《假文盲》觀(guān)后感【熱門(mén)】
品味完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家收集的《假文盲》觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》觀(guān)后感1
今天有機會(huì )觀(guān)賞著(zhù)名畫(huà)家華君武的這幅《假文盲》，使我感觸很深……
此畫(huà)描述的是一個(gè)公交車(chē)站的情景，因為天氣很冷，且等車(chē)的隊伍排的很長(cháng)很長(cháng)。因此，部分男子為了盡早上車(chē)，走到了母子上車(chē)處，想從這里上車(chē)，不一會(huì )，這里的隊伍也排的很長(cháng)了。這時(shí)，一位中年母親抱著(zhù)年幼的嬰兒走來(lái)，看到那如長(cháng)龍般的母子上車(chē)處擠滿(mǎn)了大男人，那對母子只好站在牌下用奇怪與驚訝的目光看著(zhù)那些中年男子，就連那個(gè)小嬰兒也不停地眨巴著(zhù)小眼睛。而那些中年男子們視而不見(jiàn)，一個(gè)個(gè)裝模做樣，裝做文盲，不認識站牌上的字：母子上車(chē)處。
這一幅漫畫(huà)，通俗易懂，寓含道理深刻。讓我聯(lián)想到了許多生活中上午事情。
人們往往為了尋求的快捷，導致為自己留下了安全隱患，人們往往為了尋求方便，傷害了他人的自尊，做出了對他人不禮貌的行為。
許多人，為了過(guò)馬路方便，抱著(zhù)僥幸心理，越過(guò)柵欄，殊不知為，這里隨時(shí)都有可能發(fā)生交通事故;在校園內的草坪里，明明立著(zhù)警示牌——請不要踐踏草坪�？善胁簧賹W(xué)生在草坪里嬉戲。
互相謙讓是中國五千年歷史文明古國的傳統美德�，F在我們仍然要發(fā)揚這種良好的品質(zhì)。只有學(xué)會(huì )互相謙讓?zhuān)覀儾拍艿玫絼e人的幫助和信任。讓我們遵守社會(huì )公共道德，共同杜絕下一個(gè)假文盲的誕生!
《假文盲》觀(guān)后感2
華君武畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》里顯示的是一個(gè)車(chē)站的情景。
道口旁邊立著(zhù)一塊大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。顧名思義，這個(gè)圍欄桿的道路是為帶小孩的女性提供方便的。而現在，站在那里的是四個(gè)活生生的男人，里面有干部、軍人這些職業(yè)的，難道他們不識字嗎？他們閉著(zhù)眼睛，瞧都不瞧那塊牌子，仿佛這一切都是理所當然的。
有一位婦女抱著(zhù)年幼的孩子，站在圍欄邊，可憐兮兮地望著(zhù)這些身強力壯的男人，又望了望立著(zhù)的那一塊牌，心里疑惑不解：難道是我站錯了地方？沒(méi)錯呀，難道這四個(gè)文質(zhì)彬彬的人都是文盲？真不知道他們心里在想什么。年輕的婦女不時(shí)地望望周?chē)�，仿佛希望有一個(gè)主張正義的人來(lái)結束這丑陋的一幕。
這幅漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)短，但意義深刻，耐人尋味，向人們指出了那些不文明、不道德的不良習慣！
在社會(huì )上，這種現象十分常見(jiàn)，在“禁止說(shuō)話(huà)”的地方高談闊論；在“請勿吸煙”的公交車(chē)上有人吞云吐霧；在“殘疾人、老人”專(zhuān)座的地方卻總是被年青人占據著(zhù)；在草地上，有一條被人踩出來(lái)的小路，真是應了魯迅先生的一句話(huà)“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！�
看到這里，我不禁想起了班級；班級排對時(shí)，總會(huì )有人勾肩搭背、小聲說(shuō)話(huà)；總有些人不按時(shí)交作業(yè)，還要連累組長(cháng)被挨罵……這些不都與這幅漫畫(huà)上的內容一模一樣嗎？他們都是文盲嗎？不，絕對不是！他們只是把道德、良心什么的全部都拋之腦后了！
