全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感[合集]
看完一部影視作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，在寫(xiě)觀(guān)后感時(shí)，需要有自己獨特的視角和思考立場(chǎng)。但是觀(guān)后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感[合集]](https://p.9136.com/00/l/b9abbfaabfce10_5fbf7f3114e8d.jpg)
全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感1
人們都說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟�！蹦敲次蚁�，火也是如此。而學(xué)好消防知識，是在教會(huì )我們如何使用好火，讓火來(lái)造福大家，而不是讓更多的生命和物質(zhì)葬身火海。
學(xué)好消防知識，不僅是為了我們自己不受到傷害，更是為他人著(zhù)想，這個(gè)世上有一種職業(yè)叫消防員，他們永遠是火災發(fā)生后第一個(gè)趕到火場(chǎng)的，救火固然危險，但他們?yōu)榱巳嗣竦?安全，不顧一切踏入火海，扛著(zhù)高壓水槍?zhuān)┲?zhù)沉重的防火服……
一場(chǎng)場(chǎng)大火，讓多少人葬身火海，而這一切，都是因為消防知識學(xué)習不到位，在火場(chǎng)中不能鎮定自若，不會(huì )自救，大火不可怕，可怕的是缺乏自救知識，其實(shí)，有人調查統計過(guò)，在火災中，真正被燒死的人其實(shí)不多，而更多的是因為沒(méi)有防范而導致的二氧化碳中毒……如果他們知道并且有相應的防范，如用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃離，或是披著(zhù)打濕的被子沖出火圍……那么，我相信傷亡人數會(huì )大大降低。
火災是無(wú)情的，當大火燃起時(shí)，要做的第一件事就是抓緊脫離險境。在脫離時(shí)，往往要穿過(guò)著(zhù)火地帶，這時(shí)如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上濕的厚毯子。地面有火可以穿上膠鞋，穿過(guò)火區時(shí)要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙熏嗆。逃生之前，要探明著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，在火勢蔓延之前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
讓我們牢記消防知識吧，最后，祝大家都永遠平安。
全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感2
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前，消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識課。專(zhuān)業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場(chǎng)所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過(guò)程中要注意的細節。老師們都紛紛上前來(lái)，學(xué)習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。
知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專(zhuān)業(yè)的消防演習煙霧，同學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)驚慌了，以為是真的起火了。老師通過(guò)廣播跟大家交代了逃生時(shí)上下樓梯的.方案。只聽(tīng)見(jiàn)警報拉響，同學(xué)們有秩序的樓梯口排著(zhù)隊伍，井然有序的從教室跑到了操場(chǎng)，集合。逃生時(shí)煙霧濃烈，同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著(zhù)腰，扶著(zhù)墻，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的往樓下跑。這是一次真實(shí)的逃生體驗，這次消防演習，讓同學(xué)們切身的體會(huì )到在事故發(fā)生時(shí)怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實(shí)戰演習的機會(huì )不多，老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習中來(lái)。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建平安校園打下良好的基礎。
全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感3
開(kāi)學(xué)第一天，我看了廣東新聞頻道《消防安全公開(kāi)課》，學(xué)習了很多消防知識，受益匪淺，讓我們來(lái)看一看吧：
第一是常識介紹：比如遇到火災逃生時(shí)需要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻行走，因為濕毛巾可以過(guò)濾有毒氣體，并且給高溫的空氣降溫以免灼傷我們的氣管；彎腰行走則是因為有毒氣體比空氣輕，浮在空間上層，如果像平常那樣直立行走就會(huì )吸進(jìn)更多的有毒氣體。
第二是模擬消防隱患場(chǎng)景：比如蚊香放在紙箱上方，有可能引起紙皮燃燒造成火災；還有充電結束要拔下插頭，如果僅拔掉充電的電器，電流繼續在電線(xiàn)中流動(dòng)會(huì )使電器元件老化甚至漏電引發(fā)火災；還有更重要的一點(diǎn)就是電動(dòng)車(chē)不能在室內充電，如果長(cháng)期充電可能引發(fā)火災，電動(dòng)車(chē)就變成“電老虎”了。
第三是教我們如何正確報警：不要驚慌失措撥通119時(shí)就只知道喊我家著(zhù)火了，而是要說(shuō)清楚火災發(fā)生的具體地址、什么材料著(zhù)火了以及火勢的大小，以讓消防隊員做出初步判斷，最最重要的是一定要到達安全地帶報警，保證自身安全，如果待在火災現場(chǎng)不離開(kāi)，豈不是“泥菩薩過(guò)河————自身難�！绷藛�？
看到這里我想到爸爸每次給手機充電結束只拿走手機卻并不拔掉插頭，我一定鄭重地警告他并且督促他改正；媽媽一直在家里給電動(dòng)車(chē)充電也是非常危險的`，因為有的小區沒(méi)有提供外面的公共充電樁，前段時(shí)間我們這里貼出通知要設置充電樁，媽媽說(shuō)裝好以后就去外面充，我還要提醒有電動(dòng)車(chē)的鄰居，一定要保證家里的安全。
安全無(wú)小事，火災防范更重要，希望大家一定重視，防范于未“燃�！�
全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感4
