學(xué)習計劃[合集4篇]
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的學(xué)習計劃4篇，歡迎大家分享。
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學(xué)習計劃 篇1
書(shū)籍能給我們知識、力量、光明、希望、動(dòng)力 …… 讀書(shū)如同咀嚼一枚橄欖余味無(wú)窮，讀書(shū)能拓寬人的精神世界，開(kāi)闊視野陶冶情操。而我們所從事的教育這種特殊的職業(yè)，決定了教師必須具有博大而高遠的精神，充實(shí)而圣潔的靈魂，虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之，那么，作為一名教師，我們需要的這些東西哪里來(lái)？毫無(wú)疑問(wèn)，要靠自身學(xué)習得來(lái)。所以，教師必須把讀書(shū)學(xué)習作為一生中的頭等大事來(lái)做。為養督促自己成良好的閱讀習慣，并在閱讀中不斷提高自身的人文素養，現制定以下個(gè)人讀書(shū)計劃：
一、指導思想
吾生有涯，而知無(wú)涯。我將秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，以打造書(shū)香校園，享受快樂(lè )閱讀為行動(dòng)指南，努力使自己成為一個(gè)有思想的人。通過(guò)閱讀經(jīng)典名著(zhù)，文藝作品，豐富知識，陶冶情操；通過(guò)閱讀名著(zhù)，形成正確的人生信念，激發(fā)超越自我的熱情；通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，指導與反思自己的`教育實(shí)踐，更新觀(guān)念，進(jìn)行教育創(chuàng )新，真正使讀書(shū)學(xué)習成為一種生活習慣。
二、讀書(shū)目標
1、閱讀古今名著(zhù)，提高生活的熱情，逐步養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，從而適應社會(huì )發(fā)展的需求。
2、研讀教育專(zhuān)著(zhù)，以原理掌握、方法習得為基礎，以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，引發(fā)教師可持續的思考，爭做學(xué)習型教師。不斷增長(cháng)職業(yè)智慧，使自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩，充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造的快樂(lè )。
3、廣泛涉獵各個(gè)學(xué)科、各種不同的知識領(lǐng)域，豐富精神內涵，讓讀書(shū)學(xué)習成為每天生活的需要。
三、讀書(shū)范圍
1、經(jīng)典閱讀（三本書(shū)）：《做有思想的老師》肖川；《給教師的100條建議》蘇霍
姆林斯基；《論語(yǔ)心得》于丹等。
2、教育管理新理念類(lèi)（三本書(shū)）：著(zhù)名教育家李鎮西的《做最好的老師》；汪中
求的《細節決定成敗》 ；管建剛《一線(xiàn)教師》等。
3、每月必讀一些教育教學(xué)報刊或一本雜志：《人民教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小
學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等等。
4、自由閱讀：學(xué)校向教師推薦的有關(guān)教育教學(xué)文章或者是瀏覽網(wǎng)上的一些自己
喜歡的教師博客等。
四、主要措施：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀推薦書(shū)目，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
2、學(xué)而不用，則不如不學(xué)。認真學(xué)習教育理論的同時(shí)，認真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，利用校園網(wǎng)站及個(gè)人博客努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習，學(xué)習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。
4、每個(gè)專(zhuān)題的讀書(shū)學(xué)習，一定要記好學(xué)習筆記，并結合教育教學(xué)實(shí)際和教師職業(yè)道德教育，每月撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )或論文發(fā)表在個(gè)人博客中，以供與同行們進(jìn)行交流。
五、具體安排：
九月份：
1、領(lǐng)會(huì )學(xué)校頒布的“教師讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)方案”。
2、參加讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、制定《教師個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃》。
4、 重點(diǎn)閱讀：于丹《論語(yǔ)》心得。
十月份：
1、繼續閱讀：于丹《論語(yǔ)》心得；閱讀教育管理專(zhuān)著(zhù)管建剛寫(xiě)的《一線(xiàn)教師》。
2、參與教研組“讀書(shū)沙龍”，與組內老師交流讀書(shū)心得，不斷提高學(xué)習水平。
十一月份：
1、按照學(xué)校提出的讀書(shū)指導意見(jiàn)，認真學(xué)習教育家的書(shū)，如閱讀肖川教授《做有思想的教師》，做到邊讀書(shū)，邊反思。
2、參與教研組“讀書(shū)沙龍”，與組內老師交流讀書(shū)心得，不斷提高學(xué)習水平。
3、閱讀語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)雜志。
十二月份
1、總結閱讀完蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》，寫(xiě)好心得體會(huì )、思考的問(wèn)題。
2、參與教研組“讀書(shū)沙龍”，與組內老師交流讀書(shū)心得，不斷提高學(xué)習水平。
