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高三學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-05-31 10:07:48 學(xué)習計劃 我要投稿

有關(guān)高三學(xué)習計劃范文匯編五篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的高三學(xué)習計劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)高三學(xué)習計劃范文匯編五篇

高三學(xué)習計劃 篇1

  到了高三肯定要準備做高考復習了,一般的高三復習計劃都是三輪,當然也不排除有其他安排的幾輪復習。

  下面是高三語(yǔ)文三輪復習的內容:

  一、第一輪復習

  第一輪復習要全面閱讀教材,查漏補缺,徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎上,對語(yǔ)文基礎知識進(jìn)行梳理和歸納,建立完整的知識體系。同時(shí)配以課堂針對性訓練和單元訓練,提高應用能力。

  建立完整的語(yǔ)文知識系統,指的是整理、完善語(yǔ)文知識的各個(gè)系統。語(yǔ)文知識的大系統包括語(yǔ)音知識系統、文學(xué)知識系統、詞及短語(yǔ)系統、單復句知識系統、修辭知識系統、標點(diǎn)知識系統、現代文體知識系統、古今文學(xué)常識系統、寫(xiě)作知識系統、文言知識系統等;語(yǔ)文知識的小知識系統即為每一個(gè)語(yǔ)文知識點(diǎn)的性質(zhì)、分類(lèi)、意義或用法。如詞這個(gè)小系統,就包括詞義、色彩輕重、范圍、搭配、語(yǔ)體等。甚至還可分得更細,如詞語(yǔ)的感情色彩。這一輪復習中,同學(xué)們需熟悉大系統和小系統,并在復習具體知識點(diǎn)時(shí),有意的將所復習的知識點(diǎn)和其所屬的知識系統聯(lián)系起來(lái)。這樣做有益于開(kāi)展全面的、深入的復習。

  二、第二輪復習

  第二輪復習要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。深刻理解每一個(gè)知識結構及其知識點(diǎn)中的重點(diǎn),突破難點(diǎn),把握知識結構內部之間的聯(lián)系。同時(shí)進(jìn)行解題訓練,提高應戰能力。高考語(yǔ)文二輪復習,要防止兩種偏向:一是拼命做題目,自以為做得越多越好;二是不認真復習,自以為復習未必有用,指望臨場(chǎng)發(fā)揮。這兩種偏向都是僥幸心理的反映。正確的做法應該是有的放矢,認真復習,突出重點(diǎn),講究實(shí)效。

  近兩年來(lái),語(yǔ)言知識和文學(xué)常識題比例減小,測試的重點(diǎn)在閱讀能力、語(yǔ)言表達和作文這三個(gè)方面。從考生個(gè)人語(yǔ)文知識掌握和語(yǔ)言能力的實(shí)際狀況上看,除作文外,失分較多的`是現代文閱讀和語(yǔ)言表達。這一輪復習中,大家一定要注意對這幾部分內容的復習。

  現代文閱讀著(zhù)重考查篩選和提取信息的能力,理解和分析能力,鑒賞和評價(jià)能力。這三方面試題的正確回答都以對文章的準確理解為前提。過(guò)去的考生答不好題,主要不是文章讀不懂,試題不會(huì )答,而在于沒(méi)有處理好讀文章與答題的關(guān)系。因此復習時(shí)要特別注意找到依據不同類(lèi)型文章的要素讀懂讀通文章的基本規律,進(jìn)而形成運用文中語(yǔ)言材料組織答案的能力。

  閱讀能力的培養應注重兩個(gè)方面,一是信息篩選的能力,二是對閱讀材料的理解和分析能力?忌綍r(shí)所閱讀材料的內容大多是新鮮的,能否在短時(shí)間內了解和掌握更多的信息與學(xué)習效率有很大關(guān)系,因此,快速有效地閱讀是語(yǔ)文學(xué)習應該著(zhù)重培養的能力;閱讀的理解和分析能力在高考試卷中所占比例較大,也是高考考查的重點(diǎn),在閱讀復習中考生應該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系,了解文章作者的觀(guān)點(diǎn)和文章的中心思想,做到從整體上把握文章。

  語(yǔ)言表達題,近兩年主要考查擴展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段和選用、仿用、換用等能力,語(yǔ)言材料多來(lái)自現實(shí)生活甚至中學(xué)生的作文。這類(lèi)試題多呈綜合性,很少孤立考查某一個(gè)能力點(diǎn);多呈開(kāi)放性,答題需要一定程度的想象和聯(lián)系能力。

  作文復習主要不是聽(tīng)老師講,而要靠自己寫(xiě)。在寫(xiě)中提高審題能力,提高運用來(lái)自生活中的材料表達真情實(shí)感的能力。同時(shí)要關(guān)注當前社會(huì )在政治、經(jīng)濟、科學(xué)、文化等方面發(fā)生的重大事件,積累寫(xiě)作材料。

