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師德教育學(xué)習計劃選篇

時(shí)間:2022-07-26 01:02:38 學(xué)習計劃 我要投稿
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師德教育學(xué)習計劃范文選篇

  篇一:師德師風(fēng)教育學(xué)習計劃

師德教育學(xué)習計劃范文選篇

  這次師德師風(fēng)教育學(xué)習,我系統學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》(新六條)、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《昭通市教師十不準》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)生職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人保護法》、《勞動(dòng)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《科學(xué)發(fā)轉觀(guān)》以及有關(guān)師德師風(fēng)建設的文件精神和楷模教師的先進(jìn)事跡。我逐一對照,尋找差距,認真剖析,概括起來(lái),存在下列不足之處:

  首先,學(xué)生個(gè)別輔導,家訪(fǎng)工作做得不夠突出。近年來(lái),由于教學(xué)任務(wù)重,壓力大,加之擔任學(xué)校團支書(shū),還分管學(xué)校的衛生、德育安全等工作,雜務(wù)材料料多,無(wú)暇顧及這方面的工作。

  其次,工作協(xié)調性欠佳?傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來(lái)吃得苦多,犯的錯多,弄得自己受屈,他人埋怨,沒(méi)注意到與其他教師之間的協(xié)調。

  第三,平時(shí)不注意自身形象,不拘小節。說(shuō)話(huà)隨口無(wú)心,想說(shuō)就說(shuō),不分場(chǎng)合、對象,談話(huà)不注意方式方法,易與同事造成一些隔閡。

  第四,要求學(xué)生過(guò)于嚴厲。偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認為是對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

  第五,與他人的談心交流、溝通較少,做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。

  第六,情緒易激動(dòng),言行有時(shí)過(guò)激,自控能力不強。

  我一邊學(xué)習,一邊反思自己,覺(jué)得自己從教九年來(lái),在很多方面做得還不夠,尤其是以上六點(diǎn),現結合自身實(shí)際作以下整改措施:

  1、更新教育觀(guān)念,徹底改變以往那種懲戒學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛(ài)學(xué)生。

  2、樹(shù)立幾個(gè)意識:

 。1)牢固樹(shù)立“育人先做人,正人先正己”的意識,要求別人做到,自己堅決要做到。

 。2)牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節,處處作表率”的意識,以教書(shū)育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。

 。3)牢固樹(shù)立“寧守清貧,不損師德”的意識,發(fā)揚教師高風(fēng)亮節、“紅燭”精神,廉潔從教,維護自身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻、執著(zhù)追求、探索創(chuàng )新”的美好形象。

 。4)牢固樹(shù)立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。

 。5)牢固樹(shù)立服務(wù)意識,憂(yōu)患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。

 。6)牢固樹(shù)立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

  3、積極調整心態(tài),正確對待當前人事制度、工資制度改革,明確自身的“責、權、義”,正確處理奉獻與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

  4、發(fā)揚“人梯”精神,指導、帶動(dòng)青年教師,爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

  5、求真務(wù)實(shí),狠抓教育教學(xué)。愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻。嚴格教導學(xué)生,建立和諧師生關(guān)系;理解信任學(xué)生,多進(jìn)行換位思考;善于評價(jià)學(xué)生,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、評價(jià)觀(guān);善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),公正、客觀(guān)、發(fā)展的評價(jià)學(xué)生,要做到多表?yè)P、少批評,要對后進(jìn)生多鼓勵。努力提高課堂教學(xué)效率,培養學(xué)生個(gè)性發(fā)展;要發(fā)現學(xué)生特長(cháng),積極組織開(kāi)展切實(shí)可行的課外活動(dòng)和第二課堂活動(dòng),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng),不抹煞學(xué)生個(gè)性。

  6、牢固樹(shù)立顧全大局意識,團結合作、誠心待人、善意待人。

  7、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),努力克服自身缺點(diǎn)。身為一名人民教師,我要以身做則,積極配合各科教師做好學(xué)校各項教育教學(xué)工作。

