【必備】學(xué)習計劃匯編五篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，又將迎來(lái)嶄新的學(xué)習生活，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了哦。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編整理的學(xué)習計劃5篇，歡迎大家分享。
學(xué)習計劃 篇1
一、指導思想
以現代化教育觀(guān)念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線(xiàn)，圍繞新教材，以人為本，以發(fā)展內涵為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開(kāi)展以培訓全體教師為目標。進(jìn)一步塑造有智慧的群體，強化過(guò)程管理，發(fā)揮教師內在的潛能，采用多渠道的辦法，加強師資培訓，讓教師在崗位上學(xué)習，在崗位上實(shí)踐，在崗位上成功。為著(zhù)力提高教師業(yè)務(wù)水平，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位提供有力保障。
二、研修目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
通過(guò)開(kāi)展園本培訓，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專(zhuān)業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹(shù)立現代教育觀(guān)念，熟悉有關(guān)教育法規，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，提高執教水平。使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、游戲觀(guān)，不斷完善幼兒教師的知識、能力結構，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ǘ┓謱优囵B目標
a一般教師：
1、有良好的師德修養，愛(ài)崗敬業(yè)。能客觀(guān)地認真分析自身特點(diǎn)，制定個(gè)人發(fā)展計劃，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。
2、努力在日常的教育實(shí)踐中貫徹《綱要》精神，積極開(kāi)展主題活動(dòng)，善于捕捉尋常時(shí)刻，處理預設和生成的關(guān)系，將學(xué)科與主題整合。
3、有研究意識和一定科研能力，能進(jìn)行合作研究。積極承擔鎮級、園級公開(kāi)活動(dòng)。
4、積極參加園內外各類(lèi)活動(dòng)，能和同事精誠合作、主動(dòng)合作。遵守幼兒園每一項規章制度。思考自己每一個(gè)有利于幼兒園的行為等。
5、能撰寫(xiě)較好的教育經(jīng)驗文章，幼兒總體水平發(fā)展好。
b骨干教師：
1、師德修養好，具有主人翁精神。積極主動(dòng)帶教其他教師，
能在園中起到表率作用，根據自身情況切實(shí)制定個(gè)人發(fā)展三年規劃。
2、樂(lè )于參與各類(lèi)學(xué)習并主動(dòng)進(jìn)行自學(xué)，能夠根據課改的新要求對原有的教育教學(xué)行為做出深刻的反思，具有先進(jìn)的教育理念和創(chuàng )新精神。
3、科研能力強，積極參與課題研究，并能取得成果，承擔鎮級、縣級公開(kāi)活動(dòng)。
4、積極與園長(cháng)合作，在盡心盡力做好每一件事的基礎上樂(lè )于為幼兒園發(fā)展出謀劃策，樂(lè )于和同伴合作優(yōu)質(zhì)資源共享。
5、勇于創(chuàng )出個(gè)人特色，積極總結教育教學(xué)中的經(jīng)驗，撰寫(xiě)較高質(zhì)量的文章，在縣級以上刊物發(fā)表。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┥钊胪七M(jìn)師德師風(fēng)建設，構建師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制。深入貫徹落實(shí)胡**提出的"愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠"的四點(diǎn)希望。樹(shù)立典型，弘揚正氣，牢固樹(shù)立"教書(shū)育人，服務(wù)育人"的思想意識，積極開(kāi)展"學(xué)為人師，行為世范"典型模范教師的學(xué)習宣傳活動(dòng)。