電影我和我的家鄉觀(guān)后感500字
當認真看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編幫大家整理的電影我和我的家鄉觀(guān)后感500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電影我和我的家鄉觀(guān)后感500字1
電影講了五個(gè)故事。第一個(gè)故事講了有個(gè)人叫張北京，他的表舅有甲狀腺癌，為了幫表舅治病，他倆一路蒙混過(guò)關(guān)，直到最后張北京高血壓發(fā)作，被識破了計謀。張北京交了錢(qián)，把表舅的甲狀腺癌治好了。
第二個(gè)故事講了，一個(gè)村子里發(fā)現了UFO事件，他們一路調查，終于知道了真相。
第三個(gè)故事講了有一個(gè)老人，他是一位老師，他的記憶回到了1992年時(shí)他上的最后一堂課，他的家人陪他來(lái)到了“當年上課的地方”，幫他回憶1992年的最后一堂課的場(chǎng)景，最后，遇到了他當年的一個(gè)學(xué)生，很欣慰。
第四個(gè)故事講了有一個(gè)女人，被人都稱(chēng)她“閆總”，她來(lái)到了她小時(shí)候的學(xué)校，碰到了賣(mài)蘋(píng)果的叫“喬樹(shù)林”，展覽會(huì )上，有一個(gè)孩子講述了喬樹(shù)林為村子做出許許多多的貢獻，最后，閆總還答應了，幫他賣(mài)蘋(píng)果，回報家鄉。
第五個(gè)故事有一位畫(huà)家叫馬亮，他瞞著(zhù)他的妻子，做著(zhù)扶貧家鄉的工作，最后他的妻子發(fā)現了，又喜又怒又自豪，覺(jué)得他做了更偉大的事。
生活中，總有一些人，默默的幫助著(zhù)我們，只有加油努力做的更好才是對他們最好的回報。
我長(cháng)大之后，有了自己的事業(yè)，我一定會(huì )回來(lái)回報自己的家鄉，使家鄉變的更繁華。
電影我和我的家鄉觀(guān)后感500字2
這部電影分五個(gè)主題，分別從醫保、科技、教育、帶領(lǐng)鄉親們走向致富和農村建設來(lái)談?wù)搨�(gè)人的家鄉，通過(guò)喜劇電影的方式來(lái)傳遞正能量！
《北京好人》主要講述了張北京為了朋友把自己買(mǎi)車(chē)的錢(qián)給他做了手術(shù)，可最后發(fā)現他朋友親戚，把自己買(mǎi)車(chē)的錢(qián)給他做手術(shù)，可最后發(fā)現，他其實(shí)也有醫�？�，哈哈！可這也讓許多人懷念友誼與親情。
《天上掉下個(gè)UFO》主要講述了一個(gè)村子里有一個(gè)科學(xué)狂創(chuàng )造了一個(gè)UFO，可這一切都為了對面村的那個(gè)她！因此來(lái)了幾個(gè)人調查此事，中間有個(gè)調查人員藏到了科學(xué)狂的發(fā)明里，鬧出一場(chǎng)笑話(huà)。
《家鄉的味道》講述人們?yōu)榱松衬卫�，開(kāi)始種蘋(píng)果樹(shù)，可經(jīng)歷了一次次失敗，還是沒(méi)有放棄，即使身無(wú)分文也不忘對家鄉的奉獻，正如鄧超所說(shuō)對家鄉的味道，那就是愛(ài)的味道。
《最后一課》主要講了一位老年癡呆的老師，急于回到了他在農村教書(shū)的最后一節課，村長(cháng)為此絞盡腦汁，別人卻在抬杠鬧出笑話(huà)，最后溫馨地制造出最后一課的場(chǎng)景。令人感動(dòng)！
《神筆馬良》是我認為最好看的一個(gè)片段，馬亮放棄去俄羅斯留學(xué)的機會(huì )，留下來(lái)為村子建設發(fā)展，他媳婦發(fā)現馬亮到處逃竄，引起笑話(huà)，可最后十分溫暖的結尾結束。
