人教版四年級語(yǔ)文上冊期末試卷及答案
期末考試來(lái)臨了，大家準備好了嗎?下面yjbys小編為大家精心整理的人教版四年級語(yǔ)文上冊期末試卷及答案，希望可以幫到大家!
第一部分：基礎知識積累與運用(40分)
一、我會(huì )拼，還會(huì )規范漂亮地寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)!(3分)
sōu shān tiān huì yínɡ hén
(搜)索 (刪)除 增(添 ) 智( 慧 ) 輕( 盈 ) ( 痕 )跡
二、我會(huì )在正確的讀音下劃橫線(xiàn)。(2分)
進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會(huì )根據水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石頭，按照二尺左右的間(jiān jiàn)隔，在小溪里橫(hén hénɡ)著(zhù)擺上一排，讓人們從上面踏(tā tà)過(guò)，這就是搭石。
三、把句中寫(xiě)錯的字劃上橫線(xiàn)，并在后面的“( )”中改正。(2分)
蔥郁的樹(shù)從，掩應著(zhù)黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。(叢)(朱)宮)(映)
四、辨字組詞，請看清楚哦!(5分)
賴(lài)(賴(lài)皮) 牌(牌子) 哲(哲理) 縫( 門(mén)縫 ) 租(出租)
懶( 懶惰 ) 脾( 脾氣 ) 暫( 暫時(shí) ) 逢( 每逢 ) 祖(祖國)
五、補充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。(6分)
照貓畫(huà)(虎) 橫(貫 )江面 耀( 武 )揚威 血( 脈 )親情
上面詞語(yǔ)中，含有動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)有：照貓畫(huà)虎_
描寫(xiě)神情的詞語(yǔ)有：耀武揚威_
描寫(xiě)自然風(fēng)光的詞語(yǔ)有_橫貫江面__，我還能寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)自然風(fēng)光的詞語(yǔ)：柳暗花明、山清水秀、草翠花開(kāi)、白雪皚皚
六、我會(huì )選詞填空。 (4分)
氣勢 氣魄
1、這樣( 氣魄 )雄偉的長(cháng)城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。
2、中國人民解放軍的宏偉( 氣勢 )，展示了中華民族的強大力量。
發(fā)現 發(fā)明
1、恐龍飛向藍天演化成鳥(niǎo)兒，這是科學(xué)家們的新( 發(fā)現 )。
2、愛(ài)迪生一生有一千多項( 發(fā)現 )，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻。
七、按要求改句子。(5分)
1、照樣子寫(xiě)句子。
昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(用“……像……像……”寫(xiě)比喻句)
_草叢里的花多得像天上的星星，美得像蝴蝶。
鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足!(學(xué)著(zhù)用反語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。)
_我把一個(gè)杯子打碎了，媽媽說(shuō)：“看你干的好事。”
已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。(學(xué)著(zhù)用比較的方法寫(xiě)一句話(huà)。)
_我家小狗的尾巴有一根筷子那么長(cháng)。
2、修改病句。
因為當時(shí)大雨傾盆，所以他還是準時(shí)到了學(xué)校。
__雖然當時(shí)大雨傾盆，但是他還是準時(shí)到了學(xué)校。
我們必須做到邊讀書(shū)邊思考的好習慣。
_我們必須養成邊讀書(shū)邊思考的好習慣。
八、積累運用。
1、先根據內容連線(xiàn)，再根據要求填空。(3分)
莫以善小而不為 行成于思，毀于隨
一徑竹陰云滿(mǎn)地 青山郭外斜
業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之
綠樹(shù)村邊合 半簾花影月籠紗
當你在校園里看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正準備把手中的紙屑扔到地上時(shí)，你會(huì )用上面哪一句名言來(lái)提醒那個(gè)同學(xué)，請寫(xiě)下來(lái)：
_莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
2、古詩(shī)填空(5分)
本學(xué)期我們學(xué)習了兩首送別詩(shī)，“送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李白的詩(shī)中是“ 孤 帆 遠 影 碧 空 盡 ，唯見(jiàn) 長(cháng) 江 天 際 流 。”在王維的詩(shī)中是“ 勸君 更 盡 一 杯 酒 ， 西出 陽(yáng) 關(guān) 無(wú) 故 人 。”在你的筆下，你會(huì )用什么語(yǔ)言來(lái)表達你與朋友的送別之情呢?請用一句話(huà)寫(xiě)出來(lái)： 再見(jiàn)了，我的朋友，離別是暫時(shí)的，愿我們的友誼地久天長(cháng)__。
3、關(guān)注生活：(2分)
最近小剛迷上了悠悠球，成績(jì)不斷下降，請你用一兩句話(huà)勸勸小剛。
小剛，悠悠球的確好玩，但我們是學(xué)生，應該以學(xué)習為主，課余時(shí)間再玩。你迷戀悠悠球，你的成績(jì)會(huì )不斷下降的。“業(yè)精于勤，荒于嬉”啊!
