關(guān)于暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū)（精選15篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編幫大家整理的關(guān)于暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
此次暑假作業(yè)，本人完成情況不佳，主要是：
1、太貪玩了，所以完成不認真。
2、缺乏耐心，字都沒(méi)有一筆一筆寫(xiě)好。
知識是古人們用智慧創(chuàng )造出來(lái)的，我不該因為要提高速度就亂寫(xiě)寒假作業(yè)，我錯了，我真的錯了，我從一開(kāi)始就不該敷衍了事。
如果我不為了玩，也就不會(huì )敷衍了事地寫(xiě)寒假作業(yè)了，也就不會(huì )犯下這彌天大罪了。
我現在心理感覺(jué)真是“早知今日，悔不當初�！币院笪乙欢�、肯定以及決定再也不馬虎地對待寒假作業(yè)了，看到外面有好玩的事物，一定要“三思而后行”，要問(wèn)問(wèn)自己“作業(yè)完成了嗎？字寫(xiě)好了嗎？”。
人最怕的不是死亡，而是后悔，后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。以后我一定認認真真地完成暑假作業(yè)，從暑假作業(yè)的某些方面來(lái)講，它是能體現出一個(gè)人的品格，“品質(zhì)”優(yōu)為重要，馬虎對待作業(yè)及亂寫(xiě)字就是一種惡劣的行為，今后我一定要把這種惡習根除。而且要謹記“寧缺勿濫”，不能身上有點(diǎn)事就把作業(yè)完成的很潦草，通過(guò)這次教訓我還明白“急躁沒(méi)有用，后悔更沒(méi)用；急躁增加罪過(guò)，后悔給你新罪過(guò)”。請老師原諒。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇2
親愛(ài)的老師，首先，因為我的暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完讓老師很生氣，而道歉。我沒(méi)有認識到寫(xiě)暑假作業(yè)的重要性，辜負了老師對我的期望�，F在，我已經(jīng)認識到這樣做是不對的。我保證以后一定會(huì )認真完成老師交待的所有作業(yè)。不再讓老師失望。
請老師原諒我，相信我！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇3
尊敬的x老師：
放暑假之前，您給我們布置了暑假作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì )造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負責：
1、讓老師為我們的學(xué)習更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來(lái)，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負責，對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度的不負責。
現在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯誤，我現在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我保證不再出現同樣的錯誤。請老師原諒！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。很抱歉耽誤您的時(shí)間來(lái)看我的檢討書(shū)，我的這次檢討是針對沒(méi)完成暑假作業(yè)，我深刻的進(jìn)行了自我反思，從根源上找出自己沒(méi)有完成暑假作業(yè)的原因，也向老師進(jìn)行深刻的自我檢討。
暑假時(shí)間有整整兩個(gè)月，這個(gè)假期的時(shí)間對于您給我們布置的暑假作業(yè)來(lái)說(shuō)，時(shí)間是完全足夠的。在放暑假之前，您也不止一次跟我們說(shuō)要好好的完成老師交代的作業(yè)，不要總想著(zhù)玩，當時(shí)的我回答的很響亮，現在確實(shí)是打臉了，我沒(méi)有在暑假期間按時(shí)的完成您交代的作業(yè)，我很慚愧。我在想，兩個(gè)月的時(shí)間我都干什么去了，為什么這點(diǎn)暑假作業(yè)我都沒(méi)有完成呢？
在暑假的期間，我確實(shí)是玩得太過(guò)于忘性，一到放假就像被放出籠子的鳥(niǎo)，開(kāi)始肆意的飛舞，一旦出了那個(gè)口子，沒(méi)有任何約束的時(shí)候，自己已經(jīng)想不到還有做作業(yè)這回事了，直接導致暑假作業(yè)沒(méi)有完成，這也是暑假期間的時(shí)間沒(méi)有好好規劃的后果。如果我做了暑假的時(shí)間規劃，每天就會(huì )有學(xué)習和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，要求自己嚴格的按照自己制定的計劃執行，就不會(huì )有沒(méi)有完成暑假作業(yè)行為了，我是真的知道自己錯了，現在也悔之晚矣。但是我會(huì )以此為教訓，約束自己之后的行為，絕不能再犯一次相同的錯誤了。
老師，事情已經(jīng)發(fā)生了，我也知道自己做了，對于沒(méi)有完成的暑假作業(yè)，我也會(huì )抽時(shí)間全部補上，所謂昨日之事不可追，請老師看在我是誠心悔過(guò)的，就原諒我這一次吧，我會(huì )用我之后的行動(dòng)向您保證，不會(huì )再有這樣的事情發(fā)生了，您且看我的表現吧。
