小學(xué)一年級學(xué)習計劃(通用19篇)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的小學(xué)一年級學(xué)習計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 1
一、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的.計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;
可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語(yǔ)文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、數學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;
若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1—2天,當1—2天家長(cháng);
8、其他:根據具體情況,靈活安排。
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 2
一、作息時(shí)間
上午 7:30起床
7:30~8:30洗臉刷牙吃飯
☆ 8:30~9:00聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)――具體內容,請媽媽寫(xiě)
9:00~9:30休息
☆ 9:30看課外書(shū)――作文類(lèi)書(shū)籍
☆ 10:00寫(xiě)小作文、背古詩(shī)――古詩(shī)三天背會(huì )一首
11:00休息
12:30看動(dòng)畫(huà)片
下午☆ 13:20練田字格――課外書(shū)、作文、古詩(shī)中不認識的字
14:00休息
☆14:30背古詩(shī)、乘法口訣――加深記憶
☆ 15:00看課外書(shū)――理解《成語(yǔ)故事》內容
15:30休息
☆ 16:30寫(xiě)日記、看課外書(shū)――學(xué)寫(xiě)《小學(xué)生日記》
17:30休息
18:00體育活動(dòng)
20:00睡前準備
☆ 20:30古詩(shī)、乘法口訣、英語(yǔ)――加深記憶
21:00睡覺(jué)
每天七點(diǎn)半起床,七點(diǎn)半到八點(diǎn)洗臉刷牙吃飯,八點(diǎn)半到九點(diǎn)聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),九點(diǎn)到九點(diǎn)半休息,九點(diǎn)半到十點(diǎn),背古詩(shī)一首并會(huì )默寫(xiě),十點(diǎn)到十二點(diǎn)自由安排
十二點(diǎn)到十二點(diǎn)半吃午飯,十二點(diǎn)半到兩點(diǎn)半午休,兩點(diǎn)半到三點(diǎn)半寫(xiě)暑假作業(yè),三點(diǎn)半到五點(diǎn)自由安排,晚飯后每天讀課外書(shū)一個(gè)故事
完成目標
1.學(xué)科作業(yè):復習并完成各學(xué)科作業(yè),爭取下學(xué)期各門(mén)功課成績(jì)有所提高,名次力爭進(jìn)班級前八,級部前五十;
2.身體訓練:達到身材健美標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的'最佳比例;有氧運動(dòng)和無(wú)氧運動(dòng)交叉,使體能更充沛,耐力更強,爆發(fā)力有所提高;
二、每日任務(wù)
體育項目
1. 早晨.跑山頭公園5000米;
2. 上午:?jiǎn)♀彅U胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組,上述訓練每次各3組; (備注:其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目,還要納入政治思想的改造)
3. 下午:3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。
三、文化學(xué)習
1.語(yǔ)文:每天學(xué)習30分鐘, 以做作業(yè)為主
2.數學(xué):每天學(xué)習30分鐘,以做作業(yè)為主
3.英語(yǔ):每天學(xué)習30分鐘, 以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀(guān)摩若干英文電影;
4.其它:每天學(xué)習20分鐘;
5.課外閱讀:屬機動(dòng)時(shí)間視情況決定;
6.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 3
一、寒假作業(yè)
1、數學(xué)寒假作業(yè)本共30頁(yè)。
2、語(yǔ)文寒假作業(yè)本共30頁(yè)。
3、英語(yǔ)作業(yè)共24頁(yè)。
4、各科實(shí)踐作業(yè)。(家長(cháng)會(huì )時(shí)通知作業(yè)內容)
5、每天讀好書(shū)半小時(shí)。
二、學(xué)習生活計劃
1、1月10日—2月15日共計放假37天,請你在日歷中圈出7天給自己放假休息的日子。剩30天。
2、請你計劃一下30天中你每天要完成多少各科作業(yè)。
3、在假期中你打算參加哪些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)?
4、你打算每天堅持多長(cháng)時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng)來(lái)鍛煉身體?
注:此計劃僅供家長(cháng)和孩子們參考,家長(cháng)可以根據自己孩子情況和孩子共同寫(xiě)一個(gè)更加詳細,更加適合孩子的假期學(xué)習生活計劃。
讓我們攜手共同培養孩子的各種好習慣!
對于廣大小學(xué)生們,寒假就應該是快樂(lè )而又充實(shí)的。希望我們提供的.一年級寒假英語(yǔ)學(xué)習計劃,能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習計劃,高效的完成寒假作業(yè)!