九、在本學(xué)期的讀書(shū)節活動(dòng)中，你一定知道你們學(xué)校的讀書(shū)節活動(dòng)主題吧，請寫(xiě)出來(lái)吧：“書(shū)香滿(mǎn)校園”你一定也讀了不少的.課外書(shū)，把你最喜歡的兩本課外書(shū)介紹給我們吧，這兩本故事書(shū)是_《格林童話(huà)_》和《_愛(ài)的教育_》_。 (3分)
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
閱讀一： 認真閱讀《貓》，完成下面練習。(15分)
貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì )找個(gè)暖和(hé huo√)的地方，成天睡大覺(jué)，_無(wú)憂(yōu)無(wú)慮_，什么事也不過(guò)問(wèn)�？墒�，它決定要出去玩玩，就會(huì )出走一天一夜，任憑(pín pínɡ√)誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì )一天一夜不回家呢?可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它_屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可!
1、請在文中的橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。(2分)
2、請在括號里用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。(1分)
3、“盡職”的“職”字用音序查字法應先查_(kāi)Z_，再查音節_zhi__;按部首查字法應查部首_耳__。“職”字在字典中有三種意思：A、職務(wù)，分內應做的事。B、職位，執行事務(wù)所處的一定地位;C、由于;D掌管;E、舊時(shí)公文用語(yǔ)，下屬對上司的自稱(chēng)。文中“盡職”的“職”應選__A___。文段中有一句話(huà)具體寫(xiě)出了貓怎樣盡職，這句話(huà)是 _它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可!。(4分)
4、請在文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(2分)
近義詞：實(shí)在——(的確 ) 反義詞：盡職——( 貪玩 )
5、文段按先總后分的寫(xiě)法，先總寫(xiě)_貓的性格實(shí)在有些古怪,再分寫(xiě)貓_老實(shí)_、_貪玩__、__盡職____�；貞浺幌�，在學(xué)過(guò)的課文中，還有哪些課文有這種寫(xiě)法，請寫(xiě)出兩篇課文題目來(lái)：《白鵝》、_《白公鵝》。
你能學(xué)著(zhù)這種方法寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的話(huà)嗎，試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)吧。(6分)
_小兔子很膽小。在它吃飯時(shí)，只要一有人靠近，馬上逃地無(wú)影無(wú)蹤。在它睡覺(jué)時(shí)，只要一聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，就會(huì )躲起來(lái)。在它活動(dòng)時(shí)，只要一有人過(guò)來(lái)，一溜煙兒就不見(jiàn)了蹤影。
閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習。(15分)
《有一種高貴》
一天，一個(gè)長(cháng)辮子姑娘剛擠上公共汽車(chē)，就覺(jué)得自己的長(cháng)辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動(dòng)，感覺(jué)還被后邊的人拽著(zhù)，于是猛地轉身，給了后邊那人一個(gè)耳光——天!那居然是個(gè)穿軍裝的小戰士!但小戰士沒(méi)吭聲，只是紅著(zhù)臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰士一個(gè)耳光。小戰士仍然沒(méi)生氣，只是紅著(zhù)臉指了指車(chē)門(mén)——原來(lái)，姑娘的長(cháng)辮子是被車(chē)門(mén)夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時(shí)語(yǔ)塞，偏偏一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。小戰士只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車(chē)剛在下一站停下來(lái)，小戰士就小心翼翼地擠下車(chē)，走了�？粗�(zhù)小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來(lái)……
我不知道此后這位高傲的姑娘會(huì )發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會(huì )忘記剛才那一幕!
是的，有一種高貴是不聲不響的!也正因為如此，它才格外驚心動(dòng)魄!
1、給短文加上一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。(2分)
2、短文寫(xiě)的很感人，我們來(lái)好好體會(huì )：當長(cháng)辮子姑娘第一次給小戰士耳光時(shí)，小戰士 沒(méi)吭聲，只是紅著(zhù)臉笑笑;當長(cháng)辮子姑娘第二次給小戰士耳光時(shí)，小戰士__仍然沒(méi)生氣，只是紅著(zhù)臉指了指車(chē)門(mén);當長(cháng)辮子姑娘發(fā)現自己的長(cháng)辮子是被車(chē)門(mén)夾住了而感到臉紅時(shí)，小戰士只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒解_;當車(chē)剛在下一站停下來(lái)時(shí)，小戰士為了不讓姑娘難堪就小心翼翼地擠下車(chē)，走了。從小戰士的身上，你明白了什么?請在文中找出相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)上“_____”。(6分)
3、“面對小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來(lái)……”此刻，姑娘會(huì )想些什么呢?請寫(xiě)一寫(xiě)吧。(2分)
答：姑娘會(huì )想：原來(lái)我錯怪他了，他真是一個(gè)好人，我真不應該給他兩次耳光，我太冒失了!他走了，我到哪兒去找他道歉呢。
4、文中的四字詞很多，我能積累三個(gè)：小心翼翼、不由自主、驚心動(dòng)魄。我還能根據短文內容提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題：長(cháng)辮子姑娘給了小戰士?jì)纱味�，小戰士為什么不解釋�? (5分)
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