實(shí)用的學(xué)習計劃模板7篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃7篇，歡迎大家分享。
學(xué)習計劃 篇1
一、樹(shù)立憂(yōu)患意識，未雨綢繆
初二的學(xué)習情況直接影響了初三的復習效率。不要等到初三再發(fā)現你與同學(xué)的差距，到時(shí)即使發(fā)現了也沒(méi)什么必要了。在關(guān)心自己的考試成績(jì)的同時(shí)更要關(guān)心自己的學(xué)習狀態(tài)。不懂的就問(wèn)，沒(méi)跟上的馬上跟同學(xué)討論，千萬(wàn)不要想著(zhù)等到初三去“查缺補漏”。
二、嚴格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間
大部分初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來(lái)的，幸運的是我們距離初三還有一年的時(shí)間，把握住這段時(shí)間，我們的初三將會(huì )無(wú)比的輕松。
三、有意培養良好的學(xué)習習慣和做題習慣，這些習慣包括：
1、培養怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實(shí)這是做題沒(méi)有思路的主要原因，你仔細體會(huì )一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點(diǎn)就格外的重要，就需要我們在初二的學(xué)習之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴謹的做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著(zhù)手做題。
2、培養怎么處理“會(huì )做”與“得分”的關(guān)系。要將你的解題思路轉化為得分點(diǎn)，主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現“會(huì )而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過(guò)程的嚴密推理和精確計算——也就是過(guò)程的書(shū)寫(xiě)，“會(huì )做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學(xué)習中重視步驟的書(shū)寫(xiě)，特別是我們廣大的可愛(ài)的男同學(xué)們，用心書(shū)寫(xiě)過(guò)程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計算”的不良學(xué)習習慣。
3、培養如何高效的學(xué)習。習題整理，方法總結。代課當中發(fā)現，做題好的學(xué)生有個(gè)非常相似的學(xué)習習慣：不僅都有個(gè)習題整理的本子，并且都視這個(gè)本子為寶。題量誠可貴，整理效更高，建議大家通過(guò)反復體會(huì )，主動(dòng)整理。
四、偏科不要怕
偏科的危害就不用說(shuō)了，可是同學(xué)們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡(jiǎn)單，每科都在復習，抽出多余的時(shí)間來(lái)補缺課當然力不從心啦!
中考不是初三一年的事，它離不開(kāi)初一、初二的積累，如果你已經(jīng)浪費了初一的時(shí)間，還請大家能夠緊緊抓住初二的時(shí)間扭轉局勢，為將來(lái)的中考做好準備。
學(xué)習計劃 篇2
為深入貫徹教育規劃綱要，落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國發(fā)〔20xx〕41號）和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》）的精神，幫助我園教師和家長(cháng)了解3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，全面提高科學(xué)保教水平，根據上級教育部門(mén)的要求和我園的實(shí)際情況特安排此學(xué)習活動(dòng)。
學(xué)習目的：
1、通讀《指南》，了解《指南》所倡導的'理念。
2、提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和家長(cháng)的科學(xué)育兒能力。
學(xué)習活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月至20xx年11月30日。
具體措施：
1、教務(wù)處給每位教師印發(fā)一本《指南》。
2、組織召開(kāi)全體教師會(huì )議，教務(wù)主任對《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》進(jìn)行解讀。
