【熱門(mén)】《假文盲》觀(guān)后感
認真品味一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編整理的《假文盲》觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
《假文盲》觀(guān)后感1
社會(huì )需要公德，只有人人都講公德，才能使社會(huì )變得和諧、美好。這是我看了漫畫(huà)《假文盲》之后才懂得的。
瞧，一個(gè)公交車(chē)站里人山人海，一塊警示牌上標著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目的大字。然而，一對母子卻被無(wú)情地擠在站道一邊，這些霸了道的大男人們對母子視而不見(jiàn)，他們都是些什么人呢？
首當其沖的一位長(cháng)得肥頭大耳、身體臃腫，一副官相。只見(jiàn)他兩手插在口袋里，眼睛緊緊地閉著(zhù)。第二位身著(zhù)軍裝，戴著(zhù)大皮帽，站在那兒如同一棵挺拔的松樹(shù)，嘴角微翹，好似在說(shuō)：今天的事不能怪我，要怪就怪前面那位老兄吧，再說(shuō)了，我今天這不是有急事嗎？接下來(lái)是位風(fēng)燭殘年的老人，帽檐下露出幾根銀發(fā)，穿戴整齊，還戴著(zhù)一副眼鏡，看上去像是位人民教師，他耷拉著(zhù)腦袋，似乎在想：我是個(gè)老人，行動(dòng)和那對母子一樣不便。第四個(gè)男人更搞笑，他戴著(zhù)個(gè)厚厚的大口罩，目光顯得炯炯有神。戴口罩，為啥？一定是怕別人記住他那“光輝的形象”。
這些人不識字嗎？不是的，只不過(guò)是他們對“母子上車(chē)處”幾個(gè)字孰視無(wú)睹，一個(gè)個(gè)裝文盲罷了。
看著(zhù)看著(zhù)，我不禁想起了生活中的“假文盲”：公交車(chē)上，明寫(xiě)著(zhù)“老、弱、殘、孕專(zhuān)座”的座位上偶爾會(huì )不和諧地坐著(zhù)健壯的后生，而真正需要此座的卻被擠在一邊；廣場(chǎng)上，綠茵茵的草地上，稀稀拉拉地人群坐著(zhù)的、躺著(zhù)的，“我也怕疼”的牌子只得在一旁輕輕哭泣；紅綠燈前，總有那么一些人跟自己的生命開(kāi)玩笑……
當今社會(huì )，我們當然不希望看到“真文盲”，但我們更不想看到“假文盲”，他們是完美畫(huà)卷中的污漬，是玲瓏玉中的一粒沙子，是影響社會(huì )和諧的罪人，我們要堅決同這些人作斗爭，扼殺他們的邪念，幫助他們找回公德之心，讓我們的社會(huì )健康、文明發(fā)展。
《假文盲》觀(guān)后感2
今天我打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，欣賞了里面的一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)候車(chē)處，中間立著(zhù)一塊牌子，上面印著(zhù)幾個(gè)醒目的字：母子上車(chē)處。如果不是文盲或瞎子，是都能看懂的�？墒悄憧�，在牌子的旁邊卻是四個(gè)高大的男人，他們個(gè)個(gè)把手插進(jìn)口袋里，悠閑的等著(zhù)車(chē)，連牌子都懶地看一眼；再看看牌子的另一邊上，有一對孤苦伶仃的母子，他們是被擠出來(lái)了，這會(huì )兒，那位母親正可憐地望著(zhù)旁邊的男人。
難道是那些高大的男人真的是所謂的假文盲嗎？不，不是的。他們不是不識字，只是視而不見(jiàn)罷了。他們?yōu)榱藫尩缴宪?chē)的座位，而把這對母子擠了出去，這是一種不道德的行為。這幅漫畫(huà)就諷刺了畫(huà)上的那些人。
我鄙視這些自視清高的人，表面上他們好是素質(zhì)教養高的人，可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權，可是丟掉了自己的人格。我們的中國是一個(gè)文明的國土，可就因為那些不遵守公共秩序的人，給我們這神圣的國土上抹黑。我們中華人民公和國的美德是什么？是講謙讓尊老愛(ài)幼，他們這樣做不僅丟了自己的人格，同時(shí)也丟掉了中國人的美德��！大家應該互相謙讓才對，不應該互相排擠��！
