一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)[優(yōu)]
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)1
一、我會(huì )聽(tīng)。(5分)
![一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/d3efcec409_5fbf7eac73c33.jpg)
1、 螢火蟲(chóng)是一種____________的小昆蟲(chóng),我國古代人叫它夜照。
2、 螢火蟲(chóng)主要生活在____________________ 和____________________。
3、 螢火蟲(chóng)尾部發(fā)出的光點(diǎn)像____________________。
二、我會(huì )寫(xiě)。(16分)
zhǔ y zhī do mǎ yǐ fēi chng
lin x shuō hu fng xu chng ji
三、比一比再組詞。(16分)
東( ) 畫(huà)( ) 以( ) 跳( )
冬( ) 話(huà)( ) 隊( ) 桃( )
氣( ) 先( ) 李( ) 連( )
汽( ) 洗( ) 季( ) 遠( )
四、我會(huì )對對子(寫(xiě)反義詞)。(8分)
短( ) 來(lái)( ) 壞( ) 甜( )
舊( ) 早( ) 丑( ) 對( )
五、給多音字選擇正確的`讀音，打(6分)
長(cháng)大(zhǎng chng) 音樂(lè )(yu l) 著(zhù)急(zhāo zhē)
背包 (bēi bi) 干活(gn gān) 仿佛(f f)
六、選一選，填一填。(6分)
(他 她)1、( )是我的爸爸，( )是我的奶奶。
(像 象)2、大( )的腿( )四根柱子。
(座 坐)3、我( )在( )位上寫(xiě)作業(yè)。
七、按照課文內容填空。(14分)
1、牧( )騎( )牛，( )聲振林樾。( )欲捕鳴蟬，忽然( )口( )。
2、唱啊，跳啊，敬愛(ài)的( )( )，親愛(ài)的( )( )，我們一起度過(guò)這( )( )的( )( )。
八、我能把句子補充完整，再加上標點(diǎn)。(3分)
1、你能打開(kāi)電視嗎( )
2、 天上的云彩真美啊( )
3、 天漸漸地黑了( )
九、把下面的句子補充完整。 (6分)
(1) 小蝌蚪已經(jīng)長(cháng)大了。
____________ 已經(jīng) ___________________ 。
(2) 他畫(huà)的草原那么寬闊，那么平坦。
___________________ 那么 __________ 那么 __________。
(3) 我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。
_____________ 一邊 ____________，一邊________________。
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)2
一. 1. 醇 2. 旌 3. 惘 4.籍 5.鈞 6.地 7.睹 8. 偶
二. 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
三. 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B
四. 1. chāi sāng 籍 顛簸
2.C
3.(1)根據猶唱后庭花 (2)晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄 (3)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
4. 除暴安良，悟空識破白骨精 命舛氣壯, 武松寫(xiě)就英雄詩(shī)
5. 棉花：是花，我卻不與百花爭芳斗艷;不是花，我卻用花絮溫暖人間。帆：離開(kāi)船桅，我是一塊普通的布;只有走進(jìn)江海湖泊，才能大展宏圖，才能高歌奮進(jìn)。
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)3
一、必做、必交類(lèi)：
活動(dòng)一：“爭當小小理財家”。
1、請每位同學(xué)到銀行為自己開(kāi)一個(gè)“小當家”少兒理財的賬戶(hù)，做好自我理財的準備，在寒假期間，把自己的壓歲錢(qián)存儲起來(lái)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)后為自己購買(mǎi)學(xué)習用品或書(shū)籍。
2、當一天家，負責家庭一天的吃、穿、住、行和事務(wù)安排。
選擇一個(gè)家人都休息的時(shí)間，自己來(lái)當一天家，安排這一天的事務(wù)。
要求：
(1)請父母準備200元的現金，作為這一天的開(kāi)支。
(2)請父母帶孩子去超市購買(mǎi)這一天家里所需要的物品。家長(cháng)只是作為監護人，帶孩子去超市，其它活動(dòng)由孩子自主完成。從在家列購買(mǎi)清單、去超市選擇購買(mǎi)對象，計算商品價(jià)格，到交款取貨，都盡量讓孩子們自己去做。讓學(xué)生在真實(shí)的“購物”活動(dòng)中了解商品知識，訓練計算能力，滲透“消費”意識，從小學(xué)到一點(diǎn)經(jīng)濟學(xué)方面的知識，懂得杜絕浪費的重要性。也體驗一下父母日常的辛苦。要做好記錄。
(3)做好這一天的賬單，記錄好這一天的所有開(kāi)銷(xiāo)。
(4)做一張題為“今天我當家”的`A4紙小報，可以設計“計劃所買(mǎi)物品清單”“實(shí)際所買(mǎi)物品價(jià)格表”、“活動(dòng)后的感受”等，貼上購物過(guò)程中的照片等等。開(kāi)學(xué)上交年級組，擇優(yōu)展覽。
活動(dòng)二：親子閱讀
寒假期間與父母共讀一本書(shū)——《列那狐的故事》(建議家長(cháng)購買(mǎi)時(shí)選擇拼音版的)，共同設計A4紙大小的讀書(shū)卡。開(kāi)學(xué)上交年級組，擇優(yōu)展覽。
參考內容：讀書(shū)時(shí)間、內容、喜歡的詞語(yǔ)、喜歡的句子、閱讀后的感受……
二、選做類(lèi)：(要求每個(gè)學(xué)生任選其中的三項完成。)
一、每天鍛煉身體。(如：跳繩三分鐘。)
二、堅持收看深圳電視臺少兒頻道的《國學(xué)小講堂》欄目。播出時(shí)間為每天的18：08。堅持觀(guān)看CCTV3的《動(dòng)物世界》; CCTV9的紀錄片。
三、每天堅持描紅，練習寫(xiě)字。(可自行購買(mǎi)一年級上下冊的描紅本。)
四、每天要堅持大聲朗讀一個(gè)故事。背誦《小學(xué)生必備詩(shī)文》一年級上冊的內容，預習一年級下冊?xún)热荨?/p>
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)4
一、我會(huì )看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我要把漢字寫(xiě)漂亮。
gāo xng mǎ yǐ yng guāng xiǎng nin
lin x fā mng zhī do fēi chng
二、比一比，再組詞。
象( ) 最( ) 趕( ) 坐( )
像( ) 量( ) 起( ) 座( )
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用___畫(huà)出來(lái)。
1.柳樹(shù)長(cháng)(zhǎng chng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)(zhǎng chng)的辮子。
2.我把花種(zhǒng zhng)種(zhǒng zhng)在地里。
3.看著(zhù)(zhe zho)快要下雨了，白兔非常著(zhù)(zhe zho)急。
4.我還(hunhi)沒(méi)有去圖書(shū)館還(hunhi)書(shū)。
四、照樣子，組成新字再組詞。
例：氵江(江水) 海(海邊)
心( )( ) 讠()( )
例：元 園(公園)完(完成)
馬()( ) 兆( )( )
五、我會(huì )填。
1. 一()橋一()隊旗一()車(chē)廂
2. 鳥(niǎo)( )花( ) ( )風(fēng)細( ) 山清( )( )
3. 早----晚 ( ) ( )
5.睜、眼、眠、眨這些字都有( )，意思都和( )有關(guān)。
六、我會(huì )連。
滿(mǎn)意的紅領(lǐng)巾 驚奇地說(shuō)
透明的`藍天仔細地曬太陽(yáng)
鮮艷的笑容慢吞吞地 問(wèn)
高遠的翅膀懶洋洋地 看
七、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
1.例：小灰兔把白菜吃完了。 改為：白菜被小灰兔吃完了。
我把書(shū)打開(kāi)了。 改為：______________________
2.例：大海那么藍，那么寬。
_________那么_____________，那么________________。
3.例：官員們一邊看一邊議論。
_________ 一邊______________,一邊_________________。
4.例：小青蛙的尾巴已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了啦!
