奇跡男孩觀(guān)后感（精選31篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的奇跡男孩觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇1
你天生與眾不同，不必躲躲藏藏。
這部電影的主人公——10歲男孩奧吉(Auggie)，便是我們的奇跡男孩。奧吉一生下來(lái)便是一個(gè)奇跡。
“我知道我不是一個(gè)普通的十歲小孩，我動(dòng)過(guò)27次手術(shù)，這樣我才能呼吸，看見(jiàn)東西，不靠助聽(tīng)器聽(tīng)見(jiàn)聲音，不過(guò)這一切都讓我看起來(lái)不普通�！边@是奧吉的話(huà)，所以他天生面部畸形，去學(xué)�？偸鞘艿酵瑢W(xué)的排擠，不待見(jiàn)。不過(guò)奧吉也有伙伴啊，他有兩個(gè)伙伴，其中一個(gè)鬧了矛盾，不過(guò)很快就和平解決了。另一個(gè)伙伴，我認為她的一句話(huà)很好:“當你必須在正確與善良之間做選擇時(shí)，請選擇善良�！闭驗樗x擇了善良，所以她幫助奧吉走出了陰影，與他一起玩耍。
因為奧吉的出生，家里人把愛(ài)都給了他而不是他的姐姐維婭。雖然維婭總是抱怨奧吉把她和媽媽在一起的時(shí)間搶走了，但是維婭仍然愛(ài)他……自從奧吉上學(xué)后，奧吉找到了伙伴，維婭找到了愛(ài)情，維婭的伙伴米蘭達與維婭冰釋前嫌，媽媽完成了因為奧吉的身體而落下的重要論文……奧吉治愈了身邊的人。
這部電影讓我很感動(dòng)，因為當奧吉出世時(shí)，就算要做27次手術(shù)，家人也不放棄他；當奧吉難過(guò)時(shí)，全家都不懈地安慰他，鼓勵他；當奧吉遇險時(shí)，伙伴，同學(xué)都沒(méi)有拋下他而是與他保持同一戰線(xiàn)，保護他……
在這部電影中，我認為有兩個(gè)淚點(diǎn)，第一個(gè)是米蘭達為了彌補維婭，放棄自己的好機會(huì )，讓維婭上場(chǎng)演話(huà)劇。維婭開(kāi)始演話(huà)劇到結束，我哭了，我也不知道為什么，到底是為米蘭達的付出，還是為維婭的成功？第二個(gè)淚點(diǎn)是在電影最后，當校長(cháng)宣布獲獎人是奧吉時(shí)，所有人起立，為奧吉一人熱烈鼓掌的情形，和奧吉堅定的目光，把我震撼到了，我流下了激動(dòng)的淚……
奧吉，天生面部畸形又如何？他仍然可以造就奇跡！奧吉是個(gè)堅強的孩子，雖然因為同學(xué)對他的排斥感到難過(guò)，甚至流淚，但是在家人、伙伴的鼓勵下，他克服了一切！
“我覺(jué)得應該有一個(gè)不成文的規定，世界上每個(gè)人一生中都至少應該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機會(huì )�！苯o每個(gè)人一次全場(chǎng)起立鼓掌的機會(huì )，這是一種激勵，一種動(dòng)力，因為每個(gè)人都一生都不平凡，每個(gè)人都需要被鼓勵。當全場(chǎng)起立為你一人鼓掌時(shí)，你便造就了你人生中的奇跡。
每個(gè)人都值得被鼓勵，值得被欣賞，因為每個(gè)人都是奇跡。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇2
在寒假里，我和媽媽一起看了部電影，名叫《奇跡男孩》。這部電影不需要用特效，也不需要用3D，卻依然能夠震撼人們的心靈。
在電影里的主角小男孩奧吉，是個(gè)一出生就有嚴重缺陷的人，他怕別人害怕并嘲笑自己的長(cháng)相，于是每次外出時(shí)他都戴著(zhù)頭盔。奧吉的母親在小奧吉上五年級前作為他的家庭教師來(lái)教他學(xué)習。在學(xué)習中，她發(fā)現奧吉對科學(xué)非常熱愛(ài)，并且聰明伶俐，有強烈的求知欲。但終究他是要上學(xué)的，很期待上學(xué)的奧吉也使母親非常欣慰。
我認為這部電影主要核心體現在奇跡兩個(gè)字上，奧吉這樣一個(gè)特殊的孩子，面對學(xué)校里同學(xué)們的欺凌嘲諷，卻與他們坦誠寬容相待，最終收獲了真正的友誼。他面對人們的另眼相看，面對大家的冷嘲熱諷，經(jīng)歷了很多不愉快的事情，卻以堅強保護脆弱的心靈，最終得到了大家的認可。
這部電影非常溫暖治愈，同時(shí)也非常勵志。當看到奧吉哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我丑，因為你是我的媽媽?zhuān)圆耪f(shuō)我不丑�！睍r(shí)，我淚如雨下。當看到奧吉因為品學(xué)兼優(yōu)，而在全校同學(xué)面前受到校長(cháng)嘉獎，并自信的走上臺時(shí)，我又哭了。
其實(shí)悲傷，痛苦，委屈，都是成長(cháng)路上的絆腳石，跨越它們，就會(huì )出現一片長(cháng)滿(mǎn)繁花的坦途。
在劇中，奧吉的姐姐是一個(gè)近乎完美的人，他會(huì )無(wú)條件的包容弟弟，聽(tīng)話(huà)懂事，幫父母干家務(wù)。她不嫉妒父母對弟弟的關(guān)懷與愛(ài)，所以這也是哥哥家庭中姐姐的完美形象。奧吉的母親非常疼愛(ài)兒子，并愿意為她付出一切。奧吉的父親非常幽默，雖然在工作上有些不順利的時(shí)候，那他總是在家人面前表現的很開(kāi)心。真羨慕奧吉有一個(gè)這么好的家庭，這可真應了那句“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，卻為你打開(kāi)了一扇窗�！�
每個(gè)人都不會(huì )十全十美，每個(gè)人都會(huì )有缺陷，但是當你努力去改變自己，并自信的面對別人時(shí)，你的缺陷也不足以使人在意，并對你品頭論足。
沒(méi)有過(guò)不去的坎，善良讓我們無(wú)所畏懼；沒(méi)有翻不過(guò)的山，自信使我們更加強大。
這部電影非常適合有孩子的父母去看一看，它能教給人們許多道理，尤其是怎樣教育孩子。
給予孩子完整、無(wú)條件的愛(ài)，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)最難。只有充滿(mǎn)愛(ài)的家庭才能培養出優(yōu)秀的孩子，這個(gè)道理送給天下所有的父母。同時(shí)也有一個(gè)道理送給我們自己：敞開(kāi)內心的大門(mén)，真誠待人，自信勇敢，我們都會(huì )成為創(chuàng )造奇跡的人。共勉。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇3
“請善良對待每一個(gè)人，因為每一個(gè)人都在與生活苦戰”這句話(huà)出自電影《奇跡男孩》，《奇跡男孩》講述了小男孩奧吉因為天生的面部缺陷而不能正常上學(xué)，但是因為身邊的家人、朋友對他的鼓勵和支持使奧吉成為了一個(gè)奇跡，能夠笑對生活的故事。
奧吉，因為上帝的那一點(diǎn)點(diǎn)偏心使他不能像正常的孩子那樣擁有一個(gè)美好的童年，愉快的校園生活，他甚至交不到一個(gè)能夠談?wù)勑牡呐笥�，他渴望學(xué)習，渴望交到朋友，但是他的樣貌使他的這些“渴望”變成了遙不可及的夢(mèng)。伊莎貝爾，奧吉的媽媽?zhuān)瑠W吉的科學(xué)老師，在他十歲時(shí)做出了一個(gè)重大的決定：奧吉要去上學(xué)，像普通的孩子那樣。正是因為這個(gè)決定，使奧吉有了一個(gè)面對生活、挑戰自己的機會(huì )，讓他認識到了“外面世界”的美好。
樣貌，或許大家可以毫不在意地說(shuō)樣貌不是一切，但是對于奧吉來(lái)說(shuō)，樣貌真的使他的人生有了巨大的改觀(guān)。因為他的外表使同學(xué)們譏笑他、諷刺他，使他的校園生活沒(méi)有那么的美好，但是請善良對待每一個(gè)人吧，或許因為你的那一點(diǎn)點(diǎn)善良、幫助，對于別人來(lái)說(shuō)是巨大無(wú)比的。
杰克，一個(gè)普通的男孩，他起初是因為媽媽對他獎學(xué)金的威脅才幫助奧吉的，但是后來(lái)漸漸地他了解了奧吉，不知不覺(jué)間他已經(jīng)把奧吉當作了真正的朋友，雖然之后有過(guò)一些矛盾，但是正如杰克自己說(shuō)的那樣，如果要交朋友，那么非奧吉不可，因為奧吉有著(zhù)那份別人所沒(méi)有的真誠、淳樸和善良。杰克因為最初對奧吉的那份善良，使他找到了屬于他自己的最棒的朋友。
《奇跡男孩》是一部非常好的電影，它對于所有人來(lái)說(shuō)都是獨特的，每個(gè)人都會(huì )從中體會(huì )到很多，也許是親情的可貴，也許是友誼的重要，也許是那一份來(lái)源于自生的改變。它是一部充滿(mǎn)了正能量的電影，它告訴了我們許多生活的道理，也讓我們明白了每個(gè)人生來(lái)就是獨特的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，從這部電影中，或許多多少少都可以看到一些自己的影子，就在那一剎那，是我們的內心觸動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，能夠更好的理解這部電影，從電影中反省自己，像電影中的人物好好學(xué)習。
善良對待每一個(gè)人，這是我看完這部電影后的感悟，因為如果沒(méi)有杰克最初對奧吉的那份善良，奧吉就不會(huì )有這么好的朋友，他也就不會(huì )有自信和別的同學(xué)們正常相處了，如果周?chē)娜俗詈筮�是沒(méi)有接納奧吉，他們沒(méi)有奉獻出自己的那一點(diǎn)點(diǎn)善良，那么奧吉最后的結局或許就沒(méi)有那么的美好了。
所以我還是那句話(huà)，善良對待每一個(gè)人吧，你的那一點(diǎn)點(diǎn)善良，對于別人來(lái)說(shuō)也許是巨大無(wú)比的。
《奇跡男孩》，一部充滿(mǎn)了正能量的電影，一部讓人感觸很深的電影，一部好電影。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇4
“天底下獨一無(wú)二的東西，必要用天底下獨一無(wú)二的苦才能換來(lái)�！�
我從未看過(guò)《奇跡男孩》這部影片，在這之前，卻看到過(guò)不少剪輯，一開(kāi)始我以為，這是關(guān)于男主角奧吉的故事，可真正看完才知道，劇中的每個(gè)人都是主角，因為我們——世界上所有普通人，都有劇中人物的影子在，我們即是每個(gè)人人生中的主角。
我更想從維雅說(shuō)起，奧吉的姐姐，那個(gè)被父母夸贊是“世界上最體貼的女兒”的小姑娘�？杀毁x予了標簽就不能做與其不相符的事情了嗎？好孩子不能犯錯誤嗎？懂事就不能撒嬌嗎？誰(shuí)還記得她也是孩子，也是需要被疼愛(ài)的女兒呢？正如她的奶奶所說(shuō)：“已經(jīng)有好多天使去愛(ài)你弟弟了，所以換我來(lái)疼你吧�！睖剀霸�(huà)語(yǔ)的背后隱藏著(zhù)自打奧吉出生就被忽視的維雅的失落�？v使她愛(ài)她的弟弟，她愛(ài)她的父母，她懂事，她明事理，可一片寧靜的海下是此起彼伏的躁動(dòng)。外有天大地大，她卻獨自陷囹圄。
可在別人看來(lái)，維雅卻是幸福的。米蘭達的出場(chǎng)使我眼前一亮，挑染著(zhù)粉色的金卷發(fā)披散在腦后，頗顯成熟的厚重眼線(xiàn)微微泛暈，這么一個(gè)cool girl，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象她是維雅的好朋友。米蘭達的“轉型”曾讓我以為她是那樣特立獨行，反倒是否是維雅跟不上她了呢？原來(lái)并不然，父母關(guān)系破裂使得米蘭達很不好受。她學(xué)習著(zhù)維雅，卻又在惶恐中害怕維雅知道這些后討厭她。
天道無(wú)常，機關(guān)怎能由得人算盡？
誰(shuí)不是經(jīng)歷著(zhù)苦難呢？媽媽曾放棄的碩士學(xué)位，杰克并不好的家庭出身，更不用說(shuō)奧吉那特殊的面孔，連賈斯汀都說(shuō)“第一天通常是不順的，對吧？”可確實(shí)是經(jīng)歷過(guò)這些后，完滿(mǎn)的結局才會(huì )令人喜極而泣。這個(gè)世界就是這么荒謬，吃過(guò)苦的人才知道什么叫糖。有人說(shuō)幸福是最脆弱的東西，鏡花水月，稍微一碰便輕易散了。我不愿相信，我更樂(lè )于認為，這些苦楚，是為了讓我們不至于麻木，讓我們能在幸福的時(shí)候，更好地體會(huì )到幸福的滋味。大多時(shí)候，那些看似奇跡的命運，要是刨根問(wèn)底，竟也是人為。
