考研英語(yǔ)學(xué)習計劃集合15篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編精心整理的考研英語(yǔ)學(xué)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃1
1, 英語(yǔ)前沿報刊
2,考研英語(yǔ)復習不同于其他科目，需要考生長(cháng)期積累，考研英語(yǔ)學(xué)習計劃。我想把自己當年考研時(shí)的復習計劃與明年研考生分享，希望對大家有幫助。
大三下學(xué)期至6月底
大部分研考生這時(shí)還要上很多專(zhuān)業(yè)課，時(shí)間很零散,因此適宜做些考研前的準備工作，如背單詞�？忌豢赡茉诤芏虝r(shí)間記特別多的東西，內容多了容易顧此失彼。建議反復記憶，每天晚上把當天記憶單詞用很短的時(shí)間看一遍，每周末再把一周記的單詞復習一遍。這樣每?jì)商毂骋粋�(gè)小單元，大約一個(gè)月就完成第一遍了。以后，仍然要做這樣的工作，但復習速度要不斷加快。暑假之前，單詞最少看4遍。
7月至8月底
這段時(shí)間是假期，考生要將主要精力放在閱讀部分。前期閱讀主要以泛讀為主，我選的參考書(shū)文章難度較大，但題目并不難，可以用來(lái)練習閱讀，工作計劃《考研英語(yǔ)學(xué)習計劃》。因為英語(yǔ)考試在下午，所以考生最佳復習時(shí)間也最好安排在下午。每天下午我要完成4篇閱讀，包括訂正答案，全文分析。前一天做過(guò)的題目，第二天早上一定要讀，每篇大約兩遍以上。這樣既培養語(yǔ)感，又加深印象。假期結束時(shí)，差不多已經(jīng)把參考書(shū)看過(guò)一遍了。
9月至10月中旬
閱讀是考試中的重點(diǎn)，完形填空和新題型都是在變相地考閱讀，所以閱讀是復習重點(diǎn)。這段時(shí)間考生要開(kāi)始做精讀訓練了�？忌蛇x擇難度相對低的文章，這很適合考生仔細閱讀�？忌廊灰刻熳�4篇閱讀題，但要注意仔細揣摩作者所出題目的意圖，分析文章也要更仔細。在做閱讀時(shí)，要保證做題速度，規定做題時(shí)間。
10月中旬至11月底
對考研真題花時(shí)間和精力仔細研讀。要模擬真正的'考場(chǎng)實(shí)景，按照考研時(shí)的要求做�？�，并給自己評分。本階段的備考，考生要注意3點(diǎn)：一是按照考研要求來(lái)約束自己；二是對題目仔細思考，并參照書(shū)中提供的分析，尤其對閱讀題的題目進(jìn)行反復思考；三是考生第一遍做完題，還要有第二遍的復習，甚至第三遍、第四遍。
12月至12月底
我將這段時(shí)間用來(lái)準備作文�？佳凶魑陌▋善�，題型就很明確了。市面上作文參考書(shū)很多，我建議考生看兩個(gè)不同版本的參考書(shū)就夠了。這一個(gè)月中，考生對考研真題中作文看過(guò)一遍，并對背誦好文章，最好針對話(huà)題作文，自己總結出一套作文模板。這期間閱讀主要是讀之前做的文章和真題。
1月至考前
所有小塊復習都要進(jìn)行一遍了。這段時(shí)間，考生不可過(guò)度放松，但也沒(méi)必要太緊張，可適當做幾套模擬題。心態(tài)很重要，之前考生已經(jīng)做了充足的復習準備了，這時(shí)只要每天讀一些英語(yǔ)，維持語(yǔ)感就可以了
3必須要專(zhuān)門(mén)記憶英語(yǔ)大綱中的詞匯/《考研英語(yǔ)詞匯真題詞頻語(yǔ)境記憶》（精讀版）郭崇興——該書(shū)以近15年的考研真題為統計依據，將考研單詞按照歷年真題中出現的頻率從高到低排列，并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復出現，讓考生非常熟悉考試文章的句子難度，在考試的時(shí)候從容面對。尤其是在基礎學(xué)習階段非常有效。
《考研英語(yǔ)詞匯·詞根聯(lián)想記憶法》俞敏洪——收錄了3300個(gè)核心詞匯，列出了500個(gè)考過(guò)的超綱詞，標出了新增詞、高頻詞還有好的助記法。是本容易讓人背完的詞匯書(shū)。
《星火考研英語(yǔ)詞匯必備》——書(shū)分類(lèi)很好，熟詞生意、差距詞匯、核心詞匯、次常用詞匯、超綱詞匯、時(shí)文閱讀詞匯。每個(gè)單詞解釋也很精簡(jiǎn)，方便記憶�！犊佳杏⒄Z(yǔ)詞匯真題詞頻語(yǔ)境記憶》（精讀版）郭崇興——該書(shū)以近15年的考研真題為統計依據，將考研單詞按照歷年真題中出現的頻率從高到低排列，并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復出現，讓考生非常熟悉考試文章的句子難度，在考試的時(shí)候從容面對。尤其是在基礎學(xué)習階段非常有效。
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃2
檢驗初始水平
在復習英語(yǔ)之前，可先檢測自己究竟是什么水平�？稍�3個(gè)小時(shí)之內按照考試要求和標準完成xxx年的真題。測試2——3套題，看自己平均分數，從而了解自己最初的水平和分數。
專(zhuān)題訓練
這個(gè)階段也將是按照時(shí)間和順序一一完成，首先是詞匯和語(yǔ)法部分，其次是閱讀和寫(xiě)作部分，最后是新題型、完型和翻譯部分。在這個(gè)階段，應該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對詞匯、閱讀、翻譯、寫(xiě)作各部分做重點(diǎn)的分部訓練，不必急著(zhù)一套套地做模擬題，那是沒(méi)用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地做整體套題只會(huì )繼續打擊原本就脆弱的自信。
要注重真題閱讀的使用。無(wú)論是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二的同學(xué)，英一真題的閱讀部分都是最寶貴的單詞部分。將1986年到20xx年考研英語(yǔ)所有真題輸入詞匯分析軟件中，一共出現11000詞左右，去掉詞匯變形，大約有8000詞左右。掌握了這8000詞也就是懂了將近30年的真題�？佳虚喿x里面最難的部分就是長(cháng)難句的理解，而目前對長(cháng)難句理解的好的，要么是基礎非常棒，語(yǔ)感非常好的同學(xué)，要么就是把每一個(gè)長(cháng)難句都背下來(lái)的同學(xué)。背誦的過(guò)程，鍛煉的是你的語(yǔ)感，單詞的記憶，文章邏輯的`理解和記憶。
對于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不認識的單詞去查清楚，但是不要標注在文章上，寫(xiě)在某個(gè)便簽就好，然后做題，不管正誤做一遍就好，也不要看答案，然后就開(kāi)始一邊一邊的背，背的過(guò)程中思考你剛剛選的答案是否正確，覺(jué)得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來(lái)，翻看答案，糾正，一篇文章的循環(huán)結束。
任何的記憶都不是一次性，是需要反復多次的鞏固學(xué)習，將閱讀篇章一遍接著(zhù)一遍的按照上面所提的辦法去背誦和篩選，直到能不借助任何輔助工具和參考書(shū)都能理解并翻譯篇章為止。
再測試
在上一階段的后期，慢慢就可以過(guò)渡到模擬測試階段，結合繼續的復習。這段時(shí)間應該至少每周做2套題，鞏固復習的成效，同時(shí)通過(guò)模擬的結果來(lái)總結自己哪部分還是相對要薄弱些，并在復習中有所側重地多花時(shí)間解決它。
有人會(huì )問(wèn)哪些模擬題好，任何模擬題始終和真題有差距，所以，模擬題從始至終都可以忽略。做好真題，把真題做明白勝過(guò)任何模擬題。
每周做好2套題后，總結這幾套的情況，做一些分析。最重要的一個(gè)步驟是把詞匯和完型里錯的題目記錄下來(lái)，并把做錯的閱讀的選項和原文的對應標注好，都歸納到自己的錯題庫里，以后臨考復習時(shí)警惕一下。
實(shí)戰測試
在臨近考試的后期，可使用最近的五年真題，隔天實(shí)戰測試一下。用答題卡，用作文紙，用鉛筆，全部模擬實(shí)戰，測水平。然后開(kāi)始花幾天研究自己的錯題庫，防止同樣錯誤的再犯�？记白詈�10天反復總結做過(guò)的題并且背誦積累單詞
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃3
第一階段：基礎階段
時(shí)間安排：20xx.2.17—20xx.6.30（134天）
復習用書(shū)：《考研詞匯速記指南》（劉一男）、《長(cháng)難句解密》（何凱文）《閱讀xx0篇》（張劍）（外加兩個(gè)筆記本）
復習方法：
1、每天早晨定量背單詞，單詞的固定搭配（習慣搭配），搞清楚單詞的詞綴、詞義、關(guān)系（形近、音近、意近、同義詞、反義詞、派生詞），每天都不間斷記單詞。
2、按長(cháng)難句解密上的章節安排把長(cháng)難句完整的過(guò)一遍，把每個(gè)知識點(diǎn)都搞清楚。分析何凱文的每天一句，注重句子結構分析和翻譯。
3、把《閱xx篇》上的文章不限時(shí)精讀，并完成后面的題目。研究答案，找出錯誤的原因并批注在旁邊。在文章中出現的陌生的單詞摘錄在詞匯筆記本上，查出意思、用法并當作新詞匯背。分析并翻譯文章中出現的長(cháng)難句。摘錄文章中可以用在寫(xiě)作中的語(yǔ)句。注意：本階段的目的`是夯實(shí)基礎，詞匯和閱讀并重，進(jìn)入復習狀態(tài)為暑假的復習做鋪墊。
第二階段：提高階段
時(shí)間安排：20xx.7.1—20xx.8.31（62天）