________________ 已經(jīng)_______________________ 。
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)5
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
二、讀一讀，選一選。（6分）
1。爸爸給我買(mǎi)（mǎi mài）了一輛新自行車(chē)。
2。我家后面有一塊空（kōnɡ knɡ）地，那兒有好幾種（zhǒnɡ zhnɡ）蔬菜。
3。我和媽媽在山上種（zhǒnɡ zhnɡ）樹(shù)，真希望它們早一點(diǎn)長(cháng)（zhǎnɡ chánɡ）大（dài dà）��！
三、選字組詞。（12分）
方西拉汽
高來(lái)上現
地間國花
四、找反義詞。（9分）
近下后無(wú)少進(jìn)
有——前——出——
多——遠——上——
五、看圖，選字填空。（8分）
朵條個(gè)棵只頭
一蜜蜂一牛
一魚(yú)一樹(shù)
六、選一選，畫(huà)。（8分）
�。ù钌�(tīng)）積木（搭升聽(tīng)）國旗（搭升聽(tīng)）音樂(lè )
�。òl(fā)現學(xué)會(huì )發(fā)生）秘密（發(fā)現學(xué)會(huì )保護）環(huán)境
�。òl(fā)現學(xué)會(huì )保護）騎車(chē)（珍惜學(xué)會(huì )保護）時(shí)間
七、連詞成句。（10分）
1。一塊兒我們好嗎回家？
2。奶奶家有一條門(mén)前小河。
3。飛來(lái)飛去在小鳥(niǎo)天上。
4。我國國旗五星紅旗的是。
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)6
一、看拼音寫(xiě)漢字。(10%)
lan xi k( j@
( )子 消( ) 辛( ) ( )住
b3ng zhu1n c4i xi4ng
( )樣 ( )心 白( ) 大( )
r8 s)
( )愛(ài) 告( )
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(18%)
zhu4n d^ng tu2n yu2n jn zhu1ng
( ) ( ) ( )
j0 m2ng xi1o mi8 h6 hu1
( ) ( ) ( )
bi3n d^u q0 gu4i y! j9ng
( ) ( ) ( )
三、看拼音寫(xiě)句子。(2%)
W% men l2i zh^ng xi3o sh)。
( )
四、讀下面3組詞語(yǔ)，有錯別字的打，沒(méi)有錯別字的打。(6%)
1. 找到 得救 跑步 青水滴滴 ( )
2.海燕 黃瓜 醫生 害蟲(chóng) 曬被子 ( )
3.立刻 那里 拔草 西瓜 奇著(zhù)馬 ( )
五、照樣子寫(xiě)出下面字的偏旁、筆畫(huà)和筆順。(6%)
扔：( )旁;第4畫(huà)是( );筆順：( )
始：( )旁;第4畫(huà)是( );筆順：( )
六、寫(xiě)出帶下面偏旁的字(6%)
宀：( )( ) 辶：( )( ) 讠：( )( )
七、寫(xiě)出下面結構的`字。(6%)
上下結構：( )( )
左右結構：( )( )
半包圍結構：( )( )
八、比一比，再組詞。(8%)
列( ) 破( ) 桃( ) 跟( )
烈( ) 被( ) 跳( ) 根( )
九、搭配詞語(yǔ)(用線(xiàn)連起來(lái))。(4%)
綠色的 河水 | 彎彎的 皮球
清清的 田野 | 圓圓的 月亮
十、把下面的詞語(yǔ)組成句子寫(xiě)下來(lái)，加上標點(diǎn)符號。(4%)
1.上課 聽(tīng)講 時(shí)候 的 我 用心
____________________________________________________
2.學(xué)習 的 關(guān)心 我們 非常 周老師
____________________________________________________
十一、把句子補寫(xiě)完整。(4%)
1.，( )。
2.他和老師( )。
十二、造句。(4%)
正在─_____________________________________
愛(ài)護─_____________________________________
十三、按課文內容填空。(13%)
1.一個(gè)( )的( )，王冕在( )放牛。( )烏云( )，下了一陣大雨。大雨過(guò)后，陽(yáng)光( )滿(mǎn)湖通紅。
2.小八路( )穿軍裝，( )戴軍帽，( )穿草鞋，胳膊上還有臂章。
3.遠看山( )，( )水( )，春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)( )。
十四、看圖寫(xiě)話(huà)(不會(huì )寫(xiě)的字用拼音)。(9%)
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)7
一、基礎知識
1、選出字形、字音正確的一項()
A、寧謐(bì)眉黛(dài)山脊(jī)游目騁懷(pìng)
B、絢爛(xuàn)籠罩(zhào)阡陌(mò)翩然而至(piān)
C、漂渺(miǎo)含蓄(xù)凌空(lín)憩于枝頭(xī)
D、點(diǎn)綴(zhuì)面龐(lǒng)謙遜(xǜ)婀娜多姿(nuó)
2、下面四句的空白處，填寫(xiě)最恰當的一項是()
�、傩∥莸膭e致出色，乃是由于滿(mǎn)山皆樹(shù)，為小屋了一個(gè)美妙的綠的背景。
�、谛∥莸某霈F，了山的寂寞，增加了風(fēng)景的內容。
�、凼澜缟嫌泻芏嘁呀�(jīng)很美的東西，還需要一些，山也是。
�、苄∥莺竺嬗幸豢酶哌^(guò)屋頂的大樹(shù)，細而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹(shù)陰把小屋起來(lái)。
A、襯托點(diǎn)綴描繪籠罩B、布置點(diǎn)破點(diǎn)綴籠罩C、襯托點(diǎn)破裝扮遮掩D、布置點(diǎn)綴描繪遮掩
3、應填在橫線(xiàn)處，使上下文連貫的一項是()
山上有一片純綠色的無(wú)花樹(shù);�；ê帽热说拿纨�，樹(shù)好比人的姿態(tài)。樹(shù)的美在于姿勢的清健或挺拔，苗條或婀娜，在于活力在于精神!
