《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感（精選15篇）
看完一部作品以后，相信你會(huì )有不少感想吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 1
不是第一次看這部電影，眼涙也不是第一次汩汩而流了。
五一勞動(dòng)節連續假期的第一天，下午我決定留給自己，偶然亂轉電視下，我看了這部HBO播映的電影《心靈點(diǎn)滴》（PatchAdams），也明白了男主角名字中——Patch象徵的修補之意。
這部片和男主角羅賓威廉斯主演的另外兩部電影：《美夢(mèng)成真》、《心靈捕手》一樣，都是令我回味再三，膾炙人口的好片。
男主角派奇是位傳統醫界視為「不走正道」的醫學(xué)院學(xué)生，雖然他的醫學(xué)院成績(jì)優(yōu)秀無(wú)比，卻在操行成績(jì)上落得了個(gè)「過(guò)度快樂(lè )」的評語(yǔ)。
他認為醫生不該被社會(huì )過(guò)度的神格化，享受過(guò)多的尊榮和敬畏，而使為人醫者漸漸失去原本從醫助人的初衷。稱(chēng)一句，不代表這個(gè)人放的屁就比較香，走路大家就要讓一邊�！羔t生」二字，實(shí)際上是代表對自己堅持助人的一種宣誓。
所以他在醫院實(shí)習時(shí)，看遍了傳統醫院制度的麻木不仁，偏離人性之后，內心產(chǎn)生覺(jué)悟，下定決心要開(kāi)一間夢(mèng)想中的醫院。於是他和理念相同的伙伴們，在風(fēng)景優(yōu)美的山間，建立了一所「以家為本」的免費看診醫院。
面對接踵而來(lái)傳統醫界的抨擊和質(zhì)疑聲浪，派奇總以「橫眉冷對千夫指」之姿慷慨陳言，毫無(wú)所懼；而在病童面前，他卻變成了「俯首甘為孺子�！沟拇笸媾�，搞笑做怪，只為了博得稚子純真的一笑。
在這些外界考驗前，他是個(gè)勇者；但來(lái)自?xún)炔康拇煺蹍s一度重擊了他，幾乎不支倒地。
同為醫學(xué)院學(xué)生，也是他的親密愛(ài)人——凱琳，一路跟著(zhù)他一起實(shí)現夢(mèng)想，胼手胝足地打造了心目中的愛(ài)心醫院。與派奇的相識相戀，更讓凱琳逐步嘗試讓自己告別本身不為人知的傷痛。
只是沒(méi)想到，助人這件事，它可貴和可嘆的就是，它是一種冒險。
因為聽(tīng)了派奇自身走出憂(yōu)鬱的經(jīng)驗分享，她決定從幫助別人中找回幫助自己，肯定自己的力量，即使她直覺(jué)地有些擔心害怕，仍然決定信任他人地隻身前往探望一名精神病患，而忽視了病患本身精神狀態(tài)并不穩定的潛在高度風(fēng)險。最后，她遭遇了嚴重的不幸。
這使我想起有部電視影集《ER》（急診室的春天）的某一段情節。
一位年輕急診醫生——大衛，平時(shí)對一位好發(fā)問(wèn)又好管閒事的醫學(xué)院實(shí)習生又愛(ài)又恨。兩人之間很不對盤(pán)，但又有一種微妙的'好感情愫。有次，來(lái)了個(gè)病人，本身精神情況也是很不穩定，在急救過(guò)程中需要從脊椎打麻醉針，照理這應該由醫生來(lái)做，但這位醫生卻故意讓實(shí)習生練習，想讓實(shí)習生出糗以知難而退，結果她果然技術(shù)不佳，弄得病人痛得要命幾乎抓狂。
但更嚴重的事卻在后面。沒(méi)想到這位病人一直記恨在心，妄想醫生都要害他，趁著(zhù)醫生們忙著(zhù)放假過(guò)節的鬆懈，以預藏的刀將認真學(xué)習，立志成為一名好醫生的女實(shí)習生，一刀封喉斃命。
電影中的派奇和電視影集裡的大衛醫生一樣，他們原本飛揚的自信和旺盛的生存斗志，一夕之間完全被這樣的意外事件所擊潰，從此陷入自責沮喪的深淵。
所幸，生命的無(wú)常，可貴的便是它讓人絕望的同時(shí)，它也給了人無(wú)限的希望。自責難過(guò)到曾經(jīng)也想輕生的派奇，終於在山頂上再度找到了自己看待生命的角度，重燃起以往助人為樂(lè )的信心和勇氣。
他堅信，醫病之間也是一種人際關(guān)系，不應該照著(zhù)傳統教科書(shū)所言，做情感切割，反而要貼切相連。所以醫生不該只是躲在象牙塔裡做實(shí)驗，或是開(kāi)藥動(dòng)手術(shù)，而是要儘早地學(xué)會(huì )和人相處，學(xué)習傾聽(tīng)和交談。
同時(shí)，在他的定義中，醫生就是廣義的助人者，而所謂醫療行為，要治療的不是一種病，而是一個(gè)人。
對抗疾病可能會(huì )失敗，但如果以人性的同理心對待病人，抱著(zhù)互助為濟的精神，則幫助病人，陪伴病人度過(guò)疾病苦痛，這件事是永遠都不會(huì )失敗的。
這部電影是由真人真事所改編，片尾敘述這位派奇醫生在電影拍攝結束為止，已正著(zhù)手重新建立他的「家人醫院」，而且目前也己有了近3000名的醫生，正排隊準備加入他的行列。
這部片有許多發(fā)人深省的對白，例如：「死亡并不可怕，可怕的是冷漠�！沟鹊�，一字一句都敲入我心。
而派奇對女主角深情款款朗讀了一段智利詩(shī)人聶魯達（PabloNeruda）的情詩(shī)，收錄在100LoveSonnets/CienSonetosDeAmor（聶魯達一百首愛(ài)的十四行詩(shī)），短詩(shī)17（Sonnet17），我也很喜歡。
買(mǎi)了這本書(shū)也蠻久的了，看了這部片，也激發(fā)了我讀這些詩(shī)的念頭了，它們真美。抄了詩(shī)，和大家分享如下：
我愛(ài)你，但不把你當成玫瑰，或寶石，或火炮射出的箭。
我愛(ài)你，像愛(ài)戀某些神秘事物，秘密地跟在你靈魂左右。
我愛(ài)你，如同一株從不開(kāi)花，但自身隱含著(zhù)花朵花芒的植物；
感謝你那帶著(zhù)充實(shí)的香味的愛(ài)，自大地昇起，靜靜地存在於我的軀體中。
我愛(ài)你，不知道如何去愛(ài)，何時(shí)去愛(ài)，又從何地去愛(ài)，我直接了當地愛(ài)你，不復雜也不傲慢；
我是如此愛(ài)你，因為除此之外我別無(wú)他法。
還有什麼方式：我不存在，你也不存在，如此親密，所以你放在我胸前的手便是我的手，如此親密，所以你閉上眼睛的時(shí)候，我也睡著(zhù)了。
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 2
心靈點(diǎn)滴圍繞著(zhù)對待病人的兩種治療態(tài)度的醫生的故事展開(kāi)敘述。其中，主人公帕奇代表的是不僅僅關(guān)心病人的生理上的病痛，而且注意給病人帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)心靈上的安慰具有人文關(guān)懷的一類(lèi)醫生；另一類(lèi)是以華克院長(cháng)為代表的自認為高高在上以傳統的治療方式對病人進(jìn)行治療的一類(lèi)醫生。在帕奇與華克院長(cháng)的一次次爭執中，我看到了一個(gè)好醫生身上所擁有的三樣法寶：熱情、微笑、信念。
心靈點(diǎn)滴中，帕奇主動(dòng)去了解病人的需求，幫病人們完成以前未能完成的心愿，他用自己的熱情感染了病人。在他的世界里，我看不到被動(dòng)的做法與消極的情緒。他主動(dòng)幫室友如迪驅趕幻想出的松鼠以讓如迪敢出去上廁所；他主動(dòng)與病人瑪姬打招呼并與之握手；在華克院長(cháng)的再三勸阻下，他依然去醫院看望病人??乍一看，他表現出的是固執行為，然而，這是由他內心的熱情以及對病人的愛(ài)的驅使所產(chǎn)生的崇高行為。對帕奇來(lái)說(shuō)，熱情已經(jīng)成為一種習慣。在他的熱情之余，他給病人帶來(lái)了快樂(lè )，成為了他們最要好的朋友。這樣一來(lái)，他不僅幫助病人避免死亡，更重要的是增進(jìn)了病人的生活品質(zhì)。然而，我們自己所處的環(huán)境，類(lèi)似于帕奇內心充滿(mǎn)熱情的人已經(jīng)鳳毛麟角。我們的生活中，熱情是不可或缺的。如果我們不希望別人以冷漠的心對待我們，我們就必須先用自己的熱情溫暖融化別人心中的冰。對一個(gè)將來(lái)從事醫生行業(yè)的人群來(lái)說(shuō)，熱情更是不可或缺的。因為我們面臨的不僅僅是一群呈現出各種類(lèi)型病狀的人群，他們的身后還要關(guān)心他們的家屬。我相信，醫生的熱情不僅能驅趕病人的病痛，也能撫平病人家屬心中的焦慮感。 微笑，是多么美好的一個(gè)字眼，似冬日里溫暖我們身軀的陽(yáng)光，也似黑夜里照亮我們前進(jìn)路途的燈塔。在電影中，帕奇是個(gè)樂(lè )天派，在華克院長(cháng)眼中，他是個(gè)小丑；在米契眼中，他是個(gè)幼稚園老師；但在病人的眼中，他是他們最要好的朋友。帕奇將微笑詮釋的淋漓盡致。在面對華克院長(cháng)的為難，他這樣解釋道：“笑能促進(jìn)腦下腺素的分泌，因而能促進(jìn)血的帶氧性緩和血管，促進(jìn)心跳，降低血壓，對心臟及呼吸系統疾病有正面的效果，同時(shí)也能加強免疫系統反應�！钡拇_，笑對病人有這么多好處，但醫生中有幾人者做到了面對病人時(shí)面帶微笑，更不用說(shuō)逗病人微笑。帕奇相信歡笑就是最好的處方，他為了把病痛纏身的病人逗笑，在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上，把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具，讓這些稚嫩的臉上重新綻放出發(fā)自?xún)刃牡男θ�；他有時(shí)扮成天使，逗笑了醫生護士都不敢靠近的身患絕癥的比爾；甚至為了替肯尼迪太太實(shí)現夢(mèng)想，他還在游泳池放滿(mǎn)面條，讓她如愿在面湯里游泳。他用他詼諧的語(yǔ)言、滑稽的動(dòng)作，帶給病人歡樂(lè )和希望。帕奇用微笑和病人拉近距離，讓病人敞開(kāi)心扉，而不再專(zhuān)注病痛，甚至不會(huì )感受到病痛。他的的確確做到了用歡笑減輕甚至治愈他們的病痛。