其實(shí)，我們的生活中，也有許多這樣不遵守秩序的人。就拿公共汽車(chē)上的事來(lái)說(shuō)吧，有些座位上明明寫(xiě)著(zhù)“孕婦專(zhuān)用”，“老弱病殘”等字樣，可是那些假文盲卻大大方方地坐了上去。如果有人請他讓座，他們就塞上耳機，裝作聽(tīng)不見(jiàn)。再說(shuō)一些草坪上，牌子上經(jīng)常寫(xiě)著(zhù)環(huán)保標語(yǔ)，但仍有人在草坪上嬉戲。這樣的事情還有很多，我就不一一列舉了。如果人人都像那些假文盲的話(huà)，那社會(huì )上還有什么公德、秩序可談，還有沒(méi)有王法？那些環(huán)保牌子又有什么用？
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“人人為我，我為人人”和尊老愛(ài)幼的思想觀(guān)念。只要我們遵守交通秩序，保護社會(huì )公德，不做如此的“假文盲！”
《假文盲》觀(guān)后感3
我只記得我肚子餓了的時(shí)候，是媽媽抱著(zhù)哄我，然后在我臉上親一下去給我做飯。不知不覺(jué)的，愛(ài)上了你。隨著(zhù)大客車(chē)跌跌撞撞的停在了宿舍門(mén)口，我們在迷迷糊糊中開(kāi)始了這次緊張、有趣的新生入學(xué)前的軍訓；
在一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著(zhù)自己那幼小的孩子來(lái)到公共汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。沒(méi)想到，“母子上車(chē)處”卻被幾個(gè)高大的男子霸占著(zhù)，那對母子被無(wú)奈地擠到一旁，那些男子都冷漠地閉著(zhù)眼睛。這是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅《假文盲》,這幅漫畫(huà)強烈地諷刺了那些不講道德，心靈丑陋的人。
我看到這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤。我想對假文盲說(shuō)：
我為你們的行為而感到羞恥，你們不僅不文明，而且你們更無(wú)視社會(huì )公德，你們霸占了“母子上車(chē)處”，讓真正的母子站在了欄桿外面，你們可知道那對母子在你們的“襯托”下有多么渺小、柔弱。換做是你們的妻兒，你會(huì )怎么想？看看你們的外表，都象是讀過(guò)書(shū)的人，那你們?yōu)槭裁纯床坏骄驮谀銈冾^頂上那塊“母子上車(chē)處”的牌子呢？你們無(wú)論是對牌子，還是那對弱小的母子，都視而不見(jiàn)，不聞不問(wèn)。如果這些都讓外國人看見(jiàn)了，就會(huì )認為我們中國人都是冷漠無(wú)情，毫無(wú)人性的人，難道你們想往中國人的臉上抹黑嗎？
這幅漫畫(huà)使我想到了一件事，我們的身邊也有假文盲。那天我和爸爸媽媽去江濱公園游玩，我們在路旁休息時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)小孩跑到了小山坡上玩耍，山坡上長(cháng)滿(mǎn)了小草，上邊豎立這一塊“我也有生命的，請不要隨意踩踏我�！钡呐谱�，但那些小孩子絲毫沒(méi)有留意它，依然我行我素，在草地滾來(lái)滾去，把小草給壓歪了，幸好，有位叔叔上前阻止他們，不然那小草不知要讓他們糟蹋成什么樣呢！我想，雖然我們身邊有假文盲，但也有許多好心的人！只要每個(gè)人都樂(lè )于助人，關(guān)心、幫助那些有困難的人，好心人就越來(lái)越多，社會(huì )就會(huì )越來(lái)越文明。
我很喜歡漫畫(huà)《假文盲》。因為它從另一個(gè)側面告訴我人生的道理。
《假文盲》觀(guān)后感4
這是一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)內容大致是這樣的。
在一個(gè)冬天的早上，一位婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，她想帶著(zhù)孩子坐車(chē)去公園轉轉。她看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。她快步走到那兒，卻發(fā)現那兒站滿(mǎn)了人——男人，他們站在那，假裝沒(méi)有看見(jiàn)母子倆，絲毫沒(méi)有要讓母子倆排在自己前面的意思。他們瞇著(zhù)眼睛，把手插在口袋里，還有人戴著(zhù)一個(gè)大口罩。站在一旁的母子倆在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻沒(méi)有人在乎他們......
