叫我第一名觀(guān)后感
當觀(guān)看作品時(shí)，我們會(huì )沉浸在情節之中，一定有不少感悟吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編精心整理的叫我第一名觀(guān)后感，歡迎大家分享。
叫我第一名觀(guān)后感1
《叫我第一名》名字聽(tīng)起來(lái)就很自信，觀(guān)影之前我的猜測是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。
看到科恩的好伙伴，我很緊張，面對妥瑞氏癥，我會(huì )怎么樣？最近的狀況就是面對小小的失利都會(huì )低沉很長(cháng)一段時(shí)間，別說(shuō)是這種一輩子的疾病。如果是我，我沒(méi)有勇氣去要求別人的平等對待。我可能會(huì )像其它病友一樣被疾病打敗。
積極的人格底色是何等重要和珍貴，在爸爸、班主任、同學(xué)們、周?chē)硕疾焕斫馑�、甚至攻擊他的時(shí)候，他未曾攻擊過(guò)自己。他的媽媽和弟弟也一直接納他，和他形成共同體來(lái)對抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒(méi)有治愈方式，但是他們相信可以找到與之相處的方式。
正是這種信念和當教師的夢(mèng)想，一直帶著(zhù)科恩向前走，甚至是沖！校長(cháng)在認知科恩是真的有不能自我控制的.疾病而不是故意搞怪后，他在全校師生音樂(lè )會(huì )上的對話(huà)，讓科恩得到了大家的平等對待，找到了力量！爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個(gè)過(guò)程中，科恩不卑不亢，直面自己的問(wèn)題，妥瑞氏癥也是自己的一部分，切割不出去，要學(xué)會(huì )和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實(shí)是未曾接納真實(shí)的自己，尤其是自己不喜歡的那部分。
我想到弟弟的不良狀況，我和爸爸媽媽都未曾接納他，他現在和我們的對抗也是異常激烈的報復，我們的不接納導致了他不能接納自己。此刻很自責！接下來(lái)可以做什么？我還沒(méi)想好！媽媽現在也不接納自己化療，我也很是無(wú)力……好像我不接納我的家庭。但是能覺(jué)察和表達，還是要鼓勵自己的。想改變先要覺(jué)察到。
科恩在經(jīng)歷了25次面試失敗，雖然有等待、有哭泣、有情緒，但是未曾放棄。他始終相信學(xué)校是他的舞臺，只是還沒(méi)有遇到合適的伯樂(lè )罷了。最終達到了“第一名”！他教學(xué)的專(zhuān)注調用了所有可以調用的資源，卡車(chē)路線(xiàn)，專(zhuān)門(mén)示弱，用孩子的視角去教學(xué)，孩子們非常喜歡他。
這里不得不提那位戴著(zhù)藍色眼鏡的家長(cháng)，因為科恩的狀態(tài)而把女孩子帶走，而不曾相信孩子的感覺(jué)給她轉班。我們是不是相信老師？自己是不是戴著(zhù)藍色認知眼鏡的家長(cháng)？是不是也曾不信任自己的孩子？我需要再看一次，我也需要身教，而非言傳！
叫我第一名觀(guān)后感2
在幼兒園讀書(shū)節開(kāi)幕的這一天，幼兒園送給了大家一份禮物，觀(guān)電影《叫我第一名》，這份特殊的禮物讓我的心久久不能平靜，時(shí)至今日“不要輕言放棄”這句話(huà)一直在我腦中縈繞�！安灰p言放棄”這多么簡(jiǎn)單的六個(gè)字，但實(shí)施起來(lái)卻需要多大的勇氣、耐力、自信、執著(zhù)等一切跟堅持有關(guān)的字眼啊!
片中的主人公“布萊德·科恩”從小就患有一種特殊的病癥——妥瑞癥，患病的他時(shí)常會(huì )抽動(dòng)脖子或腦袋，并發(fā)出各種類(lèi)似狗叫的怪聲。這樣的怪病常常引來(lái)許多誤會(huì )和別人異樣的眼光，老師的批評、同學(xué)的恥笑、父親的責怪。但是正是這樣一個(gè)受歧視，不讓人理解的孩子，卻克服了重重地困難，成為了一位優(yōu)秀的教師，他的“不輕言放棄”讓他贏(yíng)得了成功，贏(yíng)得了人們最熱烈的掌聲。他的堅持、他的執著(zhù)讓平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就想退縮的正常的我們噓唏不已。
他的成功除了他自己的執著(zhù)外，還有幾位重要的人，媽媽和初中的那位校長(cháng)還有山景小學(xué)的校長(cháng)。因為患有妥瑞癥，連父親也不相信他，對他沒(méi)有信心。難能可貴的'是他有一位偉大的母親，媽媽的“不離不棄”，學(xué)生時(shí)代遇到困難或者是因為妥瑞癥而讓成為教師面試一次次失敗時(shí)媽媽時(shí)刻的叮嚀“不要輕言放棄”，鼓勵著(zhù)他一步步往前邁進(jìn)。母親是最偉大的人!
初中時(shí)的校長(cháng)也讓我記憶深刻，當他又一次發(fā)出怪聲而被老師請出教室讓去校長(cháng)室時(shí)，校長(cháng)嚴肅的臉龐和堅持讓他去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )讓我為他緊張，這位可親的校長(cháng)在那么多人面前詢(xún)問(wèn)布萊德“怎樣幫助你?”時(shí)，布萊德因為校長(cháng)的鼓勵頓時(shí)陰霾的天空變得晴空萬(wàn)里。讓布萊德明白教育的魅力，“說(shuō)幾句話(huà)，世界打開(kāi)了大門(mén)”，也讓他立志當一位教師�？捎H的校長(cháng)也為他深深鼓掌!身邊多涌現些這樣的老師，我們的教育將會(huì )更加地前景無(wú)限!也讓我更深知自己的一言一行對孩子們是多么地重要啊!
布萊德最后面試成功的山景小學(xué)的校長(cháng)和老師也給了布萊德無(wú)限的動(dòng)力，讓他能在教育這條大道上馳騁。賞識者也是多么地讓人可敬!