在離開(kāi)費爾法斯醫院后，帕奇就立志要當一名醫生。他決定去幫助別人，用心靈的交流給病人帶來(lái)幫助。他相信，歡笑對于病人是最好的處方。在面對審官的質(zhì)問(wèn)，他人的質(zhì)疑的時(shí)候，他依然保持著(zhù)自己的處事方法。而在他面對審官的時(shí)候說(shuō)了一句令我十分感動(dòng)的話(huà)，他說(shuō)：“不論你們如何決定，我還是會(huì )成為全世界最好的醫生，你們有不讓我畢業(yè)的權力，你們能不讓我得到頭銜及白外衣，諸位，你們不能控制我的心靈，你們不能阻止我學(xué)習，你們不能阻止我進(jìn)步??我這根刺不會(huì )消失的�！边@是他對世界的宣言，是他對自己信念的堅定。他認為治病不一定要按照老的套路走，在給病人解除病痛時(shí)，更要解除他們的本，在心靈上讓他們也同時(shí)得到安慰。他不避諱感情轉移，以人性的方法與病人進(jìn)行心靈交流，增進(jìn)他們的生活品質(zhì)。他不曾懷疑自己的方法，因為自己實(shí)踐的結果驗證了自己的理論。帕奇看到了別人看不到的，看到了別人因為恐懼懶惰而不愿看到的，他讓他的病人有尊嚴的活著(zhù)。如果醫生的心靈理念都能如此，世間的病痛會(huì )減少一半。帕奇用自己的'信念去挑戰制度的勇氣也值得我們學(xué)習。
心靈點(diǎn)滴中，醫生在大三之前不能接觸病人。然而，在我看來(lái)，學(xué)習的過(guò)程離不開(kāi)理論與實(shí)踐的結合。用理論指導實(shí)踐，用實(shí)踐驗證理論。我們不能只埋頭學(xué)習課本知識，等到想實(shí)踐的時(shí)候為時(shí)已晚；也不能只想著(zhù)實(shí)踐，等到想學(xué)習理論知識的時(shí)候已無(wú)多大用處。在我看來(lái)，最有效的學(xué)習方式就是一邊學(xué)習理論知識，一邊進(jìn)行實(shí)踐。作為醫學(xué)生，與病人密切接觸才可能學(xué)到更多，懂得更快。
心靈點(diǎn)滴中，我能隱隱約約感受到一股積極向上的力量，這讓我想到泰勒·本－沙哈爾博士講授的哈佛公開(kāi)課《幸福課》。也許，帕奇的行為是積極心理的表現。在我看來(lái)，亞洲積極心理研究院的3H生命價(jià)值觀(guān)：Healthy(健康)、Happy（快樂(lè )）、Harmonious（和諧）是對醫護人員職業(yè)價(jià)值觀(guān)的最好闡述。健康是指僅醫護人員身體要健康，心靈要健康�？鞓�(lè )是指醫護人員自己要快樂(lè )，也能給病人帶來(lái)快樂(lè )。和諧是指醫護人員身體與心靈的和諧，在促使病人身體與環(huán)境和諧的同時(shí)達到自己心靈與病人心靈的和諧。
看完心靈點(diǎn)滴，感觸頗深�，F在的我們必須意識到，將來(lái)的我們要做的不僅僅是醫治病人身體上的疾病，更重要的是心靈。像影片中說(shuō)，增進(jìn)生活品質(zhì)�；蛟S很多病癥，現在醫學(xué)還無(wú)法治愈。 但作為病人，最想得到的是心靈上的快樂(lè )， 如果藥物無(wú)法減輕他們的痛苦，請用我們善良、仁慈 、幽默的心靈去溫暖他們吧！
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 3
花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，看完影片《Patch Adam》(中文翻譯為《心靈點(diǎn)滴》)。當我第一次看時(shí)心里好象感到了什么但是抓不住是什么感覺(jué)，于是我又反復看了3次。并找了一些有關(guān)資料。
影片《Patch Adam》是羅賓?威廉斯主演的一部曠世杰作，在影片中羅賓?威廉斯飾演的帕奇在年青的時(shí)候，因有自殺傾向而被送進(jìn)了精神療養院，在療養院的遭遇讓他立志成為一名醫生。于是在六零年代末期和七零年代初期進(jìn)入維吉尼亞醫學(xué)院就讀。他天資聰穎，在醫學(xué)院的成績(jì)非常優(yōu)異，可是醫院內的醫生們受傳統觀(guān)念的限制，都十分不近人情。他不屑于這種狀態(tài)，他相信歡笑就是最好的處方，堅持自己關(guān)懷病人、 以病人為重的理念，和傳統的勢力周旋到底。最后，終于成功地拿到醫科學(xué)位。
雖然一些情節有一點(diǎn)點(diǎn)老套的感覺(jué)，但對整部電影的影響是微乎其微的。整部電影給人的感覺(jué)特別純，雖然極其感人，但卻沒(méi)有絲毫的造作之感，我覺(jué)得這很大程度要歸功于羅賓?威廉斯的完美表演，他在片中的表演是那么的自然，找不到一點(diǎn)的瑕疵!影片的主題由于他的表演而得到了完美的詮釋。影片最后的結尾更令人叫絕，絕頂的幽默，使得整部電影更顯得無(wú)與倫比!看了這部電影，真的讓人產(chǎn)生純潔的追尋完美心靈的沖動(dòng)!
導演在這套戲的一開(kāi)始就通過(guò)了一個(gè)病人以四枝手指的小故事開(kāi)啟了男主角帕奇的生命。它同時(shí)也灌輸了學(xué)生有關(guān)這套戲的信息之一，那就是「不要注目在問(wèn)題上，要看別人所看不到的，并日日更新創(chuàng )造未來(lái)」。這句話(huà)深深地打動(dòng)我的心扉并吸引著(zhù)我拭目以待，目不轉盯的看下去。心里想深一層，這不就是一位教牧人員應該要有態(tài)度嗎?身為領(lǐng)袖，必須要有遠見(jiàn)，不要讓虛幻的表面影響你對其實(shí)底的洞察。
帕奇很清楚知道自己進(jìn)來(lái)醫學(xué)院的目的，因為他是帶著(zhù)使命進(jìn)來(lái)的。學(xué)術(shù)上的知識固然重要，但是知道自己身為一位醫生可以如何走進(jìn)病人的世界里來(lái)去幫助病人并與病人聯(lián)系更為重要。因為，醫生就是為了醫人助人。換句話(huà)說(shuō)，教師。醫生或這輔導者猶如醫生，也是為了拯救靈魂的工作和牧養人的生命為大前提。所以帕奇三年的醫學(xué)院學(xué)習活生生的映射出學(xué)生三年的神學(xué)院學(xué)習應有的態(tài)度。猛上課與啃死書(shū)還為次要，在學(xué)校如何處事待人和與人接觸才是我們需要看重的。
這無(wú)疑是部具有深刻內涵的影片。
首先，作為一醫生或輔導者，必須是一個(gè)聆聽(tīng)者、關(guān)懷者。
劇中帕奇因患有輕微憂(yōu)郁癥，自愿到療養院治病。但他發(fā)現許多病人，其實(shí)不是精神異常，而是沒(méi)人在乎他們心中的問(wèn)題。因院方對待他們的方式如關(guān)在柵欄內的動(dòng)物般，不關(guān)心、不寒暄，只給予食物及形式的診療。精神科醫師也只是如問(wèn)卷機器般問(wèn)問(wèn)題，沒(méi)有眼神的關(guān)注，給病人的感受相當冷漠。
只有當我們有一個(gè)聆聽(tīng)的心并關(guān)懷人時(shí)，才能摸觸人的心靈深處，了解他們真正的需要，才真正幫助到人，并產(chǎn)生影響力。因人們的需要不只是藥物上的醫療，乃是心靈上的醫治和釋放。
第二，從帕奇身上看到，一個(gè)充滿(mǎn)喜樂(lè )和歡笑的人，是能產(chǎn)生影響力的人。
觀(guān)看本片，發(fā)現「笑」實(shí)在具有莫大的意義。因它不但有醫療的價(jià)值，且能讓病人在痛苦中得慰藉，化解病人的孤單，減緩病人的緊張和懼怕情緒。所以，帕奇相信歡笑就是最好的處方，為了逗病人笑，他扮演小丑，給病人帶來(lái)歡笑和溫暖，影響了身邊的人，羸得許多人的喜愛(ài)。
「笑」是上帝給的禮物，我們應善用它。俗話(huà)說(shuō)：伸手不打笑臉人。我相信有時(shí)候一個(gè)小就能將糾紛、爭吵化解與無(wú)形之中。
第三、對人要有「熱情」-PASSION。
熱情會(huì )讓人舍己并放下尊嚴。就如帕奇對小孩子們的熱情而做出了醫院不曾有的小丑角色而使到病房里充滿(mǎn)了歡樂(lè )聲和生氣。當我們以熱誠來(lái)接待任何一個(gè)人時(shí)，他們會(huì )分享他們的心情和敞開(kāi)自己來(lái)響應你。
