物，比如：大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……
他在書(shū)中寫(xiě)到：這套書(shū)的編選主要有三大特點(diǎn)，其一是文學(xué)精品意識，選編立足于向讀者推薦在人類(lèi)文化史產(chǎn)生過(guò)深遠影響的文學(xué)精品以獨到的眼光，選出了一些獨具特色的代表作。其二是可讀性、趣味性強。文化精品，不一定每一部都是那么引人入勝。作為少兒讀本，若缺乏可讀性、趣味性，引不起小讀者們的.興趣，那就達不到陶冶之目的。其三是富于童趣、童心，特別適合少年兒童閱讀，除了眾所周知的《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等外，我們還選了名著(zhù)中童趣盎然的范本。這些享譽(yù)世界的名著(zhù)，既能滿(mǎn)足少年讀者的好奇心，又可從中獲得文化精品的陶冶之功，是一舉多得，益學(xué)益智的佳品。從這本書(shū)中，我感悟到了以后要多讀書(shū)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
海底兩萬(wàn)里觀(guān)后感5
最近，我讀了一本驚險，刺激的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是儒勒.凡爾納。
這本書(shū)講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授聽(tīng)說(shuō)海上有怪物，覺(jué)得不可思議，就和船員們一齊去揭開(kāi)謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，他們的船翻了，意外的掉進(jìn)了潛水艇，原先聽(tīng)說(shuō)的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個(gè)多月，這兩個(gè)多月精彩無(wú)比，時(shí)而歡快愉悅，簡(jiǎn)便歡樂(lè );時(shí)而驚險刺激，緊張萬(wàn)分。潛水艇帶著(zhù)他們環(huán)游了夢(mèng)幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴的海底葬禮，發(fā)現了海底的無(wú)窮寶藏，來(lái)到了驚險刺激的南極……一路上也遇到了無(wú)數個(gè)困難，麻煩，但都被他們一一克服了。
我平時(shí)在學(xué)習上，生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書(shū)后，讓我覺(jué)得我們遇到困難，挫折時(shí)不應當退縮，而是要勇敢的的克服它，戰勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人!
海底兩萬(wàn)里觀(guān)后感6
今天，我看了一本世界名著(zhù)，叫《海底兩萬(wàn)里》。
故事主要講的是：海洋中出現了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物的專(zhuān)家，隨遠征隊去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是，他和神秘的尼摩船長(cháng)一起開(kāi)始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達過(guò)的南極；目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀(guān)景象及凄慘的海底沉船；領(lǐng)略了美麗而以充滿(mǎn)危險的海底世界……
書(shū)上寫(xiě)的海洋既美麗又可怕，有可怕的“布蓋大章魚(yú)”、可怕的鯊魚(yú)和那美麗而又可怕的冰山；雖然可怕的東西很多，但美麗的東西更多，比如：美麗的水下森林、稀奇罕見(jiàn)的魚(yú)、火山爆發(fā)等壯觀(guān)景象。危險的東西一般美麗無(wú)比，真想去見(jiàn)識一下海底火山。
如果有機會(huì )的話(huà)，我一定要見(jiàn)識一下海底火山的威力。
海底兩萬(wàn)里觀(guān)后感7
今天我讀了一本有趣的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。故事講了一位教授在一次想與“海怪”較量的活動(dòng)中不慎掉入海中，認識了一位了不起的船長(cháng)——尼摩船長(cháng)之后，他們之間發(fā)生的一些故事。當我讀到采珠人的時(shí)候，我心里真擔心。因為正在采珠子的時(shí)候，突然一條鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，實(shí)在是太危險了。一想到海里要吃人的鯊魚(yú)，我得脊背都涼了，看著(zhù)看著(zhù)，好像自己都像要被鯊魚(yú)咬一口似的。而這些海里的珍珠，聽(tīng)說(shuō)都是一粒沙子或者是石頭，不小心掉進(jìn)了貝克，經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，最后才成為了珠子。
故事中，最后教授和他的兩位朋友終于乘著(zhù)小艇逃了出來(lái)，在災難即將到來(lái)時(shí)，他們竟然逃出來(lái)了，真的是太幸運了。不過(guò)，我在看書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得潛水艇里的生活也很令人向往，他們?yōu)槭裁匆胫?zhù)逃出來(lái)呢?可能是陸地上的生活更讓他們向往吧。
讀了這個(gè)故事之后，我了解了很多海底世界的知識，還認識到了尼摩船長(cháng)正確的理財方法，以及他在面對困難時(shí)候的不懈努力的勇氣，正是因為這本書(shū)，我更加想去探知未知世界的奧秘，去了解自己所沒(méi)有去過(guò)的地方。
海底兩萬(wàn)里觀(guān)后感8
寒假一開(kāi)始，我的讀書(shū)計劃就實(shí)施起來(lái)，第一天我就被這本《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深吸引住了。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)，主要講的是發(fā)生在1866年的一件鬧得沸沸揚揚的怪事。當時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現了一頭“大海怪”。于是，美國派遣了一艘戰艦來(lái)進(jìn)行探查。法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀參加了這次的探查行動(dòng)，結果阿羅納克斯教授在探查行動(dòng)中不細心掉進(jìn)了海里，在海里他發(fā)現那并不是什么“大海怪”，而是鸚鵡螺號一個(gè)大艇，艇長(cháng)是尼摩艇長(cháng)。于是他們互相認識了，尼摩艇長(cháng)慢慢的把自我的海底經(jīng)歷講述給阿羅納克斯教授聽(tīng)。原先是因為尼摩艇長(cháng)不想呆在陸地上與我們人類(lèi)生活，他想在海里自由自在地生活，海底有太多趣味的生物與他相伴。尼摩艇長(cháng)帶著(zhù)阿羅納克斯教授在海底展開(kāi)了一場(chǎng)奇妙之旅，他們在一齊同艱辛，共患難，成了真正的朋友，遇到困難決不唉聲嘆氣，也不自暴自棄，而是要千方百計去克服，他們也成為我最佩服的人。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我明白了許多的科學(xué)文化知識，帶著(zhù)我周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物。海底還有無(wú)盡趣味的東西等著(zhù)我們去發(fā)現，那么也請你去讀一讀這本書(shū)吧!
海底兩萬(wàn)里觀(guān)后感9
今日，我把《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)讀完了，《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)寫(xiě)了這樣的事情。
一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險故事，尼德蘭遇見(jiàn)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結成了同伴一齊航行，在航行中看到了難得一見(jiàn)的可怕漩渦，幸運的是尼德蘭和倆個(gè)同行的同伴在一齊，當他們弄清是海怪時(shí)，他們在大海浪中尋找出路。其中，遇到了許多困難，他們互相幫忙鼓勵憑著(zhù)他們的聰明堅強，和勇氣，把困難克服了，最終，他們眼前展現出大海的美麗。
讀完這本，我深深地感到不管什么樣的困難，必須要去努力克服，才能夠成為一個(gè)堅強的人，任何困難過(guò)后都會(huì )有他美麗的一面。
此刻我要要克服困難，他們在海上的困難十分的多都能去克服，我的困難和他們的比起來(lái)不算什么，所以，我以后有困難時(shí)必須努力克服。
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