現在開(kāi)學(xué)了，我會(huì )向老師證明，我是真的知道錯了。我會(huì )嚴格的要求自己，上課的時(shí)候認真的聽(tīng)老師講課，放學(xué)的時(shí)候每天老師布置的作業(yè)，我都會(huì )按時(shí)的完成，絕對不會(huì )再拖著(zhù)。也會(huì )養成做事有一定的計劃性和規劃，每天合理的安排自己的時(shí)間，不會(huì )把時(shí)間過(guò)多放在與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情上面。我也知道作為學(xué)生，完成老師交代的作業(yè)是最基本的事情，我也知道自己的行為是不可取的，之后我會(huì )改正自己這個(gè)毛病，該做的作業(yè)一定都會(huì )認真按時(shí)的完成，也知道現在說(shuō)什么都是沒(méi)用的，要看后面自己做的怎么樣，我會(huì )時(shí)刻牢記現在我說(shuō)的話(huà)，并且嚴格執行，請老師能監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
剛剛過(guò)去的暑假幾乎帶不走我身上的懶散氣息，實(shí)際上在開(kāi)學(xué)的時(shí)候我還帶著(zhù)僥幸的心理，那時(shí)候我還想著(zhù)如果老師在開(kāi)學(xué)的時(shí)候不收暑假作業(yè)就好了，但是現實(shí)之中是絕對不可能出現這樣的情況的，由于我在暑假的時(shí)候只顧玩得高興，甚至都忘了去做暑假作業(yè)，因此這次的暑假作業(yè)我還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，我在寫(xiě)這份沒(méi)寫(xiě)暑假作業(yè)檢討書(shū)的時(shí)候感到十分內疚。
其實(shí)在上學(xué)期快結束的時(shí)候老師就說(shuō)過(guò)不要忘記寫(xiě)暑假作業(yè)，但是從我沒(méi)有寫(xiě)暑假作業(yè)這件事情可以看出，我在放暑假之前根本就沒(méi)有將老師的叮囑放在心上。這個(gè)暑假其實(shí)是極為漫長(cháng)的，按理來(lái)說(shuō)做一個(gè)暑假作業(yè)是綽綽有余的，但是或許是感覺(jué)放假以后便沒(méi)有人督促自己學(xué)習一般，在欺騙父母說(shuō)自己的暑假作業(yè)完成以后，我在暑假中去過(guò)一些風(fēng)景名勝游玩，也去過(guò)鄉下老家避暑，更是整日待在房間里玩手機和看電視，但是我恰恰就是單獨忘記了做暑假作業(yè)，或者說(shuō)我一直在逃避寫(xiě)暑假作業(yè)。
其實(shí)我在平時(shí)上課的時(shí)候表現就不是很好，因此我也從不認為自己是一個(gè)認真學(xué)習的人，但是我也覺(jué)得做作業(yè)是一個(gè)學(xué)生應該完成的最基本的任務(wù)，畢竟學(xué)習成績(jì)不好或許還和自己的天賦有關(guān)，但是不寫(xiě)作業(yè)很明顯就是因為自己的學(xué)習態(tài)度不端正，正是因為我沒(méi)有將自己的學(xué)習放在心上才會(huì )導致自己在暑假的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)暑假作業(yè)�，F在我也知道自己沒(méi)寫(xiě)暑假作業(yè)的事情在班上造成了極為不好的影響，因此我更希望老師能夠對我做出一些懲罰來(lái)彌補沒(méi)寫(xiě)暑假作業(yè)造成的損失。
雖然說(shuō)老師僅僅只是語(yǔ)重心長(cháng)地教導我一番，但是我也從中認識到了自己沒(méi)寫(xiě)暑假作業(yè)的錯誤性，如此不將學(xué)習放在心上的行為很明顯不是一個(gè)學(xué)生應該做的事情，向我這樣的學(xué)生更應該端坐在教室之中認真聽(tīng)課。我覺(jué)得自己以后應該要改變一些自己的學(xué)習態(tài)度了，不能夠總是這樣什么事情都不放在心上，只有自己重視自己的學(xué)習成績(jì)并為之付出自己的努力，這樣才能夠糾正自己錯誤的學(xué)習態(tài)度，才會(huì )開(kāi)始變得主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)。
從現在開(kāi)始我會(huì )珍惜老師給予我的信任以及機會(huì )，在以后日子里開(kāi)始端正自己學(xué)習的態(tài)度，爭取每天都按時(shí)按量地完成自己的家庭作業(yè)，除此之外我還會(huì )想辦法提高自己的學(xué)習成績(jì)與學(xué)習效率，希望能夠通過(guò)這一系列的措施彌補自己沒(méi)寫(xiě)暑假作業(yè)造成的損失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇6
敬愛(ài)的老師：
你好!
此次暑假期間，因為本人準備不當，導致您辛苦為我們準備的暑假作業(yè)沒(méi)能全部完成，對此，我感到很是抱歉，還望您能原諒。
對于自己的錯誤，我真的深感慚愧。我作為一名在校的學(xué)生，怎能不知道作業(yè)的重要和責任呢?暑假是漫長(cháng)的假期，是我們調解自我的休息時(shí)間，也是梳理知識的難得機會(huì )。面對這樣漫長(cháng)的假期，有些同學(xué)或許不解老師為什么還要“反其道而行”的留下這么多作業(yè)，給我們的假期增添“壓力”。但通過(guò)反思，我也體會(huì )到了老師的良苦用心。盡管是放假，但我們仍不能忘記了自己學(xué)生的身份，不能忘記了自己最大的職責——學(xué)習!如果我們將漫長(cháng)的暑假都用在了盡情的玩樂(lè )上面，那么在下學(xué)期的學(xué)習上我們又該怎么辦呢?誰(shuí)又來(lái)幫助我們記起兩個(gè)月前的知識，幫助我們對接學(xué)習呢?