更多的，想想吃不飽飯的非洲人民，走在大街上隨時(shí)面臨著(zhù)生命危險的阿富汗人民，就覺(jué)著(zhù)自己其實(shí)也是在蜜罐里長(cháng)大的了。于是乎，心有一隅，房子大的煩惱就只能擠在一隅中，心有四方天地，山大的煩惱也不過(guò)是滄海一粟。
想開(kāi)一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，因為每個(gè)人都經(jīng)歷著(zhù)苦難。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇5
今天才看了《奇跡男孩》，雖然有些晚，但真的覺(jué)得特別好看，尤其是父母也該好好看看。
我們很慶幸自己的孩子沒(méi)有外貌上的問(wèn)題，身體上的缺憾，但是其他的地方我們也做得沒(méi)有這對父母好。劇中的每個(gè)孩子都遇到了不同階段的問(wèn)題，不管是外貌還是心靈，每個(gè)人不同成長(cháng)階段的問(wèn)題都是存在的，很慶幸最后他們都有了圓滿(mǎn)的結局。
電影其實(shí)好多主角，不只是奧吉，還有姐姐，當講述到姐姐那部分的時(shí)候我真的很心疼從小就懂事得姐姐，我們也經(jīng)常說(shuō)會(huì )哭的孩子有奶吃，但感嘆于姐姐的善良和懂事，讓我想起了《龍貓》里頭的小月姐姐。懂事的孩子最讓人心疼，姐姐遇到的問(wèn)題是和閨密之間的問(wèn)題，讓我想起來(lái)初中和高中時(shí)候和好朋友之間的問(wèn)題，雖然已經(jīng)邁過(guò)去那道坎，但是看到影片中還是非常有同感。
奧吉在學(xué)校的經(jīng)歷就好像我們每個(gè)人剛跨入一個(gè)新環(huán)境的體驗。我們孤獨，害怕，希望能結交朋友，但有時(shí)候自以為找到了朋友，其實(shí)又讓自己更傷心。非常感慨奧吉在家里，在學(xué)校碰到的那些好人，為了他停工的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校的校長(cháng)，班主任都在默默關(guān)心他，其實(shí)有時(shí)候世界沒(méi)有我們想的那么糟。
影片一直向我們傳達對這個(gè)世界好一點(diǎn)，善良比正確更重要，每個(gè)人都非常不容易的生活在這世界，所以對別人溫柔以待吧。挺適合孩子看的，有時(shí)間一定會(huì )帶豆豆看一下。
不知道你是否觀(guān)看過(guò)這部電影。但當你看過(guò)之后，你就會(huì )發(fā)現很多時(shí)候你經(jīng)常煩惱的問(wèn)題，很容易就能解決�！镀孥E男孩》的主人公奧吉由于天生臉部畸形,跟媽媽在家自學(xué)。在他五年級時(shí),他的父母不希望他以后會(huì )脫離人群和脫離社會(huì )，所以選擇讓他去學(xué)校上學(xué)�？墒�,同學(xué)們待他如怪物,他那張臉成為大家討論的笑點(diǎn),連剛結識的朋友也不可靠。最終,奧吉在父母、姐姐，媽媽、布朗老師的幫助下,用自己的勇敢、善良感化了同學(xué),獲得了校長(cháng)頒發(fā)的獎?wù)?成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�？赐觌娪昂�,我的心仿佛被一只手輕輕撫摸過(guò)。當看到奧吉第一天上學(xué)被同學(xué)嘲笑,卻沒(méi)有回擊,到家后失聲痛哭,我為他感到不平，為他感到委屈。,他是多么善良。當去野外交流時(shí)被高年級的學(xué)生欺負,他為保護朋友杰克威爾挺身而出,我心中燃起憤怒之火,也想沖上去教訓一下那個(gè)以大欺小的學(xué)生,他是多么勇敢。當他和杰克的科學(xué)項目獲獎時(shí),歡呼雀躍,我在中心為他鼓掌,他是多么聰慧!
雖然奧吉不是一個(gè)普通人，但他卻比一個(gè)普通人做的更好。而我們是一個(gè)非常普通正常的人，我們卻不如他善良，勇敢。
這部電影了，印象最深刻的兩句話(huà)是當你在正確的答案和善良兩者之間做出選擇時(shí)，請選擇善良。以及如果你不喜歡你所在的地方，那就想象一個(gè)你想去的地方。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇6
“要從正確和善良中選擇，請選擇善良�！�
——《奇跡男孩》
開(kāi)屏是滿(mǎn)目繁星和中央的太空人頭盔。鏡頭下移，一位小男孩出現在了熒幕中。故事由此開(kāi)始。小男孩奧吉，是個(gè)與眾不同的孩子，出生后接受了27次手術(shù)的洗禮才像個(gè)正常人�？稍趧e人眼中，他仍是怪異而格格不入的存在。十歲時(shí)，被母親送入學(xué)校，他也因此摘下了遮擋充滿(mǎn)求知欲雙眼的頭盔，邁入了陌生世界的大門(mén)。
但是正如姐姐威婭所說(shuō)，上學(xué)本就是糟糕的，需要經(jīng)歷世事變遷與人際考驗。校園的學(xué)業(yè)壓力及人際交往，對于成人來(lái)說(shuō)都是考驗，更何況剛剛踏入校園的奧吉。入學(xué)第一天起，他就忍受著(zhù)同學(xué)朱利安的冷嘲熱諷，合照被惡意抹去的劣性欺侮，因誤會(huì )而產(chǎn)生的最好玩伴的背叛，一切的一切似乎都在想方設法地淹沒(méi)他，無(wú)視他與人為善的性格與優(yōu)異的科學(xué)成績(jì)而打壓他，而他卻以?xún)刃膹姶蟮目箟号c沉著(zhù)破土而出，像是生長(cháng)在巖石罅隙中的種子，創(chuàng )造出自己的奇跡。
“心靈像是張地圖，指引我們前進(jìn)的方向，而面貌只是記錄我們走過(guò)的路�！眾W吉始終都是給人以堅韌和樂(lè )觀(guān)的印象。面對同學(xué)的侮辱性字條和圖畫(huà)，他從未哭訴一次；而在同伴被人欺負時(shí)，他盡己所能挺身而出去保護好友，這種擔當與韌勁實(shí)在值得稱(chēng)頌。
相對于奧吉的經(jīng)歷，姐姐威婭的想法更讓我感同身受。弟弟的特殊，使得家人全都圍著(zhù)他轉，薇婭本身也將弟弟作為天使一般的存在，可長(cháng)期的冷漠和家人來(lái)不及表達的關(guān)心，摯友的忽然不理睬將她置于凄冷的落寞深淵。新學(xué)期的不順，以往閨蜜米蘭達的冷落，戲劇社的試鏡挑戰，回到家中情感的無(wú)人問(wèn)津……種種事件紛雜交織在一起，造成了她解不開(kāi)的心結。她的沉默懂事與積極豁達，一方面為弟弟樹(shù)立了正面榜樣，引領(lǐng)奧吉選取正確價(jià)值觀(guān)，同時(shí)也讓自己更為被動(dòng)地適應生活。
情感的存在是自我壓力的抒發(fā)與愛(ài)意的分享。通過(guò)一次戲劇排演，薇婭結識了獨生男同學(xué)，在相互交流中，理解了父母的難處和獨生的壓力，在他的陪伴與鼓勵下試鏡女主角，勇敢面對生活給出的挑戰，同時(shí)也覓回了先前深厚的友誼，開(kāi)啟了初戀與嶄新的未來(lái)。
全劇分多個(gè)視角就同一時(shí)期進(jìn)行了不同闡述，使故事更為豐滿(mǎn)和觸動(dòng)人心，溫情和鼓勵盈滿(mǎn)了各個(gè)視角，通過(guò)情的交織與融合，塑造了各個(gè)鮮明的人物形象，感人至深。
故事的最后，那頂遮擋面容的太空人頭盔被收了起來(lái)，取而代之的是頒獎臺上奧吉眼中溫潤的滿(mǎn)目星河。窗內窗外，心靈愛(ài)意相融合，端的一片好秋色。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇7
今天我看了《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深，電影講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)心靈的成長(cháng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中跟媽媽自學(xué)。當他小學(xué)五年級時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉與校長(cháng)、老師以及性格各異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，也給他的校園生活帶來(lái)了不少難題。幸運的是，在成長(cháng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的'支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成為大家心目中的不可思議的"奇跡"。
這部電影讓我回想起了我的小時(shí)候：小時(shí)候的我學(xué)習圍棋，由于我的棋風(fēng)一開(kāi)始總是循規蹈矩，因此常常被同學(xué)嘲笑為"榆木腦袋"。當我有些灰心喪氣時(shí)，老師安慰我，家長(cháng)鼓勵我，朋友也幫我駁回那些"口水攻擊"，讓我重拾起自信。我堅持努力下棋，不再理會(huì )那些嘲笑，我知道我背后還有一群善良的人在支持著(zhù)我，為了他們的這份善良，我絕不能放棄。努力終于得到回報，我最終將那些嘲笑我的人一一擊敗，并贏(yíng)得了大家的尊重�，F在我棋力已經(jīng)三段水平了！
正如奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的："善良無(wú)處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實(shí)上，善良到處都是。"我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了：這是多么深刻的理解呀！他這是怎樣理解到的呢？真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呀！
這場(chǎng)電影使我明白了許多許多：只要努力，堅持不懈，樂(lè )觀(guān)向上就有可能創(chuàng )造奇跡；堅持才能成功；善良無(wú)處不在，我也要用自己的善良去感化他人！
每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是……
梅曉點(diǎn)評：很棒的影評！一部電影，每人觀(guān)看完的感受是不一樣的。但是，電影中的靈魂卻能讓每一個(gè)人心動(dòng)。如同你說(shuō)，"善良無(wú)處不在，我也要用自己的善良去感化他人！"一樣，這是震撼你的地方，也是你有感而發(fā)的地方。同時(shí)，我想說(shuō)，只有善良的人才會(huì )看到善良的地方。當然，文章也有不足之處，比如，由電影中奧吉的成長(cháng)到自己學(xué)棋的經(jīng)歷，都是因為身邊有愛(ài)，都是因為人們的"善良"，奧吉堅持了下來(lái)，你也堅持了下來(lái)。因此，文章最后點(diǎn)題的時(shí)候，就應該點(diǎn)"善良"，其他的諸如"堅持"等，那都是"副產(chǎn)品"。小牟容，你會(huì )更棒！
奇跡男孩觀(guān)后感 篇8
“《奇跡男孩》？是一個(gè)怎樣的男孩呢？創(chuàng )造了什么樣的奇跡呢？”這部電影的名字深深吸引了我，讓我迫不及待地走進(jìn)電影院想去了解它。
電影的的主人公是名叫奧吉的男孩，因為基因問(wèn)題，一出生就臉部畸形，經(jīng)歷了27次手術(shù)，但還是奇丑無(wú)比。雖然他是不幸的，但也是幸運的，因為他有永遠支持他的姐姐，總逗他笑的爸爸，還有從不放棄他的媽媽。良好的家庭環(huán)境養成了他樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗積極向上的好個(gè)性。十歲的時(shí)候，他走進(jìn)校園，成了同學(xué)們嘲笑的對象——“怪獸”、“丑八怪”，沒(méi)有人和他做朋友，他總是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓勵下，克服重重困難堅持了下來(lái)。在科學(xué)課上，他大放異彩；在同學(xué)學(xué)習有困難的時(shí)候，他挺身而出；在杰克被推倒在地時(shí)，他勇敢地擋在了他身前……漸漸地，奧吉的樂(lè )觀(guān)、聰慧和勇敢打動(dòng)了同學(xué)們，他成了同學(xué)們的好朋友。
