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會(huì )計學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-01-31 11:00:11 學(xué)習計劃 我要投稿

會(huì )計學(xué)習計劃(通用9篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,前方等待著(zhù)我們的是新的學(xué)習目標和挑戰,一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。好的學(xué)習計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的會(huì )計學(xué)習計劃,歡迎閱讀與收藏。

會(huì )計學(xué)習計劃(通用9篇)

  會(huì )計學(xué)習計劃 篇1

  新學(xué)期開(kāi)始,針對基礎會(huì )計學(xué)制定了學(xué)期計劃,計劃如下:

  一、課程簡(jiǎn)介

  《基礎會(huì )計學(xué)》是我校會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程,是會(huì )計證考試必考科目之一。本課程的設置旨在培養學(xué)生對會(huì )計學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握,為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。

  《基礎會(huì )計學(xué)》既是一門(mén)會(huì )計學(xué)的入門(mén)課程,又是一門(mén)理論性與實(shí)務(wù)性兼容的課程。因此,本課程要求對基礎理論的學(xué)習重在理解,在理解的基礎上掌握會(huì )計核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習的基本方法力求全面而客觀(guān),并輔之以必要的操作訓練和案例分析,在此基礎上加深對本課程的認識;基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報表的一般流程。

  二、課程的教學(xué)目標及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)目標及總的要求:

  通過(guò)本課程學(xué)習,要求掌握會(huì )計基本理論、基本方法、基本操作技能,熟練運用會(huì )計的基本方法、基本技術(shù),為學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)的后續課程打下扎實(shí)基礎。為此,基礎會(huì )計應以“會(huì )計是一種管理活動(dòng)”為中心,在基本理論基礎上,將會(huì )計假設、會(huì )計確認、計量、會(huì )計要素等貫穿全部教學(xué)過(guò)程,由淺入深,循序漸進(jìn)。

  教學(xué)的重點(diǎn):

  復試記賬的概念和原理,復試記賬的理論依據:會(huì )計衡等式;會(huì )計六大要素及會(huì )計核算的方法體系;借貸記賬法的特點(diǎn)和具體運用;會(huì )計循環(huán)系統,主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算:即資金籌集、供應過(guò)程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)品歸集、銷(xiāo)售過(guò)程、財務(wù)成果形成、財務(wù)成果分配的`賬戶(hù)設置與賬戶(hù)運用;會(huì )計核算基礎,權責發(fā)生制與收付實(shí)現制的理論及運用;幾種主要會(huì )計核算程序特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn);財產(chǎn)清查中的兩種盤(pán)存制度理論和操作;會(huì )計兩張主報表的概念、結構、編制。

  教學(xué)難點(diǎn):

  會(huì )計準則的基本理論;如會(huì )計假設與會(huì )計原則等理論性較強的基本理論問(wèn)題;經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容的分類(lèi);會(huì )計核算基礎,權責發(fā)生制與收付實(shí)現制的理論及運用;材料的成本計算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計算。財產(chǎn)清查中的兩種盤(pán)存制度理論和操作;會(huì )計兩張主報表的概念、結構、編制。

  三、課程性質(zhì)

  專(zhuān)業(yè)基礎必修課,對象為會(huì )計及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

  四、教學(xué)方法

  圍繞培養實(shí)用型人才,滿(mǎn)足用人單位的需求。講授基礎會(huì )計課必須堅持理論聯(lián)系實(shí)際原則,把理論與生活工作聯(lián)系起來(lái),引導學(xué)生學(xué)習、思考和研究。

  采用靈活、多樣化教學(xué),增強師生互動(dòng);對有些章節可采用討論式、自學(xué)式,區分不同的對象選擇相適應的教學(xué)方法與手段,提高教學(xué)效率與效果。

  五、課程考核辦法

  本課程為考試課,考試課程的成績(jì),已期末考試成績(jì)?yōu)橹,適當參考平時(shí)成績(jì)。期末考試采取閉卷統一考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣,考試內容復蓋課程的各章、各節;試卷的各能力層次:識記、領(lǐng)會(huì )、簡(jiǎn)單應用、綜合應用各占一定比例;試卷的難易程度應合理?荚囶}型,可選擇單項選擇、多項選擇、判斷、不定項選擇等形式。

  會(huì )計學(xué)習計劃 篇2

  1、到底有多少備考時(shí)間?

