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個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-12-18 14:39:45 學(xué)習計劃 我要投稿

【推薦】個(gè)人學(xué)習計劃模板集錦8篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,很快就要開(kāi)展新的學(xué)習了,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份學(xué)習計劃了。估計許多人是想得很多,但不會(huì )寫(xiě),下面是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)習計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】個(gè)人學(xué)習計劃模板集錦8篇

個(gè)人學(xué)習計劃 篇1

  進(jìn)修學(xué)習是提高在職護理職員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一,做好進(jìn)修護士的帶教管理是醫院的重要工作,為使進(jìn)修護士能夠順利完成進(jìn)修計劃,培養觀(guān)察病情、分析評判思維、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高護理操作技能,確保帶教質(zhì)量,特制訂以下計劃:

  1、進(jìn)修護士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓,培訓內容包括:醫院概況、規章制度,護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范,護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術(shù)操作規程,護理安全教育等。

  2、科室根據進(jìn)修護士的進(jìn)修目的、時(shí)間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進(jìn)修帶教計劃。由護士長(cháng)指定專(zhuān)人負責進(jìn)修生教學(xué)工作,保證各項進(jìn)修計劃的落實(shí)。

  3、護士長(cháng)應根據科室工作情況,結合進(jìn)修生自身水平,指定業(yè)務(wù)水平高、責任心強、護師以上職稱(chēng)職員擔任進(jìn)修生帶教教師。

  4、進(jìn)修護士進(jìn)入臨床科室,首先由科室教學(xué)負責人介紹科室職員情況、專(zhuān)科業(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。

  5、根據進(jìn)修護士的業(yè)務(wù)水平,由帶教教師指導一周后,可酌情安排班次進(jìn)行單獨值班,參與科室各種護理工作。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇2

  有幸參加了這次遠程培訓研修,為促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng),結合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求,特制訂個(gè)人網(wǎng)絡(luò )學(xué)習研修計劃如下:

  一、 研修目標

  1、通過(guò)研修,努力提高自身的師德修養,做到德高為范,學(xué)高為師。認真學(xué)習專(zhuān)家組的各種視頻講座,參與互動(dòng)討論,積極撰寫(xiě)較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設計,不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。

  2、通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習,學(xué)以致用,把所學(xué)的內容用于實(shí)際教育教學(xué)中去,積極開(kāi)展教育教學(xué)研究工作,充分發(fā)揮研修平臺的互動(dòng)交流作用,迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

  3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,進(jìn)一步優(yōu)化自己的課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動(dòng),加強理論學(xué)習,不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

  4、讓網(wǎng)絡(luò )研修培訓學(xué)習與新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標準相結合,大力實(shí)施新課程,著(zhù)力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題,不斷轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

  5、通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )平臺的交流與分享,教師自身差異學(xué)習、合作學(xué)習體驗、 反思、超越,增強自我的學(xué)習意識和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的能力.

  二、網(wǎng)絡(luò )研修要求

  我要通過(guò)這次遠程網(wǎng)絡(luò )研修平臺為基礎,嚴格要求自己,扎實(shí)學(xué)習,做好筆記,同時(shí)以新的教育理念為指導,以課程改革實(shí)驗研究為重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口,促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念的轉變,重視學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。

  三、研修內容

  積極以專(zhuān)家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內容,扎實(shí)學(xué)習,分步推進(jìn),努力完成各學(xué)時(shí)內容,認真讀帖、發(fā)帖、回帖。

  總之,我將通過(guò)此次遠程網(wǎng)絡(luò )研修,進(jìn)一步提高自身常規教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,積極推進(jìn)新課程的實(shí)施,充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,繼續推進(jìn)學(xué)校校本研修工作的有效開(kāi)展,促進(jìn)自我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇3

  教師個(gè)人學(xué)習計劃 書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富,讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有句英國諺語(yǔ):“書(shū)籍不讀如廢紙”可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。 教師的一個(gè)重要特征就是愛(ài)好讀書(shū)、樂(lè )于學(xué)習,善于從有用的書(shū)中中汲取營(yíng)養。所以,我要多讀書(shū),不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養和生活、生存的能力及自我保健。

