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孩子學(xué)習心得

時(shí)間:2024-03-26 07:05:37 簡(jiǎn)單學(xué)習 我要投稿

孩子學(xué)習心得范文

  當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的孩子學(xué)習心得范文,希望對大家有所幫助。

孩子學(xué)習心得范文

孩子學(xué)習心得范文1

  開(kāi)學(xué)就上三年級了,兩年以來(lái),在老師的辛勤培育下,德智體美勞取得了全面發(fā)展,較好地適用了學(xué)校生活;做為家長(cháng),我把自己的一些心得體會(huì )寫(xiě)出來(lái)與大家探討,讓我們在教育孩子的過(guò)程中共同提高,讓孩子愉快地學(xué)習、健康的成長(cháng)。

  首先是要培養孩子良好的習慣;家長(cháng)要告訴孩子,學(xué)會(huì )自己的事情自己做,養成良好的生活及學(xué)習習慣:做作業(yè)前先復習講課的內容,按時(shí)獨立思考完成作業(yè),做完作業(yè)后再玩;做作業(yè)時(shí)仔細閱讀題目,作業(yè)完成后認真檢查,并養成預習的習慣;給孩子制訂一個(gè)作息時(shí)間表,每天要及時(shí)作息,平時(shí)在家里給他們布置一些力所能及的事,自己的事自己做,當天的事當天完成,如整理書(shū)包、完成家庭作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)等事情,父母最好不要越俎代庖,一竿子插到底。父母是孩子的第一任老師,家庭成員的言行舉止及習慣對子女影響非常大,做家長(cháng)的要身心垂范,潛移默化的影響孩子,說(shuō)話(huà)要得體,辦事要認真,給子女樹(shù)立一個(gè)好的形象,告訴他們一些做人的道理,以身作則,父母不經(jīng)意的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作,都將對孩子產(chǎn)生或好或壞的影響;在日常生活中,教會(huì )孩子知道與他人分享及關(guān)愛(ài)他人都很重要,這些都需要在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中去培養的。古人云:“為善最樂(lè ),讀書(shū)最佳”,可以讓孩子養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣;家長(cháng)可與孩子一起讀書(shū),在讀書(shū)的過(guò)程中,培養孩子對生活的關(guān)注與熱愛(ài),開(kāi)闊孩子的視野,同時(shí)體會(huì )讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣與愉悅。

  其次要關(guān)注孩子的情緒,用愛(ài)教育,講究方法;教育孩子也要得法,有時(shí)候孩子玩的靜不下心來(lái),家長(cháng)不妨索性一起參加,讓其多運動(dòng)一會(huì ),然后再給其布置學(xué)習任務(wù),這樣效果或許會(huì )更好。做為老師和家長(cháng)要善于觀(guān)察孩子的情緒,耐心傾聽(tīng)孩子的聲音,多鼓勵,少批評,多尋找孩子的閃光點(diǎn)和興趣點(diǎn);愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),興趣是最好的老師;只有尊重孩子自身的愿望和需求,了解孩子的能力并加以開(kāi)發(fā)和正確引導,才能讓孩子真正激發(fā)和體會(huì )到學(xué)習的'樂(lè )趣,改“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,幫助孩子建立自信心;讓孩子知道學(xué)習是有方法的、艱苦的,也是有樂(lè )趣的。不同的教育方法,其結果往往大相徑庭。

  最后,孩子的教育不只是老師的事情,也是家長(cháng)的事情,記得孩子在剛入學(xué)時(shí),其班主任老師就以其親身體會(huì )告訴家長(cháng)們,家庭教育與學(xué)校教育好比小船的雙槳,只有雙槳合力,小船才能正確保持正確的航向。讓我們快樂(lè )地蕩起雙槳,駛向成功的彼岸。

孩子學(xué)習心得范文2

  提到孩子的教育,每一個(gè)做父母的都有一肚子話(huà)要說(shuō),每個(gè)家庭的情況不同,教育方式也各有特色,目的卻都是希望自己的孩子能快快樂(lè )樂(lè )地健康成長(cháng)。作為父母,我曾經(jīng)為此買(mǎi)了很多的書(shū),買(mǎi)了很多的光盤(pán),請教了許多同事。孩子一天天長(cháng)大,可是我心里依然不敢教育孩子的心得體會(huì )有絲毫的松懈。

  不要給孩子定太高的要求,給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,在其中觀(guān)察孩子的長(cháng)處和不足,再施加引導。我想我們都是做過(guò)孩子的,應該知道孩子喜歡什么,過(guò)多的說(shuō)教,都不如用自己的行為來(lái)引導孩子的效果來(lái)的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。這您現在閱覽的是時(shí),孩子會(huì )欣然的接受你的建議。

  教育孩子,是整個(gè)家庭的重任,教育孩子,我們這一代父母是需要學(xué)習的,需要學(xué)習傳承中華民族的傳統智慧。我以前心里一直不踏實(shí),就是我感覺(jué)自己內心沒(méi)有建立一個(gè)穩定的可信賴(lài)的整體價(jià)值體系來(lái)教育孩子,這一段時(shí)間在斷斷續續對傳統啟蒙經(jīng)典的接觸過(guò)程中,一邊反省自身的行為道德規范,一邊反思孩子成長(cháng)的種種表現,我感覺(jué)自己找到了教育孩子的線(xiàn)索和方向,我需要跟孩子共同在學(xué)習傳統文化的熏陶下成長(cháng)。

  學(xué)習過(guò)程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現象并不少見(jiàn),也曾為此苦惱過(guò),過(guò)后細細思索:做父母的不應該只怪孩子,也應該反思反思,看看問(wèn)題出在哪里,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。