舉辦"樹(shù)形象，比作風(fēng)，比貢獻"主題演講活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹(shù)立全心全意為幼兒、為家長(cháng)服務(wù)的意識，踏踏實(shí)實(shí)轉變工作作風(fēng)，使工作更細致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴謹，做到內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)培訓更新教育觀(guān)念，增強教師對實(shí)施素質(zhì)教育重要性的認識，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。組織教師進(jìn)一步深讀、研讀《幼兒園教育指導綱要》，深入領(lǐng)會(huì )綱要精神。同時(shí)組織教師對所學(xué)綱要的理念和思想方法加以客觀(guān)科學(xué)地分析，并要求每個(gè)教師寫(xiě)好體會(huì )交流。
�。ㄈ┨岣呓處煹恼w素質(zhì)，認真開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓
a內容及要求：以專(zhuān)業(yè)思想教育、教育教學(xué)常規、教師的基本功為重點(diǎn)，以盡快適應最新的教育教學(xué)工作為目標。
b具體內容：
1、對不同層次的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓
幼兒園領(lǐng)導和結對師傅對新上崗教師要繼續進(jìn)行"跟蹤"聽(tīng)課，做好教學(xué)常規工作的指導，加強業(yè)務(wù)崗位練兵活動(dòng)，繪畫(huà)、跳舞、自彈自唱等教學(xué)技能的學(xué)習，對工作二年以上的教師要多壓擔子，爭取早出成績(jì)，對于工作五年以上的教師要形成個(gè)性化的教學(xué)特色，要有顯著(zhù)的教學(xué)成果。
2、鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)的業(yè)務(wù)競賽評比活動(dòng)
�。�1）35周歲以下的青年教師參加園組織的青年教師上課比賽，進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)，以賽促學(xué)，以賽推優(yōu)，為青師提供鍛煉的機會(huì )，展示的舞臺，從而加快青師培養的步伐，大力推進(jìn)學(xué)校名師建設。
�。�2）每周寫(xiě)好一篇不少于800字的教學(xué)隨筆，隨筆可拓寬寫(xiě)作體裁，類(lèi)似教學(xué)論文、生活故事等，抓住日常教學(xué)中的閃光點(diǎn)，談想法，談?dòng)^點(diǎn)，切入口要小，并能聯(lián)系教學(xué)中存在的問(wèn)題，從而提出整改的措施。積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，并參加市有效性教學(xué)論文的評比活動(dòng)。
�。�3）重視現代信息技術(shù)的培訓，鼓勵青年教師積極參與現代信息技術(shù)培訓，做到青年教師人人有獨立設計、制作多媒體的能力，利用現代化信息技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
3、開(kāi)展互聽(tīng)互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)相互間的交流，取長(cháng)補短，及時(shí)獲取課改信息，園長(cháng)聽(tīng)課不少于30節，業(yè)務(wù)園長(cháng)聽(tīng)課不少于40節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于20節，教師聽(tīng)課不少于15節。
4、確立"工作學(xué)習化、學(xué)習工作化"的意識，把學(xué)習作為一種習慣，一種生活方式，形成組織學(xué)習的機制，構建學(xué)習型組織，堅持每月一次的教育書(shū)刊閱覽學(xué)習，提倡工作之余的自主學(xué)習，摘抄學(xué)習筆記，撰寫(xiě)學(xué)習心得，并通過(guò)家長(cháng)學(xué)校提供的學(xué)習交流平臺進(jìn)行共享學(xué)習心得體會(huì )，教育經(jīng)驗，以此不斷更新教學(xué)理念。
5、自主開(kāi)展平行班之間互結對子活動(dòng)，教師可從領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)、區角游戲活動(dòng)、晨間體育活動(dòng)、家長(cháng)互動(dòng)工作、班級常規管理等方面入手，在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中自主開(kāi)展研討、觀(guān)摩等活動(dòng)，促進(jìn)相互間的交流與提高。
學(xué)習計劃 篇2
《發(fā)明與創(chuàng )新(學(xué)生版)》20xx年第06期