這些“假文盲”都只是為了上車(chē)能坐到一個(gè)位置而已，這幅漫畫(huà)強烈諷刺了那些只為了個(gè)人利益，而不為別人著(zhù)想的人。在生活中有許多和漫畫(huà)“假文盲”相同的例子。
在地鐵上，第一個(gè)車(chē)廂和最后一個(gè)車(chē)廂的座位都是給“老弱病殘孕”的座位，可是很多人就像是沒(méi)有看見(jiàn)“老弱病殘孕專(zhuān)屬座位”這個(gè)標志一樣坐在那里，而且坐在座位上的大多是二三十歲的年輕人。
還記得有一次，我坐地鐵的時(shí)候，有一位大約五六十歲的老奶奶走上車(chē)四周看了看，沒(méi)有一個(gè)空位，而且，沒(méi)有人給老奶奶讓位！那些坐在座位上的叔叔阿姨有的假裝沒(méi)有看見(jiàn)，有的閉上眼睛假裝閉目養神，還有的掏出手機假裝在工作。老奶奶看到這一幕，無(wú)奈地搖搖頭。如果我有一個(gè)座位，我一定會(huì )把它讓給老奶奶，而不是坐在那兒視而不見(jiàn)。
在這世界上，假裝自己是“假文盲”的人實(shí)在是太多了，有太多例子了。多到比我們吃過(guò)的飯還多，可是，這樣做好嗎？如果給需要座位的人讓位會(huì )怎樣？會(huì )少幾塊錢(qián)嗎？不，不會(huì )的，但是，很多人還是為了自己方便或者自己舒服而選擇去做一個(gè)“文盲”。
如果“假文盲”變少了，世界會(huì )不會(huì )更美好？
《假文盲》觀(guān)后感5
今天上課時(shí)，老師讓我們欣賞了一幅漫畫(huà)，他是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的，這幅漫畫(huà)的名字叫做——《假文盲》。這幅漫畫(huà)耐人尋味，還讓我們懂得了許多道理。
畫(huà)中，勾勒了這么一個(gè)故事：那是一個(gè)寒冷的冬天，外面雪花紛飛，地上白雪皚皚。一位婦女，發(fā)現家里幾乎彈盡糧絕了，沒(méi)辦法，只好抱上兩歲的孩子，去車(chē)站乘車(chē)到糧店。
她來(lái)到車(chē)站時(shí)，已是正午，外面卻仍然雨雪交加。她穿著(zhù)厚厚的棉衣，卻還是非常寒冷。他在人山人海的車(chē)站中穿行，終于找到了標有“母子上車(chē)處”的站口。她走過(guò)去，正準備上車(chē)時(shí)，忽然來(lái)了四個(gè)大男人，吵吵嚷嚷地把這位婦女擠開(kāi)了。婦女既生氣又奇怪地問(wèn)：“你們干什么��？沒(méi)看到這兒是母子上車(chē)處嘛？”那個(gè)領(lǐng)頭的男人一聽(tīng)，竟這樣厚顏無(wú)恥地回答：
“這是什么意思？這塊牌子上標了‘上車(chē)處’，那都是上車(chē)的地方，我還真不知道有什么區別……”
婦女聽(tīng)后，氣不打一處來(lái)，但她又有什么辦法？只能眼睜睜地看著(zhù)那四個(gè)男人悠然自得地上了車(chē)。她心想：這都是些文化人��！為什么會(huì )……
我看到這里也想起了我們現實(shí)生活中的一些“假文盲”，比如：草地上明明白白立著(zhù)“不能踐踏草坪”的牌子，偏偏有人視而不見(jiàn)，反而故意去踩草；路中央的欄桿上明明白白寫(xiě)著(zhù)“禁止翻越護欄”，偏偏有人為了圖個(gè)方便，忽視生命安全，故意去翻護欄……社會(huì )上的“假文盲”其實(shí)就隱藏在我們身邊。
相反，另一些人遵守社會(huì )秩序，對社會(huì )做出了許多貢獻，雖然這些貢獻不算特別偉大，但是積少成多。這和那些“假文盲”幾乎“不是一個(gè)世界的人”。
我認為，只要那些“假文盲”肯于改正，對社會(huì )多做一些貢獻，那還是好公民；但是，如果繼續破壞社會(huì )秩序，屢教不改，那他的下場(chǎng)只有一個(gè)——不得好死。
行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的社會(huì )中的“假文盲”少一些，多一些對社會(huì )有所作為人吧！
《假文盲》觀(guān)后感6
今天我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的一幅漫畫(huà)，這是一幅諷刺性極強的漫畫(huà)，讓人看了深處感慨。
漫畫(huà)中，4個(gè)親年整齊的排列在母子上車(chē)處，把一個(gè)抱著(zhù)孩子的母親擠到了一旁，那個(gè)母親的臉上顯得那么無(wú)奈，那么茫然，他們也全然不理。他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)整齊，文質(zhì)彬彬，但想不到背后卻是個(gè)不折不扣的偽君子。他們這樣做無(wú)非是不想理睬那個(gè)立著(zhù)“母子上車(chē)處”的站牌。
