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最后一課觀(guān)后感
當觀(guān)看完一部作品后,這次觀(guān)看讓你有什么體會(huì )呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了?墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的最后一課觀(guān)后感,希望能夠幫助到大家。
走出鋼城影院,和同學(xué)們談起電影的情節,不爭氣的淚水又汩汩而出,澎湃的心潮久久難以平抑---地震救災人員搬開(kāi)一所傾塌的教學(xué)樓的磚石、瓦礫,一幅震撼人心的畫(huà)面出現在我們的面前:一位老師用血肉之軀撐開(kāi)守護生命的翅膀,四個(gè)蜷伏在一起的學(xué)生在這張早已僵硬的翅膀下瑟瑟幸存……
這是一幅多么感人的畫(huà)面!電影《最后一課》講述了這位平凡的老師譚千秋在地震災害面前所表現出的偉大的師愛(ài),他用生命詮釋了什么是為人之師,用他那災難發(fā)生后的瞬間造型,鑄造了一座永不坍塌的豐碑。
2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)8.0級的特大地震,地震襲來(lái)時(shí),德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教導主任譚千秋已經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生跑到了安全地帶,當他知道教室里還有四個(gè)學(xué)生后,又冒著(zhù)生命危險沖進(jìn)了教室!這時(shí)教學(xué)樓在搖晃、在塌陷,樓道被封死,他知道現在跑出去是不可能了,他讓四個(gè)學(xué)生躲在課桌下,就在教學(xué)樓倒塌的一瞬間,他突然張開(kāi)雙臂用手撐在課桌上,身下死死地護著(zhù)4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。譚千秋老師的英雄壯舉感動(dòng)全國億萬(wàn)人民,被他的家鄉的父母官湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”
出生在湖南祁陽(yáng)的湘籍老師譚千秋兼著(zhù)德陽(yáng)東汽中學(xué)高二和高三年級的政治課,地震時(shí)他正在上課,也是他的最后一堂課,他用他生命的最后一個(gè)壯舉告訴學(xué)生什么叫人生的價(jià)值。愛(ài)護學(xué)生是他的習慣,助人為樂(lè )是他的本性,在東汽中學(xué)師生的心目中他是最心疼學(xué)生的一個(gè),走在校園里的時(shí)候,遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過(guò)去撿走,生怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷。像譚千秋這樣的老師還有很多,比如:北川一中老師劉寧在地震時(shí)救出59名學(xué)生,而自己的女兒卻無(wú)助地在廢墟里喪生;綿竹遵道鎮幼兒園老師瞿萬(wàn)容用后背緊緊頂住垮塌的水泥板,懷里抱著(zhù)一名幸存的小孩自己靜靜離去;汶川縣映秀鎮小學(xué)老師張米亞跪仆在廢墟上,張開(kāi)雄鷹一樣的雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子,孩子還活著(zhù),而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!還有杜正香、周汝蘭、張蘭、何代英、蒲斌、向倩、袁文婷……他們用行動(dòng)乃至生命,向我們訴說(shuō)了什么是師德,什么是無(wú)私奉獻的大愛(ài)!
如今,雖然譚千秋和那些舍己為人的老師們已離我們遠去,但他們那愛(ài)的羽翼和奮不顧身的行為,已深深地篆刻在我們的心中,我們唯有努力學(xué)習科學(xué)知識,增強戰勝自然災害的能力,使全世界人民在災害面前不再無(wú)助、不再受傷,把祖國建設得更加美好,更加強大,才能告慰英雄在天之靈!
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