但是，「冷漠」卻成了現代人所患上的病態(tài)。這乃是慢性殺手，逐步逐步的抹煞了人們的熱忱。我們不可以忽略了人性的.重要，每個(gè)身邊的人都是我們可以學(xué)習的對象，又或許他們也是我們需要去關(guān)心的人群，時(shí)時(shí)刻刻敏銳人的需要。帕奇在退學(xué)公聽(tīng)會(huì )上，面對抨擊和質(zhì)疑時(shí)，他響應這話(huà)，并揭露了傳統醫院制度的麻木不仁，偏離人性的丑陋一面。他們的心冷漠，高高在上，板起面孔與病人保持距離，以顯示身份與知識界線(xiàn)，巳失去原本從醫助人的初衷。他提出醫生應該治療人，而不只是疾病;他堅信，以同理心對待病人，傾聽(tīng)和交往，陪伴病人度過(guò)疾病苦痛，這些與藥物和醫技一樣重要。
但愿我也能像影片中所描述的：「誰(shuí)都不可以控制我的靈魂、學(xué)習和熱忱」。
第四、作為一個(gè)醫生、教師或輔導者，除了對病人有同理心和信任外，應有一個(gè)謹慎的心。當有突發(fā)事件時(shí)，應想到預期后果，懂得保護自己的安全。
帕奇的女朋友—凱琳，因沒(méi)有考慮到這點(diǎn)，夜晚單獨前往探望一名有嚴重自殺傾聽(tīng)的男精神病患者，而忽視了病患者精神狀態(tài)并不穩定的潛在高度風(fēng)險。最后，她遭遇了嚴重的不幸，被對方謀殺了。其實(shí)，她可以通知帕奇一同前往，或采取其它方式來(lái)幫助對方。因她十分清楚此病人的病態(tài)，一年多次自殺入院，平時(shí)行為怪異。
凱琳的遭遇給了我們一個(gè)很好的提醒。
第五、你若舍己，甘心樂(lè )意幫助人，所付出的愛(ài)最終能得到回報。
好施舍的，必得豐裕;滋潤人的，必得滋潤。
傳統醫界視帕奇為「不走正道」的醫學(xué)院學(xué)生，雖然他的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀無(wú)比，卻在操行成績(jì)上落得「過(guò)度快樂(lè )」的評語(yǔ)，而被退學(xué)處分。在退學(xué)公聽(tīng)會(huì )上，曾經(jīng)受他幫助過(guò)的病人，因著(zhù)他付出的愛(ài)所感動(dòng)，大家自愿出席支持他的醫療理念，為他的操行作了有力的見(jiàn)證，免了退學(xué)處分，順利畢業(yè)，成為一名專(zhuān)業(yè)且優(yōu)秀的醫生。
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 4
帕奇問(wèn)道：“她叫什么名字？我想知道她叫什么名字�！�
頓時(shí)，所有人的眼光包括教授在內都驚奇萬(wàn)分，仿佛看外星人一般。是啊，醫學(xué)院的學(xué)生，不問(wèn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，卻只是注意這些無(wú)關(guān)緊要的小問(wèn)題，這太讓他們匪夷所思了。因為在這里所有的患者都是沒(méi)有姓名的，只有“5床的糖尿病患者”諸如此類(lèi)的代號，所以也從來(lái)沒(méi)有人教育學(xué)生們要去記住病人的姓名。
帕奇微笑著(zhù)跟那位病人打招呼：“嗨！你好！”，病人的臉上出現了感激和笑容。
看到這一幕，不由得感慨萬(wàn)千，這感同身受的體會(huì )我是永遠都不會(huì )忘記的。在住院的近半年時(shí)間里，我看到太多這樣的情景，真是同出一轍的相似：嚴肅得面無(wú)表情的主任被一群或資歷尚淺或正在實(shí)習的年輕醫生們簇擁著(zhù)，每天早上例行公事般的巡視病房，而病人在一旁只是小心翼翼的不敢出聲。還記得那位賓陽(yáng)老伯對我說(shuō)的話(huà)：“醫生都是仙人來(lái)的，我老伴從進(jìn)院到現在都準備出院了，還沒(méi)有看到過(guò)主管醫生一面，之前主刀醫生只是在手術(shù)那天來(lái)過(guò)，然后再也沒(méi)有露過(guò)面了。每次查房只看到一大群人，也沒(méi)人問(wèn)我們問(wèn)題，其實(shí)她（指患病的老伴）一直不太舒服，我們想找醫生好好問(wèn)問(wèn)情況，可是每次查房我們都說(shuō)不上話(huà)，他們總是很快就走了，我們鄉下人來(lái)到這里什么都不懂，想找醫生也不知道去哪里找，問(wèn)不對人也沒(méi)人理我們�！�
老伯的話(huà)讓我心里很難過(guò)，他的心情我完全能理解，同為病人的自己何嘗不是懷有同樣的期待，只是因為自己有少許關(guān)系所以可以得到稍微的熱情，可即便這樣也沒(méi)有什么值得高興的，如果說(shuō)沒(méi)有這一層，我的結果恐怕比這位老伯也好不到哪里去。對于廣大普通的平民百姓來(lái)說(shuō)，這樣的期待無(wú)異于望月興嘆。
已經(jīng)近半年的時(shí)間了，而且還沒(méi)有結束，我這輩子從來(lái)沒(méi)有這么長(cháng)時(shí)間在病房呆過(guò)，也是第一次這么近距離和這么長(cháng)時(shí)間的接觸醫生和病友，每天在這里，看到的醫生是千篇一律的嚴肅和職業(yè)性的冷漠，所有的病友也都是一律毫無(wú)生氣的面孔，在這里，看不到微笑，聽(tīng)不到笑聲，只有程序化的人和事，我痛恨這種氛圍！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)重病的人是不會(huì )體會(huì )到這種感受的。
在醫患關(guān)系里，病人其實(shí)處于一種很被動(dòng)和卑微的地位，身體的疾病加上精神上的壓力決定了他們比常人更脆弱也更需要關(guān)心，這種時(shí)候，醫生的`一句問(wèn)詢(xún)甚至只是一次主動(dòng)打招呼，都能讓病人暖心暖肺。我不知道有多少醫生曾經(jīng)生過(guò)重病曾經(jīng)長(cháng)期住院，我也無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述醫生的這些細微舉動(dòng)給患者帶來(lái)的那種輕松感，我的親身經(jīng)歷讓我對帕奇的做法百感交集，我知道的是，通過(guò)跟醫生的交談，自己能減輕內心的焦慮和緊張，通過(guò)這樣的交流我可以不那么關(guān)注病痛甚至忘記病痛。帕奇所做的一切正是病人內心最期待的，他真正走進(jìn)了病人的心里而不僅僅是會(huì )開(kāi)藥做手術(shù)。這種交流不是通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能來(lái)達到的，只能通過(guò)人與人之間心的交流和溝通。死亡也許很可怕，可是比死亡更讓人絕望的是冷漠，沒(méi)有人能避免死亡，可是我們可以避免絕望，避免身心的煎熬和折磨，在這個(gè)過(guò)程中，醫生無(wú)疑處于一個(gè)非常重要的地位——因為病人信任你。醫生可以籍著(zhù)這種信任，幫助病人，用愛(ài)用微笑去讓病人學(xué)會(huì )擁有平和的心態(tài)正確對待疾病。也許沒(méi)有一個(gè)醫生能治愈世界上所有的疾病，可是只要他能走進(jìn)病人的內心，陪伴病人度過(guò)苦痛，減輕病人的心理負擔，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，在跟這場(chǎng)較量里醫生已經(jīng)并將永遠是勝者，因為他其實(shí)已經(jīng)“治愈”了病人。
影片中的一名高材生，他的醫術(shù)不亞于任何一名醫生和護士，可是他卻沒(méi)有辦法讓一位身患重癥的老人吃飯。整整三個(gè)星期，他每天都來(lái)看老人，可是他就是沒(méi)有辦法做到這看似簡(jiǎn)單卻對治療至關(guān)重要的一點(diǎn)，為什么？因為他不懂得如何傾聽(tīng)和交談，他走不進(jìn)病人的心里去，學(xué)校和書(shū)本只教給他專(zhuān)業(yè)技能，卻沒(méi)有教會(huì )他如何與病人相處。醫生講究仁心仁術(shù)，高超的醫術(shù)也許可以治病，可是要打開(kāi)病人的心扉只能靠心，而不能靠手術(shù)刀。
片尾，帕奇終于獲得畢業(yè)資格，在領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)時(shí)，一直對他有很深成見(jiàn)的院長(cháng)說(shuō)了這么一句話(huà)：“很高興你終于決定遵循了�！�
帕奇接過(guò)畢業(yè)證，回答：“好戲在后頭�！�
說(shuō)完，他先向臺上的教授鞠躬致謝，然后再向臺下的同學(xué)們鞠躬致謝，他用這種方式表達了自己對理想永不放棄的信念和決心。
現實(shí)中，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，帕奇已經(jīng)建立以家為單位的醫療服務(wù)實(shí)驗，為超過(guò)一萬(wàn)五千人免費治療，并已斥資建立康健醫院，在后備名單上，有超過(guò)一千名醫生隨時(shí)準備著(zhù)離開(kāi)他們的工作加入到帕奇的行列中來(lái)。
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 5