A、樹(shù)是美麗的，花的美麗也不遜于樹(shù)。B、花是美麗的，樹(shù)的美麗也不遜于花。
C、樹(shù)是美麗的，花更美麗。D、花是美麗的，樹(shù)更顯得美麗。
4、下面沒(méi)有錯別字的一句是()
A、小屋在山的懷抱中，尤如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開(kāi)了一些，好像層山后退了一些。
B、我只覺(jué)得出外時(shí)身輕如飛，山路自動(dòng)地后退;歸來(lái)時(shí)帶幾分鵲躍的心情，一跳一跳就跳過(guò)了那些山坡。
C、有形的圍墻圍住了一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類(lèi)。
D、那些樹(shù)把小屋遮掩了，只在樹(shù)與樹(shù)之間露出一些建筑的線(xiàn)條，……一片籃，那是墻;一片白，那是窗。
5、下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項是()A、眉黛：古代女子用黛畫(huà)眉，所以稱(chēng)眉為黛。黛，青黑色顏料。
B、別致：新奇，跟尋常不同。
C、俯仰天地：仰望天，俯視地，形容視野嫉妒開(kāi)闊。
D、游目騁懷：縱目四望，心中感到十分舒暢。懷，動(dòng)詞，懷念的意思。
6、下列修辭手法不同類(lèi)的.一句是()
A、本質(zhì)上，它是一幢房屋;形式上，卻像鳥(niǎo)一樣，蝶一樣，憩于枝頭，輕靈而自由!
B、小屋迷于霧失樓臺的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點(diǎn)之下，月影之側的空中樓閣。
C、左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌。
D、花好比人的面龐，樹(shù)好比人的姿態(tài)。
E、無(wú)須掛畫(huà)，門(mén)外有幅巨畫(huà)——名叫自然。
7、為下面這段文字畫(huà)線(xiàn)處選擇恰當的句子，使上下文語(yǔ)意相連()
小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開(kāi)了一些，好像層山后退了一些，山是不動(dòng)的，⑴。當花瓣微微收攏，⑵。小屋的光線(xiàn)既富于科學(xué)的時(shí)間性，也富于浪漫的文學(xué)性。
A、⑴小屋顯得輕靈而自由。⑵小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。
B、⑴那是我帶著(zhù)幾分雀躍的心情。⑵那使我增加了幾分寂寞。
C、⑴小屋是我快樂(lè )的起點(diǎn)。⑵小屋是我幸福的終點(diǎn)。
D、⑴那是光線(xiàn)加強了，是早晨來(lái)到了山中。⑵那就是夜晚來(lái)臨了
8、填入下面句子橫線(xiàn)處最恰當的一項是()
每個(gè)夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈火，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈不黑暗照淡了，。
A、樹(shù)也縹緲，山也虛無(wú)，淡如煙，淡如霧B、淡如霧，山也虛無(wú)，淡如煙，樹(shù)也縹緲
C、山也虛無(wú)，淡如煙，樹(shù)也縹緲，淡如霧D、淡如煙，淡如霧，山也虛無(wú)，樹(shù)也縹緲
9、填入下面句子橫線(xiàn)處最恰當的一項是()
山上有了小屋，好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片風(fēng)帆，遼闊無(wú)邊的天邊掠過(guò)一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)的色彩，是山川美景中的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調。
A、閃動(dòng)B、靈動(dòng)C、靈活D、活潑
10、對標題《我的空中樓閣》的理解，最正確的一項是()
A、運用比喻的修辭手法。比喻自己的小屋因建在山上，又處在朦朧煙霧中，猶如聳入天際的樓閣。
B、運用雙關(guān)的修辭手法。既指建于山上的我家居的小屋，即是煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影只側的空中樓閣，又指理想中的“獨立”、“安靜”的生活環(huán)境，即脫離于人為的文明、超然世外的空中樓閣。
C、運用象征手法。位于山上的小屋，象征著(zhù)作者對獨立、安靜的環(huán)境的向往與追求，是又一篇《桃花源記》式的優(yōu)秀散文。
D、運用托物言志的寫(xiě)法。通過(guò)描寫(xiě)建于山上的小屋，表現作者對獨立、安靜的生活環(huán)境的向往與追求。
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)8
一、選字填空,再把句子讀一讀。
元 園 原 圓 員
1.公( )里的花好看極了。
2.爸爸給我兩( )錢(qián)，讓我買(mǎi)鉛筆。
3.地球是( )的.嗎?
4.羊兒在草( )上吃草。
5.我爸爸是共產(chǎn)黨( )。
知 只 支 枝
1.小鳥(niǎo)在( )頭高興地唱歌。
2.我有許多( )鉛筆。
3.樹(shù)葉上長(cháng)了許多()小蟲(chóng)子。
4.你( )道他上哪兒了嗎?
城 成
1.春天到了，我們村( )了花園。
2.天安門(mén)( )樓真高啊!
十 石 時(shí) 識
1.早上，( )針指向6點(diǎn)，我就起床了。
2.媽媽說(shuō)她不認( )這個(gè)人。
3.哥哥今年( )歲了。
4.司馬光用( )頭砸破了大水缸。
常常 長(cháng)長(cháng)
1.小軍( )幫助李奶奶取報紙。
2.大象有一個(gè)( )的鼻子。
后 候
1.小明小時(shí)( )學(xué)過(guò)游泳.
2.( )天是星期一.
近 進(jìn)
1.王力走( )了學(xué)校.