我們要做到自覺(jué)遵守紀律；自覺(jué)維護公共安全；自覺(jué)愛(ài)護公物。讓那些不道德的人消失不見(jiàn)，讓人間再次奏起“愛(ài)的進(jìn)行曲”吧！
《假文盲》觀(guān)后感3
今天，我來(lái)到車(chē)站候車(chē)的時(shí)候，看到了這樣一幅奇怪而又使人生氣的情景。
公交車(chē)站有個(gè)“母子乘車(chē)處”。這所謂的母子上車(chē)處是政府特意為老、弱、病、殘、孕婦、抱嬰者專(zhuān)門(mén)設計的。為的是想讓他們先上車(chē)，從而避免受到擁擠。
可這時(shí)我卻看見(jiàn)，在“母子上車(chē)處”邊站著(zhù)四個(gè)青年男子，他們多數都是二十來(lái)歲，年輕力壯的小伙子，大的也就三十多歲的上班族。
這時(shí)，我又注意到，在“母子上車(chē)處”旁，有一對弱小的母子�？墒沁@些年輕人卻顯得滿(mǎn)臉呆像、四處張望，好象沒(méi)看到這對母子似的。這時(shí)我想：他們這群人真笨！一看就知道他們是假文盲。原來(lái)，如果是真的文盲，那他們怎么會(huì )偏偏全走到這呢？還有，他們不認識字卻知道這能上車(chē)，想必是騙人的。
接著(zhù)，我想：這些人真沒(méi)道德！他們不是弱者，卻要搶“母子上車(chē)處”的位子，而且看到了母子卻不讓位，看到牌子卻裝文盲，這種人實(shí)在是太可恨了！還好，世界上的好人還是比較多一些，否則，我們這個(gè)世界將會(huì )變成什么樣子呢？
最后，我想對這些人，包括所有有這種壞習慣的人說(shuō)，平時(shí)你們不是口口聲聲說(shuō)關(guān)心、關(guān)愛(ài)�？墒堑搅岁P(guān)鍵時(shí)刻，你們卻一個(gè)都不能挺身而出，這算什么男子漢？還是那句話(huà)：“只要你付出了愛(ài)，你就會(huì )得到愛(ài)的回報�！本拖衲鞘赘瑁骸爸灰巳硕极I出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”
《假文盲》觀(guān)后感4
《假文盲》這幅漫畫(huà)中畫(huà)的是一個(gè)車(chē)站的站臺上，一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，牌子下面站著(zhù)四個(gè)穿著(zhù)大衣再配上一雙擦的發(fā)亮皮鞋的年輕人，四個(gè)年輕人都裝作沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)牌子。旁邊有個(gè)懷抱嬰兒的母親，站在一旁，對這些年輕人的行為感到奇怪和無(wú)奈，這些年輕人卻顯出一副“我沒(méi)有看見(jiàn)”的樣子。
這幅漫畫(huà)生動(dòng)形象地畫(huà)出了一群“假文盲”的形態(tài)，諷刺了那些沒(méi)有公共道德，不遵守社會(huì )規范，還假裝體面又冷漠的人。這些人常常無(wú)視社會(huì )規范，對一些警示、規范、告示都不重視、不遵守�？赐赀@幅漫畫(huà)，我對“假文盲”這個(gè)現象有了更深的了解，在生活中，我們不應該像“假文盲”一樣無(wú)視標語(yǔ)和規定，我們應該做一個(gè)有公德心、講文明，遵守規矩的好公民，不能貪心，不能占用特殊人群的位置。
這種“假文盲”的現象在生活中也很常見(jiàn)。比如，在公交車(chē)和地鐵上有專(zhuān)門(mén)給老、弱、病、殘、孕婦的特殊位置，但還是有很多年輕人坐在那里，看見(jiàn)老人也不讓座。草坪上明明有“請不要踩踏草坪”的警示牌，但還有很多人站在草坪上拍照、玩耍。洗手的地方明明有“珍惜水資源”的標牌，但還是有人洗完手不關(guān)水龍頭。在車(chē)站等公共場(chǎng)所寫(xiě)著(zhù)“不能吸煙”的標語(yǔ)，但還有很多人吸煙。這些都是“假文盲”，不懂公共道德，不遵守規則的人。
我們應該從身邊的小事做起，從自身做起，做一個(gè)合格的好公民。
《假文盲》觀(guān)后感5
今天，我看到了一幅題為《假文盲》的漫畫(huà)。