3、各位教師自己通讀《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，學(xué)習筆記不少于四次，每次筆記不少于1000字。
4、每位教師上交一篇學(xué)習心得。
5、教務(wù)處組織一次學(xué)習《指南》答卷活動(dòng)。
6、各班通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)QQ群等平臺向家長(cháng)介紹《指南》，發(fā)動(dòng)家長(cháng)學(xué)習《指南》。
學(xué)習計劃 篇3
第一階段：基礎學(xué)習階段。（每天需要花費3~4小時(shí)左右的時(shí)間）
基礎階段的學(xué)習需要完成的內容主要有：
1、精讀教材，把教材整體章節熟悉一遍；
2、基礎班的課件聽(tīng)一遍，有時(shí)間可以再聽(tīng)一下習題班的課件；
3、練習題做一套（輔導書(shū)輕松過(guò)關(guān)1或無(wú)師自通的各章節的練習）和單元測試題；
4、看VIP學(xué)習指導和學(xué)習計劃考點(diǎn)，有問(wèn)題可以在答疑板和師生交流里留言；
5、本階段的學(xué)習主要是為了將教材的重點(diǎn)內容弄清楚弄明白，基礎一定要打實(shí)。 針對您的情況，給您制定了一個(gè)學(xué)習計劃表：
調整好自己的學(xué)習時(shí)間，這個(gè)時(shí)期很重要，一定要把握好了。
第二階段：提高階段。（花費的時(shí)間需要2個(gè)多月的時(shí)間）（每天需要花費2~4小時(shí)左右的時(shí)間）
1、聽(tīng)完習題精講班的課件，把專(zhuān)題班的課程再聽(tīng)一下；
2、做一下輕松四的最后六套題目；
3、將之前做錯的題目再梳理一下；
4、將學(xué)習指導的內容再熟悉一遍；
5、本階段的學(xué)習主要是為了全面鞏固相關(guān)知識點(diǎn)，在聽(tīng)習題班和專(zhuān)題班時(shí)建議先把題目做完，然后再仔細聽(tīng)課或者到答疑版提問(wèn)。
第三階段：沖刺階段。（花費的時(shí)間需要1個(gè)多月的時(shí)間）（每天需要花費3~5小時(shí)左右的時(shí)間）
1、聽(tīng)一下老師的�？荚囶}精講班（臨考前推出）；
2、考前一定要好好把考前一周語(yǔ)音串講課程聽(tīng)完，根據老師提示的重點(diǎn)，再好好看看教材。把之前記憶模糊的知識點(diǎn)再仔細看一看，尤其是經(jīng)濟法，一定要好好再背一背。
這是我們根據以往學(xué)生的成功經(jīng)驗和您的具體情況，給您制定了這份計劃，希望這份計劃能夠給幫助您順利過(guò)關(guān)。
學(xué)習計劃 篇4
一、培訓目標
1、為了不斷拓展我科醫師業(yè)務(wù)學(xué)習交流渠道，提高本科室醫師的業(yè)務(wù)水平，強化崗位技能，不斷提升我科醫師的外科基礎理論水平和臨床操作技術(shù)水平，更好地為廣大患者服務(wù)在臨床上開(kāi)展新技術(shù)、新診療。
2、對輪科、實(shí)習醫師進(jìn)行外科基本知識學(xué)習外科基本技術(shù)操作訓練使之掌握外科常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本知識，掌握外科基本技術(shù)操作。
二、培訓要求
1、全體醫生自學(xué)《外科學(xué)》教材。
2、科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓，包括小講課、教學(xué)查房、專(zhuān)題講座等。 3、每個(gè)季度實(shí)施“三基”考核，包括理論考試和技能考試。
三、培訓內容
1、根據我科臨床特點(diǎn)以學(xué)習“三基”為基礎，同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)國內外新進(jìn)展并應用到臨床工作中。
2、定期講解《外科學(xué)》各專(zhuān)業(yè)中具體的外科疾病研究進(jìn)展。 3、組織學(xué)習外科各項外治法操作流程。
四、考核方法
理論考試為閉卷考試，技能考試為標準化評分。學(xué)習及考試內容詳見(jiàn)后附列表。
外科 20xx年xx月xx日
學(xué)習計劃 篇5
本次學(xué)習計劃工作是緊密?chē)@戰略目標，以大人才觀(guān)，大學(xué)習格局為指導思想，以服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨，以不斷提升企業(yè)核心競爭力，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)持續發(fā)展為目的，擴寬學(xué)習渠道，全面啟動(dòng)學(xué)習工程。本著(zhù)創(chuàng )建一只高素質(zhì)，高技能的員工隊伍，為公司今后的發(fā)展做好鋪墊。
