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守護青蘋(píng)果觀(guān)后感
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，撰寫(xiě)觀(guān)后感可以幫助我們提升自己。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編為大家整理的守護青蘋(píng)果觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守護青蘋(píng)果觀(guān)后感1
在我們國家，“性”一向是一個(gè)神秘而敏感的話(huà)題，很多教師或家長(cháng)在面對這樣的一個(gè)話(huà)題時(shí)，通常是含糊其詞，甚至是閉口不談。然而孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，必然會(huì )對“性”產(chǎn)生好奇，如果這些好奇得不到正確的引導，孩子就有可能因此誤入歧途。20_年7月12日，廣東醫科大學(xué)“微塵·心”公益團隊秉承著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨和懷著(zhù)對孩子們貼心的關(guān)愛(ài)，為廉江同留小學(xué)的`孩子們帶來(lái)一系列簡(jiǎn)明易懂的性教育課程，讓孩子們更早地懂得保護自己，避免侵害的發(fā)生。
“守護青蘋(píng)果”——兒童性教育活動(dòng)作為微塵心的品牌項目，其教學(xué)方式具有極為鮮明的特色�！拔m·心”通過(guò)漫畫(huà)繪本深入淺出地讓孩子們認識性、了解性;通過(guò)隊員們精心表演的小劇場(chǎng)讓孩子們了解到在什么情況下會(huì )受到性侵犯;通過(guò)隊員們專(zhuān)業(yè)的性教育知識講解，孩子們清楚該如何防范性侵犯和自我保護。
課前，孩子們指著(zhù)黑板上“‘守護青蘋(píng)果’--兒童性教育”這幾個(gè)大字一遍一遍地讀，顯然對這門(mén)課程很感興趣。當隊員袁坤兒?jiǎn)?wèn)他們什么是“性”的時(shí)候，孩子們大多只能說(shuō)出性就是男和女或爸爸媽媽而已�！八麄儗π猿錆M(mǎn)好奇，但是對性的概念還是非常模糊的�！标爢T袁坤兒如是說(shuō)。
教員在課堂上提出“性教育”這三個(gè)字時(shí)，女孩子們明顯地表現出了不適感。然而在微塵心精心改編過(guò)的“白雪公主故事”劇場(chǎng)開(kāi)始后，孩子們的尷尬與不適感一掃而空，“白雪公主快跑，壞人來(lái)啦!”小女孩全神貫注地看著(zhù)表演喊道�！芭⒆由眢w里有一個(gè)孕育孩子的房子，每個(gè)月都會(huì )重建一次…”劇場(chǎng)通過(guò)幽默易懂的語(yǔ)言，讓孩子們在哈哈大笑中懂得一些生理知識。緊接著(zhù)教員林寶佳與袁坤兒以大哥哥大姐姐的身份給孩子們講述了身體的敏感部位和面對性侵害時(shí)的防范措施�！叭绻腥艘愕拿舾胁课欢闩赃厸](méi)有人該怎么辦?”教員林寶佳問(wèn)道�！叭暝�，趕快跑!”認真聽(tīng)完課的孩子們異口同聲地說(shuō)道。
“哇，是漫畫(huà)書(shū)啊，我要看!”性教育課堂上男孩嚴景軒拿著(zhù)繪本興奮地說(shuō)道�！拔m·心”性教育繪本以漫畫(huà)繪本的形式，更易引起孩子們的興趣，讓他們主動(dòng)地去認識性、了解性�！敖裉斓恼n真的很好玩，我感覺(jué)我又學(xué)到了很多了呢!”在課后女孩王紫琪拿著(zhù)繪本興奮地跟通訊員說(shuō)。
7月12日，雖然性教育課程結束了，但“微塵·心”公益團隊會(huì )依然秉承一貫的宗旨，一路前行，讓所有孩子的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
守護青蘋(píng)果觀(guān)后感2
由“學(xué)會(huì )自我保護”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
我在網(wǎng)上曾看見(jiàn)一個(gè)故事：記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當“我”走到居委會(huì )時(shí)，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦?”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在“我”的面前�！班�，放學(xué)了�！薄拔摇彪S口回了一句�！拔沂悄惆职值耐�，你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對“我”說(shuō)�！拔摇碧ь^看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我�！拔摇毙睦镌谙�，這個(gè)人“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認錯人還是……�！拔摇膘`機一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對!對!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞�！笆菈娜�，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的�！