3、參加學(xué)校組織的以“打造書(shū)香校園，享受快樂(lè )閱讀”為主題的征文活動(dòng)
閱讀語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)雜志。
以上是我制定的簡(jiǎn)單讀書(shū)計劃，我將嚴格按照計劃進(jìn)行學(xué)習，并結合具體情況不斷修改和完善，使自己能圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的讀書(shū)任務(wù)。
學(xué)習計劃 篇2
一、日常工作方面
1、考勤管理
堅持各班的考勤每日上報，進(jìn)行匯總，要做到及時(shí)反應各班考勤狀況，隨時(shí)發(fā)現考勤問(wèn)題，并且定期公示。
2、 學(xué)習部?jì)炔咳粘９芾?/p>
堅持每周招開(kāi)例會(huì )1次，布置近期工作，交流各班工作情況，討論部門(mén)具體的活動(dòng)和工作方案。
3、干事培養
要求干事參與到每次活動(dòng)的籌備與具體工作中來(lái)，并對每個(gè)干事參與活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄，并在例會(huì )上總結。
二、傳統活動(dòng)開(kāi)展方面
1、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
對于剛入校高一新生，對于課程的學(xué)習還處于一片渾然狀態(tài)，為了更好地促進(jìn)他們更快地適應高中生活，我們要邀請了優(yōu)秀的高二、高三學(xué)長(cháng)、學(xué)姐與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流。同時(shí)，高二面臨著(zhù)學(xué)業(yè)水平考試，高三同學(xué)關(guān)心高考，為他們舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )也是有必要的。
2、 每月一考
為了讓高中生適應考試氣氛，每月舉行一次全科月考，對每一科的學(xué)習每月都進(jìn)行一次檢驗，讓老師了解學(xué)生的學(xué)習情況，以方便老師對每一個(gè)學(xué)生對癥下藥。
3、每月一抽
為了讓同學(xué)們記熟記牢當月所學(xué)知識的重點(diǎn)公式、概念等每月對各班的學(xué)生進(jìn)行一次基本知識抽查競賽，讓同學(xué)們對基本知識掌握牢固。
4、每周一講
為了提高高一年級同學(xué)的口語(yǔ)表達能力和為了大家更加熟識，每周的某一個(gè)早自習進(jìn)行要進(jìn)行演講。演講的內容同學(xué)可以自選。每周2--3人，每人10分鐘左右。
5、每周一辯
每周星期五的班會(huì )課可以舉行辯論賽，以各種各樣的校規校紀為題讓同學(xué)們真正懂得了解校規校紀，以便同學(xué)們對校規校紀的遵守給能讓同學(xué)們信服，辯論賽的主要目的在于加強我校學(xué)風(fēng)建設,提高我校新生邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富高中生的課余生活,增進(jìn)他們對社會(huì )的了解和認識。
三、特色創(chuàng )新方面
1、在舉辦校內讀書(shū)節活動(dòng)
書(shū)籍是人類(lèi)文化的重要載體，閱讀是培養學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段。
在我校各班開(kāi)展以“書(shū)香致遠 墨卷至恒”為主題的高中生讀書(shū)節活動(dòng)。
活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬昂脮�(shū)大家讀”活動(dòng)：各班充分利用早讀、晚自習或課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，如：英文誦讀、英語(yǔ)名言名句、經(jīng)典回味、美文共享、讀書(shū)方法大看臺等，此項活動(dòng)須長(cháng)期堅持，形成制度，形成特色。
�。ǘ昂脮�(shū)伴我成長(cháng)”征文活動(dòng)：學(xué)生根據自己的讀后感，通過(guò)文字，描寫(xiě)讀書(shū)帶來(lái)的精神的愉悅和心理的滿(mǎn)足，也可敘述自己的對專(zhuān)業(yè)圖書(shū)的理解、學(xué)習的.體會(huì )收獲等，談?wù)勛x書(shū)對自己成長(cháng)所產(chǎn)生的影響。每班至少推薦3篇征文進(jìn)行校內評比
�。ㄈ拔业淖x書(shū)格言”征集活動(dòng)：收集關(guān)于讀書(shū)的格言，每位同學(xué)書(shū)寫(xiě)自己的讀書(shū)格言。每月評出最受歡迎的格言。
2、期末考試指導
針對高一新生期末考試緊張心理，讓高二、高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐給他們進(jìn)行考試指導，并不是進(jìn)行輔導，而是進(jìn)行要點(diǎn)點(diǎn)撥，同時(shí)提醒新生，考試不可以有作弊行為，講清后果，防微杜漸。
3、加強與其他相關(guān)部門(mén)的合作
可以與生活部、宣傳部等部門(mén)的合作，開(kāi)展知識介紹、征文等活動(dòng)。
耀華中學(xué)團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部
因為是填寫(xiě)申請表，所以?xún)热菀?jiǎn)潔明了，并且字跡工整，第一印象很重要。
參考提綱：一、做好常規工作，精益求精。
晚自習檢查：認真統計出勤率，堅持實(shí)事求是。
二、豐富校園生活，推陳出新。
1、XXX活動(dòng)：（簡(jiǎn)要說(shuō)明新活動(dòng)的內容）
學(xué)習部是學(xué)生會(huì )下屬開(kāi)展學(xué)習、學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng)的專(zhuān)職部門(mén)。在新的一年里，學(xué)習部將繼續以“創(chuàng )造良好學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)綜合素質(zhì)提高”為努力的方向，開(kāi)展一系列工作，向既定目標邁進(jìn)。
具體安排：
a、 獎學(xué)金評定
現行獎學(xué)金評定方法已使用多年，某些方面已不能適應教育環(huán)境變化的要求，學(xué)習部將在廣泛征集老師、同學(xué)意見(jiàn)的基礎上，對獎學(xué)金評定方法進(jìn)行修訂補充，為評價(jià)人才創(chuàng )造出適宜的標準。