而這一切，都只能靠我們學(xué)習的自覺(jué)，靠老師為我們留下的作業(yè)來(lái)維持每天的自我鞏固，讓我們牢記學(xué)習，不忘初心!
但我卻的沒(méi)能完成自己的作業(yè)，反思下來(lái)，在于一下幾點(diǎn)原因：
1. 懶惰貪玩，先甜后苦
在作業(yè)的完成上，我沒(méi)有做到合理的分配時(shí)間，總是將作業(yè)留在之后趕，結果堆積的作業(yè)成為了巨大而復雜的壓力，讓我一時(shí)間疏忽了還有一部分的任務(wù)沒(méi)能完成。這是我思想態(tài)度上對學(xué)習不重視，沒(méi)有認識暑假作業(yè)的本質(zhì)所帶來(lái)的問(wèn)題。
2. 缺乏準備，太容易放松自己
回顧假期剛開(kāi)始的時(shí)候，我就沒(méi)能仔細記錄老師布置的作業(yè)�，F在想來(lái)，我真的感到很慚愧。作為一名學(xué)生，我這樣的表現真的很不稱(chēng)職。僅僅是因為放假關(guān)頭就放松了自我的思想，沒(méi)有做好假期的準備。結果不僅給自己帶來(lái)了影響，還給老師您添了不少麻煩。更讓人后悔的是。也許我這種不負責，不重視學(xué)習的行為，還會(huì )給其他同學(xué)帶來(lái)影響，讓班級的'紀律松懈下來(lái)!這是最讓我后悔的。
如今，我真的感到很抱歉，也愿意為自己的錯誤接受您的批評，并盡快將自己的作業(yè)補上。當然，這并不能說(shuō)明我錯誤的改正。我真正要做的是，在今后樹(shù)立正確的學(xué)習目標，認識自己真正的責任在于學(xué)習，真正方向在于進(jìn)步!
我會(huì )在今后努力向著(zhù)正確的方向改進(jìn)自己，認真、主動(dòng)的對待每一次學(xué)習任務(wù)。還望您能原諒我之前的松懈，今后，我定會(huì )努力成為一名品學(xué)優(yōu)良的好學(xué)生!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
首先我要對您說(shuō)一聲對不起，我錯了！
對于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類(lèi)似的錯誤不會(huì )再犯！
作為一名學(xué)生，我應該明確自己的學(xué)習目的，應該按學(xué)校的要求，班級的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應該做的事情！應該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應有的職責！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細看來(lái)不應該把學(xué)習作為任務(wù)來(lái)看，應該是學(xué)生的本分！
老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長(cháng)，也是為了我們好，而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒(méi)有完成！現在看來(lái)我真是后悔莫及，我不但沒(méi)有對自己的學(xué)習負責，而且還影響了整個(gè)班級的學(xué)習環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會(huì )讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯問(wèn)題的嚴重性及其不良影響！
在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺(jué)這次錯誤使我的覺(jué)悟上升了很多，也使我慢慢成長(cháng)，懂得了以前老師和家長(cháng)說(shuō)的很多話(huà)！這次錯誤可以說(shuō)是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學(xué)習目的，為了什么而學(xué)習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關(guān)心。
我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學(xué)習，去努力，全身心的投入到學(xué)習中去，讓同學(xué)們重新認識我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問(wèn)，勇于認錯，敢于擔當的好學(xué)生！希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫(xiě)下的決心！我會(huì )從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！
最后，再一次真心的向老師您說(shuō)一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會(huì )再犯，請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx。今天因為自己暑假期間沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的這一行為，在這里向您進(jìn)行深刻的自我反思和自我檢討。按時(shí)完成作業(yè)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，本來(lái)就是最基礎的事情了，我卻連這最基本的事情都沒(méi)有做好，我很慚愧很懊悔，以下是我對自己這種行為的反思。