一個(gè)寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位婦女抱著(zhù)嬰兒來(lái)到汽車(chē)站。她來(lái)到母子上車(chē)處。她看見(jiàn)四個(gè)人高馬大的男人正站在隊伍中。瞧，他們閉著(zhù)眼睛正排在隊伍的最前面。他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉冷漠，讓人不敢靠近。他們的身邊，豎立著(zhù)一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)＂母子上車(chē)處＂。他們卻假裝自己已沒(méi)有文化，不識字，好像是向大家宣告自己是文盲似的。這時(shí)，車(chē)來(lái)了，這四個(gè)人高馬大的男人把這位婦女和嬰兒擠開(kāi)，上了車(chē)。
這一漫畫(huà)故事諷刺了當今社會(huì )上那些無(wú)視規則、不遵守社會(huì )公德的人。
這四個(gè)假文盲讓我聯(lián)想到了許多這樣的現象。比如，碧綠的草坪上，有人帶著(zhù)孩子正在郊游玩耍，旁邊明明立著(zhù)＂不許亂扔垃圾＂六個(gè)大字的牌子，可他們就裝作沒(méi)看見(jiàn)，把吃好的垃圾隨手扔在草坪上，就像那個(gè)假文盲一樣不守規則，不遵守社會(huì )公德。在公共場(chǎng)所，有人違反規定抽煙，即使有人瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)他，他也會(huì )說(shuō)：“我抽煙關(guān)你什么事？你管得著(zhù)嗎？我高興就行了！”馬路上，總有人開(kāi)車(chē)喜歡“加塞”。大家不禁紛紛抱怨，他還會(huì )理直氣壯地說(shuō)：“我插個(gè)隊怎么了，我有急事，你們有意見(jiàn)嗎？”……
我希望每一個(gè)人都要嚴以律己，從小事做起，做一個(gè)遵守社會(huì )公德和規則的人。
《假文盲》觀(guān)后感6
今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)――《假文盲》。
一個(gè)寒冷的冬天里的一個(gè)早晨，有4個(gè)身強力壯的大男人擠在“母子上車(chē)處”的柵欄里毫無(wú)表情�？深^戴頭巾，懷抱孩子的一位母親卻站在了“母子上車(chē)處”的柵欄旁邊，無(wú)奈的四處張望著(zhù)。
難道那些大男人們不認識字嗎？不是的，他們只是無(wú)視社會(huì )公德、只圖自己方便，不為別人著(zhù)想。同學(xué)們，你們注意了沒(méi)有。在我們的生活中，也有許多“假文盲”。在一塊綠茵茵的草地邊，立著(zhù)一塊寫(xiě)著(zhù)“請勿亂踏草坪”的牌子，可有些人卻在草坪上追逐、踩踏，都快要把小草踩死了；在公共場(chǎng)所里，明明貼著(zhù)“禁止吸煙”和“請勿隨地吐痰”的標志牌和字，可是有些人還是視而不見(jiàn)，吸煙，還把煙頭扔得到處都是。
說(shuō)起來(lái)，那位母親還真是有些懦弱。她不應該眼巴巴地看著(zhù)自己的位置被人占去，應該理直氣壯的跟那些大男人評理。那些大男人真是不應該，無(wú)視社會(huì )公德，自私自利。
我覺(jué)得車(chē)站也該管管這件事�？墒擒�(chē)站的管理員也都坐視不管，讓那么弱小的母親站在“母子上車(chē)處”的旁邊，等到車(chē)來(lái)的時(shí)候，那位母親只能跟別人擠著(zhù)上車(chē)，有時(shí)侯他還沒(méi)上車(chē)，車(chē)就已經(jīng)滿(mǎn)座，開(kāi)走了，她只能又等下一輛車(chē)來(lái)。
我希望我們的社會(huì )上永遠都不會(huì )有文盲了，不管是“真文盲”還是“假文盲”都對人們無(wú)益，我們已經(jīng)跨入21世紀了，我們的社會(huì )拒絕“文盲”，我們要把“掃盲”工作進(jìn)行到底！
《假文盲》觀(guān)后感7
今天,我觀(guān)看了一副既有趣而又寓意深刻的漫畫(huà)《假文盲》, 《假文盲》是由著(zhù)名的華軍武先生創(chuàng )作的, 《假文盲》這幅漫畫(huà)主要通過(guò)諷刺,批評來(lái)教育我們不要做那些只顧自己利益的人,來(lái)告戒不要做那些只顧自己利益的人而害了其他人的人.