根據中班孩子們好奇的特點(diǎn)，我運用皮亞杰的認知發(fā)展理論，在第一個(gè)環(huán)節中，我采用直觀(guān)教學(xué)法，讓孩子么們帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)，去看，接著(zhù)進(jìn)行討論，還不忘進(jìn)行思想教育：不能隨便玩火、以免發(fā)生火災。接下來(lái)是讓孩子們學(xué)習如何報火警以及逃生的忠言環(huán)節，我鼓勵孩子們大膽想辦法，表達自己的想法，以“著(zhù)火了怎么辦”為主線(xiàn)，引導孩子帶著(zhù)問(wèn)題去思考。開(kāi)始時(shí)，孩子們獲得經(jīng)驗是零碎的，再通過(guò)老師加以分析、引導，小組、個(gè)體的經(jīng)驗就演變成了集體的、有價(jià)值的完整經(jīng)驗了。在第三個(gè)環(huán)節中，我采用了游戲體驗法，在設置模擬火災現場(chǎng)的氛圍中學(xué)習簡(jiǎn)單自救，進(jìn)行消防演習。讓孩子們全身心地投入到游戲的'氛圍中，以游戲的方式對知識進(jìn)一步鞏固和深化。心理學(xué)家曾指出：“凡是人們積極參與體驗的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì )明顯提高�！币虼�，我也相信，本次活動(dòng)將會(huì )給所有的孩子們甚至是在座的各位評委們都會(huì )留下深刻的印象。
作為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者，我還努力做到了有效的師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。
從本次活動(dòng)中，我也受到了一些啟發(fā)：我們應多站在孩子們的角度，為孩子設計一些更有價(jià)值的活動(dòng)。以游戲的方式，讓孩子在玩樂(lè )中獲得知識的體驗，如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等，令孩子終生受益。
在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們通過(guò)聽(tīng)、看、想、說(shuō)、議、學(xué)、練等多種方式參與活動(dòng)，主動(dòng)積極性很高，不知不覺(jué)中就知道了怎樣報警以及了解了在火災發(fā)生時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。
從孩子們在活動(dòng)中的情緒、言談、舉止均可看出，本次活動(dòng)我覺(jué)得是比較成功的，預期的目標也較順利地達到了。
全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感5
我們一起聆聽(tīng)了消防知識普及專(zhuān)題講座，受益匪淺。主講者從鮮活的案例入題，講述了近一兩年發(fā)生在我國的重特大火災事故及其引發(fā)的原因，給我們敲響了警鐘。
消防安全在日常工作中往往被忽視，我們往往存在僥幸心理，直到造成了不可挽回的損失才后悔莫及。這就是我們沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對安全的.重視程度。
缺乏防范意識的后果是很?chē)乐氐�。這次學(xué)習讓我對安全工作有了一定的了解，譬如燃燒與滅火的常識、安全防護及逃生設備的使用、安全疏散設施的設置和安全培訓的重要性等。消除火災隱患，提高防火意識不再是口頭文章，要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好安全工作。
主講者告訴我們，發(fā)生火災后要學(xué)會(huì )自救，在火勢越來(lái)越大、不能立即撲滅的情況下，應盡快設法脫險。如果通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外突圍時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。當通道已被堵死，應保持鎮靜，視具體情況設法從別的安全地方轉移，住在比較低的樓層可以順著(zhù)結實(shí)的繩索（如果找不到繩索，可將床單或結實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩）爬下。
這次培訓真正讓我認識到消防安全的重要性，豐富了我的消防安全知識，讓頗有收獲。
全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感6
“火善用之則為福，不善用之則為禍”，在日常的生活中我們經(jīng)常會(huì )忽視對火災的防護。在宿舍使用違規電器，吸煙，亂扔煙頭，隨意亂接電線(xiàn)等情況屢見(jiàn)不鮮。這些行為確實(shí)讓我們的生活看上去更加方便，但也為火災的.發(fā)生埋下了隱患。
在我們的大學(xué)日常生活中，我們應當嚴格遵守學(xué)校的規章制度：在宿舍不使用超規格的電器，不亂扔煙頭、亂接電線(xiàn)，做到“人走電斷”。自主學(xué)習消防安全知識，學(xué)習消防設施的正確使用方法以及火災自救方法。管好自己，督促他人，防火安全從自己做起。
在大學(xué)生活中我們經(jīng)常會(huì )聚集在教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室等學(xué)習地點(diǎn)，這些地方一旦不重視可能會(huì )發(fā)生重大火災。例如，實(shí)驗室違規操作導致爆燃，圖書(shū)館未斷電，產(chǎn)生火花點(diǎn)燃書(shū)籍等等。所以，我們在這些地方必須規范自己的行為，做到在圖書(shū)館不吸煙，在實(shí)驗室嚴謹操作。
火災是可以離我們是很遠的，多少血的教訓都在告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀律，平時(shí)注意對各類(lèi)事故的防范，我們就可以有效地規避各類(lèi)非自然災害的發(fā)生，那么火災就會(huì )離我們很遙遠。同樣，火災也可以離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規章制度，忽視火災防護，后果將是非常嚴重，特別是出現了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。
【全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感】相關(guān)文章：
全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課心得啟迪05-19
全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感11-02
全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課直播觀(guān)后感03-17
全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感7篇11-03
全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課學(xué)習心得體會(huì )（精選10篇）03-11
春季全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課學(xué)習心得體會(huì )（精選25篇）03-10
2022全國中小學(xué)消防安全公開(kāi)課學(xué)習心得體會(huì )（精選20篇）03-14