激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-08-18 09:24:30 學(xué)習計劃 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習計劃模板集錦9篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的學(xué)習計劃模板集錦9篇

學(xué)習計劃 篇1

  備考建議

  1、練好思維基本功

 。1)獲取和解決試題信息的途徑

 。2)調動(dòng)和運用知識的思維途徑

 。3)表述與闡述問(wèn)題的思維過(guò)程

 。4)論證和探討問(wèn)題的思維過(guò)程

  2、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題

  20xx年及20xx年全國新課標卷主觀(guān)性試題基本以環(huán)境問(wèn)題為題材,如20xx新課標卷Ⅱ第36、37題,20xx新課標卷Ⅰ第37題以生態(tài)問(wèn)題為背景,20xx新課標卷Ⅱ第36題,以環(huán)境污染問(wèn)題為素材。黨的十九大報告中,將建設生態(tài)文明提升為“千年大計”;把“污染防治”做為三大攻堅戰之一。立德樹(shù)人是高考評價(jià)的首要任務(wù),也是高考命題的政治任務(wù)。熱點(diǎn)問(wèn)題,如一帶一路、供給側改革、生態(tài)問(wèn)題等是高考題材的首選。

  3、提倡深度教學(xué)與深度學(xué)習

  深度教學(xué)是針對于淺層教學(xué)、表演性教學(xué)而言的。深度教學(xué)不是對課本知識的深挖,也不是對文本知識的擴展,而是對包含在文本知識內的邏輯知識、意義知識進(jìn)行挖掘,以培養學(xué)生的綜合思維和情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。如20xx新課標卷Ⅱ第1、2題,考查的是地理分界線(xiàn)——秦淮線(xiàn)與分界線(xiàn)長(cháng)江。重點(diǎn)考查學(xué)生將地圖上的地理界線(xiàn)與實(shí)際地面狀況對應的思維轉換能力,引導學(xué)生理解區域界線(xiàn)以及河流對地理分異的作用,并進(jìn)一步引導中學(xué)地理教學(xué)對于區域認知這一學(xué)科素養的落實(shí)。深度教學(xué)與深度學(xué)習是落實(shí)學(xué)科素養的主要途徑。

學(xué)習計劃 篇2

  一個(gè)豐富多彩的學(xué)期過(guò)去了,在這個(gè)意義深長(cháng)的暑假里,我給自己立了一個(gè)學(xué)習計劃,我決定以后要更加好好學(xué)習,天天向上。

  我決定從明天開(kāi)始 :早上8:30起床學(xué)習,上午讀書(shū),看書(shū)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記心得,和寫(xiě)語(yǔ)數英暑假作業(yè)各五篇。下午讓大人出些口算題來(lái)提高自己的口算速度及能力,晚上睡覺(jué)前,看些課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己的生活。晚上:9:00睡覺(jué),以免早上起不來(lái),也保證足夠的睡覺(jué)時(shí)間。星期六和星期天去上英語(yǔ)班和數學(xué)班來(lái)提高自己的學(xué)習知識。我的計劃就是這樣了!

  這就是我的學(xué)習計劃,它讓我每天都在補充知識,我也會(huì )為此去努力,我非常喜歡我的學(xué)習計劃。

學(xué)習計劃 篇3

  一、計劃實(shí)施的目標:

  1、提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。

  2、加強運動(dòng),提高身體素質(zhì)。

  3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施:

  1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思,調整。

  2、在家長(cháng)的指導下,寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習計劃。(安排好每天復習進(jìn)度的明細內容)

  3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

  4、把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型/的題目,進(jìn)行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

  5、遇到無(wú)法解決的困難,按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。

  6、每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題;丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習,填補自己的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

  7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

學(xué)習計劃 篇4

  一、自我分析:

  1、優(yōu)勢分析:

 。1)具有較為先進(jìn)的教育理念

  “愛(ài)崗敬業(yè)”是我一直以來(lái)的教學(xué)情懷。對于教育事業(yè),我始終如一的'虔誠、善思。二十多年來(lái),我總是順應教育改革的發(fā)展,及時(shí)轉變自己的教育觀(guān)念,使自己擁有最先進(jìn)的教育理念,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格;在教學(xué)管理上充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩,進(jìn)行教育教學(xué)調研,多次指導青年教師參加各級教育教學(xué)評比并獲得佳績(jì)。

 。2)具有較強的引領(lǐng)意識和人格力量

  我深知身教重于言教:別人要做的自己首先做到,別人不能做的自己堅決不做。我堅持以學(xué)習促提高,以正己樹(shù)形象,用實(shí)干帶實(shí)干,用創(chuàng )新推發(fā)展,在追求工作實(shí)效上下功夫!坝性(huà)說(shuō)在當面,有事做在當面”。

  2、不足剖析:

 。1)專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識不足

  一直以為就這么工作著(zhù)、努力著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)就是在發(fā)展,并未意識到只有在思考中行進(jìn)才能實(shí)現真正的發(fā)展,因而在平時(shí)被動(dòng)應付工作較多,對于理論方面的學(xué)習時(shí)間花得較少,對于日常教學(xué)和管理的反思不夠,不能實(shí)現理論學(xué)習與管理實(shí)踐的有效對接,有礙于進(jìn)一步提升自己的人文修養、專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平及管理實(shí)效。

 。2)思考能力有待加強

  “勤學(xué)就要勤思,勤思就該勤實(shí)踐,勤實(shí)踐又能促思考!彼伎际俏野l(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷增長(cháng),科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,學(xué)生信息量的不斷增加,個(gè)人覺(jué)得自己的學(xué)識不夠淵博,對學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的思考還有待加強。

 。3)個(gè)人目標追求偏低

  一個(gè)人如果缺乏理想和追求,那等于是在浪費生命。正如劉民生主席說(shuō)的那樣:“你自己不求上進(jìn),別人是幫不上忙的。稀里糊涂誰(shuí)也能混一輩子,等同于行尸走肉!边@句話(huà)對我啟發(fā)很大,使我意識到,自己即使在教育教學(xué)中取得一定的成績(jì),如果不上進(jìn)就很快被淘汰。因此,我要向更高的目標追求。

  二、發(fā)展目標:

  1、本學(xué)期力求發(fā)表一篇論文。

  2、本學(xué)期力求舉辦一次個(gè)人學(xué)術(shù)報告。

  3、本學(xué)期力求完成個(gè)人課題研究報告。

  4、下半年力求獲得省級以上論文比賽。

  5、下半年力求舉辦一次教學(xué)藝術(shù)講座。

  6、下半年力求個(gè)人課題研究結題。

  三、發(fā)展策略:

  1、充實(shí)與積淀

  博學(xué)多識,不斷發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)特色,在以后的工作中要繼續在語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)上進(jìn)一步學(xué)習、研究、實(shí)踐,進(jìn)一步提升自己的教學(xué)風(fēng)格。其次,必須認真閱讀教育管理方面的書(shū)籍。同時(shí)進(jìn)一步積累總結個(gè)人經(jīng)驗,形成體系,逐步整理成文集。

  2、思考與探索

  在今后的工作中,我將繼續正確把握教育內涵,轉變與提升自我的教育理念,形成正確的教育觀(guān)、學(xué)校觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、德育觀(guān),在此基礎上形成自己的職業(yè)信念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)眼光。在以后的工作中,我將本著(zhù)“管理銳意進(jìn)取,教學(xué)突破創(chuàng )新”的原則,實(shí)現“區內一流,市內知名”的發(fā)展目標;繼續良好習慣的養成教育,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基;繼續“生命化課堂”模式的實(shí)踐與推廣,踐行“以生為本”的教育內涵,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  3、實(shí)踐與反思

