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個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-12-18 09:13:44 學(xué)習計劃 我要投稿

實(shí)用的個(gè)人學(xué)習計劃模板匯編8篇

  時(shí)間一晃而過(guò),我們又將迎來(lái)新的學(xué)習任務(wù),先做一份學(xué)習計劃,開(kāi)個(gè)好頭吧。相信大家又在為寫(xiě)學(xué)習計劃犯愁了吧!下面是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的個(gè)人學(xué)習計劃模板匯編8篇

個(gè)人學(xué)習計劃 篇1

  不斷加強理論學(xué)習,樹(shù)立終身學(xué)習的理念,拓寬知識視野,更新知識結構。積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷的學(xué)習、總結經(jīng)驗,形成富有個(gè)性化的教育教學(xué)理論,用以提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)成績(jì)。

  1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價(jià)值,給學(xué)生以人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生的人文個(gè)性和人文精神。

  2、提高對課程的認識,學(xué)科的認識,背景資源評價(jià)的認識,教學(xué)中不斷地內化、提升、反思,形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格,始終保持較高的教學(xué)成績(jì)。

  3、將教學(xué)過(guò)程的點(diǎn)滴感受、理性思考記錄過(guò)下來(lái),通過(guò)不斷豐富內容,最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。

  4、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,做到分層施教、定向實(shí)教。在施教過(guò)程中,要做到循循善誘、誨人不倦。

  5、認真用心上好每一堂課;不段錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言;多了解學(xué)生,做學(xué)生的真正良師益友。

  6.每月至少閱讀一本書(shū),并寫(xiě)好相關(guān)讀書(shū)心得。每月至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思。每天讀書(shū)不少于一小時(shí)。堅持每天寫(xiě)微博,一周內不少于四條。每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)的理論專(zhuān)著(zhù),至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學(xué)論文。

  7.每學(xué)期聽(tīng)課20節以上。

  8、注重教學(xué)實(shí)效,在各項教學(xué)檢測中決不拖后腿,爭取領(lǐng)先。使學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成畢業(yè)會(huì )考。創(chuàng )造機會(huì ),組織優(yōu)秀學(xué)生參加作文比賽等語(yǔ)文活動(dòng),最好是榜上有名。

  9、做好全員育人工作。

  10、組織好每周的集體備課。堅決執行學(xué)校讀書(shū)會(huì )、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學(xué)處、年級部等部門(mén)機構的各項教學(xué)要求。

  計劃是美好的。實(shí)施也不難。難在堅持。把它曬出來(lái),就是想聽(tīng)聽(tīng)各位同仁的寶貴建議,更是想受到眾多人的監督與鞭策。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇2

  通過(guò)實(shí)施對教師素質(zhì)又有了新的要求,進(jìn)一步推進(jìn)新課改,提高教師素質(zhì),又重新提了日程,隨著(zhù)課程改革深入,素質(zhì)教育全面推進(jìn),教師現有文化知識,教育思想和教育理念,現代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位,以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體,腳踏實(shí)地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習,作為教師我要通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、學(xué)習目標:

教師個(gè)人<spanhttps://p.9136.com/28/l/allimg/<p>  為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、提高素質(zhì)修養,適應教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要, 現結合自身實(shí)際情況,我對自己工作、學(xué)習制訂以下規劃:</p><p>  1、加強學(xué)習,掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。了解教育工作的基本規律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐。了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。</p><p>  2、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標,掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。</p><p>  3、繼續探索生活化、情境化的創(chuàng  )設方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己應該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。</p><p>  4、加強學(xué)習,掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,提高教育實(shí)踐能力,以適應形勢的發(fā)展。樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。</p><p>  二、學(xué)習內容:</p><p>  根據自身情況,我主要將學(xué)習內容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養三大板塊。本學(xué)期,在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”開(kāi)展自學(xué)和研究課,而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養方面,也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。</p><p>  三、具體措施:</p><p>  1、了解教師個(gè)人學(xué)習的制度。多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課,通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。認真學(xué)習新課程標準中的改革與要求。</p><p>  2、大膽嘗試,創(chuàng  )新,使教育教學(xué)有新的突破。強化學(xué)習,堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。</p><p>  3、加強自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己應該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。</p><p>  4、通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,在自學(xué)過(guò)程中,針對工作實(shí)際,要堅持以自修為主,轉變觀(guān)念;以過(guò)程為主,提高能力;以實(shí)踐為主,開(kāi)展創(chuàng  )新;找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規律的做法,用教育教學(xué)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐,增強自我完善的意識,明確自我前進(jìn)的方向。</p><p>  四、 具體方案:</p><p>  1 、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究,尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,寫(xiě)出反思和隨筆,記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。</p><p>  2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習,在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí),不斷交流自己的體會(huì ),改進(jìn)自己的教學(xué)方法。</p><p>  3、按照學(xué)校提出的讀書(shū)指導意見(jiàn),認真學(xué)習教育家的書(shū)如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,每學(xué)期至少讀 2本書(shū),做到邊讀書(shū),邊反思。</p><p>  4、讀書(shū)指導教育教學(xué)實(shí)踐工作,實(shí)踐與所學(xué)相互印證,每讀完一本教育專(zhuān)著(zhù),寫(xiě)好一篇有質(zhì)量的讀后感,形成自己的成果。</p><h2>個(gè)人學(xué)習計劃 篇3</h2>