一、員工學(xué)習計劃的重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬�、認真做好該部門(mén)學(xué)習時(shí)間及場(chǎng)地安排，確定以（日、周、月、年）為單位的學(xué)習安排。
�。ǘ�、強化采購部經(jīng)理的繼續學(xué)習：公司將大力強化對各部門(mén)經(jīng)理的繼續學(xué)習，學(xué)習面力爭達到90%以上，重點(diǎn)是提高他們的政治素養和管理能力，人際溝通能力和個(gè)管理能力。同時(shí)要求采購部要選拔具有符合一切資格考試的員工進(jìn)行強化學(xué)習，參加采購方面的社會(huì )資格考試，年上升人數力爭達到3人以上。
�。ㄈ鹤龊貌少彶啃聠T工的崗前學(xué)習，通過(guò)學(xué)習考核，熟習公司所有章程及工作流程后方能上崗。對新招錄的具備一定專(zhuān)業(yè)知識的新員工，重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養和基本技能，企業(yè)概況和文化、經(jīng)營(yíng)理念、安全與事故預防、員工規范與行為守則等內容的學(xué)習。同時(shí)要注意個(gè)人價(jià)值取向的引導，實(shí)現個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀(guān)的統一，培養率達到100%。
�。ㄋ模�、鑒于采購部的特殊性，應結合企業(yè)的實(shí)際情況，因地制宜，因材施教，外送與內訓相結合，基地學(xué)習和現場(chǎng)學(xué)習相結合，采取技能演練，技術(shù)交流，鑒定考試等多種靈活方式。在學(xué)習方式上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結合，選擇最佳的方法和形式，組織開(kāi)展學(xué)習。
�。ㄎ澹�、根據本公司領(lǐng)導的要求，在采取PPT學(xué)習方式的情況下還應根據采購部門(mén)內部及員工的需求有必要的采取教材或講義的形式進(jìn)行學(xué)習。在條件允許的情況下還要加強對采購部兼職員工的學(xué)習。對兼職員工灌輸本公司的企業(yè)文化及今后的發(fā)展戰略和發(fā)展思想，力求為公司招取更多的有用人才。
二、對采購部員工學(xué)習的要求：
�。ㄒ唬�、每次學(xué)習的內容需要每個(gè)員工都做好課時(shí)筆記，課時(shí)完成后上級領(lǐng)導應對每位員工的筆記進(jìn)行檢查，查缺補漏。發(fā)現有重點(diǎn)的地方而員工又沒(méi)有記住的應該提示將其補上。員工與員工之間、員工與領(lǐng)導之間應該互相監督，相互促進(jìn)。使學(xué)習效率達到90%以上。
�。ǘ�、在每次學(xué)習結束后，公司內部都要進(jìn)行全方位的考試。對考試不合格的員工應嚴格要求重修或補考。對優(yōu)秀的員工采購部門(mén)應考慮給予一定的物質(zhì)或晉升獎勵。從而為整個(gè)公司的可持續發(fā)展做下鋪墊。
學(xué)習計劃 篇6
切實(shí)加強新形勢下保密工作的重要指示精神，依照中央、省統一部署。為進(jìn)一步增強全局干部職工失密意識，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習、宣傳、實(shí)施《失密法》富水局遵照《省水利廳開(kāi)展〈中華人民共和國激進(jìn)國家秘密法〉學(xué)習宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》對照活動(dòng)內容、活動(dòng)方法，認真組織、加強領(lǐng)導、細心安排和扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習宣傳《失密法》活動(dòng)。
一、制發(fā)通知及時(shí)
于接到省廳學(xué)習宣傳活動(dòng)實(shí)施方案的通知之日，安排專(zhuān)人負責下發(fā)富水局開(kāi)展活動(dòng)的通知，通知要求：在富水局全局范圍內開(kāi)展此項活動(dòng)，局屬各單位、機關(guān)各科室認真組織人員，全面深入扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，并結合實(shí)際實(shí)施《保密法》，確保取得實(shí)效。
二、配發(fā)資料較齊全
充分利用網(wǎng)絡(luò )信息傳播快的特性，在網(wǎng)上正規網(wǎng)站下載《保密法》原文、《保密法釋義》和《解讀新保密法的新亮點(diǎn)新要求》印發(fā)到各科室單位，正在著(zhù)手訂購《保密技術(shù)防范常識》手冊，力求做到人手一冊。
三、明確活動(dòng)階段任務(wù)