  在管理實(shí)踐中,我將著(zhù)力鍛煉自己的基礎能力、職業(yè)能力以及管理智慧和藝術(shù),在教學(xué)管理、教育科研、文化建設等方面,根據學(xué),F有水平進(jìn)行思考、規劃、整合,然后付諸實(shí)施,協(xié)助校長(cháng)加大推進(jìn)力度,定期對自己所做的管理工作進(jìn)行診斷與反思,以“有效”和“高效”為前提,不斷調整管理方法,在管理實(shí)踐、診斷反思、不斷調整中逐步提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。

  四、具體措施

  1、從實(shí)際出發(fā),認真制定好個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃,明確發(fā)展目標。堅持讀書(shū),讓讀書(shū)成為生活方式;堅持反思,讓反思成為提升途徑。全面總結和反思自己多年學(xué)校教育教學(xué)管理的得失,用論文、隨筆的形式記錄下來(lái),適時(shí)發(fā)表。

  2、提高課堂教學(xué)能力,每學(xué)期指導青年教師參賽不少于1人,并取得好成績(jì)。

  3、繼續“生命化課堂”模式的實(shí)踐與推廣。同時(shí)做好“生命化課堂”總結工作,總結生命化課堂研究經(jīng)驗,組織出版教師教學(xué)成果集,加大課堂教學(xué)改革的力度,撰寫(xiě)結題報告。

  4、建立“名師工程”機制,組織骨干教師團隊,加大培養青年教師的力度。

  6、認真總結和反思自己的管理工作實(shí)踐,實(shí)現經(jīng)驗規則化、規則概念化,并以文集的形式匯報,爭取出刊個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)錄。

  7、不斷研究、總結提升。收集整理自己參加培訓的過(guò)程性資料,認真撰寫(xiě)年度總結,注重反思提高,通過(guò)個(gè)人成長(cháng)帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展,實(shí)現個(gè)人與學(xué)校的卓越發(fā)展。

學(xué)習計劃 篇5

  我的學(xué)習計劃是這樣的!在這個(gè)新的學(xué)期我一定要做到。

  1 、不在課堂上做小動(dòng)作,不在課堂上給同桌說(shuō)話(huà)。

  2 、上課好好聽(tīng)課,老師上課提問(wèn)問(wèn)題要積極和回答問(wèn)題。

  3 、 在課余時(shí)間要多讀世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)比如:三國演義、西游記、水滸傳。

  4 、 還要改掉馬虎的壞習慣以免以后在做卷紙時(shí)做錯題時(shí)扣分。

  讓我們一起新的學(xué)期吧!

學(xué)習計劃 篇6

  一、學(xué)習的目標明確,實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下,使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。

  二、恰當安排各項學(xué)習任務(wù),使學(xué)習有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習,看看有什么優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚,缺點(diǎn)克服,使學(xué)習不斷進(jìn)步。

  三、對培養良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學(xué)習目標。

  四、提高計劃觀(guān)念與計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習,生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念與計劃能力,學(xué)生都應該學(xué)習與具備,這對一生都有好處。

  有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃。腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里,這是非常不好的。高爾基說(shuō):不知明天該做什么的人是不幸的。有的學(xué)生認為,學(xué)校有教育計劃,老師有教學(xué)計劃,跟著(zhù)老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃,這種想法不對。學(xué)校與老師的計劃是針對全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計劃。

  由于學(xué)習計劃有必要又大有好處,所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好與學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。

  怎樣制定學(xué)習計劃呢?一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。

  進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習,可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況,找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強,學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻非常仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好,你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習現狀,一是與全班同學(xué)比,確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置,還常用;好、較好、中、較差、差;來(lái)評價(jià)。二是與自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用;進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大;來(lái)評價(jià)。