復習用書(shū)：《考研詞匯速記指南》（劉一男）、詞匯筆記本、真題（19xx——20xx）（共xx套）
復習方法：
1、單詞，此階段把前一階段已經(jīng)記住的單詞直接跳過(guò)，只記前兩遍中沒(méi)有記住的單詞，把真題中出現的陌生單詞摘錄在詞匯筆記本上。每天早晨記單詞時(shí)，先快速的溫習前一天的單詞，再記當天的單詞。晚上記單詞時(shí)間則把當天兩單元的單詞都溫習一遍。以4個(gè)單元為一組進(jìn)行復習。
2、本階段分題型復習。按照完形填空、閱讀理解A、新題型、翻譯、作文的順序分類(lèi)復習，總結每類(lèi)題目的答題方法，答題思路，答題技巧和注意事項以及每種題型的出題思路、�？键c(diǎn)、高頻考點(diǎn)。在做真題時(shí)把答案不寫(xiě)在書(shū)上，寫(xiě)在一個(gè)專(zhuān)用的本子上。把陌生單詞查出來(lái)分單元寫(xiě)在專(zhuān)門(mén)的筆記本。
3、長(cháng)難句結合每天一句再看一遍，這次句子結構分析與翻譯并重，注意句子結構的分析方法和翻譯技巧。
第三階段：強化階段
時(shí)間安排：20xx.9.1—20xx.10.31（61天）
復習用書(shū)：詞匯筆記本、作文筆記本、真題（19xx——20xx）（共xx套）
復習方法:xx套真題（20xx—20xx）限時(shí)完成，作文只列提綱。認真核對答案，找出自己出錯點(diǎn)，分析出錯原因和出題思路。分析文章中出現的長(cháng)難句，摘錄生詞、難詞。注意：本階段直接把答案寫(xiě)在書(shū)上。要特別注意兩次中均出現的錯誤。
第四段：沖刺階段
時(shí)間安排：20xx.11.1——20xx.1.2（63天）
復習用書(shū)：詞匯筆記本、作文筆記本、真題（1997——20xx）（共xx套）、《考研萬(wàn)能作文》（考試蟲(chóng)）、模擬題、真題（20xx——20xx）
復習方法:本階段以真題和作文為主。
1、先看作文書(shū)上的作文，分析作者的寫(xiě)作思路與寫(xiě)作技巧，從中提取好的句子和詞匯從而形成自己的作文模版。加強作文練習，每周定量限時(shí)寫(xiě)作。形成自己的作文模版后就把它背下來(lái)。
2、真題分析第三遍。主要分析前兩遍做錯了的題目，再次審視出題思路和命題點(diǎn)，熟練地掌握各種題型的解題方法、技巧、易錯點(diǎn)。限時(shí)做近四年的真題。
3、限時(shí)做模擬題，寫(xiě)作文，對于模擬題的答案不必過(guò)于較真，主要分析出錯點(diǎn)和原因，不斷的修正自己的解題思路，掌握解題技巧。
4、詞匯還要記，以詞匯筆記本為主，高度重視真題中出現的單詞和詞組。
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃4
6月之前
這段時(shí)間是初級準備階段，重要的任務(wù)是打好基礎，這也是為什么這個(gè)階段需要大量時(shí)間的原因。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。尤其對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，基礎直接決定著(zhù)你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說(shuō)，在這一階段沒(méi)打好基礎，接下來(lái)的半年你只能是在做無(wú)用功。
最關(guān)鍵最基礎的一點(diǎn)就是單詞。在這一階段，考生一定要多背單詞。哪怕這個(gè)時(shí)候什么題都不想做，什么作文都不想練，也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復，今天背10個(gè)單詞，第二天也許忘了5個(gè)，那么不要灰心，從頭再來(lái)，不僅要再背10個(gè)，還要繼續跟這5個(gè)死磕。第三天再自測一下自己究竟記住了這20個(gè)中的哪些，記不住沒(méi)關(guān)系，你可以再次從頭再來(lái)。一個(gè)月之后，你的成就感會(huì )油然而生。
除了背單詞，這一階段大家也可以自測一下自己的水平，知道了自己的優(yōu)勢劣勢，才能有的放矢針對性復習。建議大家選擇今年20xx年的考題，進(jìn)行一下自測真題模擬，讓自己了解一下考研真題，讓自己從現在開(kāi)始緊張起來(lái)。
至于考研大綱，英語(yǔ)每年的變化都不太大，大家其實(shí)可以參照20xx年英語(yǔ)考研大綱做復習計劃。
暑期7、8月
沒(méi)有課業(yè)負擔，這將會(huì )是你效率最高的一個(gè)復習階段。這段時(shí)間一定要集中精力復習。在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科中，閱讀是最能夠提分的部分。事實(shí)上，無(wú)論是哪一種英語(yǔ)考試，閱讀題目都是有規律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個(gè)月專(zhuān)門(mén)做閱讀，每天從早到晚，算下來(lái)大約能做5、6套，這樣的集中訓練，是最能提高分數的。
作文可以從這個(gè)階段開(kāi)始準備。范文是一定要看的，不然從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)考研的你，肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的�？赐攴段木鸵_(kāi)始模仿學(xué)習，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規定時(shí)間之內寫(xiě)完作文。同時(shí)，將自己的文章與范文做對比，有條件的可以請自己的英語(yǔ)老師批閱。
真題要從這個(gè)時(shí)間段開(kāi)始做，主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路，也就是俗稱(chēng)的練手。兩天保證一套。
閱讀英語(yǔ)報刊和英語(yǔ)文章也是培養語(yǔ)感的一種方式。大家可以在休息時(shí)間看看有趣的英文雜志或者英語(yǔ)原聲影視劇，培養語(yǔ)感。
9——12月
這一階段實(shí)際上已經(jīng)進(jìn)入了疲勞期，但英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科難就難在堅持上�？佳械耐瑢W(xué)可以在這段時(shí)間適當減輕負擔，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個(gè)新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅持每天都寫(xiě)，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過(guò)的`，也要繼續再做一遍。
作文范文可以在考前一個(gè)月集中背，但需要注意的是，這些范文不是單單背出來(lái)這么簡(jiǎn)單，一定要活學(xué)活用，轉化成自己的，與自己的文章風(fēng)格融為一體，切不可生硬的照搬照抄。
考研英語(yǔ)相對政治來(lái)說(shuō)，絕對算提分容易的了，尤其對于那些基礎薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一年的時(shí)間，他們甚至可以把英語(yǔ)提高二十幾分。所以大家一定要對自己有信心，只要打好基礎，堅持學(xué)習，考研英語(yǔ)一定不會(huì )把你難住。
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃5
一、考研英語(yǔ)基本情況
英語(yǔ)是全國統考的三門(mén)公共課之一�？荚嚂r(shí)間安排在第一天的下午，時(shí)長(cháng)為3個(gè)小時(shí)，滿(mǎn)分100分�？佳杏⒄Z(yǔ)試卷由以下幾部分組成：
1.完形填空(10分)：共20個(gè)空，每空0.5分。這種題每年的平均分不是很高，在多數考生看來(lái)有些雞肋，食之無(wú)味又棄之可惜。
2.閱讀理解(60分)：采用4+1+1的形式，閱讀A部分有4 篇文章(每篇文章400詞左右)，每篇文章有5道題目，每題2分，共40分;閱讀B部分又叫新題型(500詞左右)，有幾種題型供選擇，比如句子匹配題和段落匹配題以及小標題題型等;閱讀C部分(10分)就是我們熟知的英譯漢。
4.寫(xiě)作分為A部分和B部分(30分)：其中A部分人稱(chēng)應用文或者小作文(約100詞，滿(mǎn)分10分);B部分人稱(chēng)大作文(200詞上下，滿(mǎn)分20分)通常是圖畫(huà)作文，英語(yǔ)二通常是圖表作文。
二、考研英語(yǔ)復習計劃
1.基礎復習階段(3月到6月)
這個(gè)階段是英語(yǔ)復習的重點(diǎn)階段，關(guān)鍵詞是夯實(shí)基礎。就是在于兩點(diǎn)：積累大量詞匯;掌握語(yǔ)法知識。在這一階段5500個(gè)考研單詞至少要背個(gè)兩三遍才行�；A較好的同學(xué)可視情況調整。至于要怎么背單詞，個(gè)人覺(jué)得單詞書(shū)和單詞軟件都可以，只要你覺(jué)得適合自己就好。
語(yǔ)法這個(gè)東西你應該在初高中的時(shí)候學(xué)的最多，大家翻一翻高中語(yǔ)法參考書(shū)，把高中語(yǔ)法搞清楚，應付考研的長(cháng)難句基本就沒(méi)問(wèn)題了。
