六年級寒假作業(yè)
六年級寒假作業(yè)1
快樂(lè )的寒假時(shí)光開(kāi)始了，孩子們該如何度過(guò)?銀川市西夏區平吉堡小學(xué)不走尋常路，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議讓老師們建言獻策，得出一份別樣的寒假作業(yè)清單：每天跳繩100下、日積一句感恩語(yǔ)、感恩家人拍照......
據了解，平吉堡小學(xué)向全校33名教師共征集到109條建議，經(jīng)過(guò)梳理，校委會(huì )根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及家庭情況進(jìn)行了分層安排。其中，一、二、三年級的學(xué)生寒假作業(yè)是：每天跳繩100下、每日一句祝福語(yǔ)、每日讀讀課外書(shū)以及喂養一只小動(dòng)物等，既能讓學(xué)生鍛煉身體，又能讓他們積累知識，同時(shí)讓學(xué)生們學(xué)會(huì )善待生命;四、五、六年級的學(xué)生寒假作業(yè)則是：每天做件家務(wù)活、日積一句感恩語(yǔ)、學(xué)會(huì )一樣拿手菜、學(xué)會(huì )一項體育技能等。與此同時(shí)，學(xué)校針對全體學(xué)生，還布置了感恩家人、我童年的小伙伴、大年夜包餃子等主題照片拍攝任務(wù)，自己動(dòng)手做燈籠、原創(chuàng )新年祝福語(yǔ)等創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，以及了解寧夏名小吃、我眼中的`民風(fēng)民俗等社會(huì )調查活動(dòng)。
活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程，可以以作品、記錄、操作等形式完成。開(kāi)學(xué)后，將在全校進(jìn)行展示。1月20日，平吉堡小學(xué)教師曹海燕告訴記者，這些活動(dòng)的開(kāi)展，作用不僅僅是讓學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng )新思維能力得以鍛煉，更是讓學(xué)生從活動(dòng)中學(xué)會(huì )擔當、懂得感恩、勇于實(shí)踐、充分體驗正能量帶給自己的快樂(lè )。
六年級寒假作業(yè)2
1、設計共性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。
3、學(xué)唱一首“陽(yáng)光、向上”的英文歌曲。
4、用英語(yǔ)和畫(huà)筆，將寒假去過(guò)的地方或讀過(guò)的書(shū)展現出來(lái)。
5、制作專(zhuān)屬單詞本（至少有3頁(yè)，每頁(yè)5個(gè)單詞以上），從而了解英語(yǔ)字典的構造，理解所學(xué)詞匯的'含義。
6、制作“Happy New Year”為主題的英語(yǔ)小報。
六年級寒假作業(yè)3
同學(xué)們，本學(xué)期校內學(xué)習生活已結束，寒假已經(jīng)來(lái)臨，為了充實(shí)假期生活，現將假期作業(yè)布置如下：
一、規定作業(yè)（必須自覺(jué)、認真、自信的完成）。
1、數學(xué)寒假作業(yè)書(shū)。
2、用圓規、三角尺、直尺等工具制作一幅精美的圖畫(huà)作為新年禮物送給親人。
二、選做作業(yè)（從以下方案中選其中的一個(gè)認真完成）
1、自主復習全冊?xún)热�，按單元復習，�?xiě)清每單元的主要學(xué)習內容，針對每單元中的每個(gè)知識點(diǎn)（看例題），舉出至少1個(gè)題型并完成。
2、根據縣期末統考試題的`題型以及平時(shí)期末達標測試題型，自己試著(zhù)出3套期末測試題并完成（題型包括：填空、判斷、選擇、計算、畫(huà)圖、解決問(wèn)題等）（先出題后完成）。
3、根據本學(xué)期學(xué)習經(jīng)歷及所學(xué)知識點(diǎn)，自擬題目編寫(xiě)2 個(gè)數學(xué)故事（童話(huà)、神話(huà)、勵志等皆可，字數在500字以上）。
4、如果學(xué)生家長(cháng)已經(jīng)給自己的孩子安排了其它寒假作業(yè)，可按家長(cháng)的安排執行，但在開(kāi)學(xué)報名時(shí)，須將作業(yè)帶回，由老師批閱。
注：以上作業(yè)，學(xué)生須自覺(jué)、認真、按時(shí)、保質(zhì)、保量完成，家長(cháng)要做好督促和輔導。
六年級寒假作業(yè)4
一、知識性作業(yè)：
完成《寒假生活》的數學(xué)內容，復習舊知，預習新課。
二、開(kāi)放性作業(yè)：
看一本數學(xué)課外讀物，拓展自己的知識面。
三、實(shí)踐性作業(yè)：
1、用A4紙設計與本年級段有關(guān)的數學(xué)手抄報或者是繪畫(huà)。
2、寫(xiě)5篇數學(xué)日記。