學(xué)習計劃 篇7

  第一階段要放松

  和同學(xué)一起參加適當的體育鍛煉,出去游玩增長(cháng)見(jiàn)識;到博物館、科技館、天文館等處參觀(guān),拓寬知識面;到圖書(shū)館看看感興趣的書(shū)籍,閱讀一些課外讀物增長(cháng)知識,并積累作文素材。

  第二階段要適當學(xué)習

  適當的放松之后,初三生要制訂一個(gè)具體的學(xué)習計劃,將學(xué)過(guò)的知識回顧一下,并總結歸納。

  第三階段要收心

  開(kāi)學(xué)前一周,新初三生要開(kāi)始收心了,為開(kāi)學(xué)做好準備?梢試L試做一個(gè)初三復習計劃表,找找感覺(jué),為即將開(kāi)始的初三生活做好心理準備。

  數學(xué)

  主動(dòng)思考學(xué)“活”知識

  初三的數學(xué)更深、更難了,但只要掌握正確的學(xué)習方法,學(xué)好數學(xué)并不是難事。學(xué)數學(xué)不能僅靠老師教,更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。

  學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題,注重新舊知識間的內在聯(lián)系,不滿(mǎn)足于現成的思路和結論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習。只看書(shū)不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來(lái),結合自身特點(diǎn),找到最佳學(xué)習方法。

  不但語(yǔ)文要記筆記,數學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數學(xué)規律的總結,對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決的問(wèn)題,以便今后將其補上;把平時(shí)容易出錯的知識或推理記下來(lái),以防再犯,通過(guò)找錯、改錯達到最終防錯的目的。初三生還可利用假期提前總結梳理知識結構,如做一個(gè)知識表格,這樣在復習時(shí)可以更一目了然。

  語(yǔ)文

  多看書(shū)做“書(shū)蟲(chóng)”

  升入初三后,學(xué)生要更重視平時(shí)知識的積累,多看書(shū),做“書(shū)蟲(chóng)”,從書(shū)中汲取養分。

  初三生平時(shí)多看有益的課外書(shū)對自己幫助很大,讀書(shū)不僅要用心,更要動(dòng)手寫(xiě)、勤引用。同學(xué)們可以利用暑假,給自己安排早讀時(shí)間,將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章,全部作為早讀內容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅持背誦50首唐宋詩(shī)詞和100條名句。同學(xué)們還要養成做讀書(shū)筆記的好習慣,落在筆頭的知識點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫(xiě)作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內容。

  除了書(shū)籍外,學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,充分利用課余時(shí)間,閱讀健康的報紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì )欣賞報紙雜志中的文章及標題,如《作文報》、《讀者》等,養成剪報和摘抄的好習慣,擴充自己的知識儲備。

  學(xué)生可利用假期多去圖書(shū)館、多逛書(shū)店,學(xué)習課外知識,做一只“書(shū)蟲(chóng)”。有條件的孩子可配備《現代漢語(yǔ)詞典》、《成語(yǔ)字典》、《古漢語(yǔ)字典》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》等書(shū)。

  英語(yǔ)

  暑假復習重在閱讀

  暑假新初三生復習要把重點(diǎn)放在閱讀上。

  閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內容,它包含了詞匯、語(yǔ)法等內容,對作文寫(xiě)作也有益處。假期,初三生可以找些材料讀讀,提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根據自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿(mǎn)篇都是生詞,讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。初三生還可利用假期預習一下生詞,這樣開(kāi)學(xué)后學(xué)習就比較輕松,容易跟上老師進(jìn)度。

  不同層次的學(xué)生假期學(xué)習安排要有所不同。學(xué)習基礎較差的學(xué)生要注意查缺補漏,把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識復習一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時(shí)彌補,不欠舊賬對高中學(xué)習非常關(guān)鍵。學(xué)習基礎較好的學(xué)生可以提前預習一下新課程,做一些準備,如每天背背新詞匯,看看新語(yǔ)法知識。

  有時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽(tīng)力練練耳朵,既可以聽(tīng)聽(tīng)力訓練磁帶,也可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲。