薄拔摇毙睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦?平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見(jiàn)了，怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題，“我”決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”“我”急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我帶你去見(jiàn)你爸爸�！彼�(zhù)我的手說(shuō)道�！拔摇甭掏痰刈咧�(zhù)，大腦卻在高速運轉著(zhù)，平時(shí)爸 爸媽媽教過(guò)我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢�，我都會(huì )幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒�！薄拔摇毙ξ貙δ吧苏f(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗�(zhù)他那自以為是的樣子，“我”不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著(zhù)我的手來(lái)到小店，這時(shí)，“我”指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著(zhù)我的手也突然松開(kāi)了�！拔摇睂δ吧苏f(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧!”“不、 不，我有事先走了�！敝灰�(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的'食物，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
學(xué)會(huì )自我保護是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
守護青蘋(píng)果觀(guān)后感3
在我們國家，“性”一向是一個(gè)神秘而敏感的話(huà)題，很多教師或家長(cháng)在面對這樣的一個(gè)話(huà)題時(shí)，通常是含糊其詞，甚至是閉口不談。然而孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，必然會(huì )對“性”產(chǎn)生好奇，如果這些好奇得不到正確的引導，孩子就有可能因此誤入歧途。7月12日，廣東醫科大學(xué)“微塵·心”公益團隊秉承著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨和懷著(zhù)對孩子們貼心的關(guān)愛(ài)，為廉江同留小學(xué)的孩子們帶來(lái)一系列簡(jiǎn)明易懂的性教育課程，讓孩子們更早地懂得保護自己，避免侵害的`發(fā)生。
“守護青蘋(píng)果”——兒童性教育活動(dòng)作為微塵心的品牌項目，其教學(xué)方式具有極為鮮明的特色�！拔m·心”通過(guò)漫畫(huà)繪本深入淺出地讓孩子們認識性、了解性;通過(guò)隊員們精心表演的小劇場(chǎng)讓孩子們了解到在什么情況下會(huì )受到性侵犯;通過(guò)隊員們專(zhuān)業(yè)的性教育知識講解，孩子們清楚該如何防范性侵犯和自我保護。
課前，孩子們指著(zhù)黑板上“‘守護青蘋(píng)果’--兒童性教育”這幾個(gè)大字一遍一遍地讀，顯然對這門(mén)課程很感興趣。當隊員袁坤兒?jiǎn)?wèn)他們什么是“性”的時(shí)候，孩子們大多只能說(shuō)出性就是男和女或爸爸媽媽而已�！八麄儗π猿錆M(mǎn)好奇，但是對性的概念還是非常模糊的�！标爢T袁坤兒如是說(shuō)。
教員在課堂上提出“性教育”這三個(gè)字時(shí)，女孩子們明顯地表現出了不適感。然而在微塵心精心改編過(guò)的“白雪公主故事”劇場(chǎng)開(kāi)始后，孩子們的尷尬與不適感一掃而空，“白雪公主快跑，壞人來(lái)啦!”小女孩全神貫注地看著(zhù)表演喊道�！芭⒆由眢w里有一個(gè)孕育孩子的房子，每個(gè)月都會(huì )重建一次…”劇場(chǎng)通過(guò)幽默易懂的語(yǔ)言，讓孩子們在哈哈大笑中懂得一些生理知識。緊接著(zhù)教員林寶佳與袁坤兒以大哥哥大姐姐的身份給孩子們講述了身體的敏感部位和面對性侵害時(shí)的防范措施�！叭绻腥艘愕拿舾胁课欢闩赃厸](méi)有人該怎么辦?”教員林寶佳問(wèn)道�！叭暝�，趕快跑!”認真聽(tīng)完課的孩子們異口同聲地說(shuō)道。
“哇，是漫畫(huà)書(shū)啊，我要看!”性教育課堂上男孩嚴景軒拿著(zhù)繪本興奮地說(shuō)道�！拔m·心”性教育繪本以漫畫(huà)繪本的形式，更易引起孩子們的興趣，讓他們主動(dòng)地去認識性、了解性�！敖裉斓恼n真的很好玩，我感覺(jué)我又學(xué)到了很多了呢!”在課后女孩王紫琪拿著(zhù)繪本興奮地跟通訊員說(shuō)。
7月12日，雖然性教育課程結束了，但“微塵·心”公益團隊會(huì )依然秉承一貫的宗旨，一路前行，讓所有孩子的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
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