這個(gè)例子說(shuō)明有的人為了自己的利益，而不顧別人的感受。如果我們這個(gè)世界上的人都是這樣，不折手段的達到自己的目標，那這個(gè)世界上的秩序還怎么維持下去？如果這個(gè)世界上的人，都改掉了這種不合邏輯的事情，那么我們這個(gè)世界何不孕育著(zhù)一個(gè)美麗的春天？
像這樣的事例，世上還有很多，他們像天空的星星，怎么數都數不到盡頭。比如：走到那兒都可以看見(jiàn)碧綠的草坪，只要看到草坪就會(huì )看到一個(gè)立著(zhù)“不準踐踏草坪”的牌子，但是有些人就當沒(méi)看見(jiàn)似的，不予理睬，隨意踐踏。比如：在圖書(shū)館看書(shū)，看書(shū)必須要安靜的環(huán)境，就像寫(xiě)作需要靜下心來(lái)，才能寫(xiě)出好文章，可是有的人也當作不知道似的，依然大聲喧嘩。再比如：網(wǎng)吧！網(wǎng)吧是供我們上網(wǎng)的地方，雖說(shuō)是供。但也是不懷好意的供，店的老板明明在外面的墻上貼著(zhù)“未成年人，禁止進(jìn)入”八個(gè)大字，但有的小學(xué)生也視而不見(jiàn)的進(jìn)去了，那店的老板見(jiàn)了不但不把他們趕出去，還讓他們在那里和電腦進(jìn)行約會(huì )。這些都是違反社會(huì )功德的現象，不予理睬，全然不顧，視而不見(jiàn)，這些不功德現象一一出現在我們這個(gè)世界上。正因為拜他們所賜，我們這個(gè)世界有一半在進(jìn)行不功德游戲。
我們的世界有花、有樹(shù)、有土，是一個(gè)美麗的春天，在這個(gè)春天里還有許多小的春天，我們應當適應的挖掘那些對與錯的春天。
《假文盲》觀(guān)后感7
在一個(gè)寒冷的冬天里，有一對母子可能有急事，冒著(zhù)大風(fēng)，匆匆忙忙來(lái)到了車(chē)站。一個(gè)車(chē)站為了讓母子方便，就設置了母子上車(chē)處。當那位婦女抱著(zhù)嬰兒，手還提著(zhù)包，來(lái)到了母子上車(chē)處時(shí)，卻看到幾位穿得大方有禮而顯得文質(zhì)彬彬的叔叔哥哥。那位婦女望了望那幾位叔叔哥哥，看到他們無(wú)動(dòng)于衷，婦女只好抱著(zhù)嬰兒站在母子上車(chē)處的外邊。這怎么回事呢？難道那幾位看幾來(lái)高大而斯文的叔叔哥哥是文盲的嗎？難道他們真的不認識“母子上車(chē)處”的標牌嗎？難道他們真的看不到那位可憐的婦女抱著(zhù)嬰兒?jiǎn)�？但是，從他們的衣�?zhù)上看，他們應該是知識分子呢！可他們?yōu)槭裁纯吹侥俏荒缸訁s不宵一顧呢？他們明明看到 “母子上車(chē)處”的標牌，卻假裝文盲，為什么呢？因為他們缺少公德心！
看到這種讓人難以目睹的情景，看到那幾位叔叔哥哥的行為，我真的氣憤憤！在生活上，我也遇到不少這種事例！有一次，在公共汽車(chē)里，有一位老奶奶年過(guò)六十，她走路也是晃來(lái)晃去的，滿(mǎn)臉皺紋，疲憊不堪。公共汽車(chē)里已滿(mǎn)位了，老奶奶用扶仗支撐著(zhù)，車(chē)里的人還漫不經(jīng)心，若無(wú)其事。盡管公共汽車(chē)里寫(xiě)著(zhù)：為老.弱.病.殘.孕讓坐；盡管公共汽車(chē)的喇叭響著(zhù)：為有需要的人讓坐。大家都假裝聽(tīng)不到，也假裝看不到，把老人當成隱形。有的人還望著(zhù)窗外，假裝看外面的風(fēng)景。而老人卻很吃力地靠著(zhù)扶仗，使勁地支撐著(zhù)。在這個(gè)時(shí)候，居然全部乘客都是“盲、聾”的！我真的很同情老奶奶，當她在這個(gè)最需要別人幫助的時(shí)候，居然沒(méi)有一個(gè)人為她讓坐。
只要人人都擁有愛(ài)心和公德心，“假文盲”就會(huì )永遠杜絕。我深信，我們的明天會(huì )更加燦爛，世界會(huì )更加溫暖！
《假文盲》觀(guān)后感8
今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)強烈的諷刺了在生活中自私自立的人。
你看，這幅漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)幾個(gè)身材魁梧的男人，旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字，母子上車(chē)處。旁邊還有一對真正的母子被他們擠到了一邊，滿(mǎn)臉驚恐的看著(zhù)他們，他們卻像文盲一樣，睜一只眼，閉一只眼的站在那里，臉不紅，氣不喘。在我們的生活中就有很多這樣的事情。
