【精品】學(xué)習計劃匯編5篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又有了新的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù),一定有不少可以計劃的東西吧,該寫(xiě)學(xué)習計劃了哦。什么樣的學(xué)習計劃才是好的學(xué)習計劃呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃 篇1
為了進(jìn)一步提高我院護理質(zhì)量,配合x(chóng)x年二級醫院等級評審工作的實(shí)施,有計劃的提高我院護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,規范我院護理人員的醫療護理行為,保障醫療護理安全,營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的醫療環(huán)境,現制定xx年護理業(yè)務(wù)培訓學(xué)習計劃:
一、學(xué)習目的1.規范臨床基本技術(shù)操作規程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿(mǎn)足患者需求,簡(jiǎn)化工作流程,方便人民群眾,消除醫療服務(wù)中的各種不良現象。通過(guò)培訓,教育醫務(wù)人員做到儀容美、著(zhù)裝美、語(yǔ)言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團結協(xié)作,為創(chuàng )建和諧醫患關(guān)系打下堅實(shí)基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排培訓方法:
1.全院醫生護士自學(xué)各項基礎護理操作流程。
2.醫療護理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類(lèi)規范培訓課程,對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓。
3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓,包括小講課、教學(xué)查房、專(zhuān)題講座等。
4、實(shí)施“三基”考核兩級負責制,醫院由醫療護理質(zhì)量辦公室負責,科室主要由科室主任護士長(cháng)負責。
學(xué)習內容:
(1)根據各科專(zhuān)業(yè)不同,開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習活動(dòng),以學(xué)習“三基”為基礎,同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)國內外新進(jìn)展,并應用到臨床工作中。
(2)學(xué)習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛生事件應急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規,必須掌握基本知識,并熟練實(shí)踐操作,定期考核。
(3)從健康衛生入手,結合疾病預防,傳染病與常見(jiàn)病,多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進(jìn)行學(xué)習。
考核方法:
1.醫療護理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎理論考核,1次法律法規知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。
3.醫務(wù)科每年對全院醫生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。
4.科室每月組織專(zhuān)科理論和技能操作各考核1次。
5.急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
學(xué)習計劃 篇2
有幸做班里的學(xué)習委員,我知道身為學(xué)習委員其責任的重大性。我總感覺(jué)我們這個(gè)集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船,而我作為這個(gè)班的學(xué)習委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向,使之能平穩快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)。
根據本班的`自身特點(diǎn),我制定了如下的一些工作計劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛,調動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習積極性。以下是我的工作計劃:
1.以身作則,為班上樹(shù)立學(xué)習的榜樣,認真學(xué)習,上好每一堂課。
2.及時(shí)傳達班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
3.平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì )議記錄等,及時(shí)傳達給同學(xué)們。
4.與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習方面的建議和意見(jiàn),采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境!
5.熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),互幫互助。
6.監督好同學(xué),讓他們有好的學(xué)習態(tài)度及成績(jì),管理好作業(yè)上交情況。
7.努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見(jiàn)可通過(guò)我傳達給各位老師。
8.在臨近考試的時(shí)候.了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。
9.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作;
10.由于學(xué)校沒(méi)有統一發(fā)作業(yè)本,組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本,既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫(xiě)作業(yè),也節省了開(kāi)支。
11.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng),特別對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習成績(jì)的同學(xué)起了很大作用,也讓他們體會(huì )到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣.
這就是我的初步計劃,按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監督下,在堅持"三心"原則-----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排,將工作及時(shí)順利完成。這計劃在實(shí)踐中還會(huì )不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級更加美好!
