小學(xué)英語(yǔ)寒假作業(yè)整理
篇一：寒假作業(yè)英語(yǔ)答案
英語(yǔ)寒假作業(yè)答案答案（一）Unit 1-2
一、 單詞拼寫(xiě)
1. communication 2. upset 3. situation 4. editor 5. cheating 6. teenagers
7. advice 8. natural 9. reason 10. Feeling 11. actually 12. vocabulary 13. standard 14. Apartment 15. accent 16. subways 17.directions 18. modern 19. culture 20. present
二、補全下列句子
1.the first time；had seen； face to face 2.on purpose，in order to 3.having some trouble
4.based；on；at present 5.plays a part
三、同義句轉換
1.should have warned 2.a good teacher 3.she was 4.happened to meet 5.because of illness 6.expect him to become 7.plays an important part in 8.the same school as 9.preferred going 10.made up my mind
四、完型填空
不同顏色往往可以代表不同的心情。根據不同顏色的特點(diǎn)以及給人留下的感覺(jué)，顏色的選擇在日常生活中往往也起著(zhù)一定的作用。本文以其中的一些顏色為例作了相關(guān)的解釋說(shuō)明，是一篇知識性很強的文章。
1．B。根據上文的strong feeling可知anger最合乎文意。
2．C。下文所列舉的例子STOP signs和 fire engines都屬于危險信號，故選擇danger。
3．B。根據常識，黃色應是秋天樹(shù)葉的顏色，故應選leaves。
4．A。下文提到人們把黃色和幸福聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)明黃色是一個(gè)充滿(mǎn)生機的顏色，故選lively。
5．C。下文提到黃色是令人愉快的顏色，根據常識太陽(yáng)光的顏色是黃色，故選sunlight。
6．B。綠色是春季里草的顏色，故選spring。
7．C。speak后面往往接某種語(yǔ)言作賓語(yǔ)；say后面常接說(shuō)話(huà)的內容；tell的賓語(yǔ)一般是人；talk about sth.意為談?wù)撃呈挛�。故C為正確選項。
8．B。根據上文對yellow的解釋。說(shuō)明yellow也屬于warm color。
9．C。與下文喜歡冷色調的人相對應，再根據上文對各種暖色調的選擇，active合乎文意為正確選項。
10．D。others相當于other people意為“別的人”。another指“另一個(gè)”。other one不可單獨使用，the other one指“另外的一個(gè)”。
11．A。四個(gè)選項中只有black可歸納到冷色調當中去。
12．B。go around意為“到處走動(dòng)”；go off 意為“離開(kāi)，爆炸”；go along意為“前進(jìn)，進(jìn)行”；
go by意為“走過(guò)，流逝”。根據文意，應選go by。
13．B。way根據上文，暖色調的環(huán)境下時(shí)間似乎過(guò)得更慢，說(shuō)明暖色調是用來(lái)裝飾居室和飯館的好方法，故選擇way。
14．C。比較四個(gè)場(chǎng)所只有飯館適合使用暖色調。
15．B。與暖色調相對立，冷色調適用于辦公室，以使人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得比較快。
五、閱讀理解答案：1—5 C D A B C
英語(yǔ)寒假作業(yè)（二）——必修（一）Unit 3-4
一．單詞拼寫(xiě)答案：
1.persuading 2 . attitude 3.determine 4. final 5.graduating
6. congratulations 7.shock 8 . trapped 9. Buried 10. Express
二. 句型轉換答案
1.so?that 2.seem to reach 3.whose mother you work with/ with whose mother you work
4.right away 5.wonder 6.none of them
三．單項選擇：
1. A. be at a disadvantage 處于不利地位
2. C. prefer to do rather than do 比起??來(lái)更愿意做??。
3. B. 現在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)。
4. A. 和往常一樣。
5. D. can/could hardly wait to do sth 等不及要去做某事
6. A. bury oneself in 埋頭于某事，專(zhuān)心致志于??
7. A. frightening 令人害怕的 frightened 害怕的
8. B. congratulate sb on sth祝賀某人某事
9. B. the number of ??的數量；a number of許多的，大量的
10. C. It seemed as if/that 為固定句型：看起來(lái)似乎??
11. D. in ruins 成為廢墟；in fear 害怕；in silence 沉默地； in peace 和平地
12. C. which 引導非限制性定語(yǔ)從句，本句中which指代前面那句話(huà)：The sun heats the
earth。
13. C. 本句是以what 來(lái)提問(wèn)，所以需要用名詞或名詞短語(yǔ)來(lái)進(jìn)行回答。另外答句可看成是
省略句，完整的形式為：Losing her new bicycle made her upset.