電影演完了，淚干了，人散了燈亮了，我對這部電影的喜愛(ài)沒(méi)完，我對家鄉的熱愛(ài)沒(méi)散。
電影我和我的家鄉觀(guān)后感500字3
《我和我的家鄉》是一部在20xx年國慶檔期推出的高分電影。
這部電影一共由五個(gè)小故事組成。故事情節整體緊湊，各有情趣，內容幽默感人，表達了人們對家鄉的熱愛(ài)與希望。
每個(gè)故事中都有幽默的情節，如《天上飛來(lái)個(gè)UFO》中的滾蛋和拖拉機，《北京好人》中的挨刀子、掛號等情節，生動(dòng)的劇情加上適當的配樂(lè )，讓人即緊張又好笑。故事中黃大寶潛心為造福貴州鄉村而努力；馬亮為了家鄉的發(fā)展，放棄了出國留學(xué)的機會(huì )；喬樹(shù)林為了在家鄉的沙漠中種出沙地蘋(píng)果，讓家鄉有一些“特長(cháng)”而越發(fā)富足，不顧自己虧空了多少錢(qián)財……這些情節又不禁使人熱淚盈眶。
在《最后一課》中，范老師長(cháng)大后的學(xué)生們要布置老教室時(shí)，拿出了一只只手表，掏出了一個(gè)個(gè)玩具，表現出時(shí)代巨大的變遷。也通過(guò)這些情景展現了布置的困難，從而體現出長(cháng)大后范老師的學(xué)生對老師的.尊敬。
《我和我的家鄉》在故事的切換方式上也極具創(chuàng )意。它以無(wú)數視頻作為切換，十分自然的把故事連貫的串聯(lián)在了一起。電影選用《我的祖國》這首歌作為片尾曲，真是來(lái)神之筆。讓我們在看完這部電影后，對家鄉、對祖國有了一份油然而生的自豪感。作為一部表達熱愛(ài)家鄉情感的電影，《我和我的家鄉》成功做到了這一點(diǎn)！
電影我和我的家鄉觀(guān)后感500字4
《我和我的家鄉》這部電影，可以使捧腹大笑，也可以淚流滿(mǎn)面。
使人捧腹大笑的是演張北京的那位老爺爺，他前后昏倒了兩次，第一次是因為歌的音太高唱不去，就說(shuō)：快給我降壓藥，我快要暈過(guò)去了。"第二次，是因為他半夜爬樓被醫生看到，他解釋?zhuān)墒�，醫生就不相信他，他又被急暈了。張北京以他獨特想法去給他的老舅治病，可他不愿意用他好不容易存夠的買(mǎi)車(chē)的八元，所以他想到了用他的醫�？��？墒�，沒(méi)有想到遇見(jiàn)了自己的老同學(xué)一后來(lái)，他為改老舅交了手術(shù)費，老舅做了手術(shù)，回到鄉里，才見(jiàn)自己的舅媽事出了他老舅的醫�？�，真使張北京器笑不得。
可以使人淚流滿(mǎn)面的是第三個(gè)片段《最后一課》。一名瑞士的中國教授，得了腦塞塞，倒至了他得了老年吃呆，醫生說(shuō)修正標，他的腦子里有一張拼圖，是因為他的記憶停留在了某一個(gè)時(shí)間段。后來(lái)，他們知道師范老師的記憶停在了他在村子教書(shū)的時(shí)候。他回到了村子，去教的最后一課。他以前的學(xué)生都長(cháng)大了他們?yōu)榱送瓿蛇@一課，借來(lái)了老師的學(xué)生，告訴他們扮演的角色，他們本來(lái)上得好好的，因為手機鈴聲，導致他們這個(gè)戲演失敗了。范老師見(jiàn)到了姜小峰，才說(shuō)：“姜小峰，老師現在知道你畫(huà)得畫(huà)是什么意思�！�
如果，我是小花，老師就是那雨露；如果，我是小鳥(niǎo)，老師就是那天空：如果，我是小樹(shù)，老師就是個(gè)勤勞的園丁。
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