  一、讀書(shū)目標

 。ㄒ唬┳屪约撼蔀楦粌群慕處

  通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論,提升自己的理論和實(shí)踐水平,重構自身專(zhuān)業(yè)知識結構,提高自身修養,豐富自己的人生。

 。ǘ┰谧x書(shū)中提高自己的思想境界。

  通過(guò)品讀美文,豐厚自己的文化底蘊,構建自己的精神家園。以“營(yíng)造書(shū)香教師,利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習,為師生的共同成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎,為建設文明社會(huì ),推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )的形成作出我應有的貢獻。

 。ㄈ┰谧x書(shū)中提高自己的生活保健意識。

  通過(guò)讀醫學(xué)書(shū)籍,了解保健常識、利用保健常識、健全體魄,有了健全的體魄才能更好的做事。同時(shí)也把保健常識轉告同行,一起分享健康與快樂(lè )。

  二、讀書(shū)時(shí)間安排

  確保自己每日下午安排一定的讀書(shū)時(shí)間,充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),利用QQ群與同行交流心得。

  三、閱讀安排:

  1、《新課改心理健康教育活動(dòng)設計與教學(xué)指南》

  2、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā) 》

  3、《新課程中的教師角色與教師培訓 》

  4、《新課程中教師行為的變化》

  5、《賞識你的孩子——一個(gè)父親對素質(zhì)教育的感悟》

  6、《不生病的智慧》

  7、《求醫不如求己》

個(gè)人學(xué)習計劃 篇4

  (一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標

  為實(shí)現以下規劃必須做到:樹(shù)立信心,滿(mǎn)懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學(xué)習,養成踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度。

  1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時(shí)穩住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應、穩定。

  2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應后的尋求及養成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀(guān)的認識,因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標是:重點(diǎn)培養良好學(xué)習習慣,形成適合自己的學(xué)習方法,做到循序漸進(jìn)地、有規律地學(xué)習,全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:養成、規律。

  3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應,學(xué)習方法、習慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是:進(jìn)入一本梯隊。

  4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開(kāi)始穩住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀(guān)地看待自我和他人,畢竟知己知彼,百戰不殆。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習地位。

  5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎復習實(shí)期。經(jīng)過(guò)高二的認知后,自己的學(xué)習地位也穩定下來(lái),不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩扎穩打地復習。此時(shí)也要注意調整心態(tài),擺正主觀(guān)態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀(guān)環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營(yíng)。

  6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期?梢赃m當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)素質(zhì)心理也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調整,自我鼓勵和認定。就如愛(ài)迪生所說(shuō):自行是成功的第一秘訣。

  (二)要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。

  1。預習 預習最重要的是能發(fā)展我們的學(xué)生自學(xué)能力,減少對老師的依賴(lài),增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內容已經(jīng)了解,哪些內容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標出并記下來(lái)。同時(shí)適當地一些課前的習題練習,逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽(tīng)課鋪平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動(dòng)起我的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。

  2、聽(tīng)課

  聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn):

  A) 做好課前準備,即預習。精神上的準備十分重要,保持課內精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學(xué)好知識的前提條件。

  B) 集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì )分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講,靠意志來(lái)排除干擾。

  C) 認真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習的參與者,要充分調動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結論由自己的觀(guān)察分析和推理而得,會(huì )比先聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。

  D) 在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習思路。

  E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾,開(kāi)頭,往往寥寥數語(yǔ)。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多,但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。

  F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō),好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

  G) 注意和老師的交流,聽(tīng)課要與老師有目光的交流,提問(wèn)式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習。

  3、作業(yè)

  作業(yè)是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途徑。通過(guò)審題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨立完成,去形成自己的一個(gè)獨立的思維習慣。

  4、復習

  及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn),識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習,方為及時(shí)。俗話(huà)說(shuō)溫故而知新,就是說(shuō),復習過(guò)去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)新主要指的是知識達到了系統化的水平,達到了融會(huì )貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點(diǎn):

  A)課后回憶,即在聽(tīng)課基礎上把所學(xué)內容回憶一遍。

  B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

  C)整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫(huà)出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。