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 4
一、學(xué)生學(xué)習情況分析:
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和鍛煉,這個(gè)年級的學(xué)生基本上可以專(zhuān)心聽(tīng)講,按時(shí)認真完成作業(yè),基礎知識掌握牢固。大多數學(xué)生熱愛(ài)閱讀,能積極思考,愿意表達。但是每個(gè)班還是有少數后進(jìn)生,記憶力和理解力都比較弱。對學(xué)生來(lái)說(shuō),他們掌握漢字慢,不能靈活運用,上課注意力不集中,作業(yè)慢,錯誤多,糾正不及時(shí)。家長(cháng)不能積極配合老師,管理起來(lái)非常困難。
二、復習目標:
1.全面復習本書(shū)要求認識的483個(gè)生詞,掌握漢字的基本筆畫(huà),能夠用漢語(yǔ)拼音書(shū)寫(xiě)和記憶《田字格里》中的298個(gè)生詞。
2.了解筆畫(huà)順序規律,掌握漢字基本筆畫(huà)和74個(gè)常用部首,進(jìn)一步培養獨立識字能力和主動(dòng)識字愿望。初步養成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢和良好的書(shū)寫(xiě)習慣,基本做到書(shū)寫(xiě)規范、正確、整潔,提高書(shū)寫(xiě)能力。
3.復習、理解和掌握課文中的單詞,不斷豐富和積累詞匯,能夠在口語(yǔ)或書(shū)面語(yǔ)中使用一些單詞。
4.用普通話(huà)正確、流利、動(dòng)情地復習閱讀課文,理解課文內容,培養閱讀理解能力和興趣,感受閱讀的`樂(lè )趣。
5.會(huì )正確背誦指定的課文。
6.結合試卷中出現的思維訓練,有針對性地對學(xué)生的知識進(jìn)行梳理和拓展,從而達到舉一反三的目的。
7.總結延伸閱讀和讀圖造句的練習方法,培養學(xué)生的閱讀和造句能力。
8.注重聽(tīng)說(shuō)訓練,利用每次練習中聽(tīng)說(shuō)訓練的內容,總結延伸閱讀和讀圖寫(xiě)句的練習方法,有計劃地給予指導。要注重口語(yǔ)能力的培養和聽(tīng)力能力的訓練,從而提高學(xué)生的讀、寫(xiě)句子的能力。
三、復習重點(diǎn)和難點(diǎn):
焦點(diǎn):
1.復習閱讀單詞表中的所有生詞,了解掌握一些常用的識字方法。
2.區分新詞前后的鼻音、平舌和全音節,區分同音字和異體字。
困難:
1.熟練背誦課文,根據課文內容填空。
2.課內課外相結合,在聽(tīng)說(shuō)訓練中提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力。
四、審查形式:
以單元復習為主,分類(lèi)復習、綜合測試為輔,滲透學(xué)生思維訓練。不要強迫學(xué)生生搬硬套、死記硬背,而要注重知識點(diǎn)的靈活掌握和學(xué)以致用,培養學(xué)生復習的興趣。讓學(xué)生更輕松地度過(guò)復習階段。對于一些后進(jìn)生,可以安排做他們同桌的小老師,有針對性的彌補差異,做好家長(cháng)的工作,爭取他們的理解和支持。
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 5
熟悉單詞發(fā)音
周一的親子活動(dòng),主要目的是幫助寶貝建立單詞與發(fā)音的聯(lián)系。家長(cháng)們可以先給寶貝看一些有圖案的單詞卡片,示范每張圖對應的單詞發(fā)音,比如,"Itsa monkey"、"Its a tiger"……
當寶貝兒對卡片上的單詞發(fā)音建立了初步印象后,爸爸媽媽就可以通過(guò)趣味親子游戲,幫助寶貝加深印象啦!在此,推薦兩個(gè)有趣的游戲:
拍卡片游戲
爸爸媽媽可以將3-4張印有圖案的單詞卡平鋪在桌上或貼在墻上,隨機說(shuō)出一個(gè)單詞,讓小朋友們指出或拍出相應的圖案。之后可以轉換角色,讓小朋友們讀,家長(cháng)來(lái)拍。這樣孩子們不會(huì )覺(jué)得枯燥,同時(shí)也提高了聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。
跳房子游戲
爸爸媽媽可以將單詞卡放在地上,家長(cháng)報一個(gè)單詞,孩子踩一個(gè)格子。
注意
在這個(gè)活動(dòng)中,家長(cháng)不必強求寶貝記住每個(gè)單詞的拼寫(xiě),只要讓孩子記住發(fā)音即可。
暑假學(xué)習數學(xué)計劃
根據一年級學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn),以及今后學(xué)習數學(xué)的需要,我們還安排了兩項選做作業(yè),請家長(cháng)協(xié)助孩子完成。家長(cháng)可以根據自己的能力和實(shí)際情況幫助孩子選擇一項或兩項交叉進(jìn)行,讓孩子在作業(yè)本上寫(xiě)上每次完成作業(yè)日期,暑假累積完成20~25次(平均兩天完成一次)。