對于基礎知識也可以在真題中進(jìn)行語(yǔ)境記憶。真題中的生詞和長(cháng)難句是比較多的，而且都是非常值得記憶。另外在真題語(yǔ)境中記單詞會(huì )記得非常牢固，因為這是理解性的記憶。
2.鞏固復習階段(7月-9月)
這一階段正值暑假，時(shí)間比較充分，可謂是復習備考的黃金時(shí)期。這一階段的英語(yǔ)復習需要注重對具體題型的專(zhuān)門(mén)訓練。
閱讀理解：可以根據文章題材的不同進(jìn)行練習，經(jīng)濟類(lèi)、社會(huì )生活類(lèi)、文化交流類(lèi)等，大家熟悉各類(lèi)型文章的特點(diǎn)。還可以根據出題方式進(jìn)行分類(lèi)練習，主旨大意類(lèi)、具體信息類(lèi)、推斷類(lèi)、態(tài)度類(lèi)等。大家針對不同類(lèi)型的題進(jìn)行聯(lián)系的時(shí)候，要注意總結其內在規律，這對于歸納做題技巧很有幫助。
新題型：熟悉新題型的`三種類(lèi)型，即排序題、標題選擇題與填空式閱讀。大家要掌握各種類(lèi)型的命題規律及解題思路。完形填空：這個(gè)題題量大、分值低、難度高，有點(diǎn)雞肋。不建議進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的復習。
翻譯：翻譯主要還是考察大家基礎知識的運用能力，這里就不多說(shuō)了。
作文：有條件的小伙伴可以這階段就開(kāi)始準備，也可以在下階段進(jìn)行復習。作文的復習主要是要進(jìn)行預料的積累和寫(xiě)作方法的掌握，另外還要對范文進(jìn)行理解。大家還要對大小作文的出題類(lèi)型進(jìn)行掌握。作文的復習非常需要作文書(shū)，大家就準備一本好一些的作文書(shū)，這對于寫(xiě)作復習的好處很多。
3.強化與沖刺階段(10月到12月)
此階段是英語(yǔ)復習的強化與沖刺階段。首先就是要進(jìn)行真題的練習，在不斷做題的過(guò)程中，對相關(guān)知識進(jìn)行查漏補缺。對于自己不熟悉的詞匯和長(cháng)難句，繼續進(jìn)行學(xué)習。對于自己不熟練的題型，繼續加強訓練，總結做題技巧。
這個(gè)時(shí)候作文的復習也很關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候要對作文進(jìn)行練習，練習完之后一定要找人進(jìn)行評閱，這個(gè)很關(guān)鍵。只有這樣才能知道自己寫(xiě)作不足的地方。
考研對我們來(lái)說(shuō)很重要，也許是我們人生的轉折點(diǎn)。如果你選擇了考研，那么就要努力通過(guò)考試�？佳杏⒄Z(yǔ)是很多學(xué)生都比較頭疼的科目，如何學(xué)好?怎樣學(xué)習?來(lái)滬江網(wǎng)校，告訴你答案。這里的考研課程名師云集，幫助有需求的你。
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃6
如何制定適合自己的復習計劃，是保證考研成功的關(guān)鍵，如何打造屬于自己的考研復習計劃。希望能夠幫助你制定出適合自己的、高效的“考研復習計劃”，讓你的考研之旅輕松而富有成效。
一、認知風(fēng)格——場(chǎng)依存與場(chǎng)獨立
通俗地講，認知風(fēng)格（cognitive style）就是我們認識世界、學(xué)習知識的特點(diǎn)，了解自己的認知風(fēng)格能夠幫助我們反思自己的認識策略，改進(jìn)學(xué)習方法，提高效率。場(chǎng)理論是認知風(fēng)格中的一個(gè)著(zhù)名理論。
1949年，心理學(xué)家威特金等人在研究垂直知覺(jué)時(shí)發(fā)現一種非常獨特的心理差異，這種心理差異直接影響了他的實(shí)驗結果。在實(shí)驗室里，有一個(gè)可以旋轉的大房子，稱(chēng)為斜屋，房子中有可以旋轉的椅子，稱(chēng)為斜椅。實(shí)驗時(shí)，受測者坐在椅子上。在實(shí)驗開(kāi)始時(shí)，房子和椅子都是傾斜的，要求受測者將自己調成與水平線(xiàn)垂直的位置。這似乎不是一個(gè)困難的問(wèn)題，預想中不同人的差異應該不會(huì )太大�？墒聦�(shí)出乎意料，研究者發(fā)現，有些人是依據房子的方位來(lái)調節自己的垂直位置的，當房子傾斜時(shí)受測者把自己也調成了傾斜狀，這種假性垂直狀表現為椅子與房子的地面相垂直，但與水平線(xiàn)不是垂直的。而有的人是依據身體的平衡覺(jué)來(lái)調節的，無(wú)論房子傾斜到什么角度，他都會(huì )把自己調成真正的垂直狀。
心理學(xué)家們經(jīng)過(guò)思考研究后發(fā)現，導致差異的根本原因是人們的判斷依據不同。有的是依靠外在線(xiàn)索——房子，有的是依靠?jì)仍诰�(xiàn)索——平衡覺(jué)，不同的線(xiàn)索導致了不同的判斷差異。威特金認為，這種差異是一種人格差異，命名為“場(chǎng)依存性——場(chǎng)獨立性”�！皥�(chǎng)”就是外界環(huán)境，它包含有事物或人。場(chǎng)依存性的人在信息加工時(shí)依賴(lài)于“場(chǎng)”，而場(chǎng)獨立性的人偏愛(ài)于自己的內在參照。
二、不同認知風(fēng)格的'特點(diǎn)
場(chǎng)依存性——場(chǎng)獨立性這一認知風(fēng)格并沒(méi)有好壞之分，在某些方面，場(chǎng)獨立性的人占有優(yōu)勢，而在另一些方面，則是場(chǎng)依存性的人占有優(yōu)勢，經(jīng)驗故事《如何打造屬于自己的考研復習計劃》。一般來(lái)說(shuō)，具有場(chǎng)獨立性的人具有以下一些心理特征：有主見(jiàn)、自主精神，善于獨處，對抽象的理論感興趣，擅長(cháng)數學(xué)和自然科學(xué)；而具有場(chǎng)依存性的人則獨立性不強，易于受外來(lái)影響，對周?chē)娜艘蕾?lài)性較強，社交場(chǎng)合中更多地注意別人的反應，并努力使自己與社會(huì )環(huán)境協(xié)調，自己的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度多受所處社會(huì )環(huán)境的影響，對人文科學(xué)和社會(huì )科學(xué)更感興趣。
從學(xué)習的角度來(lái)看，場(chǎng)依存和場(chǎng)獨立這兩個(gè)認知方式對于不同的學(xué)習任務(wù)都有各自的優(yōu)勢。場(chǎng)獨立性較強的學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機以?xún)仍趧?dòng)機為主，擅長(cháng)于區分和辨別相似的和易混淆的具體概念，但常常把握不住事物的整體性，因此，這類(lèi)學(xué)生用演繹法指導學(xué)習效果較好，同時(shí)還應采取合適的認知策略來(lái)調整自己的認知風(fēng)格，應注意學(xué)習使用歸納法，以彌補自己在歸納能力方面顯現的欠缺。而場(chǎng)依存性較強的學(xué)生，看待事物往往傾向于從宏觀(guān)上著(zhù)眼，并更多地依賴(lài)于外在反饋，在信息處理時(shí)喜歡綜合其他信息，注重事物的整體性，但容易忽略具體內容，細節掌握不夠。同理，這類(lèi)學(xué)生在學(xué)習中應該有意識地學(xué)習使用演繹法，來(lái)補充完善自己在歸納法上的優(yōu)勢。
三、如何區分自己的認知風(fēng)格
認知風(fēng)格是一種比較穩定的心理特點(diǎn)，較少發(fā)生變化，但是人對環(huán)境的依賴(lài)程度會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變化，年齡越小，對環(huán)境的依賴(lài)程度就越大。成人之后，我們都會(huì )比小時(shí)候更加獨立于環(huán)境。不過(guò)，個(gè)體之間對于環(huán)境的依賴(lài)程度存在著(zhù)個(gè)體差異。從性別的角度來(lái)看，男性場(chǎng)獨立性較強者多于女性，而女性場(chǎng)依存性較強者多于男性。從學(xué)科的角度來(lái)看，理工科的學(xué)生場(chǎng)獨立性較強者要多于文史類(lèi)學(xué)生，反之亦然。
心理學(xué)上通常會(huì )通過(guò)一些實(shí)驗來(lái)驗證個(gè)體的特點(diǎn)，比如前面曾經(jīng)提到的“斜屋實(shí)驗”，還有的通過(guò)尋找鑲嵌圖形的方法。這些方法設計嚴謹，得出的結論也更為可靠。而我們一般人則可以通過(guò)回憶自己的行為特點(diǎn)來(lái)作一個(gè)區分。比如，問(wèn)問(wèn)自己是否容易受環(huán)境影響？是否會(huì )較多地考慮綜合因素，還是會(huì )相信自己的判斷？就像在上文中提到的一樣，場(chǎng)獨立與場(chǎng)依存都有一些特點(diǎn)，大家可以參照自己的表現做一個(gè)大致的判斷。
四、考研復習依“場(chǎng)”而習
既然不同認知風(fēng)格的人特點(diǎn)不同，那么，在進(jìn)行考研復習的時(shí)候，如果我們能夠根據自己的特點(diǎn)制定復習計劃，一定能夠取得事半功倍的效果。接下來(lái)，我們從影響考研復習的幾個(gè)重要方面來(lái)分析一下，具有不同風(fēng)格的學(xué)生應該如何制定適合自己、屬于自己的考研復習計劃。
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃7
百天計劃第一周(9月21日——9月27日)
學(xué)習任務(wù)