<p>  不知不覺(jué)間又是一年學(xué)初,很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級學(xué)習委員,能夠為大家服務(wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jì)的基礎上,我為自己做了一些計劃來(lái)輔助自己的工作。</p><p>  總結大家的言論以及我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗,我認為同學(xué)們在上學(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jì)主要有如下的原因</p><p>  1、同學(xué)們剛從高中升上來(lái),以前受高中生活的束縛無(wú)法自由自在的生活,現在解脫了,就有點(diǎn)把持不住了,總想著(zhù)怎么玩,怎么快樂(lè )的生活,在學(xué)習方面也就不那么關(guān)心了,學(xué)習的壓力比以前輕了,沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力,自然不愿學(xué)習。</p><p>  2、還有一個(gè)很現實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習的目標就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習,沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的精神,F在上大學(xué)了,夢(mèng)想實(shí)現了,沒(méi)有夢(mèng)想的支撐,就變得迷茫,找不到行動(dòng)的方向,找不到行動(dòng)的目標,不知道自己該干什么了,學(xué)習不是,不學(xué)習也不是,在搖擺不定中就把時(shí)間度過(guò)了,結果學(xué)習成績(jì)就不太理想。</p><p>  3、大學(xué)課程的設置并不是十分的`令人滿(mǎn)意,某些課程枯燥無(wú)味,激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習興趣,引起學(xué)生的反感,最后導致逃課現象的泛濫,逃課成自然成習慣了,學(xué)習就被拋腦后了,成績(jì)自然不太好。</p><p>  4、校園對同學(xué)們而言,是一個(gè)比較安全,比較安逸的場(chǎng)所,不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望,最后的結果就是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績(jì)。</p><p>  在總結以上原因的基礎上,我這學(xué)期的初步計劃是1、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作</p><p>  2、記好每個(gè)老師的作業(yè),多提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)</p><p>  3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習必需品的問(wèn)題(如:教材的訂購、上課用品的借還,教室的申請、下學(xué)期課程的安排)</p><p>  4、深入廣大同學(xué)中,認真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求,為同學(xué)們服務(wù)</p><p>  5、努力配合老師的工作,成為老師與同學(xué)們交流的紐帶,同學(xué)們的意見(jiàn)可通過(guò)我轉達給老師們</p><p>  6、密切留意教學(xué)秘書(shū)處的各項通知,并及時(shí)將消息通知傳達給同學(xué)們</p><p>  這就是我的初步計劃,按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監督下,在堅持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排,將工作及時(shí)順利完成。這計劃在實(shí)踐中還會(huì )不斷的完善在不斷完善中施行。</p><h2>個(gè)人學(xué)習計劃 篇4</h2>
<p>  老師這種特殊的職業(yè)就決定了老師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事,而且堅持不懈地讀好書(shū),就會(huì )使我們的精神世界得到充實(shí),素質(zhì)修養得到提高,道德情操得到陶冶,作為一名人民老師就應該樹(shù)立終身學(xué)習的理念,教育更要營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍,更應該扎根于傳統文化同時(shí)用現代文化來(lái)滋養,讓自已這棵文化之樹(shù)常青。為此特制訂個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃:</p><p>  <strong>一、讀書(shū)目標:</strong></p><p>  1、深入學(xué)習傳統文化,傳播傳統文化的同時(shí)提高職業(yè)道德修養</p><p>  了解中國五千年傳統文化深刻的內涵,豐厚歷史文化底蘊,提高自身修養,為弘揚和傳播民族文化精神做必要的知識儲備。</p><p>  2、通過(guò)學(xué)習,豐富自身個(gè)人文涵養,加強自身修養提高,與此同時(shí)提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng  )新能力。</p><p>  3、通過(guò)學(xué)習,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和老師職業(yè)觀(guān),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的老師形象,通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升老師的理念,開(kāi)闊老師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。</p><p>  4、在學(xué)習中反思自己教育教學(xué)理念,從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與能力。