走路上學(xué)觀(guān)后感
細細品味一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編精心整理的走路上學(xué)觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
走路上學(xué)觀(guān)后感1
今天，我們觀(guān)看了一部電影——《走路上學(xué)》。從一開(kāi)始的哈哈大笑，到中間的沉默不語(yǔ)，到最后的潸然淚下，這部電影帶給我許多感觸。
娜香和瓦娃是一對姐弟，生活在有山有水的大峽谷。那里的生活條件很差，走山路需要好幾個(gè)小時(shí)，于是他們在兩端的山頭之間架起了溜索。過(guò)江的人靠一根繩子，一條鐵索，從空中穿過(guò)波濤洶涌的大怒江。上三年級的娜香每天都要溜索去上學(xué)，悲劇發(fā)生了。城里來(lái)的聶老師送了瓦娃一雙鞋子，讓娜香帶回去，可就在溜索過(guò)程中，鞋子不慎從包里掉落江中，娜香不顧危險想去抓，就在這一刻，繩子脫落，娜香墜入了江中。還記得她走前的一句“阿媽?zhuān)易吡恕�，可是，這一句話(huà)竟成了永別，娜香燦爛的回眸一笑永遠成了家人的回憶。
山里的孩子一年四季只能穿拖鞋，寒風(fēng)刺骨的冬天，他們忍著(zhù)寒冷跋山涉水，卻輕飄飄地丟下一句：“不冷!習慣了�！庇∠笞钌畹氖锹櫪蠋熃o孩子們測量腳長(cháng)的`情景：16個(gè)孩子一齊坐在教室門(mén)口的臺階上，大聲背誦著(zhù)乘法口訣，陽(yáng)光沐浴著(zhù)他們的笑臉。聶老師笑著(zhù)幫每個(gè)人都量了腳的長(cháng)度……聶老師的善心令人動(dòng)容。如果每個(gè)人在享受著(zhù)幸福時(shí)，還能感受到別人的不幸，我們的心也會(huì )悄悄被溫暖。
那條上學(xué)路上，有太多的溫情，像水滴一樣在我的心中化開(kāi)。
走路上學(xué)觀(guān)后感2
我覺(jué)得她(他)們那兒很窮，而且那個(gè)小女孩很乖，但是她卻在江河中而死亡，接下來(lái)我把她的經(jīng)歷告訴你們吧!
她的媽媽對她很好，可是，她的媽媽對她的弟弟很兇，可是，他媽媽其實(shí)很愛(ài)他的，那個(gè)小女孩叫娜香，小男孩叫瓦娃。
有一次，娜香把在手功課上學(xué)到的風(fēng)車(chē)帶給了瓦娃，瓦娃很想要玩兒，娜香就說(shuō)：“你追到我，我就給你玩�！蓖咄拮返揭院�，娜香借給他玩了，可是，瓦娃把風(fēng)車(chē)給弄會(huì )了，娜香并沒(méi)有怪他。
還有一次，娜香她們班來(lái)了一位實(shí)習的教師，是位女的，她看這里連個(gè)橋都沒(méi)有，就讓政府給這里建個(gè)橋，有兩次瓦娃去娜香的學(xué)�？此慕憬�，都被新來(lái)的老師發(fā)現了，瓦娃來(lái)的.原因是他想陪一個(gè)風(fēng)車(chē)給他的姐姐，新來(lái)的老師去娜香家家訪(fǎng)了，她認出了瓦娃，還說(shuō)了出來(lái)，瓦娃他媽聽(tīng)后拿起掃帚就是一頓打，幸好有人保護瓦娃，不然可能會(huì )被打的落花流血的。
有一次，娜香去買(mǎi)鹽的時(shí)候看到了一雙很漂亮的鞋子，一問(wèn)老板，需要十六塊五，她說(shuō)了聲謝謝后，剛出門(mén)，就看見(jiàn)新來(lái)的老師，老師去買(mǎi)了這雙鞋，給了娜香后說(shuō)：“這雙就送給你弟弟吧，然后娜香把鞋子放進(jìn)帶子后，就拿起繩子滑索了，到了一半后鞋子快掉了，娜香去拿，突然，繩子斷了，娜香就這樣活活生生的死了，六個(gè)月之后，橋終于建好了。
這真是一個(gè)悲慘的結局呀!
