實(shí)用的學(xué)習計劃小學(xué)范文集合八篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將有新的學(xué)習內容，迎來(lái)新的挑戰，是時(shí)候認真思考學(xué)習計劃該如何寫(xiě)了哦。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編整理的學(xué)習計劃小學(xué)9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇1
個(gè)人師德學(xué)習計劃
大堵完小 阮紅成
一、 指導思想
以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導，以教師職業(yè)道德規范為標準，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規劃為依據，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結合，本著(zhù)“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹(shù)師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。
二、學(xué)習內容
《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
三、學(xué)習目標
加強師德師風(fēng)學(xué)習，堅持把師德教育擺在學(xué)習和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習和師德規范教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，增強為人師表、以身立教的使命感。培養師德典型，樹(shù)立“人類(lèi)靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現象。
四、學(xué)習措施
1、充分認識師德建設的重要意義
2、加強思想政治學(xué)習，提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《普定縣中
小學(xué)教師行為“六禁五不準”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習的基礎上，加強平時(shí)個(gè)人學(xué)習，學(xué)習有關(guān)政治理論、法律法規等知識，結合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養。
3、規范自己的言行，做學(xué)生的表率
學(xué)識只能滿(mǎn)足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長(cháng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此，就對學(xué)生一生的影響來(lái)講，學(xué)識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個(gè)教師當已失去對學(xué)生構成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì )真實(shí)地顯露出來(lái)，對其師德師風(fēng)的評價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容，道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。
4、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作
教師更應該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔和認真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀(guān)念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師
這也是我個(gè)人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(cháng)和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇2
成為包河區小學(xué)科學(xué)名師工作室的一名學(xué)員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有更多的機會(huì )與大家交流、得到更多老師的指教、學(xué)習更多的教育教學(xué)方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，使學(xué)習目標更加明確，特制定以下學(xué)習計劃：
一、學(xué)習總目標
在三年中積極參加各項工作室的學(xué)習，同時(shí)加強自身學(xué)習，通過(guò)不斷的實(shí)踐與交流學(xué)習努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師。
二、分階段目標
20xx年學(xué)習階段達到目標：
1、能較準確地把握科學(xué)課的特點(diǎn)，用科學(xué)的語(yǔ)言指導教學(xué)。
2、提高自身的科學(xué)教學(xué)理論知識儲備。
3、較準確地把握教材，教學(xué)思路清晰、環(huán)節清楚。
4、能有條理的指導學(xué)生做好實(shí)驗。