  D)看參考書(shū)。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

  E)單元復習的要求:

  a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò );

  b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來(lái));

  c)自我體會(huì ):對本章內自己做錯的典型問(wèn)題應有記載,分析其原因及正確答案,應記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問(wèn)題,以便今后將其補上。

  總結:

  高中三年是人重要的三年,是人生成長(cháng)重要的三年。在這充滿(mǎn)挑戰的三年間,將在學(xué)習和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規劃書(shū)似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在這份計劃書(shū)中可以學(xué)到許多,對高中有了一些認識,產(chǎn)生了一份責任感,這份責任不是對父母負責,而是對自己負責。我相信這責任感將有助于今后的學(xué)習,我個(gè)人認為高中的學(xué)習正是需要自主,正是需要這份對自己的責任感,才能在拼搏中成長(cháng)。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇5

  第一,正確認識自己,本著(zhù)實(shí)事求是的原則來(lái)評估自己的能力,自己能干什么,自己又不能干什么,自己又最想干什么。結合這些對自己初步的認識,確定努力方向,確定自己未來(lái)要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的,人生不是在于奮斗,而是在于抉擇。選對了方向,就可以少走彎路。

  第二,正確認識周身所處的環(huán)境,現在我身邊的那些人一個(gè)一個(gè)在努力著(zhù)、奮斗著(zhù),都在為了以后可以更加幸福的生活著(zhù)而努力,當然也有一些人在談戀愛(ài)、在玩游戲。更有甚者,一些人即能談戀愛(ài)、玩游戲,又能學(xué)習兩不誤。對于那些只談戀愛(ài)者、玩游戲者,我們不能一葉障目,他們很多家中有背景,還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)安排好了一份好的工作。

  第三,正確認識宏觀(guān)下的就業(yè)形勢,當前大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān),失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會(huì )面臨著(zhù)這樣一個(gè)怪現象,大學(xué)生找不到好的工作,企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才,高校培養的人才和企業(yè)需要的人才不相適應。所以,我們大學(xué)生自己就要學(xué)會(huì )改變一下這種不容樂(lè )觀(guān)的局面:

  一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的,應該具備哪些知識和技能;

  二是提升自己相適應的素質(zhì)和能力。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇6

  新的學(xué)年,新的開(kāi)始,新的希望。隨著(zhù)去年學(xué)生會(huì )工作的結束,留給我們的不僅是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和美好的回憶,更多的應當是寶貴的經(jīng)驗與深深的反思。在此辭舊迎新之際,我們要作好充分準備,堅持學(xué)風(fēng)建設這個(gè)中心,繼續創(chuàng )新制度,完善并發(fā)展部門(mén)職能。迎接新的挑戰,爭取獲得更大的進(jìn)步。學(xué)習部是分團委學(xué)生會(huì )下屬的一個(gè)職能部門(mén),主要的工作是組織學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng),宣傳學(xué)校教育的新動(dòng)態(tài),創(chuàng )造優(yōu)良學(xué)風(fēng),營(yíng)造豐富多彩、健康進(jìn)步的文化氛圍。針對學(xué)習部自身工作職責以及內部的具體情況,現對20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)習部工作作如下計劃:我們學(xué)習部將會(huì )以百分之兩百的熱情與努力認真完成每一項活動(dòng)與計劃,為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍!

  一、組織建設

  1、為了保證學(xué)習部成員的素質(zhì),我部門(mén)加大力度完善各種規章制度,并嚴格遵守。

  2、加強例會(huì )監督力度,保證每次例會(huì )以高質(zhì)量召開(kāi),并保證工作落實(shí)到位。認真做好每次工作記錄,整理好所有資料,方便日后工作以及供下一屆參考學(xué)習之用。

  3、通過(guò)培訓以及舉辦各種活動(dòng),提高各成員的素質(zhì)和工作能力。

  4、培養認真的工作態(tài)度,注重細節。俗話(huà)說(shuō):“細節決定成敗,態(tài)度決定一切。

  5、將學(xué)習部建立成一個(gè)和睦、團結的“大家庭”。在學(xué)生會(huì ),每人都應當具有“主人翁”心態(tài)。

  6、集思廣益,建立一個(gè)思想活躍的學(xué)習部。

  7、加強與各部門(mén)及各系部的交流與聯(lián)系。我們應當加強與其它部門(mén)以及各系部的聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)他們對于我們工作的看法及意見(jiàn),有則改之,無(wú)則加勉。