14. D. 根據句意：一塊木板被放在水井旁邊，上面寫(xiě)著(zhù)：吃水不忘挖井人。兩個(gè)空都應該
使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
15. D. 第一個(gè)空中it 為形式主語(yǔ)；in the late 19th century 意為在19世紀晚期。 四．閱讀理解
1. 【解析】B 細讀全文，把握時(shí)間順序，就可以確定本題答案為B。該題易誤選A。 2. 【解析】C 從第四段中可找出答案。 3. 【解析】D 從倒數第二段可推出答案。該題易誤選C。 4. 【解析】B 倒數第三段，每次爭吵后，父親總會(huì )趁“我”入睡后給我蓋被子；最后一句說(shuō)“Love—it’s second to none．（愛(ài)是第一位的。）”等是該題依據
五．完形填空：
36. 【答案】C�！窘馕觥繛榱速I(mǎi)自行車(chē)，作者在數自己的錢(qián)。count數符合題意。
37. 【答案】A. 【解析】表示方式，他到底怎么樣才能得到購買(mǎi)自行車(chē)的其余的錢(qián)呢？
38. 【答案】D。 【解析】作者已經(jīng)有了24.52美元，在這里用rest指購買(mǎi)自行車(chē)的其余的錢(qián)。 39. 【答案】B�！窘馕觥孔髡叩呐笥讯加凶孕熊�(chē)，這樣的話(huà)他和他們一起出去的話(huà)就會(huì )覺(jué)得很難。 40. 【答案】A�！窘馕觥烤湫停簍here be no point in doing sth,做什么是沒(méi)有意義的。 41. 【答案】C.【解析】作者知道自己的父母抽不出任何錢(qián)讓他去買(mǎi)自行車(chē)。spare sb. sth,給某人抽出某種東西，該物多為時(shí)間或金錢(qián)。 42. 【答案】B。 【解析】作者認識到實(shí)現自己夢(mèng)想的唯一方式是自己掙錢(qián)。earn掙錢(qián)；collect收集，籌集；raise籌集。所以正確答案為B。 43. 【答案】D�！窘馕觥可舷挛氖寝D折關(guān)系，雖然他知道要自己掙錢(qián)，但是誰(shuí)會(huì )雇傭他呢？ 44. 【答案】C�！窘馕觥縈r. Clay對大多數事情都有自己的見(jiàn)解。opinions見(jiàn)解。 45. 【答案】A�！窘馕觥磕鞘荍ames零工的開(kāi)始，beginning 開(kāi)始。 46. 【答案】D�！窘馕觥繛榱藴悏蛸I(mǎi)自行車(chē)的錢(qián)，他做了各種各樣的零工。variety種類(lèi)，符合題意。 47. 【答案】B�！窘馕觥繛榱速徺I(mǎi)自行車(chē)，他為別人刷了很多車(chē)，他自己都已經(jīng)記不清刷過(guò)的車(chē)的數量了。 48. 【答案】C�！窘馕觥侩S著(zhù)自己做零工的增加，錢(qián)也越來(lái)越多，C項符合題意。 49.【答案】B�！窘馕觥克雷约翰痪镁蜁�(huì )有足夠多的錢(qián)去買(mǎi)自己夢(mèng)想中的自行車(chē)了。 50. 【答案】A【解析】能夠買(mǎi)起自行車(chē)的那一天終于到來(lái)了，finally終于符合句意。 51. 【答案】D�！窘馕觥慨斔麛颠^(guò)自己的錢(qián)后，他立刻去買(mǎi)自行車(chē)了，沒(méi)有浪費一分鐘的時(shí)間。 52. 【答案】B�！窘馕觥拷�(jīng)過(guò)自己的努力，他終于實(shí)現了自己的愿望，所以當然是自豪地proudly。 53. 【答案】D。 【解析】為掙錢(qián)而工作當然是辛苦的， 54. 【答案】A�！窘馕觥吭摼湓�(huà)的意思是：James知道他的自行車(chē)意義重大，因為他是用自己的錢(qián)購買(mǎi)的。 55. 【答案】C�！窘馕觥克ㄟ^(guò)自己的努力實(shí)現了自己的夢(mèng)想。achieve實(shí)現，符合句意 英語(yǔ)寒假作業(yè)（三）——必修（一）Unit 5
【答案全解】
�、�.單詞拼寫(xiě)
1.quality 2.willing 3.voted 4.rewards 5.sincerely 6. devoted 7.founded 8.legal
9.attack 10.opinion
�、�.單項填空
�、�.1.選C “only＋狀語(yǔ)”位于句首，句子要部分倒裝，故排除A、B兩項；同時(shí)根據then可知realize所表示的動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去某一時(shí)間點(diǎn)，故用一般過(guò)去時(shí)。
2．選C 分析句子結構可知，后一分句為從句。which此處用作關(guān)系代詞，指代整個(gè)主句內容，引導非限制性定語(yǔ)從句，并在從句中作doubted的賓語(yǔ)。
3．選D 考查名詞辨析。句意：當地震發(fā)生時(shí)，那個(gè)小姑娘幸免于難。前面的形容詞lucky暗示選escape “逃脫；幸免”。