最終，在畢業(yè)典禮上，奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽(yù)亨利·沃德·比徹獎?wù)�。所有人都站起�?lái)為他鼓掌，他成為大家心目中不可思議的“奇跡”。
這部電影讓我想起了我剛上一年級的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我很膽小，不敢上臺表達。在課堂上，我總是因為害怕回答錯了被嘲笑而不敢舉手發(fā)言，因此同學(xué)們都叫我“膽小鬼”。我很難過(guò)，媽媽總是溫柔地告訴我，你要靠自己克服害怕的心理，大膽積極地去嘗試。之后，我開(kāi)始每天對著(zhù)鏡子練習，大聲地朗讀，每次在課堂上舉手時(shí)，我都會(huì )在心里說(shuō)：“加油，你可以的�！苯�(jīng)過(guò)一次次的心理斗爭，我終于做到了敢舉手發(fā)言，老師和同學(xué)們都夸我進(jìn)步了。但是，在我人生中第一次班干部競選時(shí)，我還是雙腿發(fā)軟，發(fā)不出聲音。這時(shí)，我看到了臺下老師鼓勵的眼神，我頓時(shí)覺(jué)得充滿(mǎn)了力量，順利地講完了我的競選宣言�，F在，上舞臺已經(jīng)成了我的家常便飯，我曾經(jīng)通過(guò)學(xué)校選拔參加縣朗誦比賽獲得一等獎，并代表縣里參加了市里的比賽。我還做到了站在主席臺上代表全體少先隊員發(fā)言。想想以前的自己，誰(shuí)能說(shuō)現在的我不是一個(gè)奇跡呢？
就像影片的最后，奧吉有一段獨白：“沒(méi)有人是普通的，每個(gè)人都至少值得大家站起來(lái)為他鼓一次掌。如果你要了解他人，請用心去看�！痹谖覀兊纳磉�，有的同學(xué)看上去很矮小，但在體育場(chǎng)上健步如飛，得了一個(gè)又一個(gè)金牌；有的同學(xué)長(cháng)得不好看，但努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，是我們的好榜樣。這部電影讓我明白了不能以貌取人的道理。上帝關(guān)上了你的一道門(mén)，會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗，最重要的是你要堅守本心，做一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )于助人的人。
只要堅持不懈，我們每個(gè)人都能創(chuàng )造奇跡，我可以，你也可以……
奇跡男孩觀(guān)后感 篇9
《奇跡男孩》，一部非常特別的電影，主角小男孩奧吉因特殊基因而造成面部缺陷，而影片則以多人視角，講述了奧吉如何進(jìn)入普通學(xué)校，并重拾自信、積極面對生活的勵志故事。
由于天生的生理缺憾，奧吉他不得不將他本應最天真快樂(lè )的童年埋葬在自閉與自卑中，洗禮著(zhù)他的不是別人喜愛(ài)的情感，而是那種驚異、冷酷、嘲諷的目光。而照此推理分析下來(lái)，造成這種狀況的罪魁禍首除去無(wú)法改變的面貌，便是人類(lèi)性格的扭曲、人格的黑化。是旁人的冷嘲熱諷，導致了奧吉深深的無(wú)法克制的一些想法：我與常人有差……別人都很厭惡我……我是個(gè)怪胎……如此等等。
又是什么支撐著(zhù)奧吉的精神領(lǐng)域?是僅剩的親人的親情和垂憐，是這些少的可憐的精神財富和他本體存余的毅力促使他去了學(xué)校，改變了人生。而改變奧吉的人生的人是杰克、莎莫等者，這些可愛(ài)的孩子秉持著(zhù)人類(lèi)最善良純潔的本性與初衷，看不慣同伴們對奧吉的蔑視。也許他們也有過(guò)發(fā)自?xún)刃牡乜謶趾屯丝s，天真的孩子總會(huì )害怕流言蜚語(yǔ)中的“瘟疫”，但他們掂量著(zhù)黑與白的分量，選擇了人格的成全。這就引出了令我思考極深的人格問(wèn)題。
人的品行，很難想到什么完全吻合的比喻來(lái)形容它，這是一種虛擬卻又多么重要獨特的存在啊。我暫且拿軟糖與其并列說(shuō)明問(wèn)題所在。軟糖是甜蜜蜜的、軟糯糯的，一如初始的人性;但若隨意揉捏會(huì )彎曲變形，好比性格扭曲;若存儲不妥當不消多時(shí)便會(huì )變質(zhì)，這就好比人格黑化。舉例后我們用事實(shí)證明，人格易變，稍不留神便會(huì )滑向一道不歸之途，就像中年人的皮膚需要長(cháng)期堅持涂護膚品施以愛(ài)護一樣;而如果妥善細膩地多多行善、多做好事、時(shí)常警醒自己，你的人格將永遠甜甜美美、不變質(zhì)。
好的人格會(huì )令人受益匪淺。正如我們在影片中所見(jiàn)，我們看到杰克不顧一切因為有人羞辱奧吉而與之打斗。所以，如果當你面臨正確與善良的選擇是，選擇善良會(huì )讓你收獲很大，包括真摯的友誼和人生的道理。強大的人格磁場(chǎng)也會(huì )給你所幫助的人帶來(lái)好運和快樂(lè )。
好的人格會(huì )凝聚力量。邪惡勢力的心永遠只是為了錢(qián)財和權力而勾結，久而久之必會(huì )相互排斥;但善意單純的心靈是真正敞開(kāi)了心扉，相互吸引，密切相連，永不離棄。
所以，請相信自己，無(wú)論你有多大的缺陷和困難，只需不變心，保持著(zhù)善良的初衷、潔白無(wú)瑕的人格，自有好人相助，自會(huì )有所收獲成就，就像奧吉最終拿到了那枚榮譽(yù)獎?wù)乱粯�。他和伙伴們克服的一切，那一段段寶貴的經(jīng)歷，卻遠不止一塊舉足輕重的獎牌。
最后，請允許我引用《奇跡男孩》中的一句經(jīng)典臺詞致以我對奧吉的欽佩以及我暢寫(xiě)此文的本意：“善良一點(diǎn)，因為大家的一生都不容易�！�
奇跡男孩觀(guān)后感 篇10
一個(gè)微雨初晴的午后，一個(gè)愜意悠閑的假日，和兒子一起穿過(guò)熙攘的人群，到電影院享受一段美好的親子時(shí)光。
電影的名稱(chēng)是《奇跡男孩》，講述的是一個(gè)臉部畸形男孩在愛(ài)的鼓勵下，憑借勇氣、善良、聰敏，最終創(chuàng )造奇跡的成長(cháng)故事。
影片讓人動(dòng)容，為孩子的不幸，也為父母的堅守�？吹絼�(dòng)情處，淚濕衣衫。平凡的故事，教給我們的太多。作為母親的我，深受教育與啟發(fā)。
它教會(huì )了我們給予愛(ài)。父母愛(ài)孩子是一種天性，一種本能。愛(ài)是欣賞，為孩子的進(jìn)步喝彩，為他們的智慧點(diǎn)贊。愛(ài)更是包容，包容他的缺點(diǎn)，包容他的壞脾氣，包容他成長(cháng)中的錯誤，包容性格上的缺失，甚至是容貌上的殘缺。影片中的奧吉，一生下就臉部嚴重畸形。父母還沒(méi)有來(lái)得及為兒子的新生感到高興，卻已陷入孩子天生畸形的痛苦中。父母除了接納，更要積極面對。陪伴孩子做一次又一次手術(shù)，教會(huì )孩子各科知識，忍受孩子因自卑帶來(lái)的壞脾氣，引導孩子勇敢地面對世界……其中的艱辛無(wú)從可知，也無(wú)法可想。其實(shí)，每一個(gè)孩子都有糟糕的一面，很多時(shí)候，我們的眼光太挑剔，太嚴格，明知人無(wú)完人，卻總是苛求孩子完美。弄臟了衣服，會(huì )指責；考試沒(méi)考好，會(huì )指責；做錯了事情，會(huì )指責……孰不知，孩子的成長(cháng)，不就是在不斷犯錯的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的嗎？
影片也教會(huì )了我愛(ài)的智慧。奧吉是一個(gè)面容殘缺的孩子，這注定了他的成長(cháng)之路坎坷不平。奧吉年紀尚小，還不足以面對外人異樣的目光，父母選擇了自己傳授知識；奧吉長(cháng)到十歲，以后的路還得獨自去走，父母選擇了放手，讓孩子接受學(xué)校教育；奧吉遭遇交往的挫折，父母選擇鼓勵與幫助……不怨不怒，不惱不悲，愛(ài)的智慧滋養著(zhù)幼小的心靈，奧吉走出了自己的陰影，活出了自己的精彩，書(shū)寫(xiě)了生命的奇跡。很多時(shí)候，作為父母的我們，總是以愛(ài)的名義綁架了孩子的感情。在小學(xué)的時(shí)候，兒子曾在學(xué)校與他最好的朋友鬧別扭。聽(tīng)到兒子訴說(shuō)他的煩惱之后，我武斷地認為一定是兒子處理事情不妥當，然后一邊數落，一邊教育，用我所謂的大道理說(shuō)教他，沒(méi)想到兒子頓時(shí)號啕大哭，他傷心極了，怪我不理解他，不相信他。兒子的煩惱沒(méi)有得到傾訴，反而挨了我一通的批評，現在想來(lái)，我當時(shí)的處理是多么的愚蠢，多么不恰當��！
無(wú)論成長(cháng)路上要經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，愿每個(gè)孩子都能被溫柔以待。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇11
奔著(zhù)主角雅各布在電影《房間》里出色的表演，加上爛番茄和豆瓣的好評，寒假期間的我約上朋友一起去看了《奇跡男孩》。
奧吉，面部嚴重殘缺，經(jīng)過(guò)27次整容手術(shù)之后依然無(wú)法擁有普通人臉龐，他的爸爸媽媽和姐姐一直呵護著(zhù)他成長(cháng)，直到五年級，家人準備讓他去上學(xué)，既向往學(xué)校生活又充滿(mǎn)恐懼的他上學(xué)后，各種異樣的眼光和嘲笑甚至被霸凌使他無(wú)比自卑和傷心，但最終他克服了這一切，用自己的善良感染了周?chē)娜�，收獲了親情友情以及大家的尊重和愛(ài)戴。
就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，卻以多重視角講著(zhù)最平凡的善良和真誠，在這個(gè)急功近利、以貌取人的現實(shí)中給了我們一種清冽的溫暖，細膩不失渾厚，嚴肅的同時(shí)帶著(zhù)點(diǎn)幽默。不得不說(shuō)，這部電影是直擊人的內心的，最起碼是直擊了我的內心。
無(wú)論是沙莫在布朗老師課堂上說(shuō)的“如果要在正確和善良中做出選擇，請選擇善良”，還是校長(cháng)在教育杰克時(shí)說(shuō)的“捍衛友誼的事情永遠值得做，請繼續保持你的善良”，又或者是電影最后奧吉的獨白“善良一點(diǎn)，因為大家的一生都不容易”，你會(huì )發(fā)現，善良一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。
而在電影中，人性之善也得到了很好的詮釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵奧吉。姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，她本可以恨奧吉，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟。校長(cháng)選擇了善良，原諒打架的杰克，只是停了他兩天課。杰克在背地里說(shuō)奧吉的壞話(huà)，殊不知讓奧吉聽(tīng)到了，隨后杰克很懊悔，在奧吉又一次被其他同學(xué)嘲笑的時(shí)候，他忍不住教訓了對奧吉惡作劇的同學(xué)，他沒(méi)有因為奧吉誤會(huì )而生氣，一直對奧吉保持善意，而奧吉也沒(méi)有計較杰克先前說(shuō)他的壞話(huà)，最后他們的誤會(huì )解開(kāi)，再次成為了朋友。姐姐的閨蜜背叛了她們之間的友誼，但姐姐最后還是選擇了善良，原諒了閨蜜，修復了她們的友誼。這些種種，難道是因為奇跡嗎？顯然不是，他們不過(guò)是選擇了善良，才鑄就了真善美的“奇跡”。
看完電影的時(shí)候我曾經(jīng)想過(guò)，如果我是奧吉，我會(huì )不會(huì )做的比他更好？又或者如果我是故事中的其他人，我會(huì )如何面對奧吉？我會(huì )用不一樣的眼光和態(tài)度對待奧吉嗎？坦白地說(shuō)，我不知道答案。在殘酷的現實(shí)世界里，有多少人能做到溫柔對待生活中出現的所有人？在看到像奧吉一樣的人或者是身體有缺陷的人又或者是“與眾不同”的人時(shí)，又有多少人會(huì )收回異樣的眼光和莫名的提防和嫌棄，給予他們跟其他人一樣平等的尊重？
關(guān)于善良，大家都老生常談了，每個(gè)人都有自己的看法，而我想說(shuō)的是：生活其實(shí)像一面鏡子，你怎么對待生活，生活便會(huì )怎么回贈你，人與人之間的相處也是如此，所以，when given a choice being right or kind,be kind.
