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初二上學(xué)期期中復習計劃(通用6篇)
復習要有一個(gè)整體的規劃,大家都有寫(xiě)過(guò)復習計劃吧,復習并不是某種意義上的“炒冷飯”,而是“溫故而知新”。那么怎么規劃好復習計劃呢?下面是小編精心整理的初二上學(xué)期期中復習計劃,希望能夠幫助到大家。
初二上學(xué)期期中復習計劃 篇1
一、語(yǔ)文
1、熟練掌握1——4單元重點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音及寫(xiě)法。
2、熟練背誦及默寫(xiě)重點(diǎn)古文。
3、文言文會(huì )重點(diǎn)實(shí)詞的解釋?zhuān)绕渥⒁馔僮趾鸵辉~多意現象;會(huì )一些名句的翻譯;會(huì )在整體把握課文的基礎上,回答一些重點(diǎn)問(wèn)題。
4、現代文重點(diǎn)要求:在整體把握課文的基礎上,會(huì )就一些重點(diǎn)文段回答一些重點(diǎn)問(wèn)題;會(huì )記敘文、說(shuō)明文、小說(shuō)的一些知識點(diǎn)和考點(diǎn)。
(1)新聞知識點(diǎn)。
(2)環(huán)境描寫(xiě)的作用,人物描寫(xiě)對人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者的感情態(tài)度。
(3)說(shuō)明文重點(diǎn)掌握說(shuō)明文的順序,說(shuō)明方法及作用,語(yǔ)言的特點(diǎn)。
二、數學(xué)
1. 回憶重現,使知識鞏固化:通過(guò)筆記回憶課堂上所講的知識要點(diǎn),牢記各項公式、輔助線(xiàn)作法。
2. 查漏補缺,使知識完整化:利用各次練習試卷及平時(shí)作業(yè),復習錯題,分析錯因,理解解題思路。
3. 融會(huì )貫通,使知識系統化:復習各單元知識,將學(xué)到的知識系統分類(lèi),類(lèi)別明晰地將知識歸類(lèi)。
4. 綜合應用,使知識實(shí)用化:多做練習題目,不止局限于課本上的.習題,大量搜集課外習題加以鞏固。
三、英語(yǔ)
1. 充分利用時(shí)間背誦重點(diǎn)課文、單詞。
2. 復習《啟東》、周連卷上的易錯題、重點(diǎn)題、難題,牢記語(yǔ)法點(diǎn)。
3. 復習筆記上的使用詞句,并練習以適當的形式加入作文敘寫(xiě)中。
4.復習單詞的形式:比較級、最高級,形容詞、副詞等。
四、物理
1、多看書(shū),以書(shū)本為基礎,注意細節、公式。
2、復習試卷、作業(yè)冊上的易錯題及非錯題,弄清知識條理,勇于向他人請教不懂的地方。
初二上學(xué)期期中復習計劃 篇2
考試時(shí)間:
20xx年11月中旬
考試范圍:
人教版初二年級語(yǔ)文上冊一、三、五單元,課后古詩(shī)前五首,名著(zhù)導讀三篇。
針對本學(xué)期期中的考試時(shí)間及考試范圍,初二年級備課組特擬定如下的復習計劃:
復習提要
1、文言文、古詩(shī)詞閱讀。
2、現代文閱讀。
3、基礎生詞復習。
4、名著(zhù)導讀閱讀復習
復習重點(diǎn)
1、 文言文背誦,文言詞匯的積累,重點(diǎn)詞匯及句子的翻譯背誦。古詩(shī)文及文言文的理解性默寫(xiě)。
2、 第1、3單元生詞的考查過(guò)關(guān)。
3、 課后名著(zhù)的勾畫(huà)閱讀及背誦。
4、 通過(guò)3篇課文文章的閱讀理解,掌握閱讀技巧及方法。
復習難點(diǎn):
1、 文言文及古詩(shī)文的背誦及理解。
2、 課外閱讀方法的掌握及運用。
課時(shí)劃分:(8課時(shí))
一、《桃花源記》 兩課時(shí)
內容:本課字詞的翻譯,重點(diǎn)句的翻譯,理解性默寫(xiě),以及關(guān)于課文內容和主旨的簡(jiǎn)答題。(具體內容見(jiàn)《高效課堂》及所印片子)
二、《陋室銘》、《愛(ài)蓮說(shuō)》 兩課時(shí)
內容:本課字詞的翻譯,重點(diǎn)句的翻譯,理解性默寫(xiě),以及關(guān)于課文內容和主旨的簡(jiǎn)答題。(具體內容見(jiàn)《高效課堂》及所印片子)
三、說(shuō)明文閱讀 兩課時(shí)
內容:
1、《中國瓷器》(見(jiàn)《標準學(xué)案》)
2、《布達拉宮》(見(jiàn)《單元綜合測試卷》)
3《淘米水的`妙用》(見(jiàn)所印片子)
(訓練的重點(diǎn)為明晰說(shuō)明的對象,說(shuō)明對象的特征,說(shuō)明的順序,說(shuō)明方法,重點(diǎn)詞語(yǔ)的作用,學(xué)生想象推理能力的培養考察,課外知識到拓展)
四、記敘文閱讀 兩課時(shí)
內容:《祖傳青瓷碗》(見(jiàn)《單元測試卷》)
《你為什么拿這一個(gè)》(見(jiàn)《單元測試卷》)