3、制作一個(gè)與本年級段相關(guān)的數學(xué)學(xué)具，例如：鐘表、直尺、長(cháng)方體模型等等，利用自己所學(xué)知識，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
4、積累生活中的數學(xué)信息，并用自己的.方式呈現出來(lái)。例如：可以統計一周的天氣情況繪制成統計表和統計圖；年底各超市都有打折促銷(xiāo)活動(dòng)，收集兩三家活動(dòng)的方案，比較哪家便宜？
5、要求學(xué)生們自己管好“壓歲錢(qián)”，規劃“壓歲錢(qián)”使用方案；鼓勵學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
六年級寒假作業(yè)5
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步掌握幾時(shí)整、幾時(shí)半的認讀。
2、在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì )到要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間做有意義的事情。
二、活動(dòng)前期準備：
制作一個(gè)鐘面。
三、活動(dòng)的程序：
選擇一位觀(guān)察對象（可以是自己家人或要好的'小伙伴），調查了解他一天的生活，選擇有特點(diǎn)、有意義的事情記錄下來(lái)，并在16開(kāi)張上寫(xiě)下他一天的作息時(shí)間。要求用到學(xué)過(guò)得幾時(shí)整、幾時(shí)半。
六年級寒假作業(yè)6
一、單項選擇題(本大題共6題，每題2分，滿(mǎn)分12分)
1.下列算式中表示整除的算式是………………………………………………………()
A.0.6÷0.3=2;B.22÷7=3……1;
C.2÷1=2;D.8÷16=0.5.
2.用1,5,0三個(gè)數組成的三位數中能同時(shí)被2和5整除的數有…………………()
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
3.下列說(shuō)法中正確的是………………………………………………………………()
A.合數都是偶數B.互素的兩個(gè)數一定是素數
C.合數的'因數至少有2個(gè)D.一個(gè)正整數不是偶數就是奇數
4.都是正整數，如果，那么的最小公倍數是……………………()
A.B.C.D.
5.下列分數中是最簡(jiǎn)分數的個(gè)數為……………………………()
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
6.小明將米長(cháng)的繩子對折次，那么每段繩子的長(cháng)度為………………………()
A.B.C.米D..
六年級寒假作業(yè)7
一、積累與運用。
1.下列各組詞語(yǔ)字音與字形完全正確的一組是( )
A . 波浪bō làng 畜生chù shēng 漲潮zhàng cháo 崛起jué qǐ
B . 雕琢 diāo zhuó 凜冽 lǐn liè 綿亙 mián gèng 松衫sōng shān
C . 彤云 tóng yún 棲息qī xī 投擲 tóu zhì 留戀liú liàn
2.看漢字，寫(xiě)拼音。
玉 話(huà) 頭 語(yǔ) 沉 雪
3.將下列詞語(yǔ)補充完整。
承( )啟( ) 居( )思( ) 舍( )求( ) 化( )為( ) 揚( )避( ) ( )勝( )汰
我發(fā)現以上詞語(yǔ)的填空規律：______。
一( )畫(huà)眉 一( )榕樹(shù) 一( )木漿 一( )狂風(fēng)
這次我填的都是________________。
4.詞語(yǔ)巧搭配。
( )的紅霞 緩緩地( ) 激動(dòng)得( ) 明亮的( ) 興奮地( ) 聽(tīng)得 ( )
5.猜猜我是誰(shuí)，把成語(yǔ)寫(xiě)在括號里。
(1)雪后，萬(wàn)里江山成了一片潔白晶瑩的世界。( )
(2)大榕樹(shù)枝干的數目多的.數也數不清。( )
(3)我注意地看著(zhù)，眼睛應付不過(guò)來(lái)。( )
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
pái huái kū wěi qiē cuō qín sè duò luò zhì tóng dào hé duō chóu shàngǎn
三、縮寫(xiě)下列句子。
1. 早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三道斜斜的陽(yáng)光。
____________________________。
2. 枝葉茂密的果樹(shù)林里處處散發(fā)著(zhù)濃郁的花香。
_____________________________。
四、修改下列病句。
1. 指南針 火藥和造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。