(1)計劃要全面。思想、學(xué)習、身體是相互影響的。在計劃時(shí)，一定要兼顧三個(gè)方面。 計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外，還應當有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有娛樂(lè )活動(dòng)的時(shí)間。計劃里不能只有三件事：吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習。如果計劃真是這樣，那么這個(gè)計劃就是片面的、不科學(xué)的。
(2)安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。常規學(xué)習時(shí)間就是按學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，“消化”當天所學(xué)的知識。
自由學(xué)習時(shí)間：是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由支配的時(shí)間內，一般可做兩件事：補課和提高。補課，是指彌補自己學(xué)習中的欠缺；提高是指深入鉆研，開(kāi)展自己的優(yōu)勢和特長(cháng)。
自由學(xué)習時(shí)間應當成為制定學(xué)習計劃的重點(diǎn)部分。
同學(xué)們一旦抓住了自由學(xué)習時(shí)間，將會(huì )給自己的學(xué)習和成長(cháng)帶來(lái)極大的好處。所以，我們應當努力提高常規學(xué)習時(shí)間的效率，增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權掌握在自己的手里。
(3)長(cháng)計劃和短安排。在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，究竟干些什么，應當有個(gè)大致計劃。例如，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年應該有個(gè)計劃。但是實(shí)際學(xué)習生活變化很多，又往往無(wú)法預測，故長(cháng)計劃不可太具體。但下個(gè)月或下學(xué)期要解決哪幾個(gè)問(wèn)題，心中應該有數，而第一星期干什么要具體些，每天干什么應當更具體些。這樣把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長(cháng)計劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現。定長(cháng)計劃，要在具體完成學(xué)習任務(wù)時(shí)有明確的目的。
有長(cháng)計劃，沒(méi)短安排，長(cháng)計劃要實(shí)現的目標不容易達到，所以，有長(cháng)計劃，還要要有短安排。長(cháng)計劃是明確學(xué)習目標，大致安排，短安排是具體的行動(dòng)計劃。
(4)要突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。學(xué)習時(shí)間是有限的，學(xué)習內容是無(wú)限的，所以必須要有重點(diǎn)，要保證重點(diǎn)，兼顧一般，所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習中的弱科，二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。定計劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力來(lái)攻下重點(diǎn)。
(5)定計劃要從實(shí)際出發(fā)。定計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際。有些同學(xué)定計劃時(shí)滿(mǎn)腔熱情，想得很好，可行動(dòng)起來(lái)，寸步難行，這是目標定得過(guò)高，計劃定得過(guò)死，脫離實(shí)際的緣故。
實(shí)際是什么?
�、僦R能力的實(shí)際：每個(gè)階段，在計劃中要接受消化多少知識?要注意培養哪些地方? ②時(shí)間的實(shí)際：指常規學(xué)習時(shí)間和自由支配時(shí)間有多少?
�、邸扒穫钡膶�(shí)際：自己在學(xué)習上“欠債”應心中有數。
�、芙虒W(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，就可以妥善安排常規學(xué)習時(shí)間和自由支配時(shí)間，不致于使自己的計劃受到“沖擊”。
(6)注意效果，及時(shí)調整。每一個(gè)計劃執行結束或執行到一個(gè)階段，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，進(jìn)行必要的調整。
檢查內容是：①計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否完成?①是不是基本按計劃去做?③學(xué)習效果如何?④沒(méi)有完成計劃的原因?什么地方安排太緊?什么地方安排太松?