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位抱著(zhù)小孩的婦女站在一塊牌子后面,那塊牌子清楚的寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字,母子上車(chē)處,在那塊牌子前有著(zhù)四個(gè)健壯的大男人, 難道他們不認得字?不過(guò)從他們所穿的衣服就不難看他們都是一些受過(guò)高等教育的人,出有的穿著(zhù)皮大衣,有的穿著(zhù)軍裝,有的穿著(zhù)一件大大的大皮襖,有的穿著(zhù)醫生的白大褂,可以看得出來(lái)他們都是一些受過(guò)高等教育的人,他們都是一些受過(guò)高等教育的人.他們有的人東張西望,他們有的人直視前方，他們有的人閉目養神，心安理得的站在了母子上車(chē)處，而真正享有此權的可以站在母子上車(chē)處的母子，卻被擠在了一旁。
是啊在我們的生活中也一樣，有很多人只顧自己的利益而害了他人，使我們生活中的一些人受害了！有一次我在街上看見(jiàn)一些人站在草坪上照相,可明明在旁邊有一塊牌子上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)禁止踩踏草坪可他們當做看不見(jiàn),仍然站在草坪上照相,結果被管理草坪的人發(fā)現了,被罰了錢(qián),誒,這是在我們的生活中的一件多么真實(shí)的一件事啊!真是害人害己啊!
啊，我真心呼吁全世界的人們！我們都不要成為這一類(lèi)的人，這是一種不好的行為習慣，這是一種不文明的現象，我們都不要成為這種只顧自己利益的人。
《假文盲》觀(guān)后感8
今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)強烈的諷刺了在生活中自私自立的人。
你看，這幅漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)幾個(gè)身材魁梧的男人，旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的.大字，母子上車(chē)處。旁邊還有一對真正的母子被他們擠到了一邊，滿(mǎn)臉驚恐的看著(zhù)他們，他們卻像文盲一樣，睜一只眼，閉一只眼的站在那里，臉不紅，氣不喘。在我們的生活中就有很多這樣的事情。
看，草坪上明明寫(xiě)著(zhù)“嚴禁踐踏”，一些小朋友們因為貪玩，才不管這么多呢，依然在草坪上跑呀，跳呀的。垃圾箱上明明寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”，可是一些人偏偏為了自己的方便，把垃圾隨手扔在了地上。
在我們的生活中這樣的事情多的數不完，同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)習這些自私自利的事，我們要把這個(gè)家園變的更美好，更文明！
今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)強烈的諷刺了在生活中自私自立的人。
你看，這幅漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)幾個(gè)身材魁梧的男人，旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字，母子上車(chē)處。旁邊還有一對真正的母子被他們擠到了一邊，滿(mǎn)臉驚恐的看著(zhù)他們，他們卻像文盲一樣，睜一只眼，閉一只眼的站在那里，臉不紅，氣不喘。在我們的生活中就有很多這樣的事情。
看，草坪上明明寫(xiě)著(zhù)“嚴禁踐踏”，一些小朋友們因為貪玩，才不管這么多呢，依然在草坪上跑呀，跳呀的。垃圾箱上明明寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”，可是一些人偏偏為了自己的方便，把垃圾隨手扔在了地上。