2.我家離公園很( ).
塊 快
1.假山下有( )石頭.
2.火車(chē)開(kāi)得很( ).
喜歡 高興
1.小猴子找到一些桃子，非常( ).
2.動(dòng)畫(huà)片是我最( )看的.
專(zhuān)心 關(guān)心 愛(ài)心
1.小紅在教室里( )地做作業(yè).
2.王老師對同學(xué)很( ).
3.每個(gè)人要有( )
新鮮 清新
1.雨過(guò)天晴，( )的空氣迎面撲來(lái)。
2.媽媽買(mǎi)了許多( )的水果。
一把 一頭 一口 一個(gè) 一只 一支
1.媽媽給我( )蘋(píng)果。
2.( )水牛在田里走。
3.天上飛著(zhù)( )小鳥(niǎo)。
4.文具盒里放著(zhù)( )尺子。
5.院子里有( )井。
6.我有( )筆。
芽 牙 呀
1.他的()齒真白。
2.春天，小草發(fā)( )了。
3.這朵花多好看( )!
汽 氣
1.這是一輛國產(chǎn)( )車(chē)。
2.下雨了，空( )真清新!
話(huà) 畫(huà) 化
1.春天來(lái)了，冰雪( )了。
2.你會(huì )用應該寫(xiě)一句( )嗎?
3.這是一幅名( )。
語(yǔ) 羽 雨
1.窗外下著(zhù)小( )。
2.我最喜歡上( )文課。
3.天鵝有潔白的( )毛。
就 才
1.妹妹今年( )4歲，( )可以讀報了。
2.只要我們刻苦努力，( )能取得優(yōu)異的成績(jì)。
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)9
一、認真閱讀每一組拼音，相信你一定能寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)。
zh biān yǐ hu zhǔ y ɡu wǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
yun li zo wi r qnɡ ɡāo shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、你能用選擇正確的讀音嗎?老師相信你一定行。
bēi ( ) qǜ( ) pio( )
背包 有趣 漂亮
bi ( ) q ( ) piāo( )
cū ( ) zhe( ) l ( )
粗心 看著(zhù) 音樂(lè )
chū( ) zhē( ) yu ( )
三、老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。
座 ( )為 ( ) 忘 ( ) 進(jìn) ( ) 名( )
坐 ( )辦 ( ) 念 ( ) 道 ( ) 明( )
四、老師相信你一定能查下面的字。
要查的字音序音節組詞
男
變
熱
橋
五、你能寫(xiě)出下面詞的反義詞嗎?
溫暖( ) 是( ) 認真( )
暗 ( ) 冷淡( ) 開(kāi)( )
六、你能照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)嗎?(13分)
1、例： 千+口=( 舌 )( 舌頭 )， 亥+( )=( )( )
木+( )=( )( ) 人+( )=( )( ) 本+( )=( )( )
2、海灘上有許多貝殼。 許多：
我非常喜歡看電視。 非常:
3、他的字寫(xiě)得十分工整。
__________十分________。十分還可以換成( )。
4、小白兔把老山羊爺爺送回家。老山羊爺爺被小白兔送回家。
我把小鳥(niǎo)放飛了。____________________。
七、你能給下列括號選上正確的字嗎?
玩 完 再 在
1.媽媽叫我做( )功課后( )去( )。
近 進(jìn)
2.公園離我們家很( )，走( )公園，我們就看到桃花開(kāi)了。
八、背一背，填一填。
1、平平的`家鄉在平原。她畫(huà)的平原那么( )，那么( )。有( )的稻子，( )的棉花，還有一大片一大片( )的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有( )。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。
2、( )小朋友都慌了，有的( )了，有的( )著(zhù)( )著(zhù)，跑去( )大人。
3、一( )海鷗，一( )沙灘，一( )軍艦，一( )帆船。
通過(guò)小編為大家分享的青島版小學(xué)語(yǔ)文一年級寒假作業(yè)練習希望對大家有所幫助。
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)10
一、閱讀短文，完成練習。
貓是捕老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來(lái)轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠是逃不過(guò)去的。貓的胡須像把尺子，能測出各個(gè)洞的大小。貓的`腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。
1.短文共有句話(huà)。
2.用劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。
3.用劃出描寫(xiě)貓的胡須的句子。
4.短文分別介紹了貓的、、和四個(gè)方面。
5.你喜歡貓嗎?為什么?
二、課外閱讀。
這學(xué)期，我們讀了不少課外書(shū)，認真聽(tīng)老師讀題目，想一想再做題。
1.判斷，下面說(shuō)法對的打，錯的打。
(1)《丑小鴨》中丑小鴨的媽媽就是那只母鴨。()
(2)《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪兒國王在一起。()
(3)《海的女兒》中巫婆說(shuō)：人魚(yú)一旦死了，便將化成海水中的泡沫。()
(4)《泡泡去旅行》小虬是小離的好兄弟。()
(5)《小巴掌童話(huà)》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。()
2.選擇。(在正確的答案上)
(1)《海的女兒》中小人魚(yú)的樣子是什么?
�、偃松眙~(yú)尾②魚(yú)頭人腿
(2)《海的女兒》中小公主最后化成了什么?
�、倥菽诤Ｋ坌【`
(3)《海的女兒》中小人魚(yú)用什么換來(lái)了雙腿?
�、偈症陬^發(fā)③舌頭
(4)《皇帝的新裝》中皇帝什么也沒(méi)有穿，這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的?
�、僖粋�(gè)小孩②大臣③圍觀(guān)的人
(5)《泡泡去旅行》小虬問(wèn)媽媽家在什么地方，媽媽告訴他：
�、偌以谀蠘O②家在樹(shù)林里③我們的家在任何地方
(6)《爺爺一定有辦法》中爺爺把臟了的背心變成了：
�、偌~扣②領(lǐng)帶③手絹
(7)《三字經(jīng)》中香九齡，能溫席告訴我們：
�、僖⒕锤改涪谝鹁撮L(cháng)輩③要認真學(xué)習
(8)《三字經(jīng)》中融四歲，能讓梨告訴我們：
�、僖J真學(xué)習②要幫助別人③要學(xué)會(huì )謙讓
(9)《三字經(jīng)》中昔孟母，擇鄰處這個(gè)故事發(fā)生在誰(shuí)身上?
�、倏鬃英诿献英劾献�
(10)古詩(shī)欲窮千里目下一句是什么?