奇跡男孩觀(guān)后感 篇12
電影展示了人性的光輝，勇氣并非與生俱來(lái)，而是要從小培養，良好的家庭教育可以塑造一個(gè)堅強的人格。影片中奧吉渴求追求新的世界、新的朋友，但是因為自己的容貌而被人拒絕甚至厭惡，家人在他困苦、受到傷害的時(shí)候，都會(huì )挺身而出，幫助奧吉重新點(diǎn)燃勇氣，讓他繼續勇敢地去飛，直到獲得了大家的掌聲以及眾人的肯定，自己因為容貌的問(wèn)題而帶來(lái)的許多問(wèn)題在此刻終于不再纏繞著(zhù)自己，在河邊伴隨著(zhù)奧吉的哭泣，有歡喜、有感動(dòng)、還有多年來(lái)的自卑被打破，這一刻是美好的。他的家人給了他許多的幫助，本來(lái)我想可以給他們愛(ài)排名，但是我發(fā)現他們對奧吉的支持分不出高低，每個(gè)人都在用最大的力氣來(lái)?yè)肀�，他們都是天使，守護著(zhù)他。
這部電影包含了很多，從不同的角度去詮釋了愛(ài)，親情、友情、愛(ài)情，這亙古不變的三情用單獨的片段、獨特的方式展示出來(lái)，在人生中，這些片段是我們都會(huì )經(jīng)歷，因為生活是會(huì )變的，而生命也會(huì )有終點(diǎn)，誰(shuí)也躲不開(kāi)生老病死，誰(shuí)都有喜怒哀樂(lè )。每一個(gè)新生命的誕生都伴隨著(zhù)歡樂(lè )，然而離去又是帶給人太多的悲傷，我們需要的是尊重每一個(gè)生命的存在，有色眼鏡終究看不到全面，影片是美好的，然而實(shí)際卻是傷感的，社會(huì )上存在著(zhù)很多的歧視，不光是指殘疾孩童的，還有很多其他的，而有的當事人卻默默助長(cháng)這些歧視、旁觀(guān)者在冷眼相看，這些事是我們需要去思考的，我們需要學(xué)會(huì )尊重他人，以及尊重他人的付出。
頭戴一頂巨大太空頭盔的十歲男孩奧吉，和其他同齡孩子看起來(lái)別無(wú)二致。然而，那頂太空頭盔下是一張受二十次手術(shù)所致傷痕累累的臉龐。它完美的隱藏了小男孩脆弱的內心，也防止了奧吉的模樣嚇到其他孩子。在家里為奧吉授課的母親，隨著(zhù)他年齡的增長(cháng)意識到，奧吉必須走出家門(mén)，家庭課堂已無(wú)法滿(mǎn)足成長(cháng)的需求，最重要的是他必須學(xué)會(huì )與人溝通。在這間學(xué)校里，奧吉面臨了人生中必須要面對的挑戰。
看似很簡(jiǎn)單的劇情，甚至可以從影片開(kāi)頭就可以預料到男孩最后敞開(kāi)內心，來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界。但是不得不承認，就是這樣簡(jiǎn)單的平鋪直敘卻有無(wú)數個(gè)細節可以擊中我們的內心。
奧吉是幸運的，他有愛(ài)他的家人。但面對同學(xué)的惡意嘲笑他只想躲進(jìn)自己的太空頭盔中。其實(shí)，這部電影中每個(gè)人都有自己的頭盔，姐姐維婭渴望家人的注視，然而父母傾注了更多的感情在弟弟的身上時(shí)，她也會(huì )蜷縮在自己的世界;維婭的好朋友羨慕她的家庭，在外謊言偽裝成維婭的模樣;奧吉的好朋友杰克，為了表現的更合群也曾偽裝自己來(lái)迎合他人……每個(gè)人都有他的傷痛，都有自己想要掩飾內心的頭盔，可是往往在自己的情緒中越陷越深。其實(shí)，帶著(zhù)不完美卻將人生打造的更完美，才是生活的奇跡!
奇跡男孩觀(guān)后感 篇13
奧吉，這部電影的主角，出生時(shí)因為面部畸形做了二十多次的手術(shù)，為了確保他的其他方面不受到損壞，做完手術(shù)后他的視聽(tīng)功能及呼吸都可以正常的進(jìn)行了，可惜面部還是與其他人顯的格格不入。
因為面部缺陷，奧吉喜歡戴著(zhù)他的頭盔，只躲在自己的世界里，從未與外人過(guò)多地交流過(guò)，直到十歲的那一年，因為家里的種種原因，他的媽媽決定將他送去學(xué)校。 每個(gè)孩子都會(huì )對外界感到好奇，奧吉也不例外。他去到學(xué)校，因為面部畸形，他受到了同學(xué)們異樣的眼光；被其它同學(xué)或多或少的攻擊；就連他的好朋友也對他說(shuō)謊，質(zhì)疑別人與他成為朋友的目的。在他的心中，就像被校園欺凌的同學(xué)一樣，感到孤獨，缺乏安全感。
除了施害與被害，旁人也會(huì )影響到他們的內心，好像奧吉的好朋友杰克，既希望能融入班集體，又想與奧吉做好朋友，可是卻又擔心因此被其他的同學(xué)拋棄，他處于一個(gè)兩難的狀態(tài)，更多的人應該會(huì )選擇與更多的人玩耍而拋棄少數吧�！澳憧赡芨杏X(jué)到孤獨，奧吉，但不是這樣的�！边@是開(kāi)學(xué)當天他父親對他說(shuō)的話(huà)，這意味著(zhù)奧吉或許在學(xué)校中會(huì )受到傷害，可是那并不意味著(zhù)什么，人生如此漫長(cháng)，此刻感覺(jué)到孤獨并不意味著(zhù)你一生都是孤獨的，單純的成與敗并不能直接概括你的人生，當你能意識到人生的廣泛并不只限于眼前，而眼前的困境只不過(guò)是眾多困境中的一個(gè)，人生許多的不如意與坎坷，伴隨著(zhù)時(shí)間會(huì )成為人生的一個(gè)小片段，而能夠真正概括人生的，是這些無(wú)數的小片段，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，幼苗才真正有可能成為參天大樹(shù)。
你并不能讓每個(gè)人都喜歡你，這世界上本就存在一種現實(shí)，每個(gè)人都不可能被所有人接受或喜歡，但總有人想著(zhù)去得到他人的喜歡而迎合別人，卻忘了如何面對被人所討厭的現實(shí)，“你一點(diǎn)也不丑，所有那些想認識你的人，都會(huì )明白”，這是奧吉媽媽對他說(shuō)的話(huà)，當你在思考為什么別人不喜歡你的時(shí)候，卻忘了這只是別人所想，帶有個(gè)人色彩的評論并不值得你的深究，別人不喜歡即是不喜歡，而你也沒(méi)必要為了別人而做出違背本心的事。電影中奧吉的家人們一直支持著(zhù)奧吉，鼓勵著(zhù)奧吉勇敢的邁出下一步，使得奧吉能夠得到安慰，最后感染他人，與同學(xué)們成為好朋友。當奧吉選擇了原諒杰克，他的身邊朋友也多了起來(lái)，可是選擇原諒對于奧吉來(lái)說(shuō)又談何容易呢？一個(gè)人在憤怒的沖擊下是極其容易喪失理智的，而奧吉克制住自己，選擇原諒他人，更是讓人為他的大度感動(dòng)。而最終他也得到了大家的認可沒(méi)有人再孤立他，都選擇做他的好朋友，奧吉從孤單自閉走向了開(kāi)朗大度，即使他的臉仍然畸形，但那并不是被討厭的理由，真正懂得奧吉的人才會(huì )知道美的真諦。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇14
“上帝為你關(guān)了門(mén)，又為你打開(kāi)一扇窗�！狈彩露即嬖趦擅嫘�，我們才不能以膚淺的目光，評價(jià)一個(gè)人的內在。
這是個(gè)男孩的故事。講述了一個(gè)面容有缺陷，從出生就注定與眾不同的男孩——奧吉。他生活在一個(gè)幸福的家庭，有父母的疼愛(ài)，姐姐的關(guān)愛(ài)�？赡苁巧咸鞂λ膹浹a吧。他知識淵博，一點(diǎn)就通，是個(gè)聰明的孩子。
在奧吉上學(xué)的第一天，他受到了人人目光“凝視”的待遇。哦！幼小的他是多么艱難，多么自卑！面容不同不是他的錯，他不該遭受這種待遇。做為一個(gè)旁觀(guān)者，我最多只能理解他，同情他�？蓨W吉不同，他的成長(cháng)是注定要學(xué)會(huì )面對人們的非議。他很堅強，這是我最佩服他的一點(diǎn)，他沒(méi)有被生活的不公所擊敗，他學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了克服。
人人都會(huì )成長(cháng)，奧吉也不例外。在他黑色的生活中，杰克是他的第一個(gè)朋友，雖然這段友誼一波三折，中間因一些小事鬧得不愉快，但他們最后還是消除誤會(huì )，重回于好。友誼是一面墻，它存在兩面性，就如杰克從一開(kāi)始的不自愿交好，到最后的自愿交好。在杰克與奧杰打破這堵墻時(shí)，他們也更好地了解對方，友誼更加堅固。