在我們的生活中這樣的事情多的數不完，同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)習這些自私自利的事，我們要把這個(gè)家園變的更美好，更文明！
《假文盲》觀(guān)后感9
在一個(gè)寒冬臘月的早上，天灰蒙蒙的，看到都會(huì )讓人知道快下雪了。
在候車(chē)亭；里，一個(gè)頭上圍著(zhù)頭巾，身穿只有一點(diǎn)兒厚的連衣裙的中年婦女抱著(zhù)一個(gè)正在生病的孩子在“母子上車(chē)處”的外面，等待車(chē)的到來(lái)，她本來(lái)是可以在“母子上來(lái)處”里面等車(chē)的，但是她被四個(gè)大男人擠到了外面，她看了看“母子上車(chē)處”的標志，又看了看那四個(gè)大男人，她心里也許在想：“咦？這四個(gè)大男人怎么站在這里呢？難道他們是文盲？”但是，你看，這四個(gè)大男人怎么看也不像文盲嘛：排在最前面的那個(gè)男人眼睛看著(zhù)前面，她對“母子上車(chē)處”這個(gè)標志視而不見(jiàn)，他身穿大皮棉襖，腿也穿著(zhù)名牌皮鞋，看著(zhù)不像是文盲，反而像那些大老板；排在他后面的呢，是一個(gè)頭上戴著(zhù)雪帽，身穿軍大衣，他雙手插入袋子里，還閉目養神呢，他像一個(gè)郵遞員，他也許在想：“真希望車(chē)快點(diǎn)來(lái)，快回到家里”；最引人注目的就是他后面的那個(gè)矮子，他也是閉著(zhù)眼睛，身穿棉襖，讓人看起來(lái)他是站崗的，他翹起嘴巴，心里也在想：反正他們也站了，我也跟著(zhù)站！最后的一個(gè)人戴著(zhù)口罩，差不多把整個(gè)面容給罩住了，只露出一雙眼睛，他也許在想：“哈，前面的笨蛋，他們不像我一樣罩著(zhù)面容，肯定會(huì )吃虧的！”那位母親也只好忍聲吞氣地站在“母子上車(chē)處”外等車(chē)了。
當我看到了這幅漫畫(huà)時(shí)當即也生氣了起來(lái)，但是，我又能怎樣呢？我想：“如果在‘母子上車(chē)處’加上一位警察，那樣，“假文盲”會(huì )不會(huì )少些呢？”
《假文盲》觀(guān)后感10
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，在一個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)處，立著(zhù)一塊十分醒目的警示牌，上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字十分引人注目�？稍谂谱酉旅鎱s站著(zhù)幾個(gè)大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，旁若無(wú)人地站在那兒等車(chē)……這個(gè)畫(huà)面就是畫(huà)家華君武的作品——《假文盲》。
文盲，顧名思義，就是不識字的意思。但是“假文盲”就是指那些識字的卻裝作看不懂字的人。漫畫(huà)里的四個(gè)男人衣冠楚楚，看起來(lái)像知識分子，但是他們還站在“母子上車(chē)處”候車(chē)，很明顯，他們一個(gè)個(gè)都缺乏公德心，既無(wú)視了牌子上的五個(gè)大字，又將在護欄旁邊抱著(zhù)嬰兒的婦女也給無(wú)視了。說(shuō)他們是假文盲，根本就是理所當然的。
在生活中，這樣的假文盲隨處可見(jiàn)。前幾年，潮州每輛公共汽車(chē)都安上了專(zhuān)門(mén)的三個(gè)給老人、兒童、婦女的“愛(ài)心車(chē)位”，但是現在的年輕人根本就不遵守公共秩序，看到“愛(ài)心車(chē)位”空著(zhù)，便坐了下來(lái)。當老人走過(guò)來(lái)時(shí)，他們也不屑于顧，只顧自己的利益，而不多一點(diǎn)利他之心，這是沒(méi)有公德的。在醫院里，墻壁上總會(huì )貼有“禁止吸煙”的牌，但還有一些人還在醫院里“吞云吐霧”，這也會(huì )危害到其他的病人��！這樣的假文盲事例還有很多……