b、 活動(dòng)的開(kāi)展
1、 組織本系同學(xué)參加學(xué)校的各項活動(dòng)
學(xué)校每年組織的各種知識競賽、演講賽、辯論賽是培養人才、展現我系風(fēng)采的良好機會(huì )。我部將積極組織我系同學(xué)參賽，搞好賽前培訓，力爭創(chuàng )出佳績(jì)。對一些校傳統比賽，還要進(jìn)行人才梯隊建設，使我系的一些傳統優(yōu)勢能夠保持發(fā)展。
2、 與青年會(huì )計學(xué)社合作開(kāi)展本系學(xué)術(shù)活動(dòng)
青年會(huì )計學(xué)社是一個(gè)學(xué)術(shù)性的學(xué)生社團，與學(xué)習部有許多可以合作之處。我們將優(yōu)勢互補，共同開(kāi)展系列學(xué)術(shù)講座、沙龍、知識性比賽等活動(dòng)，創(chuàng )造我系良好的學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)習計劃 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，又到了那緊張而快樂(lè )的生活這學(xué)期我給自己定了一些計劃，如下：
一、每天早上提前半小時(shí)起床，讀語(yǔ)文和英語(yǔ)各10分鐘，剩余的10分鐘預習當天要學(xué)的課程。
二、每天背5個(gè)單詞
三、按時(shí)完成當天學(xué)校布置的作業(yè)的作業(yè)。
四、做多點(diǎn)關(guān)于當天學(xué)到的數學(xué)的`練習。
五、復習鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì )生字，能夠讀準字音，認清字形，理解字義，能夠辨析學(xué)過(guò)的形近字，同音字，多音字。注意積累詞語(yǔ)，把詞語(yǔ)歸類(lèi)進(jìn)行正確的搭配。
學(xué)習計劃 篇4
為更好地發(fā)揮學(xué)習效果，提高自身的教學(xué)水平，提升自己的教學(xué)修養，在校本研修中獲得更大的發(fā)展，特制訂本計劃。
一、工作目標
1、學(xué)習初中生物新《課程標準》和現代教育理論，把握新課程變化，繼續深入實(shí)踐新課程理念。
2、以課堂為抓手，在觀(guān)、評、議課中提升教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)有效性。
3、積極參與活動(dòng)，拓展視野，獲得發(fā)展。
二、工作內容
�。ㄒ唬﹤�(gè)人讀書(shū)
1、學(xué)習20xx版初中生物《課程標準》，領(lǐng)悟《課程標準》變化原因，知曉課程的變化。完成一篇學(xué)習心得文章。
2、學(xué)習顧明遠主編的《教育心理學(xué)》，完成教育案例5篇
�。ǘ┞�(tīng)評課
1、聽(tīng)評課的對象以本校教師為主，每學(xué)期至少聽(tīng)15節課。
2、每次聽(tīng)課后要認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄本。
�。ㄈ﹨⑴c小組集中研修
1、積極參與集體備課活動(dòng)，并做好相關(guān)工作。
2、充分發(fā)揮教研組的作用，并結合本組的具體實(shí)際開(kāi)展教學(xué)研究。
3、學(xué)習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過(guò)程中出現的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。
4、以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行"研""訓"，以提高自己的教育教學(xué)水平。
5、學(xué)習《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。
6、學(xué)習《教師反思能力的培養與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識，要經(jīng)常反思自己的教育觀(guān)念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)經(jīng)驗總結
總結主題：針對個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問(wèn)題、困惑，談自己的體會(huì )、思考。
三、學(xué)習形式
1、積極參加校本研修活動(dòng)，努力解決在新課程改革中遇到的問(wèn)題。
2、創(chuàng )新集體備課，利用備課組，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，設計出富有個(gè)性的教案。
3、深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(cháng)反思，課前和課后的反思。
4、每周做一次教后反思，每月寫(xiě)一篇教學(xué)案例或隨筆，每學(xué)期上一節公開(kāi)教學(xué)研討課。
5、充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料，進(jìn)行互相學(xué)習和交流。
計劃二：教師個(gè)人校本研修計劃
"校本研修"作為一種新的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著(zhù)課程改革的春風(fēng)，走進(jìn)了我們的校園，融進(jìn)了我們的生活。為我們提供了一種開(kāi)放的制度框架，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習型的`文化氛圍，為教師構建了一個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。它表明：這是一個(gè)新型的結合體，是一個(gè)開(kāi)放的系統。它絕不是一種概念上的翻新，而是理念上的一次重建。因而，在新課程理念的引領(lǐng)下，本學(xué)期我將認真踐行校本教研工作，融入學(xué)校教育創(chuàng )新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。
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