</p><p>  <strong>二、閱讀內容:</strong></p><p>  1、《論語(yǔ)》、《春秋》、《三字經(jīng)》</p><p>  2、《給老師的一百條新建議》 鄭杰著(zhù) 華東師范大學(xué)出版社</p><p>  《做最好的老師》 李鎮西著(zhù) 漓江出版社</p><p>  《陶行知經(jīng)典名篇(老師版)》方明主編 教育科學(xué)出版社</p><p>  3、《中華禮儀全書(shū)》</p><p>  《孫云曉教育作品集》</p><p>  肖川教授《職業(yè)幸!、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《生命化教育叢書(shū)》、《造就自主發(fā)展的人》、《創(chuàng  )造積極的學(xué)校文化》、《守護孩子的生命》、《好教育,好人生》、《成為有思想的老師》</p><p>  <strong>三、主要措施:</strong></p><p>  1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀推薦書(shū)目,養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣,勤于做讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。</p><p>  2、學(xué)而不用,則不如不學(xué)。認真學(xué)習教育理論的同時(shí),認真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到讀有所悟,悟有所用,用有所得。</p><p>  3、充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,利用校園網(wǎng)站及個(gè)人博客努力向名師、優(yōu)秀老師學(xué)習,學(xué)習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。</p><p>  4、每個(gè)專(zhuān)題的讀書(shū)學(xué)習,一定要記好學(xué)習筆記,并結合教育教學(xué)實(shí)際和老師職業(yè)道德教育,每月撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )或論文發(fā)表在個(gè)人博客中,以供與同行們進(jìn)行交流。</p><p>  厚學(xué)以載學(xué),讀書(shū),能夠改變老師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書(shū),能夠使老師不斷增長(cháng)智慧;讀書(shū),能夠改變老師的人生,而且能促使老師去不斷地思考。</p><h2>個(gè)人學(xué)習計劃 篇5</h2>
<p>  1、本課程計劃表在編制時(shí)由行政人事部作了一些取舍、增加和綜合,本計劃分必修和選修,必修為必學(xué)內容并且需要進(jìn)行效果評估,服從行政人事部的計劃安排,選修為自學(xué)、自愿課程,不作培訓任務(wù),也不作測評和要求,根據員工學(xué)習意愿,自己安排、本學(xué)習計劃周期一年,于20xx年12月31日前完成、</p><p>  2、部分員工所選課程如未納入本計劃的,員工可以根據各自學(xué)習能力和時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習,公司鼓勵這種學(xué)習精神,但不作培訓任務(wù)和目標要求、</p><p>  3、技能、工具課程的培訓大部分也以選修、自學(xué)為主,學(xué)習資料可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等各種渠道獲取,如需想檢驗學(xué)習成果的,可以告知行政人事部設計一套諸如通過(guò)情景模擬、結構化、文件筐等方式進(jìn)行評估、</p><p>  4、相同崗位的課程盡可能安排一致,以利于主管掌控和彼此交流、</p><p>  5、內訓部分培訓時(shí)間請關(guān)注公司公告。</p><p>  <strong></strong></p><h2>個(gè)人學(xué)習計劃 篇6</h2>
<p>  書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是人類(lèi)獲取文化精華不可缺少的重要途徑,讀書(shū)是人們認識社會(huì )和改造世界必要的學(xué)習方式。熱愛(ài)讀書(shū)的人,知識不會(huì )老化;善于讀書(shū)的人,才思不會(huì )枯竭。熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能有效地教書(shū);熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能更好地育人。根據自身實(shí)際,特制定讀書(shū)學(xué)習計劃。</p><p>  <strong>一、指導思想:</strong></p><p>  促成教師堅實(shí)的精神基礎,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,</p><p>  <strong>二、發(fā)展目標</strong></p><p>  積極落實(shí)教育理論學(xué)習,把讀書(shū)活動(dòng)和理論學(xué)習有機的結合起來(lái),使理論學(xué)習“務(wù)實(shí)高效、生動(dòng)活潑”。通過(guò)三年的學(xué)習,不斷充實(shí)自己,更新自己的教育觀(guān)念,用新思想新理念指導反思自己的教育教學(xué),努力轉變思想觀(guān)念思維模式進(jìn)行教育創(chuàng  )新,從而提升自己的理論素養和實(shí)踐水平,推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程,全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)學(xué)校教育不斷發(fā)展。