看完了電影，我想到我們進(jìn)入昆明醫科大學(xué)的那一刻，莊重的宣誓：我自愿獻身醫學(xué)，熱愛(ài)祖國，忠于人民。恪守醫德，遵師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決定竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身。
影片中主人公帕奇亞當斯作為一名醫者對待病人的做法是真正符合我們醫學(xué)人道主義的做法。他能夠真正關(guān)心病人的內心感受，讓別人從心里感受到溫暖，真正把醫學(xué)的真諦融入了治療之中，真正體現出了醫者的崇高和圣潔。他不僅僅是為了治病而治病，而他更關(guān)注的是人，是為了治人而治病。
很多人往往認為帕奇亞當斯這樣的做法僅僅是竹籃打水，無(wú)濟于事。但是這部影片讓我想到另外一個(gè)滴水殺人的故事。中世紀的歐洲，有個(gè)名副其實(shí)的暴君，他為所欲為，慘無(wú)人道。有一次他追究一位大臣的錯誤下了斬首令。當大臣被押上斷頭臺，一切準備完畢只等國王下令時(shí)，他突然想到了一個(gè)鬼主意。此時(shí)，斷頭臺上的大臣已嚇得渾身打顫，眼看就要昏過(guò)去了，可國王就是不發(fā)指令，只顧與身旁的重臣談笑，趕來(lái)看熱鬧的百姓等得不耐煩了，窒息般的寂靜被打破，人群開(kāi)始嘩然，就在這時(shí)，國王突然正過(guò)臉來(lái)，尖叫一聲“斬！”儈子手沒(méi)有砍下大刀，而是拿出一只小水壺，象往珍貴的花盆上澆水一樣稍稍歪了歪——冰涼的水滴在了犯人的脖子上。就在這一瞬間，那犯人的頭猛地一下垂到了胸前，心臟完全停止了跳動(dòng)。斬臺上，暴君的臉上浮現出欣然的笑意�！暗嗡畾⑷恕边@件事聽(tīng)來(lái)荒誕不徑，但從心理學(xué)的角度看，卻絲毫不奇怪：是國王、儈子手的開(kāi)斬令、如刀刃般冰涼的水滴，使犯人產(chǎn)生了“死亡感覺(jué)”所致�？梢�(jiàn)，一個(gè)人如果沒(méi)有精神力量的支持，他的肉體是脆弱的。
另外有這樣的一則笑話(huà)，“一個(gè)因趕著(zhù)交工程圖而出車(chē)禍成為植物人的工程師，他的妻子同事為了能讓他醒來(lái)，每天在他的枕邊重復這樣一句話(huà)：領(lǐng)導說(shuō)圖不用改了。終于有一天喚醒了這名工程師，他醒來(lái)開(kāi)口第一句話(huà)便說(shuō)：領(lǐng)導真的說(shuō)圖不用改了？”雖然是一則笑話(huà)，但是從側面也讓我們看到精神力量的偉大之處。在醫院常常有這樣的情況，如果一個(gè)人的精神之光如果爍爍閃耀，那么生于病患中的他也更容易恢復健康甚至發(fā)生奇跡。這更體現出愉快的身心對健康的恢復是多么的重要。而帕奇亞當斯對待病者這樣深入人心的關(guān)懷也是所有醫者應該效仿的榜樣。
當今社會(huì )，各種違背人文主義，違背醫德的事情層出不窮：無(wú)醫囑執行，草菅人命，不合理收費，見(jiàn)死不救，唯利是圖等等。這些事不僅僅損害了作為一個(gè)醫者崇高的形象，而且給無(wú)數病痛中的人們造成了更多無(wú)法愈合的心靈創(chuàng )傷。這些事的發(fā)生完全違背了醫學(xué)倫理，每個(gè)醫者都應該熟知醫學(xué)日內瓦宣言：
“在我被吸收為醫學(xué)事業(yè)中一員時(shí)，我嚴肅地保證我的一生奉獻于為人類(lèi)服務(wù)。 我對我的'老師給予他們應該受到的尊敬和感激。
我將用我的良心和尊嚴來(lái)行使我的職業(yè)。
我的病人的健康將是我首先考慮的。
我將尊重病人交給我的秘密。
我將極盡所能來(lái)保持醫學(xué)職業(yè)的榮譽(yù)和可貴的傳統。
我的同道均是我的兄弟。
我不允許宗教、國籍、政治派別或社會(huì )地位來(lái)干擾我的職責和我與病人之間的關(guān)系。
我對人的生命，從其孕育開(kāi)始，就保持最高的尊重，即使在威脅下，我決不將我的醫學(xué)知識用于違反人道主義規范的事情。
我出自?xún)刃暮鸵晕业臉s譽(yù)莊嚴地做此保證！”
可是他們的這些做法，與帕奇亞當斯的偉大和無(wú)私相比，真的太令所有人失望。
我們作為一名醫科大學(xué)的大學(xué)生，肩負著(zhù)拯救人類(lèi)疾病的重任，我們更應該學(xué)會(huì )從內心體會(huì )病者的疾苦，站在他們的角度來(lái)看，真正明白他們最需要的是什么。沒(méi)有人愿意每天面對冰冷的醫療器械，我們應該學(xué)會(huì )相互關(guān)愛(ài)，多給他們一點(diǎn)溫暖和關(guān)懷，也許僅僅是一個(gè)善意的微笑，但是對于他們來(lái)說(shuō)，這樣減輕了他們很大程度上的精神疾苦，我們又何必吝嗇呢。
這部影片,意在使同學(xué)們認識到心懷善意是多么難能可貴和偉大,樹(shù)立像帕奇亞當斯一樣甘愿為醫學(xué)進(jìn)步獻身的道德品質(zhì),加深同學(xué)們對醫德規范的理解,樹(shù)立為發(fā)展祖國醫藥事業(yè)獻身的信念。另外，心懷善意不論在何種體系中,都是共同的，無(wú)論是醫學(xué)還是其他。即時(shí)我們只是在自己的生活中，能夠心懷善意，哪怕是舉手之勞，或者一句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，我相信都能夠對我們的生活起到促進(jìn)作用，如果每一個(gè)人都能意識到精神力量的偉大，我相信，我們的世界將充滿(mǎn)更多美好的希翼。
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 6
昨晚在《醫事法》的課上看完了電影《心靈點(diǎn)滴》，感慨萬(wàn)千，一夜難眠。
曾幾何時(shí)，我也是非常同情患者的，為什么現在變得這樣冷漠呢？記得實(shí)習的時(shí)候，我和閨蜜都曾不止一次為病人死亡而痛哭流涕，閨蜜甚至當時(shí)哭得比家屬還傷心。而現在如果再看到實(shí)習生為病人哭泣，我們只會(huì )覺(jué)得他們“太幼稚了”。
我研究生讀的是神經(jīng)內科，病房里大部分病人是腦梗塞，我每天去看他們時(shí)都要進(jìn)行神經(jīng)系統查體，然后指導他們進(jìn)行康復訓練。我印象很深的一個(gè)病人是個(gè)老太太，來(lái)的時(shí)候大面積腦梗，半身幾乎全癱了，大部分肌肉肌力為0，只有個(gè)別的部分還可以微動(dòng)，肌力為1，不過(guò)她的意識是清晰的。這樣的病人多數來(lái)講恢復得都不好，因為肌力為0，他們很難用上力，我只能安慰老太太說(shuō)，剩余活著(zhù)的腦細胞可能還可以部分代償這些功能吧，現在最好努力活動(dòng)這些還可以微動(dòng)的部分，讓它們刺激刺激腦細胞。而讓我驚奇的是，沒(méi)過(guò)幾天，老太太的腳居然能動(dòng)了！
后來(lái)手也微微能動(dòng)一點(diǎn)，于是我抓住機會(huì )每天鼓勵她進(jìn)行功能鍛煉，教她鍛煉肌力，后來(lái)出院的時(shí)候，這半身的肌力基本可以達到3-4級，已經(jīng)很了不起了！我告訴她，后期還需要長(cháng)期的鍛煉，想站起來(lái)還是有希望的，她和家屬走的時(shí)候都非常開(kāi)心。后來(lái)再遇到大面積腦梗的病人，我都以這個(gè)老太太為例，鼓勵他們。
還有一次，我的一個(gè)病人也是腦梗半身不遂，當天來(lái)的時(shí)候情緒低落，第二天我去看她的時(shí)候，她竟然說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就嚎啕大哭起來(lái)，護士長(cháng)聽(tīng)到動(dòng)靜還以為她欺負我就趕緊跑過(guò)來(lái)看，我趕緊說(shuō)沒(méi)事就把門(mén)關(guān)上了。她主要是覺(jué)得自己還年輕，才四十出頭就變成了廢人；我極力安慰她，說(shuō)年齡更大的、病情更重的病人都可以通過(guò)功能鍛煉而恢復得很好，她這么年輕，一定可以恢復自理能力的！后來(lái)她通過(guò)功能鍛煉，出院時(shí)是走出病房的，讓我非常欣慰！
和病人家屬吵架的事我也干過(guò)，那是一個(gè)腦梗塞后遺癥期的病人，神志不清，長(cháng)期臥床，只能靠輸液維持生活。每天護士都很頭疼給她扎輸液，因為長(cháng)期臥床，她的四肢已經(jīng)萎縮，血管也越來(lái)越細，以至于后來(lái)只有一個(gè)技術(shù)最好的護士可以扎成功了，連護士長(cháng)都不行。但是由于身體原因，那個(gè)護士有一天被調到門(mén)診去了，那里更加清閑適于養病。
她走了以后，我這個(gè)病人的輸液就成了一個(gè)最棘手的問(wèn)題。我于是找家屬談話(huà)，希望他同意我們給病人扎一個(gè)中心靜脈插管，這樣每天的輸液?jiǎn)?wèn)題就解決了。但沒(méi)想到家屬不同意，說(shuō)既然還有人可以扎成功，為什么不繼續扎呢，為什么要做這項創(chuàng )傷更大的操作呢，人員調動(dòng)是你們的問(wèn)題，我不管！