看，草坪上明明寫(xiě)著(zhù)“嚴禁踐踏”，一些小朋友們因為貪玩，才不管這么多呢，依然在草坪上跑呀，跳呀的。垃圾箱上明明寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”，可是一些人偏偏為了自己的方便，把垃圾隨手扔在了地上。
在我們的生活中這樣的事情多的數不完，同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)習這些自私自利的事，我們要把這個(gè)家園變的更美好，更文明！
今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)強烈的諷刺了在生活中自私自立的人。
你看，這幅漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)幾個(gè)身材魁梧的男人，旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字，母子上車(chē)處。旁邊還有一對真正的母子被他們擠到了一邊，滿(mǎn)臉驚恐的看著(zhù)他們，他們卻像文盲一樣，睜一只眼，閉一只眼的站在那里，臉不紅，氣不喘。在我們的生活中就有很多這樣的事情。
看，草坪上明明寫(xiě)著(zhù)“嚴禁踐踏”，一些小朋友們因為貪玩，才不管這么多呢，依然在草坪上跑呀，跳呀的。垃圾箱上明明寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”，可是一些人偏偏為了自己的方便，把垃圾隨手扔在了地上。
在我們的生活中這樣的事情多的數不完，同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)習這些自私自利的`事，我們要把這個(gè)家園變的更美好，更文明！
《假文盲》觀(guān)后感9
在寒風(fēng)呼嘯，月黑風(fēng)高的夜晚上，天上的星星稀稀疏疏，月亮把冷清而黯淡的月光，灑向大地，讓人心生寒意。鵝毛大雪悄無(wú)聲息的親吻著(zhù)大地，為大地天上一件晶瑩的雪衣。在車(chē)站里，一群正在往回趕的人群正在排隊等車(chē)，但在這熱鬧的車(chē)站里，卻有一副讓人心寒的畫(huà)面。
在母子上車(chē)處的地方發(fā)生了一件怪異的現象，四個(gè)大男人站在那兒，一位嬌小的年親母親卻被擠了出來(lái)。只見(jiàn)第一位男士大腹便便，一看便是有錢(qián)的大老板，雖然不是一個(gè)文盲。從他眼神中，可以看出他十分得意，心中想到：哈哈！那群人真是太蠢了,這里可以?xún)?yōu)先上車(chē)，這等好處都不知道，。第二位男士穿著(zhù)軍大衣，帶著(zhù)軍帽，他是這四個(gè)個(gè)子中最高的一位，但對母子上車(chē)出卻視而不見(jiàn)，但從他的眼神中可以看出她心中其實(shí)十分不安，心想：看前面那個(gè)人那么安然自若，應該沒(méi)多大事吧！話(huà)所，我也為國家做出了貢獻，我理應在社會(huì )中下享受優(yōu)先上車(chē)的優(yōu)惠。最后自私自利戰生了他僅有的一絲良心、道德。他又害怕年輕母親那企盼的目光與周?chē)暌暤难凵�，干脆閉上眼睛，閉目養神。排在倒數第二的男人又矮又胖，穿著(zhù)時(shí)髦的羽絨服，蹬著(zhù)一雙油光發(fā)亮的皮鞋，瞪著(zhù)一雙金魚(yú)眼，卻對年輕母親投來(lái)的乞求的目光，視而不見(jiàn)。排在最后面的那位男子，帶著(zhù)一個(gè)大口罩，害怕被人認出來(lái)。下搭著(zhù)的眼瞼，顯得他十分猥瑣，令人忍不住多送他幾個(gè)衛生球(白眼)。也沒(méi)有主動(dòng)給年輕母親與孩子讓位的打算。
中國是一個(gè)禮儀之邦，但仍有歪風(fēng)邪氣在橫行霸道。這種現象在社會(huì )上，屢見(jiàn)不鮮，明明在醫院有標有靜的標志，但有人還是大吵大鬧，打擾病人的寧靜，打擾醫生的診斷，害人害己。但社會(huì )上還是有正義的存在。在十字街口上，一位盲人蹙著(zhù)拐杖，慢慢走過(guò)。一位男士立馬上前，把盲人的手搭在自己的肩上，扶著(zhù)他走過(guò)，我們因以他為榜樣，贊揚這種善良的舉動(dòng)，我想只要我們每人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將更美好。
《假文盲》觀(guān)后感10