首先，我知道是我的態(tài)度的問(wèn)題。暑假兩個(gè)月的時(shí)候，我都沒(méi)有很好的完成我的暑假作業(yè)，就因為我根本就不重視這件事情，甚至以為可能老師不會(huì )檢查，或者倒時(shí)我說(shuō)我忘帶了就可以瞞混過(guò)關(guān)。所以從一開(kāi)始我的態(tài)度就很有問(wèn)題。暑假作業(yè)是對自己上個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的檢驗，也是為了能讓我們在放假的時(shí)候不至于太荒廢學(xué)業(yè)而制定的，一共也沒(méi)有多少，每天抽出1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，是完全可以很好的完成的。我卻因為僥幸的心理，沒(méi)有認真的對待這件事情，是我的不對，是我的態(tài)度出現偏差。
其次，就是自己沒(méi)有規劃好自己的時(shí)間。一到放假了，自己就像脫韁的野馬，每天只想著(zhù)玩，天天玩的忘記了時(shí)間，每天都只想著(zhù)明天要到哪里去玩，根本就沒(méi)有把心思哪怕一點(diǎn)點(diǎn)放在學(xué)習上面，更加沒(méi)有規劃自己的學(xué)習時(shí)間。作為學(xué)生，學(xué)習的時(shí)間是不能少的，哪怕是放假。我卻放縱自己的玩的野心，整天就只顧著(zhù)我，完成沒(méi)有把要寫(xiě)暑假作業(yè)放在心上，導致我沒(méi)有按時(shí)的完成暑假作業(yè)。我的這一行為是不可取的，我現在也知道了自己錯了，知道不應該浪費那么多的時(shí)間放在玩上。
最后，我的行為也是對自己不負責任的行為。自己作為學(xué)生，學(xué)習是自己當前首要之事，不是不可以玩，但是要講究時(shí)間，玩的同時(shí)也是在安排時(shí)間學(xué)習的。我卻沒(méi)有這方面的意識，是對自己學(xué)習的放縱和不負責任。針對我這一行為，我會(huì )在之后抽空把暑假作業(yè)補上，之后每一次放假，我都是認真的制定學(xué)習計劃，讓自己在休息玩耍的同時(shí)，也能不耽誤學(xué)習。開(kāi)學(xué)后，我也會(huì )收心投入到學(xué)習當中去，上課認真聽(tīng)講，努力的學(xué)習。
我知道我的行為給其他的同學(xué)帶來(lái)很不好的影響，我也覺(jué)得很自慚形穢，我保證之后我都會(huì )按時(shí)的完成老師們交給我們的作業(yè)，也希望老師這次能原諒我，我以后再也不會(huì )在這種事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，這個(gè)暑假我光顧著(zhù)看電視和打游戲，沒(méi)有完成老師布置的暑假作業(yè)。雖然您為了不影響我上課，還是讓我報名了，但我一定會(huì )在不耽誤自己學(xué)習的情況下，盡快把這個(gè)假期的作業(yè)補齊，交給您的。我現在已經(jīng)知道了自己這次的錯誤，作為學(xué)生，必須要認真的完成作業(yè)，這是我們學(xué)生的義務(wù)。我為了一些不重要的事情，耽誤了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，導致我的假期作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，是很不應該的了。我寫(xiě)下這一封檢討書(shū)，向您承認我的錯誤，并承諾之后我一定會(huì )改正的。
我們的假期作業(yè)其實(shí)也沒(méi)有多到寫(xiě)不完，每天花一點(diǎn)時(shí)間就能夠寫(xiě)完。我不應該在暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得有時(shí)間，所以每天就只看電視，不寫(xiě)作業(yè)，這種行為是不對的。等到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間把作業(yè)全部都寫(xiě)完了。其實(shí)我發(fā)現自己作業(yè)寫(xiě)不完的時(shí)候已經(jīng)知道自己的錯誤了，暑假這么長(cháng)的時(shí)間，作業(yè)不可能寫(xiě)不完。全班同學(xué)只有我一個(gè)沒(méi)有完成作業(yè)，這就證明作業(yè)是絕對能夠寫(xiě)完的。我應該在暑假剛剛開(kāi)始的時(shí)候，就做好計劃，每天完成一個(gè)部分的作業(yè)，這樣到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就能夠完成所有的作業(yè)了。之后的假期，我一定會(huì )做好假期的計劃，絕對不會(huì )讓沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)這種事情再發(fā)生。
現在我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)階段，這一階段的時(shí)間是非常的緊張的，每一天的時(shí)間都應該充分的利用起來(lái)。在假期里，不說(shuō)讓我一整天都學(xué)習，這是不太可能的事情，但一天也應該有一半的時(shí)間要花在學(xué)習上，這樣才不會(huì )退步。當別人假期的時(shí)候都在學(xué)習的時(shí)候，有的同學(xué)還去上了補習班，而我卻在家里看電視打游戲，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就會(huì )比別人落后很多了，這是顯而易見(jiàn)的事情。我應該要意識到這一點(diǎn)，所以在別人努力的時(shí)候，我也要努力，才不會(huì )跟別人的差距拉的太大。