在當今社會(huì )里，我們這些公民只有團結一致，打擊這些假文盲。同時(shí)我也要奉勸那些自私自利的人多一些公德心，這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好！
《假文盲》觀(guān)后感11
我看過(guò)華居武先生畫(huà)的一幅諷刺性的漫畫(huà)——《假文盲》�？赐曛�，感觸良多。
在一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車(chē)站站點(diǎn)，立著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形牌子，刻著(zhù)“母子上車(chē)處“五個(gè)醒目的大字。但牌子下正站立的卻是四個(gè)身強力壯的男子，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在那兒等車(chē)，卻把那本應享有這項權利的一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
目睹這一幕，我不禁陷入想象：難道這些高大男子都是文盲嗎？不是的。單單從衣著(zhù)方面就已經(jīng)可以看出他們都是一個(gè)個(gè)有文化的人。他們雖看上去很像紳士，但其實(shí)他們的內心確實(shí)丑陋無(wú)比的，因為他們都是為自己的利益而存活，完全不顧及別人的感受，更不懂得中華傳統美德“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義！
我時(shí)�？匆�(jiàn)：一個(gè)風(fēng)燭殘年的老太太站在一個(gè)男子旁邊，他并沒(méi)有主動(dòng)給老太太讓座。在地鐵上掛著(zhù)“禁止抽煙”的牌子，可一個(gè)風(fēng)華正茂的男子卻在肆無(wú)忌憚地抽著(zhù)雪茄……
遵守公共秩序使我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，在公共場(chǎng)所置他人利益和社會(huì )公德于不顧，只為個(gè)人利益，而當一個(gè)“假文盲”，是多么自私的一個(gè)行為！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們樹(shù)立“人人為我，我為人人”和尊老愛(ài)幼的思想觀(guān)念，遵守交通秩序，保護社會(huì )公德吧
《假文盲》觀(guān)后感12
文盲就是不識字的人，他們在我們現代生活中已經(jīng)很少見(jiàn)。但是一些“假文盲”卻存在于我們的生活中。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，一個(gè)露天車(chē)站中的人們正在等車(chē)。一個(gè)寫(xiě)著(zhù)醒目的五個(gè)大字的母子上車(chē)處車(chē)牌旁卻站著(zhù)四個(gè)高高大大的男人。離牌子最近的男人穿著(zhù)棉大衣和皮鞋，一臉驕傲自大的樣子，像個(gè)老板。第二個(gè)男人身材比第一個(gè)略高，頭戴軍帽，身穿軍大衣，倒像是一個(gè)軍人。第三個(gè)人戴著(zhù)圓眼鏡，也穿著(zhù)锃亮的皮鞋，應該是個(gè)知識分子。最后一個(gè)人戴著(zhù)口罩，像是個(gè)醫生。這四個(gè)人都裝出一副若無(wú)其事的樣子。而原本站在通道里的母子呢？早已被擠在一旁，母子倆穿得很單薄，用詫異的眼神盯著(zhù)四個(gè)男人。