4．選C 考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。問(wèn)句句意：處理這種困難你有什么具體的想法？turn to “轉向；翻到；向??求助”；look for “尋找”；deal with“處理；對付”；talk about “討論”。
5．選C 根據語(yǔ)境可知，devote的動(dòng)作包含了過(guò)去，故用現在完成時(shí)。
6．選B 句意：他是一個(gè)缺乏經(jīng)驗和意志薄弱的人，所以我認為他不能勝任這份工作。equal意為“勝任的”時(shí)，常與介詞to連用。
7．選C 考查名詞辨析。principle “原則”， stick to the principle “堅持原則”，符合句意。purpose “目的”； ambition “雄心”； level “水平”。
8．選C 考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：我認為我們應該樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)去面對失敗，試著(zhù)用平靜和冷靜的態(tài)度去解決它們。set up “樹(shù)立”，符合句意。send up “發(fā)射”；give up “放棄”；put up “張貼”。
9．選A 考查冠詞用法。as a matter of fact是固定搭配，意為“實(shí)際上”； beauty 后邊有限定成分要用定冠詞表特指，而nature是抽象名詞，不表特指時(shí)不加冠詞，故答案為A。
10．選A 考查vote與介詞搭配。句意：我們聽(tīng)取雙方的論證后再進(jìn)行表決。vote on“對??進(jìn)行表決”；vote for“投票支持”；vote against“投票反對”。
11．選C reward表示“酬謝；獎賞”，指做某事而得到的酬謝或獎賞；award 意為“獎品”，指為鼓勵工作表現突出的人而頒發(fā)獎勵，往往強調榮譽(yù)而不在乎獎品或獎金的多少；prize表示“獎品；獎金”，多指在競爭、競賽或抽彩中獲得的獎；profit“益處”。
12．選A 當先行詞為stage, position等詞時(shí)，定語(yǔ)從句常用where或in which引導。
13．選B 考查名詞詞義辨析。句意：新政府做出承諾他們將一定提高人們的生活質(zhì)量。quality “質(zhì)量；品質(zhì)”，符合句意。outline “要點(diǎn)；大綱；輪廓”； insurance “保險”； attitude “態(tài)度；看法”。
14．選B 句意：和我們一起去海邊去度假吧。 真是個(gè)度假的好地方，所以選B I couldn’t agree more
“我十分同意”符合句意。
15．選B 句意：第一次我遇見(jiàn)他時(shí)，他在一個(gè)大公司里當秘書(shū)。the first time 相當于一個(gè)連詞，意為“第一次”。
�、�.完成句子
1.be sentenced to death2.out of question
3.was taken to prison4.lose heart
5.you not to tell him
�、�.閱讀理解
A
4．解析：細節推測題。根據全文的意思可知：納爾遜·曼德拉為南非黑人爭取平等的權利奮斗了一生，總統退職之后，他又進(jìn)行一場(chǎng)新的戰斗，向艾滋病宣戰。由此推測，“生命不熄，戰斗不止”最能描寫(xiě)他的一生。
答案:A
語(yǔ)篇解讀：本文介紹了去英國的沃里克城堡參觀(guān)的一些事項：門(mén)票的種類(lèi)、門(mén)票的價(jià)格和如何訂票等。
5．選C 細節理解題。根據Ticket Prices & Offers 中第一段中的內容可知，可以在這個(gè)網(wǎng)站預訂參觀(guān)Castle Dungeon的票，且是最便宜的。
6．選A 細節理解題。根據One Day Tickets中第一段中的內容可知在網(wǎng)上購票有兩點(diǎn)好處：
一是可以省20%的錢(qián)，二是不必排隊。
7．選D 細節理解題。根據倒數第二段中的內容可知想要訂購團體票，應該撥打0870 442 2371，其他選項均與文章不符。
8．選B 推理判斷題。根據表格中列出的價(jià)格可知在網(wǎng)上預訂家庭門(mén)票的價(jià)格為￡47.00，再結合倒數第二段第一句中的內容可知每次網(wǎng)上或打電話(huà)預訂要收￡1.50的訂票費，因此，實(shí)際應付￡48.50。
9．選D 推理判斷題。根據文章的One Day Tickets中的最后一句話(huà)“Buy tickets online now！”可推斷這篇文章可能來(lái)自某個(gè)網(wǎng)站。
Early Rising
Early rising benefits us in many ways.