我對自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，我已經(jīng)知道我這樣做是錯誤的。暑假作業(yè)的題目不是特別的難，量也不是很多，我有什么理由不完成作業(yè)呢？我應該要學(xué)會(huì )規劃好自己的時(shí)間，不能再自己想怎么做就怎么做了。我已經(jīng)知道錯了，之后也不會(huì )再犯一樣的錯誤，希望老師能夠原諒我這一次。我以后一定會(huì )認真的完成作業(yè)的，請老師相信我。
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在xx班學(xué)習，就算能夠當個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以，我下一次一定不會(huì )再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現一次，我就自覺(jué)退出xx班，決不再說(shuō)什么。
陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認為您會(huì )原諒我！因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。��！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì )總結，我會(huì )學(xué)習，我會(huì )銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號！
自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì )謹記你的教導；老師，我今后會(huì )努力做到最好！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
在這開(kāi)學(xué)的時(shí)刻，我才突然想起來(lái)自己的暑假作業(yè)還未完成，雖然我有立即開(kāi)始補，但是我還是沒(méi)有能夠在開(kāi)學(xué)之前補完。所以這才決定向老師呈交“未完成暑假作業(yè)檢討書(shū)”來(lái)表達我的認錯之心。
暑假生活不完全是一個(gè)讓我們盡情玩耍的漫長(cháng)假期，更是一個(gè)讓我們自主利用時(shí)間來(lái)不斷彌補、提升自我的絕佳機會(huì )。老師為我們布置暑假作業(yè)就是為了讓我們明白在玩耍的時(shí)候不能夠忘記還有學(xué)習的任務(wù)，還有較多的東西需要去了解，需要去學(xué)習。但是我竟然忘記了自己身為一名學(xué)生本應該要完成的事情，我本來(lái)是應該要好好學(xué)習的，應該要將自己的假期時(shí)間利用起來(lái)，讓自己明白、認識更多的知識的，可我連自己應該完成的暑假作業(yè)都沒(méi)有完成。暑假整整兩個(gè)月的時(shí)間，而老師就布置了一本書(shū)的作業(yè)，我竟然還會(huì )有拖延，都是我沒(méi)有將學(xué)習放在心上，完全想著(zhù)玩去了。在暑假中父母也總是會(huì )提醒要記得做作業(yè)，但是我總覺(jué)得時(shí)間還早，就將作業(yè)放在一旁，而現在面臨開(kāi)學(xué)才知道什么都已經(jīng)晚了。
我沒(méi)有完成作業(yè)的事情已經(jīng)是很明顯了，我也是明白自己的錯誤了，我知道自己的學(xué)習態(tài)度還有很大的問(wèn)題，我會(huì )及時(shí)的端正過(guò)來(lái)的。還在放假的時(shí)候我總是覺(jué)得放假就是應該休息的，就應該好好的玩耍一番，所以我才沒(méi)有在暑假完成應該要完成的作業(yè)�，F在想來(lái)，我這樣的行為竟然已經(jīng)是違背了自己作為一名學(xué)生必須要完成的事情，我對此非常的愧疚。
就我這次的錯誤，我會(huì )盡量做出彌補，我在暑假中沒(méi)有完成的作業(yè)，我會(huì )這幾天抓緊時(shí)間認真完成，并上交給老師檢查，希望老師可以看到我悔過(guò)的態(tài)度。既然我對于學(xué)習還沒(méi)有上心，那我就必須要向老師表明我之后的態(tài)度，之后的學(xué)習上我都會(huì )很認真的完成老師布置的任務(wù)，不產(chǎn)生任何的遺漏，當然在課堂上是必須要認真對待的，我一定會(huì )做好自己應該要做的，也希望老師可以看到我的變化。這次沒(méi)有完成暑假作業(yè)的事情給了我特別大的提醒，讓我很是明確的感受到要是自己繼續以那樣的態(tài)度來(lái)學(xué)習，我肯定是不能考上好的高中的，所以很感謝老師對我的嚴厲要求，讓我能夠盡早的明白自己在學(xué)習上還應該更加努力的地方。
雖說(shuō)我未完成暑假作業(yè)這一情況很是惡劣，不過(guò)老師沒(méi)有過(guò)多批評我而讓我自己反思這一點(diǎn)讓我很意外，雖然我不知道自己的這番反思行不行，但是確實(shí)讓我更加深刻的感受到我本身還需要對學(xué)習有更多的努力，還需要付出更多，之后就請老師關(guān)注我的行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，真的很抱歉，在這次的假期結束后，我卻沒(méi)能按時(shí)的完成暑假作業(yè)，讓您感到生氣了，真的非常的對不起！