于是我和那個(gè)家屬大吵一架，回到辦公室還哭了半天。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，我想想問(wèn)題還是沒(méi)有解決啊，于是又回到病房向家屬道歉，并心平氣和地商量這件事，沒(méi)想到家屬竟然反過(guò)來(lái)向我道歉，并痛快地同意了。我開(kāi)始覺(jué)得很委屈，因為真心誠意為病人著(zhù)想竟然家屬會(huì )這么不領(lǐng)情，但家屬向我道歉的那一刻，我感覺(jué)到了被理解的快樂(lè )。
畢業(yè)后我來(lái)到放射科工作，接觸病人的機會(huì )不多。離開(kāi)神經(jīng)內科的時(shí)候，我的導師和師姐師弟們都羨慕我，說(shuō)我以后再也不用接觸病人了，真好。當時(shí)的我很驚訝，因為我在研究生階段從沒(méi)覺(jué)得接觸病人有什么痛苦的，我只是覺(jué)得常常對他們愛(ài)莫能助是最無(wú)奈的事。
然而工作之后，我的態(tài)度卻發(fā)生了變化。因為工作中主要面對的是影像資料，即使給病人打電話(huà)也只是為了多了解一點(diǎn)病情從而出一份更可靠的報告，我對那些急切想知道結果的病人越來(lái)越不耐煩，我總是說(shuō)，我需要再仔細看看，而且還有上級大夫要看的，現在不能告訴結果，告訴了也不準確。我們還有個(gè)崗位是“接診醫師”，負責接待來(lái)檢查的病人，主要是對申請單過(guò)于簡(jiǎn)單的病人補充病史，有時(shí)還需要查體，當然順便就需要向他們解釋檢查的注意事項、造影劑的危險性等。我在這個(gè)崗位工作的時(shí)候，發(fā)現有很多病人都是帶著(zhù)怒火過(guò)來(lái)的，甚至有的人把對臨床醫生的滿(mǎn)腔怒火轉嫁到我們身上——他們不敢得罪給他們看病的臨床醫生。病人不容許我們犯錯誤，甚至對于等待時(shí)間過(guò)長(cháng)也怨氣很大，有很多病人堅持用別人的名字做檢查，導致信息不準確，這樣有誤診的危險，也讓人不厭其煩……
事實(shí)上接觸病人的時(shí)間少了，反倒看到的都是他們的缺點(diǎn)，厭惡情緒激增，對那些只是想多問(wèn)幾句的病人也變得有點(diǎn)不耐煩了。我們的主任總是說(shuō)，要對病人好一點(diǎn)，她本人對掛她號的病人總是十分客氣，看片子比平時(shí)要仔細許多。我不知道她是如何保持心情平靜的`，她對我們永遠也不夠滿(mǎn)意，但對病人卻關(guān)愛(ài)有加，甚至有說(shuō)有笑。
和我差不多年資的醫生如今也多數對病人冷漠了，再也提不起當年的熱情。聊天的時(shí)候發(fā)現，我們工作中多多少少都被病人或家屬傷害過(guò)，主要是傷心，所以對越來(lái)越多的病人失去了信心，不知道哪個(gè)人將來(lái)就會(huì )反咬一口。老公說(shuō)他現在對病人反倒比研究生的時(shí)候要好一點(diǎn)了，因為他越來(lái)越發(fā)現病人之間的差異，所以對大部分病人都越來(lái)越好，真心誠意幫助他們，只有對那些素質(zhì)比較低的病人保持一定距離；或許這就是一個(gè)醫生開(kāi)始成熟的表現吧。
反過(guò)來(lái)看《心靈點(diǎn)滴》，如果PatchAdams最初的表現只是像我們實(shí)習時(shí)的那種原始的熱情，那么當他深?lèi)?ài)的人被病人謀殺后，他還能重新建立起對病人的熱情，這簡(jiǎn)直就是奇跡了。我們都有同情心，我們也都感受過(guò)幫助病人的快樂(lè )。但怎樣能在被病人傷害過(guò)之后還繼續對他們好，這需要一個(gè)心理調整的過(guò)程，也需要在實(shí)踐中找到合適的與病人相處的方式。
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 7
當前幾年充斥在我們周?chē)尼t患問(wèn)題，發(fā)生的越來(lái)越頻繁了，有誰(shuí)曾想到醫生這個(gè)神圣職業(yè)的初衷在哪里?我們無(wú)法避免死亡，我們所做的一切都是為了讓人們更坦然面對，心態(tài)平和的接受死亡，避免身心的煎熬和折磨，而這一切過(guò)程的殺手是冷漠。我們付出的快樂(lè )永遠比從中得到的要少，經(jīng)營(yíng)快樂(lè )是項穩賺的營(yíng)生。用微笑點(diǎn)燃人性中的善，再用善去延續人類(lèi)間的愛(ài)。不要將救死扶傷看成是醫生天經(jīng)地義的責任，其實(shí)每個(gè)人都應該有幫扶他人的惻隱之心，那是凝聚國人的維系，不該忘記。
許多人在問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，對于病人身體重要還是精神重要?這個(gè)問(wèn)題真的很難回答，如果你是牧師，你也許會(huì )回答當然是精神重要，人早晚要死，所有的人都會(huì )是同一個(gè)歸宿——死亡，你會(huì )教導人們不怕死，去勇敢坦然面對死亡，你會(huì )承諾他死后為他祈禱讓他上天堂。而如果你是醫生，你會(huì )告訴病人，如何保護自己的身體，如何避免死亡，你也會(huì )承諾病人挽救他的身體。那么如果一位醫生同時(shí)他也是牧師，他會(huì )怎么做呢?《心靈點(diǎn)滴》中的.帕奇亞當斯就是這樣一位醫生，一位牧師，以提高病人生活品質(zhì)為核心的治療理論，引起了一系列的故事。
在帕奇亞當斯的理論中最重要的一條，就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)病人的痛苦，病人的故事，傾聽(tīng)病人的夢(mèng)想，慢慢地你會(huì )發(fā)現病人不再是向你抱怨，不再是消沉的看待現狀，不再是恐懼死亡。你會(huì )發(fā)現他們更多的是向你傾訴，傾訴他們的故事，甚至傾訴他們兒時(shí)的夢(mèng)想。而那些傳統觀(guān)念的醫生，只知道病人如何抱怨，因為不愿傾聽(tīng)，所以他們聽(tīng)不到心聲。每一個(gè)人都有故事，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，不是因為他們病了他們就沒(méi)了夢(mèng)想與愿景，生病只是他們生理上出現了故障，而非他們失去目標與夢(mèng)想。永遠要銘記我們都是人，不需要有任何修飾的前綴詞，我們不僅是醫患的關(guān)系，我們可以是朋友，坦誠相告的朋友。而電影中只有這位尚未是醫生的帕奇亞當斯在傾聽(tīng)，不是只有他懂，而是其他人都以同樣的理由——救更多的人，而拒絕去傾聽(tīng)病人，在他們傳統的觀(guān)念中，學(xué)更多的醫學(xué)知識，掌握更多的實(shí)驗操作便能妙手回春挽救生命。他們在電影的設計下形已麻木，心被麻醉了。而帕奇亞當斯在精神病院的經(jīng)歷，讓他學(xué)者去幫助別人康復，這給他帶來(lái)的前所未有的滿(mǎn)足感，自豪感。他要實(shí)現自己的人生價(jià)值，所以他選擇做一名救死扶傷的醫生，他用感情轉移的方法，不斷地用自己的身體，自己的幽默，去給病人帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)生活希望，即使飽受舊制度的阻擾。
看看我們今天，同樣不是這樣嗎?之所以如此多的舊思想揮之不去，就是因為它們有一大批維護者——人。人們不愿意打破幾十年的制度，不敢推陳出新，因為他們害怕自己的淘汰，所以人在面對私利的時(shí)候，公正與公平已不能左右他們的觀(guān)點(diǎn)與決定。
我想，醫生護士們應該學(xué)會(huì )去傾聽(tīng)。傾聽(tīng)別人，對自己不是壞事，也并不需要你太多的時(shí)間，因為那本是你的工作，為何不能以一種更融洽更價(jià)廉的方式去治療疾病。(據研究表明，情緒低落容易引發(fā)疾病。)
在《心靈點(diǎn)滴》中開(kāi)始階段，帕奇在精神病院與自己的醫師談話(huà)中，他說(shuō)他叔叔來(lái)看他他會(huì )心情好些，原因是他叔叔愿意傾聽(tīng)他講話(huà)，而諷刺的是當時(shí)的這位醫師正在調著(zhù)自己的咖啡，根本未在意自己的病人。
而現在我們的病人在進(jìn)入醫院，所處的環(huán)境更是糟糕，其實(shí)我們在誤會(huì )病人，我們以為他們會(huì )因病而很消極，不，不是，他們在踏入醫院之前，即使在這醫院病床上，他們同樣有目標，有夢(mèng)想。即便生命垂危，他們也很坦然，有一句話(huà)是這樣的：“我們哭著(zhù)來(lái)到世界，然后笑著(zhù)離開(kāi)世界�！彼栽绞桥R近死亡，他們更是安然達觀(guān)。有時(shí)候我們靜下來(lái)細想我們能做的，需要做的僅僅是傾聽(tīng)他們所走一生的經(jīng)歷，分享他們的故事和夢(mèng)想。我們醫生不必以嚴肅不茍言笑來(lái)展示自己對醫術(shù)精益求精的追求，一個(gè)微笑，一聲名字的召喚，我們便能讓病人報以同樣的回應，給別人微笑也是給自己微笑，給別人尊重同樣也是給自己尊重。
作為未來(lái)的醫學(xué)工作者，時(shí)刻謹記，傾聽(tīng)心聲，傾聽(tīng)病人的心聲，那會(huì )為我們自己，也是對病人的治療帶來(lái)最大的幫助!