5、能初步掌握一些教學(xué)所需的多媒體操作技能。
20xx年學(xué)習階段達到目標：
1、能較深入地了解教材、把握教材。
2、教學(xué)方法恰當合理，能適當地運用一些教學(xué)技巧。
3、逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
1、形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、能運用一定的教育教學(xué)理論指導教學(xué)。
三、學(xué)習內容
1、積極參加名師工作室組織的各項學(xué)習、交流活動(dòng)。
2、在自身的教學(xué)過(guò)程中多作總結反思。
3、積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志和報刊等書(shū)籍。
4、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)案例、論文、隨筆。
5、經(jīng)常上名師工作室博客，積極向各位老師學(xué)習、請教。
此外，為了切實(shí)、有效地達到以上學(xué)習目標，應做到合理的安排工作與學(xué)習的實(shí)間，循序漸進(jìn)，持之以恒。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇3
一、課題：小組合作學(xué)習
二、課題研究意義
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心理學(xué)理論表明：良好人際關(guān)系能促進(jìn)學(xué)生認知、情感和行為三種不同層次學(xué)習心理狀態(tài)，進(jìn)步小組合作學(xué)習為學(xué)生創(chuàng )設了能在課堂上積極交往機會(huì )，對于學(xué)生形成良好人際關(guān)系及在交往中促進(jìn)學(xué)生三種不同層次學(xué)習心理狀態(tài)是有極大幫助的'。小組合作學(xué)習在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生之間、師生之間通過(guò)自主研究、探索、同等合作、解決題目相互啟發(fā)、共同進(jìn)步，提高學(xué)習質(zhì)量和個(gè)體素質(zhì)，形成生動(dòng)活潑、潛力無(wú)窮、人人參與、主動(dòng)積極學(xué)習活動(dòng)形式。
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1.分析目前在教學(xué)課堂中開(kāi)展廣泛小組合作學(xué)習中存在誤區，尋找對策，構建科學(xué)、公道小組合作學(xué)習理論體系，探索小組合作學(xué)習有效方法和途徑。
2.探索在小組合作學(xué)習中，師生角色轉變，合作學(xué)習要協(xié)調師生、學(xué)生同伴之間關(guān)系，讓學(xué)生在小組合作學(xué)習中，學(xué)會(huì )合作學(xué)會(huì )交流學(xué)會(huì )學(xué)習，從而為未來(lái)發(fā)展提供良好基點(diǎn)。
3.小組合作學(xué)習增強學(xué)生合作意識，培養學(xué)生合作能力，為學(xué)生可持續發(fā)展奠定基礎。
三、研究?jì)热?/p>
�。ㄒ唬┠壳靶〗M合作學(xué)習中存在的誤區原因分析。
1.過(guò)于強調合作的形式。
2.沒(méi)有明確的合作任務(wù)或合作的任務(wù)缺乏挑戰性。
3.忽略了學(xué)生在合作學(xué)習中的主體地位。
4.忽視了對學(xué)生合作習慣的培養。
5.合作學(xué)習中忽視了學(xué)生良好個(gè)性的培養。
6.合作學(xué)習忽視了學(xué)生學(xué)習的差異性。
(二）小組合作學(xué)習策略的構建。
1.增強合作意識
平時(shí)，教師要根據教學(xué)內容和學(xué)生的興趣特點(diǎn)，設計適合于小組合作學(xué)習的活動(dòng)，并通過(guò)激勵性的評價(jià)，使學(xué)生體會(huì )到每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，每個(gè)人的長(cháng)處都能在集體中發(fā)揮重要的作用。
2.訓練合作技能
學(xué)生在合作學(xué)習中，主要是通過(guò)討論、爭辯、表達、傾聽(tīng)及參與實(shí)踐等形式來(lái)展開(kāi)的。為了提高合作的有效性，必須重視合作技能的培養。
�。ㄈ┻x擇合作的時(shí)機
適時(shí)恰當地把握時(shí)機，選擇有討論價(jià)值的內容，組織學(xué)生合作學(xué)習，既發(fā)揚教學(xué)民主，又為學(xué)生自主學(xué)習創(chuàng )造機會(huì )。合作中，人人參與、個(gè)個(gè)發(fā)言、相互啟發(fā)、取長(cháng)補短，增加了課堂信息交流量，促進(jìn)了學(xué)生的知識和能力的發(fā)展。
四、研究方法：
1.理性思辨：不斷思考合作學(xué)習的誤區，從中摸索小組合作學(xué)習的有效方法、途徑。
2.調查法：了解當前我校學(xué)生小組合作學(xué)習的意識與能力情況。
3.問(wèn)卷法：了解學(xué)生對小組合作學(xué)習的態(tài)度、需求，研究學(xué)生在合作學(xué)習過(guò)程中真實(shí)所想、所需。
4.研討法：針對實(shí)驗過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討、分析，不斷完善操作方法，提高實(shí)驗操作水平。
五、研究過(guò)程
第一階段：準備階段（9月）
1.分析合作學(xué)習存在的問(wèn)題。