(1)口算訓練。一年級孩子學(xué)習的計算方式主要是口算,它可以培養孩子的.聽(tīng)力、記憶力、和快速判斷的能力,也是今后孩子繼續學(xué)習計算的重要基礎,家長(cháng)在出題時(shí)盡量不要超出本冊教材的范圍,建議以書(shū)本上的口算題為主,讓孩子先聽(tīng)家長(cháng)報題,并記錄下所有的題目,再開(kāi)始計算,每次20-30題,計算時(shí)間控制在3-5分鐘內完成。
(2)趣味數學(xué)思維訓練。我們將在學(xué)校網(wǎng)站論壇上的教育教學(xué)專(zhuān)區《數學(xué)時(shí)空》版塊上定期發(fā)布,由數學(xué)老師在線(xiàn)指導,家長(cháng)可以登錄論壇,查看題目和解法指導。
暑假學(xué)習語(yǔ)文計劃
一、 ABCDEFG的熟練運用
二、 識字一二的單詞注音及聽(tīng)寫(xiě)
三、 每課課文背出
四、 古詩(shī)及簡(jiǎn)短詩(shī)歌的默寫(xiě)
五、 完成練習卷
六、 二年級上冊課文的學(xué)習
以上一至五項用一個(gè)月時(shí)間,第六項用一個(gè)月時(shí)間
學(xué)習內容和方式:
一、 背誦課文(簡(jiǎn)單的需默寫(xiě)),控制在15分鐘內;
二、 每課課文所有生字注音并聽(tīng)寫(xiě),時(shí)間控制10分鐘內;
三、 做課文練習卷一張,時(shí)間控制在15分鐘;
四、 以上方式每天復習2課,語(yǔ)文園地跟單元卷算一課時(shí);
五、 每一單元復習完后做試卷一張,時(shí)間控制在40分鐘內。
以上共計54課,剛好一個(gè)月完成,星期天休息一天。
時(shí)間 項目 內容
7:00 起床
7:00-7:20 洗漱打掃衛生 掃地,擦家具等,學(xué)會(huì )做人
7:20-7:40 吃早飯
7:40-8:00 休息
8:00-8:45 第一節課 晨讀
8:45-9:00 休息 做體操
9:00-9:45 第二節課 學(xué)習下冊語(yǔ)文和數學(xué)
9:45-10:30 休息 戶(hù)外活動(dòng)和做體操、喝牛奶
10:30-11:15 第三節課 暑假作業(yè)和寫(xiě)日記
11:15-12:00 自由活動(dòng) 做游戲和看電視
12:00-12:30 吃午飯
12:30-14:30 午休
14:30-15:15 第四節課 練字
15:15-15:30 休息 吃水果
15:30-16:15 第五節課 復習一年級語(yǔ)文和數學(xué)
16:15-16:30 休息 做游戲
16:30-17:15 第六節課 背古詩(shī),讀故事并講給父母聽(tīng)
17:15-18:00 休息 戶(hù)外活動(dòng)
18:00-18:45 自由活動(dòng) 看電視
18:45-19:00 休息
19:00-19:30 看“新聞聯(lián)播” 并記錄國內外主要大事
19:30-20:00 吃晚飯
20:00-20:45 上網(wǎng) 學(xué)會(huì )應用,搜集資料和收發(fā)郵件
21:00 睡覺(jué)
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 6
數與代數部分
1、一、二單元(數的認識和比較)
(1)強調數物體個(gè)數的方法:按照一定的順序和方向數數、做記號、根據物體擺放的規律按群數數等。
(2)加強區分幾個(gè)和第幾個(gè),在表示第幾個(gè)時(shí)要注意說(shuō)明方向、順序。如:從左往右數,第2個(gè)是()
(3)按順序填數,按規律填數
(4)加深對0的理解:在不同情境中,0的含義是不同的。一般情況下0表示沒(méi)有,還表示“起點(diǎn)”和溫度計上的“基準”0度。要依據具體情況,判斷0的含義。
(5)重視比較方法的梳理:一一對應比較(P17、(1)(2))、
三者之間的比較(先兩兩比較,再選出最大、多、小、少的)
利用參照物進(jìn)行比較(P17(4)和P19、5、6)
注意題目規定的符號別標錯了
2、三、七單元(數的運算)
(1)利用學(xué)具擺一擺、捆一捆,加深對數位和數的'組成的認識。
(2)用豐富的游戲活動(dòng)使本版塊的復習變得不枯燥。游戲是一年級兒童最喜歡的活動(dòng)。游戲讓學(xué)生在玩中復習,在復習中玩,在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習20以?xún)葦档恼J識,讓學(xué)生玩猜數(小棒有多少根)等游戲,加深數感。又如加減法計算的復習,避免出現單純的題海練習,讓學(xué)生厭倦?梢栽O計爬梯子、找朋友、對口令、開(kāi)火車(chē)、搶答等游戲活動(dòng),學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計算。在本期結束時(shí),學(xué)生要達到每分鐘能正確計算8道題左右。
(3)重視逆向思維題型的訓練,如:()+6=15,尤其是()-7=7,學(xué)生容易填成0。
在○里填上“+”或“-”9○6=1516○5=11
(4)對于解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的復習:
、購念(lèi)型上分包括求和、求差、求部分數。并注意體現三種類(lèi)型之間的聯(lián)系,注重系統練習。
如:8個(gè)蘋(píng)果,5個(gè)梨,蘋(píng)果和梨一共多少個(gè)?