在成為“年度最佳教師”的頒獎會(huì )上，布萊德班上學(xué)生的幾句發(fā)言“別讓任何事情阻止你想做的事”，不就揭示了布萊德的奮斗心路歷程嗎?“不要輕言放棄”也深深地感染著(zhù)他的學(xué)生和身邊的同事們。
布萊德的“不要輕言放棄”帶給我很大震撼，我想我們在以后的生活中無(wú)論遇到什么困難，向布萊德學(xué)習，“不要輕言放棄”。
人生的精彩在于面對困難時(shí)不放棄的執著(zhù)。
叫我第一名觀(guān)后感3
我第次明白有這樣的病——妥瑞氏癥，并且暫時(shí)無(wú)藥可救。主人公小的時(shí)候，被當作調皮搗蛋的男孩子被誤解，被嘲笑、孤立，包括自我的父親，都只是認為他是故意去做出的些怪異動(dòng)作……這部影片，打動(dòng)我的是，取材于真人真事改編，是部十分勵志的影片，改變男主生命軌跡的，是他遇到了幾個(gè)重要的人，其中第個(gè)，就是他的媽媽。影片并沒(méi)有大手筆的去刻畫(huà)母親偉大的形象，但總能不留痕跡的顯示著(zhù)媽媽是如何造就男主命運的。我在那些細節之處感受著(zhù)這位媽媽的偉大，無(wú)論孩子處于怎樣的狀況，理解他，鼓勵他，相信他，并支持他！
在國外的影視作品中，很容易找到西方人幽默的天性，而這部電影，同樣如此，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的調侃無(wú)處不在，主人公隨時(shí)隨地的怪異聲音，伴隨著(zhù)是他次次釋然的微笑！是的，微笑，是主人公貫穿整個(gè)作品最豐富的表情，明明是很沉重的疾病，可是，因為他坦然的理解了無(wú)法改變的事實(shí)，所以，微笑以待！
很喜歡男主，那么陽(yáng)光、爽朗，即便是身負疾病，也隱瞞不了他的帥氣！也許這是我們最直接能夠去學(xué)習的資料。畢竟，愛(ài)笑的人，運氣不會(huì )差，哪怕你沒(méi)有豐沛的天然條件又如何？主要你心中有目標，你只管迎著(zhù)朝陽(yáng)奮力向前，夢(mèng)想大門(mén)，終究是會(huì )為你開(kāi)啟的。從今日起，笑對生活，把笑變成生命的主宰！
“那些人向妥瑞癥妥協(xié)，但我是絕對不會(huì )放棄的”男主人公很堅定的向母親宣布到。
這是母親在自查到兒子的病后，試著(zhù)向外借力，找到了妥瑞癥患者們的組織機構，原本以為這是個(gè)能夠互助的團體，結果發(fā)現并非是這么回事，團體是負面的，傳遞著(zhù)自我放棄的'信息！這是影片中個(gè)很小的畫(huà)面，但我明白，這是母親和兒子個(gè)很大的轉折點(diǎn)，因為她們都意識到，靠別人無(wú)法幫忙到自我，想要改變，只能靠自我！
切只能靠自我！
這是我向秉承的信念，很小的時(shí)候，我就有這個(gè)意識。但每次看到這樣勵志的畫(huà)面，還是忍不住在心里再加分�？孔晕业娜�，她不會(huì )輕易被生活打��；靠自我的人，她會(huì )更懂得主動(dòng)去學(xué)習和努力！自我的命運掌握在自我手里，這話(huà)點(diǎn)不含糊。明白這個(gè)重要點(diǎn)，同時(shí)付諸行動(dòng)，你，才能變得強大、完美！所以，我再次告訴自我：切靠自我！你的生活，你作主！
叫我第一名觀(guān)后感4
星期三和星期四的中午，老師給我們看了一部美國電影，片名是《叫我第一名》。
這部電影的主人公名叫布萊德·科恩，小名叫Bobo。他天生患有妥瑞氏綜合癥，因為大腦中的神經(jīng)沖動(dòng)過(guò)于活躍而控制不住自己的脖子，經(jīng)常甩動(dòng)脖子，嘴里喊著(zhù)“汪汪”的聲音。他在學(xué)校里被老師輕視。同學(xué)們也不怎么喜歡他，還老挑釁他，不把他當成一個(gè)正常人看。甚至他父親也對他失望透頂。只有他母親總是對他懷有希望，給他鼓勵。Bobo因為曾經(jīng)得到過(guò)一位學(xué)校校長(cháng)的幫助，所以懷有一個(gè)夢(mèng)想，他想當一位教師。這個(gè)夢(mèng)想對于普通人來(lái)說(shuō)也許不太難，但是對于一個(gè)妥瑞氏癥患者來(lái)說(shuō)幾乎就是不可能完成的任務(wù)。但是Bobo內心非常強大，為了這個(gè)夢(mèng)想，他十分努力。他曾屢次受到挫折，又屢次重新爬起。最終憑著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和堅定的信念，他成功了。他不僅當上了教師，而且從許許多多教師中脫穎而出，成為了一名最優(yōu)秀的教師。
其實(shí)，每個(gè)人都是第一名。因為爸爸媽媽結婚后孕育孩子的時(shí)候，會(huì )有無(wú)數個(gè)爸爸的精子爭搶著(zhù)向媽媽的卵子游去，但卵子只會(huì )與最先碰到他的.精子結合。所以每一個(gè)孩子天生就是第一名了。而且有許多小孩在媽媽的肚子里就夭折了，還有的生下來(lái)不久突然得了什么疾病治不好也夭折了。所以對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)能活到成年已經(jīng)是一個(gè)奇跡了。
而且每一個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，都多多少少有一些小毛病。有些你看得見(jiàn)，有些你看不見(jiàn)。同樣，在成長(cháng)的過(guò)程中還會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折。但是無(wú)論你有多嚴重的先天疾病，還是遇到了多大的挫折，你都不能放棄追尋自己的夢(mèng)想。雖然這不是一條平坦寬闊的大道，而是一條鋪滿(mǎn)荊棘又陡峭的攀登之路。在這條路上會(huì )有無(wú)數的障礙迫使你返回，但是你必須挺過(guò)去。你要記得，你是最棒的!