  8、定期的總結該階段的工作,并查找不足。

  9、作為學(xué)習部,各成員的成績(jì)都不能落下,真正做到“以身作則”。

  10、樹(shù)立良好的學(xué)生會(huì )形象。

  二、常規工作

  1、學(xué)習部的主要工作是“查課”。查課公正嚴明,及時(shí)反饋查課信息。

  查課是我們學(xué)習部工作中主要也是重要的環(huán)節,我們將本持著(zhù)一貫認真負責、不徇私的原則,認真做好課堂考勤的工作,并及時(shí)向老師反饋情況。

  我們要提高各成員處理查課過(guò)程中遇到的各種各樣的突發(fā)狀況的能力。例如:臨時(shí)改變上課地點(diǎn)。

  定期召開(kāi)部門(mén)會(huì )議,及時(shí)分配好各項工作,交流意見(jiàn),進(jìn)行前期工作總結與分析,及時(shí)解決工作中出現的問(wèn)題。

  會(huì )議期間,我們實(shí)施嚴格的考勤制度并做好會(huì )議記錄。

  對于老師和同學(xué)提出的意見(jiàn)和建議我們將虛心接受并及時(shí)做出調整。

  盡量?jì)A聽(tīng)成員們的意見(jiàn),力求使整個(gè)部門(mén)的成員更加團結互助,積極投身到部門(mén)工作中去。

  2、學(xué)習部為積極響應學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的要求,協(xié)同其他部門(mén)按時(shí)按質(zhì)的完成學(xué)風(fēng)督察工作。自第三周(3月15日)起,開(kāi)始學(xué)風(fēng)督察活動(dòng),單周由我系負責。主要是提醒同學(xué)不要攜帶早餐、白色垃圾,穿拖鞋、吊帶、超短裙進(jìn)入教學(xué)樓,檢查遲到情況。

  學(xué)風(fēng)督察是我部門(mén)工作中的另一重要環(huán)節,在日常的督察活動(dòng)中,我部門(mén)的同學(xué)首先要以身作則,無(wú)遲到早退現象。對于違規同學(xué)一視同仁,無(wú)包庇,徇私現象。

  執勤過(guò)程中,提醒違規同學(xué)時(shí)要態(tài)度誠懇,不得與人爭執。同時(shí),學(xué)習部成員要與其他部門(mén)同學(xué)相處融洽,加深認識。

  督查遲到同學(xué)時(shí),登記信息必須完整。

  不管是否查到遲到同學(xué),都必須上報執勤信息。如實(shí)向負責老師反映情況。

  3、組織各種有利于學(xué)習的文化活動(dòng),建造良好的學(xué)習氛圍,調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性。在做好本職工作的前提下,力爭有所突破,有所創(chuàng )新。對學(xué)習部承辦的活動(dòng),。要緊貼學(xué)生時(shí)代,緊扣專(zhuān)業(yè)特色,同時(shí)也要加強與其他各部門(mén)的合作與聯(lián)系,力爭在部門(mén)與部門(mén)間的配合中更好的地完成各項工作。

  三、學(xué)習部本學(xué)期活動(dòng)安排

  四、活動(dòng)設想

 。1)文明自律,愛(ài)校守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強——大型學(xué)生簽名活動(dòng)。

  以簽名的形式,通過(guò)自我承諾來(lái)約束自己,鼓勵自己,找到前進(jìn)的方向,和奮斗的動(dòng)力。大一新生進(jìn)校也已有一學(xué)期了,基本上對自己的人生有一定的規劃,確定了學(xué)習的`目標與動(dòng)力;大二的同學(xué)已進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習,開(kāi)始進(jìn)行各項考證;大三同學(xué)已對自己的考研就業(yè)做出了選擇,開(kāi)始朝著(zhù)目標努力;大四同學(xué)面臨就業(yè)或是讀研,對人生有著(zhù)不一樣的期望……不管怎樣,每人都一定會(huì )有自己對未來(lái)的追求、既定目標,簽名活動(dòng)不僅幫助同學(xué)確定目標,也起到自我勉勵的作用;顒(dòng)后,可采用展覽方式進(jìn)行活動(dòng)后的宣傳,同時(shí)將活動(dòng)中的視屏與圖片上傳到系網(wǎng)站。

