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5年級下冊暑假作業(yè)答案

時(shí)間:2022-12-10 18:56:04 暑假作業(yè) 我要投稿
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5年級下冊暑假作業(yè)答案蘇教版

  下面是yjbys整理的關(guān)于5年級下冊暑假作業(yè)答案蘇教版,僅供參考!

  《父親的心愿》答案:

  1.bèi cāo yǒu (3分)

  2.實(shí)現 控制 (2分)

  3.不好。 "風(fēng)雨"指自然現象,而"風(fēng)風(fēng)雨雨"指生活道路的艱辛。(體現父親飽經(jīng)風(fēng)霜) (2分)

  4.① 希望我上學(xué)讀書(shū),將來(lái)出人投地,成為有用的人。

 、 因為父親讀書(shū)少,受人歧視,把希望寄托在兒子身上。 (4分)

  5.堅強的性格。對兒子充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài),多苦、多累在孩子面前也不表示出來(lái),盡力去掩飾,為的是不讓孩子擔心。 (3分)

  6.真心和濃重的一片情、一片希望。 (2分)

  (以上4、5、6題意思接近即可,但每題的要點(diǎn)必須有,字句不要求一字不差)

  7.心理活動(dòng) 不辜負父望 點(diǎn)明中心 (6分,每小問(wèn)2分)

  8.朱自清 《背影》 (4分)

  9.《父親的期望》或《父親的心愿》

  《父親和兒子》答案:

  1. "蒼茫的天底下,是幾株草。風(fēng)很大,草就很低的伏著(zhù),身子卻透出一股強勁來(lái)"。"風(fēng)很尖銳的呼叫著(zhù),把漫天的雪攪得迷迷茫茫"。作用:襯托父子情深。天雖寒,父子的愛(ài)心是熱的。

  2.(1)溫度高;(2)父親對兒子的愛(ài)是熱烘烘的。(3)父子相愛(ài),生活是美好的。

  3.水壺體現了父子之間真摯的親情,是連接父子親情的紐帶,所以不賣(mài)。

  4."情緒"是感受,是父親感受到了兒子關(guān)愛(ài)父親的親情。

  5.兒子將熱水壺遞給父親,使父親感受到的不只是水壺的暖,更主要的是感受到了兒子的愛(ài),這種親情的溫暖使得門(mén)外的風(fēng)也不具有威懾力

  《人爭一口氣》答案:

  1清楚 落后 深刻

  2自己瞧不起自己,甘于落后 格外好,超出一般

  3人活著(zhù)就要奮斗,不能自暴自棄

  4.比賽前,外國教練不理我們,還說(shuō)中國長(cháng)跑不行。賽后,外國教練趕著(zhù)跟"我"說(shuō)話(huà),要"我"介紹經(jīng)驗,因為我們在比賽中包攬了前三名,取得優(yōu)異的成績(jì)。

  5."真功"就是實(shí)力,因為我們不任命,不自卑,刻苦訓練,每走一步都咬緊牙關(guān),踏踏實(shí)實(shí),所以才會(huì )有這種真功。

  《最后的蘋(píng)果》答案:

  1.se lian

  2.功業(yè)建立了,名聲也有了。

  3.想看看,一只蘋(píng)果,在沒(méi)有人提前摘的情況下,會(huì )是怎樣的一種結果。

  4.C

  5.B

  《生命的禮物》答案:

  1.大驚失色 支離破碎 提心吊膽

  2.移風(fēng)易俗,大公無(wú)私的人

  3.這是一份生命的禮物,賜予和被賜予都是一種幸福。

  這位青年捐獻的生命禮物使四個(gè)垂死者重獲新生,兩個(gè)盲人重現光明。

  4.怕母親為他提心吊膽,表現了兒子能體諒母親的一片愛(ài)子之心。

  5.說(shuō)明捐獻器官對死者無(wú)害而給生者造福。這是本文的主旨所在。事件正是文章主題的具體體現。

  6.萬(wàn)一我遭不測,警察和救護人員趕到現場(chǎng),翻看駕駛執照一眼就能看見(jiàn)"捐獻者"三個(gè)字的小紅點(diǎn),就會(huì )立即拿我的器官去解救里一垂危的生命.