學(xué)習計劃 篇3
暑假收獲:放假伊始,學(xué)校的排練、課外班便接踵而至。之所以把課外班安排在剛放假,是因為接下來(lái)的日子有個(gè)重要的安排,哈哈,美國游學(xué),這可是我第一次沒(méi)有父母的陪同出門(mén),而且是出這么遠的門(mén),興奮之情難以言表。美國之行,讓我看到了中美文化的差異,也讓我對學(xué)習有了新的認識,同時(shí)更加激勵自己,好好學(xué)習!當然,這兩個(gè)月的時(shí)間,中間還穿插要讀書(shū)、健身,玩游戲,嘿嘿,初一的暑假,可謂是豐富多彩。
新學(xué)期目標:語(yǔ)文提升10分,英語(yǔ)加強聽(tīng)、說(shuō)能力,生物、地理為結業(yè)做準備。
學(xué)習計劃安排:初二是關(guān)鍵性的一年,是產(chǎn)生兩級分化的危險時(shí)期,是一個(gè)分水嶺,因此要給自己制定一個(gè)計劃,督促自己嚴格管理時(shí)間,按計劃使自己穩步攀升。
基本安排:每天按照學(xué)校里老師的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習,完成老師布置的作業(yè),跟上老師的節奏,充分做好復習當天所學(xué)內容,盡可能地預習第二天的功課。
需特別強化:語(yǔ)文:語(yǔ)文一直是我比較頭痛的一門(mén)功課,每次考試,拉分的總是語(yǔ)文,因此希望在初二能把語(yǔ)文的分數提升10分;A知識:多做練習熟練掌握,爭取一分不丟。閱讀:學(xué)習閱讀方法和答題技巧,提高自己提取和歸納文章信息的能力。作文:多看范文,汲取人家的經(jīng)驗,適當的背誦。根據老師的建議,每天爭取拿出30分鐘,讀書(shū)、背誦,日積月累,相信自己能夠提高!
英語(yǔ):每天利用零碎時(shí)間聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),并盡量跟讀,提高自己的聽(tīng)、說(shuō)能力。
生物、地理:因為這兩門(mén)功課初二要結業(yè),因此也不能放松。爭取上學(xué)期把所有內容過(guò)一遍,為下學(xué)期的充分復習奠定基礎。
學(xué)習計劃 篇4
結束了本科被動(dòng)的接受知識的學(xué)習生活后,我又開(kāi)始了主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索的研究生學(xué)習生活。新的生活,便有新的學(xué)習目標。在研究生學(xué)習階段,我將明確我的學(xué)習目標,找到一個(gè)適合自己的研究方向,并為之努力學(xué)習,爭取在此項目中有所研究,有所突破。我想研究生的學(xué)習生活,不僅僅要培養自己的學(xué)習能力、科研能力,還要培養自己動(dòng)手實(shí)踐能力,全面的發(fā)展自己。
從開(kāi)學(xué)到現在,我一直在想,也在不斷的探索,自己究竟對那個(gè)方向感興趣。處于迷茫狀態(tài)的我,在經(jīng)過(guò)與陳老師的兩次交流中,在加上我對此方面的了解,我終于發(fā)現一個(gè)自己很感興趣的課題,那就是"電子書(shū)包"。隨著(zhù)中小學(xué)生課業(yè)負擔的加重,他們的書(shū)包也越來(lái)越重。教育部一直提倡要減負減負,可是卻越減越負。為了減輕書(shū)包的重量,為了提高學(xué)生的學(xué)習效率,也是為了環(huán)保起見(jiàn),電子書(shū)包誕生了。我對"電子書(shū)包"的理解是,它是一平臺,整個(gè)電子書(shū)包系統應該包括前臺應用和后臺的管理維護功能。前臺的維護是一個(gè)比較容易設計和實(shí)現的功能?墒菍τ诤笈_的管理維護,我覺(jué)得有待繼續探索和研究。比如:學(xué)生有疑問(wèn)時(shí),如何能夠給學(xué)生提供一個(gè)及時(shí)又準確的答案,來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率?學(xué)生因生病,不能及時(shí)到校,如何能夠及時(shí)彌補他們所缺課程?;家長(cháng)與學(xué)校,家長(cháng)與學(xué)生,如何能夠進(jìn)行有效的交流?我想對這些方面進(jìn)行進(jìn)一步的研究,并圍繞這些問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習。讀一些關(guān)于此方面的書(shū)籍和雜志,希望能在這個(gè)方面有所研究和突破。