 。2)心理劇表演大賽

  以健全大學(xué)生心理素質(zhì)為主題,通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng),活潑,自編,自導,自演短劇,反映當代大學(xué)生對道德與人生心理感悟。不僅加強了同學(xué)們的社會(huì )責任感與道德感,幫助同學(xué)認識社會(huì )與人生,同時(shí)也提高了同學(xué)們的愛(ài)國意識,提高綜合素質(zhì),引起社會(huì )共鳴。

 。3)可考慮開(kāi)展英語(yǔ)角活動(dòng),將經(jīng)常晨讀的同學(xué)吸引進(jìn)來(lái),擴大影響力,帶動(dòng)其他同學(xué)晨讀,營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍,也方便口語(yǔ)訓練。

  組建網(wǎng)頁(yè)制作小組,維護我系網(wǎng)站日常的文件傳輸與修改工作,擴大我系在全校的影響力。

  充分利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)平臺宣傳我系,將我系發(fā)揚光大!

 。4)在節日及紀念日,可開(kāi)展各種認識傳統文化、回顧歷史活動(dòng)。作為新世紀的我們,對我國博大精深的傳統文化和古代勞動(dòng)人民的智慧已漸漸淡忘,以至于外國對我國傳統文化的“侵占”毫無(wú)動(dòng)容。只有懂得歷史的人才會(huì )知道如何報效祖國!

 。5)校內放風(fēng)箏比賽

  在生機勃勃的春天里,在我們人生中最燦爛的日子里,我們應當隨時(shí)保持積極的人生態(tài)度,快樂(lè )的生活。大學(xué)不應該是“消沉”的地方,它應該是加速我們成長(cháng)的地方,讓我們越活越年輕的地方,我們要永遠保持我們的青春活力!同時(shí),風(fēng)箏比賽也能加強同學(xué)們的交流,展現我們大學(xué)生風(fēng)采!

 。6)祭掃烈士墓

  青志基同學(xué)在有可能的條件下,可分批組織同學(xué)祭掃烈士墓,從校內活動(dòng)轉移到校外活動(dòng)。

 。7)“1+1”互助活動(dòng)

 。8)“會(huì )計知識競賽”

  將會(huì )計知識競賽以燈會(huì )答題的形式舉辦

 。9)會(huì )計職業(yè)生涯規劃大賽

  具體形式:初賽:篩選原稿

  決賽:選手以演講形式介紹自己的生涯規劃

 。10)系“優(yōu)秀個(gè)人”評選

  具體形式:由班級推選、個(gè)人自薦,通過(guò)比賽,選出在學(xué)習、工作、社會(huì )實(shí)踐等各方面優(yōu)秀的人才。

  在新的學(xué)期和新的組織下,作為學(xué)習部成員,我們將對自己在學(xué)習、工作等方面提出更高的要求,希望每位成員在學(xué)習、工作和生活中能起到先鋒模范的作用。

  計劃趕不上變化,根據開(kāi)展的實(shí)際情況,有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)作修改。具體細節則有待商榷。同時(shí),希望學(xué)習部在分團委領(lǐng)導,學(xué)部領(lǐng)導和老師、主席團的正確領(lǐng)導下能夠更加團結工作,不斷進(jìn)步,真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,我們也一定會(huì )秉承學(xué)習部一直以來(lái)的優(yōu)良工作作風(fēng),努力做到最好!

