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教師個(gè)人學(xué)習計劃英語(yǔ)

時(shí)間:2021-11-15 08:11:02 學(xué)習計劃 我要投稿

教師個(gè)人學(xué)習計劃英語(yǔ)

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編整理的教師個(gè)人學(xué)習計劃英語(yǔ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師個(gè)人學(xué)習計劃英語(yǔ)

教師個(gè)人學(xué)習計劃英語(yǔ)1

  隨著(zhù)新課程改革的全面實(shí)施,英語(yǔ)教師的教室角色開(kāi)始發(fā)生變化,這就對教師的自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了進(jìn)一步推動(dòng)自身的素質(zhì),我有計劃、有步驟地制訂了近期發(fā)展計劃,以便自己適應現代教育的要求。

  一、總體目標

  繼續認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》,要具備優(yōu)良的師德、廣博的知識,對學(xué)生要寬容有愛(ài)心和責任心,以教師的人格力量去感染和影響學(xué)生。不斷學(xué)習和積累,要把“學(xué)習與思考”真正成為自己的一個(gè)習慣,堅持不懈,努力充實(shí)自己,爭取自己在英語(yǔ)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識、教育能力和教學(xué)行為、個(gè)人素養和教育科研能力等方面有所提高。

  二、具體實(shí)施方案

  1、實(shí)現終身學(xué)習,尋求自身的發(fā)展。

  每月讀三本教育理論書(shū)籍;寫(xiě)讀書(shū)筆記1萬(wàn)字;每月在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì )兩篇;每月上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;每周上交一篇反思。

  2、爭取信息技術(shù)有較大的提高,能夠獨立制作電子教案及復雜的教學(xué)課件。

  3、和其他教師共同提高,互相聽(tīng)課,評課、做好診斷記錄,每學(xué)期看課不少于16節。

  4,堅持參加教師教育研修活動(dòng),及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習筆記。

  5,善于自我激勵、自我控制。不管遇到任何情況,應做到鎮定自若、從容不迫,有較強的自我控制能力,在學(xué)生面前始終保持樂(lè )觀(guān)的情緒。尊重、理解學(xué)生,善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)和可愛(ài)之處,并向學(xué)生表達教師由衷的欣賞,做學(xué)生喜歡的教師。

  三、月份計劃:

  三月:

  1、制定本學(xué)年發(fā)展計劃。

  2、學(xué)習教師職業(yè)道德標準、規范。

  3、學(xué)習新課程標準,學(xué)習本學(xué)科本學(xué)段的質(zhì)量評價(jià)標準。

  4、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué),寫(xiě)好讀書(shū)筆記2千字;

  在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì )兩篇。

  5、寫(xiě)四篇反思;

  寫(xiě)并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

  6、上一節公開(kāi)課(組內),及時(shí)看課、評課,寫(xiě)好診斷記錄。

  7、堅持參加教師教育研修活動(dòng),及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習筆記。

  8、參加信息技術(shù)應用資源培訓。

  四月:

  1、學(xué)習小學(xué)英語(yǔ)教室教學(xué)的組織藝術(shù)與調控技巧。

  2、學(xué)習新課程與教室教學(xué)改革(三種學(xué)習方式)之如何引導學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習。

  3、參加信息技術(shù)應用資源培訓。

  4、學(xué)習新課程與教室教學(xué)改革。

  5、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué),寫(xiě)好讀書(shū)筆記2千字;

  在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì )兩篇。

  6、寫(xiě)四篇反思;

  寫(xiě)并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

  7、上一節公開(kāi)課(組內),及時(shí)看課、評課,寫(xiě)好診斷記錄。

  8、堅持參加教師教育研修活動(dòng),及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習筆記。

  五月:

  1、學(xué)習新課程理念:樹(shù)立合作學(xué)習認識

  2、研究小學(xué)中學(xué)思想道德教育:小學(xué)生的思想道德教育

  3、參加信息技術(shù)應用資源培訓。

  4、進(jìn)行教學(xué)理論實(shí)踐與考察,上一節公開(kāi)課(組內),及時(shí)看課、評課,寫(xiě)好診斷記錄。

  5、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué),寫(xiě)好讀書(shū)筆記2千字;

  在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì )兩篇。

  6、寫(xiě)四篇反思;

  寫(xiě)并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

  7、堅持參加教師教育研修活動(dòng),及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習筆記。

  六月:

  1、學(xué)習新課程理念:樹(shù)立探索學(xué)習認識

  2、參加信息技術(shù)應用資源培訓。

  3、學(xué)習心理健康知識――真正的教育以“心”為本。

  4、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué),寫(xiě)好讀書(shū)筆記2千字;

  在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì )兩篇。

  5、寫(xiě)四篇反思;

  寫(xiě)并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

  6、上一節公開(kāi)課(組內),及時(shí)看課、評課,寫(xiě)好診斷記錄。

  7、堅持參加教師教育研修活動(dòng),及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習筆記。

  七月:

  1、進(jìn)行學(xué)科教學(xué)總結、期末復習經(jīng)驗交流。

  2、學(xué)年度學(xué)習工作反思、總結。

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  學(xué)習的最主要目的是為了更好地適應新課程教學(xué)的需要,努力提高自身的教育教學(xué)水平,并在科研、課題上有所發(fā)展,在本學(xué)期的工作中,我將從以下幾方面進(jìn)行學(xué)習:

  一、要勤于學(xué)習,豐富自己的理論知識

  1、堅持閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識的書(shū)籍,及教育教學(xué)理論書(shū)籍,并且廣泛了解其他專(zhuān)業(yè)的知識擴大自己的知識面。努力從各方面充實(shí)自己,以不斷給學(xué)生新信息、新知識,使課堂教學(xué)常教常新。

  2、關(guān)于做一名學(xué)習型的教師,利用課余時(shí)間,進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷,提升個(gè)人的文化修養。

  3、積極參加校內外的聽(tīng)課活動(dòng),多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

  二、善于反思,深刻省察自己的教育教學(xué)策略

  1、做一名善于反思,勤于積累的教師。

  2、反思教學(xué)過(guò)程中的得失,反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,在反思中感悟,寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

  3、探索教學(xué)規律,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,成為一名優(yōu)秀教師。

  三、打造精彩課堂,提升課堂教學(xué)能力

  1、在總結自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎上,大膽創(chuàng )新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。

  2、積極參與各類(lèi)公開(kāi)課、觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),每學(xué)期堅持多參加教育教學(xué)方面的研討活動(dòng)。

  四、樂(lè )于研究,增強教育科研能力

  1、在平時(shí)的教學(xué)中,把自己的行動(dòng)和教學(xué)研究結合起來(lái),不斷地總結,發(fā)現問(wèn)題就研究問(wèn)題,最終解決問(wèn)題,改進(jìn)教育教學(xué)。

  2、研究過(guò)程有序,每個(gè)階段做到有計劃、有總結。邊研究邊反思,記錄研究過(guò)程中的實(shí)踐體會(huì )。

  總之,我將以做科研型教師為目標,在教學(xué)實(shí)踐中,自覺(jué)反思,深入研究。不斷發(fā)現、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,提高教學(xué)效率,堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來(lái)從事教學(xué)活動(dòng)的工作狀態(tài),形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習一體化的工作生活方式。

教師個(gè)人學(xué)習計劃英語(yǔ)3

  為使自己不斷提高教育理論、增強知識、更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),不斷適應新時(shí)期教研的需要,跟上時(shí)代的步伐,不斷更新自己的教育觀(guān)念和創(chuàng )新意識,使自己盡快成長(cháng)起來(lái),在此,我特制定個(gè)人研修計劃。

  一、指導思想:

  本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)仍將堅持以深入學(xué)習《小學(xué)英語(yǔ)課程標準》(20xx版)為指導思想,立足我校實(shí)際,以校本研修為主平臺,以“如何讓學(xué)生用活目標語(yǔ)言”和“優(yōu)化設計,提高學(xué)生的語(yǔ)言運用能力”為主題,立足課堂教學(xué),努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平,促進(jìn)我個(gè)人與學(xué)生的共同發(fā)展。

  二、個(gè)人研修目標與要求:

  1、以新的教育理念為指導,以課程改革重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著(zhù)眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變上。

  2、通過(guò)學(xué)習校本課程,使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù),了解學(xué)生個(gè)性,能夠實(shí)施人文關(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習、善思考的新型教師。

  3、積極參加學(xué)校組織的課題研究,提高教育教學(xué)科研意識和能力,努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師,為學(xué)生做好榜樣。

  4、加強自身的師德修養,爭做具有強烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂(lè )于奉獻,勇于吃苦,勤潔廉正的教師。

  5、樹(shù)立終身學(xué)習的理念,不斷學(xué)習,不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實(shí)踐能力。

  6、結合教學(xué)實(shí)踐,把個(gè)人校本研修工作做好,從而為整個(gè)學(xué)校的校本研修而努力。

  三、學(xué)習內容:

  1、聽(tīng)評課,在學(xué)校有計劃的安排下認真聽(tīng)課、評課。

  對象以本校教師為主,本學(xué)期至少聽(tīng)20節課。

  2、英語(yǔ)新課程標準。以“分層教學(xué)”為具體研修內容,積極與同事交流研討,力爭在提高自己教學(xué)能力的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的成績(jì)。

  3、廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍及報刊,例如:每期訂閱有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)方面的報紙報刊,細讀“英語(yǔ)新課程標準”,并做好教學(xué)隨筆。

  4、認真研究教材教法,認真寫(xiě)好教學(xué)設計。

  四、活動(dòng)與實(shí)施:

  1、加強學(xué)習,提高意識。認真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和政治理論學(xué)習,全面貫徹《英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規》,提高自身常規意識。

  2、抓住隨堂聽(tīng)課的有利時(shí)機,廣泛聽(tīng)取反饋意見(jiàn)并積極改進(jìn),爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