看一個(gè)人，永遠不要只記住你對他的第一印象。也許，你看到的只是他的一面，沒(méi)有看到他的全面。除外，你也不能因天生的殘缺而自卑，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，你要相信：你越不同，你越獨一無(wú)二。
這個(gè)男孩是個(gè)奇跡，他的人生注定不平靜，只愿千千萬(wàn)萬(wàn)的人不因小節失大節；不因一時(shí)外在，不看一個(gè)人的內在。
請不要以戴色的目光看一個(gè)人。在這個(gè)大千世界里，人人都有缺點(diǎn)，都有優(yōu)點(diǎn)，請放大你的視野，以全新的目光看待每一個(gè)人。你是世界的獨一無(wú)二，更是生活不可缺少的一部分。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇15
前幾天，我和媽媽來(lái)到電影院觀(guān)看了一部非常好看的電影——《奇跡男孩》。
這部影片講述了一個(gè)名叫奧吉的小男孩，他在爸爸媽媽的期盼下出生了�？蓻](méi)想到的是，他的臉部嚴重的畸形，即使做了許多次手術(shù)，他的臉依然很可怕。他喜歡航天員，所以他出門(mén)總戴著(zhù)一個(gè)航天員的頭盔。
可是到了上學(xué)的年齡，媽媽經(jīng)過(guò)再三考慮，決定讓他去上學(xué)�？墒堑綄W(xué)校以后，同學(xué)都覺(jué)得他是一個(gè)怪物，有許多同學(xué)嘲笑他，欺負他。好不容易交到一個(gè)好朋友，但也不值得信任，奧吉非�？鄲�。但是奧吉的科學(xué)課非常好。在爸爸媽媽和姐姐的幫助下，支持下，奧吉和好朋友合好了，并在學(xué)校的科學(xué)大賽上，和同學(xué)一起獲得了一等獎，并且還獲得了全校的一等獎！
看了這部電影，我要學(xué)習奧吉善良、樂(lè )觀(guān)的精神。也懂得了一定不能嘲笑別人，要善待任何一個(gè)人，要換位來(lái)想，這樣，才能與人和睦相片，才能有越來(lái)越多值得依賴(lài)的好朋友！
奇跡男孩觀(guān)后感 篇16
最近，看一部由美國同名小說(shuō)改編成的電影《奇跡男孩》，影片講述的是一段充滿(mǎn)勇氣、愛(ài)與希望的成長(cháng)歷程，是一個(gè)叫奧奇的十歲小男孩破繭成蝶的不凡故事，感觸頗深。
自從出生后的那一刻起，命運就似乎對奧吉開(kāi)了一個(gè)非常殘酷的玩笑，讓他患有罕見(jiàn)的“下頜骨顱面發(fā)育不全癥”，即嚴重的面部畸形，醫生斷定他活不過(guò)三個(gè)月，但他卻憑著(zhù)頑強的生命力活了下來(lái)，先后經(jīng)歷了27次大大小小的整容手術(shù)，但他的五官仍然扭曲變形，更看不到任何痊愈的希望。
而因臉部畸形的緣故，十歲之前，奧吉與外界隔離，一直生活在家中，在父母和姐姐為他打造的“幻想王國”里，以為戴上“太空頭盔”就可以躲開(kāi)所有人的詫異眼光，隨時(shí)化身為“星球大戰”中的勇士，走進(jìn)任何一個(gè)專(zhuān)屬于他的精神樂(lè )園。
雖然沒(méi)有接受正規的學(xué)校教育，但天資聰穎的奧吉卻通過(guò)跟媽媽學(xué)習，掌握了豐富的科學(xué)知識，他有著(zhù)遠大的理想：希望有一天，自己能成為航空員，駕駛宇宙飛船，到月亮上去，過(guò)那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但就在奧吉10歲那年，父母突然改變決定，要送他去一所普通學(xué)校上學(xué)，因為他們逐漸感覺(jué)到家庭課堂已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足奧吉的成長(cháng)需要，他們也希望自己的孩子和別的孩子一樣，除了學(xué)習文化知識，還必須學(xué)會(huì )如何與他人交往相處，擁有正常的童年生活。
在學(xué)校里，奧吉摘下了太空頭盔，將臉部真實(shí)的樣子暴露出來(lái)，與校長(cháng)、老師以及與性格不同的同學(xué)相處，但他不尋常的外表讓他成為大家議論的焦點(diǎn)，一次次地感受到別人對他的欺凌、嘲笑與污辱，使他的心靈變得十分脆弱自卑，他的情緒變得格外低落崩潰，經(jīng)常孤零零地一個(gè)人坐在偏僻的角落里，害怕和同伴說(shuō)話(huà)交流。尤其是他的同學(xué)朱利安，總是想方設法用惡毒的語(yǔ)言和行為刺激他、傷害他，還試圖聯(lián)合同學(xué)集體孤立他。
幸運的是，在奧吉成長(cháng)過(guò)程中，他的媽媽始終不離不棄，一直站在他的身后，給予他真誠的關(guān)懷與幫助，成為他堅強的后盾與力量。
有一次，奧吉在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑時(shí)，傷心地回到家里，哭著(zhù)向媽媽傾訴，媽媽則告訴奧吉說(shuō)，“每個(gè)人的臉上都會(huì )有印記，心里會(huì )為我們指引方向，而臉標記著(zhù)我們去過(guò)的地方，它決不是丑陋的�！�
這段話(huà)的意思，正如我們總把眼光聚集在自己缺點(diǎn)上的時(shí)候，世界是昏暗無(wú)光的。因為我們把自己的缺點(diǎn)放大了，所以才看不到身邊事物的美好。而恰恰相反，當我們把目光遠離令我們陰暗的東西時(shí)，就會(huì )發(fā)現世界的五光十色，絢麗繽紛。
著(zhù)名勵志家力克·胡哲，是一個(gè)很明顯的例子。因為他自從生下來(lái)就沒(méi)有四肢，童年時(shí)不知道遭受了周?chē)嗌俸⒆拥睦溲燮哿�，辱罵中傷，甚至別人把他當作怪物一樣藐視、貶低，看得毫無(wú)地位和價(jià)值。別人用這樣惡劣的言行對他，他也曾為之痛苦不已，但信仰卻帶他走出了傷害�，F在他的心絲毫不會(huì )被外界環(huán)境所搖動(dòng)，他知道真實(shí)的自己是什么樣子，外人無(wú)法動(dòng)搖他的執著(zhù)信念。
他在一次演講中說(shuō):“你要相信這樣一個(gè)真理，你是上帝的完美作品，你來(lái)到這個(gè)世界上，自有其目的和意義。上帝是眷顧你的，雖然你現在還不知道你以后的人生有多么精彩，你的價(jià)值跟任何表象無(wú)關(guān)，它埋藏在你的內心和靈魂深處�！�
力克·胡哲的見(jiàn)證，放在奧吉身上是再合適不過(guò)了，自他出生之后，雖然他患有面部殘疾，但是全家人都沒(méi)有輕看和歧視過(guò)他，像眾星捧月一樣地圍繞著(zhù)他，對他倍加呵護，恨不得把所有的愛(ài)都給他，尤其是媽媽為了照顧他，甚至還放棄了攻讀自己的碩士學(xué)位和最喜歡的畫(huà)畫(huà)，然而他還是覺(jué)得不滿(mǎn)足，認為自己是世界上最不幸的人，內心是那么消沉陰暗無(wú)比。
但后來(lái)，在母親的鼓勵下，奧吉終于勇敢的正視臉部的殘疾，他發(fā)現，其實(shí)除去面容的異樣外，他擁有著(zhù)杰出的才華和善良的內心，他的科學(xué)是全班成績(jì)最好的，他的科學(xué)演示是最成功的，并且他在夏令會(huì )上的挺身而出，大膽保護自己朋友的義舉，用實(shí)際行動(dòng)，贏(yíng)得了同學(xué)們的接納、認可、理解與尊重。
也許這個(gè)世界原本就不完美，每個(gè)人生來(lái)都有這樣那樣的罪和缺陷，但當我們把眼光定睛，焦聚在自己某個(gè)缺點(diǎn)上的時(shí)候，就會(huì )停滯不前，難以看到上帝所賜的恩典，失去對未來(lái)應有的盼望與期待。相反，當你敢于面對、正視，挑戰生活中的一切逆境與困難時(shí)，摘下所戴的面具，勇敢接受，改變那不能改變的事實(shí)，當世界以痛吻你，你卻以歌報之，就會(huì )大膽創(chuàng )造生命的奇跡，治愈曾經(jīng)的苦毒與傷痕。
堅強的奧吉是我們學(xué)習的榜樣,他克服了難以想象的困難，通過(guò)自己的努力，改變了別人對自己的看法，小小的年紀就有如此廣闊的胸懷，他可以勇敢的適應環(huán)境，愿意去聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和解釋?zhuān)瑸檫@個(gè)社會(huì )帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
每個(gè)人都值得鼓勵，每個(gè)人都值得尊重，每個(gè)人都值得被欣賞，因為每個(gè)人都是奇跡!