走路上學(xué)觀(guān)后感3
9月18日上午9點(diǎn)鐘，我和媽媽一起去電影院觀(guān)看一部名叫：《走路上學(xué)》的影片。
它主要講了這樣一個(gè)故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的貧困山區生活。娜美每天上、下學(xué)，都要從急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危險的。之后，來(lái)了一位深圳的自愿者，她是老師，教山區的孩子們讀書(shū)。同學(xué)們在冬天里沒(méi)有鞋子穿，就穿拖鞋，老師發(fā)現后，將朋友們捐助的第一批貨物——鞋子、襪子和書(shū)包，便發(fā)給大家每人一件物品�？吹揭镣弈敲戳w慕，娜美非常想給伊娃買(mǎi)一雙鞋子，但要16.5元，于是老師送給伊娃，娜美很開(kāi)心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去救鞋子，可是滑索松了，娜美掉進(jìn)河里摔死了……政府為了能讓孩子們走路上學(xué)，就修了一座橋，實(shí)現了伊娃和大家盼望已久的夢(mèng)想——走路上學(xué)。
我覺(jué)得，他們雖然是貧困山區的孩子，但是他們的有著(zhù)遠大的理想，等待著(zhù)被實(shí)現；他們非常懂得珍惜，只要機會(huì )在面前他們就不會(huì )放棄；他們非常的聰明，當天學(xué)習的.內容有些聽(tīng)幾遍就記下來(lái)了；他們非常的勇敢，在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋來(lái)上課；他們非常的……他們有著(zhù)說(shuō)不完的優(yōu)點(diǎn)，雖然非常的貧窮，可是他們能堅持下來(lái)，說(shuō)明他們有我們需要學(xué)習的地方。
在此我呼吁大家：快快伸出援助之手，幫幫這些貧困山區的孩子們吧！要像老師一樣去親身體驗一下他們生活的艱難。
走路上學(xué)觀(guān)后感4
凡是不怕比，不比不知道，一比嚇一跳。
你不和比你慘的人比較，你都不知道自己有多幸福。
剛剛看完了《走路上學(xué)》這部電影，為怒江上的山區里的孩子而感動(dòng)，他們雖然物資匱乏，但是他們的精神世界很充裕，他們渴望上學(xué)，為了上學(xué)，冒著(zhù)生命危險，每日溜索過(guò)江去上學(xué)，他們即便是冬天，也穿著(zhù)涼拖鞋。
波濤洶涌的怒江之上，渴望學(xué)習，走出家門(mén)的孩子，每日溜索過(guò)江去上學(xué)，他們渴望早日建橋過(guò)橋走路上學(xué)。
和他們比我們幸福多了，有吃有喝，還總是比吃比喝比玩的，相較于他們我們是不缺物資的，我們缺的是充盈的精神世界去支撐我們樂(lè )觀(guān)積極地生活。
物質(zhì)匱乏不可怕，可怕的是精神匱乏。精神匱乏的.人你給他再多的物質(zhì)，他也感受不到快樂(lè )，或者說(shuō)很難感受到快樂(lè )。
當下的我就是這樣，我和很多人一樣，追逐名利，或者說(shuō)我追逐的只是名。
我們討厭學(xué)習，不想去和別人去競爭，去搶奪有限的資源。
本質(zhì)上，我追逐的是快樂(lè )，但遺憾的是我用錯了方式，我把我所有的錢(qián)用來(lái)打扮自己，讓自己變美、用來(lái)和別人進(jìn)行虛假的交流，我沒(méi)有從根本上去解決我的問(wèn)題，讓我自己從思想上充盈，讓我感到真正意義上的快樂(lè )。
坦白說(shuō)從高三開(kāi)始到現在，我一直都活在痛苦中，我感受不到快樂(lè )，我很痛苦，我折騰自己，折騰家人始終得不到，我想要的。
我不知道我想要什么，我單純的，只是希望我能夠快樂(lè )。
我不想成為優(yōu)秀的人，我只想做一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的人。
走路上學(xué)觀(guān)后感5
在前幾天，我觀(guān)看了電影《走路上學(xué)》。
這部電影講述了生活在小山村里的孩子瓦娃和娜香的故事。因為在山村里，非常貧窮，孩子們每天只能溜滑索到對面的山嶺里去上學(xué)。瓦娃因為渴望上學(xué)但無(wú)法經(jīng)過(guò)許可去上學(xué)而偷偷地在每一天溜索過(guò)去學(xué)校。但是最終被學(xué)校老師發(fā)現而被訓斥。姐姐娜香為了安慰他，想送他一雙鞋�？墒且驗樨毟F而不能買(mǎi)。這時(shí)城市里的老師得知并買(mǎi)下這雙鞋叫她帶給瓦娃�？墒窃诹锼魍局幸粓�(chǎng)意外，娜香喪失了生命。這反映了山區貧困而帶來(lái)的極大的安全隱患。
我們城市里的孩子，開(kāi)車(chē)上學(xué)是家常菜。即使走路上學(xué)，也并不困難。而山區里的'孩子們呢?他們卻渴望著(zhù)走路上學(xué)。
能走路上學(xué)，是他們的一種想象，更是一種愿望。一座橋，能讓他們避免山路和溜索;同時(shí)在我們城市孩子眼里平平常常的在一座橋上走去上學(xué)，在山區孩子的眼里，甚至是一種享受般的快樂(lè )。
通過(guò)影片，我真正感受到了山區孩子說(shuō)不清的痛苦。而生活在城市中的某些孩子，卻身在福中不知福。
他們上學(xué)，穿的都是拖鞋，甚至有些光著(zhù)腳。在寒冷的冬天，很容易被凍傷。一旦被凍傷，在山區的醫療水平很難醫愈。一旦他們失去了雙腳，在山區中的生活可能會(huì )失去一切意義。相比我們，他們就像是生活在災難中啊
《走路上學(xué)》以后期的凄慘場(chǎng)面向我們展出了山區孩子的痛苦，使我們感受到——他們的生活是多么艱難!多么痛苦! 但是我們可以獻出一份愛(ài)心，盡力幫助他們過(guò)上幸福的生活!
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