  3、學(xué)習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過(guò)程中出現的新問(wèn)題,做到及時(shí)研究解決,不斷積累課改工作經(jīng)驗。

  4、利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習與交流。利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構和思路水平,并要求自己每個(gè)學(xué)期制作不少于2節的課件。

  深化反思教研活動(dòng),范圍包括:課堂教學(xué)反思、課前和課后的反思,不少于15節。

  5、樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān),學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  6、認真做好每天的教學(xué)后反思,得出成功經(jīng)驗和存在問(wèn)題。

  教師的自身發(fā)展不僅是學(xué)校教育質(zhì)量的基本保證,更是學(xué)校教育內涵不斷提升的動(dòng)力之源。而校本研修為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺,根據學(xué)生實(shí)際,探究和改進(jìn)教學(xué)方法,解決在課堂教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。所以,我們要遵守學(xué)校的安排,積極參加教研組活動(dòng),積極參與校本研修,和同行們共同學(xué)習,共同提高。

教師個(gè)人學(xué)習計劃英語(yǔ)4

  本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)教研活動(dòng)立足于教師個(gè)人的'自我發(fā)展,充分體現了當前素質(zhì)教育的理念。從學(xué)習的意義上來(lái)說(shuō),教師也是學(xué)生。因材施教,變被動(dòng)培訓為主動(dòng)自修,這一原則性變化為我們的學(xué)習指明了方向,也給我們搭建了一個(gè)認識自我,反思教育,自覺(jué)提高的平臺。我將樹(shù)立新課程理念,初步實(shí)現教育教學(xué)方式、學(xué)習方式和教研方式的轉變,提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。

  一、研修目標:

  1、進(jìn)一步研讀《英語(yǔ)課程標準》,深入理解、掌握新課程的基本理念。

  2、學(xué)習新教材,走進(jìn)新教材,把握教材的特點(diǎn)。

  3、結合學(xué)情,探索英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量,培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

  4、探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè )學(xué)。

  5、更好地運用多媒體教學(xué),以突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  二、研修方式:

  1、專(zhuān)題培訓

  交流研討、教學(xué)設計、說(shuō)講評課等形式,將培訓學(xué)習與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結合起來(lái)。

  2、專(zhuān)題總結

  結合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗,對以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養學(xué)生創(chuàng )新思維習慣和學(xué)習能力的教學(xué)模式、及對英語(yǔ)教學(xué)資源的有效開(kāi)發(fā)的研究等方面進(jìn)行探索和專(zhuān)題總結。對其他教師的專(zhuān)題總結、論文、教案等進(jìn)行分析與系統整理。

  3、網(wǎng)上學(xué)習

  充分利用我校網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料,進(jìn)行互相學(xué)習和交流。

  三、研修內容:

  1、師德教育

  學(xué)習教師張麗麗的感人事跡,不斷反思自身教育教學(xué)行為,提高師德修養,完成一篇500字以上的學(xué)習體會(huì )。

  2、新課程

  按時(shí)參加市、區、校組織的新課程專(zhuān)題培訓,在集中培訓認真記錄,深入反思,加強與同伴的互助交流,不斷提高新課程意識和實(shí)踐能力。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時(shí),更關(guān)注自身的發(fā)展,成為能適應新形勢,具有創(chuàng )新精神,在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現代型教師。

  3、教育技術(shù)能力

  積極參加市、區、校組織的教育技術(shù)能力培訓,不斷提高自身的信息素養。本學(xué)期力爭用課件大師技術(shù)制作2個(gè)課件。

  4、中小學(xué)教師心理健康教育

  自覺(jué)學(xué)習教師心理、心理健康與心理保健方面的知識,開(kāi)闊心胸,緩解職業(yè)壓力,使自己保持身心的健康,更好的工作,更好的生活。本學(xué)期要完成一篇學(xué)習體會(huì )。

  5、學(xué)科專(zhuān)題

  以自主學(xué)習為主要方式,拓展英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識,加速知識更新。加強專(zhuān)題研究的自覺(jué)意識,在不斷的學(xué)習充電和行動(dòng)研究和實(shí)踐應用中提高專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的速度。

  四、月研修計劃

  9月:

  1、制定一份個(gè)人研修計劃。

  2、按時(shí)參加市、區、校的研修培訓。

  3、參與組內教研,分析教材結構、目標、重難點(diǎn)。

  10月:

  1、學(xué)習一篇心理保健方面的文章。

  2、參與組課題研究。

  3、自主學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識。

  11月:

  1、按時(shí)參加市、區、校的研修培訓。

  2、積極參與組課題研究,執教一節新課程研究課。

  3、自主學(xué)習一位仁愛(ài)之師的事跡,寫(xiě)一篇學(xué)習體會(huì )。

  4、自主學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識。

  12月:

  1、按時(shí)參加市、區、校的研修培訓。

  2、積極參與組課題研究。

  3、自主學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識。

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