  20xx年中級的考試時(shí)間為9月9日-10日,從四月起算,貌似還有近五個(gè)月的時(shí)間,可是真的有五個(gè)月的學(xué)習時(shí)間嗎?除掉每天睡覺(jué)、上班、吃飯、玩手機的時(shí)間,一天有多少學(xué)習時(shí)間?再刨除這段時(shí)間中的節假日與親朋好友吃飯交流的時(shí)間,平均下來(lái)一天又還剩多少時(shí)間?如果平均一天能有3小時(shí)學(xué)習,那在4-9月這近150天的時(shí)間中,也只有450小時(shí)的學(xué)習時(shí)間,折算下來(lái),真正的學(xué)習時(shí)間其實(shí)只有18.75天,如此算下來(lái),是不是考生開(kāi)始緊張起來(lái)了呢。

  2、備考中級三科的注意事項:

  中級的三門(mén)課程,尤其以中級會(huì )計實(shí)務(wù)難度較大、內容較多,共二十二章節,難點(diǎn)主要就是長(cháng)投和合并報表。中級會(huì )計實(shí)務(wù)也是其他兩門(mén)課程的基礎,學(xué)習上必須要做到理解加記憶,所以,一遍教材的學(xué)習肯定是不夠的,還要第二遍強化知識點(diǎn)的學(xué)習理解,對于較難的長(cháng)投和合并報表等知識點(diǎn),可能還需要次四次的反復學(xué)習和書(shū)寫(xiě)分錄。在對知識點(diǎn)理解的同時(shí)要不斷配合習題練習夯實(shí)基礎,才能做到鞏固提高。

  財務(wù)管理是三科中相對簡(jiǎn)單的一科,但是很多初學(xué)者都會(huì )被財管中的各類(lèi)公式搞懵,覺(jué)得是最難學(xué)的。財務(wù)管理一共十個(gè)章節,考試都是結合教材及大綱出題,所以,學(xué)習一定要重視教材,把教材中的例題搞明白,做好歸納總結,通過(guò)多做題進(jìn)一步將知識點(diǎn)和公式掌握明白。只要掌握了公式和例題,大家就會(huì )發(fā)現,財管真的是中級中相對簡(jiǎn)單的一科了。

  經(jīng)濟法都是法律條文,考試主要是以案例的形式來(lái)考察,所以死記硬背對考試的幫助不會(huì )大,學(xué)習必須要理解記憶。學(xué)習時(shí)按章節歸納考點(diǎn),并整理出知識框架體系,會(huì )有助于大家記憶和理解。由于經(jīng)濟法中要記憶的內容較多,建議大家最后學(xué)習這門(mén)課程,可根據自己的'情況考前集中學(xué)習。

  20xx年12月15日——20xx年5月15日,共5個(gè)月的學(xué)習時(shí)間,業(yè)余時(shí)間主要集中在晚上和周末,這些時(shí)間短暫而寶貴,更需要好好珍惜,充分利用。晚上3~4小時(shí)的復習時(shí)間可以這樣安排:2小時(shí)閱讀教材,2小時(shí)做練習。

  第一階段:基礎階段(12月15日——3月31日,105天,每天學(xué)習3—5小時(shí))

  首先:總體復習時(shí)間的安排;

  財務(wù)管理(8章)(12月15日——1月15日)

  會(huì )計實(shí)務(wù)(20章)(1月16日——2月28日)

  中級經(jīng)濟法(8章)(3月1日——3月31日)

  其次:基礎階段的學(xué)習必須完成的內容有:

  1)精讀教材,把教材整體章節熟悉一遍;每看一章教材,做一章同步輔導的習題,并按遺忘規律去及時(shí)復習。

  2)經(jīng)濟法的主觀(guān)題就是教材知識點(diǎn)的綜合,教材例題熟練,學(xué)會(huì )舉一反三,在理解中記憶,在記憶中練習,在練習中提高;