  物理

  根據學(xué)習情況對癥下藥

  新初三生暑假復習物理時(shí),要根據自己初二的學(xué)習情況“對癥下藥”。

  物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習與復習非常重要,第一學(xué)期還要學(xué)習一些新課,第二學(xué)期開(kāi)始復習。初三生要充分利用好這個(gè)暑假復習和預習,提前為新學(xué)年做好準備。

  對于初二物理成績(jì)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以根據教材,把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復習。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。

  對于基礎較弱的學(xué)生,最好把初二的筆記拿出來(lái),重新復習一遍,這樣在將來(lái)面對新的知識時(shí)就不會(huì )陌生。如果自主學(xué)習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如在假期根據自己的學(xué)習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗,以求達到不留漏洞,提前預熱的效果,以飽滿(mǎn)的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。

  化學(xué)

  預習從現在開(kāi)始

  作為一門(mén)即將開(kāi)始學(xué)習的新課,化學(xué)需要記背的知識較多,初三生利用暑假提前預習一些簡(jiǎn)單的知識點(diǎn),既可以在新學(xué)期對化學(xué)課不太陌生,也可以為以后的緊張學(xué)習、復習打好基礎。

  初三生在預習時(shí)要訂好計劃,可以分章節學(xué)習,比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或將同族元素分成板塊,簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解,提前背一些需要記憶的內容。

  化學(xué)知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學(xué)知識并不難掌握。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預習,初三生要找準哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習有幫助,并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書(shū),根據自己的學(xué)習情況適當做一些習題,同時(shí)多理解題中公式的運用;通過(guò)做一些習題和練習可以發(fā)現學(xué)習中的問(wèn)題,用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái),這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習更有針對性。

  只要在暑假做好預習,開(kāi)學(xué)后認真聽(tīng)講,根據老師的要求勤看書(shū)、勤動(dòng)手,每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué)。

學(xué)習計劃 篇8

  在制定初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習計劃時(shí),不要脫離初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習的實(shí)際情況,不少學(xué)生在制定學(xué)習計劃時(shí)勁頭很足,但往往忽略了實(shí)際情況,結果實(shí)行起來(lái)感到困難重重,十分緊張。

  要從學(xué)習實(shí)際出發(fā)

  在制定初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習計劃時(shí),不要脫離初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習的實(shí)際情況,不少學(xué)生在制定學(xué)習計劃時(shí)勁頭很足,但往往忽略了實(shí)際情況,結果實(shí)行起來(lái)感到困難重重,十分緊張。

  什么是學(xué)習的實(shí)際呢?

 、僮约簩⒁莆盏闹R和能力是什么?

  例如,在這個(gè)月的學(xué)習計劃中要接受和“消化”多少知識?要著(zhù)重培養哪些能力?

 、诿鞔_時(shí)間的多少。

  在每個(gè)學(xué)習階段,能有多少確實(shí)可用的學(xué)習時(shí)間?常規學(xué)習時(shí)間可以安排多少?自由學(xué)習時(shí)間可以安排多少?

 、蹖W(xué)習上的欠缺和漏洞。

  自己在學(xué)習上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習計劃中可以?xún)斶多少“欠債”?

  要留有余地

  計劃的具體內容和實(shí)施步驟是在學(xué)習之前擬定的,畢竟還不是現實(shí)。要想把計劃變成現實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,在這個(gè)過(guò)程中,自己的思想可能會(huì )發(fā)生某些變化,學(xué)習的各種條件也可能會(huì )發(fā)生變化,學(xué)習計劃再實(shí)際,也難免出現估計不到的情況。例如,某個(gè)階段有的學(xué)科難度大,作業(yè)多,因此計劃中的常規學(xué)習時(shí)間就會(huì )增加,自由學(xué)習時(shí)間則會(huì )減少,計劃中的學(xué)習任務(wù)就可能完不成。再如,有時(shí)集體活動(dòng)比計劃的多了,占用了較多的學(xué)習時(shí)間,也會(huì )影響學(xué)習計劃的實(shí)施等等。所以為了保證計劃的實(shí)現,學(xué)習計劃不要太滿(mǎn)、太死、太緊,要留有機動(dòng)時(shí)間,目標也不要過(guò)高。在機動(dòng)時(shí)間內安排一些一旦完不成的學(xué)習任務(wù),或者安排一些時(shí)間性不強的學(xué)習任務(wù)。