(訓練重點(diǎn)為概括主要內容,分清層次,辨析記敘的順序,重點(diǎn)詞語(yǔ)作用分析)
《第十一位》(見(jiàn)《單元測試卷》)(訓練重點(diǎn)為把握主要內容,理清結構,明晰線(xiàn)索,分析人物形象)
五、名著(zhù)導讀
此部分以復習理解并背誦書(shū)上勾畫(huà)的知識點(diǎn)為主,已準備一張名著(zhù)知識練習卷來(lái)鞏固說(shuō)背知識
(見(jiàn)所印的一張片子,所出題涵蓋填空、名著(zhù)內容的正誤選擇等)
初二上學(xué)期期中復習計劃 篇3
(一)周循環(huán)學(xué)習法:是把一周學(xué)習量提前做計劃,并循環(huán)反復的學(xué)習方法。制定周一到周六的學(xué)習計劃,每天完成,萬(wàn)一沒(méi)有完成的部分在周日補充學(xué)習,以便于系統管理學(xué)習進(jìn)度。
(二)為什么周循環(huán)學(xué)習方法很重要?有了目標就能更有針對性,計劃落實(shí)也會(huì )更好。高考就像馬拉松,以一定的步伐有節奏地堅持跑下去才能取得好成績(jì)。根據精華教育考試研究中心的研究結果,周單位的`學(xué)習計劃比每日計劃或每月計劃更有效果。所以制定每周計劃,不斷循環(huán)的過(guò)程很重要。
(三)周循環(huán)學(xué)習法如何實(shí)踐?
1、第一步:周日晚上制定周學(xué)習計劃。
根據自己總的學(xué)習進(jìn)度,制定一周的目標。此時(shí)根據目標計算周一到周六的學(xué)習量,制定可行的、但又必須完成的學(xué)習計劃。
2、第二步:周一至周六按計劃學(xué)習。
根據計劃學(xué)習量做好每日時(shí)間管理,每日結束前確認一下計劃完成度,記錄學(xué)習日志;
3、第三步:周日徹底完成學(xué)習計劃。
把本周的學(xué)習完成情況總結一下。沒(méi)有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了,就好好放松一下,然后做下周計劃。工作計劃
(四)注意事項:
1、不要做過(guò)度的計劃,以免產(chǎn)生挫折感,漸漸失去學(xué)習興趣;
2、要空著(zhù)周日。因特殊情況而沒(méi)有完成的計劃周日彌補,并休息。
3、當日未完成的計劃不要拖到第二日,要果敢地跳過(guò)去。待周日再完成。拖到第二日反而會(huì )產(chǎn)生連鎖反應而更疲憊。
初二上學(xué)期期中復習計劃 篇4
一、近期課時(shí)安排:
第八周:主要有以下內容:
第四單元:1課時(shí)(平方根、立方根基礎知識鞏固與練習)
第三單元:1課時(shí)(勾股定理基礎知識回顧、鞏固練習講解)
第二單元:2課時(shí)(軸對稱(chēng)圖形基礎知識回顧、鞏固練習講解)
第一單元:1課時(shí)(全等三角形基礎知識回顧、鞏固練習講解)
第九周:主要有以下內容:
綜合知識鞏固:(期中綜合試卷測驗與講評、區練習卷測驗與講評。2套試卷)
查漏補缺:(寄宿班:重點(diǎn)加大知識廣度和深度,兼顧班級基礎薄弱學(xué)生。
普通班:重點(diǎn)課本基本概念理解以及基礎知識簡(jiǎn)單應用為主。)
二、資料選擇:
1、 第八周資料主要采用課本基礎知識點(diǎn)、數學(xué)學(xué)習評價(jià)后面的單元測試題。兼顧部分印刷的單元測試卷。
2、 第九周:主要采用區練習卷、學(xué)習評價(jià)中的期中測試卷、以及教師自己編輯的適合不同類(lèi)型班級的學(xué)習資料。主要以試題為主。普通班和寄宿班分開(kāi)使用)
三、教學(xué)過(guò)程中注意事項
1、 證明題要注意證明過(guò)程書(shū)寫(xiě)的'規范性。尤其是關(guān)鍵的證明理由要求學(xué)生寫(xiě)。
2、 證明題關(guān)注學(xué)生的思維過(guò)程。更多鼓勵采用多種證明方法。
3、 勾股定理應用過(guò)程中注意計算的準確性。
4、 復習過(guò)程中注意回顧以前評價(jià)手冊以及補充習題和作業(yè)中的錯題。研究錯誤原因。
5、 綜合測試中注意試卷分析,查找丟分的原因所在。并采取措施補救。
初二上學(xué)期期中復習計劃 篇5
一、抓住課堂
理科學(xué)習重在平日功夫,不適于突擊復習平日學(xué)習最重要的是課堂上課,聽(tīng)講要聚精會(huì )神,思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn),許多同學(xué)容易忽略老師所講的數學(xué)思想、數學(xué)方法,而注重題目的解答,其實(shí)諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。
二、高質(zhì)量完成作業(yè)