從另一個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，這些疾病和挫折會(huì )使你的人生更加豐富多彩。如果你沒(méi)有夢(mèng)想或者放棄了夢(mèng)想，你的生活就會(huì )變得無(wú)色無(wú)味，也就失去了意義。
每一個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，并且朝著(zhù)夢(mèng)想堅定地走下去。讓我們朝著(zhù)燦爛的明天努力吧，奮斗吧!
叫我第一名觀(guān)后感5
《叫我第一名》，看了這部電影后，我被感動(dòng)了。
電影的開(kāi)頭，小主人公科恩怪異的表現，也許會(huì )引人發(fā)笑。但隨著(zhù)故事情節的發(fā)展，慢慢地沉靜了下來(lái)，心情也變得越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會(huì )使人無(wú)法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當他上小學(xué)的時(shí)候常因為發(fā)出奇怪的聲音被老師批評，被同學(xué)欺負。甚至老師還認為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話(huà)深深地刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時(shí)的父親，也開(kāi)始辱罵他。記得影片里有一段故事情節，科恩的父親要去機場(chǎng)，父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱，然而科恩卻沒(méi)有，當科恩擁抱自己的父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無(wú)奈和不屑。
父母對待孩子的行為真的會(huì )影響孩子的心靈成長(cháng)，同樣，老師的一個(gè)舉動(dòng)對學(xué)生的影響也是很大的�？吹叫ｉL(cháng)在音樂(lè )會(huì )上，讓科恩到臺上去講述他的`疾病，讓所有人了解他的行為背后的原因，我在心里為這位校長(cháng)鼓掌，臺下同學(xué)們的掌聲是校長(cháng)帶著(zhù)學(xué)生科恩最珍貴的禮物。從此，科恩有了夢(mèng)想，他想當一名老師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，他不希望別人別用異祥的眼光去看他，他希望有一個(gè)人能真正地理解他……于是他開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而奮斗了。
接著(zhù)，他長(cháng)大了，他去面試了許多學(xué)校，但都一無(wú)所獲。記得有一個(gè)小片段說(shuō)，科恩去了一所學(xué)校，學(xué)校的校長(cháng)看了他的資料還挺認可他，可聽(tīng)了科恩有妥瑞氏癥的時(shí)候，校長(cháng)開(kāi)始疑問(wèn)，說(shuō)他可以來(lái)學(xué)校教學(xué)生，但不能發(fā)出古怪的聲音，科恩生氣了，回到車(chē)上，他不受控制的砸方向盤(pán)，可以看出他很悲痛。但她的繼母來(lái)看他的時(shí)候，給他了鼓勵。他也越來(lái)越自信，從地圖上圈出沒(méi)有去過(guò)的學(xué)校，再次去了面試。
功夫不負有心人，科恩當上了二年級的老師。這時(shí)，他才真正意識到，這些孩子能夠帶給科恩快樂(lè )。終于，他被評選為了年度最佳教師，在授獎講臺上，臺下是他的家庭，愛(ài)人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，是他們教會(huì )了自己要永不放棄，不放棄自己的夢(mèng)想，就算有再大的困難，他都不能放棄，生命，就應該永不放棄。
我沉浸在這樣一股力量里，默默鼓勵自己：不要害怕困難，不要放棄努力。
叫我第一名觀(guān)后感6
觀(guān)看了《叫我第一名》這個(gè)勵志又感人的電影以后，給我帶來(lái)的震撼絕不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容。帶著(zhù)復雜的心情觀(guān)看這部電影，心情被一點(diǎn)一點(diǎn)的感染，隨著(zhù)主角的經(jīng)歷開(kāi)始上下起伏。主角是一個(gè)患了妥瑞氏癥的小男孩，六歲時(shí)這個(gè)病就開(kāi)始與他如影隨行，他無(wú)數次的被自己的這個(gè)病折磨、而最后他竟然將這個(gè)病當作終身伴侶、當作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。這讓我自然佩服他。佩服他的勇敢、樂(lè )觀(guān)、堅強不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個(gè)怪病，每天的抽搐、每天的無(wú)法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒(méi)有因為這個(gè)去自卑去憤恨，而是更加堅強的活著(zhù)，更加堅強的去追求自己的夢(mèng)想，我們不禁都為他自豪。一個(gè)人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰勝了自己，戰勝了最大的敵人。想起當初校長(cháng)讓他去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，最后他通過(guò)自己的表現贏(yíng)得了所有同學(xué)的掌聲，這讓本身樂(lè )觀(guān)的他更加的樂(lè )觀(guān)。不禁感到適當的理解他人對他人是怎樣大的安慰，而對自己又何嘗不是呢。樂(lè )觀(guān)自信的他想的從都是我能行，但樂(lè )觀(guān)自信的他也不是沒(méi)有過(guò)沮喪、爸爸的.反感，爸爸的不關(guān)心，也曾深深的刺傷過(guò)他。