個(gè)人學(xué)習計劃 篇7

  書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富,讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有句英國諺語(yǔ):“書(shū)籍不讀如廢紙”可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。教師的一個(gè)重要特征就是愛(ài)好讀書(shū)、樂(lè )于學(xué)習,善于從有用的書(shū)中中汲取營(yíng)養。所以,我要多讀書(shū),不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養和生活、生存的能力及自我保健。

  一、讀書(shū)目標

  (一)讓我自己成為更富內涵的教師

  通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論,提升我自己的理論和實(shí)踐水平,重構自身專(zhuān)業(yè)知識結構,提高自身修養,豐富我自己的人生。

  (二)在讀書(shū)中提高我自己的思想境界。

  通過(guò)品讀美文,豐厚我自己的文化底蘊,構建我自己的精神家園。以“營(yíng)造書(shū)香教師,利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習,為師生的共同成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎,為建設文明社會(huì ),推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )的形成作出我應有的貢獻。

  (三)在讀書(shū)中提高我自己的生活保健意識。

  通過(guò)讀醫學(xué)書(shū)籍,了解保健常識、利用保健常識、健全體魄,有了健全的體魄才能更好的做事。同時(shí)也把保健常識轉告同行,一起分享健康與快樂(lè )。

  二、讀書(shū)時(shí)間安排

  確保我自己每日下午安排一定的讀書(shū)時(shí)間,充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),利用qq群與同行交流心得。

  三、閱讀安排:

  1、《新課改心理健康教育活動(dòng)設計與教學(xué)指南》

  2、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)》

  3、《新課程中的教師角色與教師培訓》

  4、《新課程中教師行為的變化》

  5、《賞識你的孩子——一個(gè)父親對素質(zhì)教育的感悟》

  6、《不生病的智慧》

  7、《求醫不如求己》

  四、讀書(shū)步驟安排:

  (一)根據自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計劃,結合教育局推薦的繼續教育書(shū)目及有利于提高我自己各方面能力和水平的書(shū)籍有重點(diǎn)地加以閱讀。

  (二)充分利用學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的設備和書(shū)籍。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇8

  根據!蛾P(guān)于在全校開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和院《關(guān)于組織全體學(xué)生深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的實(shí)施方案》,結合我班學(xué)生實(shí)際情況,特制定我班學(xué)生深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)計劃以加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、提高同學(xué)文化修養為重點(diǎn),以促進(jìn)全面發(fā)展、增強班級凝聚力為目的,深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習氛圍,引導班級學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),講學(xué)習、愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習,不斷提高綜合素質(zhì),提升就業(yè)競爭力,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,為繁榮校園文化,建設書(shū)香校園做貢獻。

  1、充分認識讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的重要性,召開(kāi)班級全體成員大會(huì ),認真開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作。

  2、成立班級“學(xué)生讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)指導監督小組”,由班級班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員、組織委員、宣傳委員組成,重點(diǎn)以“六個(gè)一”,即每周閱讀一小時(shí),每月聽(tīng)一次講座,寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,每學(xué)期精讀一本書(shū),參加一次交流活動(dòng),一次實(shí)踐活動(dòng)為指導思想,負責班級讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的規劃、組織和協(xié)調工作。

  3、要求班級每位同學(xué)根據自己實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃,計劃要求內容豐富,目標明確,貼合實(shí)際,便于操作,且必須高效率保質(zhì)保量完成。

  4、班級以宿舍為單位成立讀書(shū)學(xué)習小組,各小組形成一份小組讀書(shū)學(xué)習計劃。特別大力開(kāi)展“讀書(shū)先鋒”特色宿舍團小組創(chuàng )建活動(dòng),加強宿舍陣地建設。

  5、“學(xué)生讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)指導監督小組”定期向全班同學(xué)推薦一些有意義的書(shū)籍,具體包括:(1)黨的路線(xiàn)、方針和政策。中國特色社會(huì )主義理論。國際國內形式。(2)中外歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)等經(jīng)典著(zhù)作和名人傳記。(3)科學(xué)技術(shù)、現代管理、經(jīng)濟常識、法律法規、領(lǐng)導科學(xué)、公共關(guān)系類(lèi)知識。(4)勵志修養、心理健康類(lèi)知識。(5)外語(yǔ)、計算機等知識。(6)專(zhuān)業(yè)前沿知識。

  6、將讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)與學(xué)習相結合,特別與是英語(yǔ)四六級考試、江蘇省計算機二級考試相結合,要求各讀書(shū)學(xué)習小組定期開(kāi)展活動(dòng),如英語(yǔ)集中學(xué)習。

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