向孩子學(xué)習作文2篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的向孩子學(xué)習作文，希望能夠幫助到大家。
向孩子學(xué)習作文1
茜茜上一年級已經(jīng)兩周了，從快樂(lè )指數來(lái)看，孩子很適應小學(xué)生活。周日老師布置作業(yè)，和孩子一起看看課本6、7、8、頁(yè)了解一下孩子的學(xué)習情況。隨后與茜茜一起坐在寫(xiě)字桌旁，盡量讓自己變小，不斷地問(wèn)小妮子問(wèn)題，還不錯都回答上來(lái)。
“ 媽媽你在哪兒見(jiàn)過(guò)‘0’”寶貝問(wèn)。我遲疑一下反問(wèn)道：“你在哪兒見(jiàn)過(guò)？”
“尺子上有0，”她一邊說(shuō)一邊拿著(zhù)尺子讓我看�！皨寢屇阍谀囊�(jiàn)過(guò)0”茜茜又問(wèn)�！败�(chē)輪上有0，水杯蓋上有0,還有……，”我意猶未盡，還要接著(zhù)說(shuō)�！安皇鞘裁聪�0，是哪里見(jiàn)過(guò)0.”寶貝嚴肅的給我糾正道。
“噢噢，那你說(shuō)吧，你還在哪里見(jiàn)過(guò)0？”我有些需要求助的樣子“風(fēng)扇上有0”
“風(fēng)扇？風(fēng)扇上哪里有0？”我問(wèn)。
“你看”說(shuō)著(zhù)，茜茜跑向風(fēng)扇。的確，風(fēng)扇1、2、3、檔的下面真有一個(gè)表示關(guān)閉的0.
“還有嗎？”我接著(zhù)問(wèn)。
“遙控器上有0”這次她說(shuō)著(zhù)手里已經(jīng)拿起了遙控器。
看樣子茜茜對0的概念很清楚，而且她還是一個(gè)很留心的孩子，這是我需要向孩子學(xué)習的一點(diǎn)，學(xué)會(huì )留心生活，學(xué)的讓自己精細一點(diǎn)。對于家有小學(xué)生的媽媽來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)難得的成長(cháng)的機會(huì )，現在我就學(xué)著(zhù)放手，不坐在孩子的跟前看她寫(xiě)作業(yè)，每每在她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就拿起一本書(shū)在沙發(fā)上翻看。就連不怎么愛(ài)讀書(shū)的爸爸，也假惺惺的拿起一本書(shū)翻來(lái)翻去，所有的一切，都是為了給孩子營(yíng)造好的學(xué)習環(huán)境。 培養孩子我們一直在路上。
向孩子學(xué)習作文2
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，受存在主義洗禮的現代人往往以復雜悲觀(guān)自許，以深沉冷漠為傲，曾經(jīng)純真透明的心靈被世故圓滑取代，多少人帶著(zhù)厚厚的偽裝以難以揣摩的復雜眼光估量世界，活在自己心的迷宮中難以解脫。
面對著(zhù)這令人憂(yōu)心的現狀，王開(kāi)嶺的話(huà)發(fā)人深省——“向孩子學(xué)習”，在這個(gè)厚黑學(xué)大行其道人人迫不及待向往出人頭地的社會(huì )，這一句啟迪我們返璞歸真的話(huà)的意義尤為深刻。是啊，向孩子學(xué)習，學(xué)習孩子的'簡(jiǎn)單純潔，學(xué)習孩子的無(wú)畏無(wú)懼，學(xué)習孩子們的善良寬容。學(xué)會(huì )在喧鬧的塵世葆有“赤子之心”，以最本真自然的狀態(tài)踐行自己的價(jià)值，活出自己的精彩。
學(xué)習孩子的簡(jiǎn)單，不帶城府地待人接物，才能擁有與世界、與人最直接的感受，才能真正享受生活的美好與人性的溫情。多少人因為害怕受到傷害在自己的頭腦中把世界扭曲成一個(gè)險象環(huán)生的迷宮，卻不曾想過(guò)，只要你以簡(jiǎn)單的目光打量生活，生活自然也會(huì )用簡(jiǎn)單的目光回望你。只要你自己變得簡(jiǎn)單世界就不復雜。
學(xué)習孩子的勇敢，無(wú)畏無(wú)懼地執著(zhù)所愛(ài)，才能最終有所成就。多少人在歲月的洗禮中擁有了更多的能力，卻愈發(fā)畏畏縮縮，患得患失，他們忘了，當自己還只是個(gè)毫無(wú)抵御能力的孩童時(shí)，即便爬行也能毫不猶豫地去接近自己喜歡的東西，沒(méi)有一絲遲疑與退縮。而如今成年的他們對目標遮遮掩掩，故作灑脫，其實(shí)只是懦弱，只是缺少那一份一往無(wú)前的勇氣與堅定。像個(gè)孩子一樣去勇敢地追求吧，相信那份不達目的誓不罷休的倔強定能讓你有所收獲。
學(xué)習孩子的善良寬容，對萬(wàn)物葆有悲憫之心，善待身邊的一草一木，才能得到世界回報你的同樣善意的對待。那些恃強凌弱的小人或許忘了他們年幼時(shí)從未把自己當作“征服者”，比起捏死螞蟻他們更愿意蹲在草叢旁觀(guān)察它們的蹤跡。而如今多少成年人只在乎一己私利，用無(wú)盡的冷漠和駭人的麻木應對一切，在一顆匱乏的心靈的驅使下僵硬地生活。學(xué)習孩子的善良與寬容，是追隨我們與生俱來(lái)的良知，追求一種人之為人的本質(zhì)。
王開(kāi)嶺在書(shū)中這樣寫(xiě)道：“讓靈魂從嬰兒做起，像兒童那樣，咬著(zhù)鉛筆，對世界抱有純真、好奇和洶涌的愛(ài)意�！焙⒆觽兊挠赂�、單純、善良是值得我們永遠追求的優(yōu)秀品質(zhì)，也唯有擁有了它們，我們才能不迷失于浮夸的塵世，擁有屬于自己的豐富而精彩的生活。
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