  由于在學(xué)習的時(shí)間和學(xué)習的內容安排上有了一定的伸縮性,就可以適應臨時(shí)變化的情況,完成計劃的可能性也就增加了,這也有利于增強自己的學(xué)習信心。

  有的學(xué)生在制定計劃時(shí),由于沒(méi)有留有余地,結果一旦受到?jīng)_擊,計劃就難以實(shí)現,慢慢地還會(huì )對制定學(xué)習計劃的必要性產(chǎn)生懷疑,有的干脆取消了制定學(xué)習計劃的做法。當然,計劃中留的余地也不能太多,太多了會(huì )使自己執行計劃時(shí)松松垮垮,缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。

  要提高時(shí)間的利用率

  早晨或晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間,可安排側重記憶的科目,如:心情比較愉快,注意力比較集中的時(shí)間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間,可以安排做習題或學(xué)習自己最感興趣的科目。學(xué)習和適當的體育活動(dòng)交替安排,記憶和計算的科目可以交替進(jìn)行,相近的學(xué)習內容不要集中安排在一起,等等。由于學(xué)習安排的不同,在同樣的學(xué)習時(shí)間內,就會(huì )取得不同的學(xué)習效果。如果按照上面說(shuō)的原則安排,學(xué)習效果,時(shí)間利用率將會(huì )大大增強和提高。

  注重效果 及時(shí)調整

  在計劃執行到一定階段以后,就應當檢查一下學(xué)習效果如何,以便及時(shí)調整計劃,使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內容:

  自己是不是基本按計劃做了,計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成了,沒(méi)有完成的原因是什么。通過(guò)檢查,立即采取相應的措施,及時(shí)調整計劃或排除干擾?梢越Y合寫(xiě)日記,不斷記錄計劃的執行情況,使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅,這樣做還有利于總結和改進(jìn)。不寫(xiě)日記的同學(xué),起碼在一天結束的時(shí)候,回憶一下當天的學(xué)習生活,以便及時(shí)調整學(xué)習計劃。

  計劃要全面

  制定的是20xx年初級會(huì )計職稱(chēng)考試學(xué)習計劃,自然要多考慮學(xué)習時(shí)間的具體安排。不過(guò),為了保證學(xué)習任務(wù)的完成,應當對學(xué)習、工作、生活做出全面的考慮和安排。

  例如,除了初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習以外,還要安排好工作時(shí)間、鍛煉身體時(shí)間、睡眠時(shí)間、文化娛樂(lè )時(shí)間等等,這樣才能保證自己的全面發(fā)展,才能保持旺盛的精力,才能使學(xué)習生活豐富多彩,生動(dòng)有趣。

  有的學(xué)生制定初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習計劃時(shí),只考慮三件事:吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習。對集體活動(dòng)不管不顧,對鍛煉身體不予考慮,至于娛樂(lè )和休息,計劃內更是沒(méi)有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習計劃,使得學(xué)習生活單調,乏味,從而容易引起學(xué)習疲勞,既影響學(xué)習效果,也影響全面發(fā)展。