通過(guò)檢查后，再修訂學(xué)習計劃，改時(shí)，一定要把一天學(xué)習計劃完成的情況認真記錄下來(lái)，以利改進(jìn)。
(7)計劃要留有余地。計劃終歸不是現實(shí)，只是一種可能性。把計劃變成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段較長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì )遇上千變萬(wàn)化的情況，所以制定計劃不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間，使計劃有一定的機動(dòng)性，這樣完成計劃的可能性就增加了。 (81腦體結合，文理交替�！靶闹賱t思”，思維要靠大腦，學(xué)習是個(gè)難苦的腦力勞動(dòng)過(guò)程。要想使大腦神經(jīng)細胞正常工作，必須保證細胞的新陳代謝，腦細胞消耗著(zhù)人體需氧量的四分之一，血糖量為120毫克時(shí)指100毫升血內)記憶最佳；血糖量為60～70毫克時(shí)，思維遲鈍；血糖量為45毫克時(shí)昏迷、驚厥�？梢�(jiàn)思維活動(dòng)正常進(jìn)行時(shí)，腦細胞消耗著(zhù)大量的物質(zhì)和能量，并產(chǎn)生大量的廢物和二氧化碳。
所以在安排計劃時(shí)，不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。比如：學(xué)習了一下午，就應當去鍛煉一會(huì )兒。再回來(lái)學(xué)習。鍛煉時(shí)運動(dòng)中樞興奮，而其他區域的腦細胞就得到了休息。安排科目時(shí)，文科、理科要交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習。
(9)個(gè)人計劃與班級計劃互相配合。
學(xué)習計劃 篇3
加強我科醫療質(zhì)量管理，全面提高我科醫務(wù)人員醫療素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的為廣大患友服務(wù)，特制定本計劃。
一、新畢業(yè)醫生的培訓
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1、遵守醫院及科室的規章制度，堅守崗位，做好本職工作。理論與實(shí)踐相結合，熟練掌握基本技能和基礎知識。
2、熟悉本科各亞專(zhuān)業(yè)基本知識和技能。
3、加強專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐相結合。
4、通過(guò)醫師執業(yè)證書(shū)考試。
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1、新員工入科時(shí)，科室應進(jìn)行入科培訓和指導，介紹科室情況。包括醫院和科室的規章制度，醫生職業(yè)道德學(xué)習，醫療文件書(shū)寫(xiě)，禮儀規范，職稱(chēng)評定及繼續教育管理相關(guān)規定等，幫助新員工樹(shù)立良好的人生觀(guān)，鼓勵努力工作。
2、科室指派經(jīng)驗豐富的老師帶教，對新員工講解專(zhuān)科知識和示范各種技術(shù)操作，說(shuō)明各班職責及規章制度，帶領(lǐng)新員工熟悉科室工作程序。
3、鼓勵不斷學(xué)習，提高知識水平，參加全國執業(yè)醫師考試，為獨立從事醫療工作打下基礎。
4、在相關(guān)的臨床和醫技科室輪轉1年，鞏固基礎知識
熟悉醫院各相關(guān)科室的業(yè)務(wù)和工作程序。
二、畢業(yè)1-3年的醫生的培訓
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1、具有較強本專(zhuān)科知識和基本技能。
2、熟悉專(zhuān)科疾病治療及診斷要點(diǎn)，滿(mǎn)足病人身、心需求。
3、正確開(kāi)具醫囑，準確、及時(shí)完成各項醫療工作，嚴格執行查對及交班制度，嚴防差錯事故，熟練專(zhuān)科病人的搶救。
4、掌握常用藥的給藥方法、劑量和藥物的毒副作用。
5、具有一定的計算機理論和運用知識及基礎英語(yǔ)水平加強英語(yǔ)的學(xué)習。
6、加強基礎理論學(xué)習，將自己的學(xué)業(yè)提高一個(gè)水平逐步達到醫師任職水平。
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1、以臨床醫療為主，適當參與質(zhì)控工作。
2、在醫院培訓和自學(xué)的基礎上，不斷鞏固“三基”知識，參加學(xué)習，提高醫學(xué)理論知識水平。參加科內業(yè)務(wù)查房及業(yè)務(wù)學(xué)習，認真對待科內各種考試。