  《指紋的奧秘》答案

  1、B

  2、半型紋、箕型紋、弓型紋

  3、指紋的類(lèi)型和用途

  4、引起人們的興趣,促使人們不斷探索新的奧秘

  5、①感覺(jué)物體的冷熱軟硬;②增強皮膚摩擦的作用;③作圖章;④利用指紋破案;⑤查打疾病 《周總理理發(fā)的故事》答案

  1.排列順序是:4、2、1、5、3

  第一段(1)

  第二段(2-5)

  第三段(6-10)

  第四段(11-14)

  第五段(15)

  3.(1)③(√)(2)②(√)

  4.1.(√)2.(×)3(√)4.(×)5.(√)

  九十九分的苦惱答案:

  1. 母親對女兒的期望很高

  2. 引發(fā)沖

  3.高興 失望癱

  4.不被媽媽理解,總受指責。 女兒不爭氣達不到自己的要求。 女兒受委屈,自己左右為難。

  5. 要點(diǎn):(1)不能把分數作為評價(jià)學(xué)生學(xué)習好壞的唯一標準;(2)針砭應試教育的社會(huì )弊端,說(shuō)明實(shí)施素質(zhì)教育的必要;(3)學(xué)生渴望得到父母的理解,渴望得到尊重。

  《我與父親抬擔子》答案:

  1.我與父親抬擔

  2.小時(shí)候,勞累了一天的父親將擔繩捋向自己一邊,承擔了擔子的絕大部分重量;長(cháng)大后和參加工作后的"我"同樣將擔繩捋向自己一邊,承擔了擔子的絕大部分重量。表現了父愛(ài)子、子敬父的至真至純的深情。

  3.捋擔繩,把擔子移向自己一邊

  4.第一次是長(cháng)大以后的"我"與體弱多病的父親抬擔子時(shí)觀(guān)察到的,"我"當時(shí)的心情是"心有點(diǎn)酸";第二次是參加工作以后的"我"回家幫父親打煤餅時(shí)觀(guān)察到的,"我"當時(shí)的心情是受到了強烈的震撼。

  5.不一樣。第一處的意思是:我抬得動(dòng),你不用捋擔繩;第二處:我抬得動(dòng),我不累;第三處:有我兒子的關(guān)心,我抬得動(dòng)。

  6.父親的堅強,父親的愛(ài)心對"我"的影響是巨大的,鼓舞著(zhù)"我"在生活中穩健地朝前走。

  《世間最美的墳墓》答案:

  1.D

  2.飽經(jīng)憂(yōu)患 挖空心思 扣人心弦

  3.我在俄國所見(jiàn)到的景物再沒(méi)有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。

  4.(4)~~(8)

  5.承接上文的插敘 再次點(diǎn)題

  6.C

  7.A

  8.C

  9.××√√

  10.對上一句話(huà)作具體說(shuō)明 從反面襯托托爾斯泰墓之"宏偉""感人"之美。

  《一個(gè)春日的下午》1.選詞。(3分)

  答案:①忽然 ②果然 ③竟然

  分析:"忽然",表示來(lái)的迅速而又出乎意料。"果然",表示不出所料的意思。"竟然",表示出于意料之外。

  2.回答問(wèn)題。(4分)

 、俅鸢福"塊"多形容塊狀物,"顆"多形容顆粒狀物體,"圓圓潤潤"的石頭當然用顆更好,"塊"形容的物體大小的均可,"顆"多形容較小物體;"顆"體現作者對石頭的喜愛(ài)之情。(大意對即可)。

 、诖鸢福簝"寶石"的含義不同。前者稱(chēng)為寶石僅從外形美觀(guān)上來(lái)說(shuō),或者我對石頭的喜愛(ài)上來(lái)說(shuō)。后者則包括作看因丟棄石頭而生發(fā)的憾恨之情,含義更豐富。(大意對即可)

  3.答案:B。根據上下文意思考慮。

  4.回答問(wèn)題。(2分)

  答案:表達了作者的"憾恨"之情。因為其他的石頭都沒(méi)有"我的寶石"給予我的深刻教益。(這個(gè)教益是"得與失"不能從表面來(lái)衡量,或者說(shuō),要珍惜自己所得到的)。

  沒(méi)有釣到的大魚(yú)》答案:

  1.A(語(yǔ)氣肯定,不容商量。)

  2.不好。不能更好地體現出母親遵紀守法的自覺(jué)性。 3.前者指從湖中釣出的大鱸魚(yú),后者指事業(yè)上的顯著(zhù)成績(jì)。

  4.母親是一位自覺(jué)遵紀守法、嚴格要求孩子的人。

  5.是母親教會(huì )他嚴格自律,遵守公德,誠實(shí),守法。

  《我沒(méi)有學(xué)會(huì )聰明》

  1.選擇正確注音:

 、( A ) ②( C )

  2.本文以"時(shí)間"以"怎樣才能學(xué)會(huì )聰明"為線(xiàn)索組織材料

  3.主要表達方式是記敘和描寫(xiě)

  4.填入恰當的成語(yǔ)是(不知所措)(語(yǔ)無(wú)倫次)

  5."聰明"一詞最恰當的解釋( A )

  6.文中主人公應試成功的原因是因為,我沒(méi)有顯示"聰明",而是耐心細致,踏實(shí)的工作。

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