我作為一名初中生，完成作業(yè)已經(jīng)是非常熟悉的事情了。但是我非常的慚愧自己在這次的假期中卻沒(méi)能按時(shí)去完成自己的作業(yè)。但這絕不是因為自己不想去完成，或是因為自己的懶惰。但我依然很慚愧，自己作為學(xué)生，卻在上課的時(shí)間里，犯下了非常嚴重的錯誤！
那天是假期的前一天，在最后一節課的時(shí)候，老師也即將準備下課，但是老師還是非常嚴謹的將暑假布置的作業(yè)書(shū)寫(xiě)在黑板上！可是，作為學(xué)生的我，在這個(gè)時(shí)候卻一心只想著(zhù)回家，想著(zhù)這個(gè)漫長(cháng)的暑假！老師留在黑板上的作業(yè)不多，盡管已經(jīng)接近下課，但還是有時(shí)間記錄這些作業(yè)的。但是！自己一心只想著(zhù)趕緊回家，趕緊放假，根本沒(méi)有心思去多做別的事情！只是看了幾眼，將作業(yè)記在心中，就焦急的等著(zhù)下課了！
這樣做的結果想必您也猜到了，當自己瘋玩了幾天后，才開(kāi)始完成作業(yè)，的那是在這時(shí)，自己腦中的記憶早已模糊。最后盡管完成了大部分的作業(yè)，但還是將這份作業(yè)遺漏了下來(lái)！我真的很慚愧，感到很抱歉。這是我的錯誤，是我早在暑假之前就犯下的錯誤！如果我能細心一點(diǎn)，我能多做一些準備，我能和同學(xué)們核對一下……可是我都沒(méi)有做，我只顧著(zhù)度過(guò)自己“快樂(lè )的暑假”，卻將自己的責任和義務(wù)丟在了一邊。
現在回想起來(lái)，我真的很后悔自己在最后的那幾分鐘里，為什么不好好的聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，作為一名初中生，作業(yè)不僅僅是我們的任務(wù)，更是我們的責任！我沒(méi)能管理好自己，當假期的誘惑來(lái)臨，就忘記了自己的責任！自己沒(méi)能去和同學(xué)們對照作業(yè)也是因為這樣！自己不愿意在這份義務(wù)上多花時(shí)間，不愿意去面對！但是我非常的清楚，這是錯誤的！這是非常嚴重的錯誤！
很抱歉，老師，我沒(méi)能完成您在假期前布置的作業(yè)。通過(guò)這次的反省，我也認識到了自己在學(xué)習上有著(zhù)怎樣的錯誤！在今后的學(xué)習中，我會(huì )更加嚴格的管理自己，更加嚴謹的面對自己的學(xué)習！并且我會(huì )將自己缺漏的作業(yè)及時(shí)的補上，希望老師能夠原諒我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我這個(gè)暑假的作業(yè)沒(méi)有完成。我現在已經(jīng)知道了自己的錯誤，我應該要認真的完成暑假作業(yè)，而不是隨隨便便的寫(xiě)作業(yè)，甚至作業(yè)都還沒(méi)有寫(xiě)完。雖然我們的暑假作業(yè)看上去很多，但因為暑假的時(shí)間比較的長(cháng)，所以每天只要花一點(diǎn)時(shí)間，是能夠寫(xiě)完的。老師肯定不會(huì )布置多到讓我們寫(xiě)不完的作業(yè)，都是有一個(gè)量的。我們班只有我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，這就證明作業(yè)是可以寫(xiě)完的。
在暑假的時(shí)候，我只顧著(zhù)看電視和打游戲，沒(méi)有想著(zhù)要寫(xiě)作業(yè)。再加上爸爸媽媽白天上班不在家，沒(méi)有人管我，而且他們覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，作業(yè)的事情也不需要他們盯著(zhù)我寫(xiě)了，所以就沒(méi)有管我這方面的事。等到暑假快要結束的時(shí)候，我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。但是我依舊沒(méi)有認真的寫(xiě)作業(yè)，每天寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)就玩去了，所以到報名的時(shí)候我的作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完，空了很多。我只把老師們額外布置的作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)有把學(xué)校統一發(fā)的作業(yè)寫(xiě)完。
我本來(lái)以為老師您不會(huì )看我們的作業(yè)的，所以我覺(jué)得就算我沒(méi)有寫(xiě)完您也不會(huì )知道，就想蒙混過(guò)關(guān)。但是老師您可能是知道我們的想法，所以報名的時(shí)候認真仔細的檢查了我們的作業(yè)，就發(fā)現我還有很多沒(méi)有寫(xiě)完。您發(fā)現這個(gè)情況之后，非常的生氣，您可能是沒(méi)想到，已經(jīng)到高中階段了，還有人不把暑假作業(yè)寫(xiě)完的。按理來(lái)說(shuō)要把作業(yè)寫(xiě)完才能報名，但您只是讓我回去早點(diǎn)寫(xiě)完，趕快交給您，并且寫(xiě)一份檢討書(shū)給您。