他努力的做到了成功，證明他自己的能力。經(jīng)過(guò)這么多的挫折找到的成功也讓他重新找回了理解與父愛(ài)。一心想成為一名教師的他，處處碰壁但還是碰到了成功。成為一名教師，而且贏(yíng)得了沙利美新晉教師評選的年度最佳教師獎所付出的努力絕不是一般的艱難，可他還是走過(guò)來(lái)了。學(xué)校里孩子們的喜歡與熱愛(ài)、也是對他的付出最好的報答與獎勵。成功的最終在于他的堅持信念、永不服輸。最后在頒年度最佳教師獎時(shí)說(shuō)他能夠現在獎臺上要感謝學(xué)校的學(xué)生們、家人、還有所有的朋友、他說(shuō)很多人覺(jué)得他怪異，說(shuō)他從怪異中學(xué)到一般人不能學(xué)到的東西、一堂最寶貴的課、那就是“別讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步�！�
夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄、答案是肯定的、不能放棄，無(wú)論發(fā)生了什么，無(wú)論有多么大的挫折，都不能放棄，一定要堅定信念、做到“別讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步”。不顧一切成功吧！
叫我第一名觀(guān)后感7
這是一部根據美國真人真事改編歐美電影，在我最低落的時(shí)候我的朋友為我介紹了這部片，然而由于喜愛(ài)英語(yǔ)的我當時(shí)也僅僅是因為這是一部歐美影片所以才會(huì )選來(lái)看。
“我的父親永遠不了解我的樂(lè )觀(guān)�！蹦兄骱艿坏卣f(shuō)出這句話(huà)，他接受了父親不愿意接受這個(gè)殘缺的他的事實(shí)�？v觀(guān)美國的家庭教育，在大多數家庭里父親的角色永遠都是那個(gè)在孩子想要自暴自棄，自我否定時(shí)及時(shí)將孩子拉回正路的人�！拔乙驗橛心氵@樣的兒子而感到驕傲�！薄笆裁礀|西都沒(méi)有辦法阻止你追夢(mèng)的腳步，我會(huì )在你追夢(mèng)的路上一直陪著(zhù)你�！薄昂脴拥�，干得不錯，這才是我的兒子�！薄�(lèi)似這些話(huà)，他的父親從未對他說(shuō)過(guò)，就連生活瑣事的問(wèn)候也是敷衍應酬。我雖然沒(méi)有像男主那樣的父親，但我為男主的坦然釋?xiě)驯陡芯磁�，更重要的是他沒(méi)有因為父親的冷漠失去對生活的熱情和對家人的信念。
“我接受了它，也不會(huì )讓它主宰我的生命�！被加型兹鹗习Y的他曾經(jīng)因為尷尬的病發(fā)癥狀而令他失去工作，同時(shí)也讓他低迷了一段時(shí)間。我不知道人對命運敢于反抗的熱情從何而來(lái)，但這種熱情一定來(lái)源于心中某個(gè)迸發(fā)著(zhù)光亮的地方，而這個(gè)地方讓占有著(zhù)它的主人富有生命力，使它主人的閃耀著(zhù)異于常人的特殊的光芒。他可以像正常人一樣戀愛(ài)、結婚，而自己的妻子不但善良美麗還有一顆理解他包容他的`心。他可以像正常人一樣在考場(chǎng)上考試，就算自己的妥瑞氏癥發(fā)出的擾人的聲音又怎樣?人才不會(huì )因此被落寞，為他專(zhuān)設的考場(chǎng)令他的才華充分地展現而出。正如他所說(shuō)，“妥瑞氏癥教給我最重要的是絕不要讓任何事阻止你追求你的夢(mèng)想�！薄霸谖业娜松�，妥瑞氏癥是我最好的老師�！奔膊∮袝r(shí)候能讓人們更真切地了解自己，讓人們知道自己真正想要什么。生活在沒(méi)有壓力的世界里不一定是好事。
在影片末尾，當他拿到“最受歡迎教師”獎時(shí)，令我記憶最深刻的一個(gè)場(chǎng)景便是：他的學(xué)生替他為在場(chǎng)的來(lái)賓們解答了所有遇到困難時(shí)應當具備的優(yōu)良品質(zhì)。被這部片子深深感動(dòng)的我，細想自己因為一場(chǎng)發(fā)揮失常的小考而鬧情緒害得自己無(wú)心學(xué)習的種.種，對比片中的主角……過(guò)于憤恨而忘了更重要的事情，想了想，或許自己的內心的悲痛正如片中男主所患的妥瑞氏癥一樣，正指引自己該如何走，而自己現在該做的便是拾起信心，聆聽(tīng)“內心導師”的勸導，不斷前行。
叫我第一名觀(guān)后感8
這個(gè)影片的名字為什么叫《叫我第一名》？我就是不明白。
布拉德科恩從小就患上了妥瑞氏癥，爸爸媽媽都為他而苦惱，因為這會(huì )影響到他的一生。上小學(xué)的時(shí)候，他也受了很多委屈。上課時(shí)，教室里只有老師的聲音，下面都是無(wú)聲的。
可是，過(guò)了一會(huì )，他發(fā)出了奇怪的聲音，“咕咕”“咕咕”，這聲音引起了同學(xué)們的注意，大家都嘲笑他。老師走過(guò)來(lái)批評他，讓他去找校長(cháng)說(shuō)清楚。結果，校長(cháng)不但沒(méi)同情他，反而訓斥了他。
音樂(lè )會(huì )上，大家都認真地聽(tīng)著(zhù)，惟獨他發(fā)出古怪的聲音。演出結束后，售票員批評了他，并告訴他要尊重別人。但這一切都是他無(wú)法控制的。是他的病造成了不同。
在委屈和無(wú)奈中，他度過(guò)了自己的童年。
他長(cháng)大后，雖然還病著(zhù)，但靠自己的.努力成為了一名小學(xué)教師，這是我們難以想象的。盡管他還病著(zhù)，他還是堅持要教學(xué)生。上一節課的前一天晚上，當鐘敲到11：30時(shí)，他還在燈光下準備，他多么珍惜自己的工作，多么勤奮。他的付出還是有回報的。