1.記憶考研英語(yǔ)詞匯
2.學(xué)習英語(yǔ)強化課程
復習建議
1.詞匯記憶與真題相結合。在這階段正在復習的完形填空學(xué)習中，建議全部拿下文章中的所有生單詞。同時(shí)充分利用零碎時(shí)間記憶單詞，既提高記憶的效果，又合理利用時(shí)間。
2.國慶假期建議復習時(shí)間至少三小時(shí)。
百天計劃第二周(9月28日—10月4日)
學(xué)習任務(wù)
1.記憶考研英語(yǔ)詞匯
2.強化復習英語(yǔ)完形，做三年真題
3.著(zhù)手強化復習英語(yǔ)閱讀，了解各題型做題技巧，做三年真題
復習建議
1.完型填空主要考查考生語(yǔ)法、詞匯、閱讀的全面能力，尤其對英語(yǔ)文章整體把握能力。建議大家通過(guò)聽(tīng)課熟練掌握完型的解題思路和方法，同時(shí)積累考研英語(yǔ)詞匯，鞏固考研英語(yǔ)語(yǔ)法知識點(diǎn)，提升長(cháng)難句的分析能力，培養英語(yǔ)閱讀理解的能力。
2.閱讀是考研英語(yǔ)的重中之重，建議大家做好輔導班上課筆記，掌握每一種題型的解題思路和解題方法。每聽(tīng)完一種解題方法，一定要用真題反復驗證和練習，做到舉一反三。
百天計劃第三周(10月5日—10月11日)
學(xué)習任務(wù)
1.繼續記憶考研記憶，重點(diǎn)復習生單詞和熟詞生義。
2.全面掌握閱讀理解解題思路和解題方法。
3.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(cháng)難句分析并翻譯。
4.每周練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請老師指導。
復習建議
加強考研真題研究。對近十年真題仔細分析，對考題特點(diǎn)有更系統深入的研究和把握;閱讀理解是復習的重中之重，要求從命題角度去掌握每一篇文章，單詞、短語(yǔ)、長(cháng)難句全部過(guò)關(guān)。
百天計劃第四周(10月12日—10月18日)
學(xué)習任務(wù)
1.繼續考研英語(yǔ)單詞記憶，由于有些核心詞匯和短語(yǔ)在真題中反復出現，大家要爭取真題中詞匯、短語(yǔ)復習不留死角，全部拿下。
2.重點(diǎn)掌握新題型、翻譯解題思路和解題方法。
3.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(cháng)難句分析并翻譯。
4.每周練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請老師指導。
復習建議
1.熟悉考研英語(yǔ)翻譯和新題型的命題特點(diǎn)，強化練習。
2.通過(guò)翻譯加強鞏固單詞和語(yǔ)法，通過(guò)新題型進(jìn)一步英語(yǔ)閱讀理解的能力。
百天計劃第五周(10月19日—10月25日)
學(xué)習任務(wù)
1.重點(diǎn)掌握真題中的詞匯、短語(yǔ)，以及常用詞的用法。
2.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(cháng)難句分析并翻譯。
3.每周練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請老師指導。
4.單詞、短語(yǔ)、長(cháng)難句全部過(guò)關(guān)，解題方法熟練掌握。
復習建議
1.每三天完成一套真題。真題是考研復習的寶貴資源，里面的知識點(diǎn)越挖越深，越挖越多。做完真題之后切忌只對答案，現階段答案的對錯成敗無(wú)關(guān)重要，關(guān)鍵是要把真題中自己做錯的題目和有用的語(yǔ)言點(diǎn)、知識點(diǎn)進(jìn)行提煉、分類(lèi)、整理，這樣才能對真題進(jìn)行一個(gè)全方位的梳理和吸收，才能真正快速地提高考研英語(yǔ)的成績(jì)。
2.進(jìn)一步加強考研真題研究，對近十年真題全真模擬并認真分析，同時(shí)對考研英語(yǔ)真題特點(diǎn)有更系統深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章。
百天計劃第六周(10月26日—11月1日)
學(xué)習任務(wù)
1.進(jìn)一步掌握真題中的詞匯、短語(yǔ)，以及常用詞的用法。
2.每周練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請老師指導。
3.進(jìn)一步加強考研真題研究，對近十年真題全真模擬并認真分析，同時(shí)對考研英語(yǔ)真題特點(diǎn)有更系統深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章。
復習建議
1.全部重心放在真題研讀上。
2.薄弱題型要精細分類(lèi)，集中復習攻克，進(jìn)一步查漏補缺。
百天周計劃第七周(11月2日—11月8日)
學(xué)習任務(wù)
1.進(jìn)一步全面掌握真題中的詞匯、短語(yǔ)，以及常用詞的用法。
2.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(cháng)難句分析并翻譯。
3.每周練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請老師指導。
復習建議
形成自己的寫(xiě)作模式。參考真題中的作文題目，熟練運用大、小作文常用模板;通過(guò)作文練習，把握作文結構和主題，能夠寫(xiě)出符合考研作文要求的文章，限度避免常見(jiàn)語(yǔ)法錯誤。
百天計劃第八周(11月9日—11月15日)
學(xué)習任務(wù)
1.繼續復習考研英語(yǔ)單詞，目標是真題中的詞匯、短語(yǔ)，以及常用詞的用法。
2.全面掌握閱讀理解解題思路和解題方法。
3.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(cháng)難句分析并翻譯。
4.每周練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請老師指導。
復習建議
閱讀題是真題復習的重中之重，一定要結合輔導班老師的講解熟練掌握做題技巧和方法。
百天計劃第九周(11月16日—11月22日)
學(xué)習任務(wù)
1.進(jìn)一步全面掌握解題思路和解題方法。
2.以復習閱讀理解和新題型為主，真題研讀為輔。
復習建議
一定要結合輔導班老師的講解熟練掌握新題型做題技巧和方法。如新題型主要考查考生分析文章結構的能力、理順文章邏輯關(guān)系的能力和把握文章線(xiàn)索的能力，所以復習重心應從大方向上熟練掌握解題的思路和方法，主要是指文章的結構、邏輯關(guān)系和信息線(xiàn)索等方面。
百天計劃第十周(11月23日—11月29日)
學(xué)習任務(wù)
1.進(jìn)一步全面掌握完型、翻譯和寫(xiě)作的解題思路和解題方法。
2.以真題研讀為輔助，主要復習跟課程相對應的完型、翻譯和寫(xiě)作。
復習建議
進(jìn)一步總結自己的做題技巧和方法，如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強對選項分析。不僅需要知道正確選項為什么對，更需要知道錯誤選項錯的原因，這樣才能明白自己為什么選錯，并且避免再錯。在這個(gè)研究層面，還可以比對同一類(lèi)題目(如閱讀中的主旨大意題、推理題等)的正確選項特點(diǎn)，以及錯誤選項的共同點(diǎn)。這樣，不僅能夠更好地運用已經(jīng)學(xué)到的解題方法，還可以總結出自己的獨特的解題技巧，提高做題正確率。
百天計劃第十一周(11月30日—12月6日)
學(xué)習任務(wù)
1.開(kāi)始真題的第二輪復習，把歷年真題從后往前再做一遍，重點(diǎn)放在題目上，通過(guò)題目回歸到文章。
2.查漏補缺，重新梳理錯題。
3.練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請老師指導。
復習建議
1.寫(xiě)作應注意平時(shí)的積累和練習。對于A(yíng)部分的作文，要注重寫(xiě)作內容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結構組織的條理性與邏輯性、語(yǔ)言使用的準確性、文體格式的正確性及語(yǔ)域把握的合理性。
2.對于B部分作文，要注意寫(xiě)作基本功的訓練，要注意選詞的準確性，句式的多樣性，文章結構層次的清晰性，標點(diǎn)符號的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語(yǔ)詞組、句子來(lái)寫(xiě)文章。
百天計劃第十二周(12月7日—12月13日)
學(xué)習任務(wù)
1.繼續真題的復習，把歷年真題從后往前做，重點(diǎn)放在題目上，通過(guò)題目回歸到文章。
2.查漏補缺，重新梳理錯題。
3.練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完一定要對照范文自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請老師指導。
復習建議
1.寫(xiě)作應注意平時(shí)的積累和練習。對于A(yíng)部分的作文，要注重寫(xiě)作內容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結構組織的條理性與邏輯性、語(yǔ)言使用的準確性、文體格式的正確性及語(yǔ)域把握的合理性。