蘋(píng)果比梨多多少個(gè)?
梨比蘋(píng)果少多少個(gè)?
一共13個(gè)水果,蘋(píng)果有8個(gè),剩下的是梨梨有多少個(gè)?
一共13個(gè)水果,梨有5個(gè),剩下的是蘋(píng)果蘋(píng)果有多少個(gè)?
再如:看圖列四道算式
、趶某尸F方式上看可分為形象圖、情境圖、部分抽象的文字表示。
注意強調計算為問(wèn)題服務(wù)的意識,看清題上要求的是什么。允許部分學(xué)生用()表示要求的數。
如:P38,4圖1
、蹜眠B加、連減、加減混合解決問(wèn)題,學(xué)生容易理解的是如:P45,1題,動(dòng)態(tài)的呈現形式,包括去掉一部分又來(lái)了一部分。較難理解的是P47,4題,這種靜態(tài)呈現的。
、芗訌娕囵B學(xué)生提問(wèn)的意識和能力。
3、八單元(認識鐘表)
(1)了解自己一天的----,如在什么時(shí)候做什么事以及這些事情發(fā)生的大概時(shí)間。結合生活實(shí)例敘述,熟悉生活中常見(jiàn)時(shí)間,促使學(xué)生關(guān)注生活中的時(shí)間。
(2)幾時(shí)剛過(guò)和快幾時(shí)了,容易混淆,加強辨析。
(3)有的鐘面上沒(méi)有數字或只有幾個(gè)數字,給認讀造成一定的困難,這是需要學(xué)生自己標出數字認讀。
空間與圖形部分五單元(位置與順序)六單元(認識物體)
(1)對基本概念的理解和掌握。兩件或多件物品的前后、上下、左右位置關(guān)系的正確描述。
如:在最面;在的面;的面是;的面有;從數…
(2)對于相對性的理解:上下、前后、左右的位置不是一成不變的,當物體位置變換或增加、減少物體時(shí),這些位置關(guān)系都會(huì )發(fā)生相應的變化。如:P58,1題中的鬧鐘,和玩具貓比,它在玩具貓的下面,和模型船比,它在模型船的上面。前后與左右的位置也存在這種相對性。
(3)一年級的學(xué)生,確定情境圖中物品或人物左右的位置時(shí),都以觀(guān)察者為標準來(lái)確定左右。
(4)加強區分長(cháng)方體與正方體
(5)面對數量眾多的物體,要分類(lèi)數。養成數時(shí)按順序、做記號、檢查驗證的好習慣。
統計與概率四單元(分類(lèi))九單元(統計)
(1)體驗分類(lèi)結果在單一標準下的一致性、不同標準下的多樣性。
如:P53按要求分一分(把序號填在括號里),圈出不同類(lèi)的物體。
(2)加強學(xué)生整理數據的能力。如安排一些圖形(各種不同的顏色、形狀、大小,擺放位置也無(wú)序)
請學(xué)生先數一數,再在方格紙內畫(huà)圖,并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
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促進(jìn)親子關(guān)系。
大部分父母都知道閱讀對孩子成長(cháng)的重要性,因此利用閱讀活動(dòng)來(lái)親近孩子,你會(huì )發(fā)覺(jué)圖書(shū)是和子女溝通的最好媒介,你會(huì )對子女的心理成長(cháng)和情緒發(fā)展有更多的發(fā)現和了解。
提高學(xué)生語(yǔ)文能力。
閱讀不單能吸收不同的知識,而且更能加強創(chuàng )作及想象力。另一方面閱讀除了是一項十分有益的消閑活動(dòng),而且很多研究亦證實(shí)閱讀對加強語(yǔ)文應用的能力十分有幫助。
養成良好閱讀習慣,促進(jìn)終身學(xué)習。
研究指出,只有培養良好的閱讀習慣,才能確保個(gè)人在終身學(xué)習的路途上不斷加添動(dòng)力。
當父母和子女共同閱讀的時(shí)候,父母應該掌握一個(gè)核心,即要讓孩子成為講述的主角,而成人則是孩子的聽(tīng)眾、交談伙伴和老師。成人通過(guò)提問(wèn)等各種方法擴展孩子的言語(yǔ)表達能力,鼓勵孩子表達在自己閱讀的時(shí)候不會(huì )表達的東西,并肯定孩子為講故事所付出的努力。
親子閱讀建議(對家長(cháng)):
1、每天至少和孩子讀書(shū)二十分鐘,并和他們交流讀書(shū)體會(huì )。
2、讀書(shū)任務(wù)完成后簽上閱讀時(shí)間和孩子的.閱讀態(tài)度。
3、家長(cháng)有義務(wù)接受孩子關(guān)于閱讀內容的解答。
4、家長(cháng)要盡可能滿(mǎn)足孩子正當的借書(shū)或購書(shū)的愿望。
5、建議把一部分壓歲錢(qián)改成“壓歲書(shū)”或把對孩子表現出色時(shí)獎勵肯德基改為購好書(shū)一本等。
6、一定要注重保護好孩子的閱讀興趣。
親子閱讀建議(對小朋友):
1、每天閱讀時(shí)間不少于半小時(shí);
2、認真完成讀書(shū)任務(wù),主動(dòng)向家長(cháng)匯報讀書(shū)進(jìn)展
3、如果有特殊原因完成不了當天讀書(shū)任務(wù),改天彌補。
4、一學(xué)期自選課外書(shū)三至五本閱讀,讀書(shū)量不少于50萬(wàn)字
5、有義務(wù)提醒家長(cháng)完成共讀任務(wù),并適當出一些口頭考查題考考父母的讀書(shū)情況;
6、一學(xué)期購新書(shū)至少三到五本。
閱讀書(shū)目推薦:
1、本學(xué)期必讀書(shū)目:《小豬稀哩呼!贰洞髠(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《三字經(jīng)》
2、自選書(shū)目:《小布頭奇遇記》《成語(yǔ)故事》《安徒生童話(huà)》《101個(gè)經(jīng)典童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中華少年奇才》