  總之,我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習的孩子,我們更希望他好好學(xué)習的同時(shí)還能有自己的樂(lè )趣,是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。其實(shí),只要有心、有創(chuàng )意,家庭教育同樣也可以富有情趣。在孩子的教育中怎么做才是對的,怎么做才是最好的,我也說(shuō)不好,但對孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應孩子的`個(gè)性、特點(diǎn)而不同,在教育中既要順其自然,又要循循善誘,在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。贊揚和鼓勵是主要的,這與暴風(fēng)驟雨式的訓罵與呵斥相比,不僅考慮到了孩子的自尊心,也更容易被孩子所接受。但有些時(shí)候,批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習上,有時(shí)候他考試的分數少了,他會(huì )覺(jué)得不開(kāi)心,但是,我們不會(huì )因此去嚴厲的批評他,有時(shí)候幫他找找原因,有時(shí)候提醒他應該怎樣去做。所以,他從來(lái)不會(huì )因為考試分數少不敢告訴家長(cháng)。

  家庭教育如果僅限于如何培養兒童,而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質(zhì)不高,怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,又怎能培養出身心健康的下一代呢?如果父母從一開(kāi)始就能做到和孩子一起成長(cháng),用孩子的眼光看孩子,時(shí)刻保持一顆童心,那么,隨著(zhù)孩子的成長(cháng),你會(huì )發(fā)現,在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),你也慢慢地讀懂了孩子這本書(shū),走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí),你距離成功的父母也就越來(lái)越近了。

  這是我們在教育孩子過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì ),肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,我們也會(huì )邊學(xué)邊教,在實(shí)踐中摸索,在學(xué)習中不斷進(jìn)步,讓孩子更加健康快樂(lè )地成長(cháng),成為優(yōu)秀的人。

孩子學(xué)習心得范文3

  一個(gè)媽媽說(shuō),我的孩子讀小學(xué)六年級,他學(xué)習的目的還不太清楚,他總認為是為了父母而學(xué)習。起初我以為這是孩子愛(ài)玩兒的心理,才不肯學(xué)。后來(lái)有一次讓他做作業(yè),他就發(fā)脾氣了,說(shuō)你們?yōu)槭裁幢浦?zhù)我學(xué)呀,我都是為了你們學(xué)。我才明白他是這個(gè)想法,我真的感覺(jué)到很吃驚。他說(shuō)你們的目的,要么就是老了為了我能賺錢(qián)養你們,還有一個(gè)嘛,就是為了名聲。我說(shuō)你的想法是從哪兒來(lái)的呢?他說(shuō)有些是從電視里看的,有些是我們同學(xué)說(shuō)的。

  那孩子們?yōu)槭裁磿?huì )讓家長(cháng)感覺(jué)到,他們是為爸爸媽媽在學(xué)。爸爸媽媽?xiě)撛趺锤嬖V他,或者說(shuō)用什么方法,讓他發(fā)自?xún)刃牡伢w會(huì )到我是為自己去學(xué)。其實(shí),爸爸媽媽要從一上學(xué)就告訴孩子,學(xué)習是自己的事,你完成作業(yè)也是你的事。爸爸媽媽不要給孩子檢查作業(yè),也不要給孩子收拾書(shū)包,早晨起來(lái)不要叫,讓孩子自己拿著(zhù)鬧鐘愛(ài)起不起。如果第二天他真的就沒(méi)有去上學(xué),學(xué)校老師一定會(huì )有紀律的,他就會(huì )承受批評或者接受懲罰。這時(shí)候爸爸媽媽不要替他承受,讓他自己承受。下次他就注意了。但是今天他沒(méi)起,你就叫快起、快起……然后剛給他拉起來(lái),撲通,又躺下了,這時(shí)候就非常被動(dòng)。他有可能說(shuō),你不給我買(mǎi)玩具,我就不給你上學(xué)了,這種情況會(huì )越來(lái)越多。所以我覺(jué)得媽媽要相信兒子,他既然說(shuō)了這個(gè)話(huà),他就會(huì )很努力,你就在旁邊鼓勵他就可以了。他考得怎么樣,他怎么去完成這就是他自己的事,你不能替他完成。

  我對孩子說(shuō),學(xué)習是一種本事,是一種能力,咱們現在有一句話(huà)叫與時(shí)俱進(jìn),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是與時(shí)代共同進(jìn)步。這個(gè)人為什么要有學(xué)習能力呢?因為時(shí)代在變化,很多知識也在更新,也在變化,如果沒(méi)有一個(gè)學(xué)習的能力,你就會(huì )被淘汰了,所以人最重要的是要有學(xué)習能力。我哥哥是五歲上的小學(xué),他今年六十多歲了,一直在學(xué)習。他在美國先獲得的.是數學(xué)博士后學(xué)位,然后就當一名數學(xué)教授。后來(lái)他又去攻讀了計算機博士學(xué)位,當他拿到這個(gè)學(xué)位之后,他立刻找到了一個(gè)大的計算機中心,去那里工作。人家隨時(shí)會(huì )給他一個(gè)難題,很快,一天兩天就會(huì )給人家答案,因為他會(huì )學(xué)習。所以他今年都六十多歲了,依然很受重視。他回來(lái)就跟我講他內心的感覺(jué),學(xué)習能力比學(xué)習成績(jì)重要,所以一個(gè)人真是要活到老學(xué)到老。他不停地學(xué)習,就能夠適應新的問(wèn)題,所以這個(gè)能力不是爸爸媽媽給的。媽?zhuān)矣纸o你得了一百分,其實(shí)你是自己騙自己。自己有多大本事,就看你有沒(méi)有學(xué)習了,然后將來(lái)離開(kāi)老師自己也能自學(xué),每個(gè)新的知識來(lái)了你都能自學(xué),這樣你就是一個(gè)能夠與時(shí)俱進(jìn)的人了。

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