最近，我看了華君武先生的一幅極具諷刺性漫畫(huà)——《假文盲》，使我陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)上的內容是：一個(gè)寒風(fēng)刺骨的嚴冬，在公交車(chē)等候處的一旁，立著(zhù)一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，顧名思義，這是專(zhuān)門(mén)為婦女和孩子建設的。但是，“母子上車(chē)處”的站道里，卻站著(zhù)四個(gè)大男人，他們個(gè)個(gè)面無(wú)表情，把一位瘦弱的抱著(zhù)嬰兒的婦女擠在了站道的欄桿外。
這四個(gè)大男人中，為首的身穿一件大風(fēng)衣，鞋子什么的都是名牌，像是一位商人，只見(jiàn)他雙眼目視前方，一副兩耳不聞窗外事的模樣。第二個(gè)看起來(lái)像是一位軍人，他身穿軍大衣，頭戴大氈帽，眼睛緊閉，仿佛在想：我是軍人，為人民做了那么多好事，我應該享有優(yōu)先上車(chē)的權利。第三個(gè)身材矮小，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，腳蹬一雙锃亮的皮鞋，好像挺有學(xué)問(wèn)的。最后一個(gè)是戴著(zhù)口罩的青年，一副心安理得的樣子。被擠到欄桿外的婦女，用乞求的目光望著(zhù)他們，可這四個(gè)大男人好像沒(méi)看見(jiàn)一般，繼續享用著(zhù)不屬于他們的這一切。
難道他們是文盲嗎？不，不是的，他們都是裝的，都是假的！從外表看，他們哪一個(gè)不像是知書(shū)達理之人？他們只是想占一點(diǎn)便宜罷了，想得到一點(diǎn)好處罷了，所以，他們就占據了婦女和孩子們的方便通道，用行動(dòng)來(lái)告訴別人：“我是文盲�！蔽揖拖雴�(wèn)問(wèn)這幾個(gè)假文盲：“你們還有良心嗎？你們做人的原則去哪了？”
除了漫畫(huà)中，生活中還有很多的“假文盲”：“請勿亂扔垃圾”的牌子立在大街上，大街小巷卻遍地都是垃圾；“請節約用水”的標語(yǔ)貼在墻上，水龍頭卻還在傷心地“流淚”；“嚴禁踐踏草坪”的告示牌旁，一塊塊草地都成了“光頭”……這些都是道德敗壞的行為。
我國是文明禮儀之邦，我們要學(xué)會(huì )發(fā)揚其精神傳承其文化，不能讓“假文盲”的足跡遍布大街小巷，我們要共同努力，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的人
《假文盲》觀(guān)后感11
文盲就是不識字的人，他們在我們現代生活中已經(jīng)很少見(jiàn)。但是一些“假文盲”卻存在于我們的生活中。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，一個(gè)露天車(chē)站中的人們正在等車(chē)。一個(gè)寫(xiě)著(zhù)醒目的五個(gè)大字的母子上車(chē)處車(chē)牌旁卻站著(zhù)四個(gè)高高大大的男人。離牌子最近的男人穿著(zhù)棉大衣和皮鞋，一臉驕傲自大的樣子，像個(gè)老板。第二個(gè)男人身材比第一個(gè)略高，頭戴軍帽，身穿軍大衣，倒像是一個(gè)軍人。第三個(gè)人戴著(zhù)圓眼鏡，也穿著(zhù)锃亮的皮鞋，應該是個(gè)知識分子。最后一個(gè)人戴著(zhù)口罩，像是個(gè)醫生。這四個(gè)人都裝出一副若無(wú)其事的樣子。而原本站在通道里的母子呢？早已被擠在一旁，母子倆穿得很單薄，用詫異的眼神盯著(zhù)四個(gè)男人。
那四個(gè)人真的是文盲嗎？若真的是文盲，看見(jiàn)母子也應禮讓呀！再者說(shuō)，人群里明明有知識分子，有軍人，有醫生，有老板，他們怎么會(huì )不識字呢？他們就是為了早上車(chē)，為了一己私欲，為了自己而不顧他人，他們竟然連柔弱的母子都不幫助！在我看來(lái)，與其說(shuō)他們是假文盲，還不如稱(chēng)他們?yōu)榈赖碌奈拿�。是那自私的人性使他們看不�?jiàn)，是自私自利蒙住他們的雙眼，這種人就應該被人們唾棄！
在我的生活中，也有這樣的人。在公園內，明明有“請勿亂丟垃圾”的牌子，可在牌子旁就有一堆飛著(zhù)蒼蠅的垃圾。扔垃圾的人難道沒(méi)瞧見(jiàn)牌子嗎？不，他們看見(jiàn)了，但懶惰蒙蔽了他們的心，他們與那四個(gè)人一樣，自私、不為他人著(zhù)想，他們都是道德的文盲，看不見(jiàn)那兩塊牌子。
我們應當做一束光，用愛(ài)心照亮生活，不自私自利，不要做這種假文盲！