我在進(jìn)行了深刻的反省之后，我知道完成作業(yè)是我們學(xué)生的責任，是我們的義務(wù)。而且我現在也已經(jīng)是高中生了，離高考也沒(méi)有很久了，還是這樣的一個(gè)學(xué)習態(tài)度，那我高考肯定不會(huì )有什么好的成績(jì)。對于這個(gè)階段的我來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習才是最重要的事，我不能因為玩而耽誤了自己的學(xué)習。假期作業(yè)的難度是不高的，都是一些比較基礎的題目，偶爾會(huì )有幾個(gè)難一點(diǎn)的題目。所以如果我每天都花一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)的話(huà)，是肯定可以寫(xiě)完的。我應該要有一個(gè)計劃，上午寫(xiě)作業(yè)，下午玩，而不是一整天從早到晚都是玩，等到要開(kāi)學(xué)了的時(shí)候才趕緊補作業(yè)。
這次我也知道自己錯了，所以我應該向老師承認自己的錯誤。我保證，我以后絕對會(huì )認認真真的完成假期作業(yè)，不會(huì )出現作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完這樣的情況了。請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
您好！
非常的對不起，我知道，這件事情是我的問(wèn)題，是我的錯誤，現在說(shuō)這些對不起也是沒(méi)有任何的意義。但是我還是希望能得到老師的原諒，當然不僅僅是靠這句對不起，以下是我對自己這次錯誤的檢討和改正的方式：
首先，我清晰的認識到自己犯下的錯誤是非常的嚴重的！作為一名學(xué)生，作業(yè)沒(méi)有完成不僅僅是一句“對不起，我忘了”，就能解決的事情。作業(yè)沒(méi)有認真的完成，不僅是我們對老師的失信，更是對自己人生的不負責！作業(yè)不僅僅是任務(wù)，它更是一種責任，一種承諾！老師給我們這份任務(wù)，而我們在接下它的時(shí)候，就已經(jīng)是承諾要在規定的時(shí)間，去完成作業(yè)！
而我這次的錯誤，顯然就是沒(méi)有好好的完成自己的承諾，將自己的約定拋棄不管，實(shí)屬“無(wú)信”，這樣沒(méi)有信用的行為，又和撒謊欺騙有什么分別呢？
其次，如果將這次的事情定義為撒謊和欺騙，但其實(shí)真正的受害者回事誰(shuí)呢？會(huì )是老師嗎？并不是。老師不會(huì )因為我們不寫(xiě)作業(yè)有任何的損失，可能受到的傷害，就是我們沒(méi)有完成作業(yè)讓老師失望。
沒(méi)有完成自己的任務(wù)，受到傷害的永遠都是我們自己！作業(yè)沒(méi)有完成，只是我們自己的損失！
最后，我非常的后悔。這次的作業(yè)沒(méi)有完成，其實(shí)是我的一次失誤造成的。早在放假之前的失誤！要是我在放假的時(shí)候能夠更加的沉穩一點(diǎn)，能夠好好的、認真的聽(tīng)老師將作業(yè)講完，好好的將作業(yè)記下來(lái)！這樣之后我也不會(huì )忘記這份作業(yè)，也不會(huì )犯下這個(gè)錯誤！
真的非常后悔，自己一時(shí)的心急卻釀下了這么大的麻煩，實(shí)在是悔恨和慚愧。
看著(zhù)自己的錯誤，我深深的感到自責，帶來(lái)錯誤的是自己，犯下錯誤的也是自己，這其中要是我能稍稍做出一些簡(jiǎn)單的事情，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的和同學(xué)聊一下暑假作業(yè)，這件事都不會(huì )發(fā)生！可是我沒(méi)有，不僅沒(méi)有，甚至還自大的在作業(yè)完成后就再沒(méi)去檢查！真的非常的抱歉。
現在，錯誤已經(jīng)出現了，非常抱歉因為我的錯誤給老師帶來(lái)了這樣不好的體驗，但是我依然希望能得到老師的原諒，請老師相信我真的是無(wú)心之失！缺失的作業(yè)我會(huì )及時(shí)的補上，在今后我也一定會(huì )好好的聽(tīng)完老師的每一句話(huà)！請老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，暑假作業(yè)我沒(méi)有完成，實(shí)在慚愧，身為一名中學(xué)生我這么一點(diǎn)事情都做不好，在開(kāi)學(xué)之際發(fā)生這么一件事情，不是我想看到的，本應該按時(shí)的完成您布置的作業(yè)但是這些作業(yè)我沒(méi)有及時(shí)的上交，暑假作業(yè)您在放假之前就說(shuō)過(guò)了，不準拖欠，我們是一名中學(xué)生，這些事情本來(lái)就不應該邀您一次次的來(lái)講，更何況作業(yè)不是很多，暑假我的心思都不在作業(yè)上面我這次我沒(méi)有認真的完成作業(yè)，跟我的態(tài)度有關(guān)，我為自己感到羞愧。
本來(lái)我給自己規劃了假期作業(yè)，但是這些事情都是需要我自己本著(zhù)認真的態(tài)度去完成的，我實(shí)在是自制力不高，在放假的時(shí)候一次次的給自己理由，把作業(yè)撇在了一遍，我本應該好好的完成作業(yè)，可是這么一點(diǎn)事情我都做不好，我還怎么在接下來(lái)這么久的學(xué)習生活中度過(guò)，我想了很久，這不應該，作為一名中學(xué)生我這次假期作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完我一定要認真檢討自己，很多次都講到了這個(gè)問(wèn)題，但是我自己都沒(méi)有重視起來(lái)，這不僅僅是對自己學(xué)習一個(gè)不負責，再放大一點(diǎn)，我們宏觀(guān)的來(lái)說(shuō)，還是對班級的學(xué)習氣氛的影響。