同學(xué)們都很喜歡上他的課。一個(gè)小女孩的父親把女兒從科恩的班上換了下來(lái)，但是下一節課，小女孩來(lái)到教室門(mén)口看他。
哦，我明白了。他以自己的行動(dòng)和永不放棄的精神贏(yíng)得了大家的尊重，成為人們心目中的第一人。電影中的許多細節，深深的感動(dòng)了我。
科恩讓我想起一個(gè)身體有缺陷的人，他有勇氣和毅力去面對生活中的困難。他最好的搭檔和老師是圖雷特病。圖雷特病教會(huì )他堅持到底，永不放棄優(yōu)秀的品質(zhì)，以及他成功的原因。這部電影讓我深深明白，只要你堅持下去，你一定會(huì )成功的。
讓我們想想科恩，一個(gè)殘疾人，他能堅持到底并取得成功。我們是正常人，應該比他強。讓我們一起努力向科恩學(xué)習一些優(yōu)秀的品質(zhì)，戰勝自己，做最好的自己。
在我的生活中，當我遇到一點(diǎn)困難時(shí)，我會(huì )退縮。一天，我和外婆在包餛飩。我包好的餛飩，不是皮開(kāi)了，就是露餡了。
我大聲叫著(zhù)：“這餛飩專(zhuān)和我作對啊，哼，我不包了�！庇谑俏覒崙嵉刈吡�。
有時(shí)候，我題目不會(huì )做了，就去看會(huì )電視；彈琴彈得不耐煩了，就出去玩一玩。我就像一塊軟弱的豆腐，一碰就破了�？贫骶拖褚欢聢怨痰膲�，不能被推倒。
他是我學(xué)習的榜樣。不管你是被嘲笑還是被冤枉，你都應該重新站起來(lái)。最終我也會(huì )成為最棒的。
叫我第一名觀(guān)后感9
相信每個(gè)人生，都會(huì )有些重要的時(shí)刻，可以自然的赤誠相見(jiàn)，可以自然的毫無(wú)保留。
我不知道你對于妥瑞癥的定義是什么樣的，反反復復、好好壞壞，出現半不自主性的動(dòng)作和聲語(yǔ)上的綜合抽動(dòng)癥。只能隱藏于某一個(gè)小小的角落，不敢示人，不被接受。
沒(méi)有光亮，沒(méi)有完整，沒(méi)有自由，沒(méi)有人生。這是我眼中的他們。
Brad Chen，可謂是不幸中的不幸，他的抽動(dòng)，他的緊張，引起的是那令人癡笑不已的狗吠，父親以為他是胡鬧，制止、喝罵、為此挨過(guò)打卻不能改變任何。
曾萬(wàn)千人側目，曾無(wú)數人鄙夷，他甚至不能堅持專(zhuān)注做好任何一件事，咬著(zhù)鉛筆、努力自制、而他所做的一切努力都化為被人恥笑尷尬的飯后閑談，面紅耳赤，不能無(wú)動(dòng)于衷卻又無(wú)能為力的痛苦，大概，也只有他知曉。
然世間所有的成功與否，最痛苦的并非他人判定你失敗之際，而是你承認失敗之時(shí)。他從不曾真正苦痛到萬(wàn)念俱灰，因為他從未放棄過(guò)他的堅定，他的夢(mèng)想。少年多夢(mèng)想，我曾有滿(mǎn)腹話(huà)語(yǔ)，卻從未說(shuō)出口，我有好多夢(mèng)，最終忘了實(shí)現，我如同站在一堆泥土上的廢墟，卻永遠只能是廢墟，我們害怕于前路，我們迷茫于未來(lái)。會(huì )因為旁人的一言一語(yǔ)而躊躇不前，會(huì )因為親友的質(zhì)疑勸阻而猶豫止步，就如同建造者建造中終究放棄厭倦了思索，將一切付諸東流。而他卻不同，他有著(zhù)我們所沒(méi)有的劣勢，卻讓我敬佩不已。
或許是在他的身上，我看到了自己從不曾擁有的東西：自由、決絕、無(wú)所畏懼。拒之門(mén)外，斜眼蔑視，從最初的小心翼翼到最后的`大方坦然，從刻意隱藏到公諸于眾，無(wú)懼于眾目睽睽，無(wú)畏于稠人廣眾，仿佛一個(gè)出竅的靈魂，游走于世間，做著(zhù)我做不到的事，過(guò)著(zhù)自由肆意讓人心疼又艷羨的日子。
我沒(méi)有他那般的不幸，卻也沒(méi)有那般的堅定，我反抗不了這無(wú)比堅硬的生活，所以我會(huì )想起他，想起他在風(fēng)雪中緊緊的抱住一塊石頭，如同抱緊自己的命運。
一次又一次嘗試，數以千計的學(xué)校，從不停止的跋涉，你不負世間盛情，上蒼自會(huì )回饋于你，那位校長(cháng)，那位貴人，千里馬遇伯樂(lè )從不需要任何外在的因素，一眼道破，無(wú)須解釋。那個(gè)小小的學(xué)校，那縷微微的陽(yáng)光，那片淡淡的幸福。多少磨難，都無(wú)損于一顆堅定不移的心。
我依舊日復一日恍若往昔，我知道，這個(gè)世界，還有許多與他一般不幸卻又永不言敗的人們。而他們，正是那未琢之璞玉，在一切都將被損壞的時(shí)候，它磨礪而出，完好如故。
叫我第一名觀(guān)后感10
《請叫我第一名》這部影片讓我看到，只要堅持夢(mèng)想，你就能夢(mèng)想成真！
這部影片給我留下深刻的印象的場(chǎng)景很多，比如科恩小時(shí)候因為不知道原因的失控行為被爸爸誤解，被同學(xué)老師誤解，在大家的嘲笑和不理解中的委屈，作為一個(gè)孩子，無(wú)疑他是懂事的。這讓我很感動(dòng)。為了不知道原因的病情，他自己也想要控制自己的行為，他很努力的嘗試但是還是無(wú)法控制自己的行為�？贫饔袀�(gè)好媽媽?zhuān)�遇到了有一位好校長(cháng)，是這兩個(gè)人對他的一身起到了很大的影響。媽媽一直堅持在尋找病因并鼓勵她，這是一個(gè)睿智的媽媽。校長(cháng)也是位開(kāi)明的校長(cháng)，當科恩因不時(shí)發(fā)出怪叫聲而被老師叫到校長(cháng)辦公室時(shí)，科恩以為會(huì )被校長(cháng)大罵一頓，但是校長(cháng)卻問(wèn)他："你認為來(lái)學(xué)校做什么的？""是來(lái)教育學(xué)生的？對嗎？我們要用知識來(lái)打敗無(wú)知。