First, it helps to keep us fit. We all need fresh air. But air is never so fresh as early in the morning.Besides, by taking morning exercises we can improve our health.Second, it can help us in our studies. In the morning we can learn more quickly.Third, it can enable us to plan our work for the day. We cannot work well without a proper plan. Early rising can also give us enough time to get ready for our work..
So we say that those who always get up late should make great effort to get up early.
寒假作業(yè)答案四 必修二 Unit 1
一. 單詞拼寫(xiě)
1. return 2. removed 3. designed 4. survive 5. prove 6. apart 7.belongs 9.considering 10. cultural
二. 單項填空
1．B 先行詞ways在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，故引導詞用that或which。
2．B 該句意為“你評價(jià)很高的雇員被證明不誠實(shí)”。you had been thinking highly of是定語(yǔ)從句，修飾先行詞the employee；proved為謂語(yǔ)動(dòng)詞。
3．A 本題要表示的是“而不是”這個(gè)概念，better than 和more than是比較級，明顯與句意不符，只有rather than可表示此意。
4．B worth的修飾語(yǔ)常用well；worth后可接名詞或動(dòng)名詞。
5．C find sth.gone/missing/lost發(fā)現某物丟失了。
6．D 考查動(dòng)詞辨析。survive幸存。句意為：一支經(jīng)過(guò)精心挑選的部隊出發(fā)去尋找在可怕的煤礦事故中可能幸存下來(lái)的人。live生活，居��；rescue援救，營(yíng)救；exist存在，生存。
7．C 考查短語(yǔ)辨析。in return作為(對??的)回報。treat a friend of mine to dinner in return for his help意為“請我的一位朋友吃飯來(lái)回報他對我的幫助”。in addition此外；in turn輪流，又(對別人)做同樣的事；in total總共。
8．B 考查固定句型。there is no doubt that...意為“毫無(wú)疑問(wèn)??”，that引導同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明doubt的具體內容。
9．C 考查短語(yǔ)用法。belong to意為“屬于”，是不及物動(dòng)詞短語(yǔ)，一般不用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，也不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故排除選項B、D。再根據句意“正如我們都知道的，虎和貓在獸類(lèi)中屬于同一科”，可知應用一般現在時(shí)態(tài)，所以選C。
10．D 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。it與repair之間為被動(dòng)關(guān)系，故用repair的過(guò)去分詞形式作賓語(yǔ)it的補足語(yǔ)，構成have sth.done結構。
完型：36-40 CADCB 41-45 BADDC 46-50 CBACA 51-55 BBDBC 閱讀：56-59 DABD 60-62 BBD
篇二：英語(yǔ)寒假作業(yè)清單
英語(yǔ)寒假作業(yè)清單
Day 1
一、口語(yǔ)考試部分
1. P18 朗讀Passage 1，標注生詞的音標，完成5個(gè)問(wèn)題 P46 情景對話(huà) 1 Talking about the Olympic Games P65 背誦話(huà)題簡(jiǎn)述1 Education兩篇文章
二、筆頭作業(yè)部分
1. 完成《高考英語(yǔ)沖刺練習》詞匯專(zhuān)練之詞匯檢測 1. 出于好心
______________________________ ______________________________
2. 贏(yíng)得……的尊重
3. 遺憾要做某事/后悔曾經(jīng)做過(guò)某事 ______________________________ 4. 為……做準備
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
5. 通知（告知）某人某事 6. lose one’s temper 7. make it 8. refer to
9. in charge (of …) 10. how come
11. go out
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
12. insist on
13. explain (n.) argue (n.) behave (n.)
______________________________
14. forbid — _______________(過(guò)去式) ________________(過(guò)去分詞)
2. 《高考英語(yǔ)沖刺練習》P58 任務(wù)型閱讀（一）
Day 2
一、口語(yǔ)考試部分
1. P19 朗讀Passage 2，標注生詞的音標，完成5個(gè)問(wèn)題 P47 情景對話(huà)2 Meeting Somebody at the Airport P67 背誦話(huà)題簡(jiǎn)述2 Music兩篇文章
二、筆頭作業(yè)部分
1. 《高考英語(yǔ)沖刺練習》詞匯專(zhuān)練之詞匯檢測 的填空，并完成下面的練習 1. 避免含有脂肪的食物 2. 以失敗告終 3. stay in shape
______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________
4. 被感動(dòng)地流淚 5. 集中注意 6. on a diet
7. 在壓力下
______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
8. 對……有害 9. quit smoking 10. date back to 11. side effects 12. rule out 13. carry out
14. 取得進(jìn)步
15. 令人害怕的經(jīng)歷 16. build up his strength 17. 目擊了一次車(chē)禍 18. 與…相似
2. 《高考英語(yǔ)沖刺練習》 P54 閱讀理解（一） P55閱讀理解（二）
Day 3
一、口語(yǔ)考試部分
1. P20 朗讀Passage 3，標注生詞的音標，完成5個(gè)問(wèn)題 P48 情景對話(huà)3 Talking about Pollution
P68 背誦話(huà)題簡(jiǎn)述3 World Languages兩篇文章
二、筆頭作業(yè)部分
1. 《高考英語(yǔ)沖刺練習》詞匯專(zhuān)練之詞匯檢測 的填空，并完成下面的練習 1. 提前
______________________________ ______________________________
2. 以驚人的速度
3. 把…嚇走
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
4. 與…和諧一致 5. 夠不著(zhù)
6. 以防萬(wàn)一
7. astonish _____________adj. ____________adv.