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí),此時(shí)有時(shí)同一類(lèi)型的題重復練習,這時(shí)就要有意識的考查速度和準確率,并且在每做完一次時(shí)能夠對此類(lèi)題目有更深層的思考,諸如它考查的內容,運用的數學(xué)思想方法,解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題,也要認真完成。如果不會(huì )決不能輕易放棄,要發(fā)揚“釘子”精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰自我的機會(huì )。成功會(huì )帶來(lái)自信,而自信對于學(xué)習理科十分重要;即使失敗,這道題也會(huì )給你留下深刻的印象。
三、勤思考,多提問(wèn)
首先對于老師給出的規律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問(wèn)底,這便是理解的最佳途徑。其次,學(xué)習任何學(xué)科都應抱著(zhù)懷疑的態(tài)度,尤其是理科。對于老師的講解,課本的內容,有疑問(wèn)應盡管提出,與老師討論?傊,思考、提問(wèn)是清除學(xué)習隱患的最佳途徑。
四、總結比較,理清思緒
(1)知識點(diǎn)的.總結比較。每學(xué)完一章都應將本章內容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍,此時(shí)整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應分項歸納比較,有時(shí)可用聯(lián)想法將其區分開(kāi)。
(2)題目的總結比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題,一本是精題。對于平時(shí)作業(yè),考試出現的錯題,有選擇地記下來(lái),并用紅筆在一側批注注意事項,考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內容即可。我還把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái),也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(cháng)了,自己就可總結出一些類(lèi)型的解題規律,也用紅筆記下這些規律。最終它們會(huì )成為你寶貴的財富,對你的數學(xué)學(xué)習有極大的幫助。
五、有選擇地做課外練習
課余時(shí)間對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分珍貴的,所以在做課外練習時(shí)要少而精,只要每天做兩三道題,天長(cháng)日久,你的思路就會(huì )開(kāi)闊許多。
學(xué)習數學(xué)方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更為重要。此時(shí)只要你堅持不懈地努力,就一定可以學(xué)好數學(xué)。相信自己,數學(xué)會(huì )使你智慧的光芒更加耀眼奪目!
初二上學(xué)期期中復習計劃 篇6
1.制定一個(gè)短期復習計劃
制定復習計劃,首先要考慮到考試的順序,即復習的順序應同考試的順序一致.有的同學(xué)制定復習計劃的原則是后考的學(xué)科先復習,先考的學(xué)科后復習.從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),這樣安排無(wú)論對先考的學(xué)科還是對后考的學(xué)科都是不利的.那么,臨考前一周的復習計劃如何制定呢?假設考試順序是:9日的考試科目是A、B科,10日的考試科目是C、D科,11日考試的.科目是E、F科.那么,復習的安排應是:3日復習A、B科,4日復習C、D科,5日復習E、F科,6日再復習A、B科,7日再復習C、D科,8日再復習E、F科。
上述計劃的另一特點(diǎn)是分散復習,因為集中復習易使大腦皮層疲勞,而分散復習可以轉換皮層的興奮區,復習的效果比較好。
2.確定考前復習的側重點(diǎn)
在考前有限的時(shí)間里,不可能把所學(xué)的內容都面面俱到地復習一遍,所以這時(shí)的復習應有側重點(diǎn).可以考慮以下幾個(gè)方面:
(1)考試大綱和考試說(shuō)明要求掌握的內容;
(2)考前老師看重和強調的內容;
(3)針對自身的弱點(diǎn),應注重加強這方面知識的復習。
3.閱讀以前的各科考試試卷
通過(guò)閱讀以前的試卷,可以了解命題的規律,比如說(shuō)上一年壓軸題是二次函數、方程綜合題,那么這種題型今年作為大題可能性不大.這樣為自己的復習提供一定的線(xiàn)索。
另外,熟悉以往的考題也是了解題型的過(guò)程,對于一個(gè)考生來(lái)說(shuō),熟悉各類(lèi)題型,可以防止考場(chǎng)上措手不及。
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