  三、第三輪復習

  經(jīng)過(guò)第一、二輪復習以后,大家就進(jìn)入了沖刺復習階段,在這一階段,大家應該想到自己在通過(guò)前一段學(xué)習有了一定基礎,在這個(gè)基礎上,因為時(shí)間有限,建議同學(xué)們采取這樣的做法:

  1.研讀考綱!犊荚嚧缶V》是高考命題的依據,也是大家復習備考的依據。大家解讀考試大綱時(shí),除要關(guān)注考試范圍、新增內容外,更應該關(guān)注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對高考試卷的長(cháng)度、題型的大致比例有所了解,更能告訴我們本年高考題目的命題走向。

  2.回歸課本。高考題目年年都有變化,但考查學(xué)生運用學(xué)過(guò)的知識靈活地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思想一直都沒(méi)有變化。學(xué)過(guò)的知識究竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識整理清楚。

  3.看糾錯本。把糾錯本中的錯誤按基礎、文言、閱讀、語(yǔ)言運用等分別歸類(lèi),把錯誤集中的點(diǎn)作為訓練重點(diǎn),有目的的精選一些材料進(jìn)行訓練,不讓同樣的錯誤在高考中重現。

  4.重溫部分考點(diǎn)的重要內容,分重點(diǎn)大分值和小點(diǎn)易得分點(diǎn)。

  5.準備作文。高考作文從某一方面講也是在考做人,因為作文就是做人。

  一是再現行為過(guò)程,作文不僅要體現對生活、人生的感悟,更要把感悟的過(guò)程展現出來(lái),就是選取行為過(guò)程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現出來(lái)。

  二是再現思維過(guò)程,在行為過(guò)程的再現中,揭示出思維的活動(dòng)過(guò)程,這樣可以使文章充實(shí)、有見(jiàn)地,從而起到陶冶情操、感染人的作用。

高三學(xué)習計劃 篇2

  一、學(xué)習大于玩樂(lè )

  高三的學(xué)習只會(huì )是越來(lái)越緊張的,完全不會(huì )讓學(xué)生有任何的喘息的機會(huì ),一直都是不斷的知識,持續的作業(yè)迎面而來(lái)。所有的這一切都是容不得任何人有一點(diǎn)的松懈的,已經(jīng)在這個(gè)時(shí)間上了,那就更是不能夠讓我還存在著(zhù)要去玩耍的心,必須要將自己的全部身心投到學(xué)習中,要明白事情的重要性,這樣才能在有限的時(shí)間里,學(xué)習到更多的知識,才能夠更加貼近自己夢(mèng)想的大學(xué)生活。

  二、要懂得分析

  在每一次作業(yè)完成后,在每一次考試結束后都應該對這次的自己有一個(gè)深度的分析了解,要更加深度的分析了解自己在哪些方面還存在著(zhù)一定的缺陷,在哪些地方還需要更多的.提高。通過(guò)這樣的分析就能夠更加有努力的方向,有奮斗的動(dòng)力。當自己在埋頭苦讀的過(guò)程中有任何的問(wèn)題或是心理存在一定的不能控制,都是能夠通過(guò)自己對自己的分析找出來(lái)的,這樣才能夠更好的找準方向進(jìn)行克服,才能讓自己真正的得到提高。

  三、信念

  信念是能夠讓人有動(dòng)力出發(fā)的一樣東西,一旦我保持著(zhù)要沖刺高考,戰勝高考的心,我就能夠有很強的動(dòng)力。內心有想法,想要做到這才是真正能支撐著(zhù)我繼續走下去的東西。在做的時(shí)候,“我想”比任何的字都重要,比任何的努力都重要。只要有一絲堅定的信念,那么在高考奮斗的路上我就不會(huì )迷失方向,我就能夠朝著(zhù)前方不斷往前,更是朝著(zhù)夢(mèng)想向前奔跑。

高三學(xué)習計劃 篇3

  我們高三已經(jīng)結束,我們也即將迎來(lái)我們進(jìn)入大學(xué)前的一個(gè)漫長(cháng)的暑假了,這次的暑假因為高考的結束而多出來(lái)的一個(gè)月的時(shí)間,所以我們不能白白浪費掉這將近三個(gè)月。我們應該要在這三個(gè)月的時(shí)間里,讓自己對自己之后大學(xué)的生活有一個(gè)充足的準備。不能因為高中繁忙的學(xué)習結束就去放縱自己,所以在這個(gè)大學(xué)前的暑假我們也要充實(shí)自己生活,讓自己有更好的準備去迎接我們即將到來(lái)的大學(xué)生活。