一是認真組織人員學(xué)習，二是結合自身工作實(shí)際找尋實(shí)施切入點(diǎn)，三是實(shí)行“回頭看“辦法，認真總結學(xué)習情況，明晰法律條文相關(guān)概念和領(lǐng)會(huì )實(shí)質(zhì)，明確責任和分工，健全相關(guān)制度。
四、專(zhuān)題學(xué)習認真細致
以支部為單位，以網(wǎng)上下載的相關(guān)資料為主，結合檔案規范管理工作，對局檔案所設立的保密期限制度予以了更改，并就新保密法的新亮點(diǎn)新要求從以下四個(gè)方面予以解讀：一是保密法中的保密與信息公開(kāi)并重，政務(wù)公開(kāi)是一般原則，保密是例外；二是保密法縮小了國家秘密的范圍，明確了上收定密權、定密責任人制度、新的保密期限制度、自行解密與解密審查相結合的解密制度，定密主體大大縮小，解決了定密權責不清問(wèn)題，增加了保密期限的具體規定；四是明確違規的法律責任，增加了嚴重違反保密規定，尚未造成泄密后果行為的法律責任；增加了機關(guān)、單位的法律責任；；增加了互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)商、服務(wù)商的有關(guān)法律責任；增加了保密行政管理部門(mén)工作人員在履行保密管理職責中的法律責任；以及針對當前泄密案件查處難、責任人處理難等問(wèn)題，規定加大了處分監督的力度。
五、開(kāi)辟專(zhuān)欄廣泛宣傳
在陽(yáng)新、富水兩地宣傳欄張貼《保密法》，公開(kāi)宣傳學(xué)習，在局域網(wǎng)站，上傳《保密法》全文、《保密法新亮點(diǎn)新要求》，同時(shí)要求平時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊自學(xué)，充分利用相關(guān)媒介加強宣傳，擴大效果。
六、強化檔案保密意識
在學(xué)習的基礎上，要求局屬各科室單位對照《保密法》，結合自身工作特性，尤其對涉密電子文檔、紙質(zhì)文件履行責任人簽字及時(shí)歸檔分級保存，嚴格規定傳閱人、借閱人。
七、細化具體工作細節
對局機關(guān)收發(fā)員、檔案管理員、文秘人員等相關(guān)人員，就制作、收發(fā)、傳遞、使用、復制、保存、攜帶秘密等級文件和載體，嚴格實(shí)行簽字制度，嚴肅工作紀律，強化環(huán)節管理，真正切實(shí)增強安全、保密觀(guān)念，全面提升防范竊密、泄密的能力和水平。
下一步將適時(shí)邀請法律專(zhuān)家或局副處級以上領(lǐng)導干部進(jìn)行《保密法》專(zhuān)題學(xué)習知識講座，結合實(shí)際在全局職工范圍內，開(kāi)展學(xué)習、宣傳、實(shí)施《保密法》活動(dòng)的心得體會(huì )進(jìn)行學(xué)習交流，進(jìn)一步鞏固學(xué)習成果，強化效果。
學(xué)習計劃 篇7
應屆畢業(yè)生學(xué)習頻道送上一份學(xué)習計劃
1.體系進(jìn)修掌握好，以講義為基礎使用好課本。
2.擬定好，短、耐久籌劃
3.學(xué)會(huì )調整，要有一個(gè)試用期
4.學(xué)會(huì )進(jìn)修別人
5.思索題目留意歸納
6.做好預習，賣(mài)力聽(tīng)課，劃出重點(diǎn)
7.題目多想幾遍，只管用自己全部的資本去解答
8.學(xué)會(huì )剖析考試 成績(jì)；錯誤
9.做好預習，復習
10.不能僅范圍于冊本，要多看奧賽……要普遍涉獵,以拓展自己的知識面，讀書(shū)要透徹
語(yǔ)文：
�、胖v義是統統進(jìn)修的基礎看課后語(yǔ)，下面解釋?zhuān)n后資料，作好每道課后訓練題；
�、普n文必要，接洽期間靠山，及上下文語(yǔ)境，一再讀，把課文讀透徹，并且簡(jiǎn)樸寫(xiě)上自己的感受；
�、怯靡槐竟P記，隨時(shí)摘抄精彩剎時(shí)（喜好的歌詞），精彩的文章，可背下來(lái)，留意考察生計，感悟生計，寫(xiě)有感而發(fā)的漫筆；
�、榷嘧x書(shū)讀報
數學(xué)：
�、哦噘|(zhì)疑，勤思索，好下手，重歸納，客氣，留意應用；
�、朴浐脭祵W(xué)/物理筆記（對概念的領(lǐng)略，數學(xué)/物理規律）；
�、亲鲱}要有針對性（如計較差，做簡(jiǎn)樸的計較題，磨煉思想做困難）；
�、日{整心態(tài)（做好基礎性的標題）
�、榷鄬脚e辦推導，探求其他辦理方法。
造作業(yè)的時(shí)辰先用鉛筆做;解答題想好再做
英語(yǔ)：多說(shuō)，多聽(tīng)，多寫(xiě)，多讀（背單詞，詞組，課文）
政治：多看書(shū)
汗青：記清晰人物/時(shí)刻/地點(diǎn)/靠山/過(guò)程，效果，記清晰相干的圖，多讀，多背。
生物、地理：記清晰相干的圖，多讀，多背
物理：依賴(lài)例題來(lái)相識定理，運用好公式。記著(zhù)格式。電學(xué)，力學(xué)是重點(diǎn)
化學(xué)：記著(zhù)公式
考試時(shí)按原定的戰術(shù)去作答。
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