  3)對做錯的題,應該做個(gè)標記,并標注一下出錯的原因,并在一小時(shí)后,一天后,一周后溫習一下,看是否還會(huì )做錯,并在上考場(chǎng)前三天再仔細過(guò)一遍做錯過(guò)的題。

  4)歷年考試的計算分析題和綜合題都是由教材中的例題演化而成的,必須熟練掌握。

  5)利用工作的間隙和中午休息時(shí)間,來(lái)復習一些已經(jīng)有些印象的內容加深記憶。3月31日前保證教材已通讀一遍,并做好讀書(shū)筆記,歸納、總結重點(diǎn)、難點(diǎn),作為日后復習的重中之重。

  第二階段:復習階段(4月1日——4月30日,30天,每天學(xué)習3—5小時(shí)。)

  1)用半個(gè)月時(shí)間認真把教材再仔細通讀一遍,歸納總結易錯易混知識點(diǎn)。把之前記憶模糊的知識點(diǎn)再仔細看一看,尤其是經(jīng)濟法,一定要好好再背一背。

  2)再利用一周時(shí)間查漏補缺,鞏固復習。最后一周練習模擬試題。正確的做題原則應該是在保證質(zhì)量的前提下增加數量,也就是說(shuō)在沒(méi)有把一道題徹底弄懂之前不要去做下一道題,這樣可以達到事半功倍

  第三階段:沖刺階段(5月1日——5月15日,15天,每天學(xué)習3—5小時(shí)。)

  1)嚴格按照考試時(shí)間做好模擬測試,然后再核對答案和解析,查缺補漏。

  2)把歷年的考題再看一遍;把教材再仔細通讀一遍,結合同步輔導的習集,歸納總結易錯易混知識點(diǎn)。

  3)不放過(guò)教材中的每一道例題,新增加或修改的內容是必考的,是復習備考過(guò)程中的重點(diǎn)

  每學(xué)習50分鐘,要休息10分鐘,做做眼保健操,活動(dòng)一下關(guān)節!

  當然,以上只是我個(gè)人的學(xué)習計劃及安排,因為去年參加過(guò)考試,失敗了,總結經(jīng)驗,做出了一個(gè)這樣的時(shí)間計劃,由于每個(gè)人的學(xué)習方法不同,大家也可以說(shuō)說(shuō)你的計劃及安排。望20xx年的中級備考者一起努力加油吧!

  會(huì )計學(xué)習計劃 篇3

  很高興能成為北外的學(xué)生。剛入學(xué)時(shí),我還不知道現代遠程教育究竟是怎么一回事,開(kāi)學(xué)后,老師給我們講解了《入學(xué)學(xué)習指南》,在平臺上學(xué)習了《網(wǎng)絡(luò )學(xué)習指南》課,也深刻理解開(kāi)放通過(guò)《入學(xué)指南》,以積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)學(xué)習。

  1、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網(wǎng)絡(luò )平臺使用計劃。有了學(xué)習計劃,保證自學(xué)活動(dòng)有計劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅持學(xué)習,自然會(huì )養成良好的自學(xué)習慣。

  2、認真聽(tīng)好在線(xiàn)學(xué)習輔導課,在上課前按自學(xué)計劃預習有關(guān)課程,做好了充分的準備,帶著(zhù)疑問(wèn)和渴求知識的心情來(lái)聽(tīng)輔導課。在聽(tīng)課過(guò)程中,認真聽(tīng)、認真思考,做好聽(tīng)課筆記。記好重要的內容,如果聽(tīng)不懂,無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí),不要驚慌,在課后盡快地尋求輔導老師和其他學(xué)生的幫助。做到當堂的問(wèn)題當堂解決。

  3、詳細做好自學(xué)筆記

  4、一個(gè)再學(xué)習、再提高的過(guò)程。所以,這種活動(dòng)效果很好,即拓寬了我的視野,又培養了我的各方面的能力。

  5、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習

  利用多媒體進(jìn)行學(xué)習是遠程教育的重要學(xué)習方式,充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習,是一種十分必要的`措施和手段。我在自學(xué)的過(guò)程中,利用課件進(jìn)行學(xué)習,課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),還有自測練習。通過(guò)使用課件,幫助我檢查、復習和鞏固學(xué)習取得了較好的效果。