豐富自己的人生,讓生命在閱讀中更加精彩!</p><p>  <strong>三、自我規劃</strong></p><p>  1.認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標,掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。</p><p>  2.繼續探索生活化、情境化的創(chuàng  )設方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。</p><p>  3.具備一定的教學(xué)科研能力。應具備五種能力:學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力,今后我要在這些方面多下功夫。</p><p>  我們教師的工作對象是學(xué)生,教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。尤其,教師自我發(fā)展的信念、自我調控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現出來(lái)的執著(zhù)與嚴謹的品行,將影響學(xué)生的終生。所以,為實(shí)現以上目標我準備采取以下措施:</p><p>  1、加強師德師風(fēng)的修養,形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,對學(xué)生有博愛(ài)之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。</p><p>  2、更新教育觀(guān)念,不斷學(xué)習與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識,同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。</p><p>  <strong>四、自我目標的達成</strong></p><p>  1、爭取堅持記教育教學(xué)日記,養成及時(shí)反思和勤于積累的習慣。</p><p>  2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人,在書(shū)本中學(xué)習,學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要學(xué)習他人高尚的師德修養,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長(cháng)補短的目的</p><p>  3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。</p><p>  4、認真閱讀每月的教育期刊雜志,及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。</p><p>  5、通過(guò)和學(xué)生談心、座談、開(kāi)干部會(huì )議等形式增加對學(xué)生的了解,通過(guò)家訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式加深對學(xué)生家長(cháng)及家庭的了解。</p><p>  6、每天至少擠出1小時(shí)的閱讀時(shí)間。</p><h2>個(gè)人學(xué)習計劃 篇7</h2>
<p><strong>  一、實(shí)習的目的與要求</strong></p><p>  廣告專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習是在學(xué)生完成規定的課程學(xué)習任務(wù)之后而進(jìn)行的一項專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習,使廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生認識了解廣告行業(yè)的工作環(huán)境與職業(yè)性質(zhì),積累一定的職業(yè)體驗,增強學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的的真實(shí)體驗與感性認識;通過(guò)參與廣告調查收集資料、廣告策劃創(chuàng  )意、廣告文案寫(xiě)作、廣告效果測評等廣告業(yè)務(wù)流程的實(shí)際操作,理論聯(lián)系實(shí)際,提高實(shí)際動(dòng)手能力,培養獨立發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;通過(guò)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生感受專(zhuān)業(yè)精神、實(shí)踐專(zhuān)業(yè)主義、樹(shù)立專(zhuān)業(yè)理想,從而塑造起專(zhuān)業(yè)形象。</p><p><strong>  二、實(shí)習的內容與檢查方法</strong></p><p>  實(shí)習內容</p><p>  1、了解廣告行業(yè)的基本特征與特定工作環(huán)境,認識廣告職業(yè)性質(zhì)。</p><p>  2、了解廣告活動(dòng)的整體運作程序與業(yè)務(wù)流程</p><p>  3、了解廣告代理公司、廣告主、媒介在廣告活動(dòng)中的地位與作用。</p><p>  4、了解AE、策劃、創(chuàng  )意、文案、美工、媒介等崗位的性質(zhì)、特點(diǎn)與職責。</p><p>  5、了解實(shí)習單位的類(lèi)型、組織結構及其廣告業(yè)務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn),參與項目,參與廣告調查、廣告策劃創(chuàng  )意、廣告文案寫(xiě)作、廣告效果測評等具體業(yè)務(wù)活動(dòng)。