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 8
不是第一次看這部電影，眼涙也不是第一次汩汩而流了。
"525"我愛(ài)我心理健康日，校園組織的心理健康專(zhuān)題講座。我們觀(guān)看了電影《心靈點(diǎn)滴》。
劇中派奇(威廉羅賓斯飾)反對傳統醫界那種高高在上、不近人情的態(tài)度，他認為惟有多和病人溝通才是成為好醫生的不二法門(mén)，所以他常跑去醫院和病人互動(dòng)，但也因此成為了醫院的問(wèn)題人物，但事后也證明，許多醫院無(wú)法管理的病人，都能受到派奇那股熱情感動(dòng)而努力活出自己。
派奇心儀的女主角是同班同學(xué)，但課業(yè)上的壓力，加上派奇總是和她閒聊一些非課業(yè)上的東西，讓女主角覺(jué)得派奇在浪費她的時(shí)間而很討厭派奇，但漸漸地，她了解到派奇不只成績(jì)優(yōu)異，而且有一顆悲天憫人的愛(ài)心和遠大的理想抱負–「成立一個(gè)讓病人充滿(mǎn)歡笑的醫療環(huán)境」。讓我印象最深的是，女主角因為他沒(méi)有注意那個(gè)精神有問(wèn)題的病患，加上女主角的視病猶親，讓她獨自走進(jìn)病患家裡而慘遭殺害，因此而讓派奇心灰意冷一陣子，差一點(diǎn)放棄理想。
所幸，生命的無(wú)常，可貴的便是它讓人絕望的同時(shí)，它也給了人無(wú)限的希望。自責難過(guò)到曾經(jīng)也想輕生的派奇，終於在山頂上再度找到了自己看待生命的角度，重燃起以往助人為樂(lè )的信心和勇氣。
他堅信，醫病之間也是一種人際關(guān)系，不應該照著(zhù)傳統教科書(shū)所言，做情感切割，反而要貼切相連。所以醫生不該只是躲在象牙塔裡做實(shí)驗，或是開(kāi)藥動(dòng)手術(shù)，而是要儘早地學(xué)會(huì )和人相處，學(xué)習傾聽(tīng)和交談。
同時(shí)，在他的定義中，醫生就是廣義的`助人者，而所謂醫療行為，要治療的不是一種病，而是一個(gè)人。
對抗疾病可能會(huì )失敗，但如果以人性的同理心對待病人，抱著(zhù)互助為濟的精神，則幫助病人，陪伴病人度過(guò)疾病苦痛，這件事是永遠都不會(huì )失敗的.。
這部電影是由真人真事所改編，片尾敘述這位派奇醫生在電影拍攝結束為止，已正著(zhù)手重新建立他的「家人醫院」，而且目前也己有了近3000名的醫生，正排隊準備加入他的行列。
這部片有許多發(fā)人深省的對白，例如：「死亡并不可怕，可怕的是冷漠�！沟鹊�，一字一句都敲入我心。
而派奇對女主角深情款款朗讀了一段智利詩(shī)人聶魯達(Pablo Neruda )的情詩(shī)，收錄在100 Love Sonnets/Cien Sonetos De Amor (聶魯達一百首愛(ài)的十四行詩(shī))，短詩(shī) 17 (Sonnet 17)，我也很喜歡
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 9
心理科醫生Dr. Chambers來(lái)到北京跟Fellows進(jìn)行了為期一周的以患者為中心的交流。臨走時(shí)他向我們推薦了一部電影《心靈點(diǎn)滴》，所以我才有幸看到這部令人印象深刻的電影，并感觸頗深。
電影根據真人真事改編，故事描述的是一位中年男人帕奇。亞當斯由于父親去世后孤苦伶仃心情憂(yōu)郁最終因抑郁被送入精神病醫院，然而精神分裂的室友卻使在那里“相對正�！钡乃タ�，在精神病院，通過(guò)在那里的觀(guān)察和與人交流，他卻逐漸發(fā)現傾聽(tīng)別人和在乎對方是多么的重要，他靜下心來(lái)認真地傾聽(tīng)室友，并通過(guò)以“莫須有”的方式解除了室友的恐懼，并從中體驗到了幫助別人是何等的快樂(lè )，于是他立志做名醫生以幫助更多的人。
在醫學(xué)院校中，出于真心為患者著(zhù)想和解開(kāi)患者的心結，帕奇進(jìn)行著(zhù)一個(gè)個(gè)在校長(cháng)看來(lái)“瘋狂”的舉措，害的自己差點(diǎn)失去學(xué)位，但堅定的他最終贏(yíng)得了人們的認可并自己成功創(chuàng )立免費醫療組織為病患排憂(yōu)解難。
在精神病院，當帕奇面對一名被大家認為瘋癲的老頭子的手指被問(wèn)及：到底有幾根手指的'時(shí)候，他才明白打破思維定勢認真傾聽(tīng)對方看到的`居然和自己原先認為的完全不同，同時(shí)，幫助別人卻又是打開(kāi)自己和別人溝通的一條捷徑。聯(lián)想我們每日在面對病人的時(shí)候，反問(wèn)自己是否在全身心地傾聽(tīng)病人和了解病人真正需要的東西，答案并不全是肯定的，每一個(gè)病患，都帶著(zhù)各種各樣的不舒服和想法來(lái)到醫院里，而作為家庭醫生的我們，恐怕僅僅給病人開(kāi)具處方緩解癥狀遠遠不夠，我們還需要足夠的觀(guān)察力，通過(guò)“察言觀(guān)色”真正地了解病人的顧慮和擔心，不要讓自己被“思維定勢”所困，同時(shí)能夠找到和患者有效溝通的途徑。
“醫生就是一個(gè)幫助另外一個(gè)人的人，一個(gè)可探訪(fǎng)及治療病患的可信且博學(xué)的朋友�！薄八劳霾皇俏覀冡t生的敵人，如果我們要挑戰疾病，應挑戰其中最嚴重的：冷漠�！薄耙粋�(gè)醫生的使命不僅是避免病人的死亡，而更是增加病人的生活品質(zhì)，這就是為什么當你治療疾病本身的時(shí)候，你有輸有贏(yíng)，而當你治療“病人”的時(shí)候（把病患當做一個(gè)人而非疾�。�，我敢說(shuō)你總是贏(yíng)的�！碑斉疗嬖卺t學(xué)委員會(huì )審判時(shí)說(shuō)著(zhù)這些慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)時(shí)讓人心潮澎湃，也讓我更加堅定了那個(gè)信念：所謂“治病救人”的說(shuō)法著(zhù)實(shí)有道理，盡管我們開(kāi)的藥方治療的是疾病本身，但最終我們需要救助的卻是人而非病，是一個(gè)個(gè)有想法有感情的人，機械地計算治療劑量研究疾病機理遠遠不能完成救助人的目的。
以上的陳述，使得我感到作為醫生而幫助病患遠沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，我們需要傾其真心想患者之所想，念其所念，真正心系患者，踐行“常�？偸前参俊�，必定會(huì )使醫患溝通更加順暢。
誠然，當今社會(huì )的患者不都是那么“天真無(wú)辜”，有些時(shí)候有些患者也讓醫生寒心，醫患關(guān)系尤其在中國前所未有的緊張，作為醫生的我們，可能很多因素都不能掌控，但通過(guò)電影還原的“原始醫患關(guān)系”，讓我們在遭遇患者不理解和面對艱難的醫患溝通的時(shí)候，可以反問(wèn)一下自己：自己所做是否已經(jīng)做到心系患者，若答案是肯定的，那么無(wú)論何時(shí)何處，我們可以問(wèn)心無(wú)愧。
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 10
派奇是位傳統醫界視為不走正道的醫學(xué)院學(xué)生，雖然他的醫學(xué)院成績(jì)優(yōu)秀無(wú)比，卻在操行成績(jì)上落得了個(gè)過(guò)度快樂(lè )的評語(yǔ)。
他在醫院實(shí)習時(shí)，看遍了傳統醫院制度的麻木不仁，偏離人性之后，內心產(chǎn)生覺(jué)悟，下定決心要開(kāi)一間夢(mèng)想中的醫院。於是他和理念相同的伙伴們，在風(fēng)景優(yōu)美的山間，建立了一所以家為本的免費看診醫院。
接踵而來(lái)傳統醫界的抨擊和質(zhì)疑聲浪，派奇總以橫眉冷對千夫指之姿慷慨陳言，毫無(wú)所懼；而在病童面前，他卻變成了俯首甘為孺子牛的大玩偶，搞笑做怪，只為了博得稚子純真的一笑。
在這些外界考驗前，他是個(gè)勇者；但來(lái)自?xún)炔康拇煺蹍s一度重擊了他，幾乎不支倒地。
同為醫學(xué)院學(xué)生，也是他的親密愛(ài)人——凱琳，一路跟著(zhù)他一起實(shí)現夢(mèng)想，胼手胝足地打造了心目中的愛(ài)心醫院。與派奇的相識相戀，更讓凱琳逐步嘗試讓自己告別本身不為人知的傷痛。
只是沒(méi)想到，助人這件事，它可貴和可嘆的就是，它是一種冒險。
聽(tīng)了派奇自身走出憂(yōu)鬱的經(jīng)驗分享，她決定從幫助別人中找回幫助自己，肯定自己的力量，即使她直覺(jué)地有些擔心害怕，仍然決定信任他人地隻身前往探望一名精神病患，而忽視了病患本身精神狀態(tài)并不穩定的潛在高度風(fēng)險。最后，她遭遇了嚴重的不幸。
年輕急診醫生——大衛，平時(shí)對一位好發(fā)問(wèn)又好管閒事的醫學(xué)院實(shí)習生又愛(ài)又恨。兩人之間很不對盤(pán)，但又有一種微妙的好感情愫。有次，來(lái)了個(gè)病人，本身精神情況也是很不穩定，在急救過(guò)程中需要從脊椎打麻醉針，照理這應該由醫生來(lái)做，但這位醫生卻故意讓實(shí)習生練習，想讓實(shí)習生出糗以知難而退，結果她果然技術(shù)不佳，弄得病人痛得要命幾乎抓狂。
嚴重的事卻在后面。沒(méi)想到這位病人一直記恨在心，妄想醫生都要害他，趁著(zhù)醫生們忙著(zhù)放假過(guò)節的鬆懈，以預藏的刀將認真學(xué)習，立志成為一名好醫生的女實(shí)習生，一刀封喉斃命。
電影中的派奇和電視影集裡的'大衛醫生一樣，他們原本飛揚的自信和旺盛的生存斗志，一夕之間完全被這樣的意外事件所擊潰，從此陷入自責沮喪的深淵。
生命的無(wú)常，可貴的便是它讓人絕望的同時(shí)，它也給了人無(wú)限的希望。自責難過(guò)到曾經(jīng)也想輕生的派奇，終於在山頂上再度找到了自己看待生命的角度，重燃起以往助人為樂(lè )的信心和勇氣。