  另外,為了學(xué)習方便,我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習,瀏覽北外學(xué)習的平臺,補充了自己自學(xué)方面的不足;遇到不懂為自己的將來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。它才是你真正的"授業(yè)者"

  會(huì )計學(xué)習計劃 篇4

  一、學(xué)習時(shí)間的規劃

  年后學(xué)習的時(shí)間規劃分為兩大階段,過(guò)渡階段和備考階段。過(guò)渡階段是指假期剛剛結束,重新進(jìn)入備考狀態(tài)的前幾天。這幾天對大家來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較難熬的時(shí)期,很多小伙伴們還未走出春節的氛圍,還沒(méi)有完全把心收回到學(xué)習中去,那么在這一時(shí)期的學(xué)習怎樣來(lái)安排呢?對過(guò)渡時(shí)期給大家幾點(diǎn)建議:

  1、將中心放在復習較為基礎的知識和較為簡(jiǎn)單的科目上去,比如看一看經(jīng)濟法,復習一下初/中級會(huì )計實(shí)務(wù)的基礎章節等。

  2、將有效學(xué)習的時(shí)間盡可能的延長(cháng),比如第一天工作日你認真看書(shū)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí),那么第二天你就盡可能的延長(cháng)到兩個(gè)小時(shí)。

  3、將年前已經(jīng)學(xué)習的知識進(jìn)行一遍復習鞏固。年前學(xué)習的知識可能經(jīng)過(guò)一個(gè)假期就忘掉,如果繼續趕進(jìn)度學(xué)習就會(huì )嚴重影響效率,所以為起到承上啟下的作用,需要在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期對之前所學(xué)知識進(jìn)行一遍復習。

  針對備考階段的建議:

  經(jīng)過(guò)幾天的過(guò)度,當我們的生活作息步入了正軌,我們就順利進(jìn)入了備考階段。備考階段比較漫長(cháng),直至考試結束。在這一階段,我們可以將它分成幾個(gè)小階段,比如報名前階段、學(xué)習新教材階段、復習階段、沖刺階段等。小階段可以根據自己的學(xué)習習慣、喜好、學(xué)習方法自由劃分,但是最重要的是每個(gè)小階段都要有合理的學(xué)習計劃和任務(wù)目標,度過(guò)每個(gè)階段后都要完成該階段的任務(wù),達到這個(gè)階段的學(xué)習目標。比如在報名前階段,我的'任務(wù)目標是完成我的預習計劃,將舊教材知識點(diǎn)進(jìn)行整理預習。在學(xué)習新教材階段我都有我每天的任務(wù)和時(shí)間的規劃,這樣才能將時(shí)間規劃好,達到高效學(xué)習。

  二、每天的學(xué)習安排

  在過(guò)渡階段,每天的學(xué)習時(shí)間不做固定的安排,只有一點(diǎn):盡可能的延長(cháng)有效學(xué)習時(shí)間,每天最好達到2~3個(gè)小時(shí)。

  在備考階段,每天的學(xué)習安排如下:

  固定學(xué)習安排:每天晚上的7:30到11:00左右(共三個(gè)半小時(shí),可根據自身情況調整)大致分配為:?jiǎn)慰凭x學(xué)習兩個(gè)小時(shí)、做練習題一個(gè)小時(shí)、回顧復習知識點(diǎn)半個(gè)小時(shí);周末兩天整,可以分時(shí)段,反復進(jìn)行精讀、練習和復習。

  自由學(xué)習安排:早上6:00起床學(xué)習到7:30;午休中的一個(gè)小時(shí);上下班在公交、到地鐵上的2~3小時(shí)。不要小看了這些擠出來(lái)的時(shí)間,加起來(lái)每天有近5個(gè)小時(shí)呢,早上起床后的時(shí)間可以用來(lái)溫習知識點(diǎn),午休時(shí)間做一些小練習,長(cháng)期的積累,積少成多。

  以上是針對上班族學(xué)員們的一份學(xué)習計劃表,針對全職學(xué)員時(shí)間比較充裕,可自行安排,建議全職學(xué)員每天的學(xué)習時(shí)間能達到6個(gè)小時(shí)。