2.對于B部分作文，要注意寫(xiě)作基本功的訓練，要注意選詞的準確性，句式的多樣性，文章結構層次的清晰性，標點(diǎn)符號的.正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語(yǔ)詞組、句子來(lái)寫(xiě)文章。
百天計劃第十三周(12月14日—12月20日)
學(xué)習任務(wù)
1.最后查漏補缺，攻克真題中容易混淆以及不確定的單詞和短語(yǔ)，不留死角。
2.梳理錯題。
3.全真模擬，調整自己的做題順序，確定做題的時(shí)間。
4.確定自己的寫(xiě)作模板，并進(jìn)一步完善作文框架。
復習建議
1.每套試題都要在全真環(huán)境下完成，以便測試自己的實(shí)際應考能力。
2.每完成一套題，便立即對照“參考答案”和大綱中關(guān)于寫(xiě)作的“一般評分”標準，自我評分，對答錯之題要重新研讀，分析，查詞典，徹底查清錯誤原因，不僅要知其當然，還應知其所以然。
百天計劃第十四周(12月21日—12月27日)
學(xué)習任務(wù)
1.對找真題，梳理錯題，查漏補缺。
2.重點(diǎn)熟悉往年試題，重點(diǎn)精讀。對于閱讀理解題，現在應該進(jìn)行分類(lèi)重點(diǎn)解讀。在考前及考場(chǎng)上，要從答題思路及時(shí)間分配上做好功課。
3.整理作文�？既f(wàn)能詞。
4.總結自己的做題順序。
復習建議
1.進(jìn)一步總結自己的做題技巧和方法，如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強對選項分析。
2.完成自己的寫(xiě)作模板。
考前英語(yǔ)閱讀提高2分很難，但是考前英語(yǔ)作文提高五分相對容易。最后的一周在寫(xiě)作上要多花些時(shí)間，要把以前背過(guò)的作文以及閱讀中好的可以用于作文中的句子進(jìn)行總結，把最常用最萬(wàn)能的句子整理好然后背下來(lái)。在這一周要自己動(dòng)筆寫(xiě)一套作文及一篇大作文和一篇小作文，然后找來(lái)時(shí)批改一下，找出自己常犯的錯誤以避免在考試的時(shí)候犯同樣的低級錯誤。在寫(xiě)的過(guò)程中，一定要注意開(kāi)頭和結尾，所謂"鳳頭-豬肚-豹尾"，有一個(gè)好的開(kāi)頭會(huì )讓閱卷的老師眼前一亮，而一個(gè)好的結尾則能讓人回味無(wú)窮。
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃8
最近很多準備參加20xx年考研的同學(xué)發(fā)短信要求給出考研英語(yǔ)方面的復習計劃，我思考再三，為了能夠使同學(xué)們獲得最滿(mǎn)意的復習效果，初步把考研復習分成幾個(gè)階段，同時(shí)強調了每個(gè)階段的復習方法和重點(diǎn)提示，希望對把握復習作以參考。也為不能夠給每位發(fā)信息的同學(xué)及時(shí)回信表示歉意。
一、基礎階段（xx年年xx月～20xx年6月）：
目標：夯實(shí)基礎。
重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(cháng)難句。
具體要求：
1、單詞：《20xx考研英語(yǔ)詞匯速記寶典》重點(diǎn)掌握單詞搭配和用法，細致了解詞根、詞綴構詞用法。重點(diǎn)記憶第一和第二部分。
2、泛讀：每周泛讀2～3篇《經(jīng)濟學(xué)人》、《china daily》、《時(shí)代周刊》等英文報刊上的文章，了解其大概意思即可，以便擴充背景知識、鍛煉猜測單詞能力。這些資料我會(huì )及時(shí)放在博客上，可以隨時(shí)下載。
3、背誦：每天堅持背誦一篇文章，并且在早上起來(lái)大聲朗讀，并在睡覺(jué)之前默寫(xiě)文章，而且摘抄其中的重點(diǎn)句型的結構，然后來(lái)做反復的臨摹和翻譯。我也會(huì )推薦新概念英語(yǔ)和真題閱讀試題方面的文章的，以后陸續放到博客上。
二、單項訓練（20xx年7月～10月）
暑期段（7——8月）：強化真題閱讀
具體要求：
1、分成不同的題型的專(zhuān)項訓練，包括主旨題，細節題，推理題，論據論點(diǎn)題，推理題，并熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀(guān)語(yǔ)篇分析法來(lái)分析文章，包括訓練抓住文章中心和段落中心的能力，也就是尋找上下文反復重復的主題詞，包括分析段落的一致性和連貫性的能力，宏觀(guān)分析段落的結構和邏輯思維的能力，作者的批判和褒揚情感的能力。
2、�？疾⒆屑氀芯恳惶讱v年真題。讀懂每一個(gè)單詞每一句話(huà)，摸清出題人思路，總結�？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn)和語(yǔ)言點(diǎn)，重點(diǎn)解決考研英語(yǔ)的關(guān)鍵——復雜長(cháng)難句，熟練掌握各種較長(cháng)、較難的句式�？偨Y在本子上。
3、這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀能力，同時(shí)也要通過(guò)閱讀來(lái)鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。建議進(jìn)行相當數量的題型專(zhuān)項練習，以做題來(lái)提高實(shí)戰能力。
秋期段（9——10月）：專(zhuān)項突破（完型、新題型、翻譯）
三、沖刺階段（xx月～1月考試）
目標：精煉整合，沖刺作文
具體要求：
關(guān)于寫(xiě)作，還是八字方針：
背誦五背原則——精彩詞匯（文章中的）；精彩句型；文章里精彩的句子；萬(wàn)能的框架；經(jīng)典范文默寫(xiě)（reading makes a full man ，conference a ready man ，writing an exact man）可以查出一些細小的錯誤，而這是判卷老師最不可忍受的地方。
互譯把精彩的文章翻成中文，過(guò)一段時(shí)間再復原成英文。
描紅既是模仿，仿效，通過(guò)這四個(gè)環(huán)節最終產(chǎn)生高分作文。
寫(xiě)作的三個(gè)階段：牢記、效仿、持之以恒
在這個(gè)階段，考生要注意總結對于每種題型的體會(huì )和答題技巧，統計自己的得分和正確率，查找自己的不是，結合大綱中的新要求，有的放矢地做好復習。在精神上既不能放松，也不能過(guò)于緊張，注意保持實(shí)戰做題的狀態(tài)。俗話(huà)說(shuō)，行百里者半九十。最后階段是最困難也是最關(guān)鍵的，考生應保持信心，勞逸結合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。
提示：同學(xué)們制定、執行考研復習計劃時(shí)的幾點(diǎn)注意事項
1、 計劃源自知己知彼
計劃是為考生們的考研目的服務(wù)的，所以在制定計劃前考生一定要對考研的大形勢，希望報考的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)，自身的實(shí)力等作詳細、客觀(guān)的分析，這樣考生在制定計劃時(shí)才能有的放矢、計劃得當，達到“知己知彼，計劃自明”的目的。比如對于所報專(zhuān)業(yè)的'專(zhuān)業(yè)課，考生就應該及早了解它的內容范圍、指定教材、歷年試題等情況，然后再根據自己的專(zhuān)業(yè)課水平確定自己專(zhuān)業(yè)課的復習進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專(zhuān)業(yè)課的復習計劃自然也就明確了。
2、 計劃的靈魂是變化，要學(xué)會(huì )用活計劃，作計劃的主人
計劃的大敵是變化，然而優(yōu)秀的計劃卻恰恰是敢于面對變化，因為計劃的靈魂是應變�？忌鷾蕚溲芯可荚嚨臅r(shí)間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì )有出乎意料的，因此考生制定的計劃必須能夠應對突發(fā)事件、異常情況。以上計劃可根據實(shí)際情況進(jìn)行20％調節，后兩個(gè)階段可進(jìn)行比較大的調節。一到兩周對大小計劃實(shí)施進(jìn)行評價(jià)，并及時(shí)修訂，要使復習計劃能夠從容應對環(huán)境的變化，就要使制定的計劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。
3、 復習計劃不要與學(xué)習習慣“擰”著(zhù)來(lái)
考生在制定復習計劃時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習習慣（當然是指好的學(xué)習習慣啦），做到“習慣融入計劃，計劃體現習慣”。復習計劃與學(xué)習習慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計劃考生在實(shí)施貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書(shū)，那就可以計劃晚上看看數學(xué)之類(lèi)需要集中精神的科目。
4、 將專(zhuān)業(yè)考試和求職的小計劃納入考研復習的大方案里去