奇跡男孩觀(guān)后感 篇17
電影講述了一個(gè)天生很丑陋的男孩子如何從家庭走向學(xué)校，在融入學(xué)校這個(gè)大家庭里的過(guò)程中遇到很多問(wèn)題，最后在家庭、朋友、老師的支持下走出自卑、孤獨的陰影，成為學(xué)校畢業(yè)典禮上最優(yōu)秀的學(xué)生。
《奇跡男孩》這部電影折射了很多問(wèn)題。
一、孤獨
在人生的道路上，每個(gè)人都可能會(huì )面對一段內心孤獨的生活。
奧吉，因為長(cháng)得丑陋，剛開(kāi)始每天的學(xué)校生活是度日如年，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人的陪伴，別人還把他當作怪物看待。在學(xué)校里，奧吉太孤獨了，當他與杰克因考試而成為好朋友時(shí)，他的心情一下子豁然開(kāi)朗了。朋友，就像一盞明燈，照亮了孤獨者的心門(mén)。然而，好景不長(cháng)，杰克在奧吉背后說(shuō)了“如果我長(cháng)得像他那樣，我就去自殺！”這句話(huà)對奧吉的傷害太大了！奧吉與杰克的友誼之船也就此打翻。還好，另一位朋友走近了奧吉，那就是沙莫。沙莫是自愿跟奧吉成為朋友的，沒(méi)有校長(cháng)的安排，也沒(méi)有其他人的指使，心甘情愿地與奧吉成為朋友。真心誠意的朋友，讓奧吉度過(guò)了一段美好的時(shí)光，也讓杰克真誠地向奧吉道歉，并和好如初。他們倆還一起在科學(xué)節上設計最佳作品。
維婭，奧吉的姐姐，一個(gè)高中一年級新生。剛進(jìn)新校也有很多的不習慣，再加上最要好的閨蜜竟然無(wú)緣無(wú)故地不理自己了，她的內心也很孤寂的。但是她是奧吉的姐姐，她不僅跟著(zhù)爸爸媽媽一起照顧與鼓勵這位有點(diǎn)特別的弟弟融入到學(xué)校生活，而且還不能把自己的心事向父母坦露，因為懂事的她不能給父母增加負擔。而最疼愛(ài)她的奶奶也已離她而去，維婭，只有一個(gè)人獨自品嘗孤獨的滋味。還好，這時(shí)有一個(gè)同病相憐的男生走進(jìn)了維婭的生活，讓維婭暫時(shí)忘記失去朋友的痛苦。
在一個(gè)新的地方開(kāi)始新的生活，每個(gè)人都會(huì )面臨暫時(shí)的孤獨，因為沒(méi)有熟悉的朋友，有的人因為自卑，一直會(huì )低著(zhù)頭生活，就像奧吉一樣只敢看別人的鞋子。在生活中，家人的支持，朋友的陪伴真的很重要，就像奧吉交到朋友后，走路都要飛起來(lái)了！朋友的力量在孤獨者心中真是無(wú)以倫比！
二、教育
家庭教育是每個(gè)人的啟蒙教育，家長(cháng)的言行舉止都會(huì )深深地影響到孩子。
奧吉，生活在一個(gè)和諧、充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，雖然外表丑陋，但是內心卻很豐裕。媽媽為了教育與陪伴奧吉，放棄了自己的理想與追求。奧吉在媽媽與家庭的教育下，成長(cháng)為一個(gè)善良、聰明的孩子。
朱利安，一個(gè)富有人家的孩子。因為嫉妒，因為不喜歡別人跟奧吉作朋友，用言語(yǔ)中傷奧吉，還把全班的相片中的奧吉刪掉，讓奧吉滾蛋！事情敗露后，朱利安父母非但沒(méi)有向奧吉道歉，還當著(zhù)朱利安的面用權勢、用錢(qián)來(lái)壓制校長(cháng)!遇到這樣的家長(cháng)，校長(cháng)也很傷心，他傷心朱利安長(cháng)在這樣的家庭里，父親與母親都是勢利眼，都沒(méi)有一顆善良的心，難怪朱利安會(huì )做出這樣的暴力行為！
杰克，雖然生在一個(gè)窮人家庭，靠著(zhù)獎學(xué)金來(lái)到學(xué)校。但是，杰克母親卻能教育杰克做一個(gè)善良的人，讓他力所能及地幫助他人。杰克，在別人詆毀朋友時(shí)，冒著(zhù)被開(kāi)除的危險跟同學(xué)打架。
學(xué)校教育，是孩子成長(cháng)過(guò)程的必經(jīng)之路。學(xué)校教育讓孩子們找到自己志氣相投的朋友，學(xué)到自己喜歡的科目，展示自己的才華。朋友的陪伴是學(xué)校教育中重要的一個(gè)環(huán)節，每個(gè)人都可能在學(xué)校教育中嘗到被孤立的那種孤獨感。有朋友的相伴，學(xué)校教育是一段美好的旅程。
奧吉，在學(xué)校里認識了杰克、沙莫這樣的朋友，還有為什么不看別的電影呢。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔。
但是，是我想錯了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉睛的看著(zhù)，又被情節打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒(méi)錯，這部電影是我從小到大看過(guò)最好看的，沒(méi)有五花八門(mén)的特效，但我覺(jué)得這部改編自小說(shuō)的電影有著(zhù)真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺(jué)。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現實(shí)聯(lián)系起來(lái)：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但是為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來(lái)，他的出生很特別，因為基因關(guān)系，做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見(jiàn)，但是他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來(lái)不這么覺(jué)得，她的姐姐本來(lái)就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開(kāi)心，爸爸媽媽也圍著(zhù)他轉，從來(lái)就不覺(jué)得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習，到了五年級他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對他有歧視，都用異樣的眼光看著(zhù)他，但他憑借才智出色表現，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過(guò)很多磨練，但是最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅韌，當困難來(lái)臨時(shí)，大家團結在了一起度過(guò)了。當那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺(jué)得，友情的力量真偉大，大家相互理解；那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì )怪罪、嫌棄誰(shuí)。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì )理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過(guò)的故事：一個(gè)醫生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責怪他，孰不知他的兒子剛因車(chē)禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應該好好相處，珍惜為數不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責怪對方。這部電影教會(huì )我的道理一定會(huì )讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇18
暑假里，我和媽媽一起去看了電影《奇跡男孩》。這部電影講述了奧吉天生臉部畸形，經(jīng)歷了27次手術(shù)。他出生到10歲，一直跟著(zhù)媽媽在家自學(xué)。小學(xué)五年級時(shí)，奧吉進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)。因為天生臉部畸形，奧吉帶上頭盔，同學(xué)們嘲笑他，不和他玩耍。
但是，奧吉沒(méi)有自暴自棄，仍然很樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，最后通過(guò)自己的努力收獲了友誼和勛章，成為了一個(gè)奇跡。
看完這部電影，我覺(jué)得自己很幸運，擁有健康完整的身體。當然，我們也不能嘲笑別人，要擁有善良堅強的心。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇19
今天去看了《奇跡男孩》給我感觸很深悟出很多道理我覺(jué)得如果讓我再看一遍我可以在得到更多的感觸就像一句話(huà)說(shuō)的一個(gè)好的故事每溫習一遍總有新的感悟也許是應為年齡也可能是因為經(jīng)歷每個(gè)人總歸不同的感觸故事的主人公是一個(gè)五年級的小男孩但他與同齡人與眾不同它的個(gè)子要矮小些先天性的面部畸形即使經(jīng)歷了多次整容手術(shù)仍然像一個(gè)“怪物”以至于最懂事的小孩也會(huì )被嚇哭所以他出門(mén)戴著(zhù)一個(gè)把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的頭盔但上天在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)總會(huì )為你打開(kāi)一扇窗他有一個(gè)幸福的家里面有一為仁慈又嚴厲的媽媽一位愛(ài)講笑話(huà)疏通家庭氣氛的爸爸一個(gè)愛(ài)他的姐姐還有一條可愛(ài)的小狗當奧吉因被欺負跟人打架時(shí)，爸爸一邊檢查他有沒(méi)有受傷，還不忘問(wèn)一句“打贏(yíng)了嗎？”當奧吉終于交到第一個(gè)朋友時(shí)，媽媽簡(jiǎn)直比他還激動(dòng)，連連提醒自己要“保持淡定”；當奧吉被朋友背叛難以接受時(shí)，姐姐站出來(lái)跟他分享心事，在萬(wàn)圣節帶他出門(mén)要糖果……前四年由于面部畸形他不敢去上學(xué)所以一直在家由媽媽輔導說(shuō)實(shí)話(huà)我很羨慕他的媽媽她的媽媽是即將完成碩士學(xué)位的畫(huà)家但她為了奧吉放棄了自己夢(mèng)想認真培養他很多細節都讓我感觸很深她會(huì )去鼓勵他的兒子去上學(xué)不能繼續躲避下去但同時(shí)尊重他的想法并問(wèn)他是否愿意接著(zhù)在奧吉受欺負把怨氣撒在他媽媽身上時(shí)她并沒(méi)有生氣而是耐心的讓他坐下并告訴他“心里的地圖指引我們去的方向而臉的地圖記載我們去過(guò)的地方并不丑陋”給了奧吉重新站起來(lái)的信心。
他的爸爸完美詮釋了父愛(ài)如山這個(gè)詞他不會(huì )多說(shuō)只會(huì )用自己的幽默帶動(dòng)家庭的氣氛像一座山一樣站在自己家人身后。
他的姐姐維婭四歲前是家里的小公主也就在四歲生日時(shí)許下了一個(gè)愿望希望要一個(gè)弟弟而就在這個(gè)弟弟出生后幾乎搶走了她全部的溫暖她的媽媽比喻過(guò)如果自己是地球那么奧吉就是太陽(yáng)她的繪畫(huà)全部都是關(guān)于奧吉每天會(huì )問(wèn)奧吉過(guò)得怎么樣卻忽視了姐姐但善良如她還是會(huì )在弟弟被歧視時(shí)給他打氣“有些人生來(lái)就注定與眾不同”會(huì )為了母親的一個(gè)關(guān)心高興很久，會(huì )主動(dòng)幫父母分擔家務(wù)，會(huì )懂事地不讓這個(gè)家再出任何狀況維婭有個(gè)很好的朋友叫米蘭達，她把米蘭達視作唯一懂她的人。開(kāi)學(xué)第一天，從夏令營(yíng)回來(lái)的米蘭達結識了新朋友，對維婭愛(ài)答不理。維婭很傷心，卻毫無(wú)辦法實(shí)際上，米蘭達父母離異，家庭不幸。在夏令營(yíng)里，她為了吸引關(guān)注，頂替了維婭的身份，說(shuō)自己有一對很可愛(ài)的父母和一個(gè)長(cháng)相奇異的弟弟，她還把合影給朋友們看，成了夏令營(yíng)最受歡迎的女孩。她害怕面對維婭，所以遠遠逃開(kāi)。她極度貪戀著(zhù)維婭家庭的幸福，她把奧吉當自己的親弟弟，那個(gè)宇航員頭盔還是她買(mǎi)給奧吉的，她在窗外窺視著(zhù)維婭一家的幸福，卻不敢像原來(lái)那樣大大方方地走進(jìn)去加入他們但就在最后出演時(shí)米蘭達看見(jiàn)臺下維婭父母時(shí)把主角讓給了維婭維婭通過(guò)自己精彩的演出使她媽媽發(fā)現自己忽視了維婭太多在結束時(shí)給了維婭一個(gè)眼神一個(gè)擁抱。（電影也是分節播放每一個(gè)人物的）
奧吉的一天上課很糟糕所有的孩子都會(huì )看他，然后故意轉移視線(xiàn)，再裝作貌不經(jīng)意地繼續看他這讓奧吉很不舒服所以他說(shuō)比起與同齡人他更寧愿與成年人在一起因為孩子們的表情永遠不會(huì )撒謊奧吉最喜歡萬(wàn)圣節因為只有在所有人都裝扮古怪的萬(wàn)圣節他才可以跟人自在的擊掌可以自信地大喊大笑而不會(huì )被當作傳染病患者被人拒之千里。在學(xué)校里，奧吉因為成績(jì)好被一個(gè)家境很好的同學(xué)朱利安嫉妒，朱利安總給奧吉塞小紙條辱罵他，甚至故意P掉全班合影中的奧吉，聲稱(chēng)他這個(gè)丑八怪沒(méi)資格出現在畫(huà)面里。校長(cháng)圖始曼找來(lái)了朱利安的家長(cháng)，家長(cháng)卻仗著(zhù)捐給學(xué)校很多錢(qián)，對提出的停課2天的懲罰極度不滿(mǎn)，拒不認錯，不依不饒。那一刻，突然明白了朱利安為什么對他人缺乏最起碼的尊重，因為他成長(cháng)的環(huán)境就是頤指氣使的。面對合理的指責，他的父母第一時(shí)間想的不是補救，而是千方百計推卸責任。在這樣教育下長(cháng)大的孩子，自然也缺乏最基本的教養席勒說(shuō)：“不尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重他�！弊鹬厥窍嗷サ�，只有真心尊重他人，才能換回平等的尊重。這個(gè)社會(huì )上有很多“不一樣”的人，但他們不是妖怪，不該承受那么多探尋、同情乃至厭惡的目光。做人最基本的教養，就是學(xué)會(huì )規避他人的難堪，若無(wú)其事，就是最好的善良。就在經(jīng)歷友誼的背板又復合看到朋友為自己而打架和被高年級欺負時(shí)他的朋友永遠在他身后幫著(zhù)他鼓勵他等等事情后最終獲得了學(xué)校一年一度的亨利·沃德·比徹獎?wù)�，這獎?wù)轮粚儆谄穼W(xué)兼優(yōu)、為他人做榜樣的學(xué)生他的媽媽激動(dòng)的紅了眼眶告訴他他就是一個(gè)奇跡！
奇跡男孩觀(guān)后感 篇20
今天，老師帶領(lǐng)我們四年級觀(guān)看了電影—《奇跡男孩》。這部電影講述了一位名叫奧吉的男孩生下來(lái)就有面部殘疾，長(cháng)相丑陋，盡管他做了27次手術(shù)，也沒(méi)能讓他變成普通人的模樣，他也因此遭受同學(xué)們地嘲笑和欺負，后來(lái)在家人和朋友地幫助下，奧吉終于用自己的行動(dòng)改變了其他人對他的看法。
整個(gè)電影我印象最深刻的是，奧吉生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，有愛(ài)他的爸爸、媽媽和姐姐維婭。因為面部殘疾，奧吉到了12歲才有機會(huì )進(jìn)入普通學(xué)校上學(xué)，在上學(xué)的前一天，奧吉害怕受到別人的嘲笑和歧視不想去上學(xué)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“在學(xué)校，你會(huì )被嘲笑，不過(guò)，你必須邁出這一步，我們不可能永遠在你身邊�！�
有了爸爸地鼓勵奧吉鼓足了勇氣進(jìn)入學(xué)校學(xué)習。果真，他被一個(gè)叫朱利安的男孩稱(chēng)作“怪物”，但他并不傷心，因為他記住了爸爸的話(huà)，他必須要面對這一切。在無(wú)數次地挫折下，奧吉和朱利安、杰克成了好朋友，在朋友和家人地幫助下，他終于找回了自信。在畢業(yè)典禮上，奧吉獲得了獎?wù)�，同學(xué)們給了他熱烈地掌聲，大胡子校長(cháng)說(shuō)：“每個(gè)人都應該為自己地努力贏(yíng)得一次掌聲!”是啊，每個(gè)人都應該贏(yíng)得一次掌聲，無(wú)論是大人、小孩、高的、矮的、美的、丑的，只要他付出了、努力了，他就應該贏(yíng)得掌聲。
還有奧吉的姐姐維婭也很愛(ài)他，雖然她覺(jué)得爸爸媽媽更關(guān)心弟弟可能是因為弟弟面部有殘疾，但有時(shí)候，她還是會(huì )覺(jué)得“如果家庭是宇宙，那太陽(yáng)永遠是弟弟，而不是姐姐”，所以偶爾維婭也會(huì )失落、不平衡，不過(guò)，他依舊很愛(ài)奧吉。在爸爸、媽媽有事外出的時(shí)候，她會(huì )無(wú)微不至地照顧他，在弟弟遭受挫折時(shí)，她會(huì )耐心地安慰他，在奧吉每天上學(xué)前，她會(huì )在弟弟的耳邊悄悄地說(shuō)一些鼓勵他的話(huà)。姐姐對奧吉的愛(ài)深深地感動(dòng)了我，雖然我沒(méi)有弟弟，但我也要像維婭一樣關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
看完這部電影，我覺(jué)得，大胡子校長(cháng)十分理解、關(guān)愛(ài)孩子;奧吉的家人也很體貼、關(guān)心孩子，奧吉生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里，所以?shī)W吉是一個(gè)善良、努力、堅持不懈的孩子，他應該贏(yíng)得大家地掌聲。
回教室時(shí)，我真想對奧吉說(shuō)：“你一點(diǎn)也不丑，其實(shí)你很酷!”