8. beautiful _______________n.
9. bite —______________(過(guò)去式) —_____________(過(guò)去分詞) 10. 對…好奇 11. 發(fā)現 12. 基于
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
13. 比較A和B
14. 取得成功；有回報 15. 打亂平衡
16. 真是太巧了！
2. 《高考英語(yǔ)沖刺練習》 P49 完形填空（一）
Day 4
一、口語(yǔ)考試部分
1. P21 朗讀Passage 4，標注生詞的音標，完成5個(gè)問(wèn)題 P48 情景對話(huà)4 Talking about the UK
P71 背誦話(huà)題簡(jiǎn)述4 The World Online兩篇文章
篇三：英語(yǔ)寒假作業(yè)
附表格：
英語(yǔ)寒假作業(yè) 三年級：
1、每天聽(tīng)讀英語(yǔ)15—20分鐘（以聽(tīng)讀作業(yè)家長(cháng)簽字表為準） 2、每人抄寫(xiě)26個(gè)字母5遍，1-6單元的單詞每個(gè)4遍。 3、完成好寒假作業(yè)。 四年級:
1、每天聽(tīng)讀英語(yǔ)15—20分鐘（以聽(tīng)讀作業(yè)家長(cháng)簽字表為準） 2、完成好寒假作業(yè)。
3、每人默寫(xiě)26個(gè)字母4遍，并寫(xiě)出5個(gè)元音字母.
4、抄寫(xiě)四年級上冊單詞表1-6單元單詞一遍，并寫(xiě)出左大右小。 5、自學(xué)四年級下冊課文、對話(huà)和單詞（最好能讀、會(huì )說(shuō)）。 五年級：
1. 每天聽(tīng)讀英語(yǔ)10—15分鐘（以聽(tīng)讀作業(yè)家長(cháng)簽字表為準） 2. 每周默寫(xiě)1次26個(gè)字母。
3. 自己準備好英語(yǔ)本，抄寫(xiě)五年級上冊單詞表1-6單元單詞一遍，并寫(xiě)出左大右小。 六年級：
1、每天聽(tīng)讀英語(yǔ)15—20分鐘（以聽(tīng)讀作業(yè)家長(cháng)簽字表為準） 2. 自己準備好英語(yǔ)本，抄寫(xiě)六年級上冊單詞表1-5單元單詞四英一漢。
3、整理好三到六年級上下冊英語(yǔ)書(shū)，共7本。（注：三到五年級上下冊共6本加上六年級上冊1本） 4、完成好寒假作業(yè)。
篇四：2014年三年級英語(yǔ)寒假作業(yè)
2013----2014學(xué)年度上期 三年級英語(yǔ)寒假作業(yè)
嚴老師寄語(yǔ)：
親愛(ài)的小朋友們，快樂(lè )的假期來(lái)臨了，你一定非常開(kāi)心吧!心里是不是想著(zhù)一定要大玩特玩呢，要把每天的時(shí)間花費到“玩”上呢？也有同學(xué)要反駁老師了，我才沒(méi)那樣想呢，我每天除了玩，還要復習功課呢。有這樣想法的同學(xué)值得表?yè)P！老師也希望小朋友們能抽出時(shí)間復習復習功課，學(xué)習了一學(xué)期的英語(yǔ)了，咱們大家有的學(xué)得很好，有的就需要多下功夫努力加油了!讓我們大家趁著(zhù)這個(gè)假期好好加加油吧！預祝大家新年愉快，天天開(kāi)心，闔家歡樂(lè )！
第一次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間：
這是第一次作業(yè)哦，一定要認真哦!會(huì )默寫(xiě)的自己默出來(lái)，不會(huì )的一定要看著(zhù)書(shū)認真寫(xiě)呀！
一、根據句意填單詞。
1. 上美術(shù)課， 我們需要用到 and . (填兩種筆)
2. 每天早上起床的第一件事就是睜開(kāi)我們的 。
3. 吃過(guò)飯，我們背上我們的 去學(xué)校。
4. 擦除并進(jìn)行修改。
5. 練硬筆字時(shí)，我們要用到。 1. 每天見(jiàn)面打招呼，我們說(shuō)“ ”。
2.課堂上老師要讓你打開(kāi)課本，會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)“ ”。
3. 當你想知道對方的名字時(shí)，是這樣問(wèn)的
4. 每天寫(xiě)完作業(yè)，我們都要把各種筆收放到 。
5. 做一下自我介紹吧。
家長(cháng)簽字： 第二次作業(yè)
三年級英語(yǔ)寒假作業(yè) 第1頁(yè)，共10頁(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間：
第一次的作業(yè)你寫(xiě)的怎樣？今天的作業(yè)來(lái)和你見(jiàn)面了，趕快拿起筆認真寫(xiě)吧！ 一、 寫(xiě)出所缺的字母。
Aa Cc Ee Hh ( ) 1. I have _______ pen. A. an B. a C. / ( ) 2. My name _____ John. A. is B. am C. are ( ) 3. Goodbye, Lily! ____________ A. Bye! B. Hello! C. Hi!