那四個(gè)人真的是文盲嗎？若真的是文盲，看見(jiàn)母子也應禮讓呀！再者說(shuō)，人群里明明有知識分子，有軍人，有醫生，有老板，他們怎么會(huì )不識字呢？他們就是為了早上車(chē)，為了一己私欲，為了自己而不顧他人，他們竟然連柔弱的母子都不幫助！在我看來(lái)，與其說(shuō)他們是假文盲，還不如稱(chēng)他們?yōu)榈赖碌奈拿�。是那自私的人性使他們看不�?jiàn)，是自私自利蒙住他們的雙眼，這種人就應該被人們唾棄！
在我的生活中，也有這樣的人。在公園內，明明有“請勿亂丟垃圾”的牌子，可在牌子旁就有一堆飛著(zhù)蒼蠅的垃圾。扔垃圾的人難道沒(méi)瞧見(jiàn)牌子嗎？不，他們看見(jiàn)了，但懶惰蒙蔽了他們的心，他們與那四個(gè)人一樣，自私、不為他人著(zhù)想，他們都是道德的文盲，看不見(jiàn)那兩塊牌子。
我們應當做一束光，用愛(ài)心照亮生活，不自私自利，不要做這種假文盲！
《假文盲》觀(guān)后感13
今天，我看到了一幅具有強烈諷刺性漫畫(huà)—《假文盲》。
《假文盲》這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)北風(fēng)呼呼刮著(zhù)的隆冬季節，一個(gè)公交車(chē)候車(chē)處，有塊牌子很明顯地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可站在那的，并不是抱著(zhù)孩子的母親，而是4個(gè)身強力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親，穿著(zhù)單薄的衣裳，孤零零的抱著(zhù)孩子，無(wú)奈的站在那塊牌子的背后，卻不敢主動(dòng)讓那四個(gè)男子給自己讓位。而那4個(gè)男子，明知自己身旁有對母子，可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧，反而還站得理所應當。
作者把它定名叫《假文盲》，我想有一定的道理�！澳缸由宪�(chē)處”這五個(gè)字，只要不是文盲，誰(shuí)不會(huì )知道它的含義？那4個(gè)男子就為了提前上車(chē)，才裝成文盲的�？吹竭@幅圖畫(huà)，使我想起生活中“假文盲”事件。
例如在超市、商場(chǎng)中，往往會(huì )看到“為了他人健康，請勿吸煙”的標志，可好多人看見(jiàn)了，又裝作沒(méi)看見(jiàn)，仍吸煙；例如在動(dòng)物園中，常常有“禁止投食”這樣的木牌，可依然游人，為了瞞住自己的高興，把面包，果皮，糖紙像動(dòng)物投去；例如在盲道上，有“請勿停車(chē)”的標志，可有用嗎？大大小小的汽車(chē)，花花綠綠的自行車(chē)，照樣停在盲道上；例如在公交車(chē)上，老弱病殘孕專(zhuān)座上，坐的是一些年輕人，如果別人不提醒，他們就是看見(jiàn)老弱病殘孕者后，就立馬把頭轉向窗外。難道他們真是文盲？不，當然不是。是因為那些假文盲不講文明、公德，不肯為他人著(zhù)想。
《假文盲》觀(guān)后感14
漫畫(huà)，是很多同學(xué)都喜歡的一項娛樂(lè )項目，它可以讓我們緊張的心情在看過(guò)一遍有趣的漫畫(huà)時(shí)放松下來(lái)，所以，我也非常喜歡漫畫(huà)�？僧斘以诳催^(guò)一個(gè)名為《假文盲》這一漫畫(huà)時(shí)便不再認為漫畫(huà)只是用來(lái)放松心情的一個(gè)項目了。而是一個(gè)可以表?yè)P或批評一些對警示語(yǔ)不顧或是不文明的人。想知道這是為什么嗎？那就跟我一起走進(jìn)《假文盲》這篇漫畫(huà)中去吧！
