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暑假學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-08-12 09:06:10 學(xué)習計劃 我要投稿

【實(shí)用】暑假學(xué)習計劃三篇

  時(shí)間一晃而過(guò),我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標,續寫(xiě)新的詩(shī)篇,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃了哦。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習計劃呢?下面是小編收集整理的暑假學(xué)習計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】暑假學(xué)習計劃三篇

暑假學(xué)習計劃 篇1

  為了度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)而有意義的暑假,為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì),提高自身專(zhuān)業(yè)理論水平,讓自已在日后的教育、教學(xué)工作中更加得心應手,早日成為一名“學(xué)者型”的教師,制定如下計劃:

  一、學(xué)習目標:

  1、通過(guò)學(xué)習,掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。

  2、通過(guò)學(xué)習,增加自己的閱讀面,豐富自己的知識儲備,提升自己的文化底蘊。

  3、通過(guò)學(xué)習,適應現代教育的需要,為更好的進(jìn)行教育教學(xué)打下基礎。

  二、學(xué)習內容:

  1、閱讀有關(guān)名家專(zhuān)著(zhù),如給教師的100條建議、新時(shí)期教師發(fā)展、課堂教學(xué)評價(jià)、蘇霍姆林斯基關(guān)于教育教學(xué)的觀(guān)點(diǎn)等,用以指導今后的工作。

  2、閱讀雜志,如《峰峰教育研究》《邯鄲教育》《河北教育》《人民教育》等,了解教育的新方法,新動(dòng)態(tài)。

  3、閱讀報紙,如《教師報》《中國教師報》,拓寬自己的眼界。

  4、利用互聯(lián)網(wǎng),觀(guān)看魏書(shū)生、任小艾等名師的實(shí)錄。

  5、借閱學(xué)校光盤(pán),觀(guān)看名師講課。

  6、學(xué)習有關(guān)計算機知識,為以后更方便更快捷的工作。

  7、再次重溫新課標,做到爛熟于心。

  8、認真參加教育局組織的國培,充分利用大好機會(huì )補充養料。

  9、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,及時(shí)梳理學(xué)習過(guò)程中的體會(huì )。

  總之,學(xué)無(wú)止境,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……”通過(guò)此次學(xué)習,努力做一個(gè)知識型的教師,努力讓自己成為一名知識型教師。

暑假學(xué)習計劃 篇2

  暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。漫長(cháng)的暑假生活為同學(xué)們帶給了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時(shí)間,成了我們當前首先該做的事。

  一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計劃

  假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整,根據暑期時(shí)間合理安排,制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)就應嚴格按照“計劃表”進(jìn)行,但還是要注意勞逸結合。

  二、認真復習,迎接獎學(xué)金考試

  這個(gè)測試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結,暑假中,要把初一下學(xué)期學(xué)習的所有資料認真復習一遍,還要制定一個(gè)“復習計劃表”。爭取測出好成績(jì)。

  三、培養自己的興趣愛(ài)好,發(fā)展自己的特長(cháng)

  根據自己的興趣愛(ài)好,用心參加學(xué)校組織的各種興趣小組,如:繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、英語(yǔ)、信息技術(shù),掌握一技之長(cháng),為將來(lái)的發(fā)展打下基礎。

  四、勤奮讀書(shū),注意積累,善于寫(xiě)作,靈活運用

  利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如:世界名著(zhù)、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)(報)刊、寓言、童話(huà)故事等等,不斷提高自己的閱讀潛力和寫(xiě)作水平,陶冶情操。

  此外,暑假中還能夠用心進(jìn)行體育鍛煉,幫忙家長(cháng)多干些家務(wù),參見(jiàn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗生活……只有抓住機會(huì ),不斷展示自我,拓展視野,才會(huì )健康成長(cháng)。

  一、時(shí)間安排

  1、每一天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

  每一天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)作業(yè);

  每一天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;

