講解上學(xué)期寒假作業(yè)本

　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 fǔ ( là n ) tuī ( jià n ) huò dé ( ) xǐ ( què )

　　(2)改革開(kāi)放后的中國像巨人一樣，巍然( (3)磚瓦房后面是一片樹(shù)林，( (4)公園正中圓形花壇的中心( 七.修改病句。

　　)著(zhù)一棵棵的鉆天楊。 )著(zhù)一尊林則徐塑像。

　　fēng ché n pú pú bīn bīn yǒu lǐ zhōng xīn gěng gěng ( ) ( ) ( )

　　二、組詞。 屑( 消( ) ) 授( 援( ) ) 趁( 越( ) ) 瞪( 蹬( ) )

　　(1)只要我們都講衛生，健康和疾病就有了保證。 (2)我想起了過(guò)去的往事。 (3)我們要運用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。 (4)大雨嘩嘩地下著(zhù)，淋得像落湯雞一樣。 ) 綠( ) 黃( ) 八.給下面的句子填上正確的關(guān)聯(lián)詞。 (1)( ( ( )的窩 )的歌 ( ( )的尾巴 )的眼睛 (2)他( (3)( )你同意，我們( )普通的瀏覽，( )小蘭堅持鍛煉，( )按計劃行事。 )邊看邊思索。 )她的'身體非常健康。

　　三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ) 例：雄(赳赳) 紅(

　　四、填上合適的詞語(yǔ)。 ( ( )的小麻雀 )的翅膀

　　五、填空。 媽媽從樹(shù)上( 嘴巴，雙眼( ) 。她把普季克( )一邊，渾身的毛( )的樣子，使大花貓( ) ，張大了 ) 。

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