�、冱S河入海流②更上一層樓
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)11
小學(xué)一年級語(yǔ)文創(chuàng )新寒假作業(yè)
這個(gè)冬天是一年級小朋友的第一個(gè)寒假，為了讓孩子過(guò)得有意義，布置作業(yè)的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實(shí)驗小學(xué)，一年級的語(yǔ)文寒假作業(yè)是分性別的。男生要讀《一年級的小蜜瓜》，女生要讀《一年級的小豌豆》;按要求完成的微型日記，待下學(xué)期開(kāi)學(xué)后也會(huì )分性別來(lái)打分。
今天，蘇州市中小學(xué)生的寒假啟幕。假期里，除了吃喝玩樂(lè )，孩子們最關(guān)心的就是寒假作業(yè)有些什么內容了。站在素質(zhì)教育改革的潮頭，我市中小學(xué)生的寒假作業(yè)近年來(lái)逐漸“改頭換面”，枯燥知識點(diǎn)重復練習的形式大多已不復存在，尤其是在小學(xué)階段。
近兩日，蘇報君探訪(fǎng)了蘇城小學(xué)生今年寒假作業(yè)的形式，用“五花八門(mén)、極具個(gè)性化”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。對于這種新穎的寒假作業(yè)，孩子們是否歡迎?家長(cháng)們又如何看待呢?
寒假正逢舉國歡慶、合家團圓的春節，家長(cháng)朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習問(wèn)題
一年級寒假語(yǔ)文積累實(shí)踐作業(yè)：《羋月傳》劇中成語(yǔ)摘抄
在即將到來(lái)的寒假，常青第一學(xué)校五年級(4)班的學(xué)生們需要在家看《羋月傳》做作業(yè)，完成包括劇中成語(yǔ)摘抄和查閱、臺詞仿寫(xiě)、思辨型問(wèn)答題等內容。
這份作業(yè)名稱(chēng)叫“看《羋月傳》學(xué)語(yǔ)言——寒假語(yǔ)文積累實(shí)踐作業(yè)”。長(cháng)江日報記者昨日看到，這份作業(yè)被設計成一張三折頁(yè)冊子，圖文并茂。作業(yè)之前，先對《羋月傳》的時(shí)代背景和相關(guān)歷史知識進(jìn)行了普及，并介紹了劇中的角色和人物關(guān)系。作業(yè)正文被分為必做和選做兩個(gè)部分。必做部分以摘抄成語(yǔ)、段落仿寫(xiě)等鞏固語(yǔ)文基本功的內容為主，例如從每一集中摘抄15個(gè)成語(yǔ)并釋義、根據劇中臺詞風(fēng)格仿寫(xiě)一個(gè)生活片段等。選做部分則強調思辨，要求學(xué)生就劇情發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，并查資料進(jìn)行論證。該班語(yǔ)文老師張慶來(lái)說(shuō)，冊子版式由他設計，設計成戰國時(shí)期竹簡(jiǎn)的樣子，讓孩子們更有“代入感”。
“興趣是最好的老師。我發(fā)現班里孩子們愛(ài)看《羋月傳》，剛好學(xué)校此次讓老師自主布置寒假作業(yè)，所以我希望能做些不一樣的嘗試�！睆垜c來(lái)說(shuō)，“語(yǔ)文教學(xué)需要多樣化，老師要從生活中的熱點(diǎn)事件選取學(xué)習材料，擴展語(yǔ)文學(xué)習資源�！读d月傳》臺詞寫(xiě)得好，該劇整體以文言鋪陳，并有很多成語(yǔ)和名言，是學(xué)習語(yǔ)文、積累語(yǔ)言素材的好材料，對孩子們接觸文言文很有好處�！�
【寒假作業(yè)花樣多】
性別版男生讀“小蜜瓜”女生讀“小豌豆”性別教育融入語(yǔ)文作業(yè)
這個(gè)冬天是一年級小朋友的第一個(gè)寒假，為了讓孩子過(guò)得有意義，布置作業(yè)的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實(shí)驗小學(xué)，一年級的語(yǔ)文寒假作業(yè)是分性別的。男生要讀《一年級的小蜜瓜》，女生要讀《一年級的小豌豆》;按要求完成的微型日記，待下學(xué)期開(kāi)學(xué)后也會(huì )分性別來(lái)打分。設計這種作業(yè)形式的老師張麗解釋說(shuō)，主要考慮到如今男女生學(xué)習特點(diǎn)差異較大，放在一起比較可能會(huì )傷害某些孩子的學(xué)習積極性，這樣分性別的方式鼓勵同性孩子間產(chǎn)生共鳴，也引導大家意識性別的差異。
一年級的陳喆趁著(zhù)這幾天在家等待期末考試成績(jì)的時(shí)間，已經(jīng)“偷偷”讀了不少《一年級的小蜜瓜》，他說(shuō)很喜歡這本書(shū)，已經(jīng)寫(xiě)了一些讀書(shū)體會(huì )，說(shuō)不定讀完后還會(huì )去瞧瞧女生那本書(shū)講了什么。
理財版調查壓歲錢(qián)怎么花
幫爸媽算算賬理財能力從娃娃抓起
敬文實(shí)驗小學(xué)六年級綜合實(shí)踐課的寒假作業(yè)是做一項壓歲錢(qián)調查�！肮澣绽锷磉叺耐g人都收到了多少壓歲錢(qián)?大家準備怎樣保管與使用壓歲錢(qián)?你覺(jué)得怎么使用最有意義?將你的調查與發(fā)現寫(xiě)下來(lái)吧�！薄按汗澙�，爸爸媽媽一共支出了多少錢(qián)?你能幫爸爸媽媽算算賬嗎?你覺(jué)得哪些錢(qián)必須用?哪些錢(qián)可以省下來(lái)呢?請用文字的方式將你對家庭節日支出的看法記錄下來(lái)�！�
該校大隊輔導員石呂介紹說(shuō)，這是很“應景”的話(huà)題，壓歲錢(qián)是春節必有的項目，與其探討壓歲書(shū)替代壓歲錢(qián)的意義，不如讓孩子正視壓歲錢(qián)，提前培養些理財意識。六年級的方琳琳對于這項調查已經(jīng)“摩拳擦掌”了，“我覺(jué)得很好玩，打算將結果做成表格或圖形的形式，交給老師看”，她說(shuō)。
益智版用舊報紙疊高塔比比誰(shuí)疊得高游戲里玩轉科學(xué)
“同學(xué)們，在你身邊是不是有許多舊報紙?你打算把它們丟進(jìn)垃圾桶嗎?還是來(lái)看看在這個(gè)寒假我們可以怎樣利用舊報紙玩轉科學(xué)吧!”這是善耕實(shí)驗小學(xué)三至六年級科學(xué)課的寒假作業(yè)，取名“新年節節高”。老師要求，將一張報紙任意剪裁后，不使用任何黏膠或其它支撐物，將紙疊高，疊得越高越棒。學(xué)生們要把自己的疊高成果拍攝下來(lái)，并且寫(xiě)出在這過(guò)程中發(fā)現的科學(xué)道理。
昨晚，六年級的徐言歆已經(jīng)在家嘗試起來(lái)，她說(shuō)這種作業(yè)形式其實(shí)很益智，主動(dòng)探索些物理知識，相信對于以后初中階段的學(xué)習也有幫助。
感恩版打掃一次房間學(xué)做一道菜替爸媽分擔家務(wù)