  三、學(xué)習進(jìn)度的計劃

  關(guān)于學(xué)習進(jìn)度的計劃,學(xué)員們可以根據每個(gè)科目的難以程度、考試難度和相關(guān)的學(xué)習資料進(jìn)行安排。

  可以為你提供一個(gè)框架,幫助你來(lái)對細節進(jìn)行安排:

  1、在20xx年會(huì )計職稱(chēng)考試報名之前對2013年的舊教材進(jìn)行全面預習。

  2、在新教材出版后進(jìn)行新教材的精讀計劃,以重點(diǎn)章節為主。具體的重點(diǎn)章節總結以及學(xué)習方法可參考鏈接中的其他文章以及相關(guān)資料。

  3、對教材進(jìn)行全面性的復習,鞏固知識點(diǎn),抓住重點(diǎn)難點(diǎn)。進(jìn)度可根據時(shí)間和學(xué)習效率自行安排。

  最后祝所有考生20xx年馬上有證,馬到成功!讓我們一起努力。

  會(huì )計學(xué)習計劃 篇5

  一、牢記目標

  目標,是你努力的方向。在整個(gè)備考過(guò)程中,不要被各種業(yè)務(wù)活動(dòng)所誘惑,抓緊一切時(shí)間學(xué)習,堅持每天看書(shū),下班過(guò)到家后聽(tīng)老師們的講課。在白天的繁忙過(guò)后,到了夜晚依舊可以專(zhuān)心的'聽(tīng)老師娓娓道來(lái)的講解!“臺上十分鐘,臺下十年功”,讓你的目標點(diǎn)燃你的斗志吧!

  二、制定計劃

  每天堅持學(xué)習,切記“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習,積少成多,就能成功。但是還是需要大家結合自身情況將它具體化。制定計劃,讓你的思路更清晰。

  三、學(xué)會(huì )分享

  把自己的歡樂(lè )和他人分享,你會(huì )體驗更多的幸福,把自己的知識和經(jīng)驗與人分享,你會(huì )有新的提高和收獲。對于高級會(huì )計職稱(chēng)考試備考同樣如此,注重勞逸結合,經(jīng)常和他們交流,分享也會(huì )拓寬自己的思路,百利而無(wú)一害。

  四、相信自己

  給自己最好的禮物就是相信自己。相信自己可以攻克相對較難的章節,相信自己可以克服懶惰,更相信努力后的自己一定后有所收獲。備考路上少不了困難,當你有困惑時(shí),還有小編和你一路前行!天道酬勤,相信自己!

  會(huì )計學(xué)習計劃 篇6

  注冊會(huì )計師考試備考已經(jīng)到了緊要關(guān)頭,最終成敗在此一舉,做好剩下的復習備考才能鞏固學(xué)習成果,對得起自己之前的辛苦。大的備考計劃大家都有,但是對于每天的學(xué)習,是否認真規劃過(guò)呢,一天的時(shí)間應該如何分配,到底要早晨學(xué)習還是晚上學(xué)習,這些其實(shí)都應該認真規則,讓自己以最好的狀態(tài)投入到注會(huì )學(xué)習當中,把握學(xué)習節奏。

  一日之計在于晨

  很多考生都會(huì )選擇晚上學(xué)習,特別是一些上班族考生,白天要工作,所以基本都把注冊會(huì )計師考試學(xué)習安排到了晚上,但不少人學(xué)習效果并不好。其實(shí)人本身來(lái)說(shuō),到了晚上,其實(shí)身體機能已經(jīng)處于一個(gè)比較差的階段,精力不集中,這個(gè)時(shí)候人會(huì )偏向于進(jìn)行娛樂(lè )、休息的活動(dòng),這使得晚上的學(xué)習計劃很容易拖延。比如已經(jīng)計劃了晚上學(xué)習3小時(shí),復習2個(gè)章節,但是由于注意力渙散或者勞累,只學(xué)了1個(gè)小時(shí),除了耽擱學(xué)習進(jìn)度還會(huì )打擊學(xué)習的積極性,降低自信心。如果熬夜硬掙完成計劃,又會(huì )影響第二天的工作學(xué)習。解決辦法是盡量將學(xué)習計劃放到早晨,早睡早起,晚上即使學(xué)習也不要安排太多時(shí)間,強迫自己在精力不好的晚上學(xué)習,可能會(huì )產(chǎn)生“為什么我那么辛苦,干嘛要那么累”這樣的負面情緒。