3、在高年資醫師的`帶領(lǐng)下對病人實(shí)施診治及住院指導，及時(shí)評價(jià)效果，經(jīng)常征求病人意見(jiàn)，改進(jìn)工作，在病人出院前做好宣傳工作，在上級醫師的指導下分管一定床位的病，
完成常規診療計劃。
三、工作3-5年醫師的培訓
�。ㄒ�)培訓目標
1. 能承擔門(mén)急診工作。
2. 基本掌握我科常見(jiàn)病的診斷和處理。
3. 達到專(zhuān)科醫生的基本要求。
4. 能承擔其他各科的會(huì )診工作。
5. 具有進(jìn)一步深入鉆研業(yè)務(wù)的自我發(fā)展能力,每年撰寫(xiě)論文1篇。
(二)培訓方法
1. 繼續參加病房及門(mén)急診工作。
2.掌握我科常規操作及常見(jiàn)病的診治，由高年資醫師講課。
3.熟悉我科各專(zhuān)業(yè)典型異常的輔助檢查及影像學(xué)表現。不定期集中學(xué)習。
4.到三級醫院進(jìn)修學(xué)習。
四、5年以上醫師的培訓
(一)培訓目標
1.達到專(zhuān)科醫師的要求,能獨立在醫院開(kāi)展內科常規業(yè)務(wù)工作。
2. 能承擔教學(xué)任務(wù)。
3.掌握我科疑難危重病例診治及搶救。
4. 撰寫(xiě)論文每年1-2篇。
�。ǘ┡嘤柗椒�
1.參加省、市醫學(xué)會(huì )及醫院舉辦的繼續醫學(xué)教育學(xué)習。
2.每月進(jìn)行科室業(yè)務(wù)學(xué)習。
3.短期進(jìn)修專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科。
4.參加醫院的“三基三嚴”學(xué)習，并參加考核。
學(xué)習計劃 篇4
xxxx年5月9日，在徐匯區教育局的安排下我來(lái)到上海世界小學(xué)，開(kāi)展為期40天的跟崗學(xué)習活動(dòng)。結合上海徐匯區教師進(jìn)修學(xué)院的培訓計劃與世界小學(xué)的帶教計劃，本著(zhù)能把先進(jìn)的教學(xué)理念帶回去，運用到平時(shí)的教育教學(xué)之中去的原則，我也制訂出了相應的個(gè)人學(xué)習計劃，以保證跟崗學(xué)習科學(xué)、有效地進(jìn)行。
一、嚴格遵守跟崗守則
在跟崗學(xué)校教師的指導下，認真參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。
二、在跟崗學(xué)習期間，嚴格執行世界小學(xué)各項規章制度
按時(shí)上下班。認真學(xué)習該校的先進(jìn)管理經(jīng)驗，虛心向該校老師學(xué)習教學(xué)實(shí)踐，積極與其他學(xué)員交流互動(dòng)。爭取多聽(tīng)、多看、多思、多請教，力爭在完成學(xué)習計劃的同時(shí)提高個(gè)人的思想水平和業(yè)務(wù)水平。
三、業(yè)余時(shí)間加強自主學(xué)習
多方收集教研教改信息，努力吸收養料，力求將所學(xué)習到的先進(jìn)理念與本次活動(dòng)實(shí)踐結合起來(lái)，進(jìn)而提升自身的理論素養和專(zhuān)業(yè)技能。
四、在導師的指導下，保質(zhì)保量的完成以下學(xué)習任務(wù)：
1、完成跟崗學(xué)習計劃。
2、寫(xiě)好跟崗學(xué)習記錄。
3、積極參與教研組、備課組活動(dòng)，認真聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記。
4、在帶教教師的指導下，上好一節教學(xué)匯報課。
5、撰寫(xiě)1篇跟崗學(xué)習總結。
6、結合讀書(shū)學(xué)習撰寫(xiě)一份讀書(shū)報告。
7、研讀教育類(lèi)的文章書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記。
在學(xué)習過(guò)程中我要認真學(xué)習，珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，把學(xué)到的知識理念帶回學(xué)校，向同行的學(xué)習、交流、借鑒的過(guò)程中，提升自己的師德師風(fēng)和專(zhuān)業(yè)水平，爭取把在上海徐匯的學(xué)習經(jīng)歷打造成為我個(gè)人教學(xué)的又一個(gè)新起點(diǎn)。
學(xué)習計劃 篇5
8月1日到8月31日計劃
�。�1） 英語(yǔ)語(yǔ)法熟悉
�。�2） 單詞背完4級、6級、研究生詞匯
�。�3） 聽(tīng)完賴(lài)世雄初級英語(yǔ)講座
�。�4） 閱讀、翻譯、完形、作文練到初步水平
�。恐芪逋砩蠆蕵�(lè )，自由安排）
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