假期的時(shí)間很長(cháng)，這次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的原因不僅僅是我沒(méi)有安排好的時(shí)間，這次暑假時(shí)間是絕對夠了的，但是我不知道合理安排這是其次，讓您失望的是我態(tài)度問(wèn)題，說(shuō)在做一件事情的時(shí)候態(tài)度是第一位，態(tài)度是覺(jué)得往后能不能勝任工作一個(gè)關(guān)鍵因素，首先我為這次感到很自責，畢竟這是我自己的事情，不應該找什么理由，在放假的時(shí)候我就一直沒(méi)有控制住，自己首先我的心態(tài)是一方面，自制力非常不好，從日常就能看出來(lái)，每次我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，朋友叫我去玩我都直接把作業(yè)潦在一邊，這就是我假期自制力不高的表現。
我經(jīng)常會(huì )覺(jué)得心態(tài)要是發(fā)生了變化，那么我么很多事情就會(huì )便的很不負責，就像這次我這么一點(diǎn)暑假作業(yè)沒(méi)有完成一樣，這能怪誰(shuí)，不能找什么理由，這就是單純的一個(gè)自制力不強的表現，經(jīng)常我都會(huì )意識到這一點(diǎn)，很多時(shí)候我已經(jīng)忘記了自己主要任務(wù)，學(xué)習這兩個(gè)字聽(tīng)多了，反而讓我變得不是那么喜歡學(xué)習，這是態(tài)度問(wèn)題，對于這次暑假作業(yè)我一定及時(shí)的補上，內心非常的后悔，但是現在我只能做好每一個(gè)題目，希望能夠挽回一點(diǎn)過(guò)錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)沒(méi)有完成的檢討書(shū) 篇15
尊敬的老師：
您好！
假期很長(cháng)，這段時(shí)間以來(lái)我就一直在想著(zhù)把暑假作業(yè)做好，我沒(méi)有忘記自己應該把作業(yè)完成，現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我拿不出作業(yè)來(lái)我很是羞愧，不是我忘記了作業(yè)，這次暑假作業(yè)沒(méi)完成，是我態(tài)度不好啊，我愧對您的夸獎，您對我一直以來(lái)都是保持著(zhù)一種好態(tài)度，一直都覺(jué)得我做的比較好，現在我的情況還是讓您失望了，作業(yè)是我自己的事情，暑假作業(yè)也是做基本的作業(yè)，本來(lái)就不是很多，這個(gè)假期還是很長(cháng)的，我就一直沒(méi)有想過(guò)的這些事情，我是在是羞愧，我在假期都在玩去了，拖延時(shí)間，一直都給自己找各種理由，其實(shí)不是作業(yè)完不成，是我的沒(méi)有把握好心態(tài)，現在時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一天了，已經(jīng)要交暑假作業(yè)了，我在這個(gè)時(shí)候來(lái)補作業(yè)是很不好的。
我本來(lái)是不想看到這種情況的，現在已經(jīng)造成了不好的影響，是我不想看到的，畢竟現在是剛剛開(kāi)學(xué)，大家搜已經(jīng)做好了作業(yè)，這個(gè)時(shí)候我我卻這般，我是在給班級抹黑，我的行為很不好啊，您布置的作業(yè)的是不多的，相比其它作業(yè)應該是能夠完成的早，現在我卻這般，我的行為讓您失望了，全班就我一個(gè)人沒(méi)有完成您的作業(yè)，現在我還在一直想著(zhù)作業(yè)的事情，我這般的態(tài)度實(shí)在是慚愧，作業(yè)量不多，這樣的作業(yè)應該抽兩天的時(shí)間就能夠完成，這個(gè)暑假我在拖延時(shí)間，暑假當中我就就一直在給自己找理由，現在我的行為偏離了放假的時(shí)候那種想法。
我在放假的時(shí)候就一直想著(zhù)一定要把作業(yè)做好，因為這是最基本的，我態(tài)度不是很好，現在這般情況是我的態(tài)度問(wèn)題，面對您的看好我實(shí)在不知道應該準備辦了，我實(shí)在是知道怎么跟您說(shuō)，我知道現在怎么說(shuō)都沒(méi)用，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完就是沒(méi)有寫(xiě)完，暑假期間我每天都在玩，本來(lái)在一開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)喲想過(guò)這些，我覺(jué)得做好自己是最基本的，作業(yè)就更加是最基本的，在假期期間我沒(méi)有合理的安排好時(shí)間，本應該在假期應該做好一個(gè)規劃，可是在放假的時(shí)候我就意識淡薄了，我就不知道自己應該怎么做了，都是在是羞愧，我把所有的作業(yè)都拖到了最后幾天才完成，現在我就是在給自己找事情做，那么多的作業(yè)都堆在一起，導致了我沒(méi)有及時(shí)完成您的作業(yè)，現在正是開(kāi)學(xué)期間本來(lái)很多事情，不應該讓您操心的，我卻連暑假作業(yè)這點(diǎn)小事都讓您來(lái)操心，我一定會(huì )好好反省自己的。
此致
敬禮!
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