語(yǔ)文暑假作業(yè)布置

　　一.讀一本名著(zhù)(讀完)

　　最好以新大綱中推薦的篇目為主：《西游記》《水滸》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星春水》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》

　　另外推薦：《城南舊事》(林海音)、《活著(zhù)》(余華)、《昆蟲(chóng)記》、《畢淑敏散文精選》、《哈佛最神奇的24堂心理課》

　　要求：有至少一篇讀書(shū)心得，寫(xiě)真實(shí)的感想。字數由你看書(shū)的透徹性和你體會(huì )的深刻性決定。讀書(shū)時(shí)遇到問(wèn)題或你認為可學(xué)的東西記下來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課我們共同探討。

　　【養成讀書(shū)習慣，學(xué)會(huì )積累和質(zhì)疑】

　　二.背至少十首課外詩(shī)詞

　　你認為能用得上的，喜歡的古詩(shī)詞。單獨寫(xiě)在一個(gè)本上或幾張紙獨立裝訂。

　　要求：背誦、明白意思并抓住重點(diǎn)寫(xiě)上哪怕幾句的賞析。寫(xiě)作文時(shí)如果用到了某詩(shī)句請用紅筆浪線(xiàn)標出。

　　[體會(huì )古詩(shī)詞字字珠璣的特點(diǎn)，學(xué)習作者的煉字功夫]

　　三.找英雄

　　由于緊張的期末復習，也許你錯過(guò)了看亞殘會(huì )。但我們可以利用各種工具找到并了解這些英雄的事跡。

　　要求：簡(jiǎn)單記下他們背后的.感人故事和取得的成績(jì)。人數不限。聯(lián)系自己或生活寫(xiě)至少一篇的感想。字數不少于六百。如果有其他方面的英雄事跡你也可以寫(xiě)在這個(gè)本上，但記得分類(lèi)哦。

　　【積累是寫(xiě)作的重要途徑，感悟是寫(xiě)好作文的前提。養成積累的習慣更應提高感悟能力】

　　四.說(shuō)話(huà)

　　在家庭聚會(huì )或其他適宜的公共場(chǎng)合講幾句得體的話(huà)

　　要求：表述要符合自己身份，大方自然，流暢略有文采;要有場(chǎng)合分析和說(shuō)話(huà)記錄以及家長(cháng)評價(jià)。也就是那是一個(gè)什么場(chǎng)合，什么人參加，什么時(shí)間什么原因聚到一起，要表達什么主題意思，分幾層表述。最后又家長(cháng)點(diǎn)評。

　　[體現語(yǔ)文的交際性。在場(chǎng)合中鍛煉能力，在鍛煉中提升素質(zhì)]

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