奇跡男孩觀(guān)后感 篇21
我認為這部電影是一部值得推薦的教育大片兒，同學(xué)們一定抽時(shí)間觀(guān)看，能培養我們的正確的人生觀(guān)。影片中溫情細膩的故事非常接近兒童生活。例如奧吉失去平日的朋友、沒(méi)有人理他、上課的過(guò)程、春游、小朋友喜歡的萬(wàn)圣節等等活動(dòng)。
《奇跡男孩》是《奇跡》一書(shū)改編的電影，講述的是：“生命對他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑，但愛(ài)讓生命化為不可思議的奇跡�！�10歲的奧吉天生臉部畸形，上五年級前他一直在家中自學(xué)，當他到學(xué)校讀書(shū)后大家都疏遠他，稱(chēng)他為怪物。同學(xué)們都不和他接觸，說(shuō)他有傳染病，他終日受到同學(xué)的嘲諷和戲弄。就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。
電影真正值得我們關(guān)注的是奧吉以及他周?chē)娜耸侨绾螌Υ�，做了怎樣的犧牲和改變，最終變成更好的人。這部影片用一種喜劇溫馨的方式向觀(guān)眾傳達一種善良、勇敢與溫暖。
這個(gè)世界或許有惡的存在，但我們應該用力量維護這個(gè)世界的真善，相信吧，你的一次善舉可能帶來(lái)美妙的奇跡！
奇跡男孩觀(guān)后感 篇22
一位從小整容27次的，面部畸形的男孩，他叫Auggie。最初的他自卑，膽怯，在公共場(chǎng)合一定要戴上頭盔來(lái)掩蓋自己內心的慌亂和自卑。但在他溫暖家庭的不斷鼓舞和溫暖下，他慢慢開(kāi)始取下頭盔，在學(xué)校不會(huì )再用頭盔來(lái)掩藏自己，相反，他開(kāi)始有了自己的好兄弟，開(kāi)始積極參加他非常擅長(cháng)的科學(xué)設計競賽，開(kāi)始了新的人生旅程，并以模范學(xué)生的身份站上了講臺為所有人演講。
這是一個(gè)溫暖，勵志的故事。也許不是每一個(gè)人都像Auggie一樣，天生被上帝帶來(lái)一些缺陷。但我們每個(gè)人總會(huì )在生活中遇到一些挫折困難，讓我們想要把自己藏起來(lái)，不要顯露在大家面前，這是人之常情。但是這時(shí)候我們應該想想努力說(shuō)服自己和克服困難的Auggie。曾經(jīng)的他也需要頭盔來(lái)為自己增添信心，但在家庭朋友的幫助下，他如今已經(jīng)可以完全擺脫這個(gè)盾牌了。
也許你也可以去看看這部電影，去感受一下Auggie所經(jīng)歷過(guò)的自卑，痛苦，絕望，釋?xiě)�，�?lè )觀(guān)和幸福，你一定會(huì )被這位小男孩的堅強勇敢所感動(dòng)。那時(shí)你也許已經(jīng)知道該如何面對自己的挫折了。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇23
昆山聚會(huì )上，老師帶領(lǐng)我們一起觀(guān)看了電影《奇跡男孩》，這是一部非常暖心的電影，講述的是一個(gè)面部有殘疾的勇敢男孩奧吉戰勝困難贏(yíng)得友誼和他人認可的勵志劇。其中有幾個(gè)場(chǎng)景深深地印在我的腦海里，很受教育和啟發(fā)。
告訴孩子爸爸媽媽是愛(ài)他的。當主人公奧吉第一天離開(kāi)家門(mén)走入學(xué)校大門(mén)時(shí)，像所有孩子一樣充滿(mǎn)恐懼，這時(shí)家人們沒(méi)有告訴他要勇敢，而是告訴他媽媽愛(ài)你，爸爸愛(ài)你，爸爸媽媽永遠和你站在一起，你并不孤單。同時(shí)一塊送他上學(xué)的姐姐告訴他，你是天生與不眾不同的，必定不會(huì )淹沒(méi)在人群中。正是家人的愛(ài)與鼓勵，讓小奧吉鼓起勇氣，走進(jìn)校園，一步步站勝勝困難。
當善良與正確之間做選擇時(shí)，選擇善良。奧吉在班里一開(kāi)始，并沒(méi)有很順利的交到朋友，當他獨自一人沒(méi)有朋友很沮喪時(shí)，一個(gè)小女孩，端著(zhù)盤(pán)子走向奧吉，主動(dòng)和他交朋友，并化解了奧吉和另一男孩的矛盾，這個(gè)女孩說(shuō)的一句話(huà)讓我深受教育，說(shuō)當善良與正確之間做選擇時(shí)，我寧愿選擇善良。這句話(huà)在人際關(guān)系中特別是親子關(guān)系和夫妻關(guān)系中尤其適用。有時(shí)我們?yōu)榱俗非笳_而選擇了不善良。
二寶家庭老大容易被忽視。這也是一部治愈性的電影。因奧吉生下來(lái)就先天殘疾，為了給奧吉治病，全家人的精力幾乎都用在了奧吉的身上，而忽略了家里的姐姐，當姐姐遇到困難時(shí)，遭到朋友被叛以后非常傷心，并因此表現出對媽媽的不滿(mǎn)，發(fā)泄情緒。這時(shí)媽媽真誠的和姐姐談心，告訴姐姐自己年輕時(shí)的經(jīng)驗，就是吃掉了整盒巧克力。矮下來(lái)像朋友一樣，一起渡過(guò)難關(guān)。在成長(cháng)的道路上，家人的陪伴永遠是第一位。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇24
今天，我看了一部電影叫《奇跡男孩》，里面的主角叫奧吉，他從小到大一共做了二十七次手術(shù)，但是他的面部還是沒(méi)有恢復。五年級的時(shí)候他的爸爸媽媽讓他去上學(xué)。
剛開(kāi)始他一個(gè)朋友都沒(méi)有，后來(lái)和杰克成為了好朋友，還交到了更多的好朋友。
郊游的時(shí)候，杰克和奧吉滑了一艘小船，他倆打打鬧鬧地來(lái)到一片樹(shù)林。在樹(shù)林玩耍時(shí)，有三個(gè)七年級的看見(jiàn)了奧吉的樣子“啊……”了一聲，還嘲笑他。幸好來(lái)了三個(gè)小伙伴，他們一起把七年級的打跑了。在畢業(yè)典禮上，奧吉還獲得了一枚獎?wù)隆?/p>
我明白了看人不能看外表，要看內在，要有一顆善良的心，真誠地對待每一個(gè)人。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇25
好的文學(xué)作品和好的影視作品能給人以力量。前幾日在丫丫的推薦下在網(wǎng)上看了電影《奇跡男孩》，這是一部充滿(mǎn)人情人性人道的電影。奧吉是一個(gè)出生就有面部缺陷的男孩，但好的家庭環(huán)境和好的教育給孩子陽(yáng)光健康正直善良和自信。家庭中，媽媽堅韌不放棄，姐姐支持和關(guān)愛(ài)，爸爸詼諧幽默的鼓勵，都是幫助孩子樹(shù)立自信的源泉。孩子走進(jìn)學(xué)校，盡管受到個(gè)別同學(xué)的歧視，但老師的博愛(ài)以及心中有善同學(xué)的幫助下，這個(gè)有殘疾的男孩在自己擅長(cháng)的科學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢，得到大家的尊重，最終獲得全體同學(xué)喜愛(ài)。一部勵志電影，讓我們看到善良無(wú)處不在，讓我們選擇相信，相信善良。女主是大嘴茱莉婭羅伯茨，她主演的風(fēng)月俏佳人是我最喜歡的電影之一，歲月無(wú)情，滄桑已經(jīng)在大嘴臉上留下烙印，但不變的是演技。
這是適合家長(cháng)和教師觀(guān)看的一部電影，家長(cháng)可以掌握家庭教育方法，老師可以懂得如何公平尊重接納所有學(xué)生，對特殊學(xué)生不歧視，不抱有成見(jiàn)，做一個(gè)有人情人性的老師，讓所有孩子都享受到平等對待，做到真正全納教育，而不僅僅是口號。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇26
小男主奧吉走到學(xué)校門(mén)口，因為面部畸形害怕被同學(xué)嘲笑，姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他：“他們要看就讓他們看吧，你無(wú)法融入他們，因為你天生就脫穎而出�！碧貏e喜歡電影《奇跡男孩》流露出來(lái)的看待這個(gè)世界的態(tài)度，沒(méi)有過(guò)多矯情，而是讓主人公勇于面對現實(shí)，并且與其抗爭。我喜歡整部劇情的結構，并非單純的從主人公的角度去闡述故事，而是從他身邊的親人、朋友、同學(xué)分別去表達各自的觀(guān)點(diǎn)。
小男孩先天殘疾，經(jīng)歷了27次的整容手術(shù)后才成為他自己口中所說(shuō)的“這就是我整形過(guò)的樣子，我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個(gè)十歲孩子的心理陰影面積……他帶著(zhù)彷徨走進(jìn)校園的大門(mén)，承受著(zhù)同學(xué)們異樣的眼光，在老師的鼓勵下他勇于展現自我，博得了同學(xué)們的尊重。在物理學(xué)科表現出他獨特的天賦，也因此而收獲了第一個(gè)朋友——杰克。他讓我堅信“上帝關(guān)上一扇的門(mén)的同時(shí)也一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗”，雖然奧吉長(cháng)相有殘缺，但是他有積極面對生活的陽(yáng)光心態(tài)，他聰明、善良、真誠、單純。
奧吉走入校園的第一個(gè)朋友——杰克一個(gè)聰明的孩子，家境不太好，但是學(xué)習不錯，是拿獎學(xué)金的學(xué)生。假期里學(xué)校安排他和另外兩個(gè)孩子接待新入學(xué)的奧吉。因為奧吉的一個(gè)小小善舉讓他很感動(dòng)，而后成為了朋友。但是“畏懼”朱立安的背景，在萬(wàn)圣節那天帶著(zhù)面具說(shuō)了讓奧吉很傷心的話(huà)，自此兩人的友情暫告一段落。失去了朋友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。因為他的出生而影響了父母關(guān)注和疼愛(ài)的姐姐開(kāi)始對他有了些反感和厭惡，但是善良的姐姐最終還是心疼弟弟的……
整部電影圍繞，親情、友情展開(kāi)，在每個(gè)人平淡的陳述過(guò)程中體現出人性的真實(shí)，愛(ài)、善是這部電影的主題。小主人公在愛(ài)的氛圍中健康成長(cháng)，敢于面對生活。姐姐、杰克、米蘭達……各自都有自己的不容易，“善良一點(diǎn)，因為每個(gè)人都在與人生苦戰�！�
奇跡男孩觀(guān)后感 篇27
小吳記者又來(lái)推薦電影啦!今天由我來(lái)給大家推薦一部家庭劇《奇跡男孩》。
《奇跡男孩》改編自小說(shuō)《奇跡》，講述了一個(gè)小男孩的成長(cháng)故事。十歲的男主角奧吉天生臉部畸形，一直在媽媽的教導下自學(xué)，當小學(xué)五年級時(shí)，爸爸媽媽送他去學(xué)校學(xué)習，碰到了形形色色的同學(xué)和各種困難，最終奧吉通過(guò)家人的幫助和自身的勇氣、善良影響了身邊的人，成為大家心目中的奇跡。
小男孩在家人的守護下，形成了可愛(ài)的獨特性格，擁有了豐富的思想世界，也通過(guò)了不同人物的視角，反映了當今社會(huì )的問(wèn)題與缺陷。故事中的小男孩勇敢面對現實(shí)，使我聯(lián)想到了我曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，文章中有這么一句話(huà)：”其實(shí)我有一條比想象中更耐磨的命……";
這句話(huà)跟電影中的小男孩有著(zhù)密切的關(guān)聯(lián)，文章中的主人公與奧吉，都因為有先天的殘疾與缺陷不敢面對現實(shí)，到最后有勇氣面對現實(shí)。也使我明白了：人生不一定事事都要品學(xué)兼優(yōu)，最重要的是保持人的本性，勇敢、善良、樂(lè )于助人。
最后還不要忘了感謝父母，因為在成就的背后，也少不了他們的支持。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇28
奇跡男孩是一部勵志片，這是公認的，那個(gè)長(cháng)相奇特，但是頭腦很好的男孩曾將影院中的觀(guān)眾們引得頻頻落淚。
第一次看到這部電影有一個(gè)情節我不能理解，就是奧吉和杰克在實(shí)驗課上建立起友誼的片段。為什么內向的奧吉會(huì )主動(dòng)給杰克抄考卷答案呢?