  長(cháng)計劃和短安排要結合好

  在一段比較長(cháng)的時(shí)間內究竟學(xué)些什么,應當有個(gè)大致計劃。但是,由于實(shí)際的生活千變萬(wàn)化,往往不好預測,所以長(cháng)遠的計劃不能太具體,很難在這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都確定下來(lái)。但是,下個(gè)月在學(xué)習上應解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題,是應當有數的。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題,第一個(gè)星期每天干什么,就應當制定得具體些。這樣,就把在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內才能完成的學(xué)習任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后,在每天學(xué)習時(shí),心中就會(huì )明白當天的學(xué)習任務(wù)在學(xué)習全局中的地位。

  有了具體的短安排計劃,長(cháng)遠計劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現,有了長(cháng)遠計劃,又可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí),心中有明確的學(xué)習目標。

  總之,科學(xué)的、實(shí)際可行的并認真執行的學(xué)習計劃,必將使初級會(huì )計職稱(chēng)的學(xué)習效率大大提高,意志品質(zhì)大大增強,從而對初級會(huì )計職稱(chēng)的學(xué)習的成功越來(lái)越有信心,隨之而來(lái)的是學(xué)習豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實(shí)際的、為應付老師而制定的、不認真執行的計劃,只是一紙空文而已。

學(xué)習計劃 篇9

  1、單科

 。1)語(yǔ)文:多注重于拓展提升一方面,做一些閱讀理解,古文題,用題堆積起記憶,加重閱讀量,提高作文檔次,使作文中多增加得分重點(diǎn),提升作文分數;A知識做到多讀多背,詞語(yǔ)、生字寫(xiě)法掌握古文背誦熟練為目標,課內古文中的詞語(yǔ)今義要學(xué)習舉一反三,古詩(shī)背誦力求字準背熟,體會(huì )意境,揣摸作者內心,理解情感。

 。2)數學(xué):注重于題的類(lèi)型積累,每一種題型要做到不漏,提高思維能力,課本例題細看,每做一題應想想它的變式,它的拓寬,練習冊等資料上的錯題典題,用本子單獨抄寫(xiě),重做一遍,力求錯題不錯,典題不忘。提升計算能力,計算題細心,不在不該失分地失分。

 。3)英語(yǔ):閱讀理解,完型填空,語(yǔ)法方面練習,多讀多積累單詞,多積累語(yǔ)感,語(yǔ)法多練習,以書(shū)為本,課文背誦,單詞背熟,力求不錯,作文方面多用新詞,多用精詞,字跡工整。

 。4)物理:拓廣題型,筆記中的例題記好思路做法,不要光記答案,思路更勝一籌,再把練習冊上的錯誤抄寫(xiě),重做,理解性知識要死記,不能放松,資料、卷子上的重要題要重做。

 。5)化學(xué):新科目,要扎實(shí)基礎,作業(yè)細心,該背則背,能背則背,不輸在起跑線(xiàn)上,多練題,增加科目熟練程度,盡力把新科學(xué)為優(yōu)勢科目。

 。6)政治、歷史:背誦居多,理解較少,主要注意開(kāi)放性的題。初三學(xué)習計劃600字_初三學(xué)習計劃作文600字

  2、目標(月)

  語(yǔ)文:105數學(xué):110英語(yǔ):117物理:95

  化學(xué):95政治:100歷史:100

  中考:

  語(yǔ)文:105數學(xué):115英語(yǔ):118物理:67化學(xué):47政治:50歷史:50地理:30生物:30

【學(xué)習計劃】相關(guān)文章:

采購年度學(xué)習計劃-學(xué)習計劃12-25

學(xué)生的學(xué)習個(gè)人計劃-學(xué)習計劃11-13

個(gè)人跟班的學(xué)習計劃-學(xué)習計劃11-13

英語(yǔ)每日學(xué)習計劃_學(xué)習計劃08-25

學(xué)習計劃與學(xué)習反思05-01

學(xué)習歷史的學(xué)習計劃07-05

經(jīng)典學(xué)習計劃01-04

學(xué)習的計劃02-22

學(xué)習計劃06-21

計劃學(xué)習10-25

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频