思想品德國標個(gè)人研修計劃
我很榮幸能夠作為XX區初中骨干教師參加了義務(wù)教育課程標準(2011年版)的初中骨干教師培訓，收獲豐厚。作為我校的思想品德學(xué)科的學(xué)科組長(cháng)，為了更好領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神，并向我校思想品德老師傳達，以更好地指導我校思想品德的教育教學(xué)工作，根據XX區教研室的丁向紅老師制定的《XX區新課標教師培訓方案》，特制定此自主研修培訓計劃。
自主研修及培訓目的：
1、通過(guò)自主研修，明確新一輪課程改革的目標、任務(wù)及工作方式與策略，激發(fā)我校思想品德教師參與改革的自覺(jué)性、積極性、了解基礎教育課程改革的重要性、必要性、緊迫性，激發(fā)參與課改的積極性，提高實(shí)施課改的`自覺(jué)性。
2、切實(shí)轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立新的教育理念，實(shí)施新的教學(xué)方式和教學(xué)手段，努力實(shí)現“以人為本，一切為了每位學(xué)生的發(fā)展。”
3、開(kāi)闊視野，擴大知識面，完善知識結構，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平和實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
4、把握《思想品德》新課程標準，了解、研究新課標，從容迎接新課程實(shí)施帶來(lái)的新挑戰，開(kāi)拓教育教學(xué)工作的新境界。
自主研修及培訓內容：
1、自己深入學(xué)習研修，并結合市區專(zhuān)家、教研員的講座向本校思想品德教師傳達培訓的主要內容。
2、思想品德新課程標準的學(xué)習研修。
3、進(jìn)行新舊課標的對比。如何準確把握課程標準修訂的精神?如何把新課標精神貫徹在課堂教學(xué)中?選取不同案例結合研修，對修訂后的課標進(jìn)行分析說(shuō)明
4、通過(guò)參加市區級培訓及對新課標的深入研讀，自己的感受與體會(huì )。
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