他堅信，醫病之間也是一種人際關(guān)系，不應該照著(zhù)傳統教科書(shū)所言，做情感切割，反而要貼切相連。所以醫生不該只是躲在象牙塔裡做實(shí)驗，或是開(kāi)藥動(dòng)手術(shù)，而是要儘早地學(xué)會(huì )和人相處，學(xué)習傾聽(tīng)和交談。
在他的定義中，醫生就是廣義的助人者，而所謂醫療行為，要治療的不是一種病，而是一個(gè)人。
對抗疾病可能會(huì )失敗，但如果以人性的同理心對待病人，抱著(zhù)互助為濟的精神，則幫助病人，陪伴病人度過(guò)疾病苦痛，這件事是永遠都不會(huì )失敗的。
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 11
看完《心靈點(diǎn)滴》這部電影后，我又讀了一遍希波克拉底誓言：仰賴(lài)醫神阿波羅·埃斯克雷波斯及天地諸神為證，鄙人敬謹直誓，愿以自身能力及判斷力所及，遵守此約。凡授我藝者，敬之如父母，作為終身同業(yè)伴侶，彼有急需，我接濟之。視彼兒女，猶我兄弟，如欲受業(yè)，當免費并無(wú)條件傳授之。凡我所知，無(wú)論口授書(shū)傳，俱傳之吾與吾師之子及發(fā)誓遵守此約之生徒，此外不傳與他人。我愿盡余之能力與判斷力所及，遵守為病家謀利益之信條，并檢柬一切墮落和害人行為，我不得將危害藥品給與他人，并不作該項之指導，雖有人請求亦必不與之。尤不為婦人施墮胎手術(shù)。我愿以此純潔與神圣之精神，終身執行我職務(wù)。凡患結石者，我不施手術(shù)，此則有待于專(zhuān)家為之……
流傳約2000余年的希波克拉底誓言，至今讀起來(lái)仍然令我頭皮發(fā)麻。我就反思為什么幾千年以前的思想還是讓我這個(gè)二十一世紀的醫務(wù)工作者如坐針氈�？偨Y了一下，那時(shí)學(xué)醫不受高昂的學(xué)費，現在學(xué)醫時(shí)間長(cháng)不說(shuō)，實(shí)習還不給錢(qián)；那時(shí)以病家謀利益為信條，現在以養家糊口為信條；那時(shí)墮胎手術(shù)是醫者大忌，現在國家鼓勵，婦產(chǎn)科門(mén)診10分鐘一個(gè)，一天好幾十；那個(gè)時(shí)候，骨折了小夾板或樹(shù)枝固定，現在骨折了都是切開(kāi)復位后打上鋼板上釘子……科技是進(jìn)步了，醫者的道德下滑了。
生存的壓力，物質(zhì)的誘惑等等，醫務(wù)工作者很難獨善其身。當然有沒(méi)有另類(lèi)��？概率雖小，人還是有的，但都活得相當悲慘。話(huà)說(shuō)現年42歲的冉崇偉是四川武勝縣的醫生。冉崇偉稱(chēng)，“醫院搞‘開(kāi)單提成’，我抵制這種做法，結果完不成任務(wù)，工資被扣了3、4萬(wàn)元�！彼�和衛生院打起了官司。這官司不論輸贏(yíng)，他以后還怎么在單位混？還有山東省滕州市中醫院楊國梁拒收回扣被指人格障礙，同事稱(chēng)其毀醫院名聲。還有更慘的，南方某某醫生醫術(shù)高超，病號特多，但他就是不開(kāi)大藥房，惹著(zhù)了院長(cháng)，急壞了主任，恨啥了同事，結果他被同事踢壞了男人的命根子，恐嚇信一封一封地投在他家里，妻子跑了，工作也丟了。雖然，很多行業(yè)慣例不合理，但你要對著(zhù)它干，代價(jià)是幾乎要命的。再看看亞當醫生挑戰慣例的代價(jià)是什么？帕奇違反學(xué)院的規定，向陳腐冷漠的醫學(xué)教育制度挑戰，他扮演小丑，逗病人發(fā)笑，他主動(dòng)跟病人交談，他每次都稱(chēng)呼他們的名字，他分享病人的快樂(lè )和夢(mèng)想，也分擔他們的痛苦和悲傷，他給病人帶來(lái)歡笑和溫暖，他讓病怏怏的孩子恢復笑臉，給病入膏肓的老人帶來(lái)快樂(lè )，他讓原本死氣沉沉的病房重新充滿(mǎn)活力和希望。但是他幾乎被院長(cháng)開(kāi)除，禁止去醫院，女友也被人謀殺（要不是Patch的熱心腸，她怎么會(huì )被謀殺？），可謂代價(jià)慘重啊。
我們要挑戰醫療行業(yè)不合理的慣例嗎？看完電影《心靈點(diǎn)滴》，我聯(lián)想到我國醫療行業(yè)的實(shí)際情況，很有抵制并改變不合理現象的沖動(dòng)�？晌沂峭接衅湫陌�。但是，Patch以病人的生活質(zhì)量至上，強調人性溝通的做法，我很受啟發(fā)。以后，我要從自身做起，為病人提供貼心服務(wù)。和藹、真誠地對待他們，要為病人提供微笑服務(wù)，耐心講解病情。不僅要根據病情制定治療方案，還要切實(shí)考慮患者的經(jīng)濟條件。所以要把治療方案、預期效果和患者的經(jīng)濟承受能力有機地結合起來(lái)，使醫患彼此都受益。但是，我還不敢頂著(zhù)大家干，不拿回扣，不開(kāi)大藥方，那樣我會(huì )遭孤立，排擠。從個(gè)人角度來(lái)分析，那樣威脅到我的生存，難以繼續個(gè)人的發(fā)展。
所以，我把希望寄托給社會(huì )和國家。希望能給醫務(wù)人員創(chuàng )造寬松良好的工作環(huán)境。首先是尊重。醫學(xué)知識浩如煙海，每位大夫都付出了大量的'心血和時(shí)間，獲得尊重首先是社會(huì )對知識的`尊重，對勞動(dòng)的尊重。更重要的是，他們提供的社會(huì )服務(wù)直接關(guān)系到社會(huì )成員的生命健康。醫生想把每一個(gè)病人治好以獲得成就感，他們實(shí)現人生價(jià)值的唯一途徑是幫助他人，不管是否是他們的本意，但客觀(guān)上造成了這個(gè)好的結果。醫生殫智韻慮，治好了別人的病，你送他一面錦旗他比什么都高興。所以，醫務(wù)人員的付出理應得到社會(huì )的尊重。其次是薪酬�？紤]到醫生的付出和工作性質(zhì)，醫生本該高收入。
一、高危職業(yè)。如果你是一個(gè)工人，你修理一千臺機器，有999臺修好啦，有一臺給你越修越壞，甚至修得不走了，你會(huì )因此挨揍嗎？你會(huì )丟飯碗嗎？你會(huì )因此成被告嗎？會(huì )坐牢嗎？醫生會(huì )。
二、高壓力。各位捫心自問(wèn)，自己的工作就從未出過(guò)錯？工作時(shí)你從未忘記過(guò)什么？從未出過(guò)亂子？從未辦砸過(guò)事？你們可錯十次、百次、千次，醫生卻一次也不能，能不戰戰兢兢嗎？
三、高要求。醫學(xué)是一個(gè)飛速發(fā)展的學(xué)科，想不被淘汰，想不出事故，醫生只好不斷看書(shū)、看書(shū)、再看書(shū)，醫院不斷的考試、考試、再考試。區里也會(huì )考計算機、英語(yǔ)、操作……活到老，學(xué)到老、考到老，乃真實(shí)寫(xiě)照。四、高負荷。每天工作都在10小時(shí)以上。
解決了醫生的社會(huì )地位和薪酬問(wèn)題，醫生才會(huì )更加踏實(shí)的工作，更多地為病號著(zhù)想，更好的溝通。只有這樣，中國才會(huì )不缺像Patch那樣的醫生。
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 12
電影圍繞著(zhù)兩種治療態(tài)度的醫生的故事展開(kāi)敘述的。其中，主人公Patch代表的是具有人文關(guān)懷的一類(lèi)醫生，另一類(lèi)代表的以傳統的治療方式對病人進(jìn)行治療的一類(lèi)醫生。
主人公Patch所代表的具有人文關(guān)懷的這類(lèi)醫生不僅僅關(guān)心病人的生理上的病痛，而且注意給病人帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)心靈上的安慰。主人公與病人維持一種友好的朋友關(guān)系，在治療時(shí)更加關(guān)注病人的情緒、感受。如，在稱(chēng)呼病人的時(shí)候以病人的名字代替“××號病人”的叫法，這種叫法讓人充分地讓病人感到自己被尊重，而不是自己是病態(tài)的。主人公在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上，把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具來(lái)逗病房里的小孩子，讓這些稚嫩的臉上重新綻放出發(fā)自?xún)刃牡男θ�，一掃原先病房里死氣沉沉的氣氛�?/p>
從醫學(xué)上的意義來(lái)說(shuō)，具有人文關(guān)懷的治療方式猛烈地抨擊了生物醫療模式。生物醫療模式將人看成是由一個(gè)個(gè)部分所組成的，而未把人看作是一個(gè)整體，忽略了人的情感因素。然而，無(wú)數的醫學(xué)奇跡告訴我們，諸如意志、感情這些非理性、帶有強烈主觀(guān)性的東西對健康的保持、對疾病的恢復具有強大的、不容忽視的作用。
其次，更加重要的是，從醫生與病人的關(guān)系角度來(lái)分析。這種富有人文關(guān)懷的治療方式改變了傳統的醫生和病人之間不平等的關(guān)系。傳統的治療方式是醫生主導的，醫生依靠其專(zhuān)業(yè)知識來(lái)確定病人的病況，病人常常是被支配，沒(méi)有發(fā)言權，她們的需求不被醫生所充分了解。如此一來(lái)，在這種治療模式下，醫生和病人有強烈的距離感，如片中反映的一樣，病人極有可能不配合治療，從而向醫生、護士發(fā)脾氣，這不但對病人自己的病情不利，也僵化了病人與醫生之間的關(guān)系，造成了惡性循環(huán)。
與傳統的治療方式不同，具有人文關(guān)懷的治療方式徹底改善了醫生與病人之間的.關(guān)系。醫生不只是充滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)知識的撲克臉，而是一個(gè)離病人最近的朋友，能理解他們，關(guān)心他們，將他們看作一個(gè)有血有肉有思想有感情的人，這就讓病人感到尊嚴。