____________________________。
2. 《船長(cháng)》的作者是法國著(zhù)名作家雨果寫(xiě)的。
____________________________。
3. 在人們的不斷追問(wèn)下，終于說(shuō)出了實(shí)情。
____________________________。
六年級寒假作業(yè)8
一、巧用反義詞填補詞語(yǔ)。(內)(外)交困別有(出)(入)(上)行(下)效出(生)入(死)
二、填空。例：(衣)(冠)楚楚()(死氣)沉沉
三、辨“然”填空毫不猶豫用(斷)然非常明顯用(顯)然
四、在括號里填上文學(xué)家的真實(shí)姓名青蓮居士(李白)香山居士(白居易)六一居士(歐陽(yáng)修)易安居士(李清照)東坡居士(蘇軾)
五、搬動(dòng)部件組新字。例：吟—(含)葉-(古)加-(另)朵-(機)
六、猜謎語(yǔ)五四三二一(打一數學(xué)用語(yǔ))——倒數
七、寫(xiě)上有關(guān)的歷史人物負荊請罪(廉頗、藺相如)投筆從戎(班超)約法三章(劉邦)完璧歸趙(藺相如)聞雞起舞(祖逖、劉琨)
八、改病句《中國少年報》和《兒童文學(xué)報》這兩種報紙我都愛(ài)看。
九、猜謎語(yǔ)，打一字(每組有兩個(gè)謎面，兩個(gè)謎面的謎底都一樣)1、①雨天沒(méi)有陰天有，田里沒(méi)有湖里有，河水沒(méi)有潮水有。②您說(shuō)此字不難猜，成雙便是好伴侶�！�2、①雨天沒(méi)有晴天有，田里沒(méi)有堤上有，云南沒(méi)有貴陽(yáng)有�！闸谀阒i我謎若成雙，到處一片亮堂堂。
十、意大利東北部城市，亞得里亞海威尼斯灣西北岸重要港口。人口34.3萬(wàn)。主建于離岸4公里的海邊淺水灘上，平均水深1.5米。由鐵路、公路橋與陸地相連。由118個(gè)小島組成，并以177條水道、401座橋梁聯(lián)成一體，以舟相通，有“水上都市”之稱(chēng)。
十一、形容房子依然很好，這個(gè)“很好”換成別的詞(能寫(xiě)在作業(yè)本上的'好詞)完好對于房子來(lái)說(shuō)，除了年久失修，還有什么變得破敗不堪的原因?被風(fēng)吹到了，或被耗子咬了
十三、猜一字聽(tīng)有，看無(wú);古有，今無(wú);葉有，花無(wú);跳有，走無(wú);高有，低無(wú);后有，前無(wú);涼有，熱無(wú);哭有，笑無(wú);啞有，聾無(wú)�！�
六年級寒假作業(yè)9
新學(xué)期開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)第一天我把六年級一班、四班英語(yǔ)寒假作業(yè)收上來(lái),仔細檢查了同學(xué)們的英語(yǔ)寒假作業(yè)，有五分之一的同學(xué)作業(yè)完成得很好，準確率很高。有五分之一的同學(xué)能夠做完，但是有個(gè)別習題做錯了；還有五分之三的同學(xué)有空題沒(méi)答的情況，沒(méi)做的題多數是句型轉換的題，還有一些閱讀題放棄，沒(méi)有閱讀思考答題。驚喜的是有的學(xué)生的小報不僅詞匯版塊清晰、內容豐富、圖（有自己繪畫(huà)的，也有剪剪貼貼的）文結合，而且版式新穎、色彩亮麗、富有童趣（有地孩子整幅圖呈現的就是一個(gè)富有童趣的'小故事呢）、英語(yǔ)表達準確（有的孩子不僅給圖配上了一個(gè)單詞，而且還寫(xiě)了一句話(huà)，甚至有34句自我介紹呢）！特別表?yè)P：朱子雯袁文靜張海洋石昊韓佳盈周瑜郝鵬程等
通過(guò)學(xué)生的寒假作業(yè)來(lái)看，學(xué)生的薄弱地方主要有：1：?jiǎn)卧~不會(huì )拼寫(xiě)2;句型轉換的題錯誤較多3：閱讀能力弱，畏懼閱讀題；學(xué)生對于給答句，填問(wèn)句思考的不夠到位。4;后進(jìn)生的基礎知識把握不好，做得不夠認真。
改進(jìn)措施：
1;教學(xué)中陸續引導學(xué)生拼寫(xiě)單詞，每天最少1個(gè)，日積月累，逐步提高。
2：加強學(xué)生朗讀背誦能力的培養，狠抓基礎，培養學(xué)習英語(yǔ)的成就感和快樂(lè )感。
3：充分利用優(yōu)秀學(xué)生的幫助帶動(dòng)作用，采用一幫一的形式，拉動(dòng)后進(jìn)生進(jìn)步。教師勤督促檢查后進(jìn)學(xué)生。
4：家庭作業(yè)組織安排行長(cháng)組長(cháng)檢查的辦法，把好家庭作業(yè)檢查關(guān)。
5;學(xué)習魏老師利用規定時(shí)間的方法，吸引學(xué)生高度集中學(xué)單詞，背對話(huà)。
6課堂練習，家庭作業(yè)，每日必做采取自評，同學(xué)評，家長(cháng)評，老師評的評價(jià)方式，慢慢引導學(xué)生養成學(xué)習英語(yǔ)的好習慣。
六年級寒假作業(yè)10
1.假如給海倫·凱勒三天光明，她將會(huì )做些什么?請簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)她每一天想看什么?