草橋實(shí)驗小學(xué)全體學(xué)生有一項寒假作業(yè)是“爭當衛生娃”，要求學(xué)生在春節前夕，開(kāi)展一次家庭大掃除，和爸爸媽媽一起除舊迎新;學(xué)習一些小家務(wù)，洗衣服、整理房間，洗菜擇菜，學(xué)做一道春節年菜、學(xué)包餃子等等，為工作忙碌的爸爸媽媽分擔家務(wù)。為了保證實(shí)施效果，這項作業(yè)需要有照片為證，還要家長(cháng)簽字。
該校副教導紀雯君解釋說(shuō)：“現在孩子多數嬌生慣養，讓他們動(dòng)手勞動(dòng)替爸媽分擔家務(wù)，學(xué)會(huì )感恩是很有必要的�！�
【師長(cháng)評說(shuō)】
既動(dòng)腦又動(dòng)手效果好
翻花樣不可只圖其表
丁女士的女兒在滄浪實(shí)驗小學(xué)讀低年級，她說(shuō)：“很支持當下流行的個(gè)性化寒假作業(yè)形式，孩子可以邊玩邊學(xué)，這樣的效果比單純做作業(yè)更好�！�
徐先生的兒子今年正在讀幼兒園大班，他期望兒子明年讀一年級后也能遇到這樣有趣的寒假作業(yè)，開(kāi)發(fā)孩子的動(dòng)腦和動(dòng)手能力。不過(guò)他表示，諸如實(shí)踐類(lèi)的項目，家長(cháng)不能代替孩子完成，這樣作業(yè)本身就失去意義了。
談到變著(zhù)花樣改革寒假作業(yè)的趨勢，學(xué)士中心小學(xué)校長(cháng)沈娟說(shuō)，現在的孩子個(gè)性越來(lái)越強，比較抵觸常規化、呆板的作業(yè)形式，所以老師也要動(dòng)腦子做出適合他們的花樣，提高大家完成作業(yè)的積極性。不過(guò)，她還強調花樣寒假作業(yè)不可只圖其表，內容的關(guān)鍵是在豐富的形式中串起課本的知識點(diǎn)。
【網(wǎng)友回憶】
小時(shí)候的寒假作業(yè)基本上是分科目布置的知識點(diǎn)，不過(guò)“分小小班做寒假作業(yè)”的經(jīng)歷讓我印象深刻�！鞍嗌贤瑢W(xué)根據住址鄰近的原則分組，五六個(gè)人一組，有一個(gè)小組長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)其他組員一起完成作業(yè)，寫(xiě)完了大家就在一起玩耍，甚是有趣�！�
——“60后”網(wǎng)友冰冰
我對兒時(shí)假期里隨著(zhù)作業(yè)本一起發(fā)放的電影票記憶猶新�！笆悄欠N窄窄條的票樣，上面印有電影的`時(shí)間和地點(diǎn)，還有印章，總會(huì )數著(zhù)那個(gè)日子去電影院�！�
——“70后”網(wǎng)友葉子
語(yǔ)文和數學(xué)各一本，寒假任務(wù)就是把本子做完。我寫(xiě)一個(gè)月，老師最后寫(xiě)一個(gè)“閱”。
——“80后”網(wǎng)友青花
寒假最后幾天和小伙伴們一起瘋狂補作業(yè)，寫(xiě)字寫(xiě)到手發(fā)酸，話(huà)說(shuō)一直到現在，想起當初的情景來(lái)，都還覺(jué)得手腕隱隱發(fā)酸，一生的記憶啊。
寒假正逢舉國歡慶、合家團圓的春節，家長(cháng)朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習問(wèn)題。
1-2頁(yè)
一、略
二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的可靠7.可靠謙虛寬容博大永恒8.通過(guò)對四季的綠的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對生活的熱愛(ài)和贊美。
3-4頁(yè)
一、略
二、B
三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。
四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨，多吸收養分，成為最棒的種子玉米。4.如："但有時(shí)候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程";"天生我材必有用";"希望總在前頭"等。5.落入平庸，獲不了"殊榮"，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見(jiàn)影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。
5-6頁(yè)
一、C
二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)12
一、我會(huì )看拼音，寫(xiě)漢字。(16分)
shuō hu zhǔ y ji shū mng bi
mǎ yǐ pnɡ yǒu gāo xnɡ yǐ hu
二、比一比，再組詞。(8分)
千( ) 李( ) 爺( ) 方( )
午( ) 秀( ) 節( ) 房( )
三、寫(xiě)出下面的反義詞。(6分)
一年級下學(xué)期語(yǔ)文期中考試題及答案：晚( ) 假( ) 丑( )
收( ) 陰( ) 哭( )
四、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字各三個(gè)。(6分)
辶 女 木
讠 艸 亻
五、我會(huì )連。(10分)
淘氣的 樓房 | 洗 笑話(huà)
高大的 陽(yáng)光 | 說(shuō) 衣服
溫暖的 小貓 | 拿 尾巴
美麗的 球賽 | 睡 拖鞋
精彩的` 花朵 | 借 午覺(jué)
六、我會(huì )選字填空，只填序號。(5分)
�、傧� ②象 ③像
1、小鳥(niǎo)( )著(zhù)高遠的天空飛去。
2、彎彎的月亮( )小小的船。
3、我和媽媽去動(dòng)物園看大( )。
�、� 在 ②再
4、小朋友( )一起做完作業(yè)( )回家。
七、我能分清它們的讀音，在正確拼音下打上(8分)
(1)小松鼠長(cháng)(chng zhǎng)著(zhù)一條長(cháng)(chng zhǎng)長(cháng)的尾巴。
(2)聽(tīng)音樂(lè )(yu l)是一件快樂(lè )(yu l)的事。
(3)望著(zhù)(zho zhe)窗外的大雨，奶奶心里很著(zhù)(zho zhe)急。
(4)我手里只(zhǐ zhī)有一只(zhǐ zhī)氣球。
八、按課文內容填空。(6分)
1、牧( )騎()( )，歌( )振( ) 樾。
2、小荷( )露尖尖角，( )有蜻蜓( )( )頭。
3、( )的尾巴用來(lái)?yè)芩? )的尾巴用來(lái)趕蠅子，
燕子用尾巴掌握( )。
九、我會(huì )照樣子寫(xiě)。(7分)
1、例：游來(lái)游去
__來(lái)__去 __來(lái)__去 __來(lái)__去 __來(lái)__去
2、例：我們正忙著(zhù)搬東西呢!