  分散每日學(xué)習時(shí)間

  既然晚上不能承擔那么多的學(xué)習任務(wù),那么一天的復習到底要如何完成呢,很簡(jiǎn)單,把時(shí)間分散就可以了。比如計劃一天學(xué)習5小時(shí),可以早起學(xué)習2小時(shí),中午再抽時(shí)間學(xué)習1.5小時(shí),晚上學(xué)習1.5小時(shí)。這樣把學(xué)習時(shí)間分散到一天的各個(gè)時(shí)段,減少晚間的學(xué)習任務(wù)。對于上班族考生來(lái)說(shuō),可以依據自己的工作節奏安排學(xué)習時(shí)間,重點(diǎn)在于給晚上的自己減壓。當早晨和中午完成了一大半的`復習計劃,會(huì )給人一種正向激勵,晚上只剩下1個(gè)多小時(shí)學(xué)習而已,壓力頓時(shí)就減輕了很多。比起憂(yōu)心忡忡地回家,這樣的狀態(tài)是不是好得多呢。

  打碎學(xué)習時(shí)間

  長(cháng)時(shí)間學(xué)習時(shí)想要保持充足的注意力是很難的,而一個(gè)人注意力集中的理論時(shí)間是40-60分鐘左右,這也是為什么學(xué)校的一節課程一般就是40分鐘左右。那么當我們高度集中注意力進(jìn)行學(xué)習時(shí),一般45到60分鐘左右就需要休息,10分鐘左右。這段時(shí)間最好可以簡(jiǎn)單活動(dòng)一下,如果對手機、游戲依賴(lài)很大,建議不要玩手機,但要把自己從學(xué)習的狀態(tài)抽離出來(lái),以保證注意力的回復。

  一天的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)做好了規劃,那么就好好開(kāi)始這一天的注會(huì )復習吧。

  會(huì )計學(xué)習計劃 篇7

  今年的職稱(chēng)考試已過(guò)去幾個(gè)月了,回想這次考試的過(guò)程,我覺(jué)得自己之所以能夠順利的通過(guò),很大程度上得益于科學(xué)的學(xué)習方法,我的學(xué)習感受。俗話(huà)說(shuō)凡事預則立,不預則廢,因為曾經(jīng)嘗過(guò)懶于計劃的苦,所以這次考試我為自己制定了詳細的學(xué)習計劃。其主要內容有:

  1、 制定合理的學(xué)習進(jìn)度計劃,進(jìn)行全面、系統的復習。首先我把整個(gè)學(xué)習過(guò)程分為四個(gè)階段:

  第一個(gè)階段是泛讀階段,自領(lǐng)取教材后到一月底這段時(shí)間內把三本書(shū)通讀一遍,大概了解一下教材的脈絡(luò )和各章的主要內容;

  第二個(gè)階段是精讀階段,這個(gè)階段大概需要兩個(gè)半月的時(shí)間,主要是按照每門(mén)課的章節來(lái)學(xué)習,重點(diǎn)掌握每章的'具體內容,特別注意基礎知識的掌握;然后乘熱打鐵及時(shí)做各章的習題,用理論聯(lián)系實(shí)際來(lái)加強對教材的熟悉;

  第三個(gè)階段是鞏固練習階段,因為雖然通過(guò)了前面一個(gè)階段的學(xué)習,對于教材已經(jīng)基本掌握,但練習也僅僅是針對各個(gè)章節,而我們無(wú)論是在實(shí)際工作中還是面對考試,需要解決的多不是單一的問(wèn)題,所以在前面一個(gè)階段學(xué)習的基礎上,對于整本書(shū)的內容應該進(jìn)行融會(huì )貫通,多做一些針對性較強的綜合練習題,通過(guò)練習做到舉一反三,學(xué)會(huì )從不同的角度進(jìn)一步掌握所學(xué)的東西;