考研的復習進(jìn)程往往與考生的專(zhuān)業(yè)考試或者求職安排發(fā)生沖突，具體來(lái)說(shuō)就是和紛至沓來(lái)的專(zhuān)業(yè)設計、招聘會(huì )、面試、公務(wù)員考試等發(fā)生沖突。對此很多考生顧此失彼處理不好，煩惱得很。其實(shí)解決這些沖突的最好辦法就是在考研的復習計劃里預留出考生進(jìn)行求職活動(dòng)的時(shí)間。為此，考生在制定復習計劃時(shí)就要提前了解各類(lèi)求職活動(dòng)的時(shí)間安排。有些同學(xué)擔心參加求職活動(dòng)會(huì )減少考研的復習時(shí)間，但同學(xué)們可換一個(gè)角度想：平時(shí)復習那么累，正好利用這個(gè)機會(huì )換換腦子放松一下。
天道酬勤，加油吧！
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃9
一、學(xué)習內容及資料
各位學(xué)員啟動(dòng)英語(yǔ)復習后，首先要夯實(shí)基礎，包括英語(yǔ)學(xué)習的兩大核心要素——詞匯和語(yǔ)法。另外，還需要輔助適量的閱讀訓練，提高閱讀速度和對文章的理解能力。所以我們?yōu)楦魑粚W(xué)員提供了以下學(xué)習資料：
《20ｘｘ屆考研英語(yǔ)分級詞匯記憶寶典》
《20ｘｘ屆考研英語(yǔ)基礎教材（詞匯、語(yǔ)法、閱讀）》
《20ｘｘ屆ｘｘ超級學(xué)習系統配套教材與習題集<1>》（語(yǔ)法）
語(yǔ)法對應ｘｘ超級學(xué)習系統中的階段F和G，共計ｘｘ個(gè)模塊，其中F階段包含9個(gè)學(xué)習模塊，G階段包含7個(gè)學(xué)習模塊。每個(gè)模塊包含標準文本標準課程標準習題組，如果標準習題組未達標，會(huì )出現精細文本精細課程智能匹配更多習題組。各位學(xué)員先通過(guò)標準文本和標準課程掌握某語(yǔ)法模塊中的知識點(diǎn)，再輔以相應的習題練習，理解并掌握相應的語(yǔ)法知識點(diǎn)。
考研英語(yǔ)語(yǔ)法復習的最終目的是能夠看懂句子，能夠準確把握考研試卷中的各個(gè)題型的長(cháng)難句結構。所以各位學(xué)員在復習過(guò)程中切忌陷入為學(xué)語(yǔ)法而學(xué)語(yǔ)法的誤區，各類(lèi)語(yǔ)法點(diǎn)的把握程度以能夠又快又準地理解長(cháng)難句為原則。
在理解掌握各語(yǔ)法知識后，一定要通過(guò)適當的長(cháng)難句訓練來(lái)鞏固語(yǔ)法知識，從而實(shí)現學(xué)以致用。長(cháng)難句練習時(shí)，以理解長(cháng)難句的.句法結構、掌握句子中的詞匯、詞組和句型為主，至于翻譯不做過(guò)高要求，只要能夠表達出句子的基本含義即可。
3、閱讀：《20ｘｘ屆ｘｘ考研英語(yǔ)基礎閱讀同步練習》
按照高分學(xué)員學(xué)習經(jīng)驗，以及我們的輔導經(jīng)驗，在當前階段，各位學(xué)員先進(jìn)行閱讀的模擬題練習，目的是拓展詞匯、訓練語(yǔ)法長(cháng)難句理解能力、培養基礎閱讀能力�？佳杏⒄Z(yǔ)閱讀理解在當前階段要做到精讀訓練，從而加強語(yǔ)法基礎、單詞積累和提高閱讀能力。精讀的要求是能夠解決單詞、語(yǔ)法和段落篇章三個(gè)層面的問(wèn)題。
單詞層面，結合閱讀理解語(yǔ)境背單詞。在閱讀理解中遇到單詞障礙無(wú)非以下三種情況：最常見(jiàn)的一種是單詞似曾相識，卻怎么也記不起單詞的精確含義，這些詞匯往往是考研核心詞匯，非常重要。這類(lèi)詞一定要結合語(yǔ)境理解清楚，并認真抄寫(xiě)在筆記本上，抽空就翻出來(lái)看一下，再加上這類(lèi)詞在閱讀理解中反復出現，多次遇到并認真理解，這類(lèi)詞也就很容易收入囊中了。第二種是單詞明明認識，在語(yǔ)境中就是無(wú)法理解其含義，這時(shí)要注意全面掌握這些單詞的含義，尤其是認真掌握該詞在該語(yǔ)境中的引申含義。第三種是一些超綱詞匯，這種也順便積累一下，擴充自己的詞匯量。因為考研大綱中明確規定，閱讀中可以出現3%的超綱詞匯。詞匯量大可以讓自己在閱讀中占據有利位置。在語(yǔ)境中記單詞切忌遇到不認識的單詞就查工具書(shū)，因為很多情況下，盡管單詞不認識，結合上下文仍可以實(shí)現對文章的理解，這時(shí)不妨先訓練一下自己在語(yǔ)境中猜測生詞的能力，先把文章語(yǔ)義理順。等讀完整篇文章，基本把握文章大意以后，我們再回過(guò)頭來(lái)解決單詞。這樣由于經(jīng)過(guò)了一定的思考過(guò)程，單詞記憶的印象也會(huì )更加深刻。
句子層面，弄清句子框架和結構，理解和把握句意。從理解的層面來(lái)講，要抓住句子的主干，把握句意的重點(diǎn)。
文章層面，讀懂句子以后，要有意識地把握句子與句子之間的關(guān)系，總結段落大意，理清文章的結構和行文思路，把握文章主旨。
基礎階段的重點(diǎn)在語(yǔ)言的層面，掌握扎實(shí)的語(yǔ)言基本功可以使同學(xué)們在以后的學(xué)習中起到事半功倍的效果。建議同學(xué)們每篇文章挑選幾個(gè)重點(diǎn)句子或段落進(jìn)行翻譯訓練，堅持翻譯一段時(shí)間以后，就會(huì )發(fā)現自己的語(yǔ)言能力提高很多，對文章的理解輕松很多，對閱讀的興趣也提高很多，慢慢就上了考研英語(yǔ)學(xué)習的快軌道。
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃10
復習內容：
第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書(shū)主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著(zhù)同一本書(shū)，不更愁嗎，100天全職考研英語(yǔ)學(xué)習計劃。
第二層次：精細區分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復習；學(xué)習新概念2、3冊，提高寫(xiě)作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)新東方Flash講解，系統掌握考點(diǎn)和解題方法；同時(shí)結合王長(cháng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力部分。
時(shí)間安排：
新概念：2—3小時(shí)/天，每天復習2課，先聽(tīng)一聽(tīng)新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過(guò)對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫(xiě)作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。
大綱詞匯：1.5小時(shí)/天，第一遍慢一些，用40天的時(shí)間；第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎？純以大綱來(lái)背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了，不過(guò)現在時(shí)間來(lái)不及所以只有背兩遍了。不知道有沒(méi)有根據新大綱編的詞匯書(shū)，如果有的'話(huà)還是用新的比較好，考研英語(yǔ)《100天全職考研英語(yǔ)學(xué)習計劃》。
朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會(huì )，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來(lái)，所以說(shuō)的比較累，要是我沒(méi)說(shuō)明白或是你們沒(méi)聽(tīng)明白，就再想想）。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開(kāi)始，用30天每天1 .5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，如果其他的都復習順利，就再背一遍，如果來(lái)不及就算了，老朱在他的講座里說(shuō)要背n遍。
新東方詞匯課堂，1 .5小時(shí)/天，12月開(kāi)始學(xué)習，安排在這個(gè)時(shí)候主要是復習兩個(gè)月了，已經(jīng)有些基礎了，而且可能由于長(cháng)時(shí)間看書(shū)會(huì )眼痛，可以閉著(zhù)眼聽(tīng)。
歷年真題是復習的核心內容，1 .5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現在才開(kāi)始復習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時(shí)間，如果需要可以再延長(cháng)15天。當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的基礎上再用1個(gè)月的時(shí)間再來(lái)一遍。
王長(cháng)喜三輪過(guò)關(guān)，1小時(shí)/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書(shū)主要是因為他有時(shí)間安排，其他的考研書(shū)多沒(méi)有這種安排，而且書(shū)不是王長(cháng)喜編的，印刷質(zhì)量挺好，價(jià)格比較低。
考前的半個(gè)月我沒(méi)有安排具體的復習內容，機動(dòng)吧。
因為我專(zhuān)業(yè)課和政治比較強，幾乎不用下什么功夫，所以用在英語(yǔ)上的時(shí)間比較多，如果你專(zhuān)業(yè)課或政治還需要學(xué)習，這個(gè)計劃可能就需要調整了。