2.廣泛收集資料。
3.擬定課題研究計劃。
第二階段：實(shí)施階段（10月至11月）
1.按照操作方案初步實(shí)施研究。采取邊實(shí)踐邊思考，邊學(xué)習邊總結的方法，不斷完善課題研究的方案。
2.定期開(kāi)展研究活動(dòng)，研究倫理教育的內容、途徑、方法。
3.按照研究方案具體實(shí)施研究。
4.定期開(kāi)展專(zhuān)題性的研究。
5.積累資料。
第三階段：總結階段（12月）
1.分析自變量和因變量之間的關(guān)系。
2.撰寫(xiě)課題研究報告和研究工作報告以及有關(guān)論文。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇4
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習計劃。
在語(yǔ)文方面，我會(huì )做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會(huì )提前查字典。課后，我也會(huì )及時(shí)溫習課文，做到;溫故而知新;。除此之外，我還會(huì )在課余時(shí)間閱讀超多的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識面。同時(shí)，也會(huì )做一些語(yǔ)文常識方面的習題。這樣才能更好的;查漏補缺;。
在數學(xué)方面，我打算每一天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計算正確率和速度�？荚嚽皶�(huì )很好的復習，絕不做;臨時(shí)抱佛腳;之類(lèi)的事情。當然，我還想建立一個(gè);錯題集;，當我卷子、練習冊上有錯題時(shí)，就及時(shí)的記到;錯題集;里，等到期末時(shí)，就能夠拿出來(lái)復習了。
以上就是我的新學(xué)期計劃，期望我的計劃能給我帶來(lái)堅持不懈的動(dòng)力和認真對待學(xué)習的端正態(tài)度。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇5
一、學(xué)習計劃及安排：
1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發(fā)。
2. 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3. 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4. 寫(xiě)完作業(yè)后，復習第二天上課的內容。
5. 對于副課每學(xué)完一課當天的內容并預習課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6. 對于主課:數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比計習題的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8. 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
9. 把所有課程學(xué)習鞏固好,達到能考個(gè)好初中的成績(jì).
二、學(xué)習目標：
1、 每科成績(jì)一定要比上學(xué)期好。
2、 語(yǔ)文作文閱讀要提高。
3、 自覺(jué)能力、自力能力要提高。
4、 音樂(lè )爭取優(yōu)。
5、 一定要聽(tīng)話(huà)，不讓自己留校。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇6
經(jīng)過(guò)二年級上學(xué)期的學(xué)習，孩子又成長(cháng)了不少。要再接再厲，發(fā)揚好習慣，遠離壞習慣，養成好性格。玩得爽，學(xué)得爽，enjoy your life(享受你的人生)，做一個(gè)善良、健康、快樂(lè )、好學(xué)的男生。
一、 鍛煉好身體
1. 每天跳繩10分鐘；
2. 每天打羽毛球或踢足球或跑步20分以上；
3. 保持好正確的坐姿，保護好視力。
二、 培養好習慣
1. 愛(ài)惜時(shí)間的習慣。做事不磨蹭；吃飯要在保證質(zhì)量的前提下速戰速決，半小時(shí)內吃完；及時(shí)就寢，9點(diǎn)前上床，保證睡眠9小時(shí)以上；上課不遲到；每天作業(yè)一般1個(gè)半小時(shí)內、最遲2小時(shí)內完成。
2. 獨立思考的習慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。
3. 勇于表現的習慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言；主動(dòng)參與班級、學(xué)校各種活動(dòng)。
4. 巧于學(xué)習的習慣。 每門(mén)功課做到課前預習、課后復習，及時(shí)鞏固；準備《錯題難題好題本》，及時(shí)整理復習。
5. 熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。自己整理房間；周末做些家務(wù)。
三、 養成好性格
1. 自信。做到相信自己能行，大膽去嘗試和接受挑戰。
2. 毅力。做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。
3. 豁達。做到心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，容得下別人的批評。
四、 學(xué)習好知識