  最后一個(gè)階段是總復習階段,也就是沖刺階段,因為中級考試的題量較多,時(shí)間比較緊迫,所以這段時(shí)間應著(zhù)重針對應試作一些訓練,適當作些模擬題,以便更好地適應考試。

  2、講究學(xué)習技巧,做到三門(mén)功課均衡發(fā)展。由于職稱(chēng)考試要求應考者所有課程的成績(jì)都要達到規定的分數線(xiàn)才算合格,因此我對三門(mén)功課都很重視。在學(xué)習過(guò)程中,我采用了三門(mén)課同時(shí)開(kāi)始學(xué)習,交叉進(jìn)行的方法,即在每天不同的時(shí)間分別學(xué)習不同的課程。如果早晨看了財務(wù)管理,那么晚上就看經(jīng)濟法或會(huì )計實(shí)務(wù)。在學(xué)習一門(mén)課程中遇到難點(diǎn),一時(shí)看不懂,或感覺(jué)疲勞時(shí),采用這種交叉的方法,會(huì )有意想不到的效果。為了提高學(xué)習的效率,我采用了針對不同的時(shí)段,分別記憶不同內容的方法,會(huì )計職稱(chēng)《我的學(xué)習感受》。由于早晨和夜晚人的記憶力比較好,又能保證學(xué)習的時(shí)間,因此我堅持每天早晨和晚上各花一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間來(lái)學(xué)習新的內容。工作的間隙和中午休息時(shí)間比較短,我就用來(lái)復習一些已經(jīng)有些印象的內容,加深記憶,取得了不錯的效果。我想科學(xué)的學(xué)習方法以及良好的臨場(chǎng)發(fā)揮是我能通過(guò)這次考試的主要原因。以上僅是我個(gè)人的學(xué)習感受,希望對將要參加明年職稱(chēng)考試的朋友有所裨益。

  會(huì )計學(xué)習計劃 篇8

  1、稽核會(huì )計:

  主要學(xué)習事項:

  運費,各項費用,員工工資及福利費(生活費),司機及商務(wù)人員提成,房租費,簽發(fā)委托付款通知(部分公司由出納發(fā))等。

  2、收入會(huì )計

  按出納交的報表進(jìn)行收入制證,出納現金的周盤(pán)點(diǎn),銀行余額調節表編制,報送日經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì),月末帳中收入與系統核對,款未付等通知的月末入帳,月末統計當月入帳下月裝車(chē)情況,收據空號的清理,簽發(fā)轉帳單等

  3、貨到付款會(huì )計

  對方公司轉來(lái)貨到付款的接收,貨到付款的.帳務(wù)處理,貨付清收表的編制及相關(guān)清收工作,代收款支付的稽核,簽發(fā)轉帳單等

  4、內部往來(lái)會(huì )計

  接收兄弟公司轉來(lái)的各項成本費用,月末接收兄弟公司轉來(lái)中轉分理成本(并要索取明細按相關(guān)文件制度進(jìn)行核對后簽批),轉出由兄弟公司承擔成本費用,簽發(fā)轉帳單,編制內部往來(lái)調節表

  5、支出會(huì )計

  按出納交的報表進(jìn)行支出的制證,月末核對各出納收入支出報表中現金和銀行存款是否相符。簽發(fā)轉帳單等

  6、稅務(wù)會(huì )計

  申領(lǐng)發(fā)票,報稅,發(fā)票的使用及歸檔管理。

  7、月末結帳工作

  每月末最后一天前中轉分理成本的轉出(需計算后再發(fā)出轉帳單),每月成本費用的計提,月末結帳,報表編制

  8、出納(內勤、外勤、應收)

  收付各種款項,辦理銀行業(yè)務(wù),編制出納日報表,個(gè)人借支的登記備查,開(kāi)具發(fā)票,交納各款項,月結客戶(hù)收款,催收應收款項,客戶(hù)對帳單,對帳差異的及時(shí)處理。