  每一天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

  每一天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

  2、計劃與非計劃

  如無(wú)特殊狀況,每一天務(wù)必完成以上計劃;

  每一天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;

  能夠偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習計劃

  1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。

  2、語(yǔ)文課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);

  假期能夠自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  3、數學(xué)課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選取性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  4、英語(yǔ)課程計劃

  英語(yǔ)學(xué)習潛力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和潛力的培養;

  把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每一天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;

  假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;

  若有興趣、有機會(huì ),能夠把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

  三、活動(dòng)安排

  1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

  2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、每一天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

  6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字潛力的提高;

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長(cháng);

  8、其他:根據具體狀況,靈活安排。

暑假學(xué)習計劃 篇3

  一、根據計劃表做好復習和預習。

  第一周 復習:化學(xué)符號

  1、復習常見(jiàn)的元素符號;復習常見(jiàn)元素的化合價(jià)。

  2、根據化合價(jià)能書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式。

  3、會(huì )表示課本提及的化學(xué)方程式。

  第二周 預習:九年級第一單元第一節生活中的酸和堿

  1、酸堿指示劑在不同的`酸堿環(huán)境中的顏色變化。

  2、酸和堿的定義,溶液呈酸性和堿性的原因。

  3、ph與溶液酸堿性強弱的關(guān)系,會(huì )用ph試紙檢驗溶液的酸堿度。

  第三周 預習:九年級第一單元第二節中和反應

  1、中和反應的定義和實(shí)質(zhì)及鹽的定義。

  2、酸與堿反應過(guò)程中溶液ph的變化。

  3、中和反應的實(shí)際應用。

  第四周 預習:九年級第一單元第三節酸和堿的性質(zhì)

  1、酸堿的腐蝕性(濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì),濃硫酸的稀釋操作,氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì))

  2、常見(jiàn)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)。

  3、復分解反應的定義,復分解反應發(fā)生的條件。

  第五周 預習:九年級第二單元第一節海水中的化學(xué)

  1、海水中的化學(xué)物質(zhì),海水制鎂。

  2、"可燃冰"和"錳結核"。

  3、海水淡化技術(shù)。

  第六周 預習:九年級第二單元第二節海水"曬鹽"

  1、海水"曬鹽"過(guò)程--蒸發(fā)結晶。

  2、飽和溶液與不飽和溶液的區分和轉化。

  3、固體的溶解度和溶解度曲線(xiàn),降溫結晶。

  4、粗鹽提純的各步操作。

  第七周 預習:九年級第二單元第三節海水"制堿"

  1、氨堿法制純堿的簡(jiǎn)單原理與主要流程。

  2、純堿的性質(zhì)及用途。

  3、鹽的水溶性規律。

  第八周 總結假期學(xué)習情況

  整理假期學(xué)習內容,落實(shí)記憶基礎知識,整理好預習筆記。

  2、預習時(shí)注意閱讀課本,并完成"在線(xiàn)測試""挑戰自我"涉及的習題,開(kāi)學(xué)檢測重點(diǎn)。

  二、社會(huì )調查及科技論文(任選一題,500字左右,寫(xiě)在稿紙上,開(kāi)學(xué)后評選等級,級部獎勵)

  1、"節約能源,功在當代、利在千秋。如今,發(fā)展節約型社會(huì )成為重要議題,節能,已經(jīng)成為時(shí)尚。我們會(huì )愿與大家攜手并肩,萬(wàn)眾一心,以實(shí)際行動(dòng),以身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴節能開(kāi)始,全面打響節能保衛戰"。請結合你所學(xué)的知識及調查,談?wù)剬?節能減排"的看法。

  2、"我們只有一個(gè)地球",保護環(huán)境,人人有責,結合"我市創(chuàng )建文明城市",從環(huán)境保護入手,展開(kāi)社會(huì )調查,并將你的看法,寫(xiě)成論文。

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