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1. 誦：每天背誦《日有所誦》、《古詩(shī)》、《弟子規》、《三字經(jīng)》等；
2. 讀：每天讀課外書(shū)1小時(shí)，嘗試簡(jiǎn)單地寫(xiě)心得體會(huì )，摘抄詞句，成立子布閱讀“銀
行”，下設生字儲蓄支行、成語(yǔ)儲蓄支行、優(yōu)美詞句儲蓄支行，每天記一個(gè)
成語(yǔ)（諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名人名言等）；
3. 聽(tīng)：每天晚聽(tīng)課文半小時(shí)；晚上或各種小段時(shí)間聽(tīng)音頻資料半小時(shí)；
4. 寫(xiě)：寫(xiě)日記、周記或小作文，每周至少1篇；
5. 說(shuō)：繼續在班級開(kāi)“子布講壇”；每天回家談?wù)剬W(xué)校里的趣事，匯報一天學(xué)習生活
情況；聽(tīng)新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)政，簡(jiǎn)單地分析評論時(shí)事。
�。ǘ⿺祵W(xué)
1. 算：每天做口算訓練一頁(yè)；
2. 做：每天做思維訓練題一道；
3. 讀：每天閱讀《可怕的科學(xué)—經(jīng)典數學(xué)系列》一篇；
4. 記：學(xué)寫(xiě)數學(xué)日記，爭取每周寫(xiě)一篇數學(xué)小日記。
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1. 聽(tīng)：每天早聽(tīng)英語(yǔ)30分鐘；
2. 讀：讀課文15分鐘；讀泡泡劍橋兒童閱讀故事；
3. 仿：每一周模仿背誦一篇英語(yǔ)小短文或英語(yǔ)歌曲。
五、 培養好興趣
1. 棋：每周至少下三盤(pán)圍棋，上半年過(guò)一級，下半年沖段。
2. 畫(huà)：把生活中有意義的事用畫(huà)筆記錄下來(lái)，如有郊游以上的旅游必須畫(huà)圖記事。
3. 科：繼續學(xué)習小小工程師課程，培養科技素養，向“小小科學(xué)家”邁進(jìn)。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇7
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據學(xué)校安排，特擬定個(gè)人學(xué)習計劃：
一、培訓內容：
以《新時(shí)期師德教育》和“xxxx”為主的“師德教育”培訓；以《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題及反思》為主的“新理念”培訓；以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng )新教學(xué)設計》為主的“新課程”培訓；以《教育技術(shù)培訓教程》為主的“新技術(shù)”培訓以及骨干教師培訓。
二、參加培訓時(shí)間：XX年3月——XX年6月
三、學(xué)習、培訓活動(dòng)安排
1、集中學(xué)習培訓
按照學(xué)�！杜嘤栍媱潯�，準時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習培訓，認真做好學(xué)習筆記；虛心接受授課教師的輔導；認真完成授課教師布置的作業(yè)。
2、自主學(xué)習
利用空閑時(shí)間自學(xué)，認真做好筆錄，運用現代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。
四、達到的目標
1、努力完成學(xué)習任務(wù)，按時(shí)參加省統一考試，力爭取得好成績(jì)。
2、通過(guò)集中培訓、自主學(xué)習、專(zhuān)項活動(dòng)、專(zhuān)題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對照檢查、撰寫(xiě)心得體會(huì )等形式，樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，從而更加愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、關(guān)愛(ài)學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養。
學(xué)習計劃小學(xué) 篇8
鄰近期末，教室里的氣氛異常緊張，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復習，應對期末考試的來(lái)臨。為了期末能考一個(gè)好成績(jì)，我打算充分利用這段復習時(shí)間，因此制定了一份期末學(xué)習計劃。
一、上課時(shí)認真聽(tīng)講，多做筆記，俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。不懂的下課時(shí)請教老師或同學(xué)，理解后記錄好。這樣，在期末試卷上出現這種題目，就能迎刃而解了。
二、把平常測試不會(huì )做的題目，以及錯誤率比較多的題目整理出來(lái)，重復去做，直到熟記為止。
三、語(yǔ)文和英語(yǔ)是我的差課，我會(huì )按老師提示的要求，把重點(diǎn)課文背出，默出，多做一些練習試卷，提高自己的測試成績(jì)。
四、做到認真、仔細、反復、檢查，保證在簡(jiǎn)單的題目上不遺漏，盡量在復雜的題目上做正確。
以前，因為自己學(xué)習懶惰，粗心，每次考試都是倒數名列前茅�，F在，我一定要嚴格按照學(xué)習計劃，爭取考一個(gè)理想的成績(jì)。
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