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 8
一年之計在于春,新的一年作為一家之長(cháng),我要按以下安排,幫助和教導自己的孩子,使孩子德、智、體各方面得到全面的發(fā)展。
一、早晨:6:40起床(如遇要背書(shū)的情況提前半小時(shí)起床6:10起床)
二、中午:放學(xué)回家至上學(xué)前
1、放學(xué)回家學(xué)“悟空識字”,每天3個(gè)新字,學(xué)完后要抄寫(xiě)一排并組詞。
2、完成老師布置的家庭作業(yè);如果沒(méi)有作業(yè)可完成以下任務(wù)
3、聽(tīng)寫(xiě)生字:老師布置的抄寫(xiě)、書(shū)上的我會(huì )寫(xiě)、悟空識字里學(xué)過(guò)的字,對聽(tīng)寫(xiě)錯誤的生字要抄寫(xiě)一排,加深印象。
4、背書(shū)復習:背書(shū)要掌握記憶的方法反復復習;
5、做《語(yǔ)文閱讀培優(yōu)》《數學(xué)培優(yōu)》,一、三、五日做語(yǔ)文,
二、四日做數學(xué),星期日做《語(yǔ)文新創(chuàng )意培優(yōu)》。
6、有時(shí)間可看動(dòng)畫(huà)片:《孔子》,《孔子》每集13分鐘,全10集。
三、晚上:放學(xué)回家
1、一回家學(xué)“悟空識字”復習鞏固,并聽(tīng)寫(xiě)。
2、完成老師布置的`家庭作業(yè)。
3、睡前閱讀 《十分鐘猜謎語(yǔ)》《小學(xué)生作文》《看圖寫(xiě)話(huà)》等
四、休息日安排
。ㄒ唬┰缟8:30分起床
1、教學(xué)《弟子規》:要求懂每句的意思,會(huì )背誦!兜茏右帯啡木唧w列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習上應該遵守的一些禮儀和規范。每三字一句,二句一韻,讀起來(lái)朗朗上口,易背誦。
2、觀(guān)看《孔子》,二集。
3、自由活動(dòng)
。ǘ┲形11:30——1:30
1、學(xué)“悟空識字” 3個(gè)新字,學(xué)完后要抄寫(xiě)一排并組詞。
2、復習背誦的《弟子規》
3、自由活動(dòng)
。ㄈ┫挛纾2:00——4:30
1、做家庭作業(yè)
2、自由活動(dòng)
。ㄋ模、晚上6:00——8:30
1、再次復習背誦《弟子規》
2、學(xué)習“悟空識字”復習鞏固,學(xué)完后聽(tīng)寫(xiě)
3、做《語(yǔ)文新創(chuàng )意培優(yōu)》
4、自己洗臉、洗腳上床睡覺(jué)。
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 9
一、學(xué)習方面
1、課堂聽(tīng)講專(zhuān)心,回答問(wèn)題積極踴躍,課后作業(yè)主動(dòng)、認真完成。
2、不懂的課本知識要主動(dòng)多向老師、同學(xué)、家長(cháng)請教。
3、每天做到睡覺(jué)前聽(tīng)20分鐘以上英語(yǔ)磁帶。
4、每周休息時(shí)間,完成布置作業(yè)外,多閱讀其它書(shū)籍,增長(cháng)知識面;參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班,認真去學(xué)習、掌握。
二、紀律方面
1、每天按時(shí)到校,有事給老師寫(xiě)請假條;放學(xué)后,不亂跑,按學(xué)校、家長(cháng)要求等候家長(cháng)接。
2、改掉上課小動(dòng)作多的毛病,專(zhuān)心聽(tīng)講。
3、愛(ài)護學(xué)校器材、用具,愛(ài)護班里財產(chǎn)。
4、見(jiàn)了老師、同學(xué)、長(cháng)輩主動(dòng)打招呼、問(wèn)好。
三、生活習慣方面
1、在家改掉看電視時(shí)間長(cháng)的不好習慣,改掉平時(shí)做事慌的毛病。
2、和同學(xué)有矛盾,多向老師、家長(cháng)匯報,不講不文明的話(huà),主動(dòng)抵制其他同學(xué)的不好行為對自己的影響。
3、不亂摘、亂踩學(xué)校的'花草,學(xué)會(huì )愛(ài)護它們。
4、在家養成早睡、早起的習慣,學(xué)會(huì )幫家人干自己會(huì )干的家務(wù)活。
四、奮斗目標
1、提高學(xué)習成績(jì),期中、期末考試進(jìn)入班級前三名。
2、積極表現自己,成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
3、在班里學(xué)習、紀律、勞動(dòng)等方面起帶頭作用,爭取當一名班干部。
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 10
一、教材分析:
全冊教材由“入學(xué)教育”“漢語(yǔ)拼音”“識字”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾個(gè)部分組成。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。
1、“培養良好的學(xué)習習慣”共兩部分,主要通過(guò)圖畫(huà)讓初入學(xué)的兒童掌握正確的讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢,重視用眼衛生并在實(shí)踐中養成“姿勢不對不讀書(shū)”、“姿勢不對不動(dòng)筆”的良好習慣,另外就是使學(xué)生從小學(xué)會(huì )愛(ài)惜學(xué)習用品。
