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一、選擇題(共20分)
1-5ADABD6-10BACAB11-15ABCAB16-20BCDAC
二、判斷題(共5分)
21-25ABBAB
三、簡(jiǎn)析題(共15分)
26.(1)①有意義的人生都有明確的進(jìn)取目標。
�、谟幸饬x的人生在于對他人、對社會(huì )有所貢獻。
�、塾幸饬x的人生需要敢于創(chuàng )造。(一點(diǎn)一分，共3分)
(2)本題分別從學(xué)校和家庭兩個(gè)角度來(lái)回答，各1分。例：在學(xué)校，好好學(xué)習，努力提高自身的文化素質(zhì);遵紀守法，做文明學(xué)生等。在家庭，孝敬父母;做一些力所能及的家務(wù)等，其他言之有理即可。
27.(1)①生命健康權是未成年人人身權利中最重要、最起碼的權利。
�、谖闯赡耆擞捎谏砗托睦砭窗l(fā)展成熟，是社會(huì )中的弱勢群體，其生命健康權極易受到侵害。
�、畚闯赡耆耸菄业南Ｍ�、民族的未來(lái)，保護未成年人就是保護國家和民族的明天。(一點(diǎn)一分，共3分)
(2)①增強自我保護的意識和能力，自覺(jué)進(jìn)行自我教育、自我修養，抵制不良影響。
�、谠诿媾R險境時(shí)，要根據具體情況選擇最佳方法，以保護生命為第一原則。
�、勖鎸Σ环ㄇ趾�，要依法維護自身的合法權益。(只要回答出其中兩點(diǎn)即可得2分)
一、單項選擇題(每小題2分，計28分)
21、D22/A23/B24//D25/B26/C27/D28/C29/D30/C31/C32/A33/C34/C
二、非選擇題(計22分)
35、(1)增強信心和實(shí)力，告別自卑，相信“我能行”(2分)
(2)向學(xué)校老師揭發(fā)他們，或者告訴父母，還可以選擇報警。(2分)
(3)告訴媽媽想學(xué)會(huì )自立，拒絕媽媽到學(xué)校陪讀。(2分)
36、(1)自強的精神(2分)
(2)自強是一種美好的道德品質(zhì)，對一個(gè)人的成長(cháng)具有巨大的作用;我們應該努力學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取，學(xué)會(huì )做一個(gè)自強的人。(2分)
(3)要自強，首先要樹(shù)立堅定的理想;其次，要勇于戰勝自我;再次，要善于揚長(cháng)避短。(3分)
37、(1)王某無(wú)心學(xué)習、經(jīng)常曠課的行為是違反校紀校規的行為。(1分)
(2)王某在公共汽車(chē)上行竊是一般違法行為。(1分)
(3)王某綁架小孩、用石塊猛砸其頭部數下致其當場(chǎng)死亡是犯罪行為。(2分)
(4)“小洞不補，大洞吃苦”。無(wú)數事實(shí)說(shuō)明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開(kāi)始的。(2分)
(5)我們青少年應自覺(jué)樹(shù)立法律意識，做一個(gè)守法的人;加強道德修養，踐行道德，做一個(gè)有道德的人;要從小事做起，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。(3分)
28.(1)好做法有：馬上閉著(zhù)眼睛不動(dòng)聲息地繼續裝睡;迅速從床上跳起來(lái)去關(guān)緊房門(mén);一邊大聲地叫喊;小林隨即報了警并向派出所說(shuō)明了小偷逃走的方向等。(回答出其中兩點(diǎn)即可得2分，或者抓住其中的一些關(guān)鍵詞來(lái)組織答案：如“裝睡”、“關(guān)緊房門(mén)”、“大聲地叫喊”、“說(shuō)出小偷逃走的方向”等也可)
(2)①114(1分)②120(1分)③119(1分)
三、實(shí)踐與探究題(共10分)
29.(1)消極情緒(1分)。消極情緒對人的行為起著(zhù)削弱、減力作用，會(huì )產(chǎn)生不良的結果(1分)。
(2)①善于調節、控制自己的情緒，保持積極情緒(1分)。②調節情緒的常用方法：意志控制法、注意轉移法、認識改變法、合理發(fā)泄法、盡情傾訴法、情緒升華法等(1分)。
(3)公共秩序是人們安居樂(lè )業(yè)的保障(1分)，是社會(huì )文明的標志(1分)，是社會(huì )穩定和進(jìn)步的基礎(1分)。
(4)①積極與同學(xué)、朋友交往，相信父母和老師，在交往中分享友誼。②有想不通的問(wèn)題大膽向別人傾訴，不讓問(wèn)題長(cháng)期困擾自己。③積極參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松心情。④可以寫(xiě)日記來(lái)傾吐、宣泄等。(回答出其中三點(diǎn)即可得3分)
實(shí)踐與探究題(共10分)
29.隨著(zhù)教育信息化的不斷提升，“校校通”極大地豐富了廣大師生的校園生活，方便了學(xué)生、家長(cháng)與學(xué)校的交流溝通。我市某校在校園網(wǎng)上新開(kāi)辟了“家校聯(lián)系橋”“時(shí)事直通車(chē)”“學(xué)生訪(fǎng)談錄”等網(wǎng)頁(yè)，請你瀏覽網(wǎng)頁(yè)內容，并完成相關(guān)問(wèn)題。
【家校聯(lián)系橋】在“家校聯(lián)系橋”網(wǎng)頁(yè)上，家長(cháng)可以查看到孩子的成績(jì)和在校表現等信息，還可以給老師和學(xué)校留言、提建議。王濤同學(xué)的母親在給班主任的留言中寫(xiě)道：“王濤學(xué)習很認真，在家也能夠幫我做些力所能及的家務(wù)�？梢患录屛揖拘�，明天就要演講比賽了，他總是擔心這次演講比賽應付不了，肯定會(huì )搞砸，同學(xué)會(huì )嘲笑他，大家都認為他是個(gè)笨蛋，我該怎么辦?”
(1)王濤擔心明天演講比賽會(huì )搞砸，是一種什么情緒?(1分)會(huì )產(chǎn)生什么結果?(1分)
(2)請你告訴王濤如何做情緒的主人?(2分)
【時(shí)事直通車(chē)】在“時(shí)事直通車(chē)”網(wǎng)頁(yè)上有這樣一則報道：我市深入開(kāi)展國家級文明城市的創(chuàng )建，從2013年4月18日起至10月底以行人、非機動(dòng)車(chē)闖紅燈、機動(dòng)車(chē)不按規定避讓行人和違法停放為重點(diǎn)，整治不文明交通行為，規范城市道路交通秩序。
(3)簡(jiǎn)要說(shuō)明為什么要維護公共秩序(城市道路交通秩序)?(3分)
【學(xué)生訪(fǎng)談錄】在“學(xué)生訪(fǎng)談錄”網(wǎng)頁(yè)上，上傳了王濤同學(xué)的“心里話(huà)”：“我性格比較內向，不喜歡也不愿意與父母、老師溝通，有許多想法都藏了起來(lái)……思品老師說(shuō)這是心理閉鎖現象，我也知道這樣有危害，可我不知道該怎么辦?”
(4)請你給王濤同學(xué)提出三點(diǎn)合理化建議，以幫助他走出心理誤區。(3分)
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