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高考文科狀元文綜學(xué)習方法總結

時(shí)間:2022-07-08 09:18:20 學(xué)習計劃 我要投稿
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高考文科狀元文綜學(xué)習方法總結

  文綜是廣大考生非常頭疼的一門(mén)課程,尤其是文科綜合的主觀(guān)題,也許有很多同學(xué)做文綜主觀(guān)題時(shí)感覺(jué)混亂,總是抓不到要領(lǐng)。以下應屆畢業(yè)生小編為大家整理的高考文科狀元文綜學(xué)習方法總結,歡迎閱讀本文!

高考文科狀元文綜學(xué)習方法總結

  (1.)把課本看熟,基礎打牢。注意,是用心看熟,而不要死記硬背這是強化提升的基礎?凑n本有四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):第一、抓住書(shū)本的框架,再用具體知識來(lái)填充,這樣我們接受的就是知識的整體而不是零散的知識點(diǎn)。

  第二、看書(shū)要細致,包括小字批注插圖都要留意。

  第三、復習要及時(shí),上完課當天復習,效果最好,周日在家最好把本周的課程再熟悉一遍,加深印象。

  第四、要在看書(shū)的過(guò)程中思考,不能機械地背書(shū)。思考文字中隱含的意思和結論性語(yǔ)言是如何得出的。如課本中提到北美獨立戰爭手啟蒙思想得影響,究竟如何影響書(shū)中沒(méi)有明確,我們就可以從領(lǐng)導人、《獨立宣言》的發(fā)表、確立共和制等角度思考。

  (2.)在充分掌握課本主干內容的基礎上,高考狀元學(xué)習法中還提倡背誦目錄,這是至關(guān)重要的一步,無(wú)論是政治、歷史還是地理,都把課本上的目錄給背下來(lái),這里我用的是背而不是看字,為什么要背目錄呢,因為無(wú)論是政治、歷史還是地理,都是按觀(guān)點(diǎn)給分,比如一道題目12分,要答4個(gè)觀(guān)點(diǎn),每個(gè)觀(guān)點(diǎn)3分,可能你寫(xiě)了很長(cháng)一段但只有一個(gè)觀(guān)點(diǎn),那么你只能拿到一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的分數也就是3分;但如果你短小精悍地寫(xiě)了4句話(huà),每句話(huà)卻都踩著(zhù)一個(gè)點(diǎn),那么你的分數肯定要比你只答一個(gè)觀(guān)點(diǎn)更高。

  高考狀元學(xué)習法中我們還要注意一點(diǎn),那就是時(shí)政熱點(diǎn),熱點(diǎn)不能不注意,但僅僅是注意罷了,也就是說(shuō)知道是最近發(fā)生的,大體是怎么回事,再掃幾眼熱點(diǎn)追蹤輔導書(shū)所提供的觀(guān)點(diǎn)就足夠了。我對待時(shí)政熱點(diǎn)的方法是:記下幾個(gè)熱門(mén)的詞語(yǔ),比如和諧社會(huì )、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、社會(huì )主義新農村等等。在答題的時(shí)候,與題目有沒(méi)有關(guān)系,你都盡量用上它們,更多時(shí)候也許是你沒(méi)有發(fā)現它們和題目之間的內在聯(lián)系就忽略掉了它們,所以能用上的熱點(diǎn)盡量用上。

  至于客觀(guān)題(也就是選擇題)吧,課本主干掌握好了,課本細枝末節也了然于胸,文科系統思維有了,你還擔心客觀(guān)題會(huì )大面積失分嗎?當然,重要的是平時(shí)多做訓練,反正選擇題題目短小精悍,看起來(lái)也挺可愛(ài),做做選擇題還是挺有成就感的,不要怕做錯選擇題,錯了這一道,你就又多深刻地積累了一個(gè)知識點(diǎn),哪怕錯了十幾道,也千萬(wàn)不要垂頭喪氣,堅持做,大量地做,不斷地為以后積累經(jīng)驗教訓,你會(huì )逐漸發(fā)現,客觀(guān)題越錯越少,不再成為你的絆腳石。

  2.歸納總結法

  高考狀元學(xué)習法中歸納總結也是一個(gè)重要的環(huán)節,在思考或是讀參考書(shū)時(shí)可以進(jìn)行歸納和總結,有利于記憶。歷史可以歸納相似知識點(diǎn),如古代堅持唯物或唯心的思想家,古代對外交通的發(fā)展,世界之最,中共會(huì )議等;也可以舉例一個(gè)時(shí)間或一個(gè)地點(diǎn)發(fā)生的大事。地理可以歸納一些答題的角度,如分析區位時(shí)從自然和社會(huì )兩方面;分析影響航行的因素從風(fēng)浪、洋流、沿岸地形、冰山威脅等角度展開(kāi);常用的結論,如等值線(xiàn)的高低,低高規律等,以及一些熱點(diǎn)區域的知識點(diǎn),如南水北調的利弊等。政治可以記錄一些常用的時(shí)政用語(yǔ)和知識點(diǎn)。

  3高考狀元學(xué)習法.同學(xué)交流法

  學(xué)習過(guò)程中要多與同學(xué)們交流,我很幸運周?chē)泻芏嗨季S活躍的朋友,同學(xué)之間的討論往往會(huì )給我啟發(fā)和靈感。我習慣把遇到的問(wèn)題記在小本子上,和一群同學(xué)討論,共同發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。有時(shí)同學(xué)問(wèn)我的問(wèn)題,也會(huì )引導我去思考一些曾被我忽略的知識點(diǎn)。在高三后期,有時(shí)同學(xué)也利用下課時(shí)間互相提問(wèn),或是連歷史線(xiàn)索,應該說(shuō)也是加強記憶的好方法。

  歷史是一個(gè)記憶性很強的科目,大家往往會(huì )發(fā)現很難把所學(xué)的知識都一一記住,甚至記了幾遍后,隔了不久便會(huì )遺忘。其實(shí),想要把歷史知識記住,是有規律可循的。例如,學(xué)習古代史,可分解為政治特征、經(jīng)濟特征、民族關(guān)系、對外交往、文化五大方塊進(jìn)行記憶。而對于世界史和中國近現代史則要注重理解,因為許多歷史事件是相互交織、脈脈相承的,這樣就組成了一個(gè)較龐大的記憶網(wǎng)絡(luò ),死記硬背是行不通的,而且很吃力,這就需要理解的幫助,聯(lián)系當時(shí)的歷史背景,運用邏輯推理的方法,就較容易將此歷史事件的來(lái)龍去脈理清楚。

  要想學(xué)好歷史,在考試中取得好成績(jì),還必須掌握解題的方法,在練習中不斷提高自己的能力,F在,歷史考試主要有以下四種題型:選擇題、判斷題、材料分 析題和問(wèn)答題。首先,我們要了解各種題型的解答方法和要求;卮饡r(shí)要把相應的問(wèn)題講清楚,答完整。答案要層次清楚,最好分要點(diǎn)作答。掌握了基本的方法,通過(guò)不斷的練習,解題能力就會(huì )逐步提高。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”,同學(xué)們,只要你們對歷史學(xué)習付出極大的熱忱,有信心和決心,肯努力,講求方法,你們一定能學(xué)好歷史,并在考試中取得優(yōu)秀的成績(jì)。


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