2、漢語(yǔ)拼音,鞏固漢語(yǔ)拼音,能利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習普通話(huà)。能默寫(xiě)聲母、韻母并抄寫(xiě)音節,在四線(xiàn)格上寫(xiě)得正確、工整。
3、識字,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字,而且還能幫助學(xué)生認識事物,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
4、課文,共安排20篇課文,分4組編排,每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成。課文部分具有頭緒簡(jiǎn)、篇幅短、內容新、插圖美、作業(yè)準的新點(diǎn),具體表現在:
、湃脒x課文篇幅短,而且題材廣泛、內容生動(dòng)活潑、插圖新穎有趣。
、泼科n文均為全文注音。這樣安排既可復習漢語(yǔ)拼音,幫助學(xué)生識字,也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓練、培養閱讀能力。
、钦n后練習有朗讀?背誦或復述?有漢字基本筆畫(huà)的學(xué)習和按筆順描紅等豐富多彩的內容和形式?體現語(yǔ)文能力的整體發(fā)展?以及語(yǔ)文課程與其他課程的溝通、融合。
二、班級概況:
學(xué)生入學(xué)不久,活潑好動(dòng)、每個(gè)人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時(shí)期。對于學(xué)校班級的各項紀律、規定都不了解,心中集體主義觀(guān)念還未形成,對于學(xué)習更說(shuō)不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神,學(xué)習目的還未明確,學(xué)習習慣正處于逐步形成的階段。
三、本學(xué)期教學(xué)目標
1、學(xué)習習慣:
、耪莆照_的讀書(shū)姿勢、養成良好的讀書(shū)習慣。
、普莆照_的寫(xiě)字姿勢和握筆方法,養成良好的'書(shū)寫(xiě)習慣,愛(ài)惜學(xué)習用品的習慣。
2、漢語(yǔ)拼音:
(1) 學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音,能讀準聲母、韻母、和整體認讀音節。
(2)能準確地拼讀音節。
(3)能說(shuō)出聲調符號的名稱(chēng),讀準四聲,學(xué)讀輕聲。
(4)認識四線(xiàn)格,能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。
3、識字寫(xiě)字:
、排囵B寫(xiě)字興趣和良好寫(xiě)字習慣,準確認讀個(gè)生字。
、普f(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)。
、悄馨垂P順在四字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)168個(gè)生字,做到書(shū)寫(xiě)正確、規范,姿勢端正、卷面整潔。學(xué)會(huì )按照田字格里的范字寫(xiě)字。
4、口語(yǔ)交際:
、拍芸磮D用一句完整的話(huà)或幾名連貫的話(huà)回答問(wèn)題。
、颇馨凑請D意用幾句連貫的話(huà)講一件簡(jiǎn)單的事件。
(3)能用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際,聲音清楚,態(tài)度大方。
5、閱讀:
、拍苈(lián)系課程文和生活實(shí)際理解常用詞和句子弟兵的意思。
、普J識句號、問(wèn)號、感嘆號,能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣,能正確讀出長(cháng)句子中的停連、輕重。
、抢首x、背誦、指定的課文,分出角色朗讀對話(huà)。
、日_地復述課文、語(yǔ)句連貫。
(5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 11
一、時(shí)間安排
1、每天必須保障完成”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文寒假作業(yè);每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;每天保障一小時(shí)的數學(xué)寒假作業(yè),每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)。每天保障30分鐘英文記憶閱讀。每天保障寫(xiě)一句話(huà)。
2、計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉下度假等安排,可臨時(shí)不予執行;可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的.培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語(yǔ)文課程計劃
春節前完成完成寒假作業(yè),春節后檢查、改正,查漏補缺;把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);
假期可以自己買(mǎi)一至三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
3、學(xué)習態(tài)度及注意事項
自己注意計算細心化的糾正。書(shū)寫(xiě)工整,拼音規范
三、活動(dòng)安排
1、春節可以父母到親戚家串門(mén)一到兩次,可以找同學(xué)玩一到兩次.