以人文關(guān)懷的方式來(lái)治病的思想中存在著(zhù)一個(gè)前提：病人是完整的個(gè)體，病人自己有能力對自己的疾病負責。而對比傳統的治療模式，傳統的治療模式的前提是，只有依靠專(zhuān)業(yè)的知識才能對病情作出準確的判斷以及治療，因此病人只能感到自己的身體不舒服而無(wú)法依靠自己的力量處理這些病癥。
隨著(zhù)對生物醫療模式的抨擊日益強烈，以及人道主義的思想的不斷加強，人文關(guān)懷的治療方式必定受到越來(lái)越多的青睞。
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 13
我相信一個(gè)醫學(xué)生和其他人的觀(guān)影感受是不一樣的。不可否認的是，我在看這部片子的時(shí)候覺(jué)得patch是個(gè)對醫學(xué)充滿(mǎn)熱情，十分幽默有趣，想法很多的人，也常常為他扮小丑，扮天使捧腹大笑。這部影片具備通常一部成功的片子有的賣(mài)點(diǎn)，笑點(diǎn)還算多，有浪漫的愛(ài)情，是主角從受人歧視反轉成十分受人尊敬的存在這種大爽文類(lèi)型。然而，我并不完全認同這部片子的觀(guān)點(diǎn)。
第一，按照劇中眾人的表現，patch是下課絕不復習，整天表現得不務(wù)正業(yè)然后考試考了近滿(mǎn)分全班第一的成績(jì)。這種情況有可能嗎?醫學(xué)絕對是要投入大量時(shí)間去記憶背誦才能掌握的學(xué)科，除非是過(guò)目不忘的人，但是在劇中這方面并沒(méi)有提及，所以我想patch的設定應該是一個(gè)普通天資的人。也許編劇想表現出因為patch對醫患關(guān)系之間有自己獨到的認識，所以具備了做一個(gè)成功的.醫生的素質(zhì)，所以就可以在考場(chǎng)上也一帆風(fēng)順了，我們要注意到醫患平等屬于一種觀(guān)念，是醫德的范疇，而考試考的是基礎知識，是醫術(shù)的范疇。并不會(huì )因為你認為醫患平等就可以無(wú)師自通的知道四型超敏反應的機制。編劇的目的也許是為了凸顯出這種觀(guān)念在醫學(xué)教育中的重要性，才夸張地表現了這種觀(guān)念帶來(lái)的成績(jì)上的不同，然而，這種做法簡(jiǎn)單粗暴地鼓吹了觀(guān)念的重要，忽視了兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習的努力。
第二，片子將近結尾，我也沒(méi)有看到patch在治療病人上展現除了插科打諢，扮丑逗樂(lè )以外的能力。醫生之所以為醫生，最重要還是因為他有醫術(shù)吧。而patch在片中沒(méi)有任何和醫術(shù)有關(guān)的行為。反而將醫療器械作為取樂(lè )的.工具，他的行為是肯定會(huì )對器械造成損害和污染的。病人要將自己的生命放心地交給醫生是要付出多么重的信任，如果我們是病人，看到醫生像patch這樣的行為，會(huì )認為他是一個(gè)謹慎，醫術(shù)高超的醫生嗎?看電影時(shí)patch的表現確實(shí)可樂(lè )，但是如果一個(gè)醫院里每一個(gè)醫生都是像這樣的，那該有多吵鬧，多混亂呢。記得曾經(jīng)一個(gè)臨床心理方向的老師和我們說(shuō)，為什么現在醫患關(guān)系這么差呢，有一個(gè)很重要的原因就是醫生的權威被打破了。主任醫師現在只要給紅包就會(huì )和你勾肩搭背，喝酒吃飯了。以前的主任醫師都是病人不怎么見(jiàn)得到的。就是因為有這種距離感，所以病人覺(jué)得醫生很權威，很信任他，不像現在的病人不相信醫生的醫術(shù)，覺(jué)得是他們的無(wú)能才造成親人的死亡。我認為，在這位老師看來(lái)，patch的行為就大大破壞了醫生的權威。醫患平等，并不該通過(guò)醫生扮丑角逗笑病人來(lái)做到。
第三，在片中，我認為把過(guò)多本不應該由醫生負責的責任劃分在醫生身上，加重了醫生的工作負擔�，F代社會(huì )的標志之一就是職業(yè)的細化。比如說(shuō)當病人不愿意吃飯時(shí)，這個(gè)問(wèn)題該不該醫生負責呢?我覺(jué)得應該由看護或者醫院里的心理科承擔起來(lái)。醫生應該記住病人的名字，在和病人對話(huà)時(shí)要與病人對視，要用平等的態(tài)度和病人交往，這些我認為確實(shí)有道理。但是這不代表醫生就該對病人的一切了若指掌，對他的生活事無(wú)巨細。The future shock里面提到，現代社會(huì )中，人與人之間的關(guān)系更局限于某一個(gè)方面，而不是每一個(gè)方面，這是由人員流動(dòng)加大等現代社會(huì )的不可避免的特點(diǎn)決定的。醫患關(guān)系在課本中也有提到，具有時(shí)限性，這種特殊的關(guān)系只局域于醫生治療病人的這一段時(shí)間。
總的來(lái)說(shuō)，我認同這部影片希望醫患關(guān)系更加平等的主題，但是我并不認同夸張的表達方式，和片中展現出的希望醫患關(guān)系改進(jìn)的方面。
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 14
現在我們都說(shuō)正能量，生活在這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人現在都急需這樣的能量，就好像心臟病人急需救心丸一樣。這整部劇中最正能量的人就是亞當的微笑，看過(guò)一些人的影評說(shuō)看這個(gè)人微笑的時(shí)候甚至會(huì )流淚，本來(lái)一部喜劇卻因為溫情而會(huì )使你流淚。98年的片子，很老的片子，主演是羅賓·威廉姆斯，曾奧斯卡獲獎?wù)�，他有�?zhù)屬于自己的搞笑風(fēng)格。
從開(kāi)始的時(shí)候我們就應該會(huì )注意到，原來(lái)長(cháng)大對于人來(lái)說(shuō)可能就是在于一瞬間，可能你現在身為幾十歲的身體但是內心依舊是孩童。當亞當回答出一名自愿進(jìn)入精神病院的患者提出的幾根手指頭的問(wèn)題時(shí)，他發(fā)現自己長(cháng)大了，就僅僅是這一個(gè)很離譜的問(wèn)題，他就這樣的成長(cháng)了�？赡苣愫臀叶紩�(huì )有過(guò)這樣的一個(gè)想法那就是幫助身邊的人但是我們卻沒(méi)有堅持下來(lái)，這就是人格的問(wèn)題，當然我也是有問(wèn)題的人。
亞當開(kāi)始了自己的`計劃，他不斷的按照自己的想法去幫助一些人，有的時(shí)候是很簡(jiǎn)單的事情但是他一直都是在堅持著(zhù)做下去的。很難想象的是這樣的電影確實(shí)來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事，這樣的故事過(guò)于的完美或者是理想主意了。亞當在學(xué)校的學(xué)習生活中遇到了自己心愛(ài)的女孩遇到了自己的朋友，還有就是遇到了自己的敵手，因為亞當碰觸到了一些人的權利。我們都知道這個(gè)世界上肯定會(huì )有變革的，但是每次變革就好像戰役一樣會(huì )有人站出來(lái)說(shuō)NO。亞當碰觸到的敵人并不是過(guò)于的強大，他有權利去申訴，但是這個(gè)人直到最后也沒(méi)有醒悟，這可能就是最后的弊端。
都知道是在變革的過(guò)程中最害怕的是什么，最害怕的就是懷疑，亞當也曾經(jīng)懷疑過(guò)自己的做法是否是正確的。當亞當的女友被病人殺害的時(shí)候他開(kāi)始了懷疑，即使那么多的人去阻止他的放棄，他還是那么的執拗�？赡芩矝](méi)有預料到生活會(huì )是這個(gè)樣子的，自己在即將要成功的時(shí)候會(huì )出現這樣的狀況，還好的就是他堅持了下來(lái)。命運就是這樣不會(huì )讓你的人生過(guò)于的完美，沒(méi)辦法，我們只能用現在的一些方法去彌補那些過(guò)錯。
記得亞當的一些哭泣，那些淚水中包涵了太多的無(wú)奈，懺悔，在墳墓上他讀著(zhù)送給她的詩(shī)句，可惜的是她在也聽(tīng)不到了。這樣理想的故事真正的發(fā)生了，從開(kāi)始到最后他一直是微笑著(zhù)面對自己的生活。不管面對是誰(shuí)，即使是陌生的面孔，他依舊用自己的微笑感染了那么多的人。
《心靈點(diǎn)滴》觀(guān)后感 15
一本書(shū)會(huì )給人帶來(lái)能力的提升，一個(gè)故事會(huì )給人美的享受，一部電影會(huì )給人以心靈的震撼。我想每一位看過(guò)“妙手情真”這部電影的人都會(huì )被主人公那可執著(zhù)熱情善良的心感動(dòng)。即使你不會(huì )流下滾滾熱淚，你也會(huì )真心的為他喝彩。
電影的情節似乎并不復雜，反而顯得簡(jiǎn)單，然而正是這種簡(jiǎn)單把一個(gè)真實(shí)的故事搬上了熒幕。主人公在生活的壓力下，想到了自殺，也為此住進(jìn)了精神病醫院。在那里他看到了許多可憐的人，命運比自己更悲慘的人。然而在一次幫助他人的過(guò)程中，主人公猛然醒悟，品嘗到助人的快樂(lè )。在此以后的生活中他學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )了用笑臉面對生活中的困難，面對身邊所有的人。在醫科大學(xué)讀書(shū)期間，他一朋友的身份去去接近每一個(gè)病人，給他們送去關(guān)懷與溫暖。讓那原本死氣沉沉醫院從此有了笑聲。
在電影中你會(huì )看到什么呢？你應該會(huì )看到主人公那張永遠笑著(zhù)的臉，那是天使般的臉，是快樂(lè )的`象征；你應該會(huì )看到病人們的一張張的笑臉，那是對天使的感謝，是對生活的希望，對病魔的蔑視；你應該看到了主人公同學(xué)及校長(cháng)對他態(tài)度的轉變，那是對他關(guān)愛(ài)病人這種做法的一種肯定，也是一種不言而喻的贊揚。
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