  首先,我們在這個(gè)暑假最先要做好的一件事,就是根據自己的志愿,了解自己想要讀的一些專(zhuān)業(yè)。一個(gè)專(zhuān)業(yè)的選擇是非常重要的,它不僅關(guān)系到我們自己之后的學(xué)習方向,同時(shí)也可能決定我們之后的擇業(yè)方向。所以我在這個(gè)暑假里,應該根據自己的喜好,去對自己感興趣的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行查詢(xún),并了解它們的詳細情況,再做出是否要選擇該專(zhuān)業(yè)的填寫(xiě)的決定。選擇好自己之后在大學(xué)的專(zhuān)業(yè),不僅會(huì )讓自己在之后的大學(xué)學(xué)習中,對自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)習更加有興趣,同時(shí)也讓自己對自己之后的學(xué)習方向,有一個(gè)非常明確的`指導。

  另外,在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里,自己也應該去學(xué)習一門(mén)技能,比如跳舞、樂(lè )器、或者是其他的才藝技能。我認為在這個(gè)暑假我可以去學(xué)習吉他這個(gè)樂(lè )器。第一,吉他這個(gè)樂(lè )器比較便宜,自己現在可以用自己的零花錢(qián)買(mǎi)到。其次是因為吉他是一門(mén)比較簡(jiǎn)單的樂(lè )器,自己可以根據一些教學(xué)視頻學(xué)會(huì ),自己也可以在這短短的三個(gè)月時(shí)間里,取得在吉他這個(gè)樂(lè )器上一定的成就,而不像其他的樂(lè )器要花大量的時(shí)間才可以學(xué)會(huì )一點(diǎn)。學(xué)習吉他這門(mén)樂(lè )器,更不用自己去相應的培訓班,學(xué)習專(zhuān)業(yè)的吉他教學(xué),這樣不僅讓自己花費更多的錢(qián)不說(shuō),還讓自己暑假的時(shí)間變的不好安排。

  然后,我自己在暑假里也不能落下的英語(yǔ)的學(xué)習,這是一門(mén)在大學(xué)繼續要學(xué)習的高中學(xué)科,并且也是對我們有很大幫助的一門(mén)學(xué)科,所以在這暑假里,我應該繼續跟上自己上學(xué)時(shí)的學(xué)習進(jìn)度。在每天早晨,我要做的第一件事情就是背誦英語(yǔ)單詞,讓自己在英語(yǔ)詞匯量的積累上越做越好。同時(shí)也要鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ),自己在高中階段一直忽視自己的英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習,讓自己英語(yǔ)口語(yǔ)變得很差,每次說(shuō)英語(yǔ)時(shí)自己都會(huì )感覺(jué)到尷尬。所以我會(huì )報一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓班,同時(shí)自己也會(huì )多看英語(yǔ)電影或者是電視劇,讓自己多聽(tīng)英語(yǔ)的新聞,并去模仿他們的發(fā)音,讓自己的英語(yǔ)口語(yǔ)越來(lái)越純正。

  以上就是我高三暑假的計劃,同時(shí)也是我大學(xué)前的一個(gè)學(xué)習計劃,希望自己能夠能在暑假里將這些計劃都實(shí)現。

高三學(xué)習計劃 篇4

  基礎需補漏洞 做題要重質(zhì)量

  高三上半學(xué)期結束之后,多數學(xué)校高中階段的數學(xué)知識就已經(jīng)全部學(xué)完,并且進(jìn)行了第一輪的復習,有的學(xué)校甚至開(kāi)始第二輪復習。那么,在高中的最后一個(gè)寒假,高考生應如何做好數學(xué)這一重要科目的復習呢?科苑學(xué)校和學(xué)大教育的老師給出了一些建議。

  對于今年高考數學(xué)科目的難易程度,學(xué)大教育的徐新平老師認為整套考卷的難易比例分配不會(huì )有變化,還是7:2:1,但今年的整體難度可能會(huì )比往年大一點(diǎn)兒,因為去年和前年的高考題相對比較簡(jiǎn)單?圃穼W(xué)校的雷校長(cháng)則認為,20xx年高考試題的難度總體上不會(huì )有大的變化,高考試題的策劃和設計上同樣不會(huì )有較大的變化,將繼續體現大綱卷向課改卷的平穩過(guò)渡。