以此計劃開(kāi)始我的復習準備，并以此和我一樣才開(kāi)始準備的考友共勉，同時(shí)也請高手們不吝賜教。
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃11
基礎復習階段——20xx年9月至20xx年5月
張宇老師總結歷年考研數學(xué)考試規律，提出“考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法掌握情況”這一觀(guān)點(diǎn)�；A階段的具體時(shí)間長(cháng)短應該根據大家的實(shí)際情況而定，但無(wú)論無(wú)論如何大家都要在六月份把基礎復習完成。
本階段大家要明確考研專(zhuān)業(yè)，確定考數學(xué)幾，開(kāi)始第一輪復習，重點(diǎn)是教材和基礎課程，學(xué)有余的同學(xué)可以做一做類(lèi)似《660》題的參考資料�；A過(guò)于薄弱而又必須考數學(xué)的同學(xué)要學(xué)習20xx考研數學(xué)零基礎長(cháng)線(xiàn)基礎班，含有基礎起步課程真正的零基礎起步，能夠把晦澀抽象的數學(xué)講的通俗易懂，讓基礎薄弱的同學(xué)在第一階段趕上其他同學(xué)，不至于輸在起跑線(xiàn)上。
強化提高階段——20xx年6月至20xx年8月
從六月開(kāi)始進(jìn)入第二輪的復習，最好結合20xx強化提高班課程進(jìn)行學(xué)習。本階段要保證較大的練習量，比如高數教材的課后題目，考生在做題時(shí)要認真寫(xiě)出解題的每一個(gè)步驟，盡量避免漏步和跳步，并保證計算無(wú)誤。單純的依靠眼睛看，不動(dòng)手寫(xiě)，很容易造成眼高手低。此階段大家要加深對基本概念、公式、定理的理解，掌握解題技巧，訓練計算速度。在暑期復習時(shí)間安排上，每天學(xué)習數學(xué)的時(shí)間盡量要集中到一起，并保證每日連續復習，否則對于數學(xué)解題功底相對薄弱的同學(xué)而言，可能前功盡棄，這一階段結束的時(shí)候《660》與全書(shū)第二遍應該完成了。
重點(diǎn)突破階段——20xx年9月至20xx年11月
這是臨考前非常重要的階段，考生要對20xx新考綱所要求的知識點(diǎn)做最后的梳理，熟記公式，系統地做近十年的真題和模擬題，重點(diǎn)解決強化階段復習過(guò)程中的疑問(wèn)，加強鞏固，重點(diǎn)復習錯題、難題。其次是用一個(gè)月的時(shí)間全真模擬近十年的真題，20xx考研數學(xué)三年真題精講+答題技巧課程極富針對性的對典型性、個(gè)性化考研真題做立體化的.剖析，教會(huì )大家解題思路與技巧，在此基礎上實(shí)現前期復習成果的質(zhì)性升華。
沖刺�？茧A段——20xx年12月至20xx年1月
此時(shí)，大家要對真題再次復習，查漏補缺，把前期工作中的疑問(wèn)再掃一遍，配合20xx考研數學(xué)沖刺班（含考前兩套卷）以及20xx考研數學(xué)�？及啵ㄖ辈フn堂）檢驗自己的復習成果，在直播課堂中與名師面對面，迅速提高自己的解題能力和應試技巧，學(xué)有余的學(xué)員可以在考前一周做一做模擬套題，回歸教材，在腦海里建立系統的知識體系。
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃12
一、必須要做的閱讀真題
在考研的最后九個(gè)月的時(shí)間，考研重點(diǎn)不再是單詞和長(cháng)難句，而是需要我們總結題型的特點(diǎn)及解題規律，建議每周抽時(shí)間，做一整套真題，寫(xiě)作部分至少要列一個(gè)大綱，嚴格按照考試的時(shí)間去規劃時(shí)間，做完之后先對答案看看自己做錯了哪些，然后將每部分跳出來(lái)單獨進(jìn)行精讀和分析，精讀和分析可以在接下來(lái)的每天定時(shí)定量的去完成。
二、翻譯、完型和新題型的真題
把這三種�？嫉念}型也要總結出來(lái)，翻譯部分尤其注意六大從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的翻譯。完型部分注意邏輯關(guān)系的把握和各類(lèi)實(shí)詞的總結歸納。完型填空要進(jìn)行各類(lèi)詞的總結和歸納，要在最短的時(shí)間里面，把握住完型的.大致內容和重要的信息，這些都是我們需要考慮的。
三、必須要做的寫(xiě)作真題
要注意先看真題，注意總結寫(xiě)作中每一段落的思路和常用句型，把每種話(huà)題的文章放在一起做總結，總結真題中的思路和經(jīng)典句型，這是大作文需要注意到的。小作文注意按照信件的類(lèi)型做總結，總結里面的寫(xiě)作套路。通常第一段應該給出寫(xiě)信的目的，第二段按照不同的要求去寫(xiě)，最后一段是一些比較客氣的話(huà)語(yǔ)。我們遇到不�？嫉念�(lèi)型也要對格式有所了解。
四、在最后的時(shí)間內要注意的
在考研的最后時(shí)間，我們將以前總結過(guò)的核心詞匯和寫(xiě)作句型從新翻看一邊，尤其是自己沒(méi)有做好的題目的地方更要認真的對待，做的時(shí)候不要太在意選項的正確與否，而要注意每種題型的思路是否是正確。對待作文，要先有自己準備的模板，不要拿網(wǎng)上的模板死記硬背。
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃13
一、先從閱讀下手
哲學(xué)上講，要抓住主要矛盾�？佳杏⒄Z(yǔ)也是同理。建議大家在復習的時(shí)候要先從閱讀下手。當然做閱讀有一個(gè)必備的前提那就是掌握大量單詞。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。只有不斷擴充我們的單詞量，才能讓我們在閱讀英語(yǔ)文章時(shí)得心應手。
為什么要先從閱讀下手？
攻克閱讀對于其他幾項有提綱挈領(lǐng)的作用。閱讀中會(huì )涉及到各種句型短語(yǔ)，我們的英語(yǔ)語(yǔ)感也在閱讀能力的提升中不知不覺(jué)中得以建立，這種看似非常玄妙的`能力在英語(yǔ)考試中往往會(huì )起到意想不到的作用。
如何攻克閱讀？
首先江湖上廣為流傳的一個(gè)方法是把英語(yǔ)閱讀全篇翻譯成漢語(yǔ)。對于這種方法是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。當然如果你有大量的時(shí)間和頑強的毅力可以試試這個(gè)方法。不過(guò)，無(wú)論用什么方法，做英語(yǔ)閱讀的根本是完完全全地理解整篇文章。把題作對不是終點(diǎn)，在點(diǎn)滴積累中提高自己的閱讀能力才是王道。
閱讀練習需要長(cháng)期不間斷地努力。閱讀練習在質(zhì)不在量。建議大家可以每天做2篇閱讀，并且一定要完全吃透這兩篇文章。
同學(xué)們在做閱讀的時(shí)候，可以把自己不認識的以及理解模糊的單詞、讀不通的句型打上記號。等大家把自己做錯的題弄懂以后，就可以回過(guò)頭來(lái)處理帶記號的單詞和句子。最后要把文章再快速瀏覽一遍，達到快速理解整篇文章意思的程度。做到這些才算徹底吃透一篇英語(yǔ)閱讀。
二、攻破完形填空
很多人會(huì )建議考研黨在英語(yǔ)考試的時(shí)候將完形填空留在最后再做，因為完形不僅題量大，而且每個(gè)空的分值較低。當然完形具體在什么時(shí)候做完全可以視自己情況而定。
完形填空考查的除了一些固定搭配，還有重要的一項就是在近義詞中選出正確選項。近義詞的辨析一直都是讓人非常頭疼的一類(lèi)題，要想做對它，要求我們平時(shí)背單詞的時(shí)候要多關(guān)注詞的英文解釋?zhuān)约八诰渥又械木唧w使用情況。
三、后期準備翻譯和作文
翻譯和作文這兩項可以放在中后期進(jìn)行準備。同學(xué)們可以給自己規定每天必須翻譯幾個(gè)句子。同時(shí)在進(jìn)行翻譯和作文練習的時(shí)候，一定要注意多加總結歸類(lèi)，不能讓練習流于表面。
很多建議如果不加以實(shí)行終究就只是紙上談兵，沒(méi)有現實(shí)意義，希望同學(xué)們能夠找到適合自己的方法，并把這些方法應用到自己的實(shí)際備考中去。
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃14
一、對于基礎較差的學(xué)生
對于基礎較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，備戰考研是很辛苦的。因此，要做好努力學(xué)習一年的準備，大三第二學(xué)期開(kāi)始就要準備考研英語(yǔ)的學(xué)習。
首先，建議考生先了解一下考綱，了解考研英語(yǔ)的題型及特點(diǎn)（可在前面的日志當中找到）。然后，用3個(gè)小時(shí)做一套最近的考研真題（作文也要試著(zhù)寫(xiě)），充分體驗一下考研英語(yǔ)的難度以及自己的不足�；旧�，對于基礎較差的考生來(lái)說(shuō)，單詞應該是最大的障礙。因為考研英語(yǔ)最大的特點(diǎn)就在于很多單詞都是我們中國學(xué)生所不熟悉的或者說(shuō)是中國大學(xué)考級所不太涉及的單詞，更甚者，有很多單詞都是學(xué)生認識但卻不了解這些單詞在文章中的含義。因此，攻克單詞關(guān)是廣大考生的第一要務(wù)。那么，如何攻克單詞關(guān)呢？一定要記�。阂欢ㄒ谖恼碌谋尘跋�，準確掌握單詞的含義。因此，要在真題內容中，一邊理解句子、文章，一邊背單詞。且要反復背。大家可以選擇一天背7個(gè)單詞，每個(gè)單詞寫(xiě)7遍，然后每天重復，也就是10天，就要反復背70個(gè)單詞，直到你完全背下來(lái)為止。當然單詞和文章要結合起來(lái)。