《假文盲》觀(guān)后感12
只要人人互相關(guān)心，互相幫助，這個(gè)世界就會(huì )變得更加美麗。但是，今天我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的這幅《假文盲》之后，真對那些文化水平高，道德水平低的自私自利的人感到非常憎恨，這幅畫(huà)尖銳地諷刺了那些人物的極端利己主義心理。
畫(huà)中，汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著(zhù)四個(gè)“壯漢”，真正的母子卻在一旁無(wú)可奈何地望著(zhù)那四個(gè)人。他們是什么人？假文盲。那四個(gè)“壯漢”可分為四類(lèi)：
假文盲一號—理直氣壯型：
這一位雙手插在口袋里，挺著(zhù)啤酒肚，一看就知道是當官的（肯定是個(gè)小官，因為沒(méi)小車(chē)）。他筆直地站在最前頭、真有“仰不愧于天，俯不怍于人”之勢。難道他看不到“母子上車(chē)處”這幾個(gè)清楚的大字嗎？
假文盲二號—怡然自得型：
瞧，這位頭戴棉帽，身穿棉衣的人物，手放在口袋里，“閉目養神”好像聽(tīng)不著(zhù)、看不到的樣子，這真應了那句老話(huà)—一—眼不見(jiàn)為凈，耳不聽(tīng)不煩。
假文肓二號—風(fēng)度翩翩型：
三號鼻梁上架了副近視眼鏡，頭戴小皮帽，身著(zhù)高擋羽絨服，真是“一表人材，風(fēng)度翩翩”，咦？他可有“四個(gè)眼睛”呀，難道也不認識那兒個(gè)字？
假文肓四號—肆無(wú)忌憚型：
瞧，這高大的第四號。一看就是個(gè)小靑年，臉上戴著(zhù)大口罩，一雙“慧眼”掃描著(zhù)一切事物，目光就是沒(méi)落到矮小的母親身上，還一臉“我是老大我怕誰(shuí)”的樣孓。
這時(shí)，車(chē)來(lái)了，那四個(gè)“壯漢”極其有“禮貌”地上車(chē)了，那對真正的母子才站在“母子上車(chē)處”，等下一班車(chē)的到來(lái)。
唉，想到這兒，真讓我生氣，那四個(gè)大男人毫不自責地站在那兒，對那對矮小的母子不但不給予幫助，更表現出漠不關(guān)心的態(tài)度。那四個(gè)人真的不認識那幾個(gè)字嗎？不，是自私自利的心理占了上風(fēng)，讓他們成為了真正的“假文肓”。
唉！警察叔叔，打假的時(shí)候，千萬(wàn)要打那些假文盲呀！
《假文盲》觀(guān)后感13
這是一幅十分沉重的畫(huà)，這是一幅機具諷刺性的畫(huà)，這也是一幅耐人尋味的畫(huà)。這就是華君武先生筆下的漫畫(huà)——《假文盲》。
畫(huà)中用極大的反差描繪出寒冬里的一對衣著(zhù)單薄的母子，被四個(gè)文質(zhì)彬彬、穿著(zhù)厚棉衣的大漢擠出母子上車(chē)處，而那四個(gè)大漢卻假裝目不識丁，不知道這是母子上車(chē)處的事，讓人看了之后，不由得扼腕嘆息�！都傥拿ぁ匪茉炝艘粋�(gè)以大欺小、恃強凌弱的典型實(shí)例。其實(shí)，那看似只是一幅漫畫(huà)，但那種無(wú)視社會(huì )公德，只圖自己方便的文明現象在現實(shí)生活中數不勝數。畫(huà)中那四個(gè)大漢穿金戴銀姑且不說(shuō)，他們明明知道那是母子上車(chē)處而且旁邊的牌子上也醒目地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，而那些人卻依然若無(wú)其事、坦然自若，似乎他們根本不知道那不是他們呆的地方。
如今，人們?yōu)榱艘患核嚼圬撊跣〉氖虑�，已成了社�?huì )上的家常便飯。我真搞不懂，難道那些小小的便宜真的就如此重要？這樣做雖然自己方便了，但被你欺負的那些弱勢群體則在心中埋下了怨恨，社會(huì )人際關(guān)系也就在這一點(diǎn)一滴中緊張起來(lái)，人們也在心中知道：你不欺負別人，別人就要欺負你。于是人人都真強好勝，整個(gè)社會(huì )也就被折騰得黯淡無(wú)光。如此看來(lái)，害人終歸害自己。
那些被欺負的弱勢群體當然也不能太軟弱那樣只會(huì )助長(cháng)其它人的不文明行為，應該據理力爭，維護自己的權益。那些人既然不文明，你也應該得理不讓人。我想也只有這樣才能壓壓那些人的不正風(fēng)氣和他們囂張的氣焰。
《假文盲》，諷刺黑暗；《假文盲》，意味深長(cháng)。人們也應該好好治一治這樣猖狂的“假文盲”！
《假文盲》觀(guān)后感14
漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺和幽默性的圖畫(huà)。有的漫畫(huà)會(huì )使人開(kāi)懷大笑，但有的會(huì )使人掩卷沉思。當我看了著(zhù)名畫(huà)家華君武的漫畫(huà)《假文盲》后，卻怎么也笑不出來(lái)。
你瞧，這幅圖上“母子上車(chē)處”被一群高大威武的男人們占領(lǐng)了，他們心安理得的把真正的母子擠到了一邊。那位母親，農村打扮，衣著(zhù)單薄，抱著(zhù)一個(gè)很小的孩子，她膽怯而無(wú)可奈何地望著(zhù)他們，凍得瑟瑟發(fā)抖。這幅畫(huà)讓人看上去可氣又可惡，
第一個(gè)男子身穿大皮襖，把手放在口袋里，雙目緊閉；第二個(gè)戴著(zhù)個(gè)大棉帽，也緊閉著(zhù)雙眼，他們兩個(gè)似乎在閉目養神；第三個(gè)鼠目微睜，仿佛很害怕看到“母子上車(chē)處”幾個(gè)字；第四個(gè)身著(zhù)羽絨服，戴著(zhù)大口罩，故意把頭扭到了一邊。母子上車(chē)處是為了幫助女性不被人擠到的地方，這些人為了自己舒適，全然不顧社會(huì )公德。
人們?yōu)榱俗约旱睦�，對那些忠言一點(diǎn)也不在乎。俗話(huà)說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！钡�，“別踩我”的草坪上還是被假文盲留下一道道黃褐色的腳��；在那標有“未成年人禁止入內”的網(wǎng)吧、游戲廳里，一排排小學(xué)生正在聚精會(huì )神地玩電腦、打游戲；在“禁止亂扔垃圾”的電影院，看完電影后走在路上的時(shí)候，假文盲們是否想過(guò)管理員阿姨正在辛苦收拾：“不準亂刻亂畫(huà)”的旅游景區，和被一位位假文盲刻下“××到此一游”的語(yǔ)句……難道這些人不識字嗎？不，他們是為了自己的方便和舒適，不但不遵守社會(huì )公德，而且還破壞人與人之間的和諧。
最后，我還想問(wèn)一問(wèn)那些假文盲：你們做這樣的事不覺(jué)得臉紅撲撲的，心跳加速嗎？“不要人人為我，要我為人人�！暗木裨谀�？（這是偶老師說(shuō)的……）還是讓我們多些謙讓?zhuān)僖稽c(diǎn)自私，這樣地球村的生活才會(huì )更加安寧。
《假文盲》觀(guān)后感15
華君武畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》里顯示的是一個(gè)車(chē)站的情景。
道口旁邊立著(zhù)一塊大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。顧名思義，這個(gè)圍欄桿的道路是為帶小孩的女性提供方便的。而現在，站在那里的是四個(gè)活生生的男人，里面有干部、軍人這些職業(yè)的，難道他們不識字嗎？他們閉著(zhù)眼睛，瞧都不瞧那塊牌子，仿佛這一切都是理所當然的。
有一位婦女抱著(zhù)年幼的孩子，站在圍欄邊，可憐兮兮地望著(zhù)這些身強力壯的男人，又望了望立著(zhù)的那一塊牌，心里疑惑不解：難道是我站錯了地方？沒(méi)錯呀，難道這四個(gè)文質(zhì)彬彬的人都是文盲？真不知道他們心里在想什么。年輕的婦女不時(shí)地望望周?chē)�，仿佛希望有一個(gè)主張正義的人來(lái)結束這丑陋的一幕。
這幅漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)短，但意義深刻，耐人尋味，向人們指出了那些不文明、不道德的不良習慣！
在社會(huì )上，這種現象十分常見(jiàn)，在“禁止說(shuō)話(huà)”的地方高談闊論；在“請勿吸煙”的公交車(chē)上有人吞云吐霧；在“殘疾人、老人”專(zhuān)座的地方卻總是被年青人占據著(zhù)；在草地上，有一條被人踩出來(lái)的小路，真是應了魯迅先生的一句話(huà)“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！�
看到這里，我不禁想起了班級；班級排對時(shí)，總會(huì )有人勾肩搭背、小聲說(shuō)話(huà)；總有些人不按時(shí)交作業(yè)，還要連累組長(cháng)被挨罵……這些不都與這幅漫畫(huà)上的內容一模一樣嗎？他們都是文盲嗎？不，絕對不是！他們只是把道德、良心什么的全部都拋之腦后了！
我們要做到自覺(jué)遵守紀律；自覺(jué)維護公共安全；自覺(jué)愛(ài)護公物。讓那些不道德的人消失不見(jiàn)，讓人間再次奏起“愛(ài)的進(jìn)行曲”吧！
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