  高三學(xué)生的寒假時(shí)間雖然比較短,但是同樣要制訂好學(xué)習計劃,而且最好針對每一科都有詳細的計劃。就數學(xué)這一科來(lái)說(shuō),查漏補缺是最為重要的,學(xué)大教育的徐新平老師說(shuō),寒假的數學(xué)復習,要針對每位學(xué)生的實(shí)際,全面落實(shí)考點(diǎn),構建知識網(wǎng)絡(luò ),掌握高考數學(xué)的`知識體系,對沒(méi)學(xué)好的章節內容各個(gè)擊破,補全補牢不透徹的知識點(diǎn);再就是學(xué)習好各種解題技能技巧,拓展解題思路,理清數學(xué)方法在解題中的應用?圃穼W(xué)校的雷校長(cháng)希望高三的學(xué)生在計劃中訂立短期目標與長(cháng)期目標,短期目標就是每天熟記5至10個(gè)常用公式,做5道例題,一套綜合卷子等;長(cháng)期目標則是雙基考試、一?荚、二?荚、高考中能取得什么樣的進(jìn)步。

  高考數學(xué)科目中,占比最大的仍然是基礎知識。包括優(yōu)秀學(xué)生在內的任何一個(gè)學(xué)生,其復習質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實(shí)抓好基礎。函數、不等式、數列、三角、立體幾何中的空間線(xiàn)面關(guān)系、解析幾何中的曲線(xiàn)與方程是高中數學(xué)的主干知識,也是高考的重點(diǎn),這些地方有明顯漏洞必須首先彌補。抓基礎不是把書(shū)上的結論看一遍,高三復習仍要強調理解知識的來(lái)源及其所蘊含的數學(xué)思想、數學(xué)方法,把握知識的橫縱聯(lián)系,在理解的基礎上實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化并牢固熟練地記憶。抓基礎離不開(kāi)做題,要通過(guò)解題的思考過(guò)程(解題中模糊想法的澄清,不同想法的比較分析)并結合解題研讀課本,深入理解基礎知識。

  做題是很多學(xué)生喜歡的復習方法,但是此時(shí)不應再盲目做題,需要重質(zhì)而不是重量。高考數學(xué)考試的一個(gè)特點(diǎn)是研究題目就可以獲得解題的方法,所以不建議高三學(xué)生在寒假期間再做模擬題,而應該在寒假期間對最近幾年的真題進(jìn)行分析研究,總結出一些解題的方法。對于平時(shí)數學(xué)成績(jì)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì )總結學(xué)習的思維,做到快速解題,把所有的題目固定成一種思維,同時(shí)總結出變型的主要原則。對于平時(shí)數學(xué)成績(jì)不太理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)候還是應以課本知識點(diǎn)理解為主,在做歷年的真題時(shí),結合課本看哪些方面是沒(méi)有掌握的,根據題目把課本上涉及的知識點(diǎn)標出來(lái)?纯催@些知識點(diǎn)在應用的時(shí)候有何先決條件,知識點(diǎn)如何反向應用,具體的解題過(guò)程中在何處卡殼。

  復習以往的錯題也是寒假數學(xué)復習的重要方法。抽出一點(diǎn)時(shí)間,將平時(shí)各類(lèi)大大小小考試的卷子都拿出來(lái),把錯誤的題目再訂正一遍,最好把錯題分類(lèi)整理在一個(gè)錯題本上。有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得麻煩,實(shí)際上,當你一道錯題整理出來(lái)后,你會(huì )發(fā)現比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學(xué)生一定要珍惜“錯誤”,弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法,才能獲得數學(xué)學(xué)習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后,才能真正鞏固所學(xué)的知識。

高三學(xué)習計劃 篇5

  十一假期對每位高三學(xué)生來(lái)說(shuō)都是個(gè)調整轉折期,過(guò)了假期,將真正步入到高三的學(xué)習生活。北京四中網(wǎng)校教學(xué)部王老師建議每位考生都能充實(shí)且放松過(guò)好這幾天假期。學(xué)生每天可以多增加睡眠時(shí)間,比如可以8點(diǎn)9點(diǎn)起床,上午進(jìn)行23小時(shí)學(xué)習;中午注意飲食搭配,不要在過(guò)節期間暴飲暴食,以免產(chǎn)生腸胃方面疾病,影響健康;下午可以來(lái)個(gè)短暫的午休,下午3點(diǎn)6點(diǎn)進(jìn)行密度復習,中間也要注意活動(dòng)活動(dòng)身體;晚飯過(guò)后可以看看新聞節目;晚上8點(diǎn)10點(diǎn)半可以再學(xué)習兩個(gè)半小時(shí);晚上11點(diǎn)準時(shí)休息。

  高三生活本來(lái)就是緊張而忙碌的',但不是枯燥無(wú)味的,每位考生要調整好心態(tài),按照規劃步步求穩的進(jìn)行學(xué)習。希望每位考生都可以既享受了十一假期帶來(lái)的快樂(lè ),同時(shí)也合理進(jìn)行了學(xué)習規劃。

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