其次，考研英語(yǔ)中到處可見(jiàn)長(cháng)難句，因此在進(jìn)入文章整體的閱讀之前要了解一些基本語(yǔ)法：定語(yǔ)從句、分詞作定語(yǔ)、分詞作狀語(yǔ)、插入語(yǔ)、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、倒裝句。盡量用最簡(jiǎn)單的方法理解文中的長(cháng)難句。語(yǔ)法不用學(xué)的地很仔細，最主要的是能夠看懂句子與句子之間的關(guān)系，能夠理解就可以。
第三，反復做XX年到XX年的真題，至少3遍。從閱讀理解開(kāi)始。因為傳統閱讀理解在考研英語(yǔ)中占40%，相當大的比重。而且每年單詞的重復率達到70%以上，因此，只要能把XX年到XX年的閱讀理解做到無(wú)生詞，無(wú)長(cháng)難句。當你做到這點(diǎn)時(shí)，相信你基本上可以通過(guò)研究生英語(yǔ)考試。
第四，學(xué)習安排
3月初———3月末：學(xué)習重點(diǎn)語(yǔ)法，學(xué)會(huì )分析長(cháng)難句。（如果是藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生，復習過(guò)程中可能遇到更大的困難，那么我建議最好找個(gè)老師把基本語(yǔ)法結構講解一下，或者如果你很早就有學(xué)習英語(yǔ)的想法的話(huà)，可以再早半年開(kāi)始學(xué)習新概念第二冊，積累一定的詞匯量和基本句子結構知識。）
4月初———4月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書(shū)，仔細學(xué)習考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。
4月初———8月末：做XX年到XX年的傳統閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據掌握的做題技巧在規定的時(shí)間內完成閱讀（每一篇文章15分鐘———20分鐘，基礎差的學(xué)生可最多延長(cháng)至30分鐘）。然后對照答案。同時(shí)，查找文章中出現的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(cháng)難句，分析出題人的出題思路，理解問(wèn)題及答案。第二遍仔細閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達到無(wú)生詞、無(wú)長(cháng)難句。
9月初———11月末或12月中旬：做XX年到最新的真題。閱讀理解步驟同上。同時(shí)，開(kāi)始做套題。這時(shí)，要開(kāi)始準備其他題型。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習。相信如果上面的`學(xué)習很充分的話(huà)，其他題型的文章理解不會(huì )有什么困難，只需要結合解題技巧即可。當然也要背誦生詞。作文的練習是必不可少的，且很重要。建議每周寫(xiě)一篇小作文和大作文。近量把相關(guān)的作文話(huà)題都準備出來(lái)。不要盲目背模板，因為自己會(huì )寫(xiě)是最重要的。不要認為自己基礎差就放松、泄氣阿。（我的好多藝術(shù)類(lèi)學(xué)生最后考研的時(shí)候可能要比其他學(xué)生錄取率更高呢。很簡(jiǎn)單，他們每周堅持至少寫(xiě)2篇作文。）
12月初———考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細瀏覽XX年至今的真題（如果時(shí)間緊迫，那么就先從XX年到最新的套題入手），反復復習單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對于作文要進(jìn)行全方位的準備。每個(gè)話(huà)題都要準備。
二、對于基礎不錯的學(xué)生
對于基礎不錯的學(xué)生，準備過(guò)程與上面基本相同�？筛鶕约簩�(shí)際情況，可以省略學(xué)習語(yǔ)法的程序。如果基礎很好，那么可以直接進(jìn)入真題。但是對于想拿高分的同學(xué)老說(shuō)，考研英語(yǔ)也不是簡(jiǎn)單的。因此也要認真對待。具體學(xué)習安排如下：
學(xué)習安排：
3月初———3月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書(shū)，仔細學(xué)習考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。
4月初———9月末：做XX年至今的傳統閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據掌握的做題技巧在規定的時(shí)間內完成閱讀（每一篇文章15分鐘———20分鐘）。然后對照答案。同時(shí)，查找文章中出現的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(cháng)難句，分析出題人的出題思路，理解問(wèn)題及答案。第二遍仔細閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達到無(wú)生詞、無(wú)長(cháng)難句。
10月初———11月末或12月中旬：開(kāi)始做套題（XX年至今）。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習。相信如果上面的學(xué)習很充分的話(huà)，其他題型的文章理解不會(huì )有什么困難，只需要結合解題技巧即可。重點(diǎn)練習作文，多讀，多寫(xiě)，多練。
12月初———考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細瀏覽XX年至今的真題（如果時(shí)間緊迫，那么就先從XX年到最新的套題入手），反復復習單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對于作文要進(jìn)行全方位的準備。每個(gè)話(huà)題都要準備。此外，每周做一套模擬題（考前最多做4套）。切記：作套題不是為了了解自己能得多少分，而是掌握自己做題的時(shí)間和做題順序安排。作完套題無(wú)需分析自己錯在什么地方了，因為模擬題畢竟是模擬題，離真題有一定的距離。如果考前過(guò)于執著(zhù)于模擬題的做題對錯的話(huà)，很有可能會(huì )影響之前對真題的理解。
考研英語(yǔ)學(xué)習計劃15
1、基礎階段（3——6月）
1)這個(gè)時(shí)期大家平時(shí)的課程挺多的。在這里要叮囑大家：當下課程學(xué)習是更重要的啊，對于復習考研，我們則在不上課的時(shí)候打個(gè)堅實(shí)的基礎吧！
2)此階段要做到對各科基礎知識有整體印象，全面細致的了解知識點(diǎn)。
3)這個(gè)時(shí)期做模擬題都是無(wú)意義的，不如打好基礎，再好好研究真題。還沒(méi)決定學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的童鞋，一定要在此階段盡快定下來(lái)。
2、強化階段（7——9月）
1)此階段要清晰地了解各科的一級重要知識點(diǎn)，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并根據重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。
2)難得有大段的時(shí)間可以專(zhuān)心復習，一定要制定全面復習計劃，把握好每一天。
3、提升階段（9——11月）
1)關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)計劃，調整專(zhuān)業(yè)課復習計劃。
2)認真回顧暑期強化筆記，啟動(dòng)習題練習。
3)政治在這個(gè)階段占復習時(shí)間的`比例要有所提升。
4)秋招正當時(shí)，這段時(shí)間要穩定心態(tài)，不要被周?chē)幌喔傻娜撕褪逻^(guò)多地打擾，安心地備考。
4、沖刺階段（12月）
1)對各門(mén)課的知識進(jìn)行認真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對整個(gè)章節的知識框架圖。
2)開(kāi)始進(jìn)行考場(chǎng)模擬訓練，每天固定時(shí)間做整套試卷。
3)每天要抽出一定時(shí)間對重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識進(jìn)行強化記憶。
4)這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復習疲倦期，要知道這是很正常的，不用過(guò)多地感到焦急，可以適當出去走走。
5、考前一周
1)突擊強化記憶每門(mén)課老師預測的重點(diǎn)大題。
2)做一套真題，按照考研時(shí)間的安排，模擬實(shí)戰。
3)好好休息，調整心態(tài)，平和地去對待考試。
特別注意
每周固定一天作為休息時(shí)間，不到這一天不休息，到這一天一定要休息。
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