2.這幾幅圖讓你想到哪些故事?這些故事在英子眼中，是一個(gè)又一個(gè)離別場(chǎng)景 。哪篇故事讓你感動(dòng)?請選擇一個(gè)故事，簡(jiǎn)要敘述。
八、習作天地20分
作者在《城南舊事》后記里寫(xiě)道：每個(gè)人的童年不都是這樣的'愚呆而神圣嗎?看完城南舊事中的故事，是否也讓你回憶起什么童年往事?童年有著(zhù)酸甜苦辣，也是豐富多彩，五彩繽紛的-------每個(gè)人的童年都是不一樣的。請以童年為話(huà)題，寫(xiě)你經(jīng)歷的一生活場(chǎng)景。400字左右，題目自擬。
六年級寒假作業(yè)11
一、判斷下列句子的修辭手法。
1、大海莊嚴地伸出臂兒來(lái)接引他，他一聲不響地流入她的懷里。（ ）
2、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。（ ）
3、每一聲炮響,全場(chǎng)就響起一陣雷鳴般的掌聲。（ ）
4、種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠不能發(fā)芽；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠不能成鋼；航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠不能到達彼岸。（ ）
二、口語(yǔ)交際。
學(xué)校馬上就要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )了，請你為運動(dòng)員們寫(xiě)一篇鼓勁的稿子，鼓勵大家在比賽中都能發(fā)揮出自己最好的水平。
三、閱讀理解。
學(xué)弈
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
1、解釋下列詞語(yǔ)的意思。
通國：_________ 鴻鵠：_________
弗若：_________ 非然也：_________
2、這兩個(gè)學(xué)下棋的人有什么不同，用你自己的.話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們是怎樣學(xué)習的。
3、一個(gè)老師教卻出現了不一樣的現象，是因為后面那個(gè)人笨，學(xué)不會(huì )嗎？請你來(lái)說(shuō)一說(shuō)理由。
4、這篇文章對你有什么啟示，請你來(lái)談一談。
答案：
一、
驚心動(dòng)魄 眼花繚亂 公正無(wú)私
一心一意 聚精會(huì )神 弱不禁風(fēng)
1、聚精會(huì )神 驚心動(dòng)魄
二、略。
三、
1、全國 天鵝 不如 不是這樣的
2、一個(gè)人專(zhuān)心致志，聚精會(huì )神地聽(tīng)弈秋的教導；另一個(gè)人雖然看著(zhù)在聽(tīng)講，卻心不在焉，心里總想著(zhù)會(huì )有天鵝飛過(guò)，一心想拿弓箭去射天鵝。
3、不是因為第二個(gè)笨，而是因為他上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度不端正，才會(huì )不如第一個(gè)學(xué)生。
4、學(xué)習必須專(zhuān)心致志，如果三心二意就會(huì )學(xué)無(wú)所成
六年級寒假作業(yè)12
一、數學(xué)
期末考試數學(xué)65分到85分，做一本《應用題卡》，65分以下做《口算題卡》。
二、語(yǔ)文
必做作業(yè)：
1、一本寒假作業(yè)。
2、一篇記事作文，一篇讀后感。
3、一至六年級所有日積月累背誦并默寫(xiě)一遍，每天兩單元，家長(cháng)在后簽字。
4、讀一本文學(xué)名著(zhù)：《綠山墻的安妮》或《紅巖》。
5、大量閱讀課外書(shū)籍，寫(xiě)出“讀書(shū)總結”（讀了哪些書(shū)，共多少字，收獲如何，家長(cháng)對讀書(shū)態(tài)度和質(zhì)量給以簡(jiǎn)要評價(jià)并簽字。）
選做作業(yè)：