2、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜;
3、每周玩電腦2小時(shí)左右
4、其他:根據具體情況,靈活安排。
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 12
寒假就要到了,我在寒假期間制訂了一個(gè)寒假計劃。
主要安排是這樣的:
一、按時(shí)作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;
二、每天用2小時(shí)認真完成語(yǔ)數外三科的作業(yè);
三、每天閱讀課外書(shū)1小時(shí)并做摘抄;
四、講究文明衛生,注意文明言行;
五、生活要自理,積極做好人好事及力所能及的家務(wù);
六、不挑吃穿,不亂花錢(qián)。學(xué)會(huì )節約用錢(qián),用錢(qián)有計劃;
七、學(xué)會(huì )如何招待客人;
八、為家人講些笑話(huà)或故事,帶給家人快樂(lè );
九、了解世界各國歷史,國旗的'來(lái)歷。了解世界地理以及氣候的變化;
十、為下學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習計劃,準備好學(xué)習用具;
十一、堅持寫(xiě)日記。
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 13
開(kāi)學(xué)了,我升入了六年級,是全校年級,學(xué)校對我們各方面都嚴格要求,我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習、生活當中,特定計劃如下:
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成各科作業(yè),做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)。
2、每天有30分鐘讀書(shū)時(shí)間?磮蠹、課外書(shū)籍,堅持摘錄好詞佳句,豐富語(yǔ)言。
3、針對計算馬虎的問(wèn)題,每天保證10分鐘的練習時(shí)間,提高計算的.準確性。
4、做到不懂就問(wèn),不會(huì )就學(xué),對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決,對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好知識。
5、寫(xiě)好單元總結。每學(xué)一單元后,要對所學(xué)的知識進(jìn)行整理、分類(lèi)、查找漏洞,總結,提高學(xué)習成績(jì)。
6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店,只有博覽群書(shū),才能開(kāi)闊眼界,豐富知識。
以上是我的學(xué)習計劃,我一定按照計劃去做,朝著(zhù)“三好學(xué)生”的方向努力,做一名合格的小學(xué)生。
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 14
一、堅持每天口算一頁(yè)。(以一年級下冊的內容為主,后期可以適當增加二年級上冊的相關(guān)內容)
注意事項:
、儆嫊r(shí)5分鐘以?xún)取?/p>
、跁(shū)寫(xiě)工整。
、弁瓿珊罂梢宰晕覚z查或者請家長(cháng)幫忙檢查。
、軐(xiě)好日期(不要集中幾天全部完成,計算是為了每天練習鞏固,培養數感,增強計算能力)
、荼M量保證正確率100%(沒(méi)達到目標要有相應懲罰措施哦!比如再寫(xiě)20道直至全對為止。
二、快樂(lè )購物。
家庭購物時(shí)多讓孩子計算付錢(qián)和找錢(qián),鞏固人民幣知識。(可以用上學(xué)期評比的.購物日記形式記錄下來(lái)。)
三、學(xué)會(huì )認時(shí)間幾時(shí)幾分。
在生活中滲透如何看時(shí)鐘,讓孩子多說(shuō)現在是幾時(shí)幾分。例如:我們今天12時(shí)15分正在吃午飯。
四、背誦九九乘法口訣表
。ㄟ@是二年級學(xué)習乘法的基礎,利用假期時(shí)間掌握后期學(xué)習時(shí)會(huì )事半功倍。
五、鞏固一年級的知識。(可參考暑假銜接作業(yè))
要求:每天一頁(yè),按時(shí)完成,及時(shí)訂正。
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 15
8:00起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)
8:30—9:00吃早飯
9:00—10:00寫(xiě)暑假作業(yè)或者大聲朗讀課文、單詞
10:00—11:00自由活動(dòng)(到外面活動(dòng)或者看電視等)
11:00—12:00練字或讀書(shū)
12:00—12:30吃午飯
12:30—13:30休息(不休息就自由活動(dòng))
13:30—15:00看書(shū)或練字(有活動(dòng)就參加活動(dòng))
15:00—16:00寫(xiě)暑假作業(yè)(包括媽媽布置的家庭作業(yè))
16:00—18:00自由活動(dòng)(可以進(jìn)行戶(hù)外等體育運動(dòng))
18:00—18:30吃晚飯
18:30—20:00自由活動(dòng)(包括洗漱、看電視或玩游戲)
20:00—20:30看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)日記
20:30睡覺(jué)