有了明確的學(xué)習目標,我為自己定一個(gè)學(xué)習計劃,具體如下:
研一:
第一學(xué)期,查閱一些有關(guān)我所研究課題的資料,兩至三周讀一本教育類(lèi)的書(shū),寫(xiě)好讀書(shū)筆記,積累知識。完成所選課程。提高英語(yǔ)成績(jì)。
第二學(xué)期,在我所研究課題上有所突破,盡量發(fā)表一篇文章。完成所選課程。
研二:
完成課題研究;學(xué)習計算機方面的知識;讀自己比較感興趣的書(shū);繼續學(xué)習英語(yǔ);找到適合自己的實(shí)習單位。
研三:
實(shí)習;寫(xiě)畢業(yè)論文,完成答辯;找到適合自己的工作。
這就是我研究生階段學(xué)習的初步計劃。希望老師在學(xué)習和工作方面給予我指導,使我能夠進(jìn)步的更快。
學(xué)習計劃 篇5
兩次月考下來(lái)的成績(jì)我都不太滿(mǎn)意。離滿(mǎn)分實(shí)在太遠了,媽爸為此都很著(zhù)急,給我找了很多提升學(xué)習成績(jì)的方法,我該 什么辦呢?思來(lái)想去我決定制定一個(gè)細致的學(xué)習計劃。
目前,數學(xué)是考得最差的,生物第二差,剩下五個(gè)科目成績(jì)都差不多, 怎樣安排呢?
1.每天晚上寫(xiě)作業(yè)前,先復習老師今天上課的新知識,回顧老師課堂上講解的內容,重復在腦里播放幾次,復習筆記,看自已能記住多少知識,再復習老師講評發(fā)下來(lái)的作業(yè),認真看一下做錯的題目,用心思考幾分鐘,做個(gè)標記,過(guò)兩天再拿出來(lái)復習,如果再不會(huì ),就盡快找時(shí)間問(wèn)老師。然后復習英語(yǔ),聽(tīng)寫(xiě)單詞、句子,語(yǔ)文聽(tīng)詞語(yǔ),背課文,政治,背筆記,全部復習完之后再寫(xiě)今天的作業(yè)。
2,先寫(xiě)數學(xué),在寫(xiě)的過(guò)程中遇到不會(huì )的題目的先思考幾分鐘,如果還是不會(huì )寫(xiě)就先留著(zhù),等寫(xiě)完會(huì )寫(xiě)的再回頭寫(xiě)難的題目,如果再不會(huì )就空著(zhù)打個(gè)標記,等老師講評再認真聽(tīng)講。
3,再寫(xiě)語(yǔ),英,政,歷,生,地的作業(yè),如果不會(huì )的也空著(zhù)打個(gè)標記。
4,做完全部作業(yè),就預習明天各科目的新內容,不懂的和上面一樣打個(gè)標記,等老師講課時(shí)再認真聽(tīng)講。
5、規定早上5:30起床洗漱完,復習昨天聽(tīng)寫(xiě)的內容,剩下時(shí)間看課外書(shū),開(kāi)闊視野。中午放學(xué)吃完午飯,復習數學(xué)錯題本13:20分午睡。周六,周日,寫(xiě)完作業(yè)后多拿幾個(gè)小時(shí)復習數學(xué),生物,看課外書(shū),外出運動(dòng)。
6、平時(shí)每天放學(xué)堅持跑文慧橋三個(gè)來(lái)回,沒(méi)有特殊情況不能停。
制定了學(xué)習計劃,就一定要實(shí)行。我想:完全做到也并非易事,不如讓媽媽提醒我,每天讀一次學(xué)習計劃。努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習水平,爭取到最高的境界。我一定能成功,加油!
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