____正______ 呢!
3、例：官員們一邊看一邊議論。
____一邊_______ 一邊_____ 。
4、例：天氣漸漸熱起來(lái)了。
____漸漸________________。
十、連詞成句。(4分)
1、很 小明 看書(shū) 喜歡
__________________________________。
2、我的 呢 在 書(shū)包 哪里
__________________________________?
3、專(zhuān)心 老師 同學(xué)們 聽(tīng) 講課
__________________________________。
十一、閱讀(10分)
小兔過(guò)生日
六月二日是小兔的生日，很多小動(dòng)物前來(lái)向它祝(zh)賀(h)。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，雞媽媽送雞蛋，小貓送魚(yú)。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快樂(lè )。
1.短文共有( )句話(huà)。(1分)
2.小兔的生日是( )月( )日。(2分)
3.( )、( )、( )、( )和
( )來(lái)祝賀小兔的生日。(5分)
4.給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換上意思相近的詞。(2分)
(1)大家一同唱歌、跳舞。( )
(2)小兔心里真快樂(lè )。 ( )
十二、看圖寫(xiě)話(huà)。(14分)
圖上畫(huà)的是誰(shuí)?什么時(shí)候?在什么地方?干什么?想一想，
他的心情怎么樣?請用幾句話(huà)把圖上的意思連起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。
一年級語(yǔ)文試卷答案
一、說(shuō)話(huà) 主意 借書(shū) 明白
螞蟻 朋友 高興 以后
二、略
三、早 真 丑 放 晴(陽(yáng)) 笑
四 略
五、淘氣的 樓房 | 洗 笑話(huà)
高大的 陽(yáng)光 | 說(shuō) 衣服
溫暖的 小貓 | 拿 尾巴
美麗的 球賽 | 睡 拖鞋
精彩的 花朵 | 借 午覺(jué)
六、1、① 2、③ 3、② 4、① 5、②
七、(1)zhǎng chng(2)yu l(3)zhe zho (4)zhǐ zhī
八、1、童 黃 牛 聲 林
2、才 早 立 上
3、小魚(yú) 牛 方向
九、1、飛來(lái)飛去 跑來(lái)跑去 跳來(lái)跳去 說(shuō)來(lái)說(shuō)去
2、略
3、略
4、略
十、1、小明很喜歡看書(shū)。2、我的書(shū)包在哪里呢?3、同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
十一、1、4
2、六 二
3、小山羊 小牛 小猴子 雞媽媽 小魚(yú)
4、一起 開(kāi)心
十二、一個(gè)星期天的下午，小明在美麗的池塘邊靜靜地釣魚(yú)。釣了一會(huì )兒，一條大魚(yú)上鉤了，小明看見(jiàn)了，高興地笑起來(lái)。
以上是一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)練習卷，歡迎點(diǎn)擊查閱。
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)13
一、規定作業(yè)：
1、《五人墓碑記》第五第六段。抄一次并背誦。
2、預習必修三。做好預習字詞落實(shí)。
二、自選作業(yè)：
1、推薦書(shū)目：
《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《吶喊》《家》《雷雨》《圍城》(錢(qián)鐘書(shū))《堂吉坷德》(塞萬(wàn)提斯)《老人與�！�(海明威)《巴黎圣母院》(雨果)
同學(xué)們可以從以上書(shū)目中任選一部，認真閱讀，作好筆記，開(kāi)學(xué)來(lái)評比展覽。
2、推薦報刊：
《語(yǔ)文周刊》《南方周末》《中國青年報》《參考消息》《青年文摘》《演講與口才》《讀者》看一份報刊雜志，寫(xiě)下自己的閱讀感受。
3、推薦電視：
鎖定中央臺，推薦欄目：
《東方時(shí)空》《新聞?wù){查》《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》《今日說(shuō)法》《藝術(shù)人生》《人與自然》《星光大道》《中國周刊》《世界周刊》《百家論壇》《子午書(shū)簡(jiǎn)》《見(jiàn)證》
或認真看一部影視作品，撰寫(xiě)影視評論。
注意：每位同學(xué)必須自選兩項自選作業(yè)完成。
三、社會(huì )活動(dòng)及其它
1、除夕夜與父母談心、在新年鐘聲響起的時(shí)候許下幾個(gè)愿望，記在你的'日記中。
2、假期間走訪(fǎng)本村在外面工作或學(xué)習的成功人士或大學(xué)生，在日記中記下感受。
3、參加一次家庭或社會(huì )公益活動(dòng)。
四、特別提醒
1、專(zhuān)門(mén)準備一個(gè)寒假隨筆本，記下你的寒假心得。
2、妥善安排好每天語(yǔ)文學(xué)習時(shí)間，語(yǔ)文學(xué)習注重循序漸進(jìn)、日積月累、熏陶漸染，這樣才能享受生活、享受語(yǔ)文。
3、作業(yè)請于返校日交。
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)14
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一、略
二、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恒8.通過(guò)對四季的綠的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對生活的熱愛(ài)和贊美。
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一、略
二、B
三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的.一望無(wú)涯的滄海。
四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得殊榮。3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨，多吸收養分，成為最棒的種子玉米。4.如：但有時(shí)候需要再等一下但不要急于求成但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程天生我材必有用希望總在前頭等。5.落入平庸，獲不了殊榮，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見(jiàn)影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。
5-6頁(yè)
一、C
二、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸
三、D
四、略
五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話(huà);安徒生;《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 愛(ài)新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓皇帝、撈錢(qián)。
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一、略
二、D
三、四、略
五、B