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 16
8∶00-8∶10 :起床穿衣洗漱
8∶10-8∶30 :吃早飯
8∶30-9∶30 :寫(xiě)語(yǔ)文做業(yè)(作文)
9∶30-10∶40 :寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)(手抄報)
10∶00-12∶00 :出門(mén)活動(dòng)
12∶00-12∶30 :吃中午飯
12∶30-12∶45 :走一走散步
12∶45-14∶00 :睡中午覺(jué)
14∶00-14∶30 :寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)(段落積累)
14∶30-15∶00 :寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)(筆算)
15∶00-15∶45 :寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)(隨堂閱讀)
15∶45-17∶00 :自由活動(dòng)
17∶00-18∶00 :吃晚飯散步
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 17
第一,調整自己的作息時(shí)間,必須養成早起早睡的習慣,最好能堅持晨練,以保持充沛的精力;
第二,調整自己的情緒,多和同學(xué)親友溝通交流,保持良好心態(tài);
第三,假如有寒假作業(yè)的話(huà),在吃完早飯后用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做作業(yè),中午看一些有益的課外書(shū)籍、電視節目或上網(wǎng);
第四,下午幫助父母做點(diǎn)家務(wù),分擔他們的`壓力,比如洗碗掃地擦家具;
第五,晚上陪父母一起看電視,以增強彼此間的感情。但電視不能看的太晚。
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 18
第一,調整作息時(shí)間,一定要養成早起早睡的習慣,能夠堅持晨練,以保持充沛的`精力;
第二,調整情緒,多和同學(xué)親友溝通交流,保持良好心態(tài);
第三,如果有寒假作業(yè)的話(huà),在吃完早飯后用一個(gè)小時(shí)的。時(shí)間做作業(yè),中午看一些有益的課外書(shū)籍、電視節目或上網(wǎng);
第四,下午幫助父母做點(diǎn)家務(wù),分擔他們的壓力,如洗碗掃地擦家具;
第五,晚上陪父母一起看電視,以增強彼此間的感情。但電視不能夠看的太晚。
小學(xué)一年級學(xué)習計劃 19
1. 早睡早起
上學(xué)期,因為每天為了讓他在學(xué)校盡情地玩一段時(shí)間,總是回家太晚,約六點(diǎn)才從學(xué);丶。導致接下來(lái)一系列的學(xué)習活動(dòng)拖到十點(diǎn)過(guò)后才能完成,經(jīng)常都是十點(diǎn)半才能睡覺(jué)。這樣又導致早上起得也晚,一大早就處于忙碌焦慮的狀態(tài),有時(shí)還遲到。本來(lái)讓他在學(xué)校玩,是為了讓他每天有足夠玩的時(shí)間?墒沁@樣一來(lái),感覺(jué)得不償失,所以,這學(xué)期起,必須每天我到校就要回家了。
2. 回家第一件事情是做作業(yè)
以前我們回到家,通常都會(huì )看看英語(yǔ)碟什么的,并沒(méi)有馬上做作業(yè)。昨天第一天放學(xué),為了讓他回家后馬上做作業(yè),兩個(gè)人還鬧得不開(kāi)心?墒,不管怎樣,這個(gè)習慣我是下定決心必須強制執行的。我想一段時(shí)間之后,習慣了就好了。這個(gè)習慣的養成,對于以后的一個(gè)長(cháng)期學(xué)習,也是非常有利的。
3. 吃飯期間只聽(tīng)語(yǔ)文音頻
為了充分利用時(shí)間,我以前一般都會(huì )在吃飯的時(shí)候打開(kāi)英語(yǔ)碟給小宇看?墒,現在我發(fā)現,這樣一來(lái)飯也沒(méi)有吃好,碟也沒(méi)有看好。還養成了一個(gè)吃飯慢的習慣。所以,聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文音頻當作預習復習,既不影響吃飯,同時(shí)也利用了這段時(shí)間。昨晚已試驗了一下,感覺(jué)挺好。
4. 飯后睡前
如果能夠在飯前把家庭作業(yè)做完,那飯后睡前的這段時(shí)間就能做做別的了,例如看看書(shū),學(xué)習英語(yǔ),或自由地玩一玩。學(xué)習英語(yǔ)一小時(shí),閱讀一小時(shí),爭取在九點(diǎn)半之前上床睡覺(jué)。這只是目前的想法,是否能行得通還得看后面的實(shí)踐了。
5. 中文閱讀
中文的閱讀肯定是必須堅持的。目前小宇的閱讀習慣已經(jīng)養成,最大的障礙就是時(shí)間的問(wèn)題了。這就更加需要合理地利用分配時(shí)間。時(shí)間的管理,是重中之重!
6. 英語(yǔ)的學(xué)習
我最大的目標就是做到持續?赡苊刻旎ǖ臅r(shí)間不會(huì )很多,但長(cháng)期的持續是很重要的`,F階段的英語(yǔ)學(xué)習計劃。starfall上p的學(xué)習(15分鐘),raz精讀(30分鐘),繪本的閱讀(30分鐘),英語(yǔ)音視頻(45分鐘)。從時(shí)間上看來(lái),每天都達成這些學(xué)習時(shí)間是不太可能的。所以,還是時(shí)間的分配問(wèn)題。后續的實(shí)踐過(guò)程中慢慢調整,慢慢總結吧。
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