讀書(shū)筆記和日記。
三、英語(yǔ)
1、抄二默一在本上，錯一定改在下面并家長(cháng)簽字。
2、要求再按單元默寫(xiě)一次，批，改，并家長(cháng)簽字。
�。ê冒慈掌诤灪�，開(kāi)學(xué)檢查。）
六年級寒假作業(yè)13
一、用"愛(ài)"獻一份親情
1、給家人（或者和爸爸、媽媽一起）做一頓飯；
2、給家人洗一次衣服；
3、親手給長(cháng)輩（爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽?zhuān)┫匆淮文_；
4、大年初一早上向父母、長(cháng)輩問(wèn)好；
5、（當面或者通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò )）給長(cháng)輩、師長(cháng)、親友、同學(xué)拜年；
6、爭做文明好孩子。
二、用"心"做一份手抄報
1、活動(dòng)主題：美麗中國我的.中國夢(mèng)
2、內容要求
（1）手抄報主題要鮮明，表達對祖國的熱愛(ài)之情。
（2）文章應短小精悍，生動(dòng)活潑，可自行撰寫(xiě)，亦可摘抄。
3、版面設計要求
�。�1）大小規格為4開(kāi)，單面制作。
�。�2）版面應符合報紙的基本要求：
�、儆行涯康膱箢^。
�、谟兄谱髡甙嗉壓托彰�。
�、塾邪鎵K、欄目劃分。
�、苡形恼聵祟}。
�、萦胁鍒D、花邊。
�。�3）版面整潔、美觀(guān)、大方，標題突出，內容豐富，圖文并茂，字跡工整，疏密相宜，給人以賞心悅目的感覺(jué)。
�。�4）版面設計均采用手抄文字和手繪插圖，版面制作不允許任何剪貼。
六年級寒假作業(yè)14
1、有計劃地做好《寒假生活》和老師布置的其他作業(yè)。
2、了解一個(gè)古今名人的成長(cháng)、成才、成功之道。
3、為自己的小學(xué)畢業(yè)設計自己的奮斗藍圖，制作成一張精美的小卡片。
4、準備一本田字格練字本，每日背誦知識大全里的必備古詩(shī)4首，并書(shū)寫(xiě)2首古詩(shī)。
5、記錄三幅對聯(lián)（筆記本），和家人一起大掃除，采購年貨等。并畫(huà)一幅有關(guān)于過(guò)新年的'手抄報（8開(kāi)紙）。
6、每日為家長(cháng)做一件力所能及的家務(wù)事并拍照，在開(kāi)學(xué)前選擇一張自己滿(mǎn)意的照片私發(fā)老師。
7、每日早上九點(diǎn)半前完成釘釘每日健康打卡。
六年級寒假作業(yè)15
1、每天堅持為家人朗讀10鐘文章或者詩(shī)詞等。
2、參考教師供應的書(shū)單，也可以自己選擇課外書(shū)進(jìn)展閱讀，并作閱讀記錄。開(kāi)學(xué)后請推舉一本喜愛(ài)的書(shū)。
3、采訪(fǎng)5名不同的.人，記錄整理他們的新年愿望，簡(jiǎn)要寫(xiě)出自己的采訪(fǎng)感受。
4、每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。
5、與親人一起觀(guān)看春晚，嘗試對節目進(jìn)展評價(jià)。
6、原創(chuàng )3條新年祝愿短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫(xiě)一副春聯(lián)。
7、當一次小教師，召集不少于三個(gè)同伴，嘗試上一節語(yǔ)文課，用照片和視頻記錄過(guò)程。
8、收集假期發(fā)覺(jué)的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字，指出錯在哪里，正確的字該怎么寫(xiě)，并記錄。
9、嘗試向喜愛(ài)的雜志投一次稿。
10、用圖文并茂的方法，以時(shí)間為序，編寫(xiě)家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀念的大事。一句話(huà)，一段話(huà)均可。
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