  8.要律己。在工作中嚴于自我剖析,認真進(jìn)行自我批評,通過(guò)不斷的反思來(lái)促進(jìn)自身的成長(cháng)。

  9.要善學(xué)。積極學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習新時(shí)期教師道德規范和要求,提高自覺(jué)性,升華自己的師德境界;學(xué)習教科研理論和豐富的專(zhuān)業(yè)知識,及時(shí)轉變理論觀(guān)念,真正做到以生為本,教學(xué)相長(cháng)。

  總之,在今后的工作,我要認真落實(shí)以上擬定的整改措施,以更高的要求更飽滿(mǎn)的熱情投入到教育教學(xué)中,爭當一名優(yōu)秀的光榮的人民教師。

  篇二:師德師風(fēng)學(xué)習計劃

  指導思想:自古以來(lái)就有“學(xué)高為師,德高為范”之說(shuō)。面向21世紀,我將以教育法律、法規為準繩,以安全穩定為基礎,以塑造教師良好形象為方向,以教書(shū)育人為己任,以關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)為目標,在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí),為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

  具體措施:

 。ㄒ唬┎粩鄬W(xué)習,提升自我

  1.加強政治思想的學(xué)習。認真學(xué)習黨的第十七次全國人民代表大會(huì )精神,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),不斷創(chuàng )新,不斷開(kāi)拓,明確目標,增強自己的責任感和使命感。。

  2.加強德育教育的學(xué)習。認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、東寶區十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規,并以法律法規來(lái)規范自己,樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。

  3.注重廉潔從教的學(xué)習與教育,以法律法規為依據,以教師職業(yè)道德和師德規范作為標準,“不搞有償補習”等活動(dòng)。樹(shù)立提高抵制唯心主義、拜金主義、個(gè)人主義的自覺(jué)性。

  4. 不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺,不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新,做創(chuàng )新型、科研型教師。

 。ǘ┙虝(shū)育人,恪盡職守

  1.工作中,盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作。

  2.關(guān)愛(ài)學(xué)生,不歧視學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,對后進(jìn)生更應該特別關(guān)心愛(ài)護,積極主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系,尊重家長(cháng),做到和氣、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),達到教育的目的

  3.團結協(xié)作,為人師表。注意自己形象,衣著(zhù)、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現團結協(xié)作精神。

  4. 積極進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學(xué)到老。

  總之,在教育教學(xué)工作中我會(huì )不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養,不斷創(chuàng )新和開(kāi)拓,扎實(shí)開(kāi)展工作,以譜寫(xiě)師德師風(fēng)新篇章。

  篇三:個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習計劃

  教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),自古以來(lái)就有“學(xué)高為師,德高為范”之說(shuō)。在新的一年里,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長(cháng)為目標,在不斷充實(shí)、完善自我師德修養的同時(shí),為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

  一、認真做好本職工作,充實(shí)自己的理論知識。

  工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎知識同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己,時(shí)刻反思自己的行為,嚴于律已,以身作責。

  二、積極參加社會(huì )實(shí)踐提高師德修養。

  積極參加社會(huì )時(shí)間活動(dòng),提高自己的師德修養,在此過(guò)程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。

  三、積極進(jìn)行自我反思。

  如果一個(gè)人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學(xué)到老。

  四、德及教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。

  并不是所有德只能體現在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動(dòng)中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛(ài)心去實(shí)現對各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng )新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng )新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

  五、為學(xué)生傾注所有的愛(ài)心。

  作為一個(gè)教師,愛(ài)心最重要。 “熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實(shí)踐中一種強大的教育力量和手段,它表現了教師對祖國對人民對黨的愛(ài),體現了教師的獨立人格和應承擔的。作為一個(gè)美術(shù)教師我更應該承擔起傳播美的責任。

  在以后的工作中我會(huì )不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養,才能在未來(lái)的日子里更上一層樓。作為一個(gè)教師,教師是崇高無(wú)上的,它將永遠是我的追求。

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