  9、其它

  合同、各種財務(wù)資料歸檔管理,待處理財產(chǎn)損溢科目中的貨損貨差的清理,個(gè)人往來(lái)的清理,計提科目的清理,二級分公司及網(wǎng)點(diǎn)利潤考核(分公司有下屬二級公司及網(wǎng)點(diǎn)),月計提折舊、攤銷(xiāo)。

  會(huì )計學(xué)習計劃 篇9

  俗話(huà)說(shuō)"凡事預則立,不預則廢",有一個(gè)好的計劃,就像有個(gè)人在監督者你,帶著(zhù)你前進(jìn)。有了學(xué)習計劃,提高學(xué)習成績(jì),也會(huì )更快。這一點(diǎn)面對越難的考試差距越明顯。怎樣制定學(xué)習計劃呢?一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。

  一、自我分析

  1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)

  各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強,學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。

  2、分析自己的學(xué)習現狀

  確定看自己成績(jì)的位置,還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評價(jià)。和自己成績(jì)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評價(jià)。

  二、學(xué)習目標的制定

  學(xué)習目標是努力方向,正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。

  學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。

  適當:就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達到,不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標。

  明確:就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。

  具體:就是目標要便于實(shí)現,可以具體化為:每天做10道題,每個(gè)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái),等等。

  三、科學(xué)安排時(shí)間

  確定了學(xué)習目標之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合全面、合理、高效的要求。

  全面

  在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習,也要考慮休息和娛樂(lè ),既要考慮在老師輔導下學(xué)習,還要考慮自主學(xué)習,還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。由于會(huì )計考試要求應考者所有課程的成績(jì)都要達到規定的分數線(xiàn)才算合格,因此對每門(mén)功課都應重視起來(lái)。

  多門(mén)課程學(xué)習下,應采用交叉進(jìn)行的方法,即在每天不同的時(shí)間分別學(xué)習不同的課程。例如備考從業(yè)考試時(shí),早晨看了會(huì )計基礎,那么晚上就看法規和會(huì )計電算化。在學(xué)習一門(mén)課程中遇到難點(diǎn),一時(shí)看不懂,或感覺(jué)疲勞時(shí),采用這種交叉的方法,會(huì )有意想不到的效果。

  合理

  要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間,針對不同的時(shí)段,分別記憶不同內容的方法。由于早晨和夜晚人的記憶力比較好,又能保證學(xué)習的時(shí)間,因此堅持每天早晨和晚上各花一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間來(lái)學(xué)習新的內容。工作的間隙和中午休息時(shí)間比較短,就用來(lái)復習一些已經(jīng)有些印象的內容,加深記憶,這種效果就很不錯。

  高效

  要根據事情的.輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成,因為這時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見(jiàn)縫插針。

  把整個(gè)學(xué)習過(guò)程分為四個(gè)階段:

  第一個(gè)階段是泛讀階段;

  第二個(gè)階段是精讀階段,這個(gè)階段大概需要兩個(gè)半月的時(shí)間,主要是按照每門(mén)課的章節來(lái)學(xué)習,重點(diǎn)掌握每章的具體內容,特別注意基礎知識的掌握;然后乘熱打鐵及時(shí)做各章的習題,用理論聯(lián)系實(shí)際來(lái)加強對教材的熟悉;

  第三個(gè)階段是鞏固練習階段,因為雖然通過(guò)了前面一個(gè)階段的學(xué)習,對于教材已經(jīng)基本掌握,但練習也僅僅是針對各個(gè)章節,而我們無(wú)論是在實(shí)際工作中還是面對考試,需要解決的多不是單一的問(wèn)題,所以在前面一個(gè)階段學(xué)習的基礎上,對于整本書(shū)的內容應該進(jìn)行融會(huì )貫通,多做一些針對性較強的綜合練習題,通過(guò)練習做到舉一反三,學(xué)會(huì )從不同的角度進(jìn)一步掌握所學(xué)的東西;

  最后一個(gè)階段是總復習階段,也就是沖刺階段,時(shí)間一般比較緊迫,所以這段時(shí)間應著(zhù)重針對應試作一些訓練,適當作些模擬題,以便更好地適應考試。

  定了計劃,一定要實(shí)行,不按計劃辦事,計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋(gè)計劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項,就打上√。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。

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