在一個(gè)吹著(zhù)寒風(fēng)的早晨里，在公交站上陸陸續續地來(lái)了四個(gè)高高大大的男子。第一位男士穿著(zhù)厚厚的棉襖把手放進(jìn)衣服口袋里，第二名男士則也是穿著(zhù)厚厚的棉襖，第三名男士帶著(zhù)一個(gè)圓框的眼鏡穿著(zhù)時(shí)尚，頗有知識分子的氣質(zhì)，第四名男士則帶著(zhù)大大的口罩，穿著(zhù)白色的衣服像極了一名醫生。他們站在車(chē)站東張西望地等待著(zhù)班車(chē)的到來(lái)。突然，他們看到了‘母子上車(chē)處’這個(gè)綠色通道。于是，他們不約而同地站到了‘母子上車(chē)處’，把一位抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)周歲的孩子的中年婦女給擠了出去。
這時(shí)，婦女手中的孩子以不解的眼神看著(zhù)這四位男士，似乎在問(wèn)：‘為什么我們要站在欄桿外面呢？’而這位中年婦女見(jiàn)了男士們這樣的做為便報以熱心的提醒，可是，男士們卻瞇起了眼睛絲毫不理會(huì )婦女的提醒依舊站在原地。其中第四位男士的眼睛里卻難以掩飾他的不安。婦女見(jiàn)了這般景象也就只好抱著(zhù)孩子無(wú)奈地站在一邊等待車(chē)子的到來(lái)。
其實(shí)，在我們的生活當中也有不少這樣的例子，比如，在草叢旁邊立下的警示語(yǔ)，可卻有很多同學(xué)視而不見(jiàn)這些標語(yǔ)，一腳踩進(jìn)草叢中，只為了少走幾步路或者玩耍。
看了這個(gè)漫畫(huà)后，我覺(jué)得我們不應該視而不見(jiàn)那些立在馬路邊的警示語(yǔ)，做一個(gè)守規矩的公民。
《假文盲》觀(guān)后感15
社會(huì )需要公德，只有人人都講公德，才能使社會(huì )變得和諧、美好。這是我看了漫畫(huà)《假文盲》之后才懂得的。
瞧，一個(gè)公交車(chē)站里人山人海，一塊警示牌上標著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目的大字。然而，一對母子卻被無(wú)情地擠在站道一邊，這些霸了道的大男人們對母子視而不見(jiàn)，他們都是些什么人呢？
首當其沖的一位長(cháng)得肥頭大耳、身體臃腫，一副官相。只見(jiàn)他兩手插在口袋里，眼睛緊緊地閉著(zhù)。第二位身著(zhù)軍裝，戴著(zhù)大皮帽，站在那兒如同一棵挺拔的松樹(shù)，嘴角微翹，好似在說(shuō)：今天的事不能怪我，要怪就怪前面那位老兄吧，再說(shuō)了，我今天這不是有急事嗎？接下來(lái)是位風(fēng)燭殘年的老人，帽檐下露出幾根銀發(fā)，穿戴整齊，還戴著(zhù)一副眼鏡，看上去像是位人民教師，他耷拉著(zhù)腦袋，似乎在想：我是個(gè)老人，行動(dòng)和那對母子一樣不便。第四個(gè)男人更搞笑，他戴著(zhù)個(gè)厚厚的大口罩，目光顯得炯炯有神。戴口罩，為啥？一定是怕別人記住他那“光輝的形象”。
這些人不識字嗎？不是的，只不過(guò)是他們對“母子上車(chē)處”幾個(gè)字孰視無(wú)睹，一個(gè)個(gè)裝文盲罷了。
看著(zhù)看著(zhù)，我不禁想起了生活中的“假文盲”：公交車(chē)上，明寫(xiě)著(zhù)“老、弱、殘、孕專(zhuān)座”的座位上偶爾會(huì )不和諧地坐著(zhù)健壯的后生，而真正需要此座的卻被擠在一邊；廣場(chǎng)上，綠茵茵的草地上，稀稀拉拉地人群坐著(zhù)的、躺著(zhù)的，“我也怕疼”的牌子只得在一旁輕輕哭泣；紅綠燈前，總有那么一些人跟自己的生命開(kāi)玩笑……
當今社會(huì )，我們當然不希望看到“真文盲”，但我們更不想看到“假文盲”，他們是完美畫(huà)卷中的污漬，是玲瓏玉中的一粒沙子，是影響社會(huì )和諧的罪人，我們要堅決同這些人作斗爭，扼殺他們的邪念，幫助他們找回公德之心，讓我們的社會(huì )健康、文明發(fā)展。
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