( )4. This ________Miss Green. A. are B. am C. is ( )5. Let’s play! OK? _____________ A. Hello. B. Great! C. Cool! 家長(cháng)簽字： 第三次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間：
上次的作業(yè)簡(jiǎn)單吧，你得滿(mǎn)分了嗎？開(kāi)始今天的作業(yè)吧！ 一、 書(shū)寫(xiě)單詞。
紅色 綠色 黃色 藍色
二、 Stand up. Sit down.
Turn around. 今天的作業(yè)也很簡(jiǎn)單喲,一定要認真寫(xiě)哦!
家長(cháng)簽字： 第四次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間：
今天的作業(yè)稍微有點(diǎn)難度哦，不要害怕。認真就會(huì )成功！ 一、 1. 早上好，懷特小姐。
2. 我看見(jiàn)紅色.。 .
3. ！ 4. 二、
三年級 英語(yǔ) 寒假作業(yè) 第2頁(yè)，共10頁(yè)
1. too meet to you Nice . 2. go school Let’s to 3. the red Colour mouth 家長(cháng)簽字： 第五次作業(yè) 書(shū)寫(xiě)時(shí)間：
上次的作業(yè)你做的怎樣呢？今天讓我們來(lái)畫(huà)畫(huà)自己吧！ 一、 根據提示填空。
在我們的head 上，有五官，分別是 and . 二、 畫(huà)一畫(huà)自己吧，并把每一部分用英語(yǔ)標出來(lái)！
head body
leg 家長(cháng)簽字： 第六次作業(yè) 書(shū)寫(xiě)時(shí)間：
今天我們來(lái)做幾道選擇題吧！ （ ）1. How are you? __________ A. Hello! B. Fine, thank you. C. I’m five.（ ）2. Look at _________. A. me B. my C. I （ ）3. ________ your mouth. A. Open B. close C. touch
�。� ）4. Let’s make a puppet ! ________! A. Thanks. B. Great! 三年級英語(yǔ) 寒假作業(yè) 第3頁(yè)，共10頁(yè) Cool! （ ）5. _______ your arms! A. Clap B. Stamp C. Wave （ ）6. Let’s play ______ the puppet! A. to B. with C. and 家長(cháng)簽字： 第七次作業(yè) 書(shū)寫(xiě)時(shí)間： 上次的選擇題你做得很快吧！今天我們要講一個(gè)故事，要認真做哦�。ㄌ钊胗⑽膯卧~） 在森林里，有一個(gè)動(dòng)物之王 一個(gè)一個(gè)來(lái)看望它。 第一天，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)耳朵，短尾巴的小 去看望它了。
第二天，愛(ài)在樹(shù)木之間蕩秋千的小 去探病了。 第三天，笨重的 站在窗外往里探望并和 王對話(huà)，王很想讓狡猾的`狐貍進(jìn)屋里，但是它就是不進(jìn)
去，你知道原因嗎？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________. 家長(cháng)簽字：
第八次作業(yè) 書(shū)寫(xiě)時(shí)間：
1. 當聽(tīng)到Quack, quack的聲音時(shí)，我們知道附近有 。
2. 當聽(tīng)到Woof, woof 的聲音時(shí)，我們知道這是 的叫聲。
3. 當聽(tīng)到Mew，mew的叫聲時(shí)，我們能想到一只可愛(ài)的 。
4. 當聽(tīng)到Heng，heng 的聲音時(shí)，我們就想到了吃了睡，睡了吃的。
二 、根據句意填空。
1. 森林里有一只愛(ài)吃竹子的動(dòng)物，它又被稱(chēng)為我國的“國寶”，它是。
2. 我們愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》里，和光頭強的故事。 3. 每天我們都能聽(tīng)到“唧唧喳喳”的 叫聲。
C. 4. 如果想要看到許多的動(dòng)物，我們就要去 。
三年級英語(yǔ) 寒假作業(yè) 第4頁(yè)，共10頁(yè)
家長(cháng)簽字： 第九次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間：
上次作業(yè)里面的小動(dòng)物你都猜對了嗎？今天讓我們先來(lái)寫(xiě)寫(xiě)字母吧！ 寫(xiě)出字母Jj----Qq.