</p><p>  6、了解廣告公司對專(zhuān)業(yè)人才的要求。</p><p>  7、通過(guò)實(shí)習,學(xué)會(huì )觀(guān)察,搜集資料,調查研究,整理報告等方法,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,以及社會(huì )活動(dòng)能力。</p><p>  專(zhuān)業(yè)實(shí)習是廣告實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程中的一個(gè)重要環(huán)節,由系直接領(lǐng)導,采取統一集中與分散實(shí)習相結合的方式,加強指導教師與學(xué)生的交流與溝通(特別時(shí)自己聯(lián)系實(shí)習單位且在省外實(shí)習的學(xué)生),加強指導教師與實(shí)習單位的聯(lián)系,準確掌握學(xué)生的實(shí)習動(dòng)態(tài),嚴格要求和督促檢查學(xué)生的實(shí)習態(tài)度和進(jìn)程。</p><p>  學(xué)生應將自己每天的實(shí)習內容與體會(huì )寫(xiě)成實(shí)習日志,實(shí)習結束后進(jìn)行整理,撰寫(xiě)出實(shí)習報告。指導教師應認真批閱學(xué)生的實(shí)習日志與實(shí)習報告,而且應檢查學(xué)生在實(shí)習期間完成的作品。實(shí)習報告的要求:字數要求3000字以上;內容應包括對實(shí)習單位的概述、實(shí)習期間的工作內容、實(shí)習心得或體會(huì )、實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及建議等。實(shí)習報告要求內容翔實(shí)、言之有物,個(gè)人獨立完成。</p><p><strong>  三、實(shí)習主要參考資料</strong></p><p>  主要參考的專(zhuān)業(yè)期刊和重要圖書(shū):當代廣告學(xué)、廣告文案寫(xiě)作、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告職業(yè)道德與廣告法規、廣告美學(xué)、廣告心理學(xué)、中外廣告史、傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、廣播電視概論、經(jīng)典廣告作品評析、廣告效果研究方法、廣告策劃創(chuàng  )意、廣告媒體研究、廣告創(chuàng  )意思維、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò )廣告學(xué)、品牌傳播學(xué)、廣告設計與制作、廣告管理、現代廣告、中國廣告、國際廣告、現代傳播、當代傳播、新聞與傳播研究、新聞與傳播。</p><p><strong>  四、實(shí)習方式和時(shí)間分配</strong></p><p>  專(zhuān)業(yè)實(shí)習安排在大學(xué)三年級暑期進(jìn)行,時(shí)間分配如下:</p><p>  1.實(shí)習單位報到,熟悉環(huán)境1天</p><p>  2.崗位實(shí)習 40天</p><p>  3.實(shí)習結束,完成工作交接 1天</p><p>  實(shí)習方式以學(xué)生參與項目實(shí)際動(dòng)手操作為主。實(shí)習過(guò)程中,學(xué)生根據所在實(shí)習單位的需要與安排參與到具體的廣告活動(dòng)中去,在實(shí)習單位指定的指導老師與校內指導老師的指導下開(kāi)展工作。</p><p><strong>  五、實(shí)習成績(jì)考核內容和考核辦法</strong></p><p>  學(xué)生在實(shí)習期間,嚴格遵守所在實(shí)習單位的各項規章制度與紀律,沒(méi)有不良反映,實(shí)習出勤率達到90%以上,才有資格參加考核。</p><p>  學(xué)生除提交實(shí)習報告、實(shí)習日記外,指導教師對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考查,根據考查情況、實(shí)習日記、實(shí)習報告的質(zhì)量、實(shí)習作品質(zhì)量和平時(shí)的考勤情況,并結合實(shí)習期間的思想政治表現、組織紀律、任務(wù)完成情況等方面綜合后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制評定學(xué)生實(shí)習成績(jì)。</p><p>  具體標準如下:</p><p>  優(yōu)秀:能很好地完成實(shí)習任務(wù),達到實(shí)習大綱中規定的全部要求,實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行全面、系統總結,并能運用學(xué)過(guò)的理論對某些問(wèn)題加以分析。在考核時(shí)能比較圓滿(mǎn)地回答問(wèn)題,并有某些獨到見(jiàn)解。實(shí)習態(tài)度端正,實(shí)習中無(wú)違紀行為。</p><p>  良好:能較好地完成實(shí)習任務(wù),達到實(shí)習大綱中規定的全部要求,實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行比較全面、系統的總結?己藭r(shí)能比較圓滿(mǎn)地回答問(wèn)題。實(shí)習態(tài)度端正,實(shí)習中無(wú)違紀行為。</p><p>  中等:達到實(shí)習大綱中規定的主要要求,實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行比較全面的總結,</p><p>  在考核時(shí)能正確地回答主要問(wèn)題,實(shí)習態(tài)度端正,實(shí)習中無(wú)違紀行為。</p><p>  及格:實(shí)習態(tài)度基本端正,完成了實(shí)習的主要任務(wù),達到實(shí)習大綱中規定的基本要求,能夠完成實(shí)習報告,內容基本正確,但不夠完整、系統,考核中能基本回答主要問(wèn)題。實(shí)習中雖有一般違紀行為但能深刻認識,及時(shí)改正。</p><p>  不及格:凡具備下列條件之一者,均以不及格論。</p><p> 。1)未達到實(shí)習大綱規定的基本要求,無(wú)實(shí)習筆記;</p><p> 。2)實(shí)習報告(總結或論文)馬虎潦草,或內容有明顯錯誤;考核時(shí)不能回答主要問(wèn)題或有原則性錯誤;</p><p> 。3)未參加實(shí)習的時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習時(shí)間三分之一以上者;</p><p> 。4)實(shí)習中有違紀行為,教育不改,或有嚴重違紀行為者。</p><h2>個(gè)人學(xué)習計劃 篇8</h2>