后來(lái)回家我想了一下，杰克在第一次和朱利安等人帶領(lǐng)奧吉參觀(guān)校園的時(shí)候，朱利安表現出了他公子哥的傲嬌，根本不把奧吉放在眼里，只有杰克，聽(tīng)從了媽媽的話(huà)，略微善待了奧吉，幫他反駁朱利安的嘲笑。那個(gè)時(shí)候，我估計奧吉已經(jīng)對杰克樹(shù)立起了好印象。再加上前一晚，奧吉的媽媽剛對奧吉說(shuō)要努力和同學(xué)搞好關(guān)系，奧吉于是“利用”了他的聰明頭腦，幫了杰克一個(gè)大忙，不得不說(shuō)，奧吉情商很高。他借這個(gè)時(shí)機，和杰克開(kāi)始了第一段杰克并不明白內心的友誼。
給我留下最深印象的是奧吉的姐姐維婭，她長(cháng)得很漂亮，是個(gè)混血兒的童星。她在劇中完美的展示出了所謂的中國二胎危機。她在4歲的時(shí)候，許下了一個(gè)想要弟弟的生日愿望，結果有缺陷弟弟出生以后，父母把所有精力都放在奧吉身上，她說(shuō)了一句直戳淚點(diǎn)的話(huà)，大概是說(shuō)“弟弟是太陽(yáng)，我們都是圍繞他轉的行星”，這可能就是中國二胎政策很多孩子不愿意接受父母生二胎的原因吧。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇29
在寒假里，我和媽媽一起看了部電影，名叫《奇跡男孩》。這部電影不需要用特效，也不需要用3D，卻依然能夠震撼人們的心靈。
在電影里的主角小男孩奧吉，是個(gè)一出生就有嚴重缺陷的人，他怕別人害怕并嘲笑自己的長(cháng)相，于是每次外出時(shí)他都戴著(zhù)頭盔。奧吉的母親在小奧吉上五年級前作為他的家庭教師來(lái)教他學(xué)習。在學(xué)習中，她發(fā)現奧吉對科學(xué)非常熱愛(ài)，并且聰明伶俐，有強烈的求知欲。但終究他是要上學(xué)的，很期待上學(xué)的奧吉也使母親非常欣慰。
我認為這部電影主要核心體現在奇跡兩個(gè)字上，奧吉這樣一個(gè)特殊的孩子，面對學(xué)校里同學(xué)們的欺凌嘲諷，卻與他們坦誠寬容相待，最終收獲了真正的友誼。他面對人們的另眼相看，面對大家的冷嘲熱諷，經(jīng)歷了很多不愉快的事情，卻以堅強保護脆弱的心靈，最終得到了大家的認可。
這部電影非常溫暖治愈，同時(shí)也非常勵志。當看到奧吉哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我丑，因為你是我的媽媽?zhuān)圆耪f(shuō)我不丑�！睍r(shí)，我淚如雨下。當看到奧吉因為品學(xué)兼優(yōu)，而在全校同學(xué)面前受到校長(cháng)嘉獎，并自信的走上臺時(shí)，我又哭了。
其實(shí)悲傷，痛苦，委屈，都是成長(cháng)路上的絆腳石，跨越它們，就會(huì )出現一片長(cháng)滿(mǎn)繁花的坦途。
在劇中，奧吉的姐姐是一個(gè)近乎完美的人，他會(huì )無(wú)條件的包容弟弟，聽(tīng)話(huà)懂事，幫父母干家務(wù)。她不嫉妒父母對弟弟的關(guān)懷與愛(ài)，所以這也是哥哥家庭中姐姐的完美形象。奧吉的母親非常疼愛(ài)兒子，并愿意為她付出一切。奧吉的父親非常幽默，雖然在工作上有些不順利的時(shí)候，那他總是在家人面前表現的很開(kāi)心。真羨慕奧吉有一個(gè)這么好的家庭，這可真應了那句“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，卻為你打開(kāi)了一扇窗�！�
每個(gè)人都不會(huì )十全十美，每個(gè)人都會(huì )有缺陷，但是當你努力去改變自己，并自信的面對別人時(shí)，你的缺陷也不足以使人在意，并對你品頭論足。
沒(méi)有過(guò)不去的坎，善良讓我們無(wú)所畏懼；沒(méi)有翻不過(guò)的山，自信使我們更加強大。
這部電影非常適合有孩子的父母去看一看，它能教給人們許多道理，尤其是怎樣教育孩子。
給予孩子完整、無(wú)條件的愛(ài)，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)最難。只有充滿(mǎn)愛(ài)的家庭才能培養出優(yōu)秀的孩子，這個(gè)道理送給天下所有的父母。同時(shí)也有一個(gè)道理送給我們自己：敞開(kāi)內心的大門(mén)，真誠待人，自信勇敢，我們都會(huì )成為創(chuàng )造奇跡的人。共勉。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇30
一個(gè)月前，我和同學(xué)們一起觀(guān)看了《奇跡男孩》。這部影片講述了一個(gè)這樣的故事：小男孩奧吉先天臉部畸形，做了27次手術(shù)才能正常呼吸，才能聽(tīng)見(jiàn)聲音，看見(jiàn)東西，但外表依舊畸形。他十歲才第一次進(jìn)入學(xué)校，他不尋常的長(cháng)相卻讓同學(xué)們排斥他、嘲笑他。在家人的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借勇氣、善良、聰敏，讓所有人對他改變了看法，最終成長(cháng)為大家心目中不可思議的奇跡。
友誼
電影中奧吉的第一個(gè)朋友是杰克·威爾。杰克一開(kāi)始是校長(cháng)讓他和奧吉相處的，但與他成為朋友后，他自己也主動(dòng)想幫助他、保護他�？墒�，杰克不經(jīng)意間開(kāi)的一個(gè)小玩笑卻傷了奧吉的心：“如果我的臉像他那樣，我一定跳樓�！焙髞�(lái)，他向奧吉請求了原諒，和女孩米歇爾，一起成為了奧吉最好的朋友。我感覺(jué)到了濃濃的友情伴隨著(zhù)奧吉。
尊重
人需要別人的尊重，也需要自尊。奧吉的家人非常尊重他，同學(xué)們卻對他很不友好。他在學(xué)校里非常自卑。后來(lái)，在家人的開(kāi)導下，他對杰克說(shuō)出了這句話(huà)，當杰克問(wèn)他有沒(méi)有想過(guò)整容的時(shí)候：“這就是我整完的樣子。我可是拼了命才讓自己這么帥的�！边@時(shí)，他已經(jīng)勇敢地踏出了第一步，他開(kāi)始愛(ài)上自己，愛(ài)上外面的世界。
愛(ài)
奧吉的媽媽說(shuō)：“你不丑。我們每個(gè)人臉上都有印記，比如我的皺紋，它們就像地圖，告訴別人我去過(guò)哪兒，經(jīng)歷過(guò)什么。相比外表，只有內心才會(huì )指引通往未來(lái)道路的方向�！彼陌职终f(shuō)：“你天生與眾不同，不需躲躲藏藏�！薄澳悴灰欢ㄏ矚g，但是我超愛(ài)，因為那是我兒子的臉�！�
主人公奧吉，命運對他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑，但愛(ài)讓生命化為不可思議的奇跡。
奇跡男孩觀(guān)后感 篇31
昨天我看了一部電影，講述的是一個(gè)患病的五年級小男孩的上學(xué)經(jīng)歷。
在去學(xué)校之前，都是由他的母親給他上課，為了照顧他，母親放棄了自己做老師的夢(mèng)想。男孩看透了媽媽的心思，決定到學(xué)校去學(xué)習。他把這個(gè)想法告訴家人，家人驚訝極了。母親尊重他的決定，送他去一所學(xué)習讀書(shū)。他在同學(xué)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了學(xué)校，喜歡上了學(xué)校。
可他的校園生活一開(kāi)始并不怎么樣，因為有的小朋友說(shuō)他是怪物，都像看動(dòng)物一樣看他，小男孩感到很傷心，好幾日都垂頭喪氣地回家。爸爸問(wèn)他的校園生活如何，小男孩勉強的說(shuō)：“還行!”可是他心里并不這樣認為。
他努力用自己的方式跟同學(xué)們友好相處，獲得了學(xué)校里的第一個(gè)“朋友”，可那個(gè)孩子并不是看著(zhù)起來(lái)的那樣友好。后來(lái)，他用的他的實(shí)力收獲了許多真誠的朋友。他由一個(gè)自卑、自閉的孩子變成開(kāi)朗自信的少年!他通過(guò)努力獲得了學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)勛章，開(kāi)始了新的生活。
通過(guò)這部電影，我明白了，我擁有健康的身體，必須要學(xué)會(huì )愛(ài)護自己，珍惜每一天的學(xué)習生活，努力做更好的自己!
【奇跡男孩觀(guān)后感（精選31篇）】相關(guān)文章：
《奇跡男孩》觀(guān)后感【精】04-15
【薦】《奇跡男孩》觀(guān)后感04-10
奇跡男孩觀(guān)后感5篇04-17
勵志電影奇跡男孩觀(guān)后感08-07
關(guān)于《奇跡男孩》讀后感范文400字（精選5篇）11-25
老男孩觀(guān)后感05-03
《老男孩》觀(guān)后感04-19