六、1. 。;;;;……;2.招牌是商店的標志，這里用招牌比喻云是天氣變化的標志，這個(gè)比喻準確，形象地說(shuō)明了看云和識天氣的密切關(guān)系。 3.姿態(tài)萬(wàn)千 ⑤ 4.是該段文字的中心 對①②③④句總結 5. 陰森烏云密布 變化無(wú)常 說(shuō)明云就像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.總--分--總
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一、C
二、 B
三、A
四、1.故意造作來(lái)掩飾;認為地位低下而自卑。 2.出租車(chē)司機 出租汽車(chē)3.穩穩地把著(zhù)方向盤(pán)，還不時(shí)照應著(zhù)兩側行人，讓車(chē)輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過(guò)去，不見(jiàn)一點(diǎn)水花濺起來(lái)。那車(chē)子駛離水洼，也沒(méi)有立即加速，卻見(jiàn)那小司機一手把了方向盤(pán)，一手扶著(zhù)車(chē)窗，探出頭，回轉過(guò)臉來(lái)，望了望后面的行人，留下一個(gè)含著(zhù)些歉意的微笑;雖然并沒(méi)有濺染任何一個(gè)行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車(chē)過(guò)水洼那片刻間，可能驚擾了行人--其中也包括著(zhù)我和我的友人--而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，這里形容司機車(chē)速放得很慢。用踱形象生動(dòng)地寫(xiě)出小司機行車(chē)時(shí)不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了的士的風(fēng)度。7.B D 8.把、扶、探、回轉、望、留下
一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)15
【開(kāi)心過(guò)聽(tīng)力關(guān)】(5分)
一、我會(huì )聽(tīng)，我會(huì )連。(3分)
漂亮的 羽毛
雪白的 脖(b)子
長(cháng)長(cháng)的 影子
二、丑小鴨變成了一只美麗的( )。(2分) ① 白鵝 ② 天鵝
【認真過(guò)拼音關(guān)】(26分)
三、我會(huì )認真地寫(xiě)出相對應的大小寫(xiě)字母。( 3分 )
A( ) M( ) Q( ) r( ) n( ) b( )
四、我能把字寫(xiě)得又正確又漂亮。(16分)
shuō hu zhǔ y fēi chnɡ bāng mnɡ
zh ln ynɡ ɡuānɡ huǒ bn xiǎnɡ nin
五、我會(huì )讀，我會(huì )連。(4分)
zhu zāi zhāi chn chnɡ jiǎo diē cā
栽 啄 摘 成 沉 跌 擦 餃
六、我能給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)
1、小蘭長(cháng)( zhǎng chng)著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)( zhǎng chng)的頭發(fā)。
2、我只( zhī zhǐ)看見(jiàn)了一只( zhī zhǐ)小雞。
3、少( shǎo sho)看電視多讀書(shū)，爭做好少(shǎo sho)年。
【細心過(guò)積累關(guān)】( 54分 )
七、我能照樣子給它們變一變。(6分)
換一換： 遠(園) 漂( ) 轎( ) 桃( )
加一筆： 烏( 鳥(niǎo) ) 么( ) 王( ) 今( )
加偏旁： 方( 放) 主( ) 爭( ) 工( )
唱反調： 長(cháng)( 短 ) 舊( ) 慢( ) 冷淡( )
八、我會(huì )選字填空。(6分)
氣 汽
1、小妹妹拿著(zhù)( )球上了公共( )車(chē)。
完 玩
2、哥哥總是寫(xiě)( )作業(yè)以后才出去( )。
生 升
3、太陽(yáng)從東方( )起來(lái)了。 4、我是一年級的`小學(xué)( )。
九、我會(huì )辨字組詞。(5分)
像( ) 問(wèn)( ) 名( ) 趕( ) 情( )
象( ) 間( ) 各( ) 起( ) 請( )
十、我會(huì )照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
萬(wàn)紫(千)(紅) 彎彎的( 小河 ) 一( 片)沙灘
和( )細( ) 高高的( ) 一( )石橋
古( )今( ) 青青的( ) 一( )小溪
十一、 把下面的詞語(yǔ)組成通順的句子寫(xiě)下來(lái)并加上標點(diǎn)。(6分)
1、花草 我們 樹(shù)木 愛(ài)護 要
2、 吃 蘿卜 小免 和 愛(ài) 白菜
3、我們 挑食 吃飯 要 不
十二、我會(huì )照樣子寫(xiě)句子。(不會(huì )寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音)(10分)
1、王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
________一邊________ ，一邊_____________。
2、小樹(shù)漸漸地長(cháng)高了。
_____________________漸漸地______________________。
3、他畫(huà)的海那么藍，那么寬。
______________那么________________,那么______________________。
4、小灰兔把白菜吃完了。 改為：白菜被小灰兔吃完了。
同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。 改為：______________________ 。
5、我的小手能幫爸爸拿報紙，幫媽媽___________，為大家______________ 。
十三、我會(huì )按要求填空。(8分)
1、小荷才露尖尖角，______________蜻蜓__________________。
2、桃對李，柳對楊。山清對____________，鳥(niǎo)語(yǔ)對______________ 。
3、 自己學(xué)會(huì )_____________的本領(lǐng)，才能成為_(kāi)_______________的獅子。
4、睜、眼、睛這些字都有( )，意思都和( )有關(guān)。
十四、讀短文，回答問(wèn)題。(7分)
，石榴(liu)花開(kāi)了。遠看，那紅色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn)。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭(lǎ ba)。淡黃色的花蕊(ruǐ)在風(fēng)中搖(yo)動(dòng)，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。
我愛(ài)美麗的石榴花。
1、第一自然段有 句話(huà)。
2、石榴花在 開(kāi)放。它的花蕊是 的，花朵是 的。
3、我喜歡石榴花是因為 。
4、石榴花很多，從( )、( )等詞語(yǔ)可以看出。
【大膽過(guò)寫(xiě)話(huà)關(guān)】(10分)
十五、小朋友們，圖上畫(huà)了誰(shuí)?他在干什么?后來(lái)他又發(fā)現了什么?接著(zhù)他是怎么做的呢?請你仔細觀(guān)察，再把發(fā)生的事情寫(xiě)下來(lái)。注意語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，不會(huì )寫(xiě)的字可以用拼音代替。
卷面分(5分)
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