<p>  一、指導思想</p><p>  加強業(yè)務(wù)學(xué)習,是教師職業(yè)的要求,是促進(jìn)教師更新觀(guān)念、加強反思、修正行為、增強底蘊的較佳途徑。在實(shí)施課程改革的今天,每一個(gè)教師都應該自覺(jué)地將學(xué)習視作自己職業(yè)生命的第一需求,讓學(xué)習成為自己教學(xué)工作不可缺少的重要組成部分,通過(guò)學(xué)習不斷增強課程改革的意識,提高適應課程改革的能力。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平,以適應教育改革發(fā)展,努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍的需要,特制定本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。</p><p>  二、大力營(yíng)造學(xué)習之風(fēng),建設書(shū)香校園。</p><p>  1、本學(xué)期,學(xué)校將繼續組織全校教師廣泛深入地學(xué)習教育科學(xué)理論。確立現代教育的基本理念:以學(xué)生的主體性發(fā)展為核心,以培養學(xué)生的創(chuàng  )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),構建基礎教育素質(zhì)教育的實(shí)踐體系。</p><p>  2、學(xué)校將繼續組織全校教師廣泛深入地學(xué)習新課程改革理論,普及教育科研理論和方法。沒(méi)有科學(xué)理論和方法的指導,就沒(méi)有教育實(shí)踐的創(chuàng  )新和發(fā)展,也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科</p><p>  研第一線(xiàn)的實(shí)踐者,尤其需要提高理論修養,才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此,必須繼續認真學(xué)習新課程改革理論和現代教學(xué)理論,并指導教學(xué)實(shí)踐,要把理論學(xué)習視作自身內在的需要,不斷充電,吸收能量的需要,是適應新的教育形勢的需要,既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現代化,又要注重科學(xué)精神與人文素養的統一,關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展。要關(guān)注學(xué)科前沿信息,追蹤課改熱點(diǎn),圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求,加強學(xué)習研究,找出符合我校實(shí)際的對策和方法。</p><p>  三、學(xué)習內容方法和要求:</p><p> 。ㄒ唬、學(xué)習內容:學(xué)習的內容重點(diǎn)是課改理論、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論;①課程標準,課程改革理論;②計算機與網(wǎng)絡(luò )教學(xué)基本知識;③與課程研究相關(guān)的教育理論。</p><p> 。ǘ、學(xué)習方法:學(xué)習的方法是理論聯(lián)系實(shí)際,結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行充分的反思。學(xué)習的方式集中學(xué)習和自學(xué)相結合,以攻讀教育專(zhuān)著(zhù)和教育雜志為主。有以教師自主學(xué)習為主的校本培訓;參與教科研學(xué)術(shù)報告活動(dòng),組織專(zhuān)題講座;舉辦教師論壇等活動(dòng)。同時(shí)采用廣泛學(xué)習和專(zhuān)題學(xué)習相結合、個(gè)人學(xué)習和集體學(xué)習相結合,分散學(xué)習和集中學(xué)習相結合的“三結合”辦法,結合教育局組織的學(xué)習活動(dòng),認真寫(xiě)好學(xué)習心得體會(huì )文章。</p><p> 。ㄈ、學(xué)習要求:</p><p>  1、每個(gè)教師要定好學(xué)習的計劃,規劃好自己的學(xué)習,做到“三有”,即有學(xué)習資料,有學(xué)習筆記,有學(xué)習心得(體會(huì ))。</p><p>  2、要寫(xiě)好讀書(shū)隨筆,確保質(zhì)量,每月讀一本理論專(zhuān)著(zhù),每學(xué)期撰寫(xiě)不少于10000字的讀書(shū)筆記。期末學(xué)校將開(kāi)展相關(guān)的讀書(shū)筆記、教育隨筆的展評活動(dòng),從而營(yíng)造濃郁的讀書(shū)學(xué)習氛圍,建設一個(gè)富有特色的書(shū)香校園。</p><p>【實(shí)用的個(gè)人學(xué)習計劃模板匯編8篇】相關(guān)文章:</p><p><a target=實(shí)用的個(gè)人學(xué)習總結模板匯編5篇06-29

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