來(lái)做幾道選擇題吧！
�。� ）1. A dog is _______the log.
A. in B. on
�。� ）2. A duck is _______ the truck.
A. in B. to
�。� ）3. Look at the _______, it’s on the pear.
A. bear B. bee
�。� ）4. What’s this? _______a dog.
A. It B. It’s
�。� ）5. Your toy bear is nice. I like it. ____________
A. Thanks. B. Not nice.
家長(cháng)簽字：
第十次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間： 寫(xiě)出字母Rr----Zz。
連詞成句。
1. me at Look !
2. that What is ?
3. like dog a Act .
4. is an It elephant
5. are you How ?
今天的作業(yè)你感覺(jué)如何？做起來(lái)一定很快吧，正確率一定要高呀！家長(cháng)簽字： 第十一次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間： 今天我們一起分享一些食物吧。
1. 去金基蛋糕店，我們要買(mǎi)一些 和 。
三年級英語(yǔ)寒假作業(yè) 第5
2. 暑假里去旅游，爬山時(shí)口渴了，我們要喝 來(lái)補充水分。
3. 每天早晨，媽媽都會(huì )煮一些 讓我們吃，可以補充營(yíng)養。
4. 每天大課間的時(shí)候，我們都要喝一盒 來(lái)補充營(yíng)養。
5. 水里游的，含蛋白質(zhì)最多的一種動(dòng)物是 。
6. 我們常常說(shuō)南方人愛(ài)吃 ,北方人愛(ài)吃 。
7. 過(guò)生日時(shí)，父母會(huì )為我們買(mǎi)一個(gè)大大的 。
8. 你喜歡用各種各樣的水果制成的 嗎？
9. 在炎熱的夏天，我們喜歡吃涼爽可口的 。
以上所填寫(xiě)的食物或飲料，在假期里你都吃（喝）到了吧！
家長(cháng)簽字： 第十二次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間：
寫(xiě)完了單詞，讓我們來(lái)寫(xiě)一些句子吧！一定要注意大小寫(xiě)呀！ 把漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)。
1. 媽媽?zhuān)埥o我些面包好嗎？
2. 給你！
3.
4.
5. 吃些雞蛋吧。
家長(cháng)簽字： 第十三次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間： 先來(lái)默寫(xiě)26個(gè)字母的大小寫(xiě)吧！
三年級 英語(yǔ) 寒假作業(yè) 第6頁(yè)，共10頁(yè)
再來(lái)做幾道情景交際題吧！
( )1、早上向某人問(wèn)好，應該說(shuō)__________
A、How are you ? B、Good morning ! C、Hello ! ( )2、怎么樣用英文詢(xún)問(wèn)對方的姓名___________________
A、Hello ! B、What’s your name ? C、My name’s Chen Jie . ( )3、你想向別人介紹你的朋友John,應該說(shuō)_________________
A、Hello! I’m John . B、Hi! John . C、This is John . ( )4、與別人道別時(shí)，我們應該說(shuō)______________________ A、Hello! B、Good morning ! C、See you .
�。� ） 5、有人對你說(shuō)What’s your name ?如果你是Li Ming , 應該回答____ A、I’m Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming . 家長(cháng)簽字： 第十四次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間： 讓我們來(lái)填一些數字吧，要用英文喲！
�。� ） （ ） ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
家長(cháng)簽字： 第十五次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間： 來(lái)做幾道情景交際題吧！
( )1. 你想知道有多少只手指，你應說(shuō)：____________ A. Show me your fingers. B. How many fingers? ( )2. 別人請你吃東西，你不想吃了說(shuō)：_____________ A. Yes, thank you. B. No, thank you. ( ) 3. 想看別人的東西時(shí)問(wèn)：________________
A. May I have a look? B. How old are you?
三年級英語(yǔ) 寒假作業(yè) 第7頁(yè)，共10頁(yè) ( ) 4. 你想知道對方年齡可以問(wèn)：________________
A. How are you? B. How old are you? ( ) 5. 別人向你道謝，你應該說(shuō)：_________________
A. Thank you! B. You’re welcome. ( ) 6. 要邀請別人喝牛奶，可以說(shuō)：________________
A. Have some milk! B. I like milk. ( )7. 你想知道對方是誰(shuí)，可以問(wèn)：________________ A. How are you? B. Who are you? ( )8. 別人幫你的忙，你應該說(shuō)：_________________