"然后讓科恩去參加學(xué)校的樂(lè )團匯演，在會(huì )上科恩理所當然的發(fā)生怪叫。匯演結束后校長(cháng)請科恩上臺來(lái)問(wèn)了科恩幾個(gè)問(wèn)題，讓大家知道科恩并不是上課喜歡怪叫，而是他得了一種病，這種病是無(wú)法自我控制的發(fā)出怪叫，當科恩放松時(shí)，這種怪叫就會(huì )少一些。請大家不要用異樣的眼光看他。這一次的上臺使科恩得到同學(xué)們和老師們的認可�？贫饕矎拇苏业搅俗孕�。適當對的語(yǔ)言可以讓人信心百倍。這種病對注意力也產(chǎn)生極大的影響�？贫骱茈y去專(zhuān)注的讀一本書(shū)，因為一讀書(shū)他就會(huì )不時(shí)的怪叫打斷他，所以他討厭讀書(shū)，但是喜歡學(xué)習，很矛盾，卻是事實(shí)�？贫魍ㄟ^(guò)自己的不斷努力，考取了學(xué)士學(xué)位，他的教學(xué)也得到大學(xué)學(xué)校的認可。
他要證明他跟別的妥瑞癥候者不一樣。他和普通人一樣享有該享有的`權利。
科恩的畢生夢(mèng)想是想當一名老師，但是他的癥狀卻讓他屢試屢敗，他面試了很多家學(xué)校都因為他這個(gè)癥狀而拒絕了他。失敗過(guò)太多次的他也很困惑自信心收到了嚴重的打擊。他的媽媽一直支持他，對他說(shuō)你能行！科恩很快重拾了信心，他要克服自身的癥狀，不向病魔屈服。最終在第25次面試的學(xué)校決定聘用他，他也向其他人證明了他能行。并獲得了年度最佳優(yōu)秀教師獎。在追求事業(yè)的同事，科恩也收獲了愛(ài)情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了這樣的他，害怕自己受傷也害怕傷害了別人，但最終還是得到了愛(ài)情。相信只要堅持努力，就能讓事情往好的方面發(fā)展。
他是為好老師，用心去貫注在孩子身上。堅持自己的夢(mèng)想，不被任何事物打倒。這是他的信仰，也是我們值得去學(xué)習的一件寶貴的信念。
叫我第一名觀(guān)后感11
《叫我第一名》名字聽(tīng)起來(lái)就很自信，觀(guān)影之前我的猜想是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。
看到科恩的好伙伴，我很緊張，應對妥瑞氏癥，我會(huì )怎樣樣？最近的狀況就是應對小小的失利都會(huì )消沉很長(cháng)一段時(shí)間，別說(shuō)是這種一輩子的疾病。如果是我，我沒(méi)有勇氣去要求別人的平等對待。我可能會(huì )像其它病友一樣被疾病打敗。
進(jìn)取的人格底色是何等重要和珍貴，在爸爸、班主任、同學(xué)們、周?chē)硕疾焕斫馑�、一輩子的疾病。如果是我，我沒(méi)有勇氣去要求別人的平等對待。我可能會(huì )像其它病友一樣被疾病打敗。
進(jìn)取的`人格底色是何等重要和珍貴，在爸爸、班主任、同學(xué)們、周?chē)硕疾焕斫馑�、甚至攻擊他的時(shí)候，他未曾攻擊過(guò)自我。他的媽媽和弟弟也一向接納他，和他構成共同體來(lái)對抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒(méi)有治愈方式，可是他們相信能夠找到與之相處的方式。
正是這種信念和當教師的夢(mèng)想，一向帶著(zhù)科恩向前走，甚至是沖！校長(cháng)在認知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是成心搞怪后，他在全校師生音樂(lè )會(huì )上的對話(huà)，讓科恩得到了大家的平等對待，找到了力量！爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個(gè)過(guò)程中，科恩不卑不亢，直面自我的問(wèn)題，妥瑞氏癥也是自我的一局部，切割不出去，要學(xué)會(huì )和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實(shí)是未曾接納真實(shí)的自我，尤其是自我不喜歡的那局部。我想到弟弟的不良狀況，我和爸爸媽媽都未曾接納他，他此刻和我們的對抗也是異常劇烈的報復，我們的不接納導致了他不能接納自我。此刻很自責！接下來(lái)能夠做什么？我還沒(méi)想好！媽媽此刻也不接納自我化療，我也很是無(wú)力……好似我不接納我的家庭�？墒悄苡X(jué)察和表達，還是要鼓勵自我的。想改變先要覺(jué)察到。
科恩在經(jīng)歷了25次面試失敗，雖然有等待、有哭泣、有情緒，可是未曾放棄。他始終相信學(xué)校是他的舞臺，只是還沒(méi)有遇到適宜的伯樂(lè )罷了。最終到達了“第一名”！他教學(xué)的專(zhuān)注調用了所有能夠調用的資源，卡車(chē)路線(xiàn)，專(zhuān)門(mén)示弱，用孩子的視角去教學(xué)，孩子們十分喜歡他。
那里不得不提那位戴著(zhù)藍色眼鏡的家長(cháng)，因為科恩的狀態(tài)而把女孩子帶走，而不曾相信孩子的感覺(jué)給她轉班。我們是不是相信教師？自我是不是戴著(zhù)藍色認知眼鏡的家長(cháng)？是不是也曾不信任自我的孩子？我需要再看一次，我也需要身教，而非言傳！
叫我第一名觀(guān)后感12
七月末，我看了一部陳校長(cháng)推薦的電影《叫我第一名》，這部電影給了我很多感悟。最大的感悟就是讓我又一次理解了什么是：改變你能改變的，接受你不能改變的，不管是困難還是疾病，和他們平和的相處，不抱怨不妥協(xié)，堅持到底不放棄，堅定自己的夢(mèng)想并朝著(zhù)夢(mèng)想不畏艱難，克服阻力去實(shí)現夢(mèng)想。
男主角患了妥瑞式癥，他不由自主地一直發(fā)出怪聲，怪動(dòng)作。因為找不到治療辦法。所以常常被人誤解、排斥。這跟我們的孩子也是有些相同處的，至今自閉癥還沒(méi)有一個(gè)能夠完全康復的治療手段，不論是對孩子還是對他們的家人來(lái)說(shuō)，這條路就像是沒(méi)有終點(diǎn)的黑道，永遠也不知道盡頭會(huì )在哪兒，但是我們還是需要勇往直前。
在這條艱難的道路上，更加需要其他人的幫忙與相互扶持，比如電影中的`梅爾校長(cháng)，在校長(cháng)請他出席學(xué)校音樂(lè )會(huì )，并在被他無(wú)奈地破壞整場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的氣氛后，將他請上臺，讓他擁有了一次向所有人解釋自己身體狀況的機會(huì )。他膽戰心驚地說(shuō)到“如果你們可以像正常人一樣地看待我，我的癥狀反而會(huì )緩和一些�！庇谑峭瑢W(xué)們掌聲四起，理解萬(wàn)歲，男孩充滿(mǎn)幸福地走下臺。校長(cháng)帶動(dòng)全校師生對布萊德釋放出強大的善意，也讓全校師生正視殘疾，避免歧視，像正常人一樣的看待他。他不僅改變了布萊德的一天，也影響了全校師生的觀(guān)念。遇見(jiàn)梅爾校長(cháng)是布萊德一生之幸，良好的學(xué)校教育也是布萊德成功的關(guān)鍵。關(guān)注特殊的孩子，走入他們的內心，傾聽(tīng)他們的需求，給予他們真正的愛(ài)，這位校長(cháng)改變了布萊德的一生，也把一顆希望的種子種在了布萊德的心中。我想，正是這次機會(huì )給了他一生追求教師夢(mèng)的勇氣。
除了老師的支持，來(lái)自家庭的力量也是更加強大的，布萊德的母親飽受苦楚一人艱辛撫養布萊德和他的弟弟，面對他的病情不拋棄不放棄，努力尋求醫生的幫助，翻閱醫學(xué)書(shū)籍。當得知此病無(wú)藥可救，她在流淚的同時(shí)默默咬牙堅持。之后轉而接受現實(shí)，鼓勵兒子戰勝它，并在背后默默支持和付出。布萊德的成功離不開(kāi)他母親的幫助，在濃濃的親情鼓勵下，他沒(méi)有退縮，不曾猶豫，越挫越勇。每當布萊德遭遇疾病帶來(lái)的挫折時(shí)，母親的話(huà)都會(huì )在他腦海中回蕩。
這個(gè)電影也讓我明白了，一個(gè)孩子的成功離不開(kāi)他自己，更離不開(kāi)他的家庭以及學(xué)校，我們作為特教老師要更加明白這個(gè)道理，為了我們的孩子，家校的聯(lián)系以及配合需要老師和家長(cháng)們的一起努力。
叫我第一名觀(guān)后感13
今天我觀(guān)看了部十分勵志的電影《叫我第一名》，片中主人公布萊德是個(gè)殘障的人。從小到大，他與身邊的人顯得格格不入，十分另類(lèi)。因為它每次說(shuō)話(huà)或安靜時(shí)總是搖頭晃腦，還發(fā)出“汪，汪”的聲音。許多人不理解布萊德，就連他的父母有時(shí)也受不了，布萊恩十分無(wú)助，更十分無(wú)奈，但幸運的是他遇到了個(gè)改變他生的好校長(cháng)！
布萊德小時(shí)候學(xué)校校長(cháng)讓他參加個(gè)音樂(lè )會(huì )，布萊德本不想去，怕自己的怪病影響大家，但校長(cháng)堅持讓他去。布萊德在人群中坐下，怪癥使他不自覺(jué)的發(fā)出怪聲，引得片哄笑，就在這時(shí)，校長(cháng)把布萊德叫上臺，問(wèn)了些問(wèn)題，其中令我印象最深是，布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我，如果我放輕松，我的怪癥會(huì )好些�！辈既R德失望的走下臺，但是，臺下卻響起了掌聲，回頭望望校長(cháng)，校長(cháng)笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想就是這刻改變了布萊德的生！是校長(cháng)讓布萊德重拾信心，也是校長(cháng)，讓布萊德銘記于心。成為日后布萊德追逐夢(mèng)想的方向！
但他因為怪病，路碰壁，找不到個(gè)欣賞，能理解的學(xué)校。但布萊德從未言敗，哪怕每次都會(huì )有人嘲笑。終于，家學(xué)校校長(cháng)認可了布萊德?tīng)�，試用年。這位校長(cháng)的選擇是對的，布萊德是名優(yōu)秀的教師，雖然校長(cháng)說(shuō)孩子們可能嘲笑他，但布萊德仍然充滿(mǎn)信心，對孩子抱有很大的期望，他毫不猶豫的`答復校長(cháng)，他可以。
許多調皮搗蛋，不受管教的孩子被其他老師轉到了布萊德班里，布萊德收下了這幾個(gè)孩子，并說(shuō)我不會(huì )放棄任何個(gè)孩子，無(wú)論他們怎么樣。布萊德的教學(xué)方式很獨特，不像其他老師樣中規中矩的教，布萊德總是能在孩子歡樂(lè )，興趣中接受知識，將心比心，耐心教導，無(wú)論這個(gè)孩子有多么厭惡學(xué)習，布萊德無(wú)是不肯放棄的去引導！
布萊德成功了，他并沒(méi)有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的勇敢堅強打敗了怪癥。哪怕從小被叫做“怪胎”，卻依然活出了屬于自己的精彩！
人的生會(huì )有許多坎坷，會(huì )有許多事情讓你苦惱，但只要你不認輸，像布萊德樣不向命運低頭，等來(lái)的便是那風(fēng)雨后燦爛的彩虹！我們要像布萊德樣勇敢的走向遠方！
叫我第一名觀(guān)后感14
“有夢(mèng)，任性！”觀(guān)影之后，被震撼到的小宇宙便向大腦推送出了這樣一條消息。是的，因為任性，因為任著(zhù)這條有夢(mèng)想不限速的性子自由馳騁，所以一個(gè)神話(huà)式的生命得到了極致綻放。
從主人公說(shuō)起。布拉德從小就與眾不同。他多動(dòng)，他會(huì )發(fā)出怪聲音，他把自己的妥瑞氏癥叫做“同伴”，他說(shuō)：希望是很難戒掉的習慣�？墒�，爸爸的斥責并沒(méi)有讓這個(gè)怪胎學(xué)會(huì )怨天尤人、就此認命，眾人的嘲笑反而讓他懂得逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。于是，布拉德給生活一個(gè)微笑，開(kāi)始了闊步在收藏陽(yáng)光對壘黑暗的征程。到這兒，我便已經(jīng)很感動(dòng)了，因為自己沒(méi)有布拉德的這股向生命說(shuō)“不”的勇氣，也從未想過(guò)能夠擁有。
應該是初中的一次全校大會(huì )上吧，布萊德的校長(cháng)讓同學(xué)們了解了布萊德的病癥。布萊德與同學(xué)們的隔閡一點(diǎn)點(diǎn)消退開(kāi)來(lái)，校長(cháng)對他的尊重也使一顆當老師的種子悄然落入布萊德的心田。社會(huì )影響力、關(guān)懷力的作用自然不言而喻了，只有環(huán)境、大眾對每個(gè)人都認可、都尊重，才可能使這條生命愈發(fā)鮮活。所以，作為咱祖國社會(huì )主義社會(huì )的一員，善待生命，我們義不容辭。
畢業(yè)了，該是去兌現夢(mèng)想的時(shí)候了。這條路注定艱辛，可是他那強大的內心也是不可小覷的。自己的“同伴”成了最大的攔路虎，一次次投簡(jiǎn)歷去面試，一次次被否定再繼續。哪怕被24所學(xué)校拒絕，他依然敲開(kāi)了第25所學(xué)校的大門(mén)——果然，機遇出現了，夢(mèng)想照亮了現實(shí)，布萊德被景山小學(xué)聘為二年級導師。試想，如果我們在面對生命的考驗時(shí)也是這樣欣然應戰，不論遇到多大的風(fēng)浪也依舊堅守初心，用樂(lè )觀(guān)、用執著(zhù)、用堅定來(lái)征服世界，那么我們又何嘗不能夠擁抱自己的夢(mèng)想呢？
當成了老師，還得當好了老師。班里不乏有幾個(gè)調皮的孩子，但他從未放棄任何一個(gè)孩子，就像他從未放棄自己一樣。布拉德攜帶著(zhù)自己高度的'責任心進(jìn)入了教師模式，公正的班級制度，新奇的教學(xué)方式，帥氣的教學(xué)風(fēng)格，溫暖了學(xué)生，更美麗了自己。在夢(mèng)想的道路上，用腳步去丈量未來(lái)的路，是一件何其幸福的事情呀。
在“最受歡迎老師”地領(lǐng)獎臺上，布拉德說(shuō)：“別讓任何事阻止你去追逐夢(mèng)想，阻止你工作或玩耍�！敝蟮弥�，這部電影是根據真人真事改編的，就又肅然起敬了。既然傳奇潛藏在身邊，那么，就任性地，走過(guò)人生。
叫我第一名觀(guān)后感15
昨天晚上無(wú)意中看到這部在HBO播的電影，看得我淚水漣漣。因為沒(méi)看到開(kāi)頭，上網(wǎng)去搜，發(fā)現在港臺有好多人也跟我一樣，熬夜看、感動(dòng)得哭。據說(shuō)是真人真事改編。
英文名叫，front of the class。中文名竟然翻譯成： 叫我第一名。
看過(guò)電影，才能理解這個(gè)英文名的含義。
看的時(shí)候，會(huì )一直難受。因為男主角患了妥瑞式癥，就是神經(jīng)出了問(wèn)題，他不由自主地一直發(fā)出怪聲，怪動(dòng)作。這個(gè)病還找不著(zhù)治療辦法。所以常常被人誤解、憎恨。
當然是講他如何艱難成長(cháng)，最后獲得認可的過(guò)程。但是，你會(huì )覺(jué)得特別難受，因為這種病不能遮掩，隨時(shí)隨地發(fā)作，比發(fā)瘋更顯而易見(jiàn)。光是看完這個(gè)電影，我已經(jīng)都要被男主角的怪聲給折磨得頭裂。他每時(shí)每刻都要承受很多痛苦，也受到了很多很多傷害，所以他最后能獲得的，是他值得的。
韓國有一部，光腳的基豐，也是講一個(gè)精神有問(wèn)題的孩子，最后成為長(cháng)跑冠軍的感人故事。但是，得妥瑞士癥的人，除了這個(gè)治不好的怪病之外，就是完全健康正常的一個(gè)人。智障的人還可以活在自己的混沌精神世界里，外界的精神傷害不太會(huì )讓他痛苦。
折磨妥瑞士癥患者的，就是他的健康和清醒。當然，主角最后說(shuō)，他要感謝的是妥瑞士癥。他這么說(shuō)，讓我幾乎要相信上帝的存在。
看到資料寫(xiě)說(shuō)，美國有10—20萬(wàn)人患妥瑞士癥，真是可怕的`數字。以前我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)病，不知道中國有多少人�？吹礁叟_的電影論壇里，竟然有好些網(wǎng)友說(shuō)自己也患有這種病。
無(wú)一例外，雖然有傷害存在，但是愛(ài)拯救了他。最幸運的是，他有永遠正面鼓勵他愛(ài)護他的家人，有懂得如何激發(fā)兒童向善的校長(cháng)，有能夠理解他的社會(huì )人士。你會(huì )覺(jué)得，美國夢(mèng)真是太迷人了，如此開(kāi)放有愛(ài)，變化一定會(huì )發(fā)生。
我一邊關(guān)電視，一邊哽咽著(zhù)想：如果他生得丑陋，又不聰明，又沒(méi)有愛(ài)他的家人，可該怎么辦��？
這是一部勵志片，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，要有不惜一切去爭取實(shí)現夢(mèng)想的力量。我們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，因為沒(méi)有一個(gè)人的指紋和你的是一樣的，在這個(gè)世界上。我們每個(gè)人都是無(wú)價(jià)的，因為給你再多的錢(qián)，你也不會(huì )輕易交換你身體的任何一部分，比如眼睛，心臟，肺臟……
相信你，你天生是一個(gè)贏(yíng)家，在你出生時(shí)，你已經(jīng)打敗了3億個(gè)你的兄弟姐妹，你才來(lái)到這個(gè)世界。堅信自己，你會(huì )成功的……
【叫我第一名觀(guān)后感】相關(guān)文章：
叫我第一名經(jīng)典臺詞03-15
勵志電影《叫我第一名》影評03-29
勵志電影《叫我第一名》介紹10-31
美國勵志電影：叫我第一名04-04
《叫我第一名》觀(guān)后感06-26
叫我第一名的觀(guān)后感02-24
《叫我第一名》觀(guān)后感【薦】01-10
《叫我第一名》電影觀(guān)后感11-27
電影叫我第一名觀(guān)后感12-28