A. Thank you! B. You’re welcome.
家長(cháng)簽字：第十六次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間： 上兩次的作業(yè)簡(jiǎn)單吧，今天讓我們來(lái)挑戰下寫(xiě)句子吧！ 1. 你幾歲了？
2. 多少個(gè)盤(pán)子？
3. 我10歲了。
4. 這是我的弟弟。
5. 祝你生日快樂(lè )！
家長(cháng)簽字： 第十七次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間： 今天我們來(lái)做選答語(yǔ)的題吧！
( ) 1. Good afternoon. A. Good morning! ( ) 2. What’s your name? B. Sure. Here you are. ( ) 3. Hello! C. Fine, thank you. ( ) 4. Goodbye! D. Great!
( ) 5. Let’s go to school! E. Nice to meet you, too.( ) 6. Good morning! F. My name’s John. ( ) 7. How are you? G. See you!
三年級英語(yǔ) 寒假作業(yè) 第8頁(yè)，共10頁(yè)
( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon. ( ) 9. Let’s paint! I. Hi! ( )10. May I have a look? J. OK!
家長(cháng)簽字： 第十八次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間： 今天我們來(lái)做一個(gè)短文理解吧!認真動(dòng)腦子想想哦！ 閱讀短文，判斷正（√）誤（×）。
Look! This is my room(房間). The toy rabbit is on the desk. The toy duck is under the desk. My cat is under the chair. It’s black. It has two big eyes. I like it very much. Where’s my new bag? Is it in the desk? No, it isn’t. It’s on the chair. The books are in the bag.
1. The toy rabbit is on the desk. ( ) 2. The toy duck is on the desk, too. ( ) 3. My cat is yellow. ( ) 4. My bag is on the chair. ( ) 5. My book is under the chair. ( )
家長(cháng)簽字：
第十九次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間：
假期就快要結束了，今天，我們用曾學(xué)過(guò)的英語(yǔ)描述下自己的愛(ài)好吧。 我是（自己的名字），我_____歲了。我喜歡_______(顏色)，我喜歡（食物和飲料）。我有_____件禮物。我非常喜歡它們。
My name is _____________________ , I’m________ years old. I like _________. I like _____________________.
I have ________ gifts. I like them very much.
家長(cháng)簽字： 第二十次作業(yè)
書(shū)寫(xiě)時(shí)間： 同學(xué)們，假期要結束了，新的一學(xué)期就要來(lái)臨了，在這個(gè)假期里你認真復習了嗎？在上一個(gè)學(xué)期里，你是怎樣學(xué)習的呢？在新的一學(xué)期里，你又打算如何做呢？你是否已計劃好怎樣學(xué)好英語(yǔ)？是否準備好，在新的一學(xué)期里，取得令人刮目相看的成績(jì)和行為？快來(lái)拿筆寫(xiě)一下吧！希望在新的一學(xué)期里，大家共同進(jìn)步！把你的心里話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧！老師看好你們哦！
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三年級英語(yǔ)寒假作業(yè) 第9頁(yè)，共10頁(yè)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
家長(cháng)簽字：
《完》
三年級 英語(yǔ) 寒假作業(yè) 第10頁(yè)，共10頁(yè)
篇五：英語(yǔ)寒假作業(yè)
家長(cháng)們好，請您注意，英語(yǔ)作業(yè)是稍有變動(dòng)的：
1�！秾W(xué)英語(yǔ)》綜合測試1-4，建議在考前模擬測試。剩下部分選作，但一定核對答案并拿紅筆訂正。
2.月考英語(yǔ)85分以上用十天時(shí)間分別聽(tīng)讀教材1-10單元所有內容并準備一個(gè)摘抄本每天做課外閱讀摘抄及翻譯（至少十句），并寫(xiě)50字左右感受，家長(cháng)每天檢查并簽字為：已聽(tīng)讀第一單元，已聽(tīng)讀第二單元。。。
月考英語(yǔ)85分及以下，望做好基礎的回顧。用十天時(shí)間分別認真聽(tīng)讀教材1-10單元所有內容及家長(cháng)聽(tīng)寫(xiě)一到十單元單詞及學(xué)生自己默寫(xiě)每個(gè)單元的Grammar Focus，寫(xiě)完用紅筆訂正并改錯，家長(cháng)每天簽字：第一單元已完成聽(tīng)寫(xiě)及默寫(xiě)任務(wù)，第二單元已完成聽(tīng)寫(xiě)及默寫(xiě)